SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
1
SISTEMA ENDOCRÍ
Els organismes naixen xicotets i després creixen. Posteriorment,
els òrgans reproductors que estan inactius es tornen actius i els
individus es desenvolupen, arribant a ser adults. Però, com saben
les cèl·lules dels ossos quan han de començar a multiplicar-se per
fer créixer els ossos i quan han de deixar de fer-ho? Com saben els
òrgans sexuals quan han de començar la seua maduració? És
evident que aquests processos no poden estar controlats pel
sistema nerviós, que és un sistema especialitzat en les respostes
ràpides. Doncs bé, de tot això s'encarreguen les hormones, unes
substàncies que segreguen les cèl·lules d'unes determinades
glàndules i que són captades per altres cèl·lules. Això se sembla
molt a la comunicació entre dos neurones. De fet molts
especialistes consideren que a partir del sistema endocrí va
aparèixer evolutivament el sistema nerviós. El sistema endocrí el
presenten tant els animals com en les plantes, mentre que el
sistema nerviós és exclusiu dels animals. Gràcies a ell es poden
moure i capturar el aliment.
Les hormones. Són substàncies químiques alliberades a la sang per
certes glàndules, anomenades per això glàndules de secreció
interna o endocrines, que actuen només sobre els òrgans que
tenen cèl·lules amb receptors específics per elles. Aquests òrgans
són els òrgans blanc o diana d'aquesta hormona. Un receptor
específic és una molècula especial que gràcies a la seva estructura
es pot combinar amb una determinada hormona i iniciar així una
sèrie de reaccions. El resultat és que les hormones controlen
específicament l'activitat interna dels diferents tipus de cèl·lules.
D'aquesta forma es regula, per exemple, el metabolisme cel·lular,
la maduració sexual del nen, el creixement de l'adolescent i la
pressió sanguínia.
2
A diferència del sistema nerviós que origina respostes molt
ràpides, com per exemple aixecar un braç, i de curta durada, per
exemple mantenir-lo aixecat, les hormones produeixen respostes
lentes, per exemple el creixement dels ossos, i de llarga durada,
per exemple el creixement d'aquests ossos durant tota
l'adolescència.
2. El sistema endocrí. És el conjunt de totes les glàndules
endocrines. Les principals són: hipotàlem, hipòfisi, tiroides,
paratiroide, suprarenals, pàncreas, ovaris i testicles.
3
Hipotàlem. És una regió del cervell que quan rep impulsos
nerviosos pot produir diversos tipus d'hormones. La majoria
d'elles actuen sobre la glàndula hipòfisi.
Hipòfisi. És una glàndula de la mida d'un pèsol que es troba sota
l'hipotàlem i unida a ell. Segrega moltes hormones diferents, la
majoria de les quals actuen sobre les altres glàndules endocrines,
per la qual cosa es pot dir que pràcticament dirigeix tot el sistema
endocrí. Es pot diferenciar una part anterior anomenada
adenohipòfisi i una part posterior anomenada neurohipòfisi. En el
dibuix següent apareixen les hormones es produeixen en cada
part i la seua funció.
4
5
6
Tiroide. És una glàndula situada a la base del coll. Produeix
l'hormona tiroxina que actua accelerant el metabolisme cel·lular,
i l'hormona calcitonina que afavoreix el dipòsit del calci en els
ossos.
Paratiroide Esta formada per quatre grups de cèl·lules situats
sobre la glàndula tiroide. Segrega l'hormona parathormona que
provoca que els ossos alliberin calci a la sang.
Suprarenals Son dues glàndules xicotetes que es troben cada una
de elles sobre un ronyó. Produeixen les hormones aldosterona
que afavoreix la reabsorció de sodi en els ronyons, el cortisol que
afavoreix el pas d'aminoàcids a glucosa i l'adrenalina que prepara
al cos per a l'acció.
Pàncreas. Aquesta glàndula, a més de segregar el suc digestiu
pancreàtic, per la qual cosa és una glàndula exocrina, també és
una glàndula endocrina donat que produeix l'hormona insulina
7
que possibilita que les cèl·lules puguin captar la glucosa present
en la sang.
Ovaris. Aquests òrgans a més de produir el òvuls també tenen
funció glandular endocrina ja que produeixen les hormones
anomenades estrògens que regulen els caràcters sexuals
femenins secundaris (veu aguda, desenvolupament de les mames,
pell amb escassa pilositat, etc.).
Testicles. Aquests òrgans a més de produir el espermatozous
també tenen funció glandular endocrina ja que produeixen
l'hormona testosterona que regula els caràcters sexuals masculins
secundaris (veu greu, major massa muscular, pell amb abundant
pilositat, etc.).
8
EL CONTROL HORMONAL
Les glàndules endocrines poden tenir dos tipus d'estímuls: el
estímul nerviós i l'estímul químic.
Estímul nerviós. La situacions ambientals i internes (somni, por,
falta d'afectivitat, estrès, soroll, etc.) són captats pel cervell el qual
influeix en l'hipotàlem que envia, a través del sistema venós,
hormones que exciten o hormones que inhibeixen a la hipòfisi.
Aquesta produeix o no hormones que estimulen la glàndula diana
i aquesta allibera la seua hormona a la sang. Només que el seu
nivell augmenti lleugerament per sobre del nivell normal, aquest
excés provoca que l'hipotàlem ja no produeixi més hormona
d'excitació i, per tant, que la hipòfisi no produeixi més hormona
d'estimulació, amb el que la glàndula diana disminueix la seua
producció hormonal. Aquest mecanisme es denomina
retroalimentació. Les hormones que produeix l'hipotàlem
s'anomenen factor alliberadors i les que produeix la hipòfisi
hormones tròfiques. Tant unes com les altres són neurohormones
donat que són produïdes per neurones.
9
Estímul químic. Les glàndules endocrines també
capten si hi ha excés o dèficit d'una determinada
substància a la sang i actuen segregant o no
hormones. Per exemple, si el pàncreas capta que hi
ha massa glucosa en la sang allibera insulina que
afavoreix la seua entrada en les cèl·lules. Quan capta
que el nivell de glucosa en la sang ja és normal, deixa
de produir insulina i de alliberar-la a la sang. En el
cas que la quantitat de glucosa sigui inferior al
normal, el pàncreas allibera l'hormona glucagó, que
actua sobre les reserves de glucosa del fetge i aquest
les allibera a la sang per a restablir la normalitat.
10
11
MALALTIES RELACIONADES AMB EL SISTEMA
HORMONAL
Acromegàlia és una malaltia que consisteix en una
excessiva producció de l'hormona del creixement en
un adult. Els seus símptomes més característic són
l'excessiu creixement de les mans, peus, mentó, nas
i d'altres ossos del crani.
Goll, aquesta malaltia consisteix en una excessiva
producció de l'hormona tiroxina. Es caracteritza per
un creixement excessiu de la tiroides, que implica un
embalum anterior en el coll, i per exoftalmia (ulls
sortints). A més hi ha hiperactivitat, perduda de pes,
insomni i irritabilitat.
Cretinisme, aquesta malaltia consisteix en un dèficit
d'hormona tiroxina durant la infància. Els efectes són
deficiència mental greu, ritme metabòlic baix, escàs
desenvolupament dels genitals i baixa alçada. Pot
estar causada per falta de iode en la dieta o per
incapacitat per absorbir-lo.
Diabetis mellitus, aquesta malaltia consisteix en la
manca o escassesa de producció de l'hormona
insulina. Els símptomes són excés de glucosa en
sang, orina abundant, cetones en l'alè, marejos i
desmais. La de tipus 1 o infantil pot deure's a una
12
fallada del sistema immunològic (malaltia
autoimmune). La de tipus 2 o d'adult es pot deure a
trastorns del pàncreas deguts a l'edat.
Diabetis insípida, consisteix en un dèficit d'hormona
vasopressina, els símptomes són orina abundant i
set.
Nanisme hipofisiari, consisteix en un creixement
insuficient a causa de manca o escassesa de
producció de l'hormona del creixement.
Gegantisme hipofisiari consisteix en un creixement
excessiu a causa d'excés d'hormona del creixement.
Aquestes son algunes normes per detectar possibles
trastorns del sistema endocrí. Si es deixa passar molt
de temps sense actuar davant d'un trastorn del
nostre sistema endocrí les lesions poden ser molt
greus. Per això cal estar atents als símptomes i
davant del dubte consular a un metge endocrí. Els
tres casos més destacables són:
Un nen que no creix a un ritme normal pot estar
patint un dèficit d'hormona del creixement.
Un nen que creix a un ritme excessiu pot estar patint
un excés d'hormona del creixement.
13
Una persona que constantment està orinant, es troba
molt cansada i s'ha aprimat molt pot tenir diabetis.
Una persona que presenta un augment del volum del
coll (goll), una excessiva eixida cap a fora de les
òrbites oculars, taquicàrdia i pèrdua de pes pot tenir
goll.
MARC GADEA MARTÍNEZ

More Related Content

What's hot (13)

Sistema endocrí
Sistema endocríSistema endocrí
Sistema endocrí
 
EL SISTEMA ENDOCRÍ
EL SISTEMA ENDOCRÍEL SISTEMA ENDOCRÍ
EL SISTEMA ENDOCRÍ
 
Tasca 6.4.el sistema endocrí
Tasca 6.4.el sistema endocríTasca 6.4.el sistema endocrí
Tasca 6.4.el sistema endocrí
 
Sistema endocrí
Sistema endocríSistema endocrí
Sistema endocrí
 
Sistema endocrí
Sistema endocríSistema endocrí
Sistema endocrí
 
Power sistema endocrí
Power sistema endocríPower sistema endocrí
Power sistema endocrí
 
Endocrí
EndocríEndocrí
Endocrí
 
Sistema endocrí
Sistema endocríSistema endocrí
Sistema endocrí
 
S endocri
S endocriS endocri
S endocri
 
Aparell reproductor
Aparell reproductorAparell reproductor
Aparell reproductor
 
EL CICLE MENSTRUAL (3r ESO)
EL  CICLE MENSTRUAL (3r ESO)EL  CICLE MENSTRUAL (3r ESO)
EL CICLE MENSTRUAL (3r ESO)
 
La funció de relació pp
La funció de relació ppLa funció de relació pp
La funció de relació pp
 
Les funcions vitals pdf 6é
Les funcions vitals pdf 6éLes funcions vitals pdf 6é
Les funcions vitals pdf 6é
 

Similar to Sistema endocrí

Similar to Sistema endocrí (20)

Sistema nirviós i hormonal
Sistema nirviós i hormonalSistema nirviós i hormonal
Sistema nirviós i hormonal
 
Sistema endocrí
Sistema endocríSistema endocrí
Sistema endocrí
 
respsta secretora(glàndules , feromones)
respsta secretora(glàndules , feromones)respsta secretora(glàndules , feromones)
respsta secretora(glàndules , feromones)
 
El sistema nerviós. C.P Son Ferriol 6è
El sistema nerviós. C.P Son Ferriol 6èEl sistema nerviós. C.P Son Ferriol 6è
El sistema nerviós. C.P Son Ferriol 6è
 
neuropsicologia4
neuropsicologia4neuropsicologia4
neuropsicologia4
 
La funció de relació (3r ESO)
La funció de relació (3r ESO)La funció de relació (3r ESO)
La funció de relació (3r ESO)
 
D'una cèl·lula a moltes: com comença tot
D'una cèl·lula a moltes: com comença totD'una cèl·lula a moltes: com comença tot
D'una cèl·lula a moltes: com comença tot
 
Exposició 3
Exposició 3Exposició 3
Exposició 3
 
Funció de reproducció i les malalties
Funció de reproducció i les malaltiesFunció de reproducció i les malalties
Funció de reproducció i les malalties
 
Funció de reproducció i les malalties
Funció de reproducció i les malaltiesFunció de reproducció i les malalties
Funció de reproducció i les malalties
 
Funció de reproducció i les malalties
Funció de reproducció i les malaltiesFunció de reproducció i les malalties
Funció de reproducció i les malalties
 
Biologia Testosterona
Biologia TestosteronaBiologia Testosterona
Biologia Testosterona
 
Tiroides
TiroidesTiroides
Tiroides
 
Sn i sentits EAT (2016)
Sn i sentits EAT (2016)Sn i sentits EAT (2016)
Sn i sentits EAT (2016)
 
reprodució humana
reprodució humanareprodució humana
reprodució humana
 
M8 uf1-nf0
M8 uf1-nf0M8 uf1-nf0
M8 uf1-nf0
 
Sistema endocrí
Sistema endocríSistema endocrí
Sistema endocrí
 
El cos humà
El cos humàEl cos humà
El cos humà
 
Cànnabis 3r eso
Cànnabis 3r esoCànnabis 3r eso
Cànnabis 3r eso
 
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsUnitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
 

More from Amelia Martínez Llopis (20)

Actividades imagen corporativa
Actividades imagen corporativaActividades imagen corporativa
Actividades imagen corporativa
 
Climatizacion
ClimatizacionClimatizacion
Climatizacion
 
Organizacion evento empresarial
Organizacion evento empresarialOrganizacion evento empresarial
Organizacion evento empresarial
 
Salir de la caja negra coaching
Salir de la caja negra coachingSalir de la caja negra coaching
Salir de la caja negra coaching
 
Actividad visita a valencia
Actividad visita a valenciaActividad visita a valencia
Actividad visita a valencia
 
Fin de semana de convivencia bufete de abogados
Fin de semana de convivencia bufete de abogadosFin de semana de convivencia bufete de abogados
Fin de semana de convivencia bufete de abogados
 
Dermocosmetica cruelty free
Dermocosmetica cruelty freeDermocosmetica cruelty free
Dermocosmetica cruelty free
 
La educacion espartana
La educacion espartanaLa educacion espartana
La educacion espartana
 
El patito feo
El patito feoEl patito feo
El patito feo
 
Estrellas en la tierra
Estrellas en la tierraEstrellas en la tierra
Estrellas en la tierra
 
Vaiana
VaianaVaiana
Vaiana
 
Función de relación
Función de relaciónFunción de relación
Función de relación
 
Embarazo reproducción y anticoncepción
Embarazo reproducción y anticoncepciónEmbarazo reproducción y anticoncepción
Embarazo reproducción y anticoncepción
 
Uretritis
UretritisUretritis
Uretritis
 
Teatro barroco
Teatro barrocoTeatro barroco
Teatro barroco
 
Kubo i les dues cordes màgiques
Kubo i les dues cordes màgiquesKubo i les dues cordes màgiques
Kubo i les dues cordes màgiques
 
La corona valenciana
La corona valencianaLa corona valenciana
La corona valenciana
 
Ramon llull
Ramon llullRamon llull
Ramon llull
 
Francesc eiximenis
Francesc eiximenisFrancesc eiximenis
Francesc eiximenis
 
Prosa moral i didàctica
Prosa moral i didàcticaProsa moral i didàctica
Prosa moral i didàctica
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (8)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

Sistema endocrí

  • 1. 1 SISTEMA ENDOCRÍ Els organismes naixen xicotets i després creixen. Posteriorment, els òrgans reproductors que estan inactius es tornen actius i els individus es desenvolupen, arribant a ser adults. Però, com saben les cèl·lules dels ossos quan han de començar a multiplicar-se per fer créixer els ossos i quan han de deixar de fer-ho? Com saben els òrgans sexuals quan han de començar la seua maduració? És evident que aquests processos no poden estar controlats pel sistema nerviós, que és un sistema especialitzat en les respostes ràpides. Doncs bé, de tot això s'encarreguen les hormones, unes substàncies que segreguen les cèl·lules d'unes determinades glàndules i que són captades per altres cèl·lules. Això se sembla molt a la comunicació entre dos neurones. De fet molts especialistes consideren que a partir del sistema endocrí va aparèixer evolutivament el sistema nerviós. El sistema endocrí el presenten tant els animals com en les plantes, mentre que el sistema nerviós és exclusiu dels animals. Gràcies a ell es poden moure i capturar el aliment. Les hormones. Són substàncies químiques alliberades a la sang per certes glàndules, anomenades per això glàndules de secreció interna o endocrines, que actuen només sobre els òrgans que tenen cèl·lules amb receptors específics per elles. Aquests òrgans són els òrgans blanc o diana d'aquesta hormona. Un receptor específic és una molècula especial que gràcies a la seva estructura es pot combinar amb una determinada hormona i iniciar així una sèrie de reaccions. El resultat és que les hormones controlen específicament l'activitat interna dels diferents tipus de cèl·lules. D'aquesta forma es regula, per exemple, el metabolisme cel·lular, la maduració sexual del nen, el creixement de l'adolescent i la pressió sanguínia.
  • 2. 2 A diferència del sistema nerviós que origina respostes molt ràpides, com per exemple aixecar un braç, i de curta durada, per exemple mantenir-lo aixecat, les hormones produeixen respostes lentes, per exemple el creixement dels ossos, i de llarga durada, per exemple el creixement d'aquests ossos durant tota l'adolescència. 2. El sistema endocrí. És el conjunt de totes les glàndules endocrines. Les principals són: hipotàlem, hipòfisi, tiroides, paratiroide, suprarenals, pàncreas, ovaris i testicles.
  • 3. 3 Hipotàlem. És una regió del cervell que quan rep impulsos nerviosos pot produir diversos tipus d'hormones. La majoria d'elles actuen sobre la glàndula hipòfisi. Hipòfisi. És una glàndula de la mida d'un pèsol que es troba sota l'hipotàlem i unida a ell. Segrega moltes hormones diferents, la majoria de les quals actuen sobre les altres glàndules endocrines, per la qual cosa es pot dir que pràcticament dirigeix tot el sistema endocrí. Es pot diferenciar una part anterior anomenada adenohipòfisi i una part posterior anomenada neurohipòfisi. En el dibuix següent apareixen les hormones es produeixen en cada part i la seua funció.
  • 4. 4
  • 5. 5
  • 6. 6 Tiroide. És una glàndula situada a la base del coll. Produeix l'hormona tiroxina que actua accelerant el metabolisme cel·lular, i l'hormona calcitonina que afavoreix el dipòsit del calci en els ossos. Paratiroide Esta formada per quatre grups de cèl·lules situats sobre la glàndula tiroide. Segrega l'hormona parathormona que provoca que els ossos alliberin calci a la sang. Suprarenals Son dues glàndules xicotetes que es troben cada una de elles sobre un ronyó. Produeixen les hormones aldosterona que afavoreix la reabsorció de sodi en els ronyons, el cortisol que afavoreix el pas d'aminoàcids a glucosa i l'adrenalina que prepara al cos per a l'acció. Pàncreas. Aquesta glàndula, a més de segregar el suc digestiu pancreàtic, per la qual cosa és una glàndula exocrina, també és una glàndula endocrina donat que produeix l'hormona insulina
  • 7. 7 que possibilita que les cèl·lules puguin captar la glucosa present en la sang. Ovaris. Aquests òrgans a més de produir el òvuls també tenen funció glandular endocrina ja que produeixen les hormones anomenades estrògens que regulen els caràcters sexuals femenins secundaris (veu aguda, desenvolupament de les mames, pell amb escassa pilositat, etc.). Testicles. Aquests òrgans a més de produir el espermatozous també tenen funció glandular endocrina ja que produeixen l'hormona testosterona que regula els caràcters sexuals masculins secundaris (veu greu, major massa muscular, pell amb abundant pilositat, etc.).
  • 8. 8 EL CONTROL HORMONAL Les glàndules endocrines poden tenir dos tipus d'estímuls: el estímul nerviós i l'estímul químic. Estímul nerviós. La situacions ambientals i internes (somni, por, falta d'afectivitat, estrès, soroll, etc.) són captats pel cervell el qual influeix en l'hipotàlem que envia, a través del sistema venós, hormones que exciten o hormones que inhibeixen a la hipòfisi. Aquesta produeix o no hormones que estimulen la glàndula diana i aquesta allibera la seua hormona a la sang. Només que el seu nivell augmenti lleugerament per sobre del nivell normal, aquest excés provoca que l'hipotàlem ja no produeixi més hormona d'excitació i, per tant, que la hipòfisi no produeixi més hormona d'estimulació, amb el que la glàndula diana disminueix la seua producció hormonal. Aquest mecanisme es denomina retroalimentació. Les hormones que produeix l'hipotàlem s'anomenen factor alliberadors i les que produeix la hipòfisi hormones tròfiques. Tant unes com les altres són neurohormones donat que són produïdes per neurones.
  • 9. 9 Estímul químic. Les glàndules endocrines també capten si hi ha excés o dèficit d'una determinada substància a la sang i actuen segregant o no hormones. Per exemple, si el pàncreas capta que hi ha massa glucosa en la sang allibera insulina que afavoreix la seua entrada en les cèl·lules. Quan capta que el nivell de glucosa en la sang ja és normal, deixa de produir insulina i de alliberar-la a la sang. En el cas que la quantitat de glucosa sigui inferior al normal, el pàncreas allibera l'hormona glucagó, que actua sobre les reserves de glucosa del fetge i aquest les allibera a la sang per a restablir la normalitat.
  • 10. 10
  • 11. 11 MALALTIES RELACIONADES AMB EL SISTEMA HORMONAL Acromegàlia és una malaltia que consisteix en una excessiva producció de l'hormona del creixement en un adult. Els seus símptomes més característic són l'excessiu creixement de les mans, peus, mentó, nas i d'altres ossos del crani. Goll, aquesta malaltia consisteix en una excessiva producció de l'hormona tiroxina. Es caracteritza per un creixement excessiu de la tiroides, que implica un embalum anterior en el coll, i per exoftalmia (ulls sortints). A més hi ha hiperactivitat, perduda de pes, insomni i irritabilitat. Cretinisme, aquesta malaltia consisteix en un dèficit d'hormona tiroxina durant la infància. Els efectes són deficiència mental greu, ritme metabòlic baix, escàs desenvolupament dels genitals i baixa alçada. Pot estar causada per falta de iode en la dieta o per incapacitat per absorbir-lo. Diabetis mellitus, aquesta malaltia consisteix en la manca o escassesa de producció de l'hormona insulina. Els símptomes són excés de glucosa en sang, orina abundant, cetones en l'alè, marejos i desmais. La de tipus 1 o infantil pot deure's a una
  • 12. 12 fallada del sistema immunològic (malaltia autoimmune). La de tipus 2 o d'adult es pot deure a trastorns del pàncreas deguts a l'edat. Diabetis insípida, consisteix en un dèficit d'hormona vasopressina, els símptomes són orina abundant i set. Nanisme hipofisiari, consisteix en un creixement insuficient a causa de manca o escassesa de producció de l'hormona del creixement. Gegantisme hipofisiari consisteix en un creixement excessiu a causa d'excés d'hormona del creixement. Aquestes son algunes normes per detectar possibles trastorns del sistema endocrí. Si es deixa passar molt de temps sense actuar davant d'un trastorn del nostre sistema endocrí les lesions poden ser molt greus. Per això cal estar atents als símptomes i davant del dubte consular a un metge endocrí. Els tres casos més destacables són: Un nen que no creix a un ritme normal pot estar patint un dèficit d'hormona del creixement. Un nen que creix a un ritme excessiu pot estar patint un excés d'hormona del creixement.
  • 13. 13 Una persona que constantment està orinant, es troba molt cansada i s'ha aprimat molt pot tenir diabetis. Una persona que presenta un augment del volum del coll (goll), una excessiva eixida cap a fora de les òrbites oculars, taquicàrdia i pèrdua de pes pot tenir goll. MARC GADEA MARTÍNEZ