SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Пионерский детский дом
ДЕТСКИЙ БИЗНЕС-ПРОЕКТ
«Экопарк»
Руководители проекта: Эрбах И.А.
Проектная группа: Балабаев Александр,17 лет
Юрова Мария ,16 лет
с. Пионерское, 2017г.
1. Введение
1.1. Краткое обоснование проекта
1.2. Цели, задачи
1.3. Ожидаемые результаты
2. Основное содержание проекта
2.1. Теоритическое обоснование проекта
2.2. Описание продукта проектирования
2.3. Планирование деятельности по реализации проекта
2.4. Критерии и оценки эффективности проекта
2.5. Риски проекта
2.6. Ресурсное обеспечение проекта
Глоссарий
Список литературы
Приложение
Паспорт проекта
1. Введение.
По инициативе главы нашего государства Н.А. Назарбаева несколько лет несколько лет работает
программа «Жасыл – Ел». В рамках этой программы направлен проект, который формирует у детей
патриотизм к родине, бережное отношение к богатствам родного края, организация интересного
досуга. Территория детского дома – это огромная составляющая в жизни каждого воспитанника,
здесь он проживает, учится, играет на площадке. Благоустройство и озеленение участка
способствует умственному, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию детей на
материале природного окружения, развитию любознательности, способности удивляться. А также
способствует укреплению здоровья воспитанников, развития их самостоятельности. Приобщение
воспитанников к благоустройству территорий, которые постоянно используют её, является
хорошим вкладом воспитаний экологически и эстетически грамотного поколения. Актуальность
данного проекта обусловлена социальной значимостью в развитии личности ребёнка, когда его
восприятие открыто к формированию приоритетных ценностей. Развитие экологического
мышленияикультуры поведения,осознаниеуникальности,красоты, естественныхиискусственных
ландшафтов помогает в воспитании любви к своей малой родине. В связи с этим необходимо
проводить работы по благоустройству территорий в соответствии с современным направлением
ландшафтного дизайна.
1.1. Краткое обоснование проекта:
Данный проект запланирован с целью благоустройства и озеленения территории. Мы с ребятами
решили, что у нас есть ещё на нашем участке неблагоустроенная территория. Поэтому объединили
в одно целое – создать ландшафтную зону для отдыха. Экопарк – это зона нового поколения
сочетающее в себе проведение досуга, отдыха, великолепная возможность получить наслаждение
в общении с природой.
1.2. Цель, задачи
Цель: повышение у детей ответственного отношения к окружающей среде и своему здоровью.
Задачи: а) Обобщить и углубить знания влияния окружающей среды на здоровье детей
б) Формировать навыки проектно-исследовательской работы
в) Эстетическое оформление территорий, внедрение современных технологий
г) Пропаганда охраны окружающей среды и формирование экологической культуры детей
д) Активное включение воспитанников в практику, через проведение различных акций по
благоустройству территории
1.3. Ожидаемые результаты
1.Организация социально-значимой общественной деятельности воспитанников.
2.Создание на территории детского дома экологически благоустроенной среды, учёт имеющего
видового состава деревьев, кустарников, цветов.
3.Создание гуманитарно-развивающей среды жизнедеятельности воспитанников, представление
им дополнительной возможности для саморазвития, самоутверждения.
4.Приобщение к ЗОЖ, как важной составляющей экологической культуры.
5.Воспитание бережного отношения к природе.
6.Совместное участие воспитанников и воспитателей детского дома в создании экологического
пространства на территории детского дома.
2. Основное содержание проекта
В настоящее время вопрос оптимизации окружающей среды, как место обитания человека крайне
актуален. Одним из эффективных средств улучшения окружающей среды является озеленение.
Роль зелёных насаждений снижение негативного воздействия окружающей среды на человека
заключается в способности сглаживать неблагоприятные факторы природного и техногенного
происхождения. Умело подобранные деревья, кустарники, цветы способны украшать территорию
учреждения, придают ей уют.
2.1. Теоретическое обоснование проекта
В последнее время широкое распространение получил раздел ландшафтного дизайна
посвящённый организации сада, парков. А.В. Сычёв даёт определение ландшафтного дизайна, как
творческий вид деятельности направленный на формирование предметно-пространственной
среды, художественно конструированных деталей культурного ландшафта. Люди не умели жить
мирно и беречь планету, жить культурно и бережливо. Оценивая результаты производительной
деятельности людей XX века. Поэтому в XXI веке особенно актуальны планы, касающие
благоустройство земли [27 стр 32].
В IV веке до н.э. развитым садово-парковым искусствам располагала Персия. Сады Персии
отличались богатым ассортиментомрастений.Персия – родинарозы, сирени,тюльпанов,лилий [27
стр 51]. Садово парковое искусство Европы XIX века развивался в стиле свободно-ландшафтного
парка в Англии, Франции, Германии, где были акценты в виде стриженных газонов. В древней
Европе философами Платоном, Аристотелем в книге рассматривалась организация ландшафта.
Богата теоритическими работами в области благоустройства эпохи возрождения. Среди них
большое внимание заслуживает труд Л. Альберти, в котором он говорит о системе земных
насаждений. В конце XIX века Э. Говарт выдвинул идею создание города-сада. Его книга «Завтра»,
в 1903 году «Города – сады будущего». Значительный вклад в теорию и практику отечественного
ландшафта внесли Ю.Б. Хромов, Л.С. Залесская. Благоустройство и озеленение является
важнейшим составляющим элементом и занимает значительное пространство. Трудно
переоценить значение озеленения в жизни людей и формирование сельской среды. Озеленённая
территория не только благотворно влияет на человека, но и оказывает положительное действие на
экология территории. При грамотном использовании территории можно долгие годы эстетически-
привлекательный экопарк. Экопарк – это организованный вид ландшафтного дизайна, одна из
основных задач которого заключается в формировании здоровой и эстетической среды для жизни
воспитанников.
2.2. Описаниепродукта проектирования. Экопарк разместитьсянатерритории детского дома, возле
футбольного поля. По краю парка будут посажены деревья и кустарники. Посадка деревьев и
кустарников является одним из решающих этапов создания экопарка. Деревья и кустарники – это
место хранения кислорода и защита от пыли и шума. Каждое растение требует определённых
условий для нормального роста и развития: освещённость, влажность, температура. Следует
уделять внимание всей группе растений. На экопарке будут представлены плодоносящие
кустарники (боярышник, шиповник). Они будут размещены по краю экопарка, чтобы выделить
территорию. По периметру будут посажены берёзы, сосны. Которые придадут колорит и
креативность парку. В центре экопарка расположится композиция декоративных цветов. Посадка
цветов петуньи, весёлых ребят, гацаньи предаст эстетическое восприятие отдыхающих детей.
Зелёные насаждения будут являться художественным оформлением парка и удовольствие в
отдыхе на открытом воздухе. Малые архитектурные формы в виде скамейки придадут экопарку
определённый стиль и своеобразие, они разместятся вокруг клумбы и гармонично сочетаются для
отдыха. Всё это сочетание создаст динамичность, что сделает его более привликательным.
2.3. Планирование деятельности по реализации проекта
Содержание работы Сроки Ответственные Результат
Создание команды детей и
взрослых для осуществления
проекта.
Март Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Единая команда с
названием и девизом.
Провести семинар по
проектированию.
Март Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Выявление проблем по
осуществлению проекта.
Круглый стол с участием всех
лиц, заинтересованных в
реализации проекта.
Март Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Выработка целей и задач
для осуществления
проекта.
Распределение обязанностей
между участниками проекта.
Апрель Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Организация рабочих
мест.
Проведение мониторинга
выполнения
подготовительной работы.
Апрель Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Обозначение конечной
цели.
Подготовительные работы,
сбор материалов,
выращивания рассады,
инструменты.
Апрель Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Обеспечение
материальной базы.
Создание единого плана по
проекту «Экопарк».
Апрель Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Выработка плана.
Субботники, еженедельная
очистка, санитарная
обработка территорий.
Апрель Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Наведение чистоты на
территории и за
пределами детского
дома.
Работа по проектированию:
подготовка территории,
рассады, саженцев,
инструментов.
Апрель –
Май
Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Изготовление проекта.
Организация конкурса
«Экопарк моей мечты»
(рисунки, фотографии).
Май Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Проведение конкурсов и
выявление победителей.
Реализация проекта. Май Баландюк А.И.
Эрбах И.А.
Презентация проекта.
2.4. Критерии оценки эффективности проекта
SVOT-анализ
Сильные стороны Слабые стороны
Универсальность – экопарк предназначен, как
для активного так и для пассивного отдыха
Привлечение детей к творческому
проникновению проекта
Активность детей в общении и
взаимодействии с природой
Внутренняя удовлетворённость озеленений
территорий от процесса его результатов
Обогащение территории
Организация досуга
Расположение парка будет находится за
зданием детского дома
Организация проекта требует денежных
затрат
2.5. Риски проекта
Понятие риск характеризуется неопределённость связанная с возможностью возникновения в ходе
реализации проекта неблагоприятных ситуаций и последствий. Риск данного проекта связан с
возможным изменением стоимости материала, что повлечёт за собой увеличение бюджета
проекта. В этом случае необходимо привлекать спонсоров.
2.6. Ресурсное обеспечение проекта
Материальная база Методологическое
обеспечение
Социальная база
Здание Пионерского детского
дома
Научно-популярная
литература (библиотеки,
электронные ресурсы)
Воспитанники детского дома
коллектив педагогов,
спонсоры
Бизнес-план с бюджетом
Затраты проекта
Глоссарий
Благоустройство территорий – комплекс работ который формирует и определяет внешний вид,
планировку участка
Ландшафтный дизайн – искусство на трёх направлениях: архитектура, строительство,
проектирование или озеленение и благоустройство территорий
Список литературы
Сергеев И.С. «Как организовать проектную деятельность». Практическое пособие для работников
образовательного учреждений. М. АРКТИ – 2003 г.
Сычёв А.В., Титова Н.Т. «Ландшафтный дизайн». Эстетика детализации городской среды. М. Оникс
2006 г.
Николаевская З.А. «Садово-парковый ландшафт». Москва 2010 г. стр 344
Наименование Количество Затраты
Топливо для завоза щебня 25 литров 4000 тг.
Саженцы берёзы 40 шт. (1 шт. – 1000 тг.) 40000 тг.
Саженцы сосны 28 шт. (й шт. – 1500 тг.) 42000 тг.
Саженцы шиповника Спонсорская помощь
Скамейки Из подручного материала
Рассада петуньи 40 шт. (1шт. – 100 тг.) 4000 тг.
Семена декоративных цветов 20 пачек (1 п. – 50 тг.) 1000 тг.
Чернозём На подсобном хозяйстве
Итого: 91000 тг.

More Related Content

Similar to министерство образования и науки республики казахстан

экология1
экология1экология1
экология1Ekaterina
 
Зеленый азимут
Зеленый азимутЗеленый азимут
Зеленый азимутGritskikh_Anton
 
проект зеленый класс
проект зеленый класспроект зеленый класс
проект зеленый классvladimir201118
 
Детский экопроект «Сохраним природу родного края»
Детский экопроект «Сохраним природу родного края»          Детский экопроект «Сохраним природу родного края»
Детский экопроект «Сохраним природу родного края» mk-shahtersk
 
Педагогический совет «Формирование экологических представлений через проектну...
Педагогический совет «Формирование экологических представлений через проектну...Педагогический совет «Формирование экологических представлений через проектну...
Педагогический совет «Формирование экологических представлений через проектну...Ruferryman
 
проект маленькие огородники группа 11
проект маленькие огородники группа 11проект маленькие огородники группа 11
проект маленькие огородники группа 11virtualtaganrog
 
Презентация проекта «Организация развивающей предметно-пространственной сред...
Презентация проекта  «Организация развивающей предметно-пространственной сред...Презентация проекта  «Организация развивающей предметно-пространственной сред...
Презентация проекта «Организация развивающей предметно-пространственной сред...kendzi
 
Инновационные технологии, методическое обеспечение Учреждения в вопросах эко...
 Инновационные технологии, методическое обеспечение Учреждения в вопросах эко... Инновационные технологии, методическое обеспечение Учреждения в вопросах эко...
Инновационные технологии, методическое обеспечение Учреждения в вопросах эко...denchk
 
разработка методических указаний
разработка методических указанийразработка методических указаний
разработка методических указанийLidiya1804
 
разработка методических указаний
разработка методических указанийразработка методических указаний
разработка методических указанийLidiya1804
 
Uchitelskaya Prez Poselok
Uchitelskaya Prez PoselokUchitelskaya Prez Poselok
Uchitelskaya Prez Poselokredy
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Doklarisa72
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Doklarisa72
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Doklarisa72
 
моя стартовая презентация 1
моя стартовая презентация 1моя стартовая презентация 1
моя стартовая презентация 1nilnis007
 
Отчет по проекту Ребенок и природа. Весна
Отчет по проекту Ребенок и природа. ВеснаОтчет по проекту Ребенок и природа. Весна
Отчет по проекту Ребенок и природа. Веснаyul7059
 
презентация проектная деятельность по экологии
презентация проектная деятельность по экологиипрезентация проектная деятельность по экологии
презентация проектная деятельность по экологииВалерия Кулеш
 
Савельева О.В., Каримова Г.А. ЭкоДело (экологический социально-значимый проект)
Савельева О.В., Каримова Г.А. ЭкоДело (экологический социально-значимый проект)Савельева О.В., Каримова Г.А. ЭкоДело (экологический социально-значимый проект)
Савельева О.В., Каримова Г.А. ЭкоДело (экологический социально-значимый проект)vdohnovlennye
 
гбоу школа 185 бережем планету вместе
гбоу школа 185 бережем планету вместегбоу школа 185 бережем планету вместе
гбоу школа 185 бережем планету вместеIrina Kutuzova
 

Similar to министерство образования и науки республики казахстан (20)

экология1
экология1экология1
экология1
 
Зеленый азимут
Зеленый азимутЗеленый азимут
Зеленый азимут
 
проект зеленый класс
проект зеленый класспроект зеленый класс
проект зеленый класс
 
Детский экопроект «Сохраним природу родного края»
Детский экопроект «Сохраним природу родного края»          Детский экопроект «Сохраним природу родного края»
Детский экопроект «Сохраним природу родного края»
 
Педагогический совет «Формирование экологических представлений через проектну...
Педагогический совет «Формирование экологических представлений через проектну...Педагогический совет «Формирование экологических представлений через проектну...
Педагогический совет «Формирование экологических представлений через проектну...
 
проект маленькие огородники группа 11
проект маленькие огородники группа 11проект маленькие огородники группа 11
проект маленькие огородники группа 11
 
Презентация проекта «Организация развивающей предметно-пространственной сред...
Презентация проекта  «Организация развивающей предметно-пространственной сред...Презентация проекта  «Организация развивающей предметно-пространственной сред...
Презентация проекта «Организация развивающей предметно-пространственной сред...
 
Инновационные технологии, методическое обеспечение Учреждения в вопросах эко...
 Инновационные технологии, методическое обеспечение Учреждения в вопросах эко... Инновационные технологии, методическое обеспечение Учреждения в вопросах эко...
Инновационные технологии, методическое обеспечение Учреждения в вопросах эко...
 
разработка методических указаний
разработка методических указанийразработка методических указаний
разработка методических указаний
 
разработка методических указаний
разработка методических указанийразработка методических указаний
разработка методических указаний
 
Uchitelskaya Prez Poselok
Uchitelskaya Prez PoselokUchitelskaya Prez Poselok
Uchitelskaya Prez Poselok
 
проект дети и цветы 3
проект дети и цветы 3проект дети и цветы 3
проект дети и цветы 3
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
статья.Dok
статья.Dokстатья.Dok
статья.Dok
 
моя стартовая презентация 1
моя стартовая презентация 1моя стартовая презентация 1
моя стартовая презентация 1
 
Отчет по проекту Ребенок и природа. Весна
Отчет по проекту Ребенок и природа. ВеснаОтчет по проекту Ребенок и природа. Весна
Отчет по проекту Ребенок и природа. Весна
 
презентация проектная деятельность по экологии
презентация проектная деятельность по экологиипрезентация проектная деятельность по экологии
презентация проектная деятельность по экологии
 
Савельева О.В., Каримова Г.А. ЭкоДело (экологический социально-значимый проект)
Савельева О.В., Каримова Г.А. ЭкоДело (экологический социально-значимый проект)Савельева О.В., Каримова Г.А. ЭкоДело (экологический социально-значимый проект)
Савельева О.В., Каримова Г.А. ЭкоДело (экологический социально-значимый проект)
 
гбоу школа 185 бережем планету вместе
гбоу школа 185 бережем планету вместегбоу школа 185 бережем планету вместе
гбоу школа 185 бережем планету вместе
 

More from Asem Sarsembayeva

современные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитаниясовременные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитанияAsem Sarsembayeva
 
моя презентация
моя презентациямоя презентация
моя презентацияAsem Sarsembayeva
 
тіректен секіруге арналған жаттығулар
тіректен секіруге арналған жаттығулартіректен секіруге арналған жаттығулар
тіректен секіруге арналған жаттығуларAsem Sarsembayeva
 
байырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктербайырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктерAsem Sarsembayeva
 
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»Asem Sarsembayeva
 
красота души человека
красота души человекакрасота души человека
красота души человекаAsem Sarsembayeva
 
сауле зейтжановна
сауле  зейтжановнасауле  зейтжановна
сауле зейтжановнаAsem Sarsembayeva
 
сабак экология гульсара жумабаева
сабак экология  гульсара жумабаевасабак экология  гульсара жумабаева
сабак экология гульсара жумабаеваAsem Sarsembayeva
 
күз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнакүз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнаAsem Sarsembayeva
 
сабақ гульсара жубанышевна
сабақ  гульсара  жубанышевнасабақ  гульсара  жубанышевна
сабақ гульсара жубанышевнаAsem Sarsembayeva
 
ашык сабак айжан конакбаевна
ашык сабак  айжан  конакбаевнаашык сабак  айжан  конакбаевна
ашык сабак айжан конакбаевнаAsem Sarsembayeva
 
день учителя 29.09.17
день учителя   29.09.17день учителя   29.09.17
день учителя 29.09.17Asem Sarsembayeva
 
тіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдтіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдAsem Sarsembayeva
 
проект казахстан - родина моя
проект   казахстан - родина мояпроект   казахстан - родина моя
проект казахстан - родина мояAsem Sarsembayeva
 

More from Asem Sarsembayeva (20)

урок
урокурок
урок
 
конспект урока
конспект урокаконспект урока
конспект урока
 
современные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитаниясовременные проблемы нравственно духовного воспитания
современные проблемы нравственно духовного воспитания
 
моя презентация
моя презентациямоя презентация
моя презентация
 
тіректен секіруге арналған жаттығулар
тіректен секіруге арналған жаттығулартіректен секіруге арналған жаттығулар
тіректен секіруге арналған жаттығулар
 
тренинг
тренингтренинг
тренинг
 
байырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктербайырғы өлшем бірліктер
байырғы өлшем бірліктер
 
чуковский
чуковскийчуковский
чуковский
 
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
оқушыларматематикадан дарындылығын қалыптастырудағы тиімді технологиялар»
 
красота души человека
красота души человекакрасота души человека
красота души человека
 
сауле зейтжановна
сауле  зейтжановнасауле  зейтжановна
сауле зейтжановна
 
сабак экология гульсара жумабаева
сабак экология  гульсара жумабаевасабак экология  гульсара жумабаева
сабак экология гульсара жумабаева
 
күз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевнакүз айжан кунакбаевна
күз айжан кунакбаевна
 
сабақ гульсара жубанышевна
сабақ  гульсара  жубанышевнасабақ  гульсара  жубанышевна
сабақ гульсара жубанышевна
 
ашык сабак айжан конакбаевна
ашык сабак  айжан  конакбаевнаашык сабак  айжан  конакбаевна
ашык сабак айжан конакбаевна
 
день учителя 29.09.17
день учителя   29.09.17день учителя   29.09.17
день учителя 29.09.17
 
шаяхметов б.е.
шаяхметов б.е.шаяхметов б.е.
шаяхметов б.е.
 
магрупова
магруповамагрупова
магрупова
 
тіл дамыту слайд
тіл дамыту слайдтіл дамыту слайд
тіл дамыту слайд
 
проект казахстан - родина моя
проект   казахстан - родина мояпроект   казахстан - родина моя
проект казахстан - родина моя
 

министерство образования и науки республики казахстан

  • 1. Министерство образования и науки Республики Казахстан Пионерский детский дом ДЕТСКИЙ БИЗНЕС-ПРОЕКТ «Экопарк» Руководители проекта: Эрбах И.А. Проектная группа: Балабаев Александр,17 лет Юрова Мария ,16 лет
  • 2. с. Пионерское, 2017г. 1. Введение 1.1. Краткое обоснование проекта 1.2. Цели, задачи 1.3. Ожидаемые результаты 2. Основное содержание проекта 2.1. Теоритическое обоснование проекта 2.2. Описание продукта проектирования 2.3. Планирование деятельности по реализации проекта 2.4. Критерии и оценки эффективности проекта 2.5. Риски проекта 2.6. Ресурсное обеспечение проекта Глоссарий Список литературы Приложение Паспорт проекта
  • 3. 1. Введение. По инициативе главы нашего государства Н.А. Назарбаева несколько лет несколько лет работает программа «Жасыл – Ел». В рамках этой программы направлен проект, который формирует у детей патриотизм к родине, бережное отношение к богатствам родного края, организация интересного досуга. Территория детского дома – это огромная составляющая в жизни каждого воспитанника, здесь он проживает, учится, играет на площадке. Благоустройство и озеленение участка способствует умственному, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию детей на материале природного окружения, развитию любознательности, способности удивляться. А также способствует укреплению здоровья воспитанников, развития их самостоятельности. Приобщение воспитанников к благоустройству территорий, которые постоянно используют её, является хорошим вкладом воспитаний экологически и эстетически грамотного поколения. Актуальность данного проекта обусловлена социальной значимостью в развитии личности ребёнка, когда его восприятие открыто к формированию приоритетных ценностей. Развитие экологического мышленияикультуры поведения,осознаниеуникальности,красоты, естественныхиискусственных ландшафтов помогает в воспитании любви к своей малой родине. В связи с этим необходимо проводить работы по благоустройству территорий в соответствии с современным направлением ландшафтного дизайна. 1.1. Краткое обоснование проекта: Данный проект запланирован с целью благоустройства и озеленения территории. Мы с ребятами решили, что у нас есть ещё на нашем участке неблагоустроенная территория. Поэтому объединили в одно целое – создать ландшафтную зону для отдыха. Экопарк – это зона нового поколения сочетающее в себе проведение досуга, отдыха, великолепная возможность получить наслаждение в общении с природой. 1.2. Цель, задачи Цель: повышение у детей ответственного отношения к окружающей среде и своему здоровью. Задачи: а) Обобщить и углубить знания влияния окружающей среды на здоровье детей б) Формировать навыки проектно-исследовательской работы в) Эстетическое оформление территорий, внедрение современных технологий г) Пропаганда охраны окружающей среды и формирование экологической культуры детей д) Активное включение воспитанников в практику, через проведение различных акций по благоустройству территории 1.3. Ожидаемые результаты 1.Организация социально-значимой общественной деятельности воспитанников. 2.Создание на территории детского дома экологически благоустроенной среды, учёт имеющего видового состава деревьев, кустарников, цветов.
  • 4. 3.Создание гуманитарно-развивающей среды жизнедеятельности воспитанников, представление им дополнительной возможности для саморазвития, самоутверждения. 4.Приобщение к ЗОЖ, как важной составляющей экологической культуры. 5.Воспитание бережного отношения к природе. 6.Совместное участие воспитанников и воспитателей детского дома в создании экологического пространства на территории детского дома. 2. Основное содержание проекта В настоящее время вопрос оптимизации окружающей среды, как место обитания человека крайне актуален. Одним из эффективных средств улучшения окружающей среды является озеленение. Роль зелёных насаждений снижение негативного воздействия окружающей среды на человека заключается в способности сглаживать неблагоприятные факторы природного и техногенного происхождения. Умело подобранные деревья, кустарники, цветы способны украшать территорию учреждения, придают ей уют. 2.1. Теоретическое обоснование проекта В последнее время широкое распространение получил раздел ландшафтного дизайна посвящённый организации сада, парков. А.В. Сычёв даёт определение ландшафтного дизайна, как творческий вид деятельности направленный на формирование предметно-пространственной среды, художественно конструированных деталей культурного ландшафта. Люди не умели жить мирно и беречь планету, жить культурно и бережливо. Оценивая результаты производительной деятельности людей XX века. Поэтому в XXI веке особенно актуальны планы, касающие благоустройство земли [27 стр 32]. В IV веке до н.э. развитым садово-парковым искусствам располагала Персия. Сады Персии отличались богатым ассортиментомрастений.Персия – родинарозы, сирени,тюльпанов,лилий [27 стр 51]. Садово парковое искусство Европы XIX века развивался в стиле свободно-ландшафтного парка в Англии, Франции, Германии, где были акценты в виде стриженных газонов. В древней Европе философами Платоном, Аристотелем в книге рассматривалась организация ландшафта. Богата теоритическими работами в области благоустройства эпохи возрождения. Среди них большое внимание заслуживает труд Л. Альберти, в котором он говорит о системе земных насаждений. В конце XIX века Э. Говарт выдвинул идею создание города-сада. Его книга «Завтра», в 1903 году «Города – сады будущего». Значительный вклад в теорию и практику отечественного ландшафта внесли Ю.Б. Хромов, Л.С. Залесская. Благоустройство и озеленение является важнейшим составляющим элементом и занимает значительное пространство. Трудно переоценить значение озеленения в жизни людей и формирование сельской среды. Озеленённая территория не только благотворно влияет на человека, но и оказывает положительное действие на экология территории. При грамотном использовании территории можно долгие годы эстетически- привлекательный экопарк. Экопарк – это организованный вид ландшафтного дизайна, одна из основных задач которого заключается в формировании здоровой и эстетической среды для жизни воспитанников. 2.2. Описаниепродукта проектирования. Экопарк разместитьсянатерритории детского дома, возле футбольного поля. По краю парка будут посажены деревья и кустарники. Посадка деревьев и кустарников является одним из решающих этапов создания экопарка. Деревья и кустарники – это место хранения кислорода и защита от пыли и шума. Каждое растение требует определённых
  • 5. условий для нормального роста и развития: освещённость, влажность, температура. Следует уделять внимание всей группе растений. На экопарке будут представлены плодоносящие кустарники (боярышник, шиповник). Они будут размещены по краю экопарка, чтобы выделить территорию. По периметру будут посажены берёзы, сосны. Которые придадут колорит и креативность парку. В центре экопарка расположится композиция декоративных цветов. Посадка цветов петуньи, весёлых ребят, гацаньи предаст эстетическое восприятие отдыхающих детей. Зелёные насаждения будут являться художественным оформлением парка и удовольствие в отдыхе на открытом воздухе. Малые архитектурные формы в виде скамейки придадут экопарку определённый стиль и своеобразие, они разместятся вокруг клумбы и гармонично сочетаются для отдыха. Всё это сочетание создаст динамичность, что сделает его более привликательным. 2.3. Планирование деятельности по реализации проекта Содержание работы Сроки Ответственные Результат Создание команды детей и взрослых для осуществления проекта. Март Баландюк А.И. Эрбах И.А. Единая команда с названием и девизом. Провести семинар по проектированию. Март Баландюк А.И. Эрбах И.А. Выявление проблем по осуществлению проекта. Круглый стол с участием всех лиц, заинтересованных в реализации проекта. Март Баландюк А.И. Эрбах И.А. Выработка целей и задач для осуществления проекта. Распределение обязанностей между участниками проекта. Апрель Баландюк А.И. Эрбах И.А. Организация рабочих мест. Проведение мониторинга выполнения подготовительной работы. Апрель Баландюк А.И. Эрбах И.А. Обозначение конечной цели. Подготовительные работы, сбор материалов, выращивания рассады, инструменты. Апрель Баландюк А.И. Эрбах И.А. Обеспечение материальной базы. Создание единого плана по проекту «Экопарк». Апрель Баландюк А.И. Эрбах И.А. Выработка плана. Субботники, еженедельная очистка, санитарная обработка территорий. Апрель Баландюк А.И. Эрбах И.А. Наведение чистоты на территории и за пределами детского дома. Работа по проектированию: подготовка территории, рассады, саженцев, инструментов. Апрель – Май Баландюк А.И. Эрбах И.А. Изготовление проекта. Организация конкурса «Экопарк моей мечты» (рисунки, фотографии). Май Баландюк А.И. Эрбах И.А. Проведение конкурсов и выявление победителей. Реализация проекта. Май Баландюк А.И. Эрбах И.А. Презентация проекта.
  • 6. 2.4. Критерии оценки эффективности проекта SVOT-анализ Сильные стороны Слабые стороны Универсальность – экопарк предназначен, как для активного так и для пассивного отдыха Привлечение детей к творческому проникновению проекта Активность детей в общении и взаимодействии с природой Внутренняя удовлетворённость озеленений территорий от процесса его результатов Обогащение территории Организация досуга Расположение парка будет находится за зданием детского дома Организация проекта требует денежных затрат 2.5. Риски проекта Понятие риск характеризуется неопределённость связанная с возможностью возникновения в ходе реализации проекта неблагоприятных ситуаций и последствий. Риск данного проекта связан с возможным изменением стоимости материала, что повлечёт за собой увеличение бюджета проекта. В этом случае необходимо привлекать спонсоров. 2.6. Ресурсное обеспечение проекта Материальная база Методологическое обеспечение Социальная база Здание Пионерского детского дома Научно-популярная литература (библиотеки, электронные ресурсы) Воспитанники детского дома коллектив педагогов, спонсоры
  • 7. Бизнес-план с бюджетом Затраты проекта Глоссарий Благоустройство территорий – комплекс работ который формирует и определяет внешний вид, планировку участка Ландшафтный дизайн – искусство на трёх направлениях: архитектура, строительство, проектирование или озеленение и благоустройство территорий Список литературы Сергеев И.С. «Как организовать проектную деятельность». Практическое пособие для работников образовательного учреждений. М. АРКТИ – 2003 г. Сычёв А.В., Титова Н.Т. «Ландшафтный дизайн». Эстетика детализации городской среды. М. Оникс 2006 г. Николаевская З.А. «Садово-парковый ландшафт». Москва 2010 г. стр 344 Наименование Количество Затраты Топливо для завоза щебня 25 литров 4000 тг. Саженцы берёзы 40 шт. (1 шт. – 1000 тг.) 40000 тг. Саженцы сосны 28 шт. (й шт. – 1500 тг.) 42000 тг. Саженцы шиповника Спонсорская помощь Скамейки Из подручного материала Рассада петуньи 40 шт. (1шт. – 100 тг.) 4000 тг. Семена декоративных цветов 20 пачек (1 п. – 50 тг.) 1000 тг. Чернозём На подсобном хозяйстве Итого: 91000 тг.