Dokumen ini memberikan analisis soalan-soalan Sejarah STPM Semester 1 berdasarkan tema dan subtema sejak tahun 2013 hingga 2022. Ia menyenaraikan soalan-soalan STPM mengikut tema seperti masyarakat, pemerintahan dan pentadbiran, kemajuan dan pembangunan, nasionalisme dan pembentukan negara bangsa, serta hubungan luar. Dokumen ini berguna untuk merangkum jenis soalan yang kerap keluar dalam peperiksa

1. ANALISIS SOALAN-SOALAN MENGIKUT TEMA SEJARAH STPM SEMESTER 1
TEMA SUB TEMA
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
SOALAN-SOALAN STPM
1.Masyarakat 1.1.Masyarakat Feudal
( England dan Jepun )
(Perbandingan feudal
England dan Jepun)
1-Huraikanstruktur masyarakatfeudal Jepun dalam era pemerintahan kesyogunan
Tokugawa dari tahun 1603 hingga tahun1868. (13)
2-Huraikanciri-ciri masyarakatfeudal di Englandpada abadke-16 hingga abadke-17.
(16/U15)
3-Huraikanstruktur masyarakatfeudal di Jepunpada abadke 16 dan apada abadke 17
masihi (2021/U2020)
1.2.Masyarakat Agraria
( Belanda dan China )
1-Huraikanciri-ciri masyarakatagraria di China pada abad ke-16 dan abad ke-17 Masihi.
(15/U16)
2. Huraikan kemahiran teknologi pertanianmasyarakat agraria di Belanda dari abad ke
16 hingga abad ke 17. (2020/U 2019)
3. Sejauhmanakahsistem penggilirantanamanmenyumbang kepada perkembangan
agraria di Belanda dari abad ke 16 hingga abadke 17 masihi. (SoalanGantianCovid -
2021/U2020)
1.3 Masyarakat Maritim
( Portugal dan Jepun )
1-Bincangkan faktor kemunculan Portugal sebagai kuasa maritim pada abad ke-15 dan
abad ke-16 M asihi. (14/U13)
2. Jelaskan ciri-ciri masyarakatmaritim di Jepun pada abadke 16 masihi hingga abad ke
17 masihi. (2019/U 2018)
1.4.Masyararakat Industri
( England dan Jerman )
1.Terangkan ciri-ciri kemajuan masyarakatindustri di England pada abad ke 19 masihi.
(2017)
2.Sejauh manakahkemunculanekonomi merkantilisme menjadi asas perkembangan
Revolusi Perindustrian di England pada abad ke 18 dan 19 masihi. (2018/U 2017)
2.Pemerintahan
Dan
Pentadbiran
2.1 Institusi Pemerintahan
2.1.1.Raja/Maharaja
( China dan Russia )
2-Huraikanperanan Maharaja Rusia sehingga Revolusi Rusia pada tahun1917. (15/U14)
2-Huraikanperanan maharajadalamsistem pemerintahan negara China pada zaman
Dinasti Ching. (16/U15)
2.1.2.Pembesar
( China dan Russia )
1.Huraikan perananpembesar dalamera pemerintahan Peter The Great di Rusia dari
aspek pemerintahan, kehakiman dan ketenteraan. (2018/U 2017)
2.2 Negara Bangsa
2.2.1.Raja mutlak dan raja
Berperlembagaan
( England dan Perancis )
1.Bincangkankedudukan dan kuasa raja di England pada abad ke 17 masihi. (2019/U
2018)
2-Bincangkan perkembangan sistem pemerintahan raja berperlembagaan di England
dari tahun 1600 hingga tahun 1699.(2021/U2020)

2. 3-Bagaimanakah dasar merkantilisme membantu Raja Louis XIV (1643-1715) untuk
mengukuhkanpemerintahanberaja mutlak di Perancis.(oalangentiancovid2021/U2020)
2.2.2.Negara Kesatuan dan
Negara Persekutuan
(Perancis dan A.Syarikat )
1-Bincangkan tiga tranformasi dalambidangpolitik hasil daripada penubuhan kerajaan
republik di Perancisselepasberlakunya Revolusi Perancis. (16/U15)
2. Huraikan sistem kerajaan persekutuan yang diamalkandi Amerika Syarikatsejak
abad ke 18 masihi. (2020/U 2019)
2.2.3.Penyatuan Negara
Bangsa
( Itali dan Jerman )
1-Bincangkan usaha yang dilakukan oleh Bismarck bagi menyatupadukan penduduk
berbangsa Jerman selepas penyatuan negara Jerman pada tahun 1871.(13)
2-Galurkan prosespenyatuannegara bangsa di Itali pada abad ke-19 Masihi. (14/U13)
3.Bincangkanusaha OttoVon Bismarck untuk menyatukanJermanpada abadke 19
masihi. (2017)
3.Kejayaan penyatuannegara bangsa Itali disebabkankepimpinan CountCamillo Benso
de Cavour. Bincangkan. (2019/U 2018)
4. Huraikan pendekatan nasionalisyang digunakanolehGiuseppe Mazzini bagi
menyatukanItali. (Soalangantian covid 2021/U2020)
3. Kemajuan &
Pembangunan
3.1.Sistem Ekonomi
3.1.1 Fedualisme dan
Kapitalisme
-Feudalisme di Asia
(Jepun dan China)
1.Huraikan perkembangan system ekonomi feudalisme di Jepun pada abad ke 16
masihi. ( 2017)
2.Bincangkanusaha-usaha yangtelahdilakukan olehDinasti M ing untuk memajuakn
perdagangan dan pertanian pada abad ke 16 amsihi. (2018/U 2017)
-Feudalisme di Eropah
(Jerman dan Perancis)
-Kapitalisme
(England dan A.Syarikat)
1-Bincangkan faktor perkembangansistem ekonomi kapitalisme di EropahBarat dari
abad ke-16 hingga abad ke-18 Masihi. (13)
2-Jelaskan perubahan ekonomi di Amerika Syarikat pada abad ke-19. (16/U15)
3-Bincangkan kemajuanekonomi kapitalisme yang dicapai oleh Amerika Syarikat pada
abad ke 18 hingga abad ke 19.(2021/U2020)
3.1.2.Perkembangan Ekonomi
3.1.2.1.Perdagangan dan
Perniagaan
(Portugal dan Belanda)
3.1.2.2.Pertanian
(Belanda dan England)
1-Bincangkan pelaksanaan Merkantilisme di England pada abad ke-17 M asihi. (14/U13
)
2-Jelaskan faktor perkembanganpertaniandi Belanda pada abad ke-18 Masihi. (15/U14)
3.1.2.3.Perindustrian
(Jerman dan Jepun)
1.Bincangkanusaha-usaha yangtelahdilakukan olehKerajaanMeiji untuk memajukan
sektor perindustrian pada abad ke 19 dan abad ke 20. (2018/U 2017)
3.2.Intelektual
3.3.1.Perkembangan Ilmu
(England dan Perancis)
1-Sejauhmanakah ZamanPencerahan pada abadke-18 M asiihi membawa perubahan
landskap politik, ekonomi, dan sosial di Eropah. (13)
2-Bincangkan perkembangan pemikiran dan pendidikan humanisme di Eropah pada
abad ke-16 dan abad ke-17 M asihi. (14/U13)

3. 3. Bincangkanperubahan pemikiran yang berlaku ke atas masyarakat eropah pada
zaman Renaisans (2020/U2019)
3.3.2.Sumbangan tokoh
(England dan Perancis)
i.Charles Louis Montesquieu
1-Huraikan kepentingan pemikiran Charles Louis M ontesquieu dari aspek politik.
(2021/U2020)
ii.Adam Smith 1.Huraikan 3 idea Adam smith dalam bukunya yang berjudul The Wealth of Nation.
(2017)
iii.Jean Jacques Rousseau 1.Huraikan idea-idea yang diperjuangkan olehJean JacquesRousseau di Perancispada
zaman Pencerahan (2019/U2018)
2-Bincangkan idea utama yang diperjuangkanolehRousseau pada zaman pencerahan.
(Soalan gentian Covid 2021/U2020)
3.3.Kemajuan Pendidikan
(Perancis dan Jerman)
1-Huraikanperkembangan sistem pendidikan di Perancis pada abad ke-19 M asihi.
(2015)
4. Nasionalisme
dan
Pembentukan
Negara
Bangsa
4.1.Reaksi masyarakat
Tempatan terhadap
perluasan kuasa Barat dan
kesan penjajahan Barat.
(China dan India)
i.GMD
ii.Boxer
iii. Pemulihan 100 hari
iv. Faktor Dahagi India
1-”Peristiwa Dahagi yang berlaku di India pada tahun1857 telah mengukuhkan
cengkaman kuasa British terhadap India.” Bincangkan. (2013)
2. PerangCandu1 (1839-1842) DI China M erupakan reaksi penentangan masyarakat
tempatanterhadappelauasan kuasa barat. Bincangkanfaktor-faktor berlakunya perang
tersebut. (2017)
3. Bincangkan langkah-langkah yang dilakukan oleh British untuk mengukuhkan
kedudukannya selepas Peristiwa Dahagi India pada tahun 1857. (2018)
4. Bincangkankesan imprealisme barat ke atas ekonomi dan politik di China. (2020)
4.2.Konflik antarabangsa
4.2.1 Perang Dunia Pertama
1914-1918.
(Jerman dan Rusia)
1-Terangkanfaktor yang menyebabkanPerangDunia Pertama tercetuspada tahun
1914. (2013)
2-Bincangkan kesanPerangDunia Pertama terhadapaspek politik dan ekonomi negara
Jerman. (2016)
4.2.2 Perang Dunia Kedua
1941-1945
(Jepun dan A. Syarikat)
1-Bincangkan faktor penglibatanJepun dan Jerman dalam Perang Dunia Kedua. (2014)
2.Bincangkankesan Perang Dunia Kedua terhadap politik dunia pada abad ke 20. (2020)
3-Sejauhmanakah Perjanjian Versailles yang ditandatangani selepas tamat Perang
Dunia Pertama menjadi faktor yang mencetuskan Perang Dunia Kedua? (2021/U2020)
4-Bincangkan kesan Perang Dunia Kedua terhadap aspek sosial dan teknologi
peperangan.(Soalan gantian covid 2021/U2020)
4.2.3.Perang Dingin 1945-
1955
(Russia dan A. Syarikat)
1-Bincangkan kesan Perang Dingin terhadap politik antarabangsa. (2014)
2- Bincangkan polisi ekonomi dan politik Amerika Syarikat di Eropah semasa era
PerangDingindari tahun 1945 hingga tahun 1955. (2015)
3. Sejauh manakahperbezaan ideologi antara Rusia dengan Amerika Syarikatmenjadi
penyebab berlaku Perang Dinginpada abad ke 20? (2018)

4. 4.3.Deklolonisasi dan
pengembalian kedaulatan
(China dan India)
1.Jelaskan faktor-faktor tercetusnya Revolusi China pada tahun 1911. (2015)
2-Terangkankaedahperjuangan Mahatma Gandhi dalam menuntut kemerdekaan di
India. (2016)
3. Bincangkan peranan Dr Sun yat Sen dalam Revolusi china 1911. (2019)
4-Bincangkan faktor yangmendorongkebangkitannasionalisme di India pada abad ke
19. (2021/U2020)
4-Huraikanperanan golongan berpendidikan Barat dalam membangkitkan semangat
nasionalisme di India. (Soalan Gantian covid 2021/U2020)
4.4.Perhubungan Luar
i.PBB
(Soviet Union dan A.
Syarikat)
1.Soviet UniondanAmerika Syarikat berperanan besar dalam usaha penubuhan
PertubuhanBangsa-Bangsa Bersatu. Bincangkanusaha yang telah diambil olreh kedua-
dua kuasa besar tersebut dan sumbangannya terhadap PertubuhanBangsa-Bangsa
Bersatu sehingga tahun 1950. (2017)
ii.Komenw el
(United Kingdom dan India)
1.Sejauh manakahkejayaanmenghapuskanDasar Aparteid menjadi kejayaan utama
pertubuhan Komanwel? (2019)
iii.Nato
(U. Kingdom dan A.
Syarikat)
Disediakan oleh,
Unit SejarahSMKWB