SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
‫الهاشمية‬ ‫األردنية‬ ‫المملكة‬
‫الملكي‬ ‫الثقافى‬ ‫المركز‬
‫المركز‬‫الثقافى‬‫الملكي‬
‫الهاشمية‬ ‫األردنية‬ ‫المملكة‬
‫ان‬‫المنظمة‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬‫تتطلع‬‫الى‬‫تحقيق‬‫األهداف‬‫التى‬‫يمكن‬‫تحقيقها‬‫من‬‫ت‬‫رسيخ‬‫وتعميم‬‫هذه‬
،‫المسؤولية‬‫كذلك‬‫و‬‫الخصائص‬‫والسمات‬‫األساسية‬‫للمسؤولية‬‫الراشدة‬‫في‬‫ترشي‬‫د‬‫هذا‬‫العمل‬
‫االجتماعي‬‫ان‬‫الدور‬‫المناط‬‫للمنظمة‬‫العربية‬‫للمسؤولية‬‫االجتماعية‬‫عبر‬‫المس‬‫اهمة‬‫في‬‫تنظيم‬
‫مؤتمرات‬‫ذات‬،‫الصلة‬‫تأتي‬‫لتضيء‬‫على‬‫سبل‬‫تطوير‬‫المسؤولية‬‫االجتماعية‬‫وأهمية‬‫االستفادة‬
‫من‬‫خبرات‬‫المنظمة‬‫كائها‬‫وشر‬‫في‬‫هذا‬‫المجال‬‫وذلك‬‫لالستفادة‬‫من‬‫ات‬‫ر‬‫الخب‬‫والت‬‫قنيات‬
‫المعتمدة‬‫في‬‫التجارب‬،‫الناجحة‬‫باالضافة‬‫الى‬‫مناقشة‬‫التخطيط‬‫والتنفيذ‬‫و‬‫االليات‬‫التي‬
‫يمكن‬‫اتخاذها‬‫لتطبيق‬‫المسؤولية‬‫االجتماعية‬‫كمفهوم‬‫استراتيجي‬‫على‬‫كاف‬‫ة‬‫المستويات‬‫في‬
‫الوطن‬‫العربي‬.
‫ة‬‫م‬‫د‬‫ق‬‫م‬:‫يشهد‬‫الوطن‬‫العربي‬‫تزايد‬‫االهتمام‬‫بقضايا‬‫وتحديات‬‫تطبيق‬‫معا‬‫يير‬‫المسؤولية‬
‫االجتماعيه‬‫ومما‬‫ال‬‫شك‬‫فيه‬‫انه‬‫تم‬‫تحقيق‬‫العديد‬‫من‬‫االنجازات‬‫في‬‫هذا‬‫المج‬‫ال‬‫وتم‬‫خلق‬
‫بيئة‬‫عربية‬‫تتمتع‬‫بتطبيق‬‫معايير‬‫المسئولية‬‫االجتماعية‬‫في‬‫كافة‬‫مج‬‫االتها‬‫بما‬‫يحقق‬‫التنمية‬
‫المستدامة‬‫بالمجتمع‬‫بي‬‫ر‬‫الع‬.
‫ورغم‬‫تحقيق‬‫العديد‬‫من‬‫المكتسبات‬‫في‬‫هذا‬‫الموضوع‬‫اال‬‫انه‬‫الزالت‬‫هناك‬‫الع‬‫ديد‬‫من‬
‫التحديات‬‫سواء‬‫التي‬‫واجهت‬‫بعض‬‫الدول‬‫العربية‬‫وأستطاعت‬‫القضاء‬‫عليها‬‫أ‬‫و‬‫التي‬‫الزالت‬
‫تواجهه‬‫دول‬‫أخري‬‫وال‬‫تستطيع‬‫القضاء‬‫عليها‬.
‫وبناءا‬‫عليه‬‫فقد‬‫جاءت‬‫فكرة‬‫المؤتمر‬‫االقليمي‬‫للمسؤولية‬‫االجتماعيه‬‫وذلك‬‫لدراسة‬
‫المكاسب‬‫التي‬‫تحققت‬‫فعليا‬‫ووضع‬‫أستراتيجيات‬‫الحفاظ‬‫عليها‬‫بجانب‬‫ا‬‫لوقوف‬‫على‬
‫التحديات‬‫ودراستها‬‫والتعرف‬‫على‬‫تجارب‬‫بعض‬‫الدول‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬‫في‬‫القضاء‬‫ع‬‫ليها‬‫ومواجهتها‬.
‫ة‬‫د‬‫ب‬‫ن‬‫ن‬‫ع‬‫ر‬‫م‬‫ت‬‫ؤ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ق‬
‫لأ‬‫ا‬‫ة‬‫ب‬‫ل‬‫و‬‫ؤ‬‫س‬‫م‬‫ل‬‫ل‬
‫ة‬‫ب‬‫ع‬‫ا‬‫م‬‫ي‬‫ج‬‫لأ‬‫ا‬:
‫ا‬‫ال‬‫عم‬‫بتوجهات‬‫حكومة‬‫المملكه‬‫األردنيه‬‫الهاشميه‬‫تحت‬‫قيادة‬‫دولة‬‫ر‬‫ئيس‬‫اء‬‫ر‬‫الوز‬
‫ووفقا‬‫لتوجيهات‬‫معالي‬‫وزيرة‬‫التنمية‬‫االجتماعية‬‫كتها‬‫ومبار‬‫بإست‬‫ضافة‬‫االردن‬
‫المؤتمر‬‫االقليمي‬‫للمسؤولية‬‫االجتماعية‬‫التي‬‫بادرت‬‫الى‬‫اطالقه‬«‫ا‬‫لمنظمة‬‫العربية‬
‫للمسؤولية‬‫االجتماعية‬»‫تتشرف‬‫المنظمة‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬‫بتقديم‬‫برنامج‬‫ا‬‫ل‬‫مؤتمر‬‫األقليمي‬
‫للمسئولية‬‫االجتماعية‬.
‫ي‬‫ف‬‫ة‬‫ب‬‫ع‬‫ا‬‫م‬‫ي‬‫ج‬‫لأ‬‫ا‬‫ة‬‫ب‬‫ل‬‫و‬‫ؤ‬‫س‬‫م‬‫ل‬‫ل‬
‫ي‬‫م‬‫ي‬‫ل‬‫ق‬
‫لأ‬‫ا‬‫ر‬‫م‬‫ت‬‫ؤ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ي‬‫ت‬‫ا‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫ع‬‫ل‬‫ا‬‫ن‬‫ط‬‫ؤ‬‫ل‬‫ا‬‫ار‬‫ع‬‫ش‬‫ت‬‫ح‬‫ت‬
"‫ة‬‫ه‬‫ج‬‫ؤا‬‫م‬‫و‬‫ات‬‫ب‬‫س‬‫ت‬‫ك‬‫م‬‫ل‬‫ا‬
‫ي‬‫ل‬‫ع‬‫اظ‬‫حف‬‫ل‬‫ا‬‫ات‬‫ي‬‫د‬‫ح‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬."
‫المركز‬‫الثقافى‬‫الملكي‬
‫الهاشمية‬ ‫األردنية‬ ‫المملكة‬
‫ة‬‫ن‬‫رو‬‫ال‬:‫خلق‬‫مناخ‬‫وبيئة‬‫عمل‬‫داعمه‬‫ومحفزة‬‫لكل‬‫المبادرت‬‫المسؤولية‬‫االجتما‬‫عية‬‫الفعاله‬
‫والمؤثرة‬‫في‬‫مجتمعنا‬‫العربي‬.
‫ة‬‫ل‬‫ا‬‫س‬‫ر‬‫ال‬:‫أن‬‫يكون‬‫المؤتمر‬‫األقليمي‬‫للمسؤولية‬‫االجتماعية‬‫في‬‫العالم‬‫العرب‬‫ي‬‫هو‬‫أحد‬
‫وسائل‬‫دعم‬‫وتقدير‬‫جهود‬‫الداعمين‬‫والناشطين‬‫على‬‫مستوى‬‫كل‬‫الدولة‬‫العربي‬‫ة‬‫كة‬‫المشار‬‫في‬
‫هذا‬‫الحدث‬،‫االقليمي‬‫ليكون‬‫هذا‬‫الحدث‬‫جزء‬‫فعال‬‫وداعم‬‫لممارسات‬‫المسؤولية‬
‫االجتماعية‬‫ب‬‫الهيئات‬‫الرسمية‬‫والبلديات‬‫والمحافظات‬‫والمنظمات‬‫غير‬‫الحكو‬‫مية‬‫والجامعات‬
‫والكيانات‬‫االقتصادية‬‫الكبري‬‫وغيره‬،‫باالضافة‬‫الى‬‫المؤسسات‬‫االقليمية‬‫و‬‫الدولية‬‫الراعية‬
‫والداعمة‬‫لل‬‫ات‬‫ر‬‫مباد‬‫امج‬‫ر‬‫والب‬‫ذات‬‫الصلة‬.
‫دف‬‫ه‬‫لأ‬‫ا‬:
‫تبادل‬‫الخبرات‬‫والمعلومات‬‫حول‬‫م‬‫كتسبات‬‫وتحديات‬‫المسؤولية‬‫االجتم‬‫اعية‬‫فى‬
‫الوطن‬‫العربي‬.
‫االطالع‬‫على‬‫المعايير‬‫الدولية‬‫ذات‬‫الصلة‬.
‫االطالع‬‫على‬‫افضل‬‫الممارسات‬‫في‬‫الوطن‬‫العربي‬.
‫تعزيز‬‫التواصل‬‫بين‬‫المسوءولين‬‫وتعميم‬‫الفائدة‬‫على‬‫كين‬‫المشار‬‫من‬‫ك‬‫افة‬‫الدول‬
‫بية‬‫ر‬‫الع‬.
‫تقدير‬‫جهود‬‫القيمين‬‫والمسوءولين‬‫في‬‫دعمهم‬‫قضايا‬‫المسؤولية‬‫االجتما‬‫عية‬.
‫ؤن‬‫ك‬‫ار‬‫ش‬‫م‬‫ل‬‫ا‬:
‫مسوءولين‬‫تنفيذيين‬‫في‬‫كافة‬‫الجهات‬‫والقطاعات‬‫والهيئات‬‫الحكومية‬‫ع‬‫لى‬‫مستوى‬
‫الدول‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬.
‫الجمعيات‬‫األهلية‬‫ذات‬‫الصلة‬.
‫الصحافة‬‫المتخصصة‬‫في‬‫قضايا‬‫المسؤولية‬‫االجتماعية‬.
‫المصارف‬‫والبنوك‬‫كات‬‫والشر‬‫والمؤسسات‬‫التي‬‫تمارس‬‫المسؤولية‬‫االجتماع‬‫ية‬‫والتي‬‫لها‬
‫انجازت‬‫وأنشطة‬‫في‬‫هذا‬‫المجال‬.
‫ان‬‫ك‬‫م‬‫ل‬‫ا‬:‫ر‬‫ك‬‫ر‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ي‬‫ف‬‫ا‬‫ف‬‫ث‬‫ل‬‫ا‬‫ي‬‫ك‬‫ل‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ة‬‫ك‬‫ل‬‫م‬‫م‬‫ل‬
‫ا‬‫ي‬‫ة‬‫ب‬‫ن‬‫لأرد‬‫ا‬‫ب‬‫م‬‫ش‬‫ا‬‫ه‬‫ال‬‫ة‬:
‫كز‬‫المر‬‫الثقافي‬‫الملكي،هو‬‫واحد‬‫من‬‫أبرز‬‫الصروح‬‫الثقافية‬‫التنويرية‬‫األردن‬‫ية‬،‫وأعرقها‬‫ويعد‬
‫ا‬‫ا‬‫معلم‬‫ا‬‫ا‬‫رئيسي‬‫من‬‫المعالم‬‫ة‬‫المدني‬‫ية‬‫ر‬‫الحضا‬‫في‬‫العاصمة‬،‫ان‬‫عم‬‫و‬‫حاضنة‬‫لل‬‫تفاعل‬‫الثقافي‬
،‫واإلنساني‬‫تحت‬‫مظلة‬‫وزارة‬‫الثقافة‬‫األردنية‬.
‫المركز‬‫الثقافى‬‫الملكي‬
‫الهاشمية‬ ‫األردنية‬ ‫المملكة‬
‫ر‬‫ج‬‫ؤ‬‫م‬‫ال‬‫م‬‫ع‬‫ا‬‫ر‬‫م‬‫ت‬‫ؤ‬‫م‬‫ل‬‫ا‬:
‫اليوم‬‫االول‬:‫اق‬‫ر‬‫او‬‫عمل‬.
‫اليوم‬‫الثاني‬:‫افضل‬‫الممارسات‬.
‫اليوم‬‫الثالث‬:‫يارات‬‫ز‬‫سياحية‬‫ضمن‬‫ان‬‫عم‬‫للسادة‬‫كين‬‫المشار‬‫من‬‫الدول‬‫العر‬‫بية‬.
‫مساء‬...‫حفل‬‫تكريم‬‫للناشطين‬‫في‬‫مجال‬‫المسوولية‬‫االجتماعية‬.
‫عن‬ ‫عرض‬-‫االجتماعية‬ ‫للمسوولية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫المنظمة‬-‫واعمال‬ ‫معايير‬.
‫المحور‬‫االول‬:‫المسؤولية‬‫االجتماعية‬-‫القضاء‬‫والمحاماة‬:
‫الورقة‬‫االولى‬:‫المعونة‬‫القضائية‬‫للمحامين‬-‫نقابة‬‫المحامين‬.
‫الورقة‬‫الثانية‬:‫دور‬‫المعهد‬‫القضائي‬-‫في‬‫تعميق‬‫مفاهيم‬‫المسؤولية‬‫االجت‬‫ماعية‬.
‫الورقة‬‫الثالثة‬:‫التحكيم‬-‫معاير‬‫المسؤولية‬‫االجتماعية‬.
«‫احة‬‫ر‬‫است‬»
‫ؤم‬‫ث‬‫ل‬‫ا‬‫ول‬‫لأ‬‫ا‬–27‫ر‬‫ب‬‫ؤ‬‫ث‬‫ك‬‫ا‬2015:
‫ي‬‫ت‬‫د‬‫ب‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ج‬‫م‬‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫لب‬‫ا‬:
‫الثاني‬ ‫المحور‬:-‫االجتماعية‬ ‫المسوولية‬-‫وتشريع‬ ‫توعية‬
‫االولى‬ ‫الورقة‬:‫بالمسوولي‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬ ‫القوانين‬ ‫تشريع‬ ‫في‬ ‫أيه‬‫ر‬‫و‬ ‫لمان‬‫ر‬‫الب‬ ‫دور‬‫االجتماعية‬ ‫ة‬.
‫الثانية‬ ‫الورقة‬:‫الشرطة‬ ‫دور‬-‫االجتماع‬ ‫المسوولية‬ ‫ثقافة‬ ‫ونشر‬ ‫تبني‬ ‫في‬‫ية‬.
‫الثالثة‬ ‫الورقة‬:‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬-‫واالحصاءات‬ ‫التقارير‬
«‫احة‬‫ر‬‫است‬»
‫الثالث‬ ‫المحور‬:‫المجتمع‬ ‫موسسات‬‫المحلي‬:
‫االولى‬ ‫الورقة‬:‫المشاريع‬ ‫ابتكار‬ ‫في‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫موسسات‬ ‫دور‬‫المجتمع‬‫ية‬.
‫الثانية‬ ‫الورقة‬:‫في‬ ‫المجتمعي‬ ‫السلم‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫دور‬‫التوعية‬.
‫حوار‬،،، ‫مفتوح‬
«‫غداء‬»
‫المركز‬‫الثقافى‬‫الملكي‬
‫الهاشمية‬ ‫األردنية‬ ‫المملكة‬
‫المسؤولية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الممارسات‬ ‫وافضل‬ ‫التجارب‬‫االجتماعية‬:
١-‫البيئة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬ ‫بة‬‫ر‬‫تج‬
٢-‫المجتمعية‬ ‫الشرطة‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬ ‫بة‬‫ر‬‫تج‬
٣-‫االجتماعي‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫رائدة‬ ‫بة‬‫ر‬‫تج‬
«‫احة‬‫ر‬‫است‬»
١-‫المجتمعي‬ ‫االبتكار‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬ ‫بة‬‫ر‬‫تج‬
٢-‫المجتمعي‬ ‫التعليم‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫ناجحة‬ ‫تجربة‬
٣-‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫ناجحة‬ ‫تجربة‬
«‫احة‬‫ر‬‫است‬»
‫الموتمر‬ ‫توصيات‬
‫ؤم‬‫ث‬‫ل‬‫ا‬‫ي‬‫ت‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬–28‫ر‬‫ب‬‫ؤ‬‫ث‬‫ك‬‫ا‬2015:
‫ي‬‫ت‬‫د‬‫ب‬‫م‬‫ل‬‫ا‬‫ج‬‫م‬‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫لب‬‫ا‬:
‫الع‬ ‫الدول‬ ‫من‬ ‫كين‬‫المشار‬ ‫للسادة‬ ‫ان‬‫عم‬ ‫ضمن‬ ‫سياحية‬ ‫ات‬‫ر‬‫يا‬‫ز‬‫بية‬‫ر‬
‫مساء‬ ‫والنصف‬ ‫الثامنة‬:
‫اال‬ ‫المسؤولية‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫للناشطين‬ ‫الرسمي‬ ‫يم‬‫ر‬‫التك‬ ‫اسم‬‫ر‬‫م‬ ‫احتفالية‬‫على‬ ‫جتماعية‬
‫مستوى‬‫المنطقة‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬
‫ؤم‬‫ث‬‫ل‬‫ا‬‫ت‬‫ل‬‫ا‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬–29‫ر‬‫ب‬‫ؤ‬‫ث‬‫ك‬‫ا‬2015:
‫المركز‬‫الثقافى‬‫الملكي‬
‫الهاشمية‬ ‫األردنية‬ ‫المملكة‬
‫نامج‬‫ر‬‫ب‬‫المشاركة‬‫للمؤسسات‬‫والمنظمات‬‫المتوجه‬
‫نامج‬‫ر‬‫ب‬‫كة‬‫المشار‬‫للمؤسسات‬‫والمنظمات‬‫المتوجه‬(‫بقيمة‬7.000‫دوالر‬
‫أمريكي‬):
•‫اقامة‬3‫ليالي‬‫في‬‫فندق‬5‫نجوم‬‫في‬‫األردن‬-‫غرفة‬‫فردية‬‫او‬‫مزدوجة‬‫لممثل‬‫االدارة‬
‫العليا‬.
•‫نشر‬‫مقابالت‬‫اعالمية‬‫مع‬‫الشخصيات‬‫والمؤسسات‬‫المتوجة‬‫على‬‫مواقع‬‫التو‬‫اصل‬
‫اإلجتماعي‬Facebook‫وموقع‬You Tube‫ليصل‬‫إلى‬‫عشرات‬‫االالف‬‫من‬
‫كين‬‫المشار‬‫والمهتمين‬‫في‬‫المبادرات‬‫البيئية‬‫على‬‫مستوى‬‫الوطن‬‫العربي‬‫وعبر‬‫الفضاء‬
‫االلكتروني‬.
•‫تغطية‬‫الحفل‬‫إعالميا‬‫على‬‫مستوى‬‫الصحافة‬‫االلكترونية‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬.
•‫كتكم‬‫مشار‬‫في‬‫حفل‬‫العشاء‬‫الرسمي‬.
•‫بطاقات‬‫شرف‬-‫عدد‬4-‫كة‬‫للمشار‬‫في‬‫الحلقة‬‫البحثية‬‫وحفل‬‫العشاء‬‫الرسمي‬.
•‫عرض‬‫مرئي‬‫يقدمه‬‫الفائز‬‫خالل‬‫الحفل‬‫لمدة‬180‫ثانية‬‫يعرض‬‫خالل‬‫العشاء‬‫الرسمي‬.
•‫دي‬‫في‬‫دي‬‫كامل‬‫لحفل‬‫التكريم‬.
•‫سي‬‫دي‬(‫الصور‬‫الفوتوغرافية‬)‫للحفل‬.
•‫رايات‬‫عدد‬4(Roll up Banner)‫يتم‬‫عرضها‬‫في‬‫قاعة‬‫اإلستقبال‬‫نفذ‬ُ‫ت‬‫م‬‫ن‬
‫قبل‬‫كم‬.
•‫إمكانية‬‫توزيع‬‫كتيبات‬‫ومنشورات‬‫المؤسسات‬‫الفائزة‬‫خالل‬‫الحفل‬.
•‫عرض‬‫شعار‬‫المنظمة‬‫الفائزة‬‫على‬‫الموقع‬‫الرسمي‬‫للمنظمة‬‫لمدة‬‫عام‬‫كامل‬.
•‫تقديم‬‫ملف‬‫الخبر‬‫الصحفي‬‫في‬‫اللغتين‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬‫ية‬‫ز‬‫واإلنجلي‬.
•‫كة‬‫المشار‬‫في‬‫يارات‬‫ز‬‫سياحية‬‫ضمن‬‫ان‬‫عم‬‫للسادة‬‫لعدد‬‫أثنان‬‫مشارك‬.
‫المركز‬‫الثقافى‬‫الملكي‬
‫الهاشمية‬ ‫األردنية‬ ‫المملكة‬
‫نامج‬‫ر‬‫ب‬‫المشاركة‬‫للمؤسسات‬‫والمنظمات‬‫المتوجه‬
‫نامج‬‫ر‬‫ب‬‫كة‬‫المشار‬‫للمؤسسات‬‫والمنظمات‬‫المتوجه‬(‫بقيمة‬5.000‫دوالر‬
‫أمريكي‬:
•‫نشر‬‫مقابالت‬‫اعالمية‬‫مع‬‫الشخصيات‬‫والمؤسسات‬‫المتوجة‬‫على‬‫مواقع‬‫التو‬‫اصل‬
‫اإلجتماعي‬Facebook‫وموقع‬You Tube‫ليصل‬‫إلى‬‫عشرات‬‫االالف‬‫من‬
‫كين‬‫المشار‬‫والمهتمين‬‫في‬‫المبادرات‬‫البيئية‬‫على‬‫مستوى‬‫الوطن‬‫العربي‬‫وعبر‬‫الفضاء‬
‫االلكتروني‬.
•‫تغطية‬‫الحفل‬‫إعالميا‬‫على‬‫مستوى‬‫الصحافة‬‫االلكترونية‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬.
•‫م‬‫كتكم‬‫شار‬‫في‬‫حفل‬‫العشاء‬‫الرسمي‬.
•‫بطاقات‬‫شرف‬-‫عدد‬3-‫كة‬‫للمشار‬‫في‬‫الحلقة‬‫البحثية‬‫وحفل‬‫العشاء‬‫الرسمي‬.
•‫عرض‬‫مرئي‬‫يقدمه‬‫الفائز‬‫خالل‬‫الحفل‬‫لمدة‬180‫ثانية‬‫يعرض‬‫خالل‬‫العشاء‬‫الرسمي‬.
•‫دي‬‫في‬‫دي‬‫كامل‬‫لحفل‬‫التكريم‬.
•‫سي‬‫دي‬(‫الصور‬‫الفوتوغرافية‬)‫للحفل‬.
•‫رايات‬‫عدد‬3( Roll up Banner)‫يتم‬‫عرضها‬‫في‬‫قاعة‬‫اإلستقبال‬‫نفذ‬ُ‫ت‬‫من‬
‫قبل‬‫كم‬.
•‫إمكانية‬‫توزيع‬‫كتيبات‬‫ومنشورات‬‫المؤسسات‬‫الفائزة‬‫خالل‬‫الحفل‬.
•‫عرض‬‫شعار‬‫المنظمة‬‫الفائزة‬‫على‬‫الموقع‬‫الرسمي‬‫للمنظمة‬‫لمدة‬‫عام‬‫كامل‬.
•‫تقديم‬‫ملف‬‫الخبر‬‫الصحفي‬‫في‬‫اللغتين‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬‫ية‬‫ز‬‫واإلنجلي‬.
‫ال‬‫ص‬‫ت‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬‫ات‬‫ي‬‫ا‬‫ب‬‫ن‬:
‫المتابعة‬ ‫و‬ ‫واالستسفار‬ ‫للتنسيق‬،
‫يرجي‬‫مدير‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬‫التشريفات‬
‫والمشاريع‬-‫االستاذ‬/‫بشير‬ ‫محمد‬
‫على‬‫االلكتروني‬ ‫البريد‬mbashir@asrorg.org‫او‬‫التالية‬ ‫االرقام‬ ‫على‬:
T +971 4 2954448, F +971 4 2954468
‫جوال‬:+971 (50) 912 7877
‫المركز‬‫الثقافى‬‫الملكي‬
‫الهاشمية‬ ‫األردنية‬ ‫المملكة‬

More Related Content

Similar to Overview conference jordan october 2015

كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
Continual Learning
 
نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo
Mohamed Osama
 
تربية المواطنة
تربية المواطنةتربية المواطنة
تربية المواطنة
meemar
 
الخطة جديد
الخطة جديدالخطة جديد
الخطة جديد
tayoba
 
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسةمقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
Ahmed Hussein
 
National training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayNational training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 may
Mohamed Mahmoud
 
فلسفة التعليم
فلسفة التعليمفلسفة التعليم
فلسفة التعليم
naeema44
 
نبذه تعريفية
نبذه تعريفيةنبذه تعريفية
نبذه تعريفية
Fatma Esa
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجي
Moulay Ahmed Berkouk
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجي
Moulay Ahmed Berkouk
 
Zechut الاحترام حق وواجب
Zechut الاحترام حق وواجب Zechut الاحترام حق وواجب
Zechut الاحترام حق وواجب
Ely khoury
 

Similar to Overview conference jordan october 2015 (20)

اعمال
اعمال اعمال
اعمال
 
كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1كتيب المقدمة و المنهجية 1
كتيب المقدمة و المنهجية 1
 
كتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتيةكتاب دليل المهارات الحياتية
كتاب دليل المهارات الحياتية
 
نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo نشرة آل قرة Demo
نشرة آل قرة Demo
 
مراجعة
مراجعةمراجعة
مراجعة
 
Arab social-media-outlook-2014.aspx
Arab social-media-outlook-2014.aspxArab social-media-outlook-2014.aspx
Arab social-media-outlook-2014.aspx
 
تربية المواطنة
تربية المواطنةتربية المواطنة
تربية المواطنة
 
الخطة جديد
الخطة جديدالخطة جديد
الخطة جديد
 
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسةمقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
مقرر المناهج كلية التربه _المحاضرة الخامسة
 
National training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 mayNational training on peer education report alex 20 23 may
National training on peer education report alex 20 23 may
 
مشروع فريق عمل استشاري
مشروع فريق عمل استشاريمشروع فريق عمل استشاري
مشروع فريق عمل استشاري
 
فلسفة التعليم
فلسفة التعليمفلسفة التعليم
فلسفة التعليم
 
2018
20182018
2018
 
تعريف خدمة جماعة 1
تعريف خدمة جماعة 1تعريف خدمة جماعة 1
تعريف خدمة جماعة 1
 
نبذه تعريفية
نبذه تعريفيةنبذه تعريفية
نبذه تعريفية
 
عرض الاسس الاجتماعية (1)
عرض الاسس الاجتماعية  (1)عرض الاسس الاجتماعية  (1)
عرض الاسس الاجتماعية (1)
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجي
 
المشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجيالمشروع البيداغوجي
المشروع البيداغوجي
 
المسوؤلية الاجتماعية
المسوؤلية الاجتماعيةالمسوؤلية الاجتماعية
المسوؤلية الاجتماعية
 
Zechut الاحترام حق وواجب
Zechut الاحترام حق وواجب Zechut الاحترام حق وواجب
Zechut الاحترام حق وواجب
 

Overview conference jordan october 2015