SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Ақтөбе қаласы
№32 мектеп-гимназиясы
Тарих пәні мұғалімі:
Болшы Гүлжан Қонысбекқызы
Қазақстан тарихы пәні
5 класс
Сабақ тақырыбы:
Қазақстан аумағында
металлургияның пайда болуы(2-
сабақ)
Осы сабақ қол
жеткізетін оқу
мақсаты. (оқу
бағдарламасына
сілтеме
Сабақтың
мақсаттары
Бағалау
критерийлері
Тілдік
мақсаттар
5.2.2.1. Археологиялық ескерткіштерді сипаттау
5.4.2.2. Металл өндірісі жетілуінің шаруашылық
салаларына тигізген ықпалын түсіндіру
Барлық оқушылар: Қазақстан жерінде металл өндірісінің
дамығанын меңгереді.
Көптеген оқушылар: Металл өндірісінің ежелгі адамдардың
өміріндегі маңызын түсінеді;
Кейбір оқушылар: Шаруашылықтағы және қоғамдағы
өзгерістерді анықтай алады.
- Тақырыпты жүйелі баяндай білу
-Археологиялық ескерткіштерді салыстыра білуі
- Дәлелді ой, қорытынды жасай білу
- Мәтінді, жаңа ақпаратты бірлесе игеруде қиын жерлерін
талқылау, бір-біріне түсіндіруі
-
-
Оқыған ақпаратты өз сөзімен баяндайды;
- Бұрынғы алған білімін жаңа ақпаратпен ұштастырады
- тақырыпқа сай нақты дәлелдер келтіреді.
-Металл өндірісінің ежелгі адамдардың өміріне әкелген
өзгерісінің маңызын түсінеді
- Дәйекті ой қорытынды жасайды;
Құндылықтар
ға баулу
Пәнаралық
байланыстар
Алдыңғы
білім
Қарым-қатынас жасау қабілеті,
айналадағыларға қамқорлық
көрсету.
Жаратылыстану
Еңбекке баулу
Қола дәуірінде кен қалай
өндірілген?
Сабақтың
басы
Сабақтың
ортасы
Сабақтың
соңы
1.Ұйымдастыру . І. Тренинг. “Сіз білмейсіз, мен ...”
Ой түрткі: ( Сурет бойынша)
Тас, темір, қоладан жасалған еңбек құралдары
арқылы топқа бөлу
І – топ. Өндіріс тобы
ІІ- топ. Егіншілер тобы
ІІІ- топ. Көшпелілер тобы
Жаңа сабақты меңгеру үшін топтарға тапсырмалар беріледі.
Мәтінмен жұмыс (оқылым)
1 Тапсырма: “Балық қаңқасы әдісі. Үш топқа( себебін, факт,
қорытынды)
2 Тапсырма: “Вен диаграммасы” 1-топ
3 Тапсырма: “Үнсіз карта” 2-топ
4 тапсырма: “Кубизм әдісі” 3-топ
Кері байланыс: “Аяқталмаған сөйлем” әдісі
Рефлексия: “Үш сөзбен”
Кері байланыс Рефлексия
Кері байланыс
орнату.«Аяқталмаған сөйлем
» әдісі.
« Үш сөзбен»
Оқушылар өздеріне берілген 12
сөздің ішінен өздерінің бүгінгі
сабақтан алған әсерін
сипаттайтын 3 сөзді таңдап
айтады
Бүгін мен ........... білдім. Мен үшін
.......... қызықты болды.
Мен үшін ........... қиын болды. Сабақта
........ тапсырманы орындадым.
............. екенін түсіндім. Мен енді ........ білемін. Мен ........... сезіндім. Мен ........ білім алдым. Мен ....... үйре
Назарларыңызға
рахмет!

More Related Content

More from Asem Sarsembayeva

байырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктербайырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктерAsem Sarsembayeva
 
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»Asem Sarsembayeva
 
красота души человека
красота души человекакрасота души человека
красота души человекаAsem Sarsembayeva
 
сауле зейтжановна
сауле  зейтжановнасауле  зейтжановна
сауле зейтжановнаAsem Sarsembayeva
 
сабак экология гульсара жумабаева
сабак экология  гульсара жумабаевасабак экология  гульсара жумабаева
сабак экология гульсара жумабаеваAsem Sarsembayeva
 
күз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнакүз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнаAsem Sarsembayeva
 
сабақ гульсара жубанышевна
сабақ  гульсара  жубанышевнасабақ  гульсара  жубанышевна
сабақ гульсара жубанышевнаAsem Sarsembayeva
 
ашык сабак айжан конакбаевна
ашык сабак  айжан  конакбаевнаашык сабак  айжан  конакбаевна
ашык сабак айжан конакбаевнаAsem Sarsembayeva
 
день учителя 29.09.17
день учителя   29.09.17день учителя   29.09.17
день учителя 29.09.17Asem Sarsembayeva
 
тіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдтіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдAsem Sarsembayeva
 
проект казахстан - родина моя
проект   казахстан - родина мояпроект   казахстан - родина моя
проект казахстан - родина мояAsem Sarsembayeva
 
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природойсборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природойAsem Sarsembayeva
 
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глаголаAsem Sarsembayeva
 
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...Asem Sarsembayeva
 
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 классAsem Sarsembayeva
 
оригами табиғатты қорғайық
оригами табиғатты қорғайықоригами табиғатты қорғайық
оригами табиғатты қорғайықAsem Sarsembayeva
 

More from Asem Sarsembayeva (20)

тренинг
тренингтренинг
тренинг
 
байырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктербайырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктер
 
чуковский
чуковскийчуковский
чуковский
 
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
 
красота души человека
красота души человекакрасота души человека
красота души человека
 
сауле зейтжановна
сауле  зейтжановнасауле  зейтжановна
сауле зейтжановна
 
сабак экология гульсара жумабаева
сабак экология  гульсара жумабаевасабак экология  гульсара жумабаева
сабак экология гульсара жумабаева
 
күз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнакүз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевна
 
сабақ гульсара жубанышевна
сабақ  гульсара  жубанышевнасабақ  гульсара  жубанышевна
сабақ гульсара жубанышевна
 
ашык сабак айжан конакбаевна
ашык сабак  айжан  конакбаевнаашык сабак  айжан  конакбаевна
ашык сабак айжан конакбаевна
 
день учителя 29.09.17
день учителя   29.09.17день учителя   29.09.17
день учителя 29.09.17
 
шаяхметов б.е.
шаяхметов б.е.шаяхметов б.е.
шаяхметов б.е.
 
магрупова
магруповамагрупова
магрупова
 
тіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдтіл дамыту слайд
тіл дамыту слайд
 
проект казахстан - родина моя
проект   казахстан - родина мояпроект   казахстан - родина моя
проект казахстан - родина моя
 
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природойсборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
сборник дидактические игры по ознакомлению дошкольников с природой
 
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
4 класс. урок по русскому языку . настоящее время глагола
 
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
3 классинтегрированный урок по русскому языку и познанию мира. склонение имен...
 
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
23. слободенюк с.м. познание мира, 1 класс
 
оригами табиғатты қорғайық
оригами табиғатты қорғайықоригами табиғатты қорғайық
оригами табиғатты қорғайық
 

болшы гүлжан қонысбекқызы

  • 1. Ақтөбе қаласы №32 мектеп-гимназиясы Тарих пәні мұғалімі: Болшы Гүлжан Қонысбекқызы Қазақстан тарихы пәні 5 класс Сабақ тақырыбы: Қазақстан аумағында металлургияның пайда болуы(2- сабақ)
  • 2. Осы сабақ қол жеткізетін оқу мақсаты. (оқу бағдарламасына сілтеме Сабақтың мақсаттары Бағалау критерийлері Тілдік мақсаттар 5.2.2.1. Археологиялық ескерткіштерді сипаттау 5.4.2.2. Металл өндірісі жетілуінің шаруашылық салаларына тигізген ықпалын түсіндіру Барлық оқушылар: Қазақстан жерінде металл өндірісінің дамығанын меңгереді. Көптеген оқушылар: Металл өндірісінің ежелгі адамдардың өміріндегі маңызын түсінеді; Кейбір оқушылар: Шаруашылықтағы және қоғамдағы өзгерістерді анықтай алады. - Тақырыпты жүйелі баяндай білу -Археологиялық ескерткіштерді салыстыра білуі - Дәлелді ой, қорытынды жасай білу - Мәтінді, жаңа ақпаратты бірлесе игеруде қиын жерлерін талқылау, бір-біріне түсіндіруі - - Оқыған ақпаратты өз сөзімен баяндайды; - Бұрынғы алған білімін жаңа ақпаратпен ұштастырады - тақырыпқа сай нақты дәлелдер келтіреді. -Металл өндірісінің ежелгі адамдардың өміріне әкелген өзгерісінің маңызын түсінеді - Дәйекті ой қорытынды жасайды;
  • 3. Құндылықтар ға баулу Пәнаралық байланыстар Алдыңғы білім Қарым-қатынас жасау қабілеті, айналадағыларға қамқорлық көрсету. Жаратылыстану Еңбекке баулу Қола дәуірінде кен қалай өндірілген?
  • 4. Сабақтың басы Сабақтың ортасы Сабақтың соңы 1.Ұйымдастыру . І. Тренинг. “Сіз білмейсіз, мен ...” Ой түрткі: ( Сурет бойынша) Тас, темір, қоладан жасалған еңбек құралдары арқылы топқа бөлу І – топ. Өндіріс тобы ІІ- топ. Егіншілер тобы ІІІ- топ. Көшпелілер тобы Жаңа сабақты меңгеру үшін топтарға тапсырмалар беріледі. Мәтінмен жұмыс (оқылым) 1 Тапсырма: “Балық қаңқасы әдісі. Үш топқа( себебін, факт, қорытынды) 2 Тапсырма: “Вен диаграммасы” 1-топ 3 Тапсырма: “Үнсіз карта” 2-топ 4 тапсырма: “Кубизм әдісі” 3-топ Кері байланыс: “Аяқталмаған сөйлем” әдісі Рефлексия: “Үш сөзбен”
  • 5. Кері байланыс Рефлексия Кері байланыс орнату.«Аяқталмаған сөйлем » әдісі. « Үш сөзбен» Оқушылар өздеріне берілген 12 сөздің ішінен өздерінің бүгінгі сабақтан алған әсерін сипаттайтын 3 сөзді таңдап айтады Бүгін мен ........... білдім. Мен үшін .......... қызықты болды. Мен үшін ........... қиын болды. Сабақта ........ тапсырманы орындадым. ............. екенін түсіндім. Мен енді ........ білемін. Мен ........... сезіндім. Мен ........ білім алдым. Мен ....... үйре