การเล่าเรื่องและการเขียนนิทาน วิชาการอ่านและเขียนสร้างสรรค์ (22 เม.ย.62)

1. การเขียนนิทาน
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

2. 1. เลือกตัวละครคนละ 1 ตัว
จะเป็นคน สัตว์ สิ่งของ
เป็นเรื่องจริงหรือจินตนาการก็ได้
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

3. 2. ระบุภูมิหลังของตัวละคร
(ก) อายุเท่าไร?
(ข) อาศัยอยู่ที่ใด?
(ค) ทําอะไรเป็นประจําทุกวัน?
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

4. 3. สมมติให้ตัวละครมี
“นิสัยไม่ดี” 1 เรื่อง
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

5. 4. กําหนดให้ ตอนจบ
“นิสัยไม่ดี” นั้นหายไป
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

6. 5. แต่งเรื่องส่วนที่
ขาดหายไปให้สมบูรณ์
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

7. กิจกรรมที่ 1/1 แต่งเรื่อง
time
1 2 3 4 5
ตัวละคร
เป็นใคร
นิสัย -
นิสัย +
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

8. นิทาน
• น. เรื่องที่เล่ากันมา เช่น นิทานชาดก นิทานอีสป (ป.)
(ราชบัณฑิตยสถาน, 2554)
• Noun A fictitious or true narrative or story, especially
one that is imaginatively recounted (English Oxford
Living Dictionaries)
• Noun a story, especially one that might be invented or
difficult to believe (Cambridge English Dictionary)
• Noun narrative, or story, a report of real or
imaginary connected events (Wikipedia)
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

9. เรื่อง (story)
• a story is a sequence of events, or narrative, which
unfold through time.
• it begins, something happens, and it ends.
• all story begin with a simple idea about some
world and character, for example, what if a rat
wanted to cook haute cuisine? what if our toys are
alive?
(Pixar in a box, KhanAcademy.org)
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

10. เราทุกคนเป็นนักเล่าเรื่อง
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

11. Five-Act Story Structure
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

12. เรื่องเล่า-เล่าเรื่อง
1 2 3 4 5
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu
time

13. กิจกรรมที่ 2 คนละเรื่องเดียวกัน
1 2 3 4 5
time
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

14. นิทานเรื่องที่เราชอบ
ฟัง/อ่านตอนอายุเท่าไหร่ จําอะไรได้ ทําไมชอบ
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

15. กิจกรรมที่ 3 นิทานที่เราชอบ
time
1 2 3 4 5
ตัวละคร
โลก
นิสัย +
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

16. กิจกรรมที่ 1/2 เล่าเรื่อง
time
1 2 3 4 5
ตัวละคร
เป็นใคร
นิสัย -
นิสัย +
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

17. WORLDs & CHARACTERs
Worlds
is the environment, or set of rules, in which our
story will take place. It could be literal, ;like a coral
reef, or figurative, like the mind of a young girl.
Characters
refers to the subjects or individuals we follow on
the journey of the story
(Pixar in a box, KhanAcademy.org)
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

18. กิจกรรมที่ 4 รู้จักตัวละคร
1 2 3 4 5
INTERNAL vs EXTERNAL FEATURES
WANTs & NEEDs >> GOAL
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

19. กิจกรรมที่ 5 ลองเปลี่ยนดูสิ
time
1 2 3 4 5
ตัวละคร
a
DIFFICULT SITUATIONs
ตัวละคร
A
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

20. กิจกรรมที่ 6 WORLD
time
1 2 3 4 5
ตัวละคร a โลก B ตัวละคร A โลก B
ตัวละคร A โลก b ตัวละคร A โลก B
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

21. กิจกรรมที่ 7 PLOT
time
1 2 3 4 5
ตัวละคร
โลก
อุปสรรค OBSTACLES
conflict
ภายใน
ภายนอก
ตัวละคร
โลก
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

22. กิจกรรมที่ 8 PLOT
time
1 2 3 4 5
WHAT IF?
ตัวละคร
โลก
ตัวละคร
โลก
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

23. กิจกรรมที่ 9 นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า
นิทานเขียนเพื่ออะไร? เขียนให้ใครอ่าน?
นิทานเด็ก
• คําศัพท์ง่าย
• เรื่องไม่ซับซ้อน
กระตุ้นจินตนาการ
• ใช้ “ชุดเหตุการณ์”
• ใช้เพื่อเล่า > อ่าน
• ซํ้าเสียง คํา ประโยค
ให้จดจําหรือพูดตามได้
• เสริมปฏิสัมพันธ์กับเด็ก
ชวนคิด บอกชื่อนิทานที่สอนเรื่อง
ต่อไปนี้ สังเกตการเล่าเรื่องเพื่อ สอน
• การดูแลความสะอาด
• ความซื่อสัตย์
• ความมีวินัย
• ความมีนํ้าใจ
• ความเสียสละ
• การกลั่นแกล้งรังแก
• การยอมรับความแตกต่าง
• เรื่องเพศ
ระวังจะสร้าง
stereotype
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu

24. กิจกรรมที่ 10 ภาษานิทาน
ชื่อนิทาน
• ชื่อตัวละคร+ พฤติกรรม เช่น
มูมู่ไม่อาบนํ้า ติ๊ดตี่โมโหหิว
• ชื่อฉาก เช่น อาณาจักร
สีเทียน ผจญภัยบนสายรุ้ง
• สัมผัสสระ-อักษร เช่น
จริงใจไปตลาด ดุ๊กดุ๋ยเดียวดาย
• คําเลียนเสียง เช่น เอ๊ะ! นั่นใคร
ชวนสังเกต ภาษานิทานเด็ก
• ชื่อตัวละคร
• ชื่อสถานที่
• ชื่อของวิเศษ คาถา
• คํา/ประโยคที่ตัวละครพูดซํ้าๆ
• โครงสร้างประโยคถาม-ตอบ
• ชนิดของประโยค (ความเดียว)
• ความยาวของประโยค
• อธิบาย บรรยาย พรรณนา
• ภาษาสัมพันธ์กับภาพประกอบ
อ.ดร.ชนกพร พัวพัฒนกุล
Chanokporn.Pua@mahidol.edu