Les noves tecnologies són d'ús quotidià a l'estudi de la història. La seva capacitat per recollir noves dades i poder difondre-es han fet d'aquestes una eina fonamental per als investigadors. Aquest fet adapta la Història als nous temps, esdevenint una ciència del segle XXI.

1. Nom: Àngel Pascual Peña
Grau: Història
Curs: 4rt
Assignatura: Historiografia
Professora: Coral Cuadrada
Any: 2016/17

2. Índex
 1. Que són les noves tecnologies?
 2. Quan i com s'integren al estudi històric?
 3.Tipus de NT segons l’àmbit d’estudi
històric.
 4. Exemple pràctic: Treball de final de Grau.
 5. Conclusions.
 6. Bibliografia.

3. 1.Que són les noves
tecnologies?
Les Noves Tecnologies (NT), es diuen així per ser un tipus de tecnologia
que ha aparegut, desenvolupat, i assimilat després de la II Guerra Mundial.
Es caracteritzen per:
No tenen
antecedents
previs.
Desenvolupament
accelerat.
Gran impacte
social.
En concret la Historiografia utilitza les TI i les
TIC.
La Tecnologia de la Informació (TI) aplica
ordinadors i telecomunicadors per recopilar,
conservar i transmetre informació.
La Tecnologia de la Informació i la
Comunicació (TIC) està integrada a les TI.
Són tots els recursos tecnològics que
intervenen en els processos informacionals i
comunicatius.

4. 2. Quan i com s'integren al estudi
històric?
Fins als anys seixanta, les
computadores tenien un camp
d’actuació molt limitat a causa
dels materials i costos. Només
s’utilitzaven per a fins militars.
A partir dels anys seixanta les
humanitats s’obren a les
noves tecnologies.
La Historiografia ho veu com
una oportunitat, dintre del
procés de renovació que
estava vivint internament
• La incorporació del ordinador i els
programes informàtics per a l’estudi
històric.
• Els historiadors utilitzen mitjans
informàtics que no operen a la
xarxa: processadors de textos,
bases de dades etc.
Fase
1
• Utilització de les xarxes
informàtiques en la producció del
coneixement històric.
• Els historiadors comencen a fer ús
d'Internet per accedir a recursos
bibliogràfics, consultar centres
d’informació (museus o arxius) i
divulgar la seva tasca.
Fase
2
"La mayor parte de los programas computacionales desempeñan cierto rol en el área
intelectual, o sea, de una forma o de otra reorganizan la visión del mundo de los
usuarios, y modifican sus reflejos mentales. Las redes informáticas modifican los
circuitos de comunicación y de decisión en las organizaciones, y en la medida que la
informatización avanza, ciertas funciones son eliminadas, surgen nuevas
habilidades, y la ecología cognitiva se transforma. Y esto equivale a decir que
ingenieros de conocimiento y promotores de las herramientas sociotécnicas, serán
tan necesarios como los especialistas en máquinas (en hardware)”. Pierre Levy,
Cibercultura.1999. Pàg 36.

5. 3.Tipus de NT segons l’àmbit
d’estudi històric.
En aquest apartat dono per assimilades les tecnologies del nostre ús habitual com
Internet, processador de textos o xarxes de difusió, i em centro en les de la
recollida de dades, probablement les que ens són més desconegudes.

6. 3.1.Fotogrametria
Es tracta d’una tècnica per determinar les propietats geomètriques dels
objectes i les situacions espaials a partir de fotografies.
Els historiadors l’utilitzen per a la generació de dades 3D tan d’objectes
i jaciments arqueològics, com de monuments i edificis (veure enllaç).
Terrestre: Amb la
càmara horitzontal i
paralela al objecte.
Aèrea: Amb la
càmera
perpendicular al
objecte.
1. Captura
fotogràfica
Utilització de
sofware
especialitzat en
generació 3D.
Relació de les
coordenades d’un
mateix punt
existent en
diverses
fotografies.
2.Reconstrucció
- Exemple de fotogrametria terrestre
amb pèrtiga.
https://www.youtube.com/watch?v=l2Nzs8ezJRI .

7. 3.2.Laser scanner
És un dispositiu que analitza un objecte per reunir dades de la seva forma.
Aquesta informació pot ser utilitzada per construir models digitals
tridimensionals. Els historiadors l’usen per a grans àrees arqueològiques,
objectes determinats, o interiors, per exemple una catedral o cova.
1.Detecta la radiació de
l’entorn (llum, ultrasons,
electromagnetisme).
2.Crea un núvol de punts
seguint la geometria de
l’objecte.
3.El sofware forma una
figura 3D relacionant la
distancia entre els punts.
Càmera
- Necessita il·luminació
- Reuneix informació del
color
Laser scanner
- No necessita il·luminació
- Reuneix informació de la
superfície
- Exemple
d’un Núvol de
punts.

8. 3.3.Estació total
És un instrument utilitzat per a recollir punts topogràfics. Utilitza un visor amb mobilitat
vertical i horitzontal per determinar el punt i un punter laser per calcular les distàncies a
través d’un sistema de coordenades (veure enllaç). Els historiadors l’utilitzen per crear
mapes topogràfics d’un jaciment, així com mesurar instruments geomètrics, com arcs,
finestres, etc.
-Tècnics
utilitzant
l’estació total.
-Delineació
amb software
Autocad.
Normalment s’utilitzen
diverses estacions,
ubicacions de l’estació
total per mesurar.
El software crea
línies relacionant els
diversos punts
generats per
l’estació total.
https://www.youtube.com/watch?v=zX5ybnNGB8c

9. 3.4.GPS
És un Sistema Global de Navegació per Satèl·lit que permet determinar en tot el món la posició
d'una persona o un vehicle. Funciona mitjançant una xarxa de satèl·lits que orbiten al voltant de la
terra. Quan es desitja determinar la posició, l'aparell localitza automàticament com a mínim quatre
satèl·lits de la xarxa, dels quals rep uns senyals indicant la posició i l’hora de cadascun d'ells.
Sobre la base d'aquestes senyals, l'aparell sincronitza l’hora del GPS i calcula el retard dels
senyals, és a dir, la distància al satèl·lit. Per tant, calcula la triangulació en que es troba.
1. Delimitació
de l’espai del
jaciment.
2. Localització
de restes
arqueològiques.
3. Creació de
mapes de
densitat.

10. 3.5.Càmera espectral
Són càmeres que usen bandes d'infrarojos i ultravioletes
per captar detalls no visibles per a l’ull humà.
- Digitalització de documents.
Envelliment dels
materials.
Influència
atmosfèrica.
Tipus de
manipulació i
arxivat.
Transparència
del text a través
de la pàgina
(documents).
Defectes interns
(pintura).
- Rectificacions a la pintura .

11. 4.Exemple pràctic: Les NT en un
Treball de Final de Grau
 El meu Treball de
Final de Grau es
basa en
l’aprenentatge i la
utilització de
noves tecnologies
relacionades amb
la història.
D’aquesta
manera exposaré
quines eines em
són d’utilitat en
cada fase del
projecte, sense
perdre de vista
les que estan
implícites, com
ordinador, xarxes
socials, etc.- Modelatge 3D del Teatre Abbey.

12. Documentació
• Càmera d’alta resolució:
realització de les fotografies. Em
permetrà descriure les restes
arqueològiques (estructures,
tècnica).
Fotogrametria
• Drone: realització de
fotografies aèries. Em
permetrà realitzar plànols
del jaciment.
Ortofotoplano
Tècnica: Eina i ús:

13. Interpretació: softwares
Reconstrucció
3D de la vil·la
romana
Photomodeler
Scanner
AutocadSketchup
Realització el
montatje
fotogramètric amb les
imatges prèviament
capturades.
Reconstrucció de
la vil·la partint de
la fotogrametria, i
línies simples.
Ultimació dels
detalls (textura,
il·luminació, etc).

14. Projecte Final
Realitat augmentada*, per a:
Mòbils Tabletes
* Aquesta és la idea del resultat final, dintre d'un projecte de socialització. Tot i això, falta per determinar el
software amb el que es realitzarà, així com la tècnica.

15. 6.Conclusions
Existeixen tres tipus de noves tecnologies utilitzades per la història segons la seva
funció: les de recollida de dades (Laser Escanner, Fotogrametria, Internet, etc),
processadors de textos, i difusió històrica (xarxes socials, repositoris online, etc)
Les noves tecnologies apareixen en un moment de renovació i crisi de la historiografia.
Actualitzen, faciliten i difonen l’estudi històric acord als nous temps, fent de la història
una humanitat científica.
Han aportat un avanç en investigació i difusió sense precedents.
Afavoreixen diàriament nous descobriments i noves lectures historicistes.

16. Bibliografia / Webgrafia
 Bernardini, F. & Rushmeier, H. (2002). The 3D Model Acquisition Pipeline. Computer
Graphics Forum, 21(2), 149-172. doi:10.1111/1467-8659.00574
 Bresciano, J. (2000). La investigación histórica y las nuevas tecnologías. [Montevideo,
Uruguay]: Librería de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
 Cámaras termográficas. (2016). Amperis.com. Visitat l’ 1 Novembre de 2016, a partir
de http://www.amperis.com/productos/camaras-termograficas/#funcionamiento
 Huang, P. (2016). High-resolution, real-time three-dimensional shape measurement.
Visitat el 2 Novembre de 2016.
 Lévy, P. (2001). Cyberculture. Minneapolis: University of Minnesota Press.
 Localizadores GPS compatibles. (2016). Localizador GPS|Servicio de localización
GPS|Localizador GPS Flotas|Control y gestión de flotas|IVMS (In Vehicle Monitoring
System). Visitat el 2 Novembre de 2016, a partir de http://globalavl.es/localizadores-
gps.html
 Manual Estación Total NXR. (2016). Northtopografia.com. Visitat el 2 Novembre de
2016, a partir de http://www.northtopografia.com/index.php/soporte/manual-estacion-
total-nxr/
 Ortiz, G. (2016). GIS - SIG | Sistemas de Información Geográfica: Recursos y la Mejor
Comunidad de Usuarios. Web.archive.org. Visitat el 2 Novembre de 2016, a partir de
http://web.archive.org/web/20080502005347/http://recursos.gabrielortiz.com/index.asp
?Info=023a
 Universidad de Jaén - Departamento de Ingenier�a Cartogr�fica, Geod�sica y
Fotogrametr�a. (2016). Coello.ujaen.es. Visitat el 2 Novembre de 2016, a partir de
http://coello.ujaen.es/