SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Modeli su trodimenzionalni prikazi realnih stvari koji se
lako mogu prepoznati.
Drugim rečima, modeli su verne kopije objekata iz stvarnosti
koje pružaju vredan i bogat izvor podataka.
Stvari koje se predstvaljaju modelima mogu biti različite. To
mogu da budu veoma veliki objekti, poput planeta ili veoma
mali poput mikroskopskih organizama ili molekula. Modeli
mogu da predstavljaju objekte neživog okruženja, poput
zgrada, vozila, mašina ili spomenika. Mogu biti i kopije živih
bića ili njihovih delova, poput modela delova ljudskog tela.
Modeli mogu da predstavljaju i složene produkte ljudskog
uma, poput mašina, motora, centrala ili naučnih postrojenja.
3.3. Modeli
26.3.2020. P3: 1/7
Modeli mogu da budu precizni, izrađeni verno prema originalu
do najsitnijih detalja, a mogu da budu i uprošćene kopije.
Osnovne osobine koje treba da imaju efikasni modeli koji se
koriste u nastavne svrhe su sledeće:
•trodimenzionalnost
•skaliranje velikih/malih objekata na veličinu pogodnu za
posmatranje
•mogućnost prikaza unutrašnjosti predmeta koja je
uobičajeno pokrivena ili se ne može videti iz nekog drugog
razloga
•apstrahovanje nevažnih delova kako bi se važni lakše
proučavali
•upotreba boja i tekstura za isticanje osobina
•rasklopivost i sklopivost.
3.3. Modeli
26.3.2020. P3: 2/7
Većina predmeta koji nas
okružuju ima treću
dimenziju. Ukoliko nam za
razumevanje nekih pojmova
nije potrebna treća dimenzija,
onda najverovatnije nije
potrebno ni upotrebiti model,
već se mogu upotrebiti
fotografije ili dijagrami.
Dobar primer za važnost
trodimenzionalnosti modela su
modeli ljudskih organa.
3.3. Modeli
26.3.2020. P3: 3/7
Modeli se mogu koristiti i kao skalirane
(srazmerno uvećane ili umanjene)
kopije stvarnih objekata.
Na taj način se omogućava da veoma veliki
ili mali objekti postanu pogodni za
razmatranje. Geografski globus je primer
modela koji predstavlja srazmerno
umanjenu našu planetu. Takođe, mogu se
koristiti i razne vrste planetarijuma kako bi
se objasnile veličine i rastojanje između
planeta. Često se koriste modeli koji
objašnjavaju i veoma male prirodne pojave,
poput subatomskog sveta ili
mikroorganizama.
3.3. Modeli
26.3.2020. P3: 4/7
Ljudski organi ili složene mašine spolja
izgledaju na određen način koji može
biti predmet razmatranja, ali se
suština njihovog funkcionisanja nalazi
unutra i neophodno je upotrebiti model
kojim se može lakše vizuelizovati kako
složeni predmet radi.
Zbog toga se izrađuju modeli čija je
unutrašnjost delimično otkrivena
ili izrađena od providnog
materijala na mestima gde se
prikazuju važni funkcionalni aspekti.
Takvi modeli se često koriste za prikaz
različitih motora ili složenih mašina i
uređaja.
3.3. Modeli
26.3.2020. P3: 5/7
Kod ovog modela se može
primetiti i to da su nevažni
delovi uklonjeni i
zanemareni. Na taj način je
omogućeno da se pažnja
usmeri na funkcionisanje
osnovnih i glavnih
komponenata.
Efikasni modeli koriste boju i
teksturu kako bi istakli
važne osobine predmeta koji
opisuju.
Boja se koristi da bi se
identifikovali važni ili
međusobno povezani delovi,
kao i da bi se olakšalo
shvatanje funkcionisanja
samog modela. Takođe, boja se
koristi da bi se modeli učinili
upadljivijim, zanimljivijim i
atraktivnijim za decu.
3.3. Modeli
26.3.2020. P3: 6/7
Vrednost modela se ne ogleda
samo u njihovom
trodimenzionalnom realizmu, već i
u činjenici da mogu da se istražuju
taktilno, dakle dodirom a ne samo
vidom. Na slici je predstavljen
model ljudskog srca koji je
moguće rastaviti i sklopiti.
Rastavljenjem je moguće istražiti
detalje unutrašnjosti srca na način
da se posebno proučavaju
pojedinačni delovi. Sastavljajući
model ponovo, učenik se upoznaje
sa strukturom srca na način koji
nezamisliv upotrebom nekog
drugog nastavnog sredstva.
3.3. Modeli
26.3.2020. P3: 7/7

More Related Content

More from AleksandarSpasic5

More from AleksandarSpasic5 (20)

OIR11-L2.pptx
OIR11-L2.pptxOIR11-L2.pptx
OIR11-L2.pptx
 
OIR11-L1.pptx
OIR11-L1.pptxOIR11-L1.pptx
OIR11-L1.pptx
 
OIR-V8.pptx
OIR-V8.pptxOIR-V8.pptx
OIR-V8.pptx
 
OIR10-L5.pptx
OIR10-L5.pptxOIR10-L5.pptx
OIR10-L5.pptx
 
OIR10-L4.pptx
OIR10-L4.pptxOIR10-L4.pptx
OIR10-L4.pptx
 
OIR10-L3.pptx
OIR10-L3.pptxOIR10-L3.pptx
OIR10-L3.pptx
 
OIR10-L2.pptx
OIR10-L2.pptxOIR10-L2.pptx
OIR10-L2.pptx
 
OIR10-L1.pptx
OIR10-L1.pptxOIR10-L1.pptx
OIR10-L1.pptx
 
OIR-V7.pptx
OIR-V7.pptxOIR-V7.pptx
OIR-V7.pptx
 
OIR9-L3.pptx
OIR9-L3.pptxOIR9-L3.pptx
OIR9-L3.pptx
 
OIR9-L2.pptx
OIR9-L2.pptxOIR9-L2.pptx
OIR9-L2.pptx
 
OIR9-L1.pptx
OIR9-L1.pptxOIR9-L1.pptx
OIR9-L1.pptx
 
OIR-V6.pptx
OIR-V6.pptxOIR-V6.pptx
OIR-V6.pptx
 
OIR-V5.pptx
OIR-V5.pptxOIR-V5.pptx
OIR-V5.pptx
 
OIR8-L1.pptx
OIR8-L1.pptxOIR8-L1.pptx
OIR8-L1.pptx
 
OIR8-L2.pptx
OIR8-L2.pptxOIR8-L2.pptx
OIR8-L2.pptx
 
OIR8-L3.pptx
OIR8-L3.pptxOIR8-L3.pptx
OIR8-L3.pptx
 
OIR8-L4.pptx
OIR8-L4.pptxOIR8-L4.pptx
OIR8-L4.pptx
 
OIR8-L5.pptx
OIR8-L5.pptxOIR8-L5.pptx
OIR8-L5.pptx
 
OIR7-L1.pptx
OIR7-L1.pptxOIR7-L1.pptx
OIR7-L1.pptx
 

L3 3

  • 1. Modeli su trodimenzionalni prikazi realnih stvari koji se lako mogu prepoznati. Drugim rečima, modeli su verne kopije objekata iz stvarnosti koje pružaju vredan i bogat izvor podataka. Stvari koje se predstvaljaju modelima mogu biti različite. To mogu da budu veoma veliki objekti, poput planeta ili veoma mali poput mikroskopskih organizama ili molekula. Modeli mogu da predstavljaju objekte neživog okruženja, poput zgrada, vozila, mašina ili spomenika. Mogu biti i kopije živih bića ili njihovih delova, poput modela delova ljudskog tela. Modeli mogu da predstavljaju i složene produkte ljudskog uma, poput mašina, motora, centrala ili naučnih postrojenja. 3.3. Modeli 26.3.2020. P3: 1/7
  • 2. Modeli mogu da budu precizni, izrađeni verno prema originalu do najsitnijih detalja, a mogu da budu i uprošćene kopije. Osnovne osobine koje treba da imaju efikasni modeli koji se koriste u nastavne svrhe su sledeće: •trodimenzionalnost •skaliranje velikih/malih objekata na veličinu pogodnu za posmatranje •mogućnost prikaza unutrašnjosti predmeta koja je uobičajeno pokrivena ili se ne može videti iz nekog drugog razloga •apstrahovanje nevažnih delova kako bi se važni lakše proučavali •upotreba boja i tekstura za isticanje osobina •rasklopivost i sklopivost. 3.3. Modeli 26.3.2020. P3: 2/7
  • 3. Većina predmeta koji nas okružuju ima treću dimenziju. Ukoliko nam za razumevanje nekih pojmova nije potrebna treća dimenzija, onda najverovatnije nije potrebno ni upotrebiti model, već se mogu upotrebiti fotografije ili dijagrami. Dobar primer za važnost trodimenzionalnosti modela su modeli ljudskih organa. 3.3. Modeli 26.3.2020. P3: 3/7
  • 4. Modeli se mogu koristiti i kao skalirane (srazmerno uvećane ili umanjene) kopije stvarnih objekata. Na taj način se omogućava da veoma veliki ili mali objekti postanu pogodni za razmatranje. Geografski globus je primer modela koji predstavlja srazmerno umanjenu našu planetu. Takođe, mogu se koristiti i razne vrste planetarijuma kako bi se objasnile veličine i rastojanje između planeta. Često se koriste modeli koji objašnjavaju i veoma male prirodne pojave, poput subatomskog sveta ili mikroorganizama. 3.3. Modeli 26.3.2020. P3: 4/7
  • 5. Ljudski organi ili složene mašine spolja izgledaju na određen način koji može biti predmet razmatranja, ali se suština njihovog funkcionisanja nalazi unutra i neophodno je upotrebiti model kojim se može lakše vizuelizovati kako složeni predmet radi. Zbog toga se izrađuju modeli čija je unutrašnjost delimično otkrivena ili izrađena od providnog materijala na mestima gde se prikazuju važni funkcionalni aspekti. Takvi modeli se često koriste za prikaz različitih motora ili složenih mašina i uređaja. 3.3. Modeli 26.3.2020. P3: 5/7 Kod ovog modela se može primetiti i to da su nevažni delovi uklonjeni i zanemareni. Na taj način je omogućeno da se pažnja usmeri na funkcionisanje osnovnih i glavnih komponenata.
  • 6. Efikasni modeli koriste boju i teksturu kako bi istakli važne osobine predmeta koji opisuju. Boja se koristi da bi se identifikovali važni ili međusobno povezani delovi, kao i da bi se olakšalo shvatanje funkcionisanja samog modela. Takođe, boja se koristi da bi se modeli učinili upadljivijim, zanimljivijim i atraktivnijim za decu. 3.3. Modeli 26.3.2020. P3: 6/7
  • 7. Vrednost modela se ne ogleda samo u njihovom trodimenzionalnom realizmu, već i u činjenici da mogu da se istražuju taktilno, dakle dodirom a ne samo vidom. Na slici je predstavljen model ljudskog srca koji je moguće rastaviti i sklopiti. Rastavljenjem je moguće istražiti detalje unutrašnjosti srca na način da se posebno proučavaju pojedinačni delovi. Sastavljajući model ponovo, učenik se upoznaje sa strukturom srca na način koji nezamisliv upotrebom nekog drugog nastavnog sredstva. 3.3. Modeli 26.3.2020. P3: 7/7