SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
PANAHON NG RENAISSANCE
Ikatlong Markahan Unang Linggo
GAWAIN 1: Balitaan Tayo!
News Box
Headline
Nilalaman
Mensahe ng Balita
Pinagkunan
Gawain 2:
Crossword
Puzzle
1. Tawag sa sistema ng pagpapalitan ng mga produkto sa mga lokal na pamilihan noong gitn
ang panahon sa Europa.
B
A
R
T
E
R
2. Katawagan sa nagmamay-ari ng lupain.
L N D L O R D
3. Pang-gitnang uri ng pangkat sa France na kinilala noong
panahong medyibal
B
U
R
G
E
O
I
S
I
E
4. Malaking bukas na pagtitipon na ginaganap taon-taon n
oong gitnang panahon sa Europa.
P R Y A
5. Samahan ng mga manggagawang may magkakatulad na
hanap-buhay .
G U L D
6. Isa sa uri ng Guild na binubuo ng mga mangangalakal.
M
E
R
C
H
A
N
T
G
U
I
L
D
7. Nagsasanay sa ilalim ng master sa loob ng dalawa
hanggang pitong taon
A
P
P
R
E
N
T
I
C
E
8. Isa sa uri ng Guild na binuo ng mga Artisano.
C A F T S G U I L
9. Kabilang sa Crafts Guild na nagmamay-ari ng pagawaan
o pamilihan.
M
A
S
T
E
R
C
R
A
F
T
S
M
A
N
10.Nagtatrabaho sa ilalim ng master upang kumita ng pera.
J O U R N E Y M A
Gawain 3: Ang Tanong ?
Bakit mahalagang malaman ang m
ga pagbabagong politika, ekonomi
ko, at sosyo-kultural sa panahon ng
Renaissance sa kasalukuyang
panahon?
GAWAIN 4: Tuklasin
Bakit sa Italy nagsimula
ang paglinang
at pag-usbong ng mga bagong
kalaaman ng tao?
GAWAIN 5: RENAISSANCE
A. NOODI!
B. BREAK THE CODE
Panuto: Panuto: Kumpletuhin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagsulat ng iy
ong sagot. Ang unang tatlong letra nang tamang sagot ay malalaman sa pamama
gitan ng pagsira/pagtingin sa code. Matapos masira ang code, isipin ang kasunod n
a mga letra upang mabuo ang tamang sagot. Halimbawa:
Ang 2 -1 –14 ___ ___ ___ ang nagmamay-ari o namamahala ng bangko.
Sagot: BAN K E R
B. BREAK THE CODE
1. Ang Renaissance ay nangangahulugang “
muling pagsilang” o 18- 5- 2____________.
B. BREAK THE CODE
2. Umusbong ang Renaissance sa bansang
9-20-1____________.
B. BREAK THE CODE
3. Ang 8-21-13____________ay isang kilusang in
te-Lektuwal noong Renaissance na naniniwala
ng dapat pagtuunan ng pansin ang klasikal n
a sibili-Sasyon ng Greece at Rome.
B. BREAK THE CODE
4. Sa larangan ng sining at panitikan ang kiniki
lalang“Ama ng Humanismo”ay si
6-18-1____________.
B. BREAK THE CODE
5. Ang tinaguriang “Makata ng mga Makata”
at sumulat ng tanyag na dulang “Romeo at Jul
iet ay si 23-9-12____________.
B. BREAK THE CODE
6. Si 12-5-15____________ay nakilala sa kanyan
g obra maestra na “Huling Hapunan”
(Last Supper).
B. BREAK THE CODE
7. Ang pinakasikat na iskultor ng Renaissance
na gumawa ng estatwa ni David ay si
13-9-3__________.
B. BREAK THE CODE
8. Ang teoryang Heliocentric ay inilahad ni
13-9-3____________.
B. BREAK THE CODE
9. Ang astronomo at matematiko na si Galileo
Galilei ang nakaimbento ng
20-5-12____________.
B. BREAK THE CODE
10. Ang higante ng siyentipikong Renaissance
at nakatuklas ng “Law of Gravity” ay si
19-9-18____________.
Gawain 6: 5K Chart (Worksheet)-Gform
https://forms.gle/mnsFGosPFU4QiybB8
Panuto: Punan ng tamang sagot ang talahanayan ukol sa Renaissance.
(2 puntos bawat isa)
KONSEPTO
(Tungkol saan ang paksa?)
KAHULUGAN
(Ano ang kahulugan nito?)
KASAYSAYAN
(Saan ito nagsimula?)
KAALAMAN
(Ano ang kaalaman na iyong natutunan?)
KAHALAGAHAN
(Ano ang kahalagahan nito sa kasalukuyan?)
Pamprosesong Tanong:
Pamprosesong Tanong:
1. Ang Renaissance ay nangangahulugang “rebirth” o muling pagsilang.
Ano ang ibig sabihin nito
_____________________________________________________________
2. Paano nakatulong ang lokasyon ng Italy sa pag-usbong ng Renaissanc
e?
_____________________________________________________________
3. Sa iyong palagay, ano ang kahalagahan ng Renaissance sa
kasalukuyan?
______________________________________________________________
Gawain 8: SAGOT KO!
Bakit mahalagang malaman ang mga
pagbabagong politika, ekonomiko,
at sosyo-kultural sa panahon ng Renaiss
ance sa kasalukuyang panahon?
Gawain 9: Renaissance Tweet- Oral
Bilang mag-aaral paano mo bibigyan h
alaga ang mga naiambag ng mga kilal
ang personalidad sa panahon ng
Renaissance?
Gawain 10: Yes I Know !
Aking nalaman na ang Renaissance ay ____
_________________
___________________________________________
___________________ito rin ay nagbigay daan
upang ____________________________
___________________________________________
___________________________________________
____________________________________.
Gawain 11: I Made It – Gform
https://forms.gle/1gbhyWcLr6JDrjo46
Gawain 12: I want More - Google Classroom
https://classroom.google.com/c/Mzk0NjA4N
DA5ODM1?cjc
Panuto: Suriin ang panahon ng Renaissance s
a pamamagitan ng paglagay ng mga impor
masyon sa Frame. Gawin ito sa inyong e-port
folio
THANK YOU

More Related Content

What's hot

Sistemang Merkantilismo
Sistemang MerkantilismoSistemang Merkantilismo
Sistemang Merkantilismoedmond84
 
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Anj RM
 
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong KanluraninIkalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluraninedmond84
 
Mga Dahilan ng Ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo sa Timog at Ka...
Mga Dahilan ng Ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo sa Timog at Ka...Mga Dahilan ng Ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo sa Timog at Ka...
Mga Dahilan ng Ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo sa Timog at Ka...HazelPanado
 
Aralin 1- Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.ppt
Aralin 1- Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.pptAralin 1- Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.ppt
Aralin 1- Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.pptMaryJoyTolentino8
 
Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Module 3
Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Module 3Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Module 3
Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Module 3Jonathan Husain
 
Q2-kONTRIBUSYON NG KABIHASNANG rOMANO.pptx
Q2-kONTRIBUSYON NG KABIHASNANG rOMANO.pptxQ2-kONTRIBUSYON NG KABIHASNANG rOMANO.pptx
Q2-kONTRIBUSYON NG KABIHASNANG rOMANO.pptx37thes
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoAng Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong Siyentipikoedmond84
 
unang yugto ng Kolonyalismo
unang yugto ng Kolonyalismounang yugto ng Kolonyalismo
unang yugto ng Kolonyalismoramesis obeña
 
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluraninedmond84
 
Pag-usbong ng Renaissance.pptx
Pag-usbong ng Renaissance.pptxPag-usbong ng Renaissance.pptx
Pag-usbong ng Renaissance.pptxCARLOSRyanCholo
 
Katangiang Pisikal ng Daigdig
 Katangiang Pisikal ng Daigdig Katangiang Pisikal ng Daigdig
Katangiang Pisikal ng Daigdigedmond84
 
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...edmond84
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninGreg Aeron Del Mundo
 
AP 8 - Mga Pagbabagong Naganap sa Europa sa Gitnang Panahon.pptx
AP 8 - Mga Pagbabagong Naganap sa Europa sa Gitnang Panahon.pptxAP 8 - Mga Pagbabagong Naganap sa Europa sa Gitnang Panahon.pptx
AP 8 - Mga Pagbabagong Naganap sa Europa sa Gitnang Panahon.pptxPaulineMae5
 
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...RJBalladares
 
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8 (Jigsaw 2)
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8 (Jigsaw 2)Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8 (Jigsaw 2)
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8 (Jigsaw 2)Crystal Mae Salazar
 

What's hot (20)

panahon ng renaissance
panahon ng renaissancepanahon ng renaissance
panahon ng renaissance
 
Sistemang Merkantilismo
Sistemang MerkantilismoSistemang Merkantilismo
Sistemang Merkantilismo
 
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
Unang yugto ng kolonyalismo at imperyalismo(ika 16 hanggang ika-17 siglo)
 
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong KanluraninIkalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
 
Mga Dahilan ng Ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo sa Timog at Ka...
Mga Dahilan ng Ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo sa Timog at Ka...Mga Dahilan ng Ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo sa Timog at Ka...
Mga Dahilan ng Ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo sa Timog at Ka...
 
Aralin 1- Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.ppt
Aralin 1- Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.pptAralin 1- Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.ppt
Aralin 1- Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya.ppt
 
Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Module 3
Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Module 3Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Module 3
Araling Panlipunan Kasaysayan ng Daigdig Module 3
 
Q2-kONTRIBUSYON NG KABIHASNANG rOMANO.pptx
Q2-kONTRIBUSYON NG KABIHASNANG rOMANO.pptxQ2-kONTRIBUSYON NG KABIHASNANG rOMANO.pptx
Q2-kONTRIBUSYON NG KABIHASNANG rOMANO.pptx
 
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
Rebolusyong  Siyentipiko.pptxRebolusyong  Siyentipiko.pptx
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong SiyentipikoAng Rebolusyong Siyentipiko
Ang Rebolusyong Siyentipiko
 
unang yugto ng Kolonyalismo
unang yugto ng Kolonyalismounang yugto ng Kolonyalismo
unang yugto ng Kolonyalismo
 
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa KanluraninUnang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
Unang Yugto ng Imperyalismo sa Kanluranin
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Pag-usbong ng Renaissance.pptx
Pag-usbong ng Renaissance.pptxPag-usbong ng Renaissance.pptx
Pag-usbong ng Renaissance.pptx
 
Katangiang Pisikal ng Daigdig
 Katangiang Pisikal ng Daigdig Katangiang Pisikal ng Daigdig
Katangiang Pisikal ng Daigdig
 
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
Pagkamulat Kaugnayan ng Rebolusyong Pangkaisipan sa Rebolusyong Pranses at Am...
 
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluraninIkalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
Ikalawang yugto ng imperyalismong kanluranin
 
AP 8 - Mga Pagbabagong Naganap sa Europa sa Gitnang Panahon.pptx
AP 8 - Mga Pagbabagong Naganap sa Europa sa Gitnang Panahon.pptxAP 8 - Mga Pagbabagong Naganap sa Europa sa Gitnang Panahon.pptx
AP 8 - Mga Pagbabagong Naganap sa Europa sa Gitnang Panahon.pptx
 
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
Kaugnayan ng Iba't Ibang Ideolohiya sa pag-usbong ng Nasyonalismo at kilusang...
 
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8 (Jigsaw 2)
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8 (Jigsaw 2)Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8 (Jigsaw 2)
Banghay Aralin sa Araling Panlipunan 8 (Jigsaw 2)
 

Recently uploaded

Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilajohnrohannebasale
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALHerlynJanMarieJuelo2
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxRosemarieGaring
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxSundieGraceBataan
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoChristineJaneWaquizM
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1NorbileneCayabyab1
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxRioOrpiano1
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCRichardProtasio1
 
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa PilipinasIsyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa PilipinasRonalynGatelaCajudo
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangerekimdavidmerana03
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxjudilynmateo2
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxitsjewdye
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxavegailorladan
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxResty Rioveros
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYYamAltib
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxZERos7
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxmaryjoyrobis2
 

Recently uploaded (20)

Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nilaTauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
Tauhan sa Noli me Tangere at ang mga ganap o ginagampanan nila
 
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURALARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
ARTS SINING 4 QUARTER 4 WEEK 3-4, PAMAYANANG KULTURAL
 
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptxpower point  ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
power point ARALING PANLIPUNAN IV S.pptx
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
 
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
ESP 10- pangangalaga sa kalikasan week 1
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELCARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
ARALING PANLIPUNAN 6 QUARTER 4 WEEK 2 MELC
 
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa PilipinasIsyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
Isyu ng Social Inequality suliranin sa edukasyon sa Pilipinas
 
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangereKABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
KABANATA 4. Erehe at pilibustero noli me tangere
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
 
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptxMga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
Mga Sanhi at Bunga ng Unang Digmaang Pandaigdig.pptx
 
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptxAP Q4 -W3-Day 1-5  1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
AP Q4 -W3-Day 1-5 1986 EDSA PEOPLE POWER REVOLUTION.pptx
 
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptxAP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
AP YUNIT 4, ARALIN 1 ANG PAGKAMAMAYANAG PILIPINO.pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAYQ4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
Q4-ESP9-MODULE 14-PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptxAng Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
Ang Kababaihan sa sa Rebolusyong Pilipino. (1).pptx
 

RENAISSANCE.pptx

  • 1.
  • 2.
  • 3. PANAHON NG RENAISSANCE Ikatlong Markahan Unang Linggo
  • 4. GAWAIN 1: Balitaan Tayo! News Box Headline Nilalaman Mensahe ng Balita Pinagkunan
  • 6. 1. Tawag sa sistema ng pagpapalitan ng mga produkto sa mga lokal na pamilihan noong gitn ang panahon sa Europa. B A R T E R 2. Katawagan sa nagmamay-ari ng lupain. L N D L O R D 3. Pang-gitnang uri ng pangkat sa France na kinilala noong panahong medyibal B U R G E O I S I E 4. Malaking bukas na pagtitipon na ginaganap taon-taon n oong gitnang panahon sa Europa. P R Y A 5. Samahan ng mga manggagawang may magkakatulad na hanap-buhay . G U L D 6. Isa sa uri ng Guild na binubuo ng mga mangangalakal. M E R C H A N T G U I L D 7. Nagsasanay sa ilalim ng master sa loob ng dalawa hanggang pitong taon A P P R E N T I C E 8. Isa sa uri ng Guild na binuo ng mga Artisano. C A F T S G U I L 9. Kabilang sa Crafts Guild na nagmamay-ari ng pagawaan o pamilihan. M A S T E R C R A F T S M A N 10.Nagtatrabaho sa ilalim ng master upang kumita ng pera. J O U R N E Y M A
  • 7. Gawain 3: Ang Tanong ? Bakit mahalagang malaman ang m ga pagbabagong politika, ekonomi ko, at sosyo-kultural sa panahon ng Renaissance sa kasalukuyang panahon?
  • 8. GAWAIN 4: Tuklasin Bakit sa Italy nagsimula ang paglinang at pag-usbong ng mga bagong kalaaman ng tao?
  • 10. B. BREAK THE CODE Panuto: Panuto: Kumpletuhin ang pangungusap sa pamamagitan ng pagsulat ng iy ong sagot. Ang unang tatlong letra nang tamang sagot ay malalaman sa pamama gitan ng pagsira/pagtingin sa code. Matapos masira ang code, isipin ang kasunod n a mga letra upang mabuo ang tamang sagot. Halimbawa: Ang 2 -1 –14 ___ ___ ___ ang nagmamay-ari o namamahala ng bangko. Sagot: BAN K E R
  • 11. B. BREAK THE CODE 1. Ang Renaissance ay nangangahulugang “ muling pagsilang” o 18- 5- 2____________.
  • 12. B. BREAK THE CODE 2. Umusbong ang Renaissance sa bansang 9-20-1____________.
  • 13. B. BREAK THE CODE 3. Ang 8-21-13____________ay isang kilusang in te-Lektuwal noong Renaissance na naniniwala ng dapat pagtuunan ng pansin ang klasikal n a sibili-Sasyon ng Greece at Rome.
  • 14. B. BREAK THE CODE 4. Sa larangan ng sining at panitikan ang kiniki lalang“Ama ng Humanismo”ay si 6-18-1____________.
  • 15. B. BREAK THE CODE 5. Ang tinaguriang “Makata ng mga Makata” at sumulat ng tanyag na dulang “Romeo at Jul iet ay si 23-9-12____________.
  • 16. B. BREAK THE CODE 6. Si 12-5-15____________ay nakilala sa kanyan g obra maestra na “Huling Hapunan” (Last Supper).
  • 17. B. BREAK THE CODE 7. Ang pinakasikat na iskultor ng Renaissance na gumawa ng estatwa ni David ay si 13-9-3__________.
  • 18. B. BREAK THE CODE 8. Ang teoryang Heliocentric ay inilahad ni 13-9-3____________.
  • 19. B. BREAK THE CODE 9. Ang astronomo at matematiko na si Galileo Galilei ang nakaimbento ng 20-5-12____________.
  • 20. B. BREAK THE CODE 10. Ang higante ng siyentipikong Renaissance at nakatuklas ng “Law of Gravity” ay si 19-9-18____________.
  • 21. Gawain 6: 5K Chart (Worksheet)-Gform https://forms.gle/mnsFGosPFU4QiybB8
  • 22. Panuto: Punan ng tamang sagot ang talahanayan ukol sa Renaissance. (2 puntos bawat isa) KONSEPTO (Tungkol saan ang paksa?) KAHULUGAN (Ano ang kahulugan nito?) KASAYSAYAN (Saan ito nagsimula?) KAALAMAN (Ano ang kaalaman na iyong natutunan?) KAHALAGAHAN (Ano ang kahalagahan nito sa kasalukuyan?)
  • 23. Pamprosesong Tanong: Pamprosesong Tanong: 1. Ang Renaissance ay nangangahulugang “rebirth” o muling pagsilang. Ano ang ibig sabihin nito _____________________________________________________________ 2. Paano nakatulong ang lokasyon ng Italy sa pag-usbong ng Renaissanc e? _____________________________________________________________ 3. Sa iyong palagay, ano ang kahalagahan ng Renaissance sa kasalukuyan? ______________________________________________________________
  • 24. Gawain 8: SAGOT KO! Bakit mahalagang malaman ang mga pagbabagong politika, ekonomiko, at sosyo-kultural sa panahon ng Renaiss ance sa kasalukuyang panahon?
  • 25. Gawain 9: Renaissance Tweet- Oral Bilang mag-aaral paano mo bibigyan h alaga ang mga naiambag ng mga kilal ang personalidad sa panahon ng Renaissance?
  • 26. Gawain 10: Yes I Know ! Aking nalaman na ang Renaissance ay ____ _________________ ___________________________________________ ___________________ito rin ay nagbigay daan upang ____________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ____________________________________.
  • 27. Gawain 11: I Made It – Gform https://forms.gle/1gbhyWcLr6JDrjo46
  • 28. Gawain 12: I want More - Google Classroom https://classroom.google.com/c/Mzk0NjA4N DA5ODM1?cjc
  • 29. Panuto: Suriin ang panahon ng Renaissance s a pamamagitan ng paglagay ng mga impor masyon sa Frame. Gawin ito sa inyong e-port folio