Реализация совместной деятельности Автономная некоммерческая организация "Спортивный клуб "Толпар", Городской центр дистанционного обучения детей с ОВЗ города Уфы

1. Реализация совместной деятельности
Автономная некоммерческая организация
«Спортивный клуб “Толпар”»,
Городской центр дистанционного
обучения детей с ОВЗ города Уфы

2. В 2009 году в рамках реализации программы «Обучение
детей с ограниченными возможностями здоровья по
программам общего образования с применением
дистанционных образовательных технологий» открылся
Городской центр дистанционного обучения детей с
ограниченными возможностями здоровья.

3. Коллективом Городского Центра дистанционного обучения
разработаны специальные методики, которые предусматривают
возможность не только обучения, но и общения между собой
всех участников образовательного процесса: учителей, детей и
родителей.

4. В центре ведется психолого-педагогическое
сопровождение детей. Для каждого ребенка
разрабатывается индивидуальная образовательная
программа, рекомендации для индивидуальной работы с
ребенком с учетом его возможностей.

5. Жизнь Центра богата внешкольными мероприятиями:
посещение театров, музеев, планетария, празднование
Нового года, тематические классные часы.

6. Реализация совместной программы
«Обучение детей с ограниченными
возможностями здоровья по программе
Федерального стандарта спортивной
подготовки по виду спорта «шахматы» с
применением дистанционных технологий»

7. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Развитие личности ребёнка, способной к логическому и
аналитическому мышлению, а так же обладающей
такими качествами как целеустремлённость и
настойчивость в достижении цели, через овладение
общеразвивающими и спортивными навыками
шахматной игры.

8. Приоритеты дистанционного обучения
Приоритеты
Социальное
равноправие
Обучение в
индивидуальном
темпе
ДоступностьМобильность
Технологичность

9. Дистанционное обучение существует во многих
регионах и реализуется для детей с ОВЗ и детей,
находящихся на домашнем обучении.

10. Процесс обучения шахматам в режиме
онлайн
 Обучение шахматам представляет собой общение
между учеником и тренером в режиме
реального времени, используя возможности программы
«BigBlueButton»
 С учеником подробно разбираются шахматные партии и
позиции на виртуальной шахматной доске.
 Современные дистанционные технологии позволяют
максимально близко достичь «эффекта присутствия»,
который устанавливает довольно прочный контакт
«тренер-ученик». Это способствует эффективному
обучению.

11. Эффективность процесса обучения
шахматам
 Индивидуальный процесс обучения
 Успешная социализация личности обучающегося
 Повышение мотивации
 Полноценное освоение программы

12. Описание проекта
СК “Толпар” и МБУ СШ № 23 подписали договор о
сотрудничестве с Городским центром дистанционного обучения
детей с ограниченными возможностями здоровья города Уфы.
Процесс обучения организован дистанционно с применением
информационных технологий.
Дети получают возможность заниматься шахматами в
соответствии с возможностями и потребностями в удобное для
них время.

13. В процессе обучения у ребенка
формируются следующие важные качества:
 Умение принимать правильные решения;
 Умение прогнозировать свои действия в ходе обучения;
 Умение внимательно слушать тренера.

14. Структура проекта дистанционного обучения
шахматам в режиме реального времени
 Управляющая система (обладающая функциями
социального педагога и его искусственного ассистента)
 Инструктивный блок (состоящий из различных
шахматных инструкций по использованию дидактических
средств дистанционного шахматного обучения)
 Информационный блок (состоящий из шахматных
информационных ресурсов Интернет)
 Контрольный блок (состоящий из текстовых режимов
машинного и программированного контроля обучающих
и игровых КП, а также шахматных ресурсов Интернет)
 Коммуникативный блок (состоящий из ряда интернет-
порталов, где возможно проводить дистанционное
обучение шахматистов-инвалидов)

15. Интерфейс и возможности программы
«BigBlueButton»
Программное обеспечение разработана в первую очередь для
дистанционного обучения и проведения веб-конференции.
Программа поддерживает наличие нескольких аудиодорожек и
обмен видео, возможность показа презентаций, документов,
изображений, таблиц. Так же поддерживаются расширенные
возможности доски - такие, как указатель, масштабирование и
рисование, доступ к рабочему столу. Для обратной связи с
детьми веб-конференции существуют публичные и приватные
чаты.

16. В процессе реализации программы
участник:
 получает представление об истории и происхождении
шахмат
 узнает правила игры и турнирного поведения
 приобретает основы тактики и стратегии, активно
применяет в своей игре тактические приемы
 учится применять полученные теоретические знания
на практике
 умеет записывать партии
 учится осознавать свои ошибки
 узнает нормы этикета при игре в шахматы.