Dit is het werkboekje van groep 4.

1. MIJN WAARNEMINGSBOEKJE
Naam: ………………………………………………….………………… Datum: ………………………………………………….…………………
Mijn plattegrond
0 40 m
Dit is dorp Ursel, het dorp waar we
naar school gaan. Vandaag trekken
we er dan ook op uit! Dit plan zal je
verschillende keren nodig hebben.
1

2. MIJN WAARNEMINGSBOEKJE
Eerste opdracht
1. Omcirkel op jouw plattegrond onze school en de kerk.
2. Hoever is het stappen van onze school naar de kerk?
We weten dat 1 cm op de kaart …………………………………………… is in werkelijkheid.
Dit noemen we de ……………………………………………
Mijn berekeningen:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Het is …………………………………………… m stappen van onze school naar de kerk.
3. Een wandelaar wandelt meestal aan een gemiddelde snelheid van
4km/uur. We leggen een afstand af van
...............................................................
Bereken de tijd dat we stappen naar de kerk van onze school.
Tweede opdracht
Jullie wandelen nu in groep naar de kerk. Duid het parcours dat jullie hebben
afgelegd op de plattegrond aan. Eén iemand houdt de tijd in de gaten (met een
uurwerk of gsm).
Afspraken
Tijdens de wandeling houden we ons aan de volgende afspraken:
Þ Ik draag mijn fluohesje.
Þ Ik blijf samen met mijn groep.
Þ Ik luister naar de inbreng van mijn teamgenoten.
Þ Ik lees eerst goed mijn opdrachten, denk eraan: lees denk doe!
Þ Ik hou rekening met de verkeersregels.
Þ Ik let extra op wanneer ik een straat oversteek. Ik kijk aandachtig.
Þ Bij vragen ga ik in groep terug naar de juf.
Þ Ik draag zorg voor het materiaal.
Ik ga akkoord,
Mijn handtekening:
__________________________
2

3. MIJN WAARNEMINGSBOEKJE
Groep 4
Derde opdracht
1. Treed in de voetstappen van de fotograaf. Zoek de plaats op van de persoon
die de foto trok.
2. Duid deze plek met een rood kruis aan op jouw plattegrond.
Vierde opdracht: kijk om je heen en vul in. (waarnemen)
Benoem 3 gelijkenissen tussen de postkaart en vandaag.
1. …………………………………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………………………………………….
3. …………………………………………………………………………………………….
Benoem 3 verschillen tussen de postkaart en vandaag.
1. …………………………………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………………………………………….
3. …………………………………………………………………………………………….
Ik hoor Wat hoor ik nu?
………………………………………………………………………………………………………………
Wat zou ik nog kunnen horen?
………………………………………………………………………………………………………………
Ik zie Mijn aandacht wordt direct getrokken door….
………………………………………………………………………………………………………………
Hoe komt het dat je aandacht direct naar dat gaat?
………………………………………………………………………………………………………………
Kleef hier later je zelfgenomen foto.
4
3

4. MIJN WAARNEMINGSBOEKJE
Vijfde opdracht (doen).
1. Ik zie, ik zie wat jij niet ziet!
Eén groepslid neemt iets in gedachten dat is veranderd aan de omgeving. De
anderen proberen het te raden door ja/nee-vragen te stellen. Dit doen
jullie elk één keer.
2. Maak nu zelf een foto van dit monument! Probeer de fotokaart zo goed
mogelijk na te maken.
Zesde opdracht
1. Lees EERST de tekst hiernaast.
2. Kruis aan… Is dit jou gelukt?
p Ik heb het straatbeeld van de Kapellestraat op verschillende manieren
waargenomen.
p Ik ben iets meer te weten gekomen over de geschiedenis van de tram in
Ursel.
3. Stel je voor: het is 1960. De tramstelplaats wordt niet meer gebruikt. De
gemeente stelt voor om het te slopen. Zou je hiermee akkoord gaan?
p Ja.
p Nee.
Foto: midden 20ste
eeuw
Tekst
Zijn de tramsporen jullie ook al
opgevallen? We hebben in
Ursel niet voor niets een
Tramstraat! In het begin van de
20ste
eeuw was Ursel de plaats
waar twee tramtrajecten
samenkwamen. De tram van
Gent naar Brugge én de tram
van Tielt naar Watervliet
stopten alle twee ons dorp. Op
het einde van de Tramstraat was er een tramstelplaats Den Hangaar. Daar werden
goederen van de tram gehaald of overgeplaatst. De tramstelplaats werd
afgebroken in de jaren 60. Als herinnering aan de Urselse tram staat in ons
speeldorp ‘Het Kamielke’. Dit verwijst naar de tram die tot 1959 Ursel met Brugge
en Gent verbond.
Verklaar....
4