SlideShare a Scribd company logo
1 of 81
Download to read offline
‫بازرگانی‬ ‫هذیریت‬ ‫ی‬‫ر‬‫دکت‬0
‫تاب‬‫ک‬‫الهص‬‫خ‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬
‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫ورگان‬‫م‬‫گارت‬‫و‬‫ورل‬‫ب‬‫ون‬‫س‬‫ب‬‫ي‬‫گ‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬1
‫بازرگانی‬ ‫هذیریت‬ ‫ی‬‫ر‬‫دکت‬0
‫مطالة‬‫فهرست‬
‫جستجو‬ ‫در‬ :‫ّل‬‫و‬‫ا‬ ‫بخش‬‫ی‬‫چهارچوب‬
‫فصل‬‫اٍل‬:‫پيص‬‫فرض‬‫ّايي‬ُ‫درتار‬‫هاّيت‬‫ػلَم‬‫اجتواػي‬6
1-1-ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬ٓ‫َٖش‬ٕٓ‫ٙىب‬6
1-2-ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬‫ډٮَٵز‬ٕٓ‫ٙىب‬7
1-3-ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬ٖ‫او‬‫بن‬ٕٓ‫ٙىب‬7
1-4-ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬ٗ‫ٍي‬ٕٓ‫ٙىب‬8
1-5-‫سلچٕڄ‬ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬‫ډبَٕز‬‫٭چًڇ‬ٓ‫اػشمب٭‬9
1-5-1-‫اطج‬‫بر‬ٓٔ‫ځَا‬ٍ‫ػبډٮ‬ٓ‫ٙىبهش‬9
1-5-2-‫أيئبڅٕٖڈ‬ٓ‫آڅمبو‬9
‫فصل‬‫دٍم‬:‫پيص‬‫فرض‬‫ّايي‬ُ‫درتار‬‫هاّيت‬ِ‫جاهؼ‬01
2-1-‫ثلض‬‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢بى‬10
2-1-1-ٍَٔ٪‫و‬‫و٪ڈ‬(‫سچٶٕٸ‬)ٌٍ‫ىٍثب‬ٍ‫ػبډٮ‬11
2-1-2-ٍَٔ٪‫و‬‫س٢بى‬(ٍ‫اػجب‬)ٌٍ‫ىٍثب‬ٍ‫ػبډٮ‬:11
2-2-‫و٪ڈ‬َٓ‫ى‬‫ي‬َٕٕ‫سٲ‬ْ‫ثىٕبى‬12
2-2-1-ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬‫و٪ڈ‬َٓ‫ى‬12
2-2-2-ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬َٕٕ‫سٲ‬ْ‫ثىٕبى‬13
‫فصل‬‫سَم‬:ٍ‫د‬،‫تؼذ‬‫چْار‬‫پاراداين‬01
3-1-‫ډبَٕز‬‫ي‬‫ٽبٍثَى‬‫دبٍاىأڈ‬ْ‫َب‬ٍ‫ؿُبٍځبو‬15
3-1-1-‫دبٍاىأڈ‬‫ٽبٍٽَىځَا‬16
3-1-2-‫دبٍاىأڈ‬َْٕٖ‫سٶ‬17
3-1-3-‫دبٍاىأڈ‬‫اوٖبن‬ٓٔ‫ځَا‬ْ‫ثىٕبى‬17
3-1-4-‫دبٍاىأڈ‬ٓٔ‫ٕبهشبٍځَا‬ْ‫ثىٕبى‬17
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬1
‫پارادا‬ :‫ّم‬‫و‬‫د‬ ‫بخش‬‫ی‬‫ن‬‫ها‬‫ی‬‫بررس‬ ‫هورد‬‫ی‬
‫فصل‬‫چْارم‬:ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاسي‬‫كاركردگرا‬01
4-1-ٍٍٚٔ‫َب‬‫ي‬ٍ‫سبٍٔوـ‬َْ‫ٵپ‬20
4-1-1-‫آځٖز‬‫ٽىز‬(1798-1857)20
4-1-2-‫ََثَر‬َٖ‫إذى‬(1903-1820)21
4-1-3-‫اډٕڄ‬‫ىيٍٽٕڈ‬(1917-1858)21
4-1-4-‫يڅٶَى‬ً‫دبٍس‬(1923-1848)21
4-2-ٍ‫ٕبهشب‬‫دبٍاىأڈ‬22
4-2-1-ٍَٔ٪‫و‬‫و٪بڇ‬ٓ‫اػشمب٭‬22
4-2-2-‫سٮبډڄ‬ٓٔ‫ځَا‬‫ي‬ٍَٔ٪‫و‬٘‫ٽى‬ٓ‫اػشمب٭‬(‫ډپشت‬ً‫ٕٙپبځ‬)24
4-2-3-ٍَٔ٪‫و‬‫سچٶٕٸ‬‫ځَا‬27
4-2-4-ٓ‫٭ٕى‬ٓٔ‫ځَا‬30
4-3-ٓ‫ډجبو‬‫ډٚشَٻ‬‫سمبڇ‬ٍَٔ٪‫و‬ْ‫َب‬‫دبٍىأڈ‬ٓٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬30
‫فصل‬‫پٌجن‬:‫ًظريات‬‫سازهاًي‬‫كاركردگرا‬20
5-1-ٍَٔ٪‫و‬‫و٪بڇ‬ٓ‫اػشمب٭‬‫ي‬ٓ‫٭ٕى‬ٓٔ‫ځَا‬32
5-2-‫ؿُبٍؿًة‬٬‫ډَػ‬٘‫ٽى‬33
5-3-ٍَٔ٪‫و‬ٓٔ‫اٹش٢ب‬:ٍَٔ٪‫و‬ٓ‫سچٶٕٺ‬َٝ‫ډٮب‬38
5-4-‫ډيڃ‬ٓٔ‫اٹش٢ب‬ْ‫ثَا‬‫سلچٕڄ‬ٓ‫ٕبُډبو‬39
5-5-َٝ‫٭ىب‬‫ٽظَر‬ٓٔ‫ځَا‬ٍ‫ى‬‫و٪بڇ‬َّٔ٪‫و‬ٓ‫اػشمب٭‬44
‫فصل‬‫ضطن‬:ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاسي‬‫تفسيري‬16
6-1-ٍٍٚٔ‫َب‬‫ي‬ٍ‫سبٍٔوـ‬َْ‫ٵپ‬46
6-2-ٌ‫أي‬‫آڅٕٖڈ‬46
6-2-1-ْ‫ىٔچشب‬(1911-1833)47
6-2-2-َ‫يث‬(1920-1864)47
6-2-3-‫اىډًوي‬‫ًََٕڃ‬(1937-1859)47
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬2
6-3-ٍ‫ٕبهشب‬‫دبٍاىأڈ‬48
6-3-1-‫ََډىًسٕټ‬(‫٭چڈ‬‫سبئڄ‬)48
6-3-2-ٌ‫ىٔيځب‬‫هًى‬ٍْ‫ثبي‬48
6-3-3-ٕٓ‫دئياٍٙىب‬48
6-3-4-ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬ٓ‫دئياٍٙىبهش‬49
6-4-‫يكير‬ٓٔ‫َُٔثىب‬‫دبٍىأڈ‬َْٕٖ‫سٶ‬50
6-5-ٍ‫يػ‬‫اٙشَاٻ‬‫ىي‬‫دبٍاىأڈ‬‫ٽبٍٽَىځَا‬‫ي‬َْٕٖ‫سٶ‬50
6-6-‫سٶبير‬‫ثٕه‬ٍَٔ٪‫و‬ْ‫َب‬‫ىاهڄ‬‫دبٍاىأڈ‬َْٕٖ‫سٶ‬50
‫فصل‬‫ّفتن‬:‫پاراداين‬‫تفسيري‬ٍِ‫هطالؼ‬‫سازهاًي‬10
7-1-‫ٍَٕبٵز‬ْ‫َب‬ٗ‫ٍي‬ٓ‫ٙىبهش‬ٓ‫ٹًډ‬ٍ‫ى‬ّ‫ډ٦بڅٮ‬‫ٵٮبڅٕز‬ْ‫َب‬ٓ‫ٕبُډبو‬52
7-2-‫سٮبډڄ‬ٓٔ‫ځَا‬‫ومبىٔه‬ٓ‫ٙىبهش‬‫ي‬ّ‫ډ٦بڅٮ‬‫ٵٮبڅٕز‬ْ‫َب‬ٓ‫ٕبُډبو‬52
7-3-٘‫ؿبڅ‬ٍ‫دئيا‬ٓ‫ٙىبهش‬‫وٖجز‬ٍ‫ث‬َّٔ٪‫و‬َٝ‫ډٮب‬‫ٕبُډبن‬53
7-4-‫ٍَٕبٵز‬ْ‫َب‬ٓ‫دئياٍٙىبهش‬ٍ‫ى‬ٍ‫ډ٦بڅٮ‬٫‫اي١ب‬ٓ‫ٕبُډبو‬:‫ډٖبئڄ‬‫ي‬‫ډٮ٢الر‬53
‫فصل‬‫ّطتن‬:‫اًساى‬‫گرايي‬‫تٌيادي‬11
8-1-ٍٍٚٔ‫َب‬‫ي‬ٍٔ‫سب‬ٍ‫وـ‬َْ‫ٵپ‬54
8-1-1-ٌ‫أي‬‫ئبڅٕٖڈ‬ٓ‫ًَى‬54
8-1-2-ٌ‫أي‬‫آڅٕٖڈ‬ٓ‫٭ٕى‬54
8-2-ٍ‫ٕبهشب‬‫دبٍاىأڈ‬55
8-2-1-ٍَٔ٪‫و‬ْ‫اوشٺبى‬55
8-2-2-ٓٔ‫ٵَىځَا‬ٓ‫آوبٍٕٖٙش‬58
8-2-3-ٓٔ‫يػًىځَا‬ًْٖ‫ٵَاو‬(‫اځِٖٔشبوٖٕبڅٕٖڈ‬)58
8-2-4-‫هًى‬ٍْ‫ثبي‬58
8-3-‫يكير‬ٓٔ‫َُٔثىب‬‫دبٍاىأڈ‬58
8-4-‫سٶبير‬‫َب‬‫ي‬‫اٙشَاٽبر‬‫دبٍاىأڈ‬59
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬3
‫فصل‬‫ًْن‬:ِ‫ًظري‬‫ضذ‬‫سازهاى‬61
9-1-ٍ‫ث‬ًْٕ‫ياٹٮٕز‬ْ‫َب‬‫ػبٔڂِٔه‬61
9-2-ٍ‫ث‬ًٍَْٕٔ٪‫و‬‫١ي‬ٓ‫ٕبُډبو‬62
‫فصل‬‫دّن‬:‫ساختارگرايي‬‫تٌيادي‬61
10-1-ٍٍٚٔ‫َب‬‫ي‬ٍ‫سبٍٔوـ‬َْ‫ٵپ‬64
10-1-1-‫ډبٍٽٖٕٖڈ‬ٔ‫اٍسييٽ‬65
10-1-2-‫ډبٍٽٖٕٖڈ‬ً‫و‬‫اٍسييٽ‬ٔ65
10-1-3-َ‫يث‬ٓٔ‫ځَا‬ْ‫ثىٕبى‬65
10-2-‫ٕبهشبٍدبٍاىأڈ‬66
10-2-1-ٍَٔ٪‫و‬ٓ‫اػشمب٭‬ٕٓ‫ٍي‬66
10-2-2-‫ډبٍٽٖٕٖڈ‬ٍ‫ډئشَاو‬ْ‫ا‬َٝ‫ډٮب‬67
10-2-3-ٍَٔ٪‫و‬٢‫س‬‫بى‬(ٍٟ‫سٮب‬)69
10-3-‫ؿىي‬‫سٶبير‬‫ثٕه‬ْ‫يثَځَاَب‬ْ‫ثىٕبى‬‫ي‬‫ډبٍٽٖٕٖز‬‫َب‬70
10-4-‫يكير‬ٓ‫َُٔثىبئ‬‫دبٍاىأڈ‬70
10-5-‫سٶبير‬‫دبٍاىأڈ‬ٕٓٔ‫بهشبٍځَا‬ْ‫ثىٕبى‬‫ثب‬‫دبٍاىأڈ‬ٓٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬70
‫فصل‬‫يازدّن‬:ِ‫ًظري‬‫سازهاى‬‫تٌيادي‬10
11-1-‫ٍَٕبٵز‬ْ‫َب‬ٓٔ‫يثَځَا‬ْ‫ثىٕبى‬ٍ‫ى‬ٍَٔ٪‫و‬ٓ‫ٕبُډبو‬ْ‫ثىٕبى‬74
11-2-ٍ‫ث‬ًٍْٕ‫سًٕٮ‬َ‫ثٕٚش‬ٍَٔ٪‫و‬ٓ‫ٕبُډبو‬ْ‫ثىٕبى‬74
‫نتا‬ :‫ّم‬‫و‬‫س‬ ‫بخش‬‫ی‬‫ج‬
‫فص‬‫ل‬‫دٍازدّن‬:‫هسير‬‫ّاي‬ُ‫آيٌذ‬:ِ‫ًظري‬ٍ‫تحقيق‬16
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬4
‫پیشگفتار‬
‫َيٳ‬ُ‫س‬ ُ‫ا‬ٍٕ‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ډؼمً٭‬‫آن‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ثَه‬ٓ٬‫ډىبث‬‫اٝچ‬ٓ‫اثُبڇ‬‫ډًػًى‬ٍ‫ى‬‫٭چًڇ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ځَىوي‬ ٜ‫ډٚو‬‫ي‬‫ثرَا‬ٍْ‫ډٺبثچر‬‫ثرب‬
‫آوُب‬‫ٍَىمًىَب‬ٍٓٔ‫اٍائ‬‫ا‬ .‫ًٙى‬ٔ‫ه‬ٍ‫وًٙشب‬‫ٕٮ‬ٓ‫ىاٍى‬‫سب‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ٕبُډبن‬‫ٍا‬‫ثبٵز‬ ٍ‫ث‬ٕ‫ي‬ٕ٬َ‫س‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٙىبهش‬ٓ‫آوُرب‬٣‫اٍسجرب‬.‫ىَري‬ٍ‫ثر‬
‫٭جبٍر‬‫ى‬ٔ‫ا‬ ،َ‫ڂ‬َٔٚ‫س‬ ‫ثيوجبڃ‬ ٍ‫وًٙشب‬ ‫ه‬ٔ‫ق‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ُْ‫ا‬‫اثٮبى‬‫ٵچٖٶ‬َٓ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬‫ٕبُډبن‬‫ډ‬ٓ.‫ثبٙي‬
‫ا‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫آوـ‬ ٓ‫ثَإب‬ٍٔ‫وًٙشب‬ ‫ه‬‫ډ‬ ‫إز‬ ٌ‫آډي‬َٓ٪‫و‬ ‫سًان‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ٙپچ‬ٓ،‫ًٕىډىي‬‫ثَكٖت‬ٍ‫ؿُرب‬‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫اٝرچ‬ٓ
َٕ‫س‬ٕ‫ومًى‬ ‫ڈ‬ٍ‫ٽ‬ََٔ‫ټ‬ٍ‫ډؼمً٭‬‫َب‬ْ‫ډشٶبيس‬ُٓ‫ا‬‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬َْ٪‫ٵَاو‬ٌٍْ‫ىٍثب‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫٭چًڇ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬َ‫ډب‬‫ٕر‬‫ز‬ٍ‫ػبډٮر‬.‫إرز‬
‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َب‬ٍٍٍٔٚ‫ى‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ٍْ‫ډبوٮ‬‫ػُبن‬ ٬‫اڅؼم‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ىاٍوي‬.ٍ‫وپش‬‫ډُڈ‬‫ثَا‬ْ‫ا‬ٍٔ‫ىپ‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍُ‫درَىا‬‫ثشًاوري‬‫آٍاء‬‫ي‬‫و٪ََرب‬ْ
‫ثي‬ٔ‫ڄ‬‫ٍا‬‫ىٍٻ‬‫ٽىي‬‫آن‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ُ‫ا‬‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ٍٓٔ‫ٽ‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬ٗ‫هًى‬‫آوُب‬ َ‫ث‬‫ډجشى‬ٓ،‫إز‬َ‫آځب‬ٓ‫ٽبډڄ‬ٍ‫ىاٙش‬‫ثبٙي‬.‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬َ‫اډر‬
‫ډٖشچِڇ‬‫إز‬ ‫آن‬ٍ‫ٽ‬َ٪‫و‬ٍُٔ‫دَىا‬ٍ‫ث‬‫ٹچمَي‬ٍ‫وبٙىبهش‬‫َب‬‫ٕٶَٽىي‬‫ي‬‫ثب‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َب‬ٍٓٔ‫ٽ‬‫ډشٮچٸ‬ٍ‫ث‬ٗ‫هًى‬‫و‬ٕ‫آٙىب‬ ‫ٖز‬.‫ًٙى‬
‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫وًٙشب‬‫ثب‬ٍ‫سًػ‬ٍ‫ث‬‫ؿڂًوڂ‬ٓ‫ا‬ٔ‫ؼبى‬‫سمب‬ِٔ‫ث‬ٕ‫ه‬ٍَٕ‫بٵز‬‫َرب‬ْ‫ډوشچرٴ‬ٍ‫ډ٦بڅٮر‬‫ٕربُډبن‬‫ډر‬ ُ‫آٱرب‬ٓ.‫ٙرًى‬ٍ‫َٖرش‬‫اٝرچ‬ٓ‫ثلرض‬
‫ډًٍځبن‬‫ډجشى‬ٓ‫ا‬ َ‫ث‬ٔ‫اوي‬ ‫ه‬ٔ‫إز‬ ٍٍٚ‫ٽ‬‫سمبڇ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ډجشى‬ ‫ٕبُډبن‬َٓ‫ثر‬"ِ‫فلسف‬‫ا‬‫ي‬‫از‬‫ػلن‬"‫ي‬"‫ًظر‬‫ي‬ِ‫ا‬‫ي‬‫از‬ِ‫جاهؼه‬".‫َٖرشىي‬
‫ا‬ٔ‫ه‬‫ؿ‬ِْٕ‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ډًٍځبن‬ٍ‫ث‬ٍ‫ډىِڅ‬‫ىي‬‫ثٮي‬ٌ‫٭مي‬‫سلچ‬ٕ‫ڄ‬ٍ‫ث‬‫سج‬ٕٕ‫آن‬ ‫ه‬‫ډ‬ٓ.‫دَىاُى‬
َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬‫ٕبُډبن‬‫و‬ٕ،ِ‫َمڂ‬ٌٍٓ‫ىٍثب‬ََٔ‫ټ‬ُ‫ا‬‫ىي‬‫ثٮي‬‫ٵًٷ‬ٔ‫ټ‬٬١ً‫ډ‬‫ي‬ ‫ىاٍوي‬ٍ‫ث‬ًٍ٥ٌ‫هًىآځب‬‫ؿُبٍؿًة‬‫ډَػٮ‬َٓ‫ث‬
٫ً١ً‫ډ‬‫ډًٍى‬ٍ‫ډ٦بڅٮ‬‫هًى‬‫ا‬ٔ‫ؼبى‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬ٍ‫ٽ‬‫ٽڄ‬‫د‬ ٍ‫ډؼمً٭‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ٌٍ‫ىٍثب‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫ػُبن‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬‫ٙر‬ًٌٕ‫سلٺ‬‫ٕر‬‫ٸ‬ٍ‫ى‬‫آن‬‫ٍا‬
ٔ‫ډىٮپ‬‫ډ‬ٓ‫ډٮشٺي‬ ‫ډًٍځبن‬ .‫ٕبُى‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ُ‫ا‬َٕ‫ؾ‬‫دي‬ٍٔ‫يا‬‫وم‬ٓ،‫ًٙوي‬‫آوُب‬ً‫ال‬ً‫ډٮم‬ٍ‫ى‬‫يٍا‬ْ‫هرًى‬‫ىاٍا‬ٍْ‫سب‬ٍٔ‫وـر‬ً‫ال‬‫ٽربډ‬
ٍٍٍٔٚ‫ىا‬ْ.‫َٖشىي‬‫ي‬ْ‫ثب‬‫ٍي‬ ٍ‫ى‬ ‫ٍي‬‫ٹَاٍىاىن‬‫ىي‬ٍ‫ىٕش‬ُ‫ا‬‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬،‫َب‬ٔ‫ټ‬ٍٚ‫وٺ‬َ‫ٵپ‬ْ‫ٔر‬‫ب‬‫٥رَف‬‫سلچ‬ٕ‫چر‬ٍٓ‫اٍائر‬‫ډر‬ٓ.‫ٽىري‬‫ثرَا‬ْ
ٍ‫ډ٦بڅٮ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬ُ‫ا‬ ٍ‫ىٕش‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬،‫َرب‬ٍ‫ؿُرب‬‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫إبٕر‬ٜٓ‫ډٚرو‬ ‫ٍا‬‫ډر‬ٓ‫ٕربُوي‬ٌ‫ٽىىري‬ ٔ‫ډرىٮپ‬ ٍ‫ٽر‬
‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ًْ‫ال‬‫ٽبډ‬‫ډشٶبيس‬ٌٍٓ‫ىٍثب‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫اػشمب٭‬ٓ.‫َٖشىي‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬5
‫اول‬‫تخش‬
‫جستجوي‬‫در‬‫چ‬‫ارچوب‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬6
1-‫فصل‬:‫اول‬‫پ‬‫ي‬‫ش‬‫فرض‬‫ها‬‫یی‬‫هاه‬ ‫درباره‬‫ي‬‫ت‬
‫اجتواع‬ ‫علوم‬‫ی‬
‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫َمبوڂًو‬ٕ‫سمبډ‬ ،‫ٙي‬ ‫بن‬َٓ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ډجشى‬ ‫ٕبُډبن‬َٓ‫ث‬"ٍ‫ٵچٖٶ‬‫ا‬ُْ‫ا‬‫٭چڈ‬"‫ي‬"َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ُْ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬"‫ا‬ .‫َٖشىي‬‫ٔر‬‫ه‬ٍ‫سًػر‬ ،‫ٵٞرڄ‬
‫هًى‬‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ثٮي‬‫ايڃ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫اى٭ب‬‫ډٮ٦ًٳ‬ٍ‫ىاٙش‬‫ي‬‫ثَه‬ٓ‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ْ‫ٵچٖٶ‬ٓ‫ٍا‬ٍَٕ‫ث‬ٓ‫ډ‬ٓ.‫ٽىي‬
‫ډر‬ٓ‫سرًان‬‫٭چرًڇ‬‫اػشمرب٭‬ٓ‫ٍا‬ٓ‫ثَإرب‬ٍ‫ؿُرب‬ٍ‫ډؼمً٭ر‬ُ‫ا‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬ْ‫ٵچٖرٶ‬ٓ،‫ډٶُرًڇ‬ُ‫ٕرب‬ْ:‫ومرًى‬ٕ٘‫در‬َٟ‫ٵر‬ْ‫َرب‬
ٓ‫َٖش‬ٕٓ‫ٙىب‬‫ډٮَٵز‬ ،ٕٓ‫ٙىب‬‫(ٙىبهز‬‫اوٖبن‬ ،)ٕٓ‫ٙىب‬ٗ‫ٍي‬ ‫ي‬ ٕٓ‫ٙىب‬ٕٓ‫ٙىب‬.
0-0-‫پيص‬‫فرض‬‫ّاي‬‫ّستي‬‫ضٌاسي‬
‫ا‬ٔ‫د‬ ‫ه‬َٕٟ٘‫ٵ‬ٍَٕ‫ث‬ ٍ‫ث‬ ‫َب‬ٓ‫دي‬ ًٌََ‫ػ‬ٌٔ‫ي‬‫ډ‬ ‫َب‬ٓ‫دَىاُوي‬ٍ‫ٽ‬‫ډلٺٸ‬‫ىٍٝيى‬‫سلٺ‬ٕ‫ٸ‬ٌٍ‫ىٍثب‬.‫آوُبٕز‬ٔ‫ٮى‬ٍٓ‫ث‬‫وً٭‬ٍٓ‫ثر‬‫ٙرپڄ‬‫ي‬
َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ډ‬ ‫ز‬ٓ‫دَىاُى‬ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ىاوٚمىيان‬ .‫ا‬ ‫ثب‬ ٓ‫ٙىب‬ٕٔ‫إب‬ ‫ًٕاڃ‬ ‫ه‬ٓ‫َٖرش‬ٓ‫ٙىبٕر‬ٓ‫آ‬ ٍ‫ٽر‬ ‫ډًاػُىري‬‫ٔر‬‫ب‬"‫ياٹٮ‬‫ٕر‬‫ز‬"‫ثٍَٕر‬ ‫ډرًٍى‬ٓ
‫ؿ‬ِْٕ‫ث‬ ُ‫ا‬ ‫ي‬ ‫إز‬ ‫ٵَى‬ ُ‫ا‬ ‫هبٍع‬ٕ‫سلم‬ ‫ٵَى‬ ‫ًَه‬ َ‫ث‬ ‫ٍا‬ ‫هًى‬ ‫َين‬ٕ‫ډ‬ ‫ڄ‬ٓ‫ي‬ ‫ٽىي‬ٔ‫ا‬ ‫ب‬ٔ‫ياٹٮ‬ ٍ‫ىپ‬ٕ‫ى‬ ٍ‫ث‬ ‫ايٕز؟‬ ‫ًَه‬ ‫ډلًٞڃ‬ ‫ز‬ٔ،‫٭جربٍر‬ َ‫ڂ‬
‫آ‬ٔ‫ياٹٮ‬ ‫ب‬َٕ‫ډب‬ ‫ز‬ٕ‫ش‬ٓ‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ي‬ ‫ىاٍى‬ٔ‫إز؟‬ ‫ٵَى‬ ‫ٙىبهز‬ ‫ډلًٞڃ‬ ‫ب‬
ٍ‫ډؼمً٭‬‫سٶپَار‬ٌٍ‫ىٍثب‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫ٍا‬‫ډ‬ٓ‫سًان‬َ‫ث‬‫ٍي‬ْٔ‫ټ‬٥ٕ‫ٴ‬ٍ‫ث‬‫ٙپڄ‬َُٔ‫وٚبن‬‫ىاى‬:
1
- Ontology2
- Epistemology3
- Methodology
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬7
‫وبڇ‬ٓ‫(وٖج‬ ‫ځَأبن‬ٍ‫ٽ‬ ‫ډٮشٺيوي‬ )‫ځَأبن‬‫وبڇ‬ َ‫ډڂ‬ ‫وٕٖز‬ ِْٕ‫ؿ‬ ‫اوٖبن‬ ‫ٙىبهز‬ ُ‫ا‬ ‫هبٍع‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ٍ‫ثر‬ ٍ‫ٽر‬ ٓ‫٭ىبئى‬ ‫ي‬ ‫ډٶبَٕڈ‬ ،‫َب‬
‫ياٹٮٕز‬ ٍ‫ث‬ ‫ىاىن‬ ٍ‫ٕبهشب‬ ًٍ٪‫ډى‬ٓ‫ډ‬ ٍ‫ٽب‬ ٍ‫ث‬‫وبڇ‬ ‫ډٮشٺيوي‬ ‫آوُب‬ .‫ٍيوي‬ٓ‫ډ‬ ٍ‫ٽب‬ ٍ‫ث‬ ‫ډب‬ ٍ‫ٽ‬ ٓٔ‫َب‬‫ډٶٕيوري‬ ٓ‫ٝرًٍس‬ ٍ‫ى‬ ‫ي‬ ‫َٖرشىي‬ ٓ‫ٕربهشڂ‬ ‫ثَٔڈ‬
ٍ‫ى‬ ٌَ‫ډٌاٽ‬ ‫ي‬ ٓ‫هبٍػ‬ ‫ػُبن‬ ‫سٶُٕڈ‬ ‫ي‬ ‫سًٕٝٴ‬ ْ‫ثَا‬ ‫ٍا‬ ٓ‫ٍاكش‬ ٍ‫اثِا‬ ٍ‫ٽ‬.‫ٽىىي‬ ‫ٵَاَڈ‬ ‫آن‬ ٌٍ‫ثب‬
٬‫ياٹ‬ ،‫ډٺبثڄ‬ ٍ‫ى‬،‫هٚرټ‬ ْ‫ٕربهشبٍَب‬ ُ‫ا‬ ٍ‫ٽر‬ ‫إرز‬ ٓ‫ياٹٮر‬ ٓ‫ػُربو‬ ‫اوٖربن‬ ‫ٙرىبهز‬ ُ‫ا‬ ‫هبٍع‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ډٮشٺيوي‬ ‫ځَأبن‬
‫ي‬ ‫ىاٍى‬ ‫يػًى‬ ،‫اوٖبن‬ ‫ىٍٻ‬ ُ‫ا‬ ‫ػيا‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ډٮشٺيوي‬ ‫آوُب‬ ،َ‫ىٔڂ‬ ‫٭جبٍر‬ ٍ‫ث‬ .‫إز‬ ٌ‫ٙي‬ ‫سٚپٕڄ‬ ٌَٔ‫سٲَٕٕوبد‬ ً‫ب‬‫وٖجش‬ ‫ي‬ ًٓ‫ډچم‬
‫ي‬ ُ‫ا‬ ٕ٘‫د‬ ‫ػُبن‬ ‫أه‬‫اوٖبن‬ ‫ٵَى‬ ‫ٵَى‬ ‫ػًى‬.‫إز‬ ٍ‫ىاٙش‬ ‫يػًى‬ ‫آوُب‬ َٓ‫آځب‬ ‫هًى‬ ‫ي‬ ‫َب‬
0-0-‫پيص‬‫فرض‬‫هؼرفت‬ ‫ّاي‬‫ضٌاسي‬
ٍ‫آوـ‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ډٮَٵز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫(ٙىبهز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ)٬‫ٍاػ‬ٍ‫ث‬‫ٝلجز‬ ‫آن‬ٓ‫ډ‬‫ًٙى‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ؿ‬ٍ٦‫ٍاث‬‫ا‬ْ‫ډ‬ٕ‫بن‬َ‫دْيَٚڂ‬‫ي‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬
‫ىاٍى؛‬ ‫يػًى‬ٔ‫ٮى‬ٓ‫ډ‬ٍٓ٦‫ٍاث‬ ‫هًاَي‬َ‫دْيَٚڂ‬‫ي‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫ٍا‬‫ٽٚٴ‬.‫ٽىي‬‫ياٹٮ‬ٕ،‫ز‬ٍ‫ََؿ‬ٍ‫ٽ‬‫ډ‬ٓ‫هًاَي‬‫ثبٙي‬‫ي‬َ‫دْيَٚرڂ‬‫َرڈ‬َ‫َر‬
‫ډ‬ ٔ‫ٽ‬ٓ‫هًاَي‬،‫ثبٙي‬‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬ٔ‫ىُب‬ٔ‫ټ‬ٍ٦‫ٍاث‬‫ا‬ٍْ‫ثَٹَا‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ٦‫ٍاث‬‫ٙىبهز‬‫ډر‬ ٍ‫ځٶش‬ٓ‫ٙرًى‬‫ي‬‫ٔر‬٫ً‫ور‬ ‫ب‬‫ٙرىبهش‬ٓ‫إرز‬ٍ‫ٽر‬
‫كبٝڄ‬‫ډ‬ٓ.‫ًٙى‬‫ډٮَٵز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و‬َِٕ‫ث‬‫ٍي‬ْٔ‫ټ‬٥ٕ‫ٹبثڄ‬ ،‫ٴ‬َ‫سٮ‬ٔ‫ٴ‬‫ډ‬ٓ:‫ثبٙي‬
‫اطجبر‬‫ځَا‬ٓٔ،‫ث‬َٕ‫ٚش‬َ٩‫وب‬ٍ‫ث‬‫اىٍاٽبر‬ٖ‫ك‬ٓ‫إز‬.‫ډٮَٵز‬ ٍ‫ځًو‬ ‫أه‬ٕٓ‫ٙىب‬‫اػرِاء‬ ‫ډٕربن‬ ٓ‫مر‬‫چ‬‫٭‬ ٤‫ٍياثر‬ ‫ي‬ ‫اٝرًڃ‬ ٗ‫ٽربي‬ ‫٥َٔٸ‬ ُ‫ا‬
ٕ٘‫د‬ ‫ي‬ ‫سجٕٕه‬ ٍ‫ث‬ ،ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ْ‫ٍئياىَب‬ ٌ‫ىَىي‬ ‫سٚپٕڄ‬ٓ‫ډ‬ ‫آوُب‬ ٓ‫ثٕى‬‫ډٮَٵز‬ .‫دَىاُى‬‫اطجربر‬ ٓ‫ٙىبٕر‬ً‫ال‬ً‫اٝر‬ ‫ځرَا‬‫ٍَٕبٵرز‬ ٍ‫ثر‬ْ‫َرب‬
ٓ‫ډ‬ ٓ‫ډجشى‬ ،‫إز‬ ٌ‫اٵپىي‬ ٍٔ‫ٕب‬ ٓ‫٥جٕٮ‬ ‫٭چًڇ‬ َ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫ٕىش‬.‫ثبٙي‬
‫اطجبر‬ َٕ‫ٱ‬ ٌ‫٭ٺٕي‬ ٍ‫ث‬ٓ‫ډر‬ ٤‫ٵٺر‬ ‫ي‬ ‫ىاٍى‬ ٓ‫وٖج‬ ٓ‫ډبَٕش‬ ً‫ال‬ًٝ‫ا‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ،‫ځَأبن‬ٍ‫ى‬ ‫ډٖرشٺٕڈ‬ ًٍ‫٥ر‬ ٍ‫ثر‬ ٍ‫ٽر‬ ْ‫اٵرَاى‬ َ‫و٪ر‬ ُ‫ا‬ ‫سرًان‬
‫ٵٮبڅٕز‬ٌ‫ډٚبَي‬ َ٪‫و‬ ‫ډٮشٺيوي‬ ‫آوبن‬ .‫دَىاهز‬ ‫آن‬ ‫ٙىبهز‬ ٍ‫ث‬ ‫ىٍځَٕوي‬ ٍ‫ډ٦بڅٮ‬ ‫ډًٍى‬ ْ‫َب‬‫وٕٖز‬ ‫ډىبٕت‬ ٓ‫اوٖبو‬ ‫ٵٮبڅٕز‬ ‫ٙىبهز‬ ْ‫ثَا‬ َ‫ځ‬
‫َٙٽز‬ ٬‫ډَػ‬ ‫ؿُبٍؿًة‬ ‫دٌَٔٵشه‬ ‫٥َٔٸ‬ ُ‫ا‬ ‫سىُب‬ ‫اوٖبن‬ ‫ي‬‫ٽ‬ٓ‫ډ‬ ٘‫ٽى‬ ٍ‫ى‬ ٌ‫ىىي‬ًْ‫ولر‬ ٍ‫ثر‬ ‫٭چرڈ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍا‬ ٌ‫٭ٺٕي‬ ‫أه‬ ‫آوُب‬ .‫ٽىي‬ ‫ىٍٻ‬ ‫سًاوي‬
ٓ‫ډ‬ ‫ٍى‬ ،‫ٽىي‬ ‫أؼبى‬ ٘‫ىاو‬ ‫ثشًاوي‬ ‫اولب‬ ُ‫ا‬.‫ٽىىي‬
0-2-‫پيص‬‫فرض‬‫اًساى‬ ‫ّاي‬‫ضٌاسي‬
ٍ‫ى‬‫ا‬ٔ‫ىؼب‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫اوٖبن‬ٍ‫ٽ‬‫ډ‬ٓ‫سًاوي‬َ٪‫و‬ٍَٔ‫دْيَٚڂ‬ ،ُ‫دَىا‬ٍَٕ‫ث‬ ‫ډًٍى‬ ،‫ثبٙي‬ ... ‫ي‬ٓ‫ډ‬ ٍ‫ٹَا‬ٓ‫ځ‬ٕ.‫َى‬ٔ‫ٮى‬ٓ‫ا‬ ‫هًى‬ٔ‫ه‬‫ٵَى‬ٍ‫ؿ‬ٖ‫ٽ‬ٓ
‫ى‬ ‫إز؟‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ٌٍٓٔ‫ىٍثب‬ ٍ‫ٽ‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫و‬ ‫ٍا‬ ‫ىاٍى‬ ‫يػًى‬ ‫اوٖبن‬ِٕٓ‫ډ‬‫سًان‬‫ًٍٝر‬ ٍ‫ث‬ٔ٥ ‫ټ‬ٕ‫ومب‬ ‫ٴ‬ٔ:‫ىاى‬ ٘
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬8
‫ثلض‬‫اوٖبن‬ٕ‫ٙىب‬ٍٓ‫ث‬ٍ٦‫ٍاث‬‫ث‬ٕ‫ه‬‫اوٖبن‬‫َب‬‫ي‬ْ‫ي‬ ‫ا٥َاٳ‬ ْ‫ىوٕب‬٣ً‫ډَث‬‫ډ‬َٓ‫ځب‬ .‫ًٙى‬ٓ،‫ايٹبر‬‫اوٖبن‬ٍ‫ى‬َ‫ثَاث‬‫ډًٹٮ‬ٕ‫ز‬‫َرب‬ٍٓٔ‫ٽر‬
ٍ‫ى‬‫ػُبن‬‫هبٍع‬‫ثب‬‫آوُب‬ٍ‫ډًاػ‬‫ډ‬ٓ،‫ًٙى‬ٍ‫ث‬‫ًٍٝر‬َْ‫ػج‬٘‫ياٽى‬‫وٚبن‬‫ډ‬ٓ‫ىَي‬.ٓ‫ثَإب‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٔ،ٌ‫يځب‬‫اوٖبن‬‫َرب‬‫ي‬‫سؼَث‬‫ٕر‬‫بر‬،‫ٙربن‬
‫ډلًٞڃ‬‫ډل‬ٕ٤‫َٖشىي‬.
ٍ‫ى‬‫ډٺبثڄ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬٥‫اٵَا‬،ٓ‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬ْ‫يػًى‬‫ىاٍى‬ٍ‫ٽ‬٘‫وٺ‬‫هالٷ‬َ‫س‬ْ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫اوٖبن‬‫وٖجز‬‫ډر‬ٓ‫ىَري‬‫ي‬‫اوٖربن‬ٍ‫ثر‬ٍ‫ډىِڅر‬
‫هبڅٸ‬‫ډل‬ٕ٤‫هًى‬،‫ډ٦َف‬‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬.ٍ‫ى‬،َٕ‫اه‬ ٌ‫ىٔيځب‬ٌ‫اٍاى‬‫ي‬‫اهش‬ٕ‫بٍار‬،‫اوٖبن‬٘‫وٺ‬ًٍ‫ډل‬ْ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫هًى‬ٛ‫اهشٞب‬‫ډ‬ٓ‫ىَي‬.
0-1-‫پيص‬‫فرض‬‫رٍش‬ ‫ّاي‬‫ضٌاسي‬
‫ډٺًٞى‬ُ‫ا‬ٗ‫ٍي‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬َ‫دْيَٚڂ‬ٔ‫ب‬ٍَٔ٪‫و‬ُ‫دَىا‬ٍ‫ؿڂًو‬‫ډ‬ٓ‫سًاوي‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫ٍا‬‫ىٍٻ‬٫ً‫ډً١ر‬ ‫أره‬ ٓ‫ثٍَٕر‬ ‫ومبٔي؟‬
ٍ‫ٽ‬ٍ‫ؿ‬‫ٍاَر‬ٓ‫ثرَا‬ْ‫ىٍٻ‬‫ياٹٮ‬‫ٕر‬‫ز‬‫يػرًى‬‫ىاٍى‬ٗ‫ٍي‬ ً‫ب‬‫اٝر٦الك‬ ‫ٍا‬ ،ٍ‫ثر‬ ٍ‫ٽر‬ ٓٔ‫ٍئپَىَرب‬ َ‫ثُشر‬ ‫ىٍٻ‬ ًٍ‫ډى٪ر‬ ٍ‫ثر‬ .‫ځًٔىري‬ ٓ‫ٙىبٕر‬
ٗ‫ٍي‬ٓ‫ډ‬ ،‫ىاٍى‬ ‫يػًى‬ ٕٓ‫ٙىب‬.‫ىاى‬ ‫وٚبن‬ ٍ‫دًٕٕشب‬ ‫ٔټ‬ ْ‫ٍي‬ َ‫ث‬ ‫ٍا‬ ‫آوُب‬ ‫سًان‬
ٌ‫أي‬ ‫ٍَٕبٵز‬ٍٚٔ‫(اوي‬ ٍْ‫وڂب‬ٓ‫ډ‬ ‫سىُب‬ ‫اوٖبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ٌ‫ىٔيځب‬ ‫أه‬ َ‫ث‬ ٓ‫ډجشى‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ى‬ )ٍْ‫وڂب‬٘‫ىاور‬ ‫ٽٖرت‬ ‫٥َٔٸ‬ ُ‫ا‬ ‫سًاوي‬
ٌ‫أي‬ .‫ٽىي‬ ‫ىٍٻ‬ ‫ٍا‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ،‫هًى‬ ‫سلٺٕٸ‬ ‫ډًٍى‬ ٫ً١ً‫ډ‬ ٌٍ‫ىٍثب‬ ‫ايڃ‬ ‫ىٕز‬‫سل‬ َ‫ث‬ ٍْ‫وڂب‬‫ىاهرڄ‬ ‫ثب‬ ‫اوٖبن‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫ًَى‬ ‫اي١بٳ‬ ‫چٕڄ‬
‫ډًٹٮٕز‬ ‫ىٍين‬ ٍ‫ث‬ ٌ‫ٙي‬ٓ‫ډ‬ ٓ‫ُويځ‬ ٌَ‫ٍيُډ‬ ‫ػَٔبن‬ ٍ‫ى‬ ‫ٙين‬ َٕ‫ىٍځ‬ ‫ي‬ ‫َب‬.‫ىاٍى‬ ‫سبٽٕي‬ ،‫ومبٔي‬ ‫أؼبى‬ ‫ٍا‬ ‫آوُب‬ ‫سًاوي‬
‫ٽڄ‬ ‫ٍَٕبٵز‬‫(ٹبوًن‬ ٓ‫ٔبث‬‫و٪ربڇ‬ ٓ‫٭چمر‬ ًٌٕ‫ٙر‬ ‫ي‬ ٗ‫ٍي‬ َ‫ثر‬ ‫سلٺٕرٸ‬ ‫ٽَىن‬ ٓ‫ډجشى‬ ‫اَمٕز‬ َ‫ث‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ى‬ )‫ثىٕبى‬.‫ىاٍى‬ ‫سبٽٕري‬ ‫ډىري‬
ٍ ‫أه‬ ‫سؼٖڈ‬ٓ‫ډ‬ ‫ٍا‬ ‫َٕبٵز‬ًٌٕٙ ٍ‫ى‬ ‫سًان‬ٍٕ١َ‫ٵ‬ ‫آُډًن‬ ‫ٵَأىي‬ َ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫٥جٕٮ‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ى‬ ٌ‫إشٶبى‬ ‫ډًٍى‬ ْ‫َب‬ٓ‫٭چمر‬ ‫ىٹٕرٸ‬ ‫اٝرًڃ‬ ٓ‫ثَٕب‬ ‫َب‬
.‫ٽَى‬ ٌ‫ډٚبَي‬ ،‫ىاٍى‬ ‫سبٽٕي‬ٍ‫ى‬‫ٽڄ‬ٔ‫بث‬ُٓ‫ا‬‫ػِء‬ٍ‫ث‬‫ٽڄ‬‫سٮم‬ٕ‫ڈ‬‫ډ‬ ٌ‫ىاى‬ٓ‫ا‬ ٬‫ياٹ‬ ٍ‫ى‬ ‫ًٙى؛‬ٔ‫ډظڄ‬ ٗ‫ٍي‬ ‫ه‬ٗ‫ٍي‬‫إشٺَا‬.‫إز‬ٌ‫أي‬‫ٔب‬ ٍْ‫وڂب‬
‫اوي‬ٍٍٔٚ‫وڂب‬ْ‫و‬ٍِٕ‫ى‬‫وً٭‬ ٬‫ياٹ‬ٓ‫ٹ‬ٕٓ‫ب‬ٔ‫ب‬‫ََډًو‬ٕ‫ټ‬‫إز‬.
‫ډًٍځبن‬ًٍ٪‫ډى‬ ٍ‫ث‬٬‫ػم‬‫ثىي‬ْ‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ْ4ٌ‫ٙي‬ َ‫ًٽ‬ ٍ‫ځبو‬،ٖ‫سٶ‬ٍَْٕ‫اٍائ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬‫ي‬‫آن‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ََ‫ؿ‬ٍ‫ٺي‬ٍ‫ثر‬‫ٕرمز‬
‫ٍإز‬٥ٕ‫ٴ‬‫َب‬‫كَٽز‬‫ٽى‬ٕ،‫ڈ‬ٔ‫ټ‬َٗ‫وڂ‬‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫د‬ٕ‫يا‬‫ډ‬ٓ‫ٽى‬ٕ‫ڈ‬‫ي‬‫ؿ‬ ٍََ‫ٺي‬ٍ‫ث‬‫ٕمز‬‫ؿخ‬‫ثَئڈ‬ٔ‫ټ‬َٗ‫وڂ‬‫ًَى‬ٓ‫د‬ٕ‫يا‬‫ډ‬ٓ‫ٽىر‬ٕ‫ڈ‬.
‫ا‬ٔ‫ه‬،‫ډ٦بڅت‬ٓ‫إب‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ډًٍځبن‬‫إز‬.‫ي‬ْ٥ٕ‫ٶ‬َٓ‫سٮ‬ٔ‫ٴ‬ٍ‫ٹرَا‬ ‫ًَىٕرز‬ َ‫ىٔڂر‬ ًْ‫ٕر‬ ٍ‫ى‬ ‫ي‬ ‫٭ٕىٕرز‬ ‫آن‬ ًْٕ ‫ٔټ‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ٌ‫ٽَى‬
‫ي‬ ‫ىاٍى‬‫آن‬ ٍ٦ٕ‫يا‬ ٍ‫ث‬‫ډ‬ٓ‫سًان‬ٓ‫سمبډ‬ًٍ‫سئ‬ْ‫َب‬ٍْ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ،‫ډي‬َٔٔ،‫ز‬‫ٕبُډبن‬‫ي‬ٍََ‫ٍٙش‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬ْ‫ٍا‬٬‫ػم‬‫ثىي‬ْ‫ومًى‬.
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬9
‫ضکل‬0-0-‫طرح‬‫ي‬‫ترا‬‫ي‬‫تحل‬‫ي‬‫پ‬ ‫ل‬‫ي‬‫ص‬‫فرض‬‫ّا‬‫ي‬‫اجتواػ‬ ‫ػلَم‬‫ي‬
0-1-‫تحل‬‫ي‬‫پ‬ ‫ل‬‫ي‬‫ص‬‫فرض‬‫ّا‬‫ي‬ّ‫ها‬‫ي‬‫اجتواػ‬ ‫ػلَم‬ ‫ت‬‫ي‬
‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ٍْ‫ؿُبٍځبو‬ْ‫ا‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬ًٛٞ‫ه‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫٭چًڇ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ډًٍى‬‫ثلض‬ٍ‫ٹَا‬‫ځَٵز‬ٍ‫اثِا‬ْٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ً‫ٹ‬ْ‫ثرَا‬ْ‫سلچ‬‫ٕر‬‫ڄ‬
َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫ٵَاَڈ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬.٬١‫ډًا‬٥‫اٵَا‬ٌٍٓ‫ىٍثب‬ََٔ‫ټ‬ُ‫ا‬‫د‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬ٍْ‫ؿُبٍځبور‬ٍ‫ى‬‫ىي‬‫وٖرجز‬‫٭ٺال‬ٓ‫ٔر‬،ٌ‫٭مري‬
ٔ‫ډىٮپ‬ٌ‫ٙي‬.‫إز‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫وٖجز‬‫٭جبٍسىي‬:ُ‫ا‬
0-1-0-‫اثثات‬‫گرا‬‫يي‬ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاخت‬‫ي‬
‫ا‬ ٍ‫ى‬ٔ‫ه‬ٗ‫ٍي‬‫ٕٮ‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬ٍ‫ٽ‬‫ډيڃ‬‫ي‬ٗ‫ٍي‬‫َب‬ْ‫٭چم‬ٓ‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬ٓ‫ثَا‬ٍْ‫ډ٦بڅٮ‬ًٍ‫اډ‬‫اوٖبو‬ٍٓ‫ث‬ٍ‫ٽرب‬ٌ‫ثرَى‬.‫ٙرًى‬ٔ‫ٮىر‬ٓ‫ثرب‬‫ىو‬‫ٕر‬‫ب‬ْ
‫اػشمب٭‬ٓ‫َمبوىي‬‫ىو‬ٕ‫ب‬ْ‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬ٓ‫ډ‬ ‫ثَهًٍى‬ٓ.‫ٽىي‬ٍ‫ث‬‫ث‬ٕ‫بن‬‫ىٹ‬ٕ‫ٸ‬،َ‫س‬ُ‫ا‬َ٪‫و‬‫َٖش‬ٕٓ‫ٙىب‬ٓ،‫ٹبئڄ‬ٍ‫ثر‬ٍَٕ‫بٵرز‬٬‫ياٹر‬‫ځَا‬ٓ‫ٔر‬‫إرز‬ٍ‫ٽر‬‫ثرب‬
‫ډٮَٵز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫اطجبر‬‫ځَا‬ٓٔ‫ي‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬ً‫ب‬‫وٖجش‬‫ػجَځَا‬َٓٔ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫اوٖبو‬ٓ‫ي‬ٌ‫إرشٶبى‬ُ‫ا‬‫ٹربوًن‬‫ثى‬‫ٕر‬‫بى‬ْ‫ٔر‬‫ٽچر‬ ‫ب‬ٓ‫ٔر‬‫بث‬ٍٓ‫ى‬ٗ‫ٍي‬‫ٙىبٕر‬ٓ
‫دٚش‬ٕ‫جبو‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬.
0-1-0-‫ا‬‫ي‬‫ذئال‬‫ي‬ً‫آلوا‬ ‫سن‬‫ي‬
‫ا‬ٕٔ‫يئب‬ٕ‫ٖڈ‬‫آڅمبو‬ٍٓ‫ى‬‫سٺبثڄ‬‫ٽبډڄ‬‫ثب‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫ٵًٷ‬ٍ‫ٹَا‬.‫ىاٍى‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬ً‫ال‬ًٝ‫ا‬َ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫اٝڄ‬‫ډجشىر‬ٓ‫إرز‬ٍ‫ٽر‬‫ياٹٮ‬‫ٕر‬‫ز‬‫ٱرب‬ٓٔ
،‫ػُبن‬ٍ‫ى‬‫ٍيف‬ٔ‫ب‬َ‫ٵپ‬ٍ‫وُٶش‬‫إز‬ٍ‫و‬ٍ‫ى‬‫ا٥ال٭بر‬‫كبٝڄ‬ُ‫ا‬ٖ‫ك‬ ‫اىٍاٻ‬ٓ.‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬‫ٔر‬ٌ‫يځب‬ٍ‫ى‬‫ډرًٍى‬‫ياٹٮ‬‫ٕر‬‫ز‬‫اػشمرب٭‬ٓ،ً‫ال‬ً‫اٝر‬ُ‫ا‬
ٍَٕ‫بٵز‬‫وبڇ‬ٍ‫اوڂب‬ْ‫د‬ٕ‫َي‬ْ‫ډ‬ٓ‫ٽىي؛‬‫ثَهالٳ‬‫٭چًڇ‬‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬َٓ‫ث‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬ً‫ال‬ًٝ‫ا‬‫ًَى‬ًٍٓ‫اډ‬‫اوٖبو‬ٓ‫سبٽ‬ٕ‫ي‬‫ىاٍى؛‬ُ‫ا‬ٍ‫ػىج‬‫ډٮَٵز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ،
‫ٱ‬َٕ‫اطجبر‬‫ځَا‬‫ي‬ُ‫ا‬َ٪‫و‬‫٥ج‬ٕ‫ٮز‬‫اوٖبو‬ٓ،‫اهش‬ٕ‫بٍځَا‬‫إز‬‫ي‬ُ‫ا‬ًٌٕٙ‫َب‬ْ‫ا‬ٌٔ‫ي‬ٍ‫اوڂبٍاو‬ٍ‫ث‬‫ثى‬ ٍ‫ډىِڅ‬ٕ‫بى‬ْ‫ثَا‬ْ‫سلچ‬ٕ‫ڄ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫دٚرش‬ٕ‫جبو‬ٓ
‫ډ‬ٓ.‫ٽىي‬‫ثىبثَا‬ٔ‫ه‬‫اطجبر‬‫ځَا‬ٍٓٔ‫ػبډٮ‬‫ٙىبهش‬ٓ‫ي‬‫ا‬ٔ‫يئبڅ‬ٕ‫ٖڈ‬‫آڅمبو‬ٓ‫ث‬َٕ‫بوڂ‬‫ىي‬‫كي‬‫وُب‬ٓٔ‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ي‬‫ًَى‬ٓ‫ډيڃ‬‫ډَځبن‬.‫َٖشىي‬‫سٮبډڄ‬‫ث‬ٕ‫ه‬
‫ىي‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬،ٍ‫ث‬ًٛٞ‫ه‬ٍ‫ى‬‫ٕ٦ق‬‫ٵچٖٶ‬ٓ‫اػشمب٭‬،ٓ‫ثب٭ض‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٔ‫ټ‬َْٕ‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ْ‫ډ‬ٕ‫بو‬ٓ‫ٔر‬‫ب‬‫كري‬٤‫يٕر‬‫َرڈ‬‫ا‬ٔ‫ؼربى‬
‫ًٙى‬ٍ‫ٽ‬‫سلًالر‬‫دي‬ٕٔ‫ياٍٙىب‬ٓ،ٗ‫ٍي‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ٹًډ‬ٓ‫ي‬‫ؿُبٍؿًة‬٬‫ډَػ‬٘‫ٽى‬ُ‫ا‬‫آن‬ٍ‫ػمچ‬‫اوي‬.
‫ػيٌي‬ ‫رّيافت‬ِ‫ت‬ ‫گرا‬
‫اجتواػي‬ ‫ػلَم‬
‫ٍاقغ‬‫گرايي‬‫ًام‬‫اًگاري‬ ‫ّستي‬‫ضٌاسي‬
‫اثثات‬‫گرايي‬‫غيراثثات‬‫گرايي‬ ‫هؼرفت‬‫ضٌاسي‬
‫جثرگرايي‬‫اختيارگرايي‬ ‫اًساى‬‫ضٌاسي‬
‫كل‬‫ياتي‬ُ‫ايذ‬‫اًگاري‬ ‫رٍش‬‫ضٌاسي‬
‫رٌّي‬ ‫رّيافت‬ِ‫ت‬ ‫گرا‬
‫اجتواػي‬ ‫ػلَم‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬10
2-‫فصل‬:‫دوم‬‫پ‬‫ي‬‫ش‬‫فرض‬‫ها‬‫یی‬‫درباره‬
‫هاه‬‫ي‬‫جاهعه‬ ‫ت‬
‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫َمبوڂًو‬ٕ‫سمبډ‬ ،‫ٙي‬ ‫بن‬َٓ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ډجشى‬ ‫ٕبُډبن‬َٓ‫ث‬"ٍ‫ٵچٖٶ‬‫ا‬ُْ‫ا‬‫٭چڈ‬"‫ي‬"َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ُْ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬"‫ا‬ .‫َٖشىي‬‫ٔر‬‫ه‬ٍ‫سًػر‬ ،‫ٵٞرڄ‬
‫هًى‬‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ثٮي‬‫ىيڇ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫اى٭ب‬‫ډٮ٦ًٳ‬ٍ‫ىاٙش‬‫ي‬ٍَٕٓ‫ث‬ ٍ‫ث‬‫ثَه‬ٓ‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ْ‫ٵَا‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٙىبهش‬ٓ‫ډ‬ ٓ‫درَىاُى‬ٍ‫ٽر‬‫ډپبسرت‬َ‫ٵپر‬ْ
‫ډوشچٴ‬‫ٍا‬ُ‫ا‬‫َڈ‬‫ډشمب‬ِٔٓ‫ډ‬‫ٍئپَى‬ :‫ىاٍى‬ ‫يػًى‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ډ٦بڅٮ‬ ْ‫ثَا‬ ‫ٍئپَى‬ ‫ىي‬ ٓ‫ٽچ‬ ًٍ٦‫ث‬ .‫ٕبُى‬‫(و٪ڈ‬ ‫و٪ڈ‬‫س٢ربى‬ ‫ٍئپَى‬ ‫ي‬ )َٓ‫ى‬
)ْ‫ثىٕبى‬ َٕٕ‫(سٲ‬
0-0-‫تضاد‬ ٍ ‫ًظن‬ ‫تحث‬
( ‫ىاٍوييٍٳ‬1959‫الٻ‬ ‫ي‬ )( ‫ييى‬1956‫ث‬ ‫ثَآډيوي‬ ‫ىٍٝيى‬ )ٍَٕ ُ‫ا‬ ٍ‫ىٕش‬ ‫آن‬ ‫ه‬ٕ‫بٵز‬‫َب‬ٍْ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سج‬ َ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬َٕٕ‫ډب‬ ‫ه‬ٕ‫ي‬ ‫و٪رڈ‬ ‫ز‬
‫اػشمب٭‬ ‫سٮبىڃ‬ٍَٓ ‫ي‬ ‫ىاٙشىي‬ ِ‫سمَٽ‬ٕ‫بٵز‬‫َب‬ٓٔ‫سٲ‬ ‫ډٖبئڄ‬ ٍ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ٕٕ‫سم‬ ،‫ىاٙشىي‬ ٍ‫سًػ‬ ٍ‫اػجب‬ ‫ي‬ ‫س٢بى‬ ،َ‫ب‬ٔ‫ا‬ .‫ًٙوي‬ ‫ٹبئڄ‬ ِٔ‫ثلرض‬ ٍ‫ث‬ ٗ‫سال‬ ‫ه‬
"‫و٪ڈ‬-‫س٢بى‬".‫إز‬ ٌ‫ٙي‬ ‫ډٮَيٳ‬ٍَٔ٪‫و‬َ‫ث‬ ‫و٪ڈ‬ ٍ‫٥َٵيا‬ ‫دَىاُان‬َ٪‫و‬ ‫٥َٵياٍان‬َٔ‫ثَس‬ ‫سٮياى‬ ٧‫څلب‬ ٍ‫ث‬ ،‫س٢بى‬ ٍْ.‫ىاٍوي‬
‫ٽًَه‬ٍ‫ث‬َ٪‫و‬ٍٔ،‫ىاٍوييٍٳ‬‫اوشٺبى‬ًٍْ‫ډل‬ ْ‫ياٍى‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬‫ي‬‫آن‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫دَىاهشه‬ٍ‫ث‬‫ٍي‬ٔ‫پَىَب‬ْ‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢بى‬ٍ‫ثر‬ٍ‫ډىِڅر‬
‫ډيڃ‬‫َب‬ْ‫ٽبډال‬‫ډؼِا‬ُ‫ا‬‫َڈ‬ٌ‫اٙشجب‬‫إز‬.ٔ‫ٮى‬ٓ‫ٽًَه‬‫ډ‬ًٓ‫ځ‬ٔ‫ي‬‫ډمپه‬‫إز‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ٓٔ‫ىاٍا‬َْٝ‫٭ىب‬ُْ‫ا‬َ‫َر‬‫ىي‬‫ډريڃ‬‫ثبٙرىي‬‫ي‬
‫١َيٍس‬ٓ‫وياٍى‬ٍ‫ٽ‬‫ٵَى‬ً‫ب‬‫څِيډ‬ٍ‫ث‬ٔ‫پ‬ُٓ‫ا‬‫آوُب‬‫سمب‬ٔ‫ڄ‬‫وٚبن‬‫ىَي‬.ٔ‫ٮى‬ٓ‫ا‬ٔ‫ىُب‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ٍْ‫ډبوٮ‬٬‫اڅؼم‬‫و‬ٕ‫ٖشىي‬.ٌ‫ىٔيځب‬ ،َ٪‫و‬ ‫أه‬ ُ‫ا‬ْ‫َرب‬
.‫ًٙى‬ ٍ‫ثَٹَا‬ ٍ‫ډٞبڅل‬ ‫آوُب‬ ‫ثٕه‬ ٍ‫ٽ‬ ‫وياٍى‬ ‫يػًى‬ ٓ‫١َيٍس‬ ‫ثىبثَأه‬ ،‫َٖشىي‬ ٍ‫ٕپ‬ ‫ٔټ‬ ْ‫ٍي‬ ‫ىي‬ ٍ‫ػبډ‬ ‫س٢بى‬ ‫ي‬ ‫و٪ڈ‬
ٍَٔ٪‫و‬ ‫أه‬ ُ‫ا‬ ‫ٔټ‬ ََٕ٘‫د‬ ‫سٮياى‬ َ‫ث‬ ‫َب‬ٌ‫ٙي‬ ٍ‫اٍائ‬ ٍ‫اىاډ‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ،‫َٖشىي‬ ٓ‫ډجشى‬ َٟ‫ٵ‬.‫اوي‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬11
0-0-0-‫ًظر‬‫ي‬‫ًظن‬ ِ)‫(تلفيق‬ِ‫جاهؼ‬ ُ‫درتار‬
ٍََ‫ػبډٮ‬ٍ‫ٕبهشب‬ًْ‫ب‬‫وٖجش‬َ‫ډٖشم‬‫ي‬‫طبثز‬ُ‫ا‬َٝ‫٭ىب‬‫إز‬.
ٍََ‫ػبډٮ‬ٍ‫ٕبهشب‬ًْ‫ال‬‫ٽبډ‬‫ډىٖؼڈ‬ُ‫ا‬َٝ‫٭ىب‬‫إز‬.
َََٞ‫٭ى‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٽبٍٽَى‬ْ،‫ىاٍى‬ٔ‫ٮى‬ٓ‫ُٕم‬ٍٓ‫ى‬‫ثٺب‬ْٕٕ‫ٖشڈ‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ىاٍا‬‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬.
ٍََ‫ٕبهشب‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ٽبٍٽَىځَا‬َ‫ث‬‫سًاٵٸ‬‫ا٭٢ب‬ْ‫آن‬ٍ‫ث‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬‫ډجشى‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬.
0-0-0-‫ًظر‬‫ي‬:ِ‫جاهؼ‬ ُ‫درتار‬ )‫(اجثار‬ ‫تضاد‬ ِ
ٍََ‫ى‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٍََ٪‫څل‬ٍ‫ى‬َٟ‫ډٮ‬‫سٲ‬َٕٕ‫إز‬(‫سٲ‬َٕٕ‫دي‬ٌٔ‫ي‬‫ا‬ْ‫ٍا‬ٔ‫غ‬‫إز‬.)
ٍََ‫ػبډٮ‬ٍ‫ى‬ٍََ٪‫څل‬‫س٢بى‬ُ‫ا‬‫هًى‬ُ‫ثَي‬‫ډ‬ٓ‫ىَي‬(‫س٢بى‬‫دي‬ٌٔ‫ي‬‫ا‬ْ‫ٵَاځ‬َٕ‫إز‬.)
َََٞ‫٭ى‬،ٍ‫ػبډٮ‬‫ُٕم‬ٓ‫ٍا‬ٍ‫ى‬‫س٢بى‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ا‬ٔ‫ٶب‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬.
ٍََ‫ػبډٮ‬َ‫ث‬ًٍ‫ډؼج‬‫ٙين‬٢‫ثٮ‬ُٓ‫ا‬‫ا٭٢ب‬ٍٔ٘‫ث‬ٕ‫ي‬ٍٕ‫چ‬‫ا٭٢ب‬ْ‫ى‬َٔ‫ڂ‬‫ډجشى‬ٓ‫إز‬.
‫تلفيق‬ ‫يا‬ ‫ًظن‬ ُ‫ديذگا‬‫اجثار‬ ‫يا‬ ‫تضاد‬ ُ‫ديذگا‬
‫طجبر‬َٕٕ‫سٲ‬
‫سچٶٕٸ‬‫س٢بى‬
ْ‫ٽبٍٽَى‬ ٓ‫َمبَىڂ‬ٓ‫ځٖٖشڂ‬
‫سًاٵٸ‬ٍ‫اػجب‬
ٍ‫ډٖبڅ‬‫ډُم‬ٍٓ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ثب‬ٔ‫ي‬ٍ‫ث‬‫آن‬ٍ‫سًػ‬‫ٽَى‬ٍ‫ډٖبڅ‬ٍ‫ىٍػ‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ډب‬‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ه٦َار‬‫سٶپ‬ٕ‫و٪ڈ‬ ‫ټ‬ُ‫ا‬‫س٢بى‬ٍ‫ثر‬‫ٙرپچ‬ٍٓ‫ٽر‬‫ث‬َٕ‫ٚرش‬
ً‫و‬ٔ‫ٖىيځبن‬ٍ‫ث‬‫آن‬‫اً٭بن‬،‫ىاٍوي‬‫ياٹٴ‬‫ډ‬ٓ.‫ٕبُى‬َ‫اځ‬٬‫ياٹ‬‫ث‬ٍٕ‫ىبو‬ٍ‫ډٖبڅ‬ ٍ‫ث‬ٌ‫وڂب‬‫ٽى‬ٕ،‫ڈ‬‫سمب‬ِٔ‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬ٔ‫ىي‬ ‫ه‬‫ډٶًُڇ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٍ‫ث‬‫ٙرپڄ‬‫ٔر‬‫ټ‬
‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬‫إز‬.‫ي‬ٔ‫ْځ‬ٓ‫َب‬ٍٓٔ‫ٽ‬ٍِ‫ىٍثب‬‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢بى‬ٍ‫ى‬‫ػييڃ‬‫ثبال‬ٍ‫اٍائ‬‫ٙي‬َ ،‫إز‬ ٌ‫مڂر‬ٓ‫ىاٍا‬ْ‫ورً٭‬ٓ‫اثُربڇ‬‫َٖرشىي‬ٍ‫ٽر‬‫سٮمرٸ‬
‫ث‬َٕ‫ٚش‬ْ‫ٍا‬‫ډ‬ٓ‫٥چجي‬.
‫تغ‬ ‫تراتر‬ ‫در‬ ‫ثثات‬‫يي‬‫ر‬
َ٪‫و‬ٍٔ،‫و٪ڈ‬،ٓ‫١مى‬ ًٍ٥ ٍ‫ث‬٬‫ػًاډر‬‫ٍا‬‫ا‬ٔ‫ٖرشب‬َٟ‫ٵر‬‫ډر‬ٓ‫ٽىري‬‫ي‬ٍ‫سًػر‬‫آن‬‫ث‬َٕ‫ٚرش‬ٍ‫ثر‬‫سج‬ٕ‫ٕر‬‫ه‬٬‫ي١ر‬‫ډًػرًى‬‫إرز‬.ٍ‫ى‬٬‫ياٹر‬ٍ‫ثر‬
‫ٵَآ‬ٔ‫ىيَب‬ٓٔ٣ً‫ډَث‬‫ډ‬ٓ‫ًٙوي‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ػُز‬‫ثٺب‬ْ‫اڅڂًَب‬ْٕٕ‫ٖشڈ‬ٍ‫ث‬ٍ‫ډىِڅ‬ٔ‫ټ‬‫ٽڄ‬‫٭مڄ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬.ٍ‫ى‬‫كبڅ‬ٍٕ‫پ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫س٢بى‬ٍ‫ثر‬
‫ٵَآ‬ٔ‫ىي‬‫ي‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬ٍ‫ٕبهشب‬ٍٍٍْٔٚ‫ىا‬ٍ‫ى‬‫ډٺبثڄ‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ٕ٦ل‬ٍٓ‫سًػ‬‫ىاٍوي‬.‫ا‬ٔ‫ه‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬ٍ‫ٽ‬‫سمبڇ‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫َرب‬ْ‫ٽربٍٽَى‬ْ
،‫و٪ڈ‬‫سٲ‬َٕٕ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ٍٕم‬ٕ‫ز‬‫ډ‬ٓ‫ٙىبٕىي‬‫ي‬‫سٲ‬َٕٕٔ‫ټ‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫سؼَث‬ٍٓ‫آٙپب‬ٍ‫ى‬‫ُويځ‬ٌَٓ‫ٍيُډر‬،‫إرز‬‫ډًػرت‬ٌ‫ٙري‬‫إرز‬ٍ‫ٽر‬ٍ‫ى‬
ٍ‫٥جٺ‬‫ثىي‬ْ‫ثبال‬‫اثُبڇ‬‫ا‬ٔ‫ؼبى‬‫ًٙى‬.‫ډ‬ٓ‫سًان‬‫إشيالڃ‬‫ٽَى‬ٍ‫ٽ‬‫ثَا‬ْٜ‫ډٚو‬‫ومًىن‬‫ىي‬ٍ‫ډٖبڅ‬‫اٝچ‬ٓ‫ډًٍى‬ٍ‫سًػ‬‫ىاٍوييٍٳ‬ٍ‫ث‬‫٭ىبي‬ٔ‫ه‬
‫ځًوبځًو‬ٓ‫و‬ُٕ‫ب‬‫إز‬:،‫ووٖز‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫و٪ڈ‬ٌٍ‫ىٍثب‬،ٍ‫ػبډٮ‬ٍ‫ى‬ٍ‫ىٍػ‬‫ايڃ‬ٍ‫ث‬٬١‫ي‬‫ډًػًى‬ٍ‫سًػ‬‫ىاٍى؛‬،‫ىيڇ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬‫ٔر‬ٌ‫يځب‬‫ثرب‬‫ورً٭‬ٓ
‫سٲ‬َٕٕ‫َٕي‬ٍ‫ٽب‬‫ىاٍى‬ٍ‫ٽ‬‫ثب‬‫سٲ‬َٕٕ‫ډًٍى‬َ٪‫و‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬،‫س٢بى‬‫سٶبير‬‫ىاٍى‬.
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬12
‫ّواٌّگ‬‫ي‬‫كاركرد‬‫ي‬‫گسستگ‬ ‫تراتر‬ ‫در‬‫ي‬
ٍ‫ى‬‫ډًٍى‬َ‫ډٶب‬ٕ‫ڈ‬‫َمبَىڂ‬ٓ‫ٽبٍٽَى‬ْ‫ي‬‫ځٖٖشڂ‬ٓ‫و‬ِٕ‫اډپبن‬ٖ‫سٶ‬ٕ‫ََب‬ْ‫ډجُڈ‬‫ي‬ٔ‫ب‬‫ٙب‬ٔ‫ي‬٤‫ٱچ‬‫يػًى‬‫ىاٍى‬.‫ډٶًُڇ‬‫سچٶ‬ٕ‫ٸ‬ٍ‫ى‬ٍ‫ٽب‬
‫ىاٍوييٍٳ‬ُ‫ا‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫ٽبٍٽَىځَا‬ٔ‫بن‬ٍ‫ى‬‫ډًٍى‬٘‫وٺ‬َ‫٭ىبٝر‬‫سٚرپ‬ٕ‫ڄ‬ٌ‫ىَىري‬ٕٕ‫ٖرشڈ‬ٍ‫ى‬٫ً‫ډؼمر‬ٕٕ‫ٖرشڈ‬ٍ‫ځَٵشر‬ٌ‫ٙري‬‫إرز‬.ٍ‫ى‬
ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ُْ‫ا‬‫ډًاٍى‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٔ‫ټ‬ٌ‫ٕبى‬ُ‫ٕب‬ْ٥‫اٵَا‬ٓ‫إز‬.‫ډ‬ًٓ‫ځ‬ٔ‫ىي‬‫اػِاء‬‫ډوشچٴ‬ٔ‫ټ‬ٕٕ‫ٖرشڈ‬‫ډمپره‬‫إرز‬‫ىاٍا‬ْ‫ډ‬‫ٕر‬‫ِان‬‫ثربال‬ُٓٔ‫ا‬
‫إشٺالڃ‬‫ثبٙىي‬‫ي‬ُ‫ا‬َ٥ٔ‫ٸ‬‫سچٶ‬ٕ،‫ٸ‬٘‫وٺ‬‫ؿىياو‬ٍٓ‫ى‬‫ٽڄ‬ٕٕ‫ٖشڈ‬‫ا‬ٔ‫ٶب‬‫وپىىري‬.‫ثىربثَا‬ٔ‫ه‬ٌّ‫يا‬‫ٔر‬ ْ‫ٽربٍٽَى‬ ٓ‫َمربَىڂ‬‫ټ‬ٌ‫ٕربى‬ُ‫ٕرب‬ْ
٥‫اٵَا‬ٓ‫إز‬.‫ځٖٖشڂ‬ٓ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ٕبىځ‬ٓ‫ډ‬ٓ‫سًان‬ٔ‫ټ‬‫ډٶًُڇ‬‫سچٶ‬ٕ‫ٸ‬‫ځَا‬ٍ‫ى‬َ٪‫و‬‫ځَٵز‬‫ي‬ٍ‫ث‬‫ډبوىي‬‫اثٮبى‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬‫٥َف‬،‫ىاٍوييٍٳ‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬
‫ثٮي‬‫و‬ِٕ‫اىٱبڇ‬ٌ‫ٙي‬‫ي‬ٍ‫ى‬ٍ‫ىاډى‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫و٪ڈ‬‫ػب‬ٍْ‫ځَٵش‬‫إز‬.
‫در‬ ‫تَافق‬‫اجثار‬ ‫تراتر‬
ٍ‫ى‬ٌ‫وڂب‬‫ايڃ‬ٍ‫ث‬َ٪‫و‬ٓ‫ډ‬‫ٍٕي‬ٍ‫ٽ‬‫ثلض‬٣ً‫ډَث‬ٍ‫ث‬‫سمب‬ِٔ‫سًاٵٸ‬‫ي‬،ٍ‫اػجب‬‫يا١ق‬‫إز‬،ُٔ‫َا‬،‫سًاٵٸ‬َ‫ث‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬ْ‫ډٚشَٻ‬‫ي‬ٍ‫اػجب‬
َ‫ث‬‫سلم‬ٕ‫ڄ‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬َ‫ث‬‫ى‬ٔ‫ڂَان‬‫سإٽ‬ٕ‫ي‬‫ىاٍى‬.‫اثُبډ‬ٍٓ‫ٽ‬‫يػًى‬‫ىاٍى‬‫ا‬ٔ‫ىؼب‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬ْ‫ډٚشَٻ‬ُ‫ا‬‫ٽؼب‬ٙ‫وب‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ًٙوي؟‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬
‫ًٕاڃ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫اكشمبڃ‬‫ٍا‬‫ډ٦َف‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬ٍ‫ٽ‬‫سًاٵٸ‬‫ډمپه‬‫إز‬‫ډلًٞڃ‬ٌ‫إشٶبى‬ُ‫ا‬‫وً٭‬ٓ‫٭بډڄ‬ٍ‫ٵٚرب‬‫ثبٙري‬.ٍ‫ٕربهشب‬ٍ‫َىؼرب‬ْ‫ا‬ٍْ‫ٽر‬
‫ىاٍوييٍٳ‬‫آن‬‫ٍا‬‫سًاٵٸ‬‫سچٺ‬ٓ‫ډ‬ٓ،‫ٽىي‬ٕٕ‫ٖشم‬ٓ‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ث‬ٍ‫ٕبهشب‬‫ٹيٍر‬‫ډَٚي٭‬ٕ‫ز‬‫ډ‬ٓ‫ثوٚي‬.‫ؿى‬ٕ‫ه‬ٍ‫ٕبهشب‬ْ‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬ٍ٦‫ٕچ‬‫ٍا‬
ٔ‫ډىٮپ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬.ٍ‫ث‬‫٭جبٍر‬‫ى‬ٔ،َ‫ڂ‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬ْ،‫ډٚشَٻ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬‫وٚبن‬ٌ‫ىَىي‬‫ډًٵٺ‬ٕ‫ز‬‫و‬ٕ‫َيَب‬ٍْ٦‫ٕچ‬ٍ‫ى‬ٍ‫ػبډٮ‬‫َٖشىي‬.‫ثىبثَا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ث‬َ‫و٪ر‬
ٓ‫ډ‬‫ٍٕي‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬،‫ىاٍوييٍٳ‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٌ‫اٙشجب‬ٔ‫ب‬‫اثُبڇ‬‫ٍا‬ٍ‫ث‬ٌ‫َمَا‬‫ىاٍى‬.ٍ‫ى‬‫٥َف‬،‫ىاٍوييٍٳ‬،‫سًاٵٸ‬ٍ‫ث‬ًََ‫ول‬ٍ‫ٽ‬‫دي‬ٍٔ‫يا‬،‫ًٙى‬‫ډٖشٺڄ‬
ُ‫ا‬ٍ‫اػجب‬،‫إز‬‫اډب‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٔ،ٌ‫يځب‬‫اډپبن‬‫ا‬ٔ‫ؼبى‬‫وً٭‬ٍٓ‫اػجب‬‫ٍا‬ٍ‫ٽ‬ُ‫ا‬‫ٽىشَڃ‬ٕٕ‫ٖشڈ‬‫َب‬ٍُْٓٙ‫ا‬‫وٚإر‬‫ډ‬ٓ‫ځ‬ٕ،‫َى‬‫وبى‬ٌٔ‫ي‬‫ډ‬ٓ‫ځ‬ٕ‫َى‬.
‫ثيين‬،‫ٙټ‬ٍ‫ٽب‬‫ىاٍوييٍٳ‬ُ‫ا‬‫ػُز‬‫ډٮَٵ‬ٓ‫سٮياى‬ُْ‫ا‬٣ً٦‫ه‬‫ډُڈ‬َ‫ٵپ‬ٍْ‫ٽ‬‫ث‬ٕ‫ه‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢ربى‬‫سمرب‬ِٔ‫ا‬ٔ‫ؼربى‬
‫ډ‬ٓ،‫ٽىي‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬‫ًٕىډىي‬‫إز‬‫؛‬‫يڅ‬ٍٓ‫ى‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ُْ‫ا‬،‫ډًاٍى‬‫سمب‬ِٔ‫ا‬ٔ‫ؼبى‬ٌ‫ٙي‬‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬‫ىي‬‫ٵرَا‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍٍ‫ثر‬ٌُ‫اوريا‬‫ٽربٵ‬ٓ‫ځًٔرب‬‫و‬ٕ‫ٖرز‬.
‫اوشٺبى‬ْ‫َڈ‬ٍ‫ٽ‬‫ٽًَه‬ٍ‫ث‬َ٪‫و‬ٍٔ‫ىاٍوييٍٳ‬‫ياٍى‬ٌ‫ٽَى‬ٍ‫ى‬٬‫ياٹ‬ٔ‫ډىٮپ‬ٌ‫ٽىىي‬ٙ‫سال‬ٓ‫إز‬ٍ‫ى‬‫ػُز‬‫ػب‬ْ‫ىاىن‬‫ډريڃ‬‫س٢ربى‬ٍ‫ى‬
ٌ‫ډلييى‬َ٪‫و‬ٍٔ‫و٪ڈ‬.ٍ‫ى‬٬‫ياٹ‬ٍ‫ى‬‫سٶبير‬ ‫سجٕٕه‬،‫ىي‬ ‫أه‬ ‫ډٕبن‬ ْ‫َب‬‫س٢بى‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫اٝچ‬ٓ‫هًى‬‫ٍا‬ُ‫ا‬‫ىٕرز‬‫ډر‬ٓ‫ىَري‬‫ي‬‫ډر‬ٓ‫سرًان‬‫وش‬ٍٕ‫ؼر‬
‫ځَٵز‬ٍ‫ٽ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫ډيڃ‬ٍ‫ډبوٮ‬٬‫اڅؼم‬‫و‬ٕ‫ٖشىي‬‫ي‬‫و‬ُٕ‫ب‬ٍْ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ؼبى‬ٍ‫ٕبُځب‬ْ‫ث‬ٕ‫ه‬‫و‬ ‫آوُب‬ٕ.‫ٖز‬
0-0-‫ًظن‬ّ‫د‬‫ي‬‫تغ‬ ٍ‫يي‬ٌ‫ت‬ ‫ر‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬
‫سمب‬ِٔ‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢بى‬ُ‫ا‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ْ‫ػُبر‬ٍ‫ډٖبڅ‬َ‫آٵ‬ٔ‫ه‬،‫إز‬‫ثىبثَا‬َٔ‫ثُش‬ ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫ثب‬َ‫ډٶب‬ٕ‫ڈ‬"‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٓ"‫ي‬"‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ"
ٍ‫ٽ‬‫ډً١ً٭بس‬ًٍٓ‫ډل‬ْ‫َٖشىي‬،‫ػب‬ِٔ‫ڂ‬ٔ‫ه‬‫ځَىوي‬.
0-0-0-ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاس‬‫ي‬‫ًظن‬ّ‫د‬‫ي‬
‫ا‬ٔ‫ه‬٫ً‫و‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ثَا‬ٌٍْ‫اٙب‬ٍ‫ث‬ٍ‫وًٙش‬‫َب‬َْ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُاو‬ٍٓ‫ث‬ٍ‫ٽب‬‫ډ‬ٓ‫ٍيى‬ٍ‫ٽ‬‫٭الٹمىيوي‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٍا‬‫ثب‬‫ياّځبو‬‫ومبٔىري‬ ‫سجٕٕه‬ ٓ
ٍ‫ٽ‬َ‫ث‬‫يكير‬‫ي‬‫اوٖؼبڇ‬ٕ‫إب‬ٍٓ‫ػبډٮ‬.‫ىاٍوي‬ ‫سإٽٕي‬‫ا‬ٔ‫ه‬٫ً‫و‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ،ً‫ال‬ًٝ‫ا‬ٍ‫ث‬‫١رَيٍر‬‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ًٍٓ‫اډر‬‫اوٖربو‬ٓ‫٭الٹمىري‬
‫إز‬‫ي‬ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ډٖإڅ‬‫ډ‬ٓ‫دَىاُى‬‫ؿَا‬ ٍ‫ٽ‬ٍ‫ػبډٮ‬‫سمب‬ٔ‫ڄ‬‫ىاٍى‬‫ٽچ‬ٕ‫ز‬‫هًى‬‫ٍا‬٨‫كٶ‬‫ٽىي‬ُ‫ا‬ ‫ي‬‫َڈ‬‫ٵَي‬‫وذبٙي‬.
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬13
0-0-0-ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاس‬‫ي‬‫تغ‬‫يي‬ٌ‫ت‬ ‫ر‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬
ٍ‫ى‬‫سٺبثچ‬ٓ‫ٙي‬ٔ‫ي‬‫ثب‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٍٓ‫ٹَا‬‫ډ‬ٓ‫ځ‬ٕ‫َى‬،ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىڅ‬ٕ‫ڄ‬ٍ‫ٽ‬ِ‫سمَٽ‬‫ي‬ٍ‫سًػ‬‫اٝچ‬ٓ‫آن‬ٔ‫بٵشه‬‫سً١ر‬ٕ‫لبر‬‫ي‬‫سج‬‫ٕرٕه‬
‫وُب‬ٓٔ‫ثَا‬ْ‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ،‫س٢بىَب‬ٍْ‫ٕبهشب‬ٍٍْٔٚ،ٍ‫ىا‬ًٌٕٙ‫َب‬ٍْ٦‫ٕچ‬‫ي‬...‫إز‬ٍ‫ٽ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬‫آوُب‬‫ٍا‬‫ي‬ٔ‫ْځ‬ٓ‫َب‬ٍْ‫ػبډٮ‬
ُ‫اډَي‬ْ‫ډ‬ٓ‫ىاوىي‬.‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ث‬َٕ‫ٚش‬‫كبڅز‬‫ه‬ٕ‫بڅ‬ٓ‫ي‬‫آٍډبو‬ٓ‫ىاٍى؛‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٍ‫ث‬‫اډپبن‬‫ؿ‬ٍِْٕ‫سًػ‬‫وٚبن‬‫ډ‬ٓ‫ىَري‬‫سرب‬‫َٖرش‬ٓ‫آن؛‬
ُٔ‫َا‬ٍ‫ث‬‫اډپبن‬ٍ‫ث‬ُِ‫اويا‬‫ٵٮچ‬ٕ‫ز‬ٍ‫سًػ‬‫ىاٍى‬ٍ‫ث‬ .،‫٭جبٍر‬ َ‫ىٔڂ‬ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ځًو‬ ‫أه‬ٕٓ‫ٙىب‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٍ‫ث‬‫ثي‬ٔ‫ڄ‬‫َب‬‫٭الٹمىي‬‫إز‬‫سب‬ٌ‫د‬َٔٗ٬١‫ي‬
‫ډًػًى‬.
ٕ٘‫د‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫َمبوڂًو‬،‫ٙي‬ ٌٍ‫اٙب‬ َ‫س‬‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ-‫ًَى‬ٓ،‫ډًٍځبن‬ٔ‫ټ‬‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬ٔ‫ټ‬‫ثٮي‬ْ‫ثًى‬ٍ‫ٽر‬‫ثٮريَب‬‫هرًى‬‫ډًٍځربن‬‫آن‬‫ٍا‬
‫سٮم‬ٕ‫ڈ‬‫ىاى‬‫ي‬‫ىي‬‫ثٮي‬ْ‫ٽَى‬.‫سمب‬ِٔ‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٓ-‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ،‫ىيډ‬ٕ‫ه‬‫ثٮي‬‫اٝچ‬ٓ‫٥َف‬‫ډًٍځبن‬‫ثرَا‬ْ‫سلچ‬‫ٕر‬‫ڄ‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫َرب‬ْ‫اػشمرب٭‬ٓ‫ي‬
‫ٕبُډبن‬‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬ٍ‫ٽىب‬‫ثٮي‬ٓ‫ًَى‬-‫٭‬ٕ‫ى‬ٍٓ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ٵٞڄ‬‫ٹجڄ‬‫آډي‬،ٍ‫اثِا‬ًْ‫ٹر‬ْ‫ػُرز‬‫سٚرو‬ٕٜ‫ي‬‫سلچ‬‫ٕر‬‫ڄ‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬ْ
َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٍٓ‫ى‬‫ډٮىب‬ْ٘‫٭بډ‬ٍ‫اٍائ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬.
ِ‫جاهؼ‬‫ًظن‬ ‫ضٌاسي‬‫دّي‬ِ‫جاهؼ‬‫تٌيادي‬ ‫تغيير‬ ‫ضٌاسي‬
‫ډًػًى‬ ٬١‫ي‬َٕٕ‫سٲ‬ْ‫ثىٕبى‬
‫و٪ڈ‬ٓ‫اػشمب٭‬ َٓ‫ى‬ٍْ‫ٕبهشب‬ ‫س٢بى‬
ٓٔ‫َمَؤ‬ًٌٍٕٙ٦‫ٕچ‬ ْ‫َب‬
ٓ‫اػشمب٭‬ ٓ‫َمجٖشڂ‬ ‫ي‬ ‫اوٖؼبڇ‬٠‫سىبٹ‬
‫يكير‬ُْ‫ٍَبٕب‬
ُ‫وٕب‬ ْ‫اٍ١ب‬‫ډلَيډٕز‬
‫ٵٮچٕز‬‫اډپبن‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬14
3-‫فصل‬:‫سوم‬‫پارادا‬ ‫چهار‬ ،‫بعذ‬ ‫دو‬‫ی‬‫ن‬
‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫َمبوڂًو‬ٕ،‫ٙي‬ ‫بن‬‫سمبډ‬َٓ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ډجشى‬ ‫ٕبُډبن‬َٓ‫ث‬"ٍ‫ٵچٖٶ‬‫ا‬ُْ‫ا‬‫٭چڈ‬"‫ي‬"َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ُْ‫ا‬ٍ‫ػبډٮر‬"‫َٖرشىي‬ٕ٘‫در‬ .َٟ‫ٵر‬ْ‫َرب‬
ٓ‫ډ‬ ‫ٍا‬ ‫٭چڈ‬ )ٍ‫(ٵچٖٶ‬ ‫ډبَٕز‬ ٍ‫ث‬ ٣ً‫ډَث‬ٓ‫ًَى‬ ‫ثٮي‬ ‫ثَكٖت‬ ‫سًان‬-ٕ٘‫د‬ ‫ي‬ ٓ‫٭ٕى‬َٟ‫ٵر‬‫ثٮري‬ ‫ثَكٖرت‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ػبډٮر‬ ‫ډبَٕرز‬ ٍ‫ثر‬ ٣ً‫ډَثر‬ ْ‫َرب‬
‫و٪ڈ‬َٓ‫ى‬-‫ىي‬ ‫أه‬ ‫ډٕبن‬ ٤‫ٍياث‬ ‫سجٕٕه‬ ‫ىٍٝيى‬ ‫ٵٞڄ‬ ‫أه‬ ٍ‫ى‬ .‫ځَٵز‬ َ٪‫و‬ ٍ‫ى‬ ْ‫ثىٕبى‬ َٕٕ‫سٲ‬‫وُب‬ ٍ‫ى‬ ‫ي‬ ‫ثٮي‬ٔ‫ا‬ ‫ز‬ٔ‫٥َك‬ ‫ؼبى‬ٓٔ‫ثرَا‬ ٍ‫پذبٍؿ‬ْ
‫سلچ‬ٕ٪‫و‬ ‫ڄ‬ٍَٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫َٖش‬ٕ.‫ڈ‬
‫الُڇ‬ٍ‫ث‬َ‫ًٽ‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ُ‫ا‬َ‫اياه‬ٍَ‫ى‬1960ْ‫ډٕالى‬‫سمب‬ِٔ‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫ثٮي‬‫وبى‬ٌٔ‫ي‬ٍ‫ځَٵش‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬.ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ډٮىب‬ٍ‫ٽ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬‫ځَا‬ٔ٘
ٍ‫ى‬‫ػُز‬‫سإٽ‬ٕ‫ي‬َ‫ث‬‫ډٖب‬ٔ‫ڄ‬٣ً‫ډَث‬ٍ‫ث‬‫ثٮي‬‫ًَى‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫يػًى‬ٍ‫ىاٙش‬‫إز‬‫ي‬‫ډجبكرض‬٣ً‫ډَثر‬‫ثرب‬‫ثٮري‬‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ٓ-‫سٲ‬‫ٕٕر‬َ‫ثى‬‫ٕر‬‫بى‬ٍْ‫ثر‬
ًٙ‫ٵَاډ‬ٌٓ‫ٕذَى‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬.‫اډب‬ٍ‫وپش‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬‫ػبڅت‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ثلض‬‫ًَى‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ى‬ٍٓ‫ى‬‫ىٍين‬ََٔ‫ټ‬ُ‫ا‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫ډپشت‬‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٓ‫ي‬
‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ٍْ‫ث‬‫ًٍٝر‬‫ډٖشٺڄ‬‫اوؼبڇ‬ٍ‫ځَٵش‬‫إز‬‫ي‬ٍ‫ډىبٹٚر‬‫ًَىر‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ىر‬ٓ‫ىٍين‬ٍ‫ػبډٮر‬‫ٙىبٕر‬ٓ‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ٍٓ‫ى‬‫ٹبڅرت‬ٍ‫ډىبٹٚر‬‫ثر‬ٕ‫ه‬
ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٖٓ‫سٶ‬َْٕ‫ي‬‫ٽبٍٽَىځَا‬ََٓٔ‫٩ب‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬‫؛‬‫ي‬ٍٚ‫ډىبٹ‬‫ًَى‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ىٍين‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ٍْ‫ى‬‫ٹبڅت‬ٍ‫ډىبٹٚر‬
‫ث‬ٕ‫ه‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫اوٖبن‬‫ځَا‬ْ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫ي‬‫ٕبهشبٍځَا‬ْ‫ثى‬ٕ‫بى‬ََْ‫٩ب‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬.٤‫ٍياث‬‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ؿُب‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٍ‫ى‬‫ٙپڄ‬َُٔ‫ومرب‬ٔ٘
ٌ‫ىاى‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬.
ٍ‫ى‬٬‫ياٹ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ٙپڄ‬،‫سٮم‬ٕ‫ڈ‬ٍٔ‫بٵش‬‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬‫ًَى‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ډًٍځبن‬‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬.‫ډًٍځبن‬‫٭بډڄ‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ډل‬ٕ٤‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬ٔ‫ټ‬‫ثٮي‬ْ
‫هًى‬ٍ‫ا١بٵ‬‫ٽَى‬.٢‫ثٮ‬ٓ‫َب‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ډل‬ٕ٤‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫طجبر‬‫ي‬‫٭يڇ‬‫طجبر‬،٢‫ثٮ‬ٓ‫َب‬ٍ‫ث‬‫دب‬ٍٔ‫يا‬‫ي‬‫وبدب‬ٍٔ‫يا‬‫ي‬...ٖ‫سٺ‬ٕ‫ڈ‬ٌ‫ٽَى‬‫اوي‬.ٔ‫پر‬ُٓ‫ا‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬
ٍ‫ىٕش‬‫ثىي‬ْ‫َب‬‫سلز‬‫٭ىًان‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬ٍ‫سي‬ٔ‫ؼ‬ٓ‫ي‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬ٍ‫سي‬ٔ‫ؼ‬ٓ‫َمبن‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬‫ىَر‬ٓ‫إرز‬.ُ‫ا‬
‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ىٕش‬‫ثىي‬ْ‫ډ‬ٓ‫سًان‬ًٍ‫سئ‬ْ‫َب‬ْ‫ډوشچٶ‬ٓ‫ٍا‬‫ث‬ٕ‫َين‬‫آيٍى‬.‫ؿًن‬ٍ‫ٍٙش‬‫ډًٍځبن‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ،ٌ‫ثًى‬‫إبډ‬ٓ‫ي‬‫ډٞبى‬ٔ‫ٸ‬ٍ‫ومًو‬‫ا‬ْ‫ٍا‬
ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬٘‫ؿُبٍؿًث‬،ٌ‫آيٍى‬ُ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫إز‬.
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬15
‫ضکل‬2-0-‫پارادا‬‫ي‬‫ن‬‫ّا‬‫ي‬‫ترا‬ ًِ‫چْارگا‬‫ي‬‫تحل‬‫ي‬‫ًظر‬ ‫ل‬‫ي‬‫اجتواػ‬ ِ‫ي‬
2-0-ّ‫ها‬‫ي‬‫پارادا‬ ‫كارترد‬ ٍ ‫ت‬‫ي‬‫ن‬‫ّا‬‫ي‬ًِ‫چْارگا‬
‫دبٍاىأڈ‬ ًََْ‫ػ‬ ‫ډبَٕز‬ ‫ډًٍى‬ ٍ‫ى‬ ‫ثلض‬ ُ‫ا‬ ٕ٘‫د‬‫ډٶُرًڇ‬ ٍ‫ثر‬ ‫ثؼبٕرز‬ ،‫َب‬"‫دربٍاىأڈ‬".‫ٙرًى‬ ٍ‫دَىاهشر‬ ِ‫وٕر‬ ‫آن‬ َْٕ‫ثپربٍځ‬ ًٌٕ‫ٙر‬ ‫ي‬
‫إز‬ ‫ډٮشٺي‬ ‫ٽًَه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َب‬‫ىٕشبيٍىَب‬ْ‫٭چم‬ٓ‫ډًٍى‬‫ٹجًڃ‬‫َٖشىي‬ ‫٭مًڇ‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ٔر‬‫ټ‬ٌٍ‫ىي‬ُ‫ا‬‫ُډربن‬،‫ډريڅ‬ٓ‫ٍا‬‫ثرَا‬ْ‫ډٖربئڄ‬‫ي‬
ٌ‫ٍا‬‫كڄ‬ْ‫َب‬‫آن‬ٍ‫ٵَاي‬ٍْ‫ػبډٮ‬‫٭چ‬‫م‬ٓٓ‫ډ‬ ٍ‫ٹَا‬.‫ىَىي‬
ٌّ‫يا‬ ‫دبٍاىأڈ‬ٍَٔ٪‫و‬ ُ‫ا‬ َٓ‫ځَي‬ ٍ‫ٽب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ َٓ‫ىٔيځب‬ ‫اٙشَاٻ‬ َ‫ث‬ ‫سبٽٕي‬ ‫آن‬ ‫ٽبٍثَى‬ ُ‫ا‬ ‫َيٳ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ْ‫ا‬ٍ‫ځًو‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍا‬ ‫دَىاُان‬ْ‫ا‬
ٍ‫ډٖربڅ‬ ٍ‫ىٍٔـ‬ ُ‫ا‬ ٍ‫ٽ‬ ‫وڂَٖٔز‬ ٓ‫ٽٖبو‬ ‫ىٔي‬ ٍ‫ث‬ ‫آوُب‬ ٍ‫ث‬ ‫ثشًان‬ ٓٚ‫طمَثو‬ َُ٥ ٍ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٕبُى‬ ٤‫ډَسج‬ ‫َڈ‬ ٍ‫ث‬ٓ‫اػشمرب٭‬ ٍ‫و٪َٔر‬ ٍ‫ثر‬ ‫ډٚرشَٻ‬ ْ‫ا‬
ٓ‫ډ‬ ‫ياٍى‬.‫ًٙوي‬‫ا‬ٔ‫ه‬َ‫سٮ‬ٔ‫ٴ‬َ‫ث‬‫يكير‬‫ٽبډڄ‬َ‫ٵپ‬‫ىالڅز‬‫وم‬ٓ‫ٽىي‬‫ي‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫كٺ‬ٕ‫ٺز‬‫ٍا‬‫ث‬ٕ‫بن‬ٓ‫ډ‬‫ٽىي‬ٍ‫ٽر‬ٍ‫ى‬‫ُډ‬ٍٕ‫ىر‬َ‫َر‬‫دربٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬‫ثر‬ٕ‫ه‬
ٓ‫ٽٖبو‬ٍ‫ٽ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ْ‫ډشٶبير‬‫ٍا‬‫ډ‬ٌٓ‫د‬ٔ‫َوي‬،ٍٚ‫ډىبٹ‬‫ثًػًى‬‫ډ‬ٓ‫آ‬ٔ‫ي‬.
ٕ٘‫د‬ ‫ثَكٖت‬ ‫دبٍاىأڈ‬َٟ‫ٵ‬ٍ‫و٪َٔر‬ ُ‫ا‬ ٓ‫ځَيَر‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ىاٍى‬ ٓٔ‫َُٔثىب‬ ٓ‫يكيس‬ ‫هًى‬ ‫ډٖچڈ‬ ً‫ب‬‫ٱبڅج‬ ‫ي‬ ٕٓ‫إب‬ ْ‫َب‬ًٌٕ‫ٙر‬ ‫ثرب‬ ‫ٍا‬ ‫درَىاُان‬ْ‫ا‬
ٍَٔ٪‫و‬ ُ‫ا‬ ْ‫ثىٕبى‬‫دبٍاىأڈ‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫دَىاُاو‬ٍ‫ځَٵشر‬ ٬١ً‫ډ‬ َ‫ىٔڂ‬ ْ‫َب‬ٓ‫ډر‬ ِٔ‫ډشمرب‬ ‫اوري‬.‫ٕربُى‬‫ثىربثَا‬ٔ‫دربٍاىا‬ ‫يكرير‬ ،‫ه‬ٔ‫ڈ‬ُ‫ا‬ٍ‫ډَاػٮر‬ٍ‫ثر‬
‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ْ‫ثي‬ٔ‫ڄ‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫هبٍع‬ُ‫ا‬َُ‫ډ‬ٍ‫ٹَا‬ ‫آن‬‫ىاٍى‬‫ي‬‫كش‬ٓ‫ډمپه‬‫إز‬‫ډًػًى‬ٔ‫ز‬‫ا‬ٍٔ‫ىڂًو‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬‫و‬ِٕ‫ډًٍى‬‫ٙىبٕب‬ٓٔ
ٍ‫ٹَا‬‫وڂ‬ٕ،‫َى‬‫ډ‬ ‫وٚإر‬ٓ‫ځ‬ٕ‫َى‬.ٍ‫ٹَا‬‫ځَٵشه‬ٍ‫ى‬ٔ‫ټ‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٛ‫هب‬ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ډٮىبٕز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ث‬ًٌٕٙٛ‫هب‬ٍ‫ثر‬‫ػُربن‬َ‫وڂ‬ٍٔ‫ٖرش‬‫ٙرًى‬.ٍ‫ى‬
‫وش‬ٕ،ٍ‫ؼ‬ٍ‫ؿُب‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬،‫ډَځبن‬ ٤ًٕ‫س‬ ٌ‫ٙي‬ ‫ډ٦َف‬ٍ‫ؿُب‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫ډشٶبير‬‫ٍا‬ٌٍ‫ىٍثب‬‫ػُبن‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ډ‬ ‫سَٕٕڈ‬ ٓ‫ٽىي‬ٍ‫ٽر‬َ‫َر‬‫ٔر‬‫ټ‬َ‫ثر‬
‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬َْ٪‫ٵَاو‬ْ‫ډشٶبيس‬ٍٓ‫ى‬‫ډًٍى‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫٭چڈ‬‫ي‬ٍ‫ػبډٮ‬‫إشًاٍوي‬ٓ‫كش‬ .ٍ‫ى‬‫ىٍين‬ََ‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫و‬ِٕ٫ً‫سى‬ٍ‫ى‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬ٍ‫ث‬‫ؿٚڈ‬
‫ډ‬ٓ‫هًٍى‬.‫ٵٮبڅ‬ٕ‫ز‬ٍ‫ى‬‫ىٍين‬ََ‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬‫ؿٚمڂ‬َٕ‫إز‬‫اډب‬‫سٲ‬َٕٕ٬١ً‫ډ‬ُ‫ا‬ٔ‫ټ‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٍ‫ث‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ٍ‫وبى‬‫إز‬.
‫ٹجڄ‬ُ‫ا‬ٍ‫ډَي‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ؿُب‬‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬‫الُڇ‬ٍ‫ث‬َ‫ًٽ‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ؿُب‬‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬ٍ‫ډبوٮ‬٬‫اڅؼم‬‫َٖشىي‬.‫ٙىبهز‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬ََ‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٍ‫ثر‬
‫ا‬ٔ‫ه‬‫ډٮىبٕز‬ٍ‫ٽ‬‫اوٖبن‬ٍ‫ث‬ٍ‫ؿُب‬‫ى‬ٔ‫ي‬‫ډشٶبير‬ُ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٙىبهز‬‫د‬ٕ‫يا‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬.‫سَٽ‬ٕ‫ت‬‫آوُب‬‫اډپبن‬،‫وياٍى‬ُٔ‫َا‬‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َرب‬ٍ‫ى‬‫ٙرپڄ‬
‫اًساى‬‫گرايي‬
‫تٌيادي‬
‫ساختارگرايي‬
‫تٌيادي‬
‫تفسيري‬ ‫كاركردگرايي‬
‫ػيٌي‬‫گرايي‬
ِ‫جاهؼ‬‫ًظن‬ ‫ضٌاسي‬‫دّي‬
‫رٌّي‬‫گرايي‬
ِ‫جاهؼ‬‫تٌيادي‬ ‫تغيير‬ ‫ضٌاسي‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬16
ٛ‫هب‬‫هًى‬‫ثب‬‫َڈ‬ٜ‫سىبٹ‬‫ىاٍوي‬‫ي‬‫كرياٹڄ‬َ‫ثر‬ٍ‫ډؼمً٭ر‬ُ‫ا‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬َْ‫ٵَاو٪ر‬ْ‫ډجشىر‬ٓ‫ډر‬ٓ‫ثبٙرىي‬ٍ‫ٽر‬‫ثرب‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬ْ
‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َب‬ْ‫ى‬َٔ‫ڂ‬‫ډشٶبير‬.‫إز‬
2-0-0-‫پارادا‬‫ي‬‫كاركردگرا‬ ‫ن‬
‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٔ‫ټ‬‫ؿُبٍؿًة‬‫ٱبڅت‬‫ثَا‬ٍْ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫آٽبىډ‬ٕ‫ټ‬‫ي‬ٍ‫ډ٦بڅٮ‬‫ٕربُډبن‬‫ٵرَاَڈ‬.‫إرز‬ ٌ‫ومرًى‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬‫دربٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬ٍ‫ى‬
ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٍٍٓٔٚ‫ىاٍى‬‫ي‬ُ‫ا‬‫ٍي‬ٔ‫پَى‬ْ‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ځَا‬ٍ‫ث‬‫ډ‬ ‫ثلض‬ٓ.‫دَىاُى‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬‫ٽبٍٽَىځَا‬‫د‬ٍٕ‫ى‬ ‫َٚي‬‫ثلرض‬‫و٪رڈ‬‫ي‬
‫س٢بى‬ٌ‫ثًى‬‫اوي‬‫ي‬َ‫ډٶب‬ٕ‫م‬ٍٓ‫ٽ‬‫ثَا‬ٍْ‫٥جٺ‬‫ثىي‬ٍْ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬ٍ‫ٽب‬ ٍ‫ث‬ٍ‫ٍٵش‬ٍ‫ث‬‫ىٍػبر‬،‫ځًوبځًن‬‫ثَا‬ْ‫سمبڇ‬‫ډپبست‬َ‫ٵپر‬ْ‫ىٍين‬
‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬ٍ‫ث‬ٍ‫ٽب‬‫ډ‬ٓ.‫ٍيوي‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫٭الٹمىي‬ٍ‫ث‬‫ٵَاَڈ‬‫ٽَىن‬‫سج‬ٕٕ‫ه‬‫َرب‬ُٓٔ‫ا‬‫ي١رٮ‬ٕ‫ز‬،‫ډًػرًى‬‫اػشمرب٭‬ ‫و٪رڈ‬ٓ،،٫‫اػمرب‬‫سچٶ‬‫ٕر‬‫ٸ‬
‫اػشمب٭‬ٓ،‫َمجٖشڂ‬ٓ،‫اٍ١ب‬ْ‫و‬‫ٕر‬ُ‫ب‬‫ي‬‫إرشٮياى‬‫ثبڅٶٮرڄ‬‫سًٝر‬ٕ‫ٴ‬ٌ‫ٙري‬‫إرز‬‫ي‬‫ډً١رً٭بر‬ ‫ثرب‬‫ٽچر‬ٍٓ‫ػبډٮر‬‫ٙىبٕر‬ُٓ‫ا‬ٍ‫وٺ٦ر‬َ‫و٪ر‬
‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬،‫ځَا‬‫اطجبر‬،‫ځَا‬،‫ػجَځَا‬‫ي‬‫ٹبوًن‬‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫ډ‬ ‫ثَهًٍى‬ٓ.‫ٽىي‬‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽربٍٽَىځَا‬ٍ‫ى‬‫ٽبډرڄ‬َ‫سر‬ٔ‫ه‬‫ٙرپڄ‬٤‫ثٖر‬ٍٔ‫بٵشر‬.‫إرز‬
ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬‫ٍا‬‫ا‬ٔ‫ډ‬ ‫ؼبى‬ٓ‫ٽىي‬‫ي‬ٍ‫ى‬‫ٍي‬ٔ‫پَى‬‫ٽچ‬ٓٗ‫ا‬ٍ‫ى‬ً‫ػٖشؼ‬ْ‫ٵَاَڈ‬‫ٽَىن‬‫سج‬ٕٕ‫ه‬‫َب‬ْ‫٭ٺال‬ُٓٔ‫ا‬ًٍ‫اډر‬‫اػشمرب٭‬ٓ.‫إرز‬
‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ى‬َٔ‫يځب‬ًٓ‫ال‬‫ٽبډ‬‫٭مڄ‬‫ځَا‬‫وٖجز‬ٍ‫ث‬‫ىٍٻ‬‫ډًٹٮ‬ٕ‫ز‬‫ىاٍى‬‫ي‬‫٭الٹمىي‬‫إز‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٍا‬‫ٙر‬ ٍ‫ث‬ًٌٕ‫ا‬ٍْ‫ٽر‬‫ډىشُر‬ٍٓ‫ثر‬‫ا‬ٔ‫ؼربى‬
٘‫ىاو‬‫ٽبٍثَى‬ْ‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬‫ىٍٻ‬‫ٽىي‬‫ي‬‫و‬ِٕ‫ث‬َٕ‫ٚش‬‫٭الٹمىي‬‫إز‬‫ثَا‬ْ‫ډٚپالر‬‫٭مچ‬ٌٓ‫ٍا‬‫كڄ‬‫َب‬ْ‫٭مچ‬ٓ‫ٵَاَڈ‬‫ومب‬ٔ‫ي‬.
‫ثب‬ٍ‫سًػ‬ٍ‫ث‬‫ډجبكض‬‫ٵٞڄ‬،‫ايڃ‬ٍَٕ‫بٵش‬ٍٓ‫ٽ‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽبٍځَا‬ٍ‫ث‬‫٭چًڇ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ىاٍى‬ٍ‫ى‬‫ٕىز‬‫اطجبر‬‫ځَا‬ٍٓٔ‫ػبډٮ‬‫ٙىبٕر‬ٍٍٓٔ‫ٚر‬
‫ىاٍى‬.ٔ‫ٮى‬ٍٓ‫ث‬‫وً٭‬ٓٗ‫سال‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬ُ‫ا‬‫ډيڃ‬‫َب‬‫ي‬ٗ‫ٍي‬‫َب‬ْ‫٭چًڇ‬‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬ٍٓ‫ى‬ٍ‫ډ٦بڅٮ‬ًٍ‫اډ‬‫اوٖبو‬ٌٓ‫إشٶبى‬‫ٽىري‬.َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫دَىاُاور‬ٓ٪‫و‬‫ٕر‬َ
‫اځًٕز‬،‫ٽىز‬‫ََثَر‬،َٖ‫إذى‬‫اډ‬ٕ‫ڄ‬‫ىيٍٽ‬ٕ،‫ڈ‬‫ي‬‫ي‬ٔ‫چٶَىي‬ً‫دبٍس‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٔ‫ه‬‫سإط‬َٕ‫ٍا‬َ‫ث‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽربٍٽَىځَا‬ٍٓٔ‫ځٌاٙرش‬‫اوري‬.‫ا‬ٔ‫ىربن‬ُ‫ا‬
‫ٹ‬ٕٓ‫ب‬‫َب‬ْ‫ډپبو‬ٕ‫پ‬ٓ‫ي‬ُٔ‫ٖش‬ٍٓ‫ث‬ٍ‫ډىِڅ‬ٍ‫اثِا‬ْ‫ػُز‬‫ٙىبهز‬‫ػُبن‬‫اػشمب٭‬ٌٓ‫إشٶبى‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬.ٍ‫ث‬‫٭ٺ‬ٌٕ‫ي‬‫ىيٍٽ‬ٕ،‫ڈ‬‫طجربر‬‫ي‬َ‫ډب‬‫ٕر‬‫ز‬
‫ډى٪ڈ‬‫ػُبن‬‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬ًٓٝ‫س‬ٕ‫ٴ‬ٌ‫ٽىىي‬‫ػُبن‬‫اوٖبو‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬.٩‫ي‬ٍٕ‫ٶ‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ،‫ٙىبٕب‬َٓٔ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫و٪ڈ‬‫إز‬.
‫ٙپڄ‬‫ځ‬َْٕ‫دبٍاىا‬ٔ‫ډ‬ ‫ٍا‬ ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ‫ڈ‬ٓ‫سٮبډڄ‬ ٓ‫ثَإب‬ ‫سًان‬‫ىٍٻ‬ ،‫إرز‬ ٌ‫آډري‬ ٍ‫ومرًىا‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽر‬ ،َْ‫ٵپر‬ ‫٭ًاډڄ‬ ُ‫ا‬ ٍ‫ډؼمً٭‬ ٍٕ
‫اطجبر‬ ‫٭بډڄ‬ ‫ډٕبن‬ ‫أه‬ ٍ‫ى‬ .‫ٽَى‬ٍ‫ػبډٮ‬ ٓٔ‫ځَا‬.‫إز‬ ٌ‫ثًى‬ ٍ‫َم‬ ُ‫ا‬ َ‫ډًطَس‬ ٓ‫ٙىبهش‬‫ا‬ٔ‫ه‬َ‫ػ‬‫ٔر‬‫بن‬‫َرب‬ْ‫ثَهرًٍى‬،ٍ‫اٵپرب‬‫ډًػرت‬‫د‬‫ٕر‬‫يا‬ٔ٘
‫سٮياى‬ْ‫ډپبست‬َ‫ٵپ‬ْ‫ډشمب‬ُِٔ‫ا‬‫َڈ‬ٍ‫ى‬‫ىي‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬ٍ‫ٽ‬‫ډر‬ٓ‫سرًان‬‫آوُرب‬‫ٍا‬‫ثرب‬٥‫ٕر‬‫ٴ‬‫يٕر‬ٕ‫ٮ‬ُٓ‫ا‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫ي‬ٍ‫ډىبٹٚر‬‫ىٍيور‬ٓ
ًٝ‫س‬ٕ‫ٴ‬‫ٽَى‬.
‫ضکل‬2-0-‫تاث‬‫ي‬‫فکر‬ ‫رات‬‫ي‬‫پارادا‬ ‫تر‬‫ي‬‫كاركرد‬ ‫ن‬‫گرا‬
ٍَٔ٪‫و‬
ٓ‫ډبٍٽٖٕٖش‬
ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬
‫ٽبٍٽَىځَا‬
‫أيئبڅٕٖڈ‬
ٓ‫آڅمبو‬
‫اطجبر‬ٓٔ‫ځَا‬
ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬17
2-0-0-‫پارادا‬‫ي‬‫تفس‬ ‫ن‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬
‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٍَٔ ‫ڈ‬ٕ‫ًَه‬ ‫بٵز‬‫ځَا‬ٓٔ‫ا‬ ‫اډب‬ ‫ىاٍى‬ٍٔ‫ى‬ ٍ‫ىپ‬‫و٪ڈ‬ ٘‫ثو‬َ‫ى‬ٍٓ‫ٹَا‬ً‫سچ‬ ‫ثًٍٞر‬ ‫ىاٍى‬ٔ‫ل‬ٓ‫ي‬ ‫إز‬َٝ ٍ‫و‬ٔ‫ي‬ ‫ق‬‫ډٖشٺ‬ٕ‫ا‬ .‫ڈ‬‫ٔر‬‫ه‬
‫دبٍاىا‬ٔ‫ٍا‬ ‫ػُبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ډٮشٺي‬ ‫ڈ‬‫آ‬‫ثب‬ ‫َٖز‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫وڂًو‬ٔ‫ي‬ ‫ٙىبهز‬ ‫ي‬َ‫ډب‬ٕ‫ثى‬ ‫ز‬ٕ‫بى‬ٍْ‫ى‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ػبډٮ‬‫ًَى‬ ٍ‫سؼَث‬ ‫ٕ٦ق‬ٓ‫ثب‬ٔ‫ا‬ .‫ٙرىبهز‬ ‫ي‬‫ٔر‬‫ه‬
‫دبٍاىا‬ٔ‫سج‬ ‫ڈ‬ٍٕٕ‫ى‬ ‫ٍا‬ ‫ه‬َ‫آځب‬ ًٌُ‫ك‬ٓ‫ي‬‫ًَى‬ٕ‫ٵَى‬ ‫ز‬ْ‫ي‬ٍ‫ى‬‫اوي‬ ‫ىٕز‬ ٬‫ډَػ‬ ‫ؿُبٍؿًة‬ٍٍ‫ٽب‬ً‫ػٖشؼ‬ ٘‫ٽى‬‫ډ‬ٍٓ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٽىي‬‫ډٺبثرڄ‬ ٍ٦‫وٺ‬
ٌٍ‫و٪ب‬َ‫ځ‬ٍ‫ٹَا‬ ٘‫ٽى‬.‫ىاٍى‬
‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬َٔ‫ډب‬ ‫ىٍډًٍى‬ ‫ڈ‬ٕ‫اػشمب٭‬ ‫٭چًڇ‬ ‫ز‬ٍٓ‫اوڂب‬ ‫وبڇ‬ ٍ‫ث‬ْ(‫َٖش‬ٓ‫ٙىبهش‬ٓ)،‫ٱ‬ٕ‫َاطجربر‬‫ځَا‬ٓ‫ٔر‬(‫ٙىبٕر‬ ‫ډٮَٵرز‬ٓ)‫اهش‬ ،‫ٕر‬‫بٍځَا‬ٓٔ
(ٕ‫ٙىب‬ ‫اوٖبن‬ٓ)‫ي‬ ،‫ا‬ٌٔ‫ي‬ٍ‫وڂب‬ْ(ٕ‫ٙىب‬ ٗ‫ٍي‬ٓ)‫ځَا‬ٔ.‫ىاٍى‬ ٘
‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ.‫ٽٚٴ‬ ٍ‫و‬ ‫إز‬ ‫اطجبر‬ ‫ىٍٝيى‬ ‫ڈ‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٖٓ‫سٶ‬ٌََْٕ‫ٍيُډ‬ ‫ػُبن‬ ٓ‫إب‬ ‫ٙىبهز‬ ٍ‫ث‬(ٍ‫ٍٵشب‬‫اػشمرب٭‬ٓ)ٍ‫٭الٹر‬‫ډىري‬
‫ي‬ ‫إز‬‫ىٍځ‬ ‫ٍا‬ ‫هًى‬َٕ‫ډجبكظ‬َٓ‫ډب‬ ‫َمـرًن‬‫ٕر‬،‫ډًػرًى‬ ٬‫ي١ر‬ ‫ز‬‫اػشمرب٭‬ ‫و٪رڈ‬ٓ،‫ي‬ ‫سًاٵرٸ‬‫ي‬ ‫اوٖرؼبڇ‬‫سچٶ‬‫ٕر‬‫اػشمرب٭‬ ‫ٸ‬ٓ‫ي‬‫َمجٖرشڂ‬ٓ
‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬ ٌ‫وپَى‬‫وم‬ٓ.‫ٽىي‬‫دبٍاىا‬ٖٔ‫سٶ‬ ‫ڈ‬َْٕ‫ډٖشٺ‬ ‫ډلًٞڃ‬ٕ‫ا‬ ‫ٕىز‬ ‫ڈ‬ٌٔ‫ي‬‫آڅ‬ٕ‫ٖش‬ٓ‫آ‬‫څمبو‬ٓ‫ي‬‫و‬ِٕ‫ٍيډبوش‬ ٘‫ػىج‬ٕ.‫إز‬ ‫ټ‬‫ى‬ٔ‫چشب‬ْ،َ‫يثر‬ ،
ِ‫ًٙس‬ ،‫ًََٕڃ‬ُ‫ا‬ ...‫ي‬َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ ‫دَىاُان‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ڈ‬.‫اوي‬
‫الُڇ‬ٍ‫ث‬َ‫ًٽ‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬،‫ٕبُډبن‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٙىبٕبن‬‫ٝىٮش‬ٓ،‫ٍيان‬‫ٙىبٕبن‬َ٪‫و‬ ‫ي‬ٍٔ‫دَىاُان‬٤‫ٍياث‬‫ٝىٮش‬ٓ،ُ‫ا‬َ٪‫ډى‬
‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽبٍٽَىځَا‬ٍ‫ث‬‫ډٖبئڄ‬‫ي‬‫ډً١ً٭بر‬‫هًى‬ٌ‫وڂب‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬‫ي‬ٗ‫سرال‬‫َرب‬ْ‫ډلرييى‬ْ‫ثرَا‬ٍْ‫ډ٦بڅٮر‬َ‫ډٶرب‬ٕ‫ڈ‬‫ٕربُډبو‬ُٓ‫ا‬َ‫و٪ر‬
‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٖ‫سٶ‬َْٕ‫اوؼبڇ‬ٍ‫ث‬ .‫إز‬ ٌ‫ٙي‬‫ث‬َٕ‫ثُش‬ ‫بن‬‫ي‬‫ٍيٙه‬،َ‫س‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٖ‫سٶ‬َْٕ،َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫ٕربُډبو‬ٓ‫ؿىرياو‬ٍٓ‫ثر‬‫يػرًى‬‫و‬‫ٕر‬ٌ‫بيٍى‬.‫إرز‬
‫ثىبثَا‬ٔ‫ه‬‫ا‬ ‫ډٶًُڇ‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ثَا‬ٍْ‫ډ٦بڅٮ‬‫ٕبُډبن‬‫َب‬‫ډٶًُډ‬ٖٓ‫ث‬ٍٕ‫ب‬‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫إز‬.
2-0-2-‫پارادا‬‫ي‬‫اًساى‬ ‫ن‬‫گرا‬‫يي‬ٌ‫ت‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬
‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ا‬ ٍ‫ث‬ ‫ڈ‬ٍٔ‫ػبډٮ‬ ‫ؼبى‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ُْ‫ا‬‫ى‬ٔ‫ًَى‬ ‫ي‬ٍَٓ .‫ىاٍى‬ ٍ‫سًػ‬ ‫ځَا‬ٕ‫ا‬ ‫بٵرز‬‫ٔر‬‫دربٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫اػشمرب٭‬ ‫٭چرًڇ‬ ٍ‫ثر‬ ‫ڈ‬ًٌٓ‫يػر‬ ،
ُ ‫اٙشَاٻ‬ٔ‫بى‬ٍَْ ٍ‫ث‬ٕ‫دبٍاىا‬ ‫بٵز‬ٖٔ‫سٶ‬ ‫ڈ‬َْٕ.‫ىاٍى‬ٔ‫ٮى‬ٓ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫و‬ ‫ڈ‬ِٕ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ُٓ‫ا‬ ‫ٍا‬‫ى‬َٔ‫يځب‬ٓ‫ډشمب‬ٔ‫وربڇ‬ ٍ‫ث‬ ‫ڄ‬ٍ‫اوڂرب‬ْ‫ٱ‬ ،‫ٕر‬َ
‫اطجبر‬‫ځَا‬ٓٔ‫اهش‬ ،ٕ‫بٍځَا‬ٓٔ‫ي‬‫ا‬ٌٔ‫ي‬ٍ‫وڂب‬ْ‫ډ‬ٓ‫يڅ‬ ‫وڂَى‬ٓ‫ا‬ ٬‫ډَػ‬ ‫ؿُبٍؿًة‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ى‬ ٍ‫ث‬ ‫ڈ‬َٔ‫يځب‬ُٓ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬‫سبٽٕي‬‫ډر‬َٓ‫ثر‬ ٍ‫ٽر‬ ‫ٽىري‬
‫اَم‬ٕ‫ٽَىن‬ ‫٥َى‬ ‫ز‬ٔ‫ب‬ًٕ‫ٵَا‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍٵشه‬ْ‫ډلييى‬ٔ‫ز‬‫َب‬ْ‫سَس‬ٕ‫اػشمب٭‬ ‫جبر‬ٓ‫دب‬ ‫ډًػًى‬َٔ‫آځرب‬ .‫إز‬ ‫جىي‬ُٓ‫ا‬ ،‫ٽربًة‬‫ث‬ ‫هرًى‬ٕ‫ڂربوڂ‬ٓ‫ي‬
‫ا‬ًّٔ‫يئًڅ‬ُْ‫ا‬َ‫ډٶب‬ٕٖ‫ث‬ ‫ڈ‬ٍٕ‫ب‬ٍ‫ى‬ ‫ډُڈ‬‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ.‫إز‬ ‫ڈ‬‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ډ‬ ‫اوٖبن‬ ‫١ي‬ ‫ثًٍٞر‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ڈ‬ٓ‫ي‬ ‫وڂَى‬ٍ‫ى‬‫د‬ٓ‫ث‬‫ٕر‬ٗ‫ٍي‬ ‫بن‬‫َرب‬ٔٓ
‫ثَا‬ْ‫ٍَب‬ُٔٓ‫ا‬‫ا‬ٔ‫ي‬ ‫ٱڄ‬ ‫ه‬‫ُوؼ‬َٕ.‫إز‬‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ڈ‬َ‫ث‬‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْٙ ،ًٌٕ‫َب‬ُْ‫ٍَبٕب‬ ،ٍ٦‫ٕچ‬ْ‫ډلَيډ‬ ،ٕ‫ي‬ ‫ز‬‫اډپبن‬‫سبٽٕري‬‫ډر‬ٓ.‫ٽىري‬
‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ډٺش٢ب‬ ٍ‫ث‬ ‫ڈ‬ٍَْٕ‫ًَى‬ ‫بٵز‬ٓ‫ځَا‬ْ‫اػشمب٭‬ ‫ڇ‬ ً‫٭چ‬ ٍ‫ث‬ ‫هًى‬َٓ‫ث‬‫آ‬َ‫ځب‬ٓ‫اوٖبن‬‫سبٽٕي‬‫ډ‬ٓ.‫ٽىي‬
‫ٽبٍَب‬ْ‫ايڅ‬ٕ‫ي‬ ٔ‫ډبٍٽ‬ ٍ‫و‬ِٕ‫ٽبٍَب‬ْ‫ي‬ ‫څًٽبؽ‬ٚ‫ځَاډ‬ٓ‫ي‬ ‫ٵَاوپٶًٍر‬ ‫ډپشت‬ ،‫ي‬ ٓ‫َبثَډب‬‫ي‬ ًٌُ‫ډبٍٽ‬ِ‫اځ‬ ٍ‫ٵچٖٶ‬ٖٔ‫ٖشبو‬ٕ‫بڅ‬ُٕ‫ا‬ ‫ٖڈ‬
َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ.‫إز‬ ‫ڈ‬
2-0-1-‫پارادا‬‫ي‬‫ساختارگرا‬ ‫ن‬‫يي‬ٌ‫ت‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬
‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ُٔ‫ا‬ ‫ڈ‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫ي‬ُ‫ا‬‫ى‬ٔ‫٭‬ ٌ‫يځب‬ٕ‫ىر‬ٓ‫ځرَا‬ٍْ‫ػبوجريا‬ْ‫ډر‬ٓ.‫ٽىري‬‫ا‬‫ٔر‬‫دربٍاىا‬ ‫ه‬ٍٔ‫ى‬ ‫ڈ‬َ‫ډب‬ ‫ډرًٍى‬‫ٕر‬‫٭چرًڇ‬ ‫ز‬
‫اػشمب٭‬ُٓ ‫ٙجبَز‬ٔ‫بى‬ٍْ‫ث‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽبٍٽَىځَا‬ٔٓ.‫ىاٍى‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬18
ٍ‫ى‬‫كبڅ‬ٓ‫اوٖبن‬ ٍ‫ٽ‬‫ځَا‬ٔ‫بن‬‫ثى‬ٕ‫بى‬َْ‫ث‬َ‫آځب‬ٓ‫سبٽٕي‬‫ډ‬ٍُٓ‫ي‬‫س‬‫ٕربهشبٍځَا‬ ،‫ي‬ٔ‫ثى‬ ‫بن‬‫ٕر‬‫بى‬َْ‫ثر‬ٍ‫ٕربهشب‬ ٤‫ٍياثر‬ٍْ‫ى‬‫اػشمرب٭‬ ‫ػُربن‬ٓ
٬‫ياٹ‬‫ا‬ .‫ىاٍى‬ ٍ‫سًػ‬ ‫ځَا‬ٔ‫ى‬ ‫ه‬ٔ‫ي‬ ٍ٦‫ٕچ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ډٮشٺي‬ ٌ‫يځب‬ٍ‫ى‬ ‫إشجياى‬‫ي‬ ‫ٕبهشبٍَب‬‫وُبى‬ ،‫وُبىَب‬ٔ‫ي‬ ‫إرز‬ ٌ‫ٙي‬ ٍ‫ى‬‫ثرَا‬ْ‫ٍَرب‬ُٔٓ‫ا‬٬‫ي١ر‬
‫ي‬ ‫ډًػًى‬َٕ‫ىٕش‬ٓ‫ي١ٮ‬ ٍ‫ث‬َٕ‫ثُش‬ ‫ز‬‫ثب‬ٔ‫ي‬ ‫اٝالف‬ ‫ىٍٝيى‬ ‫ي‬ٔ‫ب‬ُ‫ا‬‫ث‬ٕ‫ا‬ ‫ثَىن‬ ‫ه‬ٔ.‫ثًى‬ ‫ٕبهشبٍَب‬ ‫ه‬َ٪‫و‬ ‫سمربڇ‬ ‫ډٚشَٻ‬ ٍ‫يػ‬‫ٔر‬ٍ‫ا‬ ‫درَىاُان‬‫ٔر‬‫ه‬
‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫آ‬‫ٽىًو‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ن‬ٓ‫ډ‬ ‫ٍا‬ٓ‫س٢بىَب‬ ‫ثب‬ ‫سًان‬ْ‫ثى‬ٕ‫بى‬ُْ‫ا‬ ‫كبٝڄ‬‫ثلَان‬‫َب‬ْٕٕٕ‫ب‬ٓ‫ي‬‫اٹشٞربى‬ْ‫سٲ‬‫ٕٕر‬َ‫ثى‬‫ٕر‬‫بى‬ْ‫سًٝر‬ٕ‫ٴ‬
ُ‫ا‬ .‫ٽَى‬َ٥ٔ‫ؿى‬ ‫ٸ‬ٕ‫ي‬ ‫س٢بىَب‬ ‫ه‬‫سٲ‬ٕٕ‫ٍَب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫َار‬ُٔٓ‫ا‬ ‫اوٖبن‬‫ٕبهشبٍَب‬ْ‫اػشمب٭‬ٍٓ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬‫آ‬‫ُويځ‬ ‫ن‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ډ‬ ‫سلٺٸ‬ ،‫ٽىي‬ٓٔ.‫بثي‬
‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٔ‫ه‬َ‫ٵپ‬ْ‫هًى‬‫ٍا‬‫ډي‬ٔ‫ًن‬ٍ‫ٽب‬ٔ‫ډبٍٽ‬ٰ‫ثبڅ‬‫ثٮي‬ُ‫ا‬ٍ‫ث‬‫اٝ٦الف‬"‫ډٮَٵز‬ ‫ٙپبٳ‬‫ٙىبهش‬ٓ"‫ي‬ْ،‫ډ‬ٓ.‫ثبٙي‬
‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬‫دبٍاىا‬ٔ‫م‬ٓ‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٔ‫ډبٍٽ‬‫ثٮي‬ُ‫ا‬ٔ‫ټ‬ٍ‫ډٚٲچ‬ ٍَ‫ى‬‫َب‬ْٕٕٕ‫ب‬ٓ‫ٵٮبڃ‬ٍ‫ى‬َ‫اطر‬ٍ‫سًػر‬‫ٵِا‬ٌٔ‫ىري‬ٍ‫ثر‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫َرب‬ْ‫سپبډرڄ‬
‫ىاٍي‬ٔ‫ه‬‫ي‬‫و‬ِٕ‫اٹشٞبى‬ٕٕٕ‫ب‬ٓ‫آن‬ ٍ‫ث‬‫ٍي‬ْ‫آيٍى‬.َ‫اځ‬ٍ‫ؿ‬‫سإط‬ٕٔ‫ډبٍٽ‬ ََ‫ث‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٕبهشبٍځَا‬ْ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫ثيين‬‫ٙرټ‬ِ‫كربئ‬‫اَم‬‫ٕر‬‫ز‬
،‫إز‬‫اډب‬‫ډ‬ٓ‫سإط‬ ‫سًان‬ًَٕ‫ٹ‬ْ‫٥َٵياٍان‬َ‫يث‬‫ٍا‬‫و‬ٍِٕ‫ى‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٍ‫ث‬‫ؿٚڈ‬‫ى‬ٔ‫ي‬.
‫ضکل‬2-2-‫پارادا‬ ‫چْار‬‫ي‬‫ن‬ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاس‬‫ي‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬19
‫ّم‬‫و‬‫د‬‫تخش‬
‫پارادا‬‫ي‬‫م‬‫ها‬‫ي‬‫تررس‬‫مورد‬‫ي‬
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬20
4-‫فصل‬:‫چهارم‬‫جاهعه‬‫شناس‬‫ی‬‫کارکردگرا‬
1-0-‫ر‬‫ي‬ِ‫ط‬‫تار‬ ٍ ‫ّا‬‫ي‬‫فکر‬ ِ‫خچ‬‫ي‬
‫ٽبٍٽَىځَا‬ٔٓ‫وِىٔټ‬َ‫س‬َٔ٪‫و‬ ‫ه‬ٔ‫٥ج‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ث‬ ٍٕ‫ٮ‬ٓ‫إز‬‫ي‬َ٪‫و‬ ‫٥جٸ‬‫ثَه‬ٓ،‫٭ىرًان‬ ٍ‫ث‬ ٌٍ‫َمًا‬‫ٔر‬ٍ‫ٍٙرش‬ ‫ټ‬‫ا‬ْ‫٥ج‬ ‫٭چرًڇ‬ٕ‫ٮر‬ٓ‫ٍٙري‬
‫ا‬ .‫إز‬ ٌ‫ٽَى‬َٔ٪‫و‬ ‫ه‬ٔ‫٥ج‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ډٮشٺي‬ ٍٕ‫ٮ‬ٓ‫ي‬‫اوٖبو‬ُٓ‫ا‬َ٪‫و‬ٗ‫ٍي‬،ُ‫ا‬‫ياكي‬ ٗ‫ٍي‬ْ‫د‬ٕ‫َي‬ْ‫ډ‬ٓ‫ٽى‬‫ى‬.‫ي‬‫اٵَاى‬ٍْ‫اٵپرب‬ ٍ‫ٽ‬‫آوُرب‬
َ‫ث‬‫ٙپڄ‬‫ځ‬َْٕ‫ا‬َٔ٪‫و‬ ‫ه‬ٍٍٔ‫سبطَٕځٌا‬ٌ‫ثًى‬‫إز‬،‫٭جب‬‫ٍسىي‬:ُ‫ا‬
1-0-0-‫كٌت‬ ‫آگست‬(0171-0111)
‫ډٮشٺي‬ ‫ٽىز‬‫ثًى‬‫ي‬ ٍ‫ػبډٮ‬‫و‬ِٕ‫ٵَا‬ ‫ثٞرًٍر‬ ٘‫ىاور‬ٔ‫ىري‬ْ‫ي‬‫اوجبٙرش‬ٍٓ‫ى‬‫ډٖر‬ٍَٕ‫ٹرَا‬ ‫سپبډرڄ‬‫ي‬ ‫ىاٍى‬ٍ‫ى‬‫ا‬‫ٔر‬‫ډٖر‬ ‫ه‬َُٕ‫ا‬ٌٍ‫ٍَڂر‬ ٍ‫ٕر‬
ٓ‫ډ‬‫ځٌٍى‬:ٍ ٍ‫ډَكچ‬ٓ‫سوٕچ‬ ‫ٔب‬ ٓ‫ثبو‬
1
‫ډبثٮي‬ ٍ‫ډَكچ‬ ،‫اڅ٦ج‬ٍ‫ٕٮ‬ٔ٫‫اوشِا‬ ‫ب‬
2
‫ي‬‫٭چم‬ ٍ‫ډَكچ‬ٓٔ‫اطجبس‬ ‫ب‬ٓ
3
.ْ‫ي‬ُ‫ا‬ ‫٭چًڇ‬ ‫سمبڇ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫ډٮشٺي‬‫ا‬‫ٔر‬ٍ‫ٕر‬ ‫ه‬
ًٍ‫٭ج‬ ٍ‫ډَكچ‬‫ي‬ ‫ٽَى‬ ‫هًاَي‬٬‫سج‬ ٍ‫ث‬‫آ‬‫و‬ ٬‫ػًاډ‬ ‫ن‬ُِٕ‫ا‬‫ا‬ًٍٔ‫٭جر‬ ٍ‫ډَكچر‬ ٍٕ ‫ه‬َ‫هًا‬‫ىر‬.‫ٽرَى‬ ‫ي‬‫ٽىرز‬ ‫ا٭شٺربى‬ ٍ‫ثر‬‫ٙر‬ٕ‫اطجربس‬ ًٌٍٓ‫ى‬ ‫ٹرجال‬ ٍ‫ٽر‬
ٍٔ١‫ب‬ٕ،‫بر‬،‫وؼًڇ‬‫ٵ‬ِٕٔ‫ي‬ ‫ټ‬‫ُٖٔز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫د‬ُٕ‫َي‬ٍ‫ى‬ ‫َٕاوؼبڇ‬ ‫إز‬ ٌ‫ٙي‬ٕ ‫٭چڈ‬ٕ‫و‬ ‫بٕز‬ِٕ‫د‬ ‫ٍياع‬ٕ‫يا‬‫ي‬ ‫ٽَى‬ ‫هًاَي‬َ‫ث‬ ٍ‫ثر‬‫٭چرڈ‬ ٍْ‫ٹرَا‬
ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٓ‫اطجبس‬ٓ‫ډ‬ ٌ‫وبډٕي‬ ٕٓ‫ٙىب‬‫او‬ ‫هًاَي‬ ‫ًٙى‬.‫ؼبډٕي‬
ٓ‫٭چم‬ ‫ٹًاوٕه‬ ‫ٽٚٴ‬ ‫ىٍٝيى‬ ‫ٽىز‬ْ‫ا‬‫ثًى‬‫ث‬ ٤‫ٍياث‬ ٍ‫ٽ‬ٕ‫اػِا‬ ‫ه‬‫ء‬ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ډوشچٴ‬(‫ا‬ٔ‫ٖرشب‬ٓٔ‫اػشمرب٭‬ٓ)‫ي‬‫ٙر‬ٕ‫سٲ‬ ًٌ‫ٕٕر‬ٍَ‫ى‬ ‫آوُرب‬‫٥ر‬ٓ
‫ُډبن‬(ً‫د‬ٔ‫ب‬ٓٔ‫اػشمب٭‬ٓ)‫سج‬ ‫ٍا‬ٕٕ.‫ٽىي‬ ‫ه‬ْ‫ي‬ٍ‫ى‬َٞ‫٭‬َٖ‫ث‬ ‫اوٺالة‬‫ډ‬ٓ‫ي‬ ‫ثرَى‬ٍ‫آٙرٶش‬ ٫‫اي١رب‬‫آ‬ٍ‫ٍيُځرب‬ ‫ن‬‫ډر‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ٵَاوٖر‬ٓ‫ى‬‫ٔر‬‫ي‬،ٌٍ‫َمرًا‬
‫ي‬ ‫و٪ڈ‬ ‫ثيوجبڃ‬‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٓ‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬ُ‫ا‬ ‫ٹجڄ‬ ‫ډًػًى‬ ٬١‫ي‬ ٨‫كٶ‬.‫ثًى‬ ‫اوٺالة‬‫َم‬َٕ‫سٶپ‬ ‫ه‬ٔ‫ٮى‬ٓ،‫ډًػًى‬ ٬١‫ي‬ ٨‫كٶ‬‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ٓ‫ي‬‫ىٍٻ‬
‫اػِا‬‫ء‬ٍ‫ى‬‫ٹبڅ‬‫ت‬ٍ‫ى‬ ‫ثٮيَب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٽڄ‬ٓٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ٍَٔ٪‫و‬‫آ‬ٍ‫ٙپب‬ٍ ،‫ٙي‬ٍٔ‫ى‬ ٍٚ‫َم‬ُٕ‫ا‬ ٍ٦‫وٺ‬ ‫ه‬َ‫سٶپ‬.‫ىاٍى‬ ‫ٽىز‬
1
- Theological or Fictitious2
- Metaphysical or Abstract3
- Positive
‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬
‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬21
1-0-0-‫اسپٌسر‬ ‫ّرترت‬(0712-0101)
ٍ‫ى‬‫كبڅ‬ٓ‫ٵ‬ ‫ٽىز‬ ٍ‫ٽ‬ًٕ‫اڅڂ‬ ‫ٍا‬ ‫ِٔټ‬ٍ‫ٹَا‬،‫ثًى‬ ٌ‫ىاى‬َٖ‫إذى‬‫سلز‬َٕ‫سبط‬‫ىاٍي‬ٔ،‫ه‬ُ‫ا‬‫ُٖٔز‬‫ٙىبٕر‬ٍٓ‫ى‬ًٍ‫اډر‬‫اػشمرب٭‬ٍٓ‫اڅڂرًثَىا‬ْ
‫ٽَى‬ٌ.‫إز‬‫اي‬‫ډٮشٺي‬ٍ‫ػبډٮ‬ ٫ً١ً‫ډ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬‫ٙىبٕر‬ٍٓ‫ى‬ ‫سپبډرڄ‬ ٍ‫ډ٦بڅٮر‬‫د‬ٕ‫ـ‬‫ٕر‬ٌ‫ي‬َ‫سر‬ٔ‫آن‬ ‫ٙرپڄ‬ ‫ه‬ٔ‫ٮىر‬ٓ.‫إرز‬ ‫اوٖربن‬ ٍ‫ػبډٮر‬ْ‫ي‬‫ثرب‬
ٍ‫اڅڂًثَىا‬ُْ‫ا‬ُٔ‫ٖز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ايڅ‬ٕٖ‫ٽ‬ ‫ه‬ٓ‫وً٭‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ٓ‫اٍځبو‬ٍٕ‫ى‬ ‫ٖڈ‬َ٪‫و‬.‫ځَٵز‬
ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ُْ‫ا‬‫ډب‬ ٍ‫ٽ‬ ٓٔ‫َُٔثىب‬ ‫ډٶبَٕڈ‬‫آ‬ٌُ‫اډَي‬ ‫وَا‬ٓ‫ډ‬ ٍْ‫ٕبهشب‬ ٓٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ‫٭ىًان‬ ٍ‫ث‬ٕ‫ٙىب‬ُٕ‫ا‬ ‫ڈ‬ٍ‫ٽرب‬َ‫إذىٖر‬‫إرز‬ ٌ‫ٙري‬ ٍ‫ځَٵشر‬‫؛‬
‫ډٚبثُز‬ ًٛٞ‫ثو‬‫َب‬ٔٓ‫ث‬ ‫اي‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍا‬ٕ‫ي‬ ٬‫ػًاډ‬ ‫ه‬‫اٍځبو‬ٕ‫ٖڈ‬َٕ‫س‬ ‫َب‬ٕ‫ي‬ .‫إز‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫ڈ‬‫ا‬ٔ‫ى‬ ‫ه‬ٔ‫اػرِا‬ ٍ‫ٽر‬ ٌ‫يځب‬ْ‫ثر‬ ٍ‫ػبډٮر‬ٍٍ‫ځًور‬ْ‫ا‬‫٭مرڄ‬
‫ډ‬ٓ‫ٽى‬‫ى‬‫ډ‬ ‫ٽڄ‬ ‫ثٺبء‬ ‫ثب٭ض‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ي‬َٓ٪‫و‬ ‫ياٍى‬ ٌ‫ووًٍى‬ ‫ىٕز‬ ‫ًٙى‬ٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ٍٓٔ‫ى‬ .‫ٙي‬َٖٔ‫إذى‬ ٌ‫يځب‬‫ا‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٌٍ‫ىٍثب‬ٍٔ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ه‬
٪‫سى‬ ‫هًى‬ ‫و٪بڇ‬ُٕ‫ا‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ڈ‬َ٥ٍَٔ‫ث‬ ‫ٸ‬َٕٓٝ‫٭ىب‬ٔ‫اٍځبن‬ ‫ب‬‫ځًوبځًن‬ ْ‫َب‬‫آ‬‫ي‬ ‫ن‬‫ىٍيو‬ ٍ٦‫ٍاث‬ ًٌ‫ول‬ٓ‫ث‬ٕ‫ډر‬ ،‫آوُرب‬ ‫ه‬ٓ‫ىٍٻ‬ ‫ٍا‬ ‫آن‬ ‫سرًان‬
‫و‬ ‫اي‬ .‫ٽَى‬ِٕ‫ډبوى‬‫ي‬ٍ‫ى‬ ٬‫ػًاډ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫ډٮشٺي‬ ‫ٽىز‬ٔ‫ټ‬‫ٵَآٔىي‬ٍ‫ىا‬ ٍ‫ٹَا‬ ‫ٍٙي‬‫و‬‫ي‬ ‫ي‬ُ‫ا‬‫ػبډٮ‬ٓ‫ډ‬ ‫ډىشٺڄ‬ ٓ‫ٝىٮش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ث‬ ً‫ػىڂؼ‬ ًٍ‫ٙر‬‫و‬‫ي‬ ‫ي‬
‫ا‬ ‫٭بډڄ‬ٔ‫سٲ‬ ‫ه‬َٕٕ‫و‬ِٕ.‫إز‬ ‫ػىڀ‬ٍ‫ى‬ ٍ‫ػبډٮ‬َ‫اط‬‫سٶپ‬ٕ‫ټ‬(٘‫وٺ‬ ‫سٶپٕټ‬‫َب‬)‫ي‬‫و‬ِٕ‫سچٶ‬ٕ‫ٸ‬(ٍ‫ى‬ ‫اوٖؼبڇ‬َ‫اط‬‫ياثٖشڂ‬ٓ‫َب‬)ُ‫ا‬ً‫ػىڂؼر‬ ٍ‫ػبډٮر‬
‫ٝىٮش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ث‬ٓ‫ډ‬ ‫ډىشٺڄ‬ٓ.‫ًٙى‬
1-0-2-‫اه‬‫ي‬‫دٍرك‬ ‫ل‬‫ي‬‫ن‬(0701-0111)
‫ىيٍٽ‬ٕ‫ي‬ ‫ٽىز‬ ٍ‫ث‬ ‫ڈ‬َٖ‫إذى‬ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ىاٙز‬ ‫اوشٺبى‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سلچ‬ ٍ‫اٍائ‬ ‫سىُب‬ٕ‫چ‬ُٓ‫ا‬ٍ‫ى‬ ‫ډًػًى‬ ‫اػِاء‬‫اٍځبو‬ٕ‫اػشمب٭‬ ‫ٖڈ‬ٓ‫ي‬‫و‬‫ٕر‬ِ‫ي‬ ٘‫وٺر‬
‫ٽبٍٽَى‬‫آ‬‫و‬ ‫وُب‬ٕ‫ٖز‬،ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ثچپ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ي‬ ٍ‫ٍٵش‬ َ‫ٵَاس‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ًٍ‫ډؼج‬ٍ‫ث‬ٍٍٚٔ،‫ُډ‬ٕ‫ي‬ ٍ‫ى‬‫د‬ ‫٭چڄ‬ٕ‫يا‬ٔ‫ا‬ ٘ٔ‫و‬ ‫اػِاء‬ ‫ه‬ِٕ.‫ثذَىاُى‬‫ىي‬ ‫اي‬ ‫څرٌا‬
‫سج‬ ٫ً‫و‬ٕٕ‫ٽَى‬ ٍ‫اٍائ‬ ‫ٍا‬ ‫ه‬ٔ‫پ‬ٓ‫سج‬ٕٕ‫ٽبٍٽَى‬ ‫ه‬ْ‫ي‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬ْ‫سج‬ٕٕ‫٭چ‬ ‫ه‬ٓ‫ثًى‬.‫ىيٍٽ‬ٕ‫و‬ ‫ڈ‬ِٕ٬‫ػًاډ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫ډٮشٺي‬ٍ‫ى‬‫سپبډڄ‬ ‫كبڃ‬‫َٖرشىي‬‫ي‬ُ‫ا‬
َ٪‫و‬‫اي‬‫ٕىش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ث‬ٓ‫ي‬‫ٝىٮش‬ٖٓ‫سٺ‬ٕ‫ډ‬ ‫ڈ‬ًٓٙ‫و‬.‫ي‬‫ٕىش‬ ٍ‫ػبډٮ‬َٓ‫ث‬‫َمجٖشڂ‬ ٓ‫إب‬ٓ‫ډپبو‬ٕ‫پ‬ٓ‫د‬ ‫َڈ‬ ٍ‫ث‬ٕ‫ًوي‬ٓ‫ډر‬ُ‫ا‬ ٍ‫ٽر‬ ‫هًٍوري‬‫ډٚربثُز‬
‫وٚأر‬ ‫اػِاء‬ْ‫ىاٍا‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫ٝىٮش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ .‫إز‬ ٍ‫ځَٵش‬ُ‫ا‬ ٌ‫ځٖشَى‬ ‫و٪بڇ‬ٖ‫سٺ‬ٍٕ‫ٽب‬ ‫ڈ‬‫ي‬‫سٶپ‬ٕ‫ي٩ب‬ ‫ټ‬ٔ‫إز‬ ‫ٴ‬،‫َمجٖرشڂ‬ٓ‫اٍځربو‬ٕ‫پ‬ٓ‫ىاٍى‬
ٙ‫وب‬ ٍ‫ٽ‬ُٓ‫ا‬‫ياثٖشڂ‬ٓ‫ډ‬ ‫اػِاء‬ ‫ډشٺبثڄ‬ٓ.‫ثبٙي‬
‫َمجٖشڂ‬ٍٓ‫ى‬َََ‫ث‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ىي‬‫و٪بډ‬ُٓ‫ا‬‫َى‬‫ؼبٍَب‬،ٍُٗ‫ا‬‫َب‬،‫ي‬ ‫ثبيٍَب‬‫ډجشى‬ ‫اكٖبٕبر‬ٓ‫اډ‬ ‫إز‬‫ب‬ٍ‫ى‬ ‫سٶربير‬‫ا‬ٔ‫ا‬ ٍ‫ٽر‬ ‫إرز‬ ‫ىؼرب‬‫ٔر‬‫ه‬
ٍُٗ‫ا‬ٍ‫ى‬ ‫َب‬‫ٕىش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٓٙ‫وب‬ُٓ‫ا‬‫ى‬ٔ‫ي‬ ‫ه‬‫ى‬ ‫اډظبڃ‬ٍٔ‫ى‬ ‫اډب‬ ‫إز‬ ‫ه‬‫ٝىٮش‬ ٬‫ػًاډ‬ٓٙ‫وب‬ُٓ‫ا‬‫ي‬ ‫سًاٵٸ‬‫ډٮشٺري‬ ‫اي‬ .‫إرز‬ ‫ٹَاٍىاى‬‫ثرًى‬ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽر‬
ٍ‫ځٌا‬ُ‫ا‬‫ٕىش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٓ‫ٝىٮش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ث‬ٓٔ‫ي١ٮ‬ ‫ټ‬ٕ‫اوًډ‬ ‫ز‬ٕ‫د‬ ‫ټ‬ٕ‫ډ‬ ٘ٓ‫آ‬ٔ.‫ي‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ث‬ ‫كبڅز‬ٍٓ‫َىؼب‬ٍْٔ‫َىؼب‬ ‫ب‬‫ځٖر‬ٕ‫وشڂ‬ٓ‫ډورَة‬ ٍ‫ٽر‬
‫َمجٖشڂ‬ٓ‫إز‬ٔ‫٥ج‬ ‫كبڅز‬ ‫ټ‬ٕ‫ٮ‬ٓ‫ث‬ ‫اډب‬ٍٕ‫ى‬ ٍ‫مبٍځًو‬ٖ‫ډ‬ٍَٕ‫ځٌا‬‫إز‬.ٍ‫هالٝر‬‫آ‬‫ىيٍٽر‬ ٍ‫وپر‬ٕ،‫ډًػرًى‬ ٬‫ي١ر‬ ‫هًاَربن‬ ‫ڈ‬‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ٓ
‫اػشمب٭‬ٓ‫سچٶ‬ ،‫سًاٵٸ‬ ،ٕ‫اػشمب٭‬ ‫ٸ‬ٓ‫ي‬‫ي‬ ‫اوٖؼبڇ‬‫َجمٖشڂ‬ٍٓ‫ى‬ ‫ثٮيَب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬َ٪‫و‬ٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ٍُٓٔ‫ثَي‬ٔ.‫بٵز‬
1-0-1-‫ٍلفرد‬َ‫پارت‬(0702-0111)
ً‫دبٍس‬ُ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ياٍى‬ ‫اٹشٞبى‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫اي‬ .‫ٙي‬‫ډٮشٺي‬‫ثًى‬٘‫ٽى‬ ‫سمبڇ‬ ٍ‫ٽ‬ٙ‫وب‬ ‫َب‬ُٓ‫ا‬‫ٱَا‬ِٔ.‫إز‬‫َمـى‬ٕ‫اي‬ ‫ه‬‫ٍٵشبٍَرب‬ ٍ‫ٽر‬ ‫ثًى‬ ‫ډٮشٺي‬ْ
‫اوٖبو‬ٍٓ‫ى‬ ‫سىُب‬‫اٹشٞبى‬ ًٌُ‫ك‬ْ‫٭ٺالو‬ٓ‫ي‬ ‫إز‬ٍ‫ى‬‫ى‬ًٌُٔ‫ڂَك‬‫ٱ‬ ‫َب‬َٕ‫٭ٺالو‬ٓ‫ى‬ .‫إز‬ٔ،ٍ‫ػبډٮ‬ ٌٍ‫ىٍثب‬ ‫اي‬ ٌ‫يځب‬‫ى‬ٔ‫و٪ربډ‬ ٌ‫يځب‬ٓ‫ډشٚرپڄ‬
ُ‫ا‬ٍ‫ث‬ ٍ‫ياثٖش‬ ‫اػِاء‬َ‫اځ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫َڈ‬ٍ‫ى‬ ٍ‫ؿ‬‫ډيايډ‬ ‫كبڅز‬ُٓ‫ا‬‫ث‬ٓ‫طجبس‬ٓ‫َب‬ََْ‫٩ب‬ٍْ‫ٹَا‬،‫ىاٙشىي‬‫كربڅش‬ُٓ‫ا‬‫سٲ‬ ‫سٮربىڃ‬‫ٕٕر‬ٌَ‫وبدر‬َٔ‫و‬‫ٕر‬ٍِ‫ى‬
‫آ‬‫ىاٙز‬ ‫يػًى‬ ‫وُب‬،ً‫ول‬ ٍ‫ث‬ْ‫كَٽبس‬ ٍ‫ٽ‬ُٓ‫ا‬ ‫ٍا‬ ‫آوُب‬ ٍ‫ٽ‬ٍ‫ىي‬ ‫سٮبىڃ‬ ‫كبڅز‬‫ډ‬ًٓ‫ا‬ًٍ‫ٵ‬ ‫ٽَى‬‫سٲ‬ ‫ثب‬ٕٕ‫َاس‬ٓ‫ا‬ ٍ‫ثر‬ ‫ثبُځَىاورين‬ ‫ىٍٝريى‬ ٍ‫ٽر‬‫ٔر‬‫ه‬
‫سٮي‬ ‫ثًى‬ ‫كبڅز‬ٔ‫ډ‬ ‫ڄ‬ًٓ‫دبٍس‬ .‫ٙي‬ُ‫ا‬َ٥ٔ‫َم‬ ‫ٸ‬ٕ‫سٮبىڃ‬ ‫ډٶًُڇ‬ ‫ه‬،‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٔ‫ه‬َٕ‫سبط‬َ‫ث‬ ‫ٍا‬‫ا‬ٔ‫دبٍىا‬ ‫ه‬ٔ‫اي‬ .‫إرز‬ ٍ‫ىاٙش‬ ‫ڈ‬‫سٮربىڃ‬ ٍ‫ٽر‬ ‫ثرًى‬ ‫ډٮشٺري‬
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل

More Related Content

More from Akbar Roshanzamir

Burrell sociological paradigms_and_organisational_analysis_slides
Burrell sociological paradigms_and_organisational_analysis_slidesBurrell sociological paradigms_and_organisational_analysis_slides
Burrell sociological paradigms_and_organisational_analysis_slidesAkbar Roshanzamir
 
فصل ششم و هفتم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل ششم و هفتم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل ششم و هفتم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل ششم و هفتم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلAkbar Roshanzamir
 
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلAkbar Roshanzamir
 
فصل چهارم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل چهارم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل چهارم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل چهارم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلAkbar Roshanzamir
 
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلAkbar Roshanzamir
 
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلAkbar Roshanzamir
 
Intellectual capital organization
Intellectual capital organizationIntellectual capital organization
Intellectual capital organizationAkbar Roshanzamir
 

More from Akbar Roshanzamir (8)

Burrell sociological paradigms_and_organisational_analysis_slides
Burrell sociological paradigms_and_organisational_analysis_slidesBurrell sociological paradigms_and_organisational_analysis_slides
Burrell sociological paradigms_and_organisational_analysis_slides
 
فصل ششم و هفتم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل ششم و هفتم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل ششم و هفتم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل ششم و هفتم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
 
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل دهم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
 
فصل چهارم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل چهارم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل چهارم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل چهارم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
 
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول و دوم و سوم کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
 
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریلفصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
فصل اول کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل
 
Intellectual capital organization
Intellectual capital organizationIntellectual capital organization
Intellectual capital organization
 
Blue ocean strategy
Blue ocean strategyBlue ocean strategy
Blue ocean strategy
 

خلاصه کل کتاب نظریه های کلان گیبسون بوریل

  • 1. ‫بازرگانی‬ ‫هذیریت‬ ‫ی‬‫ر‬‫دکت‬0 ‫تاب‬‫ک‬‫الهص‬‫خ‬ ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬ ‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫ورگان‬‫م‬‫گارت‬‫و‬‫ورل‬‫ب‬‫ون‬‫س‬‫ب‬‫ي‬‫گ‬
  • 3. ‫بازرگانی‬ ‫هذیریت‬ ‫ی‬‫ر‬‫دکت‬0 ‫مطالة‬‫فهرست‬ ‫جستجو‬ ‫در‬ :‫ّل‬‫و‬‫ا‬ ‫بخش‬‫ی‬‫چهارچوب‬ ‫فصل‬‫اٍل‬:‫پيص‬‫فرض‬‫ّايي‬ُ‫درتار‬‫هاّيت‬‫ػلَم‬‫اجتواػي‬6 1-1-ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬ٓ‫َٖش‬ٕٓ‫ٙىب‬6 1-2-ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬‫ډٮَٵز‬ٕٓ‫ٙىب‬7 1-3-ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬ٖ‫او‬‫بن‬ٕٓ‫ٙىب‬7 1-4-ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬ٗ‫ٍي‬ٕٓ‫ٙىب‬8 1-5-‫سلچٕڄ‬ٕ٘‫د‬َٟ‫ٵ‬ْ‫َب‬‫ډبَٕز‬‫٭چًڇ‬ٓ‫اػشمب٭‬9 1-5-1-‫اطج‬‫بر‬ٓٔ‫ځَا‬ٍ‫ػبډٮ‬ٓ‫ٙىبهش‬9 1-5-2-‫أيئبڅٕٖڈ‬ٓ‫آڅمبو‬9 ‫فصل‬‫دٍم‬:‫پيص‬‫فرض‬‫ّايي‬ُ‫درتار‬‫هاّيت‬ِ‫جاهؼ‬01 2-1-‫ثلض‬‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢بى‬10 2-1-1-ٍَٔ٪‫و‬‫و٪ڈ‬(‫سچٶٕٸ‬)ٌٍ‫ىٍثب‬ٍ‫ػبډٮ‬11 2-1-2-ٍَٔ٪‫و‬‫س٢بى‬(ٍ‫اػجب‬)ٌٍ‫ىٍثب‬ٍ‫ػبډٮ‬:11 2-2-‫و٪ڈ‬َٓ‫ى‬‫ي‬َٕٕ‫سٲ‬ْ‫ثىٕبى‬12 2-2-1-ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬‫و٪ڈ‬َٓ‫ى‬12 2-2-2-ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬َٕٕ‫سٲ‬ْ‫ثىٕبى‬13 ‫فصل‬‫سَم‬:ٍ‫د‬،‫تؼذ‬‫چْار‬‫پاراداين‬01 3-1-‫ډبَٕز‬‫ي‬‫ٽبٍثَى‬‫دبٍاىأڈ‬ْ‫َب‬ٍ‫ؿُبٍځبو‬15 3-1-1-‫دبٍاىأڈ‬‫ٽبٍٽَىځَا‬16 3-1-2-‫دبٍاىأڈ‬َْٕٖ‫سٶ‬17 3-1-3-‫دبٍاىأڈ‬‫اوٖبن‬ٓٔ‫ځَا‬ْ‫ثىٕبى‬17 3-1-4-‫دبٍاىأڈ‬ٓٔ‫ٕبهشبٍځَا‬ْ‫ثىٕبى‬17
  • 4. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬1 ‫پارادا‬ :‫ّم‬‫و‬‫د‬ ‫بخش‬‫ی‬‫ن‬‫ها‬‫ی‬‫بررس‬ ‫هورد‬‫ی‬ ‫فصل‬‫چْارم‬:ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاسي‬‫كاركردگرا‬01 4-1-ٍٍٚٔ‫َب‬‫ي‬ٍ‫سبٍٔوـ‬َْ‫ٵپ‬20 4-1-1-‫آځٖز‬‫ٽىز‬(1798-1857)20 4-1-2-‫ََثَر‬َٖ‫إذى‬(1903-1820)21 4-1-3-‫اډٕڄ‬‫ىيٍٽٕڈ‬(1917-1858)21 4-1-4-‫يڅٶَى‬ً‫دبٍس‬(1923-1848)21 4-2-ٍ‫ٕبهشب‬‫دبٍاىأڈ‬22 4-2-1-ٍَٔ٪‫و‬‫و٪بڇ‬ٓ‫اػشمب٭‬22 4-2-2-‫سٮبډڄ‬ٓٔ‫ځَا‬‫ي‬ٍَٔ٪‫و‬٘‫ٽى‬ٓ‫اػشمب٭‬(‫ډپشت‬ً‫ٕٙپبځ‬)24 4-2-3-ٍَٔ٪‫و‬‫سچٶٕٸ‬‫ځَا‬27 4-2-4-ٓ‫٭ٕى‬ٓٔ‫ځَا‬30 4-3-ٓ‫ډجبو‬‫ډٚشَٻ‬‫سمبڇ‬ٍَٔ٪‫و‬ْ‫َب‬‫دبٍىأڈ‬ٓٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬30 ‫فصل‬‫پٌجن‬:‫ًظريات‬‫سازهاًي‬‫كاركردگرا‬20 5-1-ٍَٔ٪‫و‬‫و٪بڇ‬ٓ‫اػشمب٭‬‫ي‬ٓ‫٭ٕى‬ٓٔ‫ځَا‬32 5-2-‫ؿُبٍؿًة‬٬‫ډَػ‬٘‫ٽى‬33 5-3-ٍَٔ٪‫و‬ٓٔ‫اٹش٢ب‬:ٍَٔ٪‫و‬ٓ‫سچٶٕٺ‬َٝ‫ډٮب‬38 5-4-‫ډيڃ‬ٓٔ‫اٹش٢ب‬ْ‫ثَا‬‫سلچٕڄ‬ٓ‫ٕبُډبو‬39 5-5-َٝ‫٭ىب‬‫ٽظَر‬ٓٔ‫ځَا‬ٍ‫ى‬‫و٪بڇ‬َّٔ٪‫و‬ٓ‫اػشمب٭‬44 ‫فصل‬‫ضطن‬:ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاسي‬‫تفسيري‬16 6-1-ٍٍٚٔ‫َب‬‫ي‬ٍ‫سبٍٔوـ‬َْ‫ٵپ‬46 6-2-ٌ‫أي‬‫آڅٕٖڈ‬46 6-2-1-ْ‫ىٔچشب‬(1911-1833)47 6-2-2-َ‫يث‬(1920-1864)47 6-2-3-‫اىډًوي‬‫ًََٕڃ‬(1937-1859)47
  • 5. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬2 6-3-ٍ‫ٕبهشب‬‫دبٍاىأڈ‬48 6-3-1-‫ََډىًسٕټ‬(‫٭چڈ‬‫سبئڄ‬)48 6-3-2-ٌ‫ىٔيځب‬‫هًى‬ٍْ‫ثبي‬48 6-3-3-ٕٓ‫دئياٍٙىب‬48 6-3-4-ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬ٓ‫دئياٍٙىبهش‬49 6-4-‫يكير‬ٓٔ‫َُٔثىب‬‫دبٍىأڈ‬َْٕٖ‫سٶ‬50 6-5-ٍ‫يػ‬‫اٙشَاٻ‬‫ىي‬‫دبٍاىأڈ‬‫ٽبٍٽَىځَا‬‫ي‬َْٕٖ‫سٶ‬50 6-6-‫سٶبير‬‫ثٕه‬ٍَٔ٪‫و‬ْ‫َب‬‫ىاهڄ‬‫دبٍاىأڈ‬َْٕٖ‫سٶ‬50 ‫فصل‬‫ّفتن‬:‫پاراداين‬‫تفسيري‬ٍِ‫هطالؼ‬‫سازهاًي‬10 7-1-‫ٍَٕبٵز‬ْ‫َب‬ٗ‫ٍي‬ٓ‫ٙىبهش‬ٓ‫ٹًډ‬ٍ‫ى‬ّ‫ډ٦بڅٮ‬‫ٵٮبڅٕز‬ْ‫َب‬ٓ‫ٕبُډبو‬52 7-2-‫سٮبډڄ‬ٓٔ‫ځَا‬‫ومبىٔه‬ٓ‫ٙىبهش‬‫ي‬ّ‫ډ٦بڅٮ‬‫ٵٮبڅٕز‬ْ‫َب‬ٓ‫ٕبُډبو‬52 7-3-٘‫ؿبڅ‬ٍ‫دئيا‬ٓ‫ٙىبهش‬‫وٖجز‬ٍ‫ث‬َّٔ٪‫و‬َٝ‫ډٮب‬‫ٕبُډبن‬53 7-4-‫ٍَٕبٵز‬ْ‫َب‬ٓ‫دئياٍٙىبهش‬ٍ‫ى‬ٍ‫ډ٦بڅٮ‬٫‫اي١ب‬ٓ‫ٕبُډبو‬:‫ډٖبئڄ‬‫ي‬‫ډٮ٢الر‬53 ‫فصل‬‫ّطتن‬:‫اًساى‬‫گرايي‬‫تٌيادي‬11 8-1-ٍٍٚٔ‫َب‬‫ي‬ٍٔ‫سب‬ٍ‫وـ‬َْ‫ٵپ‬54 8-1-1-ٌ‫أي‬‫ئبڅٕٖڈ‬ٓ‫ًَى‬54 8-1-2-ٌ‫أي‬‫آڅٕٖڈ‬ٓ‫٭ٕى‬54 8-2-ٍ‫ٕبهشب‬‫دبٍاىأڈ‬55 8-2-1-ٍَٔ٪‫و‬ْ‫اوشٺبى‬55 8-2-2-ٓٔ‫ٵَىځَا‬ٓ‫آوبٍٕٖٙش‬58 8-2-3-ٓٔ‫يػًىځَا‬ًْٖ‫ٵَاو‬(‫اځِٖٔشبوٖٕبڅٕٖڈ‬)58 8-2-4-‫هًى‬ٍْ‫ثبي‬58 8-3-‫يكير‬ٓٔ‫َُٔثىب‬‫دبٍاىأڈ‬58 8-4-‫سٶبير‬‫َب‬‫ي‬‫اٙشَاٽبر‬‫دبٍاىأڈ‬59
  • 6. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬3 ‫فصل‬‫ًْن‬:ِ‫ًظري‬‫ضذ‬‫سازهاى‬61 9-1-ٍ‫ث‬ًْٕ‫ياٹٮٕز‬ْ‫َب‬‫ػبٔڂِٔه‬61 9-2-ٍ‫ث‬ًٍَْٕٔ٪‫و‬‫١ي‬ٓ‫ٕبُډبو‬62 ‫فصل‬‫دّن‬:‫ساختارگرايي‬‫تٌيادي‬61 10-1-ٍٍٚٔ‫َب‬‫ي‬ٍ‫سبٍٔوـ‬َْ‫ٵپ‬64 10-1-1-‫ډبٍٽٖٕٖڈ‬ٔ‫اٍسييٽ‬65 10-1-2-‫ډبٍٽٖٕٖڈ‬ً‫و‬‫اٍسييٽ‬ٔ65 10-1-3-َ‫يث‬ٓٔ‫ځَا‬ْ‫ثىٕبى‬65 10-2-‫ٕبهشبٍدبٍاىأڈ‬66 10-2-1-ٍَٔ٪‫و‬ٓ‫اػشمب٭‬ٕٓ‫ٍي‬66 10-2-2-‫ډبٍٽٖٕٖڈ‬ٍ‫ډئشَاو‬ْ‫ا‬َٝ‫ډٮب‬67 10-2-3-ٍَٔ٪‫و‬٢‫س‬‫بى‬(ٍٟ‫سٮب‬)69 10-3-‫ؿىي‬‫سٶبير‬‫ثٕه‬ْ‫يثَځَاَب‬ْ‫ثىٕبى‬‫ي‬‫ډبٍٽٖٕٖز‬‫َب‬70 10-4-‫يكير‬ٓ‫َُٔثىبئ‬‫دبٍاىأڈ‬70 10-5-‫سٶبير‬‫دبٍاىأڈ‬ٕٓٔ‫بهشبٍځَا‬ْ‫ثىٕبى‬‫ثب‬‫دبٍاىأڈ‬ٓٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬70 ‫فصل‬‫يازدّن‬:ِ‫ًظري‬‫سازهاى‬‫تٌيادي‬10 11-1-‫ٍَٕبٵز‬ْ‫َب‬ٓٔ‫يثَځَا‬ْ‫ثىٕبى‬ٍ‫ى‬ٍَٔ٪‫و‬ٓ‫ٕبُډبو‬ْ‫ثىٕبى‬74 11-2-ٍ‫ث‬ًٍْٕ‫سًٕٮ‬َ‫ثٕٚش‬ٍَٔ٪‫و‬ٓ‫ٕبُډبو‬ْ‫ثىٕبى‬74 ‫نتا‬ :‫ّم‬‫و‬‫س‬ ‫بخش‬‫ی‬‫ج‬ ‫فص‬‫ل‬‫دٍازدّن‬:‫هسير‬‫ّاي‬ُ‫آيٌذ‬:ِ‫ًظري‬ٍ‫تحقيق‬16
  • 7. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬4 ‫پیشگفتار‬ ‫َيٳ‬ُ‫س‬ ُ‫ا‬ٍٕ‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ډؼمً٭‬‫آن‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ثَه‬ٓ٬‫ډىبث‬‫اٝچ‬ٓ‫اثُبڇ‬‫ډًػًى‬ٍ‫ى‬‫٭چًڇ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ځَىوي‬ ٜ‫ډٚو‬‫ي‬‫ثرَا‬ٍْ‫ډٺبثچر‬‫ثرب‬ ‫آوُب‬‫ٍَىمًىَب‬ٍٓٔ‫اٍائ‬‫ا‬ .‫ًٙى‬ٔ‫ه‬ٍ‫وًٙشب‬‫ٕٮ‬ٓ‫ىاٍى‬‫سب‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ٕبُډبن‬‫ٍا‬‫ثبٵز‬ ٍ‫ث‬ٕ‫ي‬ٕ٬َ‫س‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٙىبهش‬ٓ‫آوُرب‬٣‫اٍسجرب‬.‫ىَري‬ٍ‫ثر‬ ‫٭جبٍر‬‫ى‬ٔ‫ا‬ ،َ‫ڂ‬َٔٚ‫س‬ ‫ثيوجبڃ‬ ٍ‫وًٙشب‬ ‫ه‬ٔ‫ق‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ُْ‫ا‬‫اثٮبى‬‫ٵچٖٶ‬َٓ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬‫ٕبُډبن‬‫ډ‬ٓ.‫ثبٙي‬ ‫ا‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫آوـ‬ ٓ‫ثَإب‬ٍٔ‫وًٙشب‬ ‫ه‬‫ډ‬ ‫إز‬ ٌ‫آډي‬َٓ٪‫و‬ ‫سًان‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ٙپچ‬ٓ،‫ًٕىډىي‬‫ثَكٖت‬ٍ‫ؿُرب‬‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫اٝرچ‬ٓ َٕ‫س‬ٕ‫ومًى‬ ‫ڈ‬ٍ‫ٽ‬ََٔ‫ټ‬ٍ‫ډؼمً٭‬‫َب‬ْ‫ډشٶبيس‬ُٓ‫ا‬‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬َْ٪‫ٵَاو‬ٌٍْ‫ىٍثب‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫٭چًڇ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬َ‫ډب‬‫ٕر‬‫ز‬ٍ‫ػبډٮر‬.‫إرز‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َب‬ٍٍٍٔٚ‫ى‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ٍْ‫ډبوٮ‬‫ػُبن‬ ٬‫اڅؼم‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ىاٍوي‬.ٍ‫وپش‬‫ډُڈ‬‫ثَا‬ْ‫ا‬ٍٔ‫ىپ‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍُ‫درَىا‬‫ثشًاوري‬‫آٍاء‬‫ي‬‫و٪ََرب‬ْ ‫ثي‬ٔ‫ڄ‬‫ٍا‬‫ىٍٻ‬‫ٽىي‬‫آن‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ُ‫ا‬‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ٍٓٔ‫ٽ‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬ٗ‫هًى‬‫آوُب‬ َ‫ث‬‫ډجشى‬ٓ،‫إز‬َ‫آځب‬ٓ‫ٽبډڄ‬ٍ‫ىاٙش‬‫ثبٙي‬.‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬َ‫اډر‬ ‫ډٖشچِڇ‬‫إز‬ ‫آن‬ٍ‫ٽ‬َ٪‫و‬ٍُٔ‫دَىا‬ٍ‫ث‬‫ٹچمَي‬ٍ‫وبٙىبهش‬‫َب‬‫ٕٶَٽىي‬‫ي‬‫ثب‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َب‬ٍٓٔ‫ٽ‬‫ډشٮچٸ‬ٍ‫ث‬ٗ‫هًى‬‫و‬ٕ‫آٙىب‬ ‫ٖز‬.‫ًٙى‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫وًٙشب‬‫ثب‬ٍ‫سًػ‬ٍ‫ث‬‫ؿڂًوڂ‬ٓ‫ا‬ٔ‫ؼبى‬‫سمب‬ِٔ‫ث‬ٕ‫ه‬ٍَٕ‫بٵز‬‫َرب‬ْ‫ډوشچرٴ‬ٍ‫ډ٦بڅٮر‬‫ٕربُډبن‬‫ډر‬ ُ‫آٱرب‬ٓ.‫ٙرًى‬ٍ‫َٖرش‬‫اٝرچ‬ٓ‫ثلرض‬ ‫ډًٍځبن‬‫ډجشى‬ٓ‫ا‬ َ‫ث‬ٔ‫اوي‬ ‫ه‬ٔ‫إز‬ ٍٍٚ‫ٽ‬‫سمبڇ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ډجشى‬ ‫ٕبُډبن‬َٓ‫ثر‬"ِ‫فلسف‬‫ا‬‫ي‬‫از‬‫ػلن‬"‫ي‬"‫ًظر‬‫ي‬ِ‫ا‬‫ي‬‫از‬ِ‫جاهؼه‬".‫َٖرشىي‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬‫ؿ‬ِْٕ‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ډًٍځبن‬ٍ‫ث‬ٍ‫ډىِڅ‬‫ىي‬‫ثٮي‬ٌ‫٭مي‬‫سلچ‬ٕ‫ڄ‬ٍ‫ث‬‫سج‬ٕٕ‫آن‬ ‫ه‬‫ډ‬ٓ.‫دَىاُى‬ َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬‫ٕبُډبن‬‫و‬ٕ،ِ‫َمڂ‬ٌٍٓ‫ىٍثب‬ََٔ‫ټ‬ُ‫ا‬‫ىي‬‫ثٮي‬‫ٵًٷ‬ٔ‫ټ‬٬١ً‫ډ‬‫ي‬ ‫ىاٍوي‬ٍ‫ث‬ًٍ٥ٌ‫هًىآځب‬‫ؿُبٍؿًة‬‫ډَػٮ‬َٓ‫ث‬ ٫ً١ً‫ډ‬‫ډًٍى‬ٍ‫ډ٦بڅٮ‬‫هًى‬‫ا‬ٔ‫ؼبى‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬ٍ‫ٽ‬‫ٽڄ‬‫د‬ ٍ‫ډؼمً٭‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ٌٍ‫ىٍثب‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫ػُبن‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬‫ٙر‬ًٌٕ‫سلٺ‬‫ٕر‬‫ٸ‬ٍ‫ى‬‫آن‬‫ٍا‬ ٔ‫ډىٮپ‬‫ډ‬ٓ‫ډٮشٺي‬ ‫ډًٍځبن‬ .‫ٕبُى‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ُ‫ا‬َٕ‫ؾ‬‫دي‬ٍٔ‫يا‬‫وم‬ٓ،‫ًٙوي‬‫آوُب‬ً‫ال‬ً‫ډٮم‬ٍ‫ى‬‫يٍا‬ْ‫هرًى‬‫ىاٍا‬ٍْ‫سب‬ٍٔ‫وـر‬ً‫ال‬‫ٽربډ‬ ٍٍٍٔٚ‫ىا‬ْ.‫َٖشىي‬‫ي‬ْ‫ثب‬‫ٍي‬ ٍ‫ى‬ ‫ٍي‬‫ٹَاٍىاىن‬‫ىي‬ٍ‫ىٕش‬ُ‫ا‬‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬،‫َب‬ٔ‫ټ‬ٍٚ‫وٺ‬َ‫ٵپ‬ْ‫ٔر‬‫ب‬‫٥رَف‬‫سلچ‬ٕ‫چر‬ٍٓ‫اٍائر‬‫ډر‬ٓ.‫ٽىري‬‫ثرَا‬ْ ٍ‫ډ٦بڅٮ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬ُ‫ا‬ ٍ‫ىٕش‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬،‫َرب‬ٍ‫ؿُرب‬‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫إبٕر‬ٜٓ‫ډٚرو‬ ‫ٍا‬‫ډر‬ٓ‫ٕربُوي‬ٌ‫ٽىىري‬ ٔ‫ډرىٮپ‬ ٍ‫ٽر‬ ‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ًْ‫ال‬‫ٽبډ‬‫ډشٶبيس‬ٌٍٓ‫ىٍثب‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫اػشمب٭‬ٓ.‫َٖشىي‬
  • 8. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬5 ‫اول‬‫تخش‬ ‫جستجوي‬‫در‬‫چ‬‫ارچوب‬
  • 9. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬6 1-‫فصل‬:‫اول‬‫پ‬‫ي‬‫ش‬‫فرض‬‫ها‬‫یی‬‫هاه‬ ‫درباره‬‫ي‬‫ت‬ ‫اجتواع‬ ‫علوم‬‫ی‬ ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫َمبوڂًو‬ٕ‫سمبډ‬ ،‫ٙي‬ ‫بن‬َٓ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ډجشى‬ ‫ٕبُډبن‬َٓ‫ث‬"ٍ‫ٵچٖٶ‬‫ا‬ُْ‫ا‬‫٭چڈ‬"‫ي‬"َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ُْ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬"‫ا‬ .‫َٖشىي‬‫ٔر‬‫ه‬ٍ‫سًػر‬ ،‫ٵٞرڄ‬ ‫هًى‬‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ثٮي‬‫ايڃ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫اى٭ب‬‫ډٮ٦ًٳ‬ٍ‫ىاٙش‬‫ي‬‫ثَه‬ٓ‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ْ‫ٵچٖٶ‬ٓ‫ٍا‬ٍَٕ‫ث‬ٓ‫ډ‬ٓ.‫ٽىي‬ ‫ډر‬ٓ‫سرًان‬‫٭چرًڇ‬‫اػشمرب٭‬ٓ‫ٍا‬ٓ‫ثَإرب‬ٍ‫ؿُرب‬ٍ‫ډؼمً٭ر‬ُ‫ا‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬ْ‫ٵچٖرٶ‬ٓ،‫ډٶُرًڇ‬ُ‫ٕرب‬ْ:‫ومرًى‬ٕ٘‫در‬َٟ‫ٵر‬ْ‫َرب‬ ٓ‫َٖش‬ٕٓ‫ٙىب‬‫ډٮَٵز‬ ،ٕٓ‫ٙىب‬‫(ٙىبهز‬‫اوٖبن‬ ،)ٕٓ‫ٙىب‬ٗ‫ٍي‬ ‫ي‬ ٕٓ‫ٙىب‬ٕٓ‫ٙىب‬. 0-0-‫پيص‬‫فرض‬‫ّاي‬‫ّستي‬‫ضٌاسي‬ ‫ا‬ٔ‫د‬ ‫ه‬َٕٟ٘‫ٵ‬ٍَٕ‫ث‬ ٍ‫ث‬ ‫َب‬ٓ‫دي‬ ًٌََ‫ػ‬ٌٔ‫ي‬‫ډ‬ ‫َب‬ٓ‫دَىاُوي‬ٍ‫ٽ‬‫ډلٺٸ‬‫ىٍٝيى‬‫سلٺ‬ٕ‫ٸ‬ٌٍ‫ىٍثب‬.‫آوُبٕز‬ٔ‫ٮى‬ٍٓ‫ث‬‫وً٭‬ٍٓ‫ثر‬‫ٙرپڄ‬‫ي‬ َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ډ‬ ‫ز‬ٓ‫دَىاُى‬ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ىاوٚمىيان‬ .‫ا‬ ‫ثب‬ ٓ‫ٙىب‬ٕٔ‫إب‬ ‫ًٕاڃ‬ ‫ه‬ٓ‫َٖرش‬ٓ‫ٙىبٕر‬ٓ‫آ‬ ٍ‫ٽر‬ ‫ډًاػُىري‬‫ٔر‬‫ب‬"‫ياٹٮ‬‫ٕر‬‫ز‬"‫ثٍَٕر‬ ‫ډرًٍى‬ٓ ‫ؿ‬ِْٕ‫ث‬ ُ‫ا‬ ‫ي‬ ‫إز‬ ‫ٵَى‬ ُ‫ا‬ ‫هبٍع‬ٕ‫سلم‬ ‫ٵَى‬ ‫ًَه‬ َ‫ث‬ ‫ٍا‬ ‫هًى‬ ‫َين‬ٕ‫ډ‬ ‫ڄ‬ٓ‫ي‬ ‫ٽىي‬ٔ‫ا‬ ‫ب‬ٔ‫ياٹٮ‬ ٍ‫ىپ‬ٕ‫ى‬ ٍ‫ث‬ ‫ايٕز؟‬ ‫ًَه‬ ‫ډلًٞڃ‬ ‫ز‬ٔ،‫٭جربٍر‬ َ‫ڂ‬ ‫آ‬ٔ‫ياٹٮ‬ ‫ب‬َٕ‫ډب‬ ‫ز‬ٕ‫ش‬ٓ‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ي‬ ‫ىاٍى‬ٔ‫إز؟‬ ‫ٵَى‬ ‫ٙىبهز‬ ‫ډلًٞڃ‬ ‫ب‬ ٍ‫ډؼمً٭‬‫سٶپَار‬ٌٍ‫ىٍثب‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫ٍا‬‫ډ‬ٓ‫سًان‬َ‫ث‬‫ٍي‬ْٔ‫ټ‬٥ٕ‫ٴ‬ٍ‫ث‬‫ٙپڄ‬َُٔ‫وٚبن‬‫ىاى‬: 1 - Ontology2 - Epistemology3 - Methodology
  • 10. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬7 ‫وبڇ‬ٓ‫(وٖج‬ ‫ځَأبن‬ٍ‫ٽ‬ ‫ډٮشٺيوي‬ )‫ځَأبن‬‫وبڇ‬ َ‫ډڂ‬ ‫وٕٖز‬ ِْٕ‫ؿ‬ ‫اوٖبن‬ ‫ٙىبهز‬ ُ‫ا‬ ‫هبٍع‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ٍ‫ثر‬ ٍ‫ٽر‬ ٓ‫٭ىبئى‬ ‫ي‬ ‫ډٶبَٕڈ‬ ،‫َب‬ ‫ياٹٮٕز‬ ٍ‫ث‬ ‫ىاىن‬ ٍ‫ٕبهشب‬ ًٍ٪‫ډى‬ٓ‫ډ‬ ٍ‫ٽب‬ ٍ‫ث‬‫وبڇ‬ ‫ډٮشٺيوي‬ ‫آوُب‬ .‫ٍيوي‬ٓ‫ډ‬ ٍ‫ٽب‬ ٍ‫ث‬ ‫ډب‬ ٍ‫ٽ‬ ٓٔ‫َب‬‫ډٶٕيوري‬ ٓ‫ٝرًٍس‬ ٍ‫ى‬ ‫ي‬ ‫َٖرشىي‬ ٓ‫ٕربهشڂ‬ ‫ثَٔڈ‬ ٍ‫ى‬ ٌَ‫ډٌاٽ‬ ‫ي‬ ٓ‫هبٍػ‬ ‫ػُبن‬ ‫سٶُٕڈ‬ ‫ي‬ ‫سًٕٝٴ‬ ْ‫ثَا‬ ‫ٍا‬ ٓ‫ٍاكش‬ ٍ‫اثِا‬ ٍ‫ٽ‬.‫ٽىىي‬ ‫ٵَاَڈ‬ ‫آن‬ ٌٍ‫ثب‬ ٬‫ياٹ‬ ،‫ډٺبثڄ‬ ٍ‫ى‬،‫هٚرټ‬ ْ‫ٕربهشبٍَب‬ ُ‫ا‬ ٍ‫ٽر‬ ‫إرز‬ ٓ‫ياٹٮر‬ ٓ‫ػُربو‬ ‫اوٖربن‬ ‫ٙرىبهز‬ ُ‫ا‬ ‫هبٍع‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ډٮشٺيوي‬ ‫ځَأبن‬ ‫ي‬ ‫ىاٍى‬ ‫يػًى‬ ،‫اوٖبن‬ ‫ىٍٻ‬ ُ‫ا‬ ‫ػيا‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ډٮشٺيوي‬ ‫آوُب‬ ،َ‫ىٔڂ‬ ‫٭جبٍر‬ ٍ‫ث‬ .‫إز‬ ٌ‫ٙي‬ ‫سٚپٕڄ‬ ٌَٔ‫سٲَٕٕوبد‬ ً‫ب‬‫وٖجش‬ ‫ي‬ ًٓ‫ډچم‬ ‫ي‬ ُ‫ا‬ ٕ٘‫د‬ ‫ػُبن‬ ‫أه‬‫اوٖبن‬ ‫ٵَى‬ ‫ٵَى‬ ‫ػًى‬.‫إز‬ ٍ‫ىاٙش‬ ‫يػًى‬ ‫آوُب‬ َٓ‫آځب‬ ‫هًى‬ ‫ي‬ ‫َب‬ 0-0-‫پيص‬‫فرض‬‫هؼرفت‬ ‫ّاي‬‫ضٌاسي‬ ٍ‫آوـ‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ډٮَٵز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫(ٙىبهز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ)٬‫ٍاػ‬ٍ‫ث‬‫ٝلجز‬ ‫آن‬ٓ‫ډ‬‫ًٙى‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ؿ‬ٍ٦‫ٍاث‬‫ا‬ْ‫ډ‬ٕ‫بن‬َ‫دْيَٚڂ‬‫ي‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬ ‫ىاٍى؛‬ ‫يػًى‬ٔ‫ٮى‬ٓ‫ډ‬ٍٓ٦‫ٍاث‬ ‫هًاَي‬َ‫دْيَٚڂ‬‫ي‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫ٍا‬‫ٽٚٴ‬.‫ٽىي‬‫ياٹٮ‬ٕ،‫ز‬ٍ‫ََؿ‬ٍ‫ٽ‬‫ډ‬ٓ‫هًاَي‬‫ثبٙي‬‫ي‬َ‫دْيَٚرڂ‬‫َرڈ‬َ‫َر‬ ‫ډ‬ ٔ‫ٽ‬ٓ‫هًاَي‬،‫ثبٙي‬‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬ٔ‫ىُب‬ٔ‫ټ‬ٍ٦‫ٍاث‬‫ا‬ٍْ‫ثَٹَا‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ٦‫ٍاث‬‫ٙىبهز‬‫ډر‬ ٍ‫ځٶش‬ٓ‫ٙرًى‬‫ي‬‫ٔر‬٫ً‫ور‬ ‫ب‬‫ٙرىبهش‬ٓ‫إرز‬ٍ‫ٽر‬ ‫كبٝڄ‬‫ډ‬ٓ.‫ًٙى‬‫ډٮَٵز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و‬َِٕ‫ث‬‫ٍي‬ْٔ‫ټ‬٥ٕ‫ٹبثڄ‬ ،‫ٴ‬َ‫سٮ‬ٔ‫ٴ‬‫ډ‬ٓ:‫ثبٙي‬ ‫اطجبر‬‫ځَا‬ٓٔ،‫ث‬َٕ‫ٚش‬َ٩‫وب‬ٍ‫ث‬‫اىٍاٽبر‬ٖ‫ك‬ٓ‫إز‬.‫ډٮَٵز‬ ٍ‫ځًو‬ ‫أه‬ٕٓ‫ٙىب‬‫اػرِاء‬ ‫ډٕربن‬ ٓ‫مر‬‫چ‬‫٭‬ ٤‫ٍياثر‬ ‫ي‬ ‫اٝرًڃ‬ ٗ‫ٽربي‬ ‫٥َٔٸ‬ ُ‫ا‬ ٕ٘‫د‬ ‫ي‬ ‫سجٕٕه‬ ٍ‫ث‬ ،ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ْ‫ٍئياىَب‬ ٌ‫ىَىي‬ ‫سٚپٕڄ‬ٓ‫ډ‬ ‫آوُب‬ ٓ‫ثٕى‬‫ډٮَٵز‬ .‫دَىاُى‬‫اطجربر‬ ٓ‫ٙىبٕر‬ً‫ال‬ً‫اٝر‬ ‫ځرَا‬‫ٍَٕبٵرز‬ ٍ‫ثر‬ْ‫َرب‬ ٓ‫ډ‬ ٓ‫ډجشى‬ ،‫إز‬ ٌ‫اٵپىي‬ ٍٔ‫ٕب‬ ٓ‫٥جٕٮ‬ ‫٭چًڇ‬ َ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫ٕىش‬.‫ثبٙي‬ ‫اطجبر‬ َٕ‫ٱ‬ ٌ‫٭ٺٕي‬ ٍ‫ث‬ٓ‫ډر‬ ٤‫ٵٺر‬ ‫ي‬ ‫ىاٍى‬ ٓ‫وٖج‬ ٓ‫ډبَٕش‬ ً‫ال‬ًٝ‫ا‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ،‫ځَأبن‬ٍ‫ى‬ ‫ډٖرشٺٕڈ‬ ًٍ‫٥ر‬ ٍ‫ثر‬ ٍ‫ٽر‬ ْ‫اٵرَاى‬ َ‫و٪ر‬ ُ‫ا‬ ‫سرًان‬ ‫ٵٮبڅٕز‬ٌ‫ډٚبَي‬ َ٪‫و‬ ‫ډٮشٺيوي‬ ‫آوبن‬ .‫دَىاهز‬ ‫آن‬ ‫ٙىبهز‬ ٍ‫ث‬ ‫ىٍځَٕوي‬ ٍ‫ډ٦بڅٮ‬ ‫ډًٍى‬ ْ‫َب‬‫وٕٖز‬ ‫ډىبٕت‬ ٓ‫اوٖبو‬ ‫ٵٮبڅٕز‬ ‫ٙىبهز‬ ْ‫ثَا‬ َ‫ځ‬ ‫َٙٽز‬ ٬‫ډَػ‬ ‫ؿُبٍؿًة‬ ‫دٌَٔٵشه‬ ‫٥َٔٸ‬ ُ‫ا‬ ‫سىُب‬ ‫اوٖبن‬ ‫ي‬‫ٽ‬ٓ‫ډ‬ ٘‫ٽى‬ ٍ‫ى‬ ٌ‫ىىي‬ًْ‫ولر‬ ٍ‫ثر‬ ‫٭چرڈ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍا‬ ٌ‫٭ٺٕي‬ ‫أه‬ ‫آوُب‬ .‫ٽىي‬ ‫ىٍٻ‬ ‫سًاوي‬ ٓ‫ډ‬ ‫ٍى‬ ،‫ٽىي‬ ‫أؼبى‬ ٘‫ىاو‬ ‫ثشًاوي‬ ‫اولب‬ ُ‫ا‬.‫ٽىىي‬ 0-2-‫پيص‬‫فرض‬‫اًساى‬ ‫ّاي‬‫ضٌاسي‬ ٍ‫ى‬‫ا‬ٔ‫ىؼب‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫اوٖبن‬ٍ‫ٽ‬‫ډ‬ٓ‫سًاوي‬َ٪‫و‬ٍَٔ‫دْيَٚڂ‬ ،ُ‫دَىا‬ٍَٕ‫ث‬ ‫ډًٍى‬ ،‫ثبٙي‬ ... ‫ي‬ٓ‫ډ‬ ٍ‫ٹَا‬ٓ‫ځ‬ٕ.‫َى‬ٔ‫ٮى‬ٓ‫ا‬ ‫هًى‬ٔ‫ه‬‫ٵَى‬ٍ‫ؿ‬ٖ‫ٽ‬ٓ ‫ى‬ ‫إز؟‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ٌٍٓٔ‫ىٍثب‬ ٍ‫ٽ‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫و‬ ‫ٍا‬ ‫ىاٍى‬ ‫يػًى‬ ‫اوٖبن‬ِٕٓ‫ډ‬‫سًان‬‫ًٍٝر‬ ٍ‫ث‬ٔ٥ ‫ټ‬ٕ‫ومب‬ ‫ٴ‬ٔ:‫ىاى‬ ٘
  • 11. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬8 ‫ثلض‬‫اوٖبن‬ٕ‫ٙىب‬ٍٓ‫ث‬ٍ٦‫ٍاث‬‫ث‬ٕ‫ه‬‫اوٖبن‬‫َب‬‫ي‬ْ‫ي‬ ‫ا٥َاٳ‬ ْ‫ىوٕب‬٣ً‫ډَث‬‫ډ‬َٓ‫ځب‬ .‫ًٙى‬ٓ،‫ايٹبر‬‫اوٖبن‬ٍ‫ى‬َ‫ثَاث‬‫ډًٹٮ‬ٕ‫ز‬‫َرب‬ٍٓٔ‫ٽر‬ ٍ‫ى‬‫ػُبن‬‫هبٍع‬‫ثب‬‫آوُب‬ٍ‫ډًاػ‬‫ډ‬ٓ،‫ًٙى‬ٍ‫ث‬‫ًٍٝر‬َْ‫ػج‬٘‫ياٽى‬‫وٚبن‬‫ډ‬ٓ‫ىَي‬.ٓ‫ثَإب‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٔ،ٌ‫يځب‬‫اوٖبن‬‫َرب‬‫ي‬‫سؼَث‬‫ٕر‬‫بر‬،‫ٙربن‬ ‫ډلًٞڃ‬‫ډل‬ٕ٤‫َٖشىي‬. ٍ‫ى‬‫ډٺبثڄ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬٥‫اٵَا‬،ٓ‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬ْ‫يػًى‬‫ىاٍى‬ٍ‫ٽ‬٘‫وٺ‬‫هالٷ‬َ‫س‬ْ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫اوٖبن‬‫وٖجز‬‫ډر‬ٓ‫ىَري‬‫ي‬‫اوٖربن‬ٍ‫ثر‬ٍ‫ډىِڅر‬ ‫هبڅٸ‬‫ډل‬ٕ٤‫هًى‬،‫ډ٦َف‬‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬.ٍ‫ى‬،َٕ‫اه‬ ٌ‫ىٔيځب‬ٌ‫اٍاى‬‫ي‬‫اهش‬ٕ‫بٍار‬،‫اوٖبن‬٘‫وٺ‬ًٍ‫ډل‬ْ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫هًى‬ٛ‫اهشٞب‬‫ډ‬ٓ‫ىَي‬. 0-1-‫پيص‬‫فرض‬‫رٍش‬ ‫ّاي‬‫ضٌاسي‬ ‫ډٺًٞى‬ُ‫ا‬ٗ‫ٍي‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬َ‫دْيَٚڂ‬ٔ‫ب‬ٍَٔ٪‫و‬ُ‫دَىا‬ٍ‫ؿڂًو‬‫ډ‬ٓ‫سًاوي‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫ٍا‬‫ىٍٻ‬٫ً‫ډً١ر‬ ‫أره‬ ٓ‫ثٍَٕر‬ ‫ومبٔي؟‬ ٍ‫ٽ‬ٍ‫ؿ‬‫ٍاَر‬ٓ‫ثرَا‬ْ‫ىٍٻ‬‫ياٹٮ‬‫ٕر‬‫ز‬‫يػرًى‬‫ىاٍى‬ٗ‫ٍي‬ ً‫ب‬‫اٝر٦الك‬ ‫ٍا‬ ،ٍ‫ثر‬ ٍ‫ٽر‬ ٓٔ‫ٍئپَىَرب‬ َ‫ثُشر‬ ‫ىٍٻ‬ ًٍ‫ډى٪ر‬ ٍ‫ثر‬ .‫ځًٔىري‬ ٓ‫ٙىبٕر‬ ٗ‫ٍي‬ٓ‫ډ‬ ،‫ىاٍى‬ ‫يػًى‬ ٕٓ‫ٙىب‬.‫ىاى‬ ‫وٚبن‬ ٍ‫دًٕٕشب‬ ‫ٔټ‬ ْ‫ٍي‬ َ‫ث‬ ‫ٍا‬ ‫آوُب‬ ‫سًان‬ ٌ‫أي‬ ‫ٍَٕبٵز‬ٍٚٔ‫(اوي‬ ٍْ‫وڂب‬ٓ‫ډ‬ ‫سىُب‬ ‫اوٖبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ٌ‫ىٔيځب‬ ‫أه‬ َ‫ث‬ ٓ‫ډجشى‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ى‬ )ٍْ‫وڂب‬٘‫ىاور‬ ‫ٽٖرت‬ ‫٥َٔٸ‬ ُ‫ا‬ ‫سًاوي‬ ٌ‫أي‬ .‫ٽىي‬ ‫ىٍٻ‬ ‫ٍا‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ ،‫هًى‬ ‫سلٺٕٸ‬ ‫ډًٍى‬ ٫ً١ً‫ډ‬ ٌٍ‫ىٍثب‬ ‫ايڃ‬ ‫ىٕز‬‫سل‬ َ‫ث‬ ٍْ‫وڂب‬‫ىاهرڄ‬ ‫ثب‬ ‫اوٖبن‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫ًَى‬ ‫اي١بٳ‬ ‫چٕڄ‬ ‫ډًٹٮٕز‬ ‫ىٍين‬ ٍ‫ث‬ ٌ‫ٙي‬ٓ‫ډ‬ ٓ‫ُويځ‬ ٌَ‫ٍيُډ‬ ‫ػَٔبن‬ ٍ‫ى‬ ‫ٙين‬ َٕ‫ىٍځ‬ ‫ي‬ ‫َب‬.‫ىاٍى‬ ‫سبٽٕي‬ ،‫ومبٔي‬ ‫أؼبى‬ ‫ٍا‬ ‫آوُب‬ ‫سًاوي‬ ‫ٽڄ‬ ‫ٍَٕبٵز‬‫(ٹبوًن‬ ٓ‫ٔبث‬‫و٪ربڇ‬ ٓ‫٭چمر‬ ًٌٕ‫ٙر‬ ‫ي‬ ٗ‫ٍي‬ َ‫ثر‬ ‫سلٺٕرٸ‬ ‫ٽَىن‬ ٓ‫ډجشى‬ ‫اَمٕز‬ َ‫ث‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ى‬ )‫ثىٕبى‬.‫ىاٍى‬ ‫سبٽٕري‬ ‫ډىري‬ ٍ ‫أه‬ ‫سؼٖڈ‬ٓ‫ډ‬ ‫ٍا‬ ‫َٕبٵز‬ًٌٕٙ ٍ‫ى‬ ‫سًان‬ٍٕ١َ‫ٵ‬ ‫آُډًن‬ ‫ٵَأىي‬ َ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫٥جٕٮ‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ى‬ ٌ‫إشٶبى‬ ‫ډًٍى‬ ْ‫َب‬ٓ‫٭چمر‬ ‫ىٹٕرٸ‬ ‫اٝرًڃ‬ ٓ‫ثَٕب‬ ‫َب‬ .‫ٽَى‬ ٌ‫ډٚبَي‬ ،‫ىاٍى‬ ‫سبٽٕي‬ٍ‫ى‬‫ٽڄ‬ٔ‫بث‬ُٓ‫ا‬‫ػِء‬ٍ‫ث‬‫ٽڄ‬‫سٮم‬ٕ‫ڈ‬‫ډ‬ ٌ‫ىاى‬ٓ‫ا‬ ٬‫ياٹ‬ ٍ‫ى‬ ‫ًٙى؛‬ٔ‫ډظڄ‬ ٗ‫ٍي‬ ‫ه‬ٗ‫ٍي‬‫إشٺَا‬.‫إز‬ٌ‫أي‬‫ٔب‬ ٍْ‫وڂب‬ ‫اوي‬ٍٍٔٚ‫وڂب‬ْ‫و‬ٍِٕ‫ى‬‫وً٭‬ ٬‫ياٹ‬ٓ‫ٹ‬ٕٓ‫ب‬ٔ‫ب‬‫ََډًو‬ٕ‫ټ‬‫إز‬. ‫ډًٍځبن‬ًٍ٪‫ډى‬ ٍ‫ث‬٬‫ػم‬‫ثىي‬ْ‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ْ4ٌ‫ٙي‬ َ‫ًٽ‬ ٍ‫ځبو‬،ٖ‫سٶ‬ٍَْٕ‫اٍائ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬‫ي‬‫آن‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ََ‫ؿ‬ٍ‫ٺي‬ٍ‫ثر‬‫ٕرمز‬ ‫ٍإز‬٥ٕ‫ٴ‬‫َب‬‫كَٽز‬‫ٽى‬ٕ،‫ڈ‬ٔ‫ټ‬َٗ‫وڂ‬‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫د‬ٕ‫يا‬‫ډ‬ٓ‫ٽى‬ٕ‫ڈ‬‫ي‬‫ؿ‬ ٍََ‫ٺي‬ٍ‫ث‬‫ٕمز‬‫ؿخ‬‫ثَئڈ‬ٔ‫ټ‬َٗ‫وڂ‬‫ًَى‬ٓ‫د‬ٕ‫يا‬‫ډ‬ٓ‫ٽىر‬ٕ‫ڈ‬. ‫ا‬ٔ‫ه‬،‫ډ٦بڅت‬ٓ‫إب‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ډًٍځبن‬‫إز‬.‫ي‬ْ٥ٕ‫ٶ‬َٓ‫سٮ‬ٔ‫ٴ‬ٍ‫ٹرَا‬ ‫ًَىٕرز‬ َ‫ىٔڂر‬ ًْ‫ٕر‬ ٍ‫ى‬ ‫ي‬ ‫٭ٕىٕرز‬ ‫آن‬ ًْٕ ‫ٔټ‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫ي‬ ‫ىاٍى‬‫آن‬ ٍ٦ٕ‫يا‬ ٍ‫ث‬‫ډ‬ٓ‫سًان‬ٓ‫سمبډ‬ًٍ‫سئ‬ْ‫َب‬ٍْ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ،‫ډي‬َٔٔ،‫ز‬‫ٕبُډبن‬‫ي‬ٍََ‫ٍٙش‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬ْ‫ٍا‬٬‫ػم‬‫ثىي‬ْ‫ومًى‬.
  • 12. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬9 ‫ضکل‬0-0-‫طرح‬‫ي‬‫ترا‬‫ي‬‫تحل‬‫ي‬‫پ‬ ‫ل‬‫ي‬‫ص‬‫فرض‬‫ّا‬‫ي‬‫اجتواػ‬ ‫ػلَم‬‫ي‬ 0-1-‫تحل‬‫ي‬‫پ‬ ‫ل‬‫ي‬‫ص‬‫فرض‬‫ّا‬‫ي‬ّ‫ها‬‫ي‬‫اجتواػ‬ ‫ػلَم‬ ‫ت‬‫ي‬ ‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ٍْ‫ؿُبٍځبو‬ْ‫ا‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬ًٛٞ‫ه‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫٭چًڇ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ډًٍى‬‫ثلض‬ٍ‫ٹَا‬‫ځَٵز‬ٍ‫اثِا‬ْٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ً‫ٹ‬ْ‫ثرَا‬ْ‫سلچ‬‫ٕر‬‫ڄ‬ َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫ٵَاَڈ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬.٬١‫ډًا‬٥‫اٵَا‬ٌٍٓ‫ىٍثب‬ََٔ‫ټ‬ُ‫ا‬‫د‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬ٍْ‫ؿُبٍځبور‬ٍ‫ى‬‫ىي‬‫وٖرجز‬‫٭ٺال‬ٓ‫ٔر‬،ٌ‫٭مري‬ ٔ‫ډىٮپ‬ٌ‫ٙي‬.‫إز‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫وٖجز‬‫٭جبٍسىي‬:ُ‫ا‬ 0-1-0-‫اثثات‬‫گرا‬‫يي‬ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاخت‬‫ي‬ ‫ا‬ ٍ‫ى‬ٔ‫ه‬ٗ‫ٍي‬‫ٕٮ‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬ٍ‫ٽ‬‫ډيڃ‬‫ي‬ٗ‫ٍي‬‫َب‬ْ‫٭چم‬ٓ‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬ٓ‫ثَا‬ٍْ‫ډ٦بڅٮ‬ًٍ‫اډ‬‫اوٖبو‬ٍٓ‫ث‬ٍ‫ٽرب‬ٌ‫ثرَى‬.‫ٙرًى‬ٔ‫ٮىر‬ٓ‫ثرب‬‫ىو‬‫ٕر‬‫ب‬ْ ‫اػشمب٭‬ٓ‫َمبوىي‬‫ىو‬ٕ‫ب‬ْ‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬ٓ‫ډ‬ ‫ثَهًٍى‬ٓ.‫ٽىي‬ٍ‫ث‬‫ث‬ٕ‫بن‬‫ىٹ‬ٕ‫ٸ‬،َ‫س‬ُ‫ا‬َ٪‫و‬‫َٖش‬ٕٓ‫ٙىب‬ٓ،‫ٹبئڄ‬ٍ‫ثر‬ٍَٕ‫بٵرز‬٬‫ياٹر‬‫ځَا‬ٓ‫ٔر‬‫إرز‬ٍ‫ٽر‬‫ثرب‬ ‫ډٮَٵز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫اطجبر‬‫ځَا‬ٓٔ‫ي‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬ً‫ب‬‫وٖجش‬‫ػجَځَا‬َٓٔ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫اوٖبو‬ٓ‫ي‬ٌ‫إرشٶبى‬ُ‫ا‬‫ٹربوًن‬‫ثى‬‫ٕر‬‫بى‬ْ‫ٔر‬‫ٽچر‬ ‫ب‬ٓ‫ٔر‬‫بث‬ٍٓ‫ى‬ٗ‫ٍي‬‫ٙىبٕر‬ٓ ‫دٚش‬ٕ‫جبو‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬. 0-1-0-‫ا‬‫ي‬‫ذئال‬‫ي‬ً‫آلوا‬ ‫سن‬‫ي‬ ‫ا‬ٕٔ‫يئب‬ٕ‫ٖڈ‬‫آڅمبو‬ٍٓ‫ى‬‫سٺبثڄ‬‫ٽبډڄ‬‫ثب‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫ٵًٷ‬ٍ‫ٹَا‬.‫ىاٍى‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬ً‫ال‬ًٝ‫ا‬َ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫اٝڄ‬‫ډجشىر‬ٓ‫إرز‬ٍ‫ٽر‬‫ياٹٮ‬‫ٕر‬‫ز‬‫ٱرب‬ٓٔ ،‫ػُبن‬ٍ‫ى‬‫ٍيف‬ٔ‫ب‬َ‫ٵپ‬ٍ‫وُٶش‬‫إز‬ٍ‫و‬ٍ‫ى‬‫ا٥ال٭بر‬‫كبٝڄ‬ُ‫ا‬ٖ‫ك‬ ‫اىٍاٻ‬ٓ.‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬‫ٔر‬ٌ‫يځب‬ٍ‫ى‬‫ډرًٍى‬‫ياٹٮ‬‫ٕر‬‫ز‬‫اػشمرب٭‬ٓ،ً‫ال‬ً‫اٝر‬ُ‫ا‬ ٍَٕ‫بٵز‬‫وبڇ‬ٍ‫اوڂب‬ْ‫د‬ٕ‫َي‬ْ‫ډ‬ٓ‫ٽىي؛‬‫ثَهالٳ‬‫٭چًڇ‬‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬َٓ‫ث‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬ً‫ال‬ًٝ‫ا‬‫ًَى‬ًٍٓ‫اډ‬‫اوٖبو‬ٓ‫سبٽ‬ٕ‫ي‬‫ىاٍى؛‬ُ‫ا‬ٍ‫ػىج‬‫ډٮَٵز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ، ‫ٱ‬َٕ‫اطجبر‬‫ځَا‬‫ي‬ُ‫ا‬َ٪‫و‬‫٥ج‬ٕ‫ٮز‬‫اوٖبو‬ٓ،‫اهش‬ٕ‫بٍځَا‬‫إز‬‫ي‬ُ‫ا‬ًٌٕٙ‫َب‬ْ‫ا‬ٌٔ‫ي‬ٍ‫اوڂبٍاو‬ٍ‫ث‬‫ثى‬ ٍ‫ډىِڅ‬ٕ‫بى‬ْ‫ثَا‬ْ‫سلچ‬ٕ‫ڄ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫دٚرش‬ٕ‫جبو‬ٓ ‫ډ‬ٓ.‫ٽىي‬‫ثىبثَا‬ٔ‫ه‬‫اطجبر‬‫ځَا‬ٍٓٔ‫ػبډٮ‬‫ٙىبهش‬ٓ‫ي‬‫ا‬ٔ‫يئبڅ‬ٕ‫ٖڈ‬‫آڅمبو‬ٓ‫ث‬َٕ‫بوڂ‬‫ىي‬‫كي‬‫وُب‬ٓٔ‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ي‬‫ًَى‬ٓ‫ډيڃ‬‫ډَځبن‬.‫َٖشىي‬‫سٮبډڄ‬‫ث‬ٕ‫ه‬ ‫ىي‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬،ٍ‫ث‬ًٛٞ‫ه‬ٍ‫ى‬‫ٕ٦ق‬‫ٵچٖٶ‬ٓ‫اػشمب٭‬،ٓ‫ثب٭ض‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٔ‫ټ‬َْٕ‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ْ‫ډ‬ٕ‫بو‬ٓ‫ٔر‬‫ب‬‫كري‬٤‫يٕر‬‫َرڈ‬‫ا‬ٔ‫ؼربى‬ ‫ًٙى‬ٍ‫ٽ‬‫سلًالر‬‫دي‬ٕٔ‫ياٍٙىب‬ٓ،ٗ‫ٍي‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ٹًډ‬ٓ‫ي‬‫ؿُبٍؿًة‬٬‫ډَػ‬٘‫ٽى‬ُ‫ا‬‫آن‬ٍ‫ػمچ‬‫اوي‬. ‫ػيٌي‬ ‫رّيافت‬ِ‫ت‬ ‫گرا‬ ‫اجتواػي‬ ‫ػلَم‬ ‫ٍاقغ‬‫گرايي‬‫ًام‬‫اًگاري‬ ‫ّستي‬‫ضٌاسي‬ ‫اثثات‬‫گرايي‬‫غيراثثات‬‫گرايي‬ ‫هؼرفت‬‫ضٌاسي‬ ‫جثرگرايي‬‫اختيارگرايي‬ ‫اًساى‬‫ضٌاسي‬ ‫كل‬‫ياتي‬ُ‫ايذ‬‫اًگاري‬ ‫رٍش‬‫ضٌاسي‬ ‫رٌّي‬ ‫رّيافت‬ِ‫ت‬ ‫گرا‬ ‫اجتواػي‬ ‫ػلَم‬
  • 13. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬10 2-‫فصل‬:‫دوم‬‫پ‬‫ي‬‫ش‬‫فرض‬‫ها‬‫یی‬‫درباره‬ ‫هاه‬‫ي‬‫جاهعه‬ ‫ت‬ ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫َمبوڂًو‬ٕ‫سمبډ‬ ،‫ٙي‬ ‫بن‬َٓ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ډجشى‬ ‫ٕبُډبن‬َٓ‫ث‬"ٍ‫ٵچٖٶ‬‫ا‬ُْ‫ا‬‫٭چڈ‬"‫ي‬"َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ُْ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬"‫ا‬ .‫َٖشىي‬‫ٔر‬‫ه‬ٍ‫سًػر‬ ،‫ٵٞرڄ‬ ‫هًى‬‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ثٮي‬‫ىيڇ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫اى٭ب‬‫ډٮ٦ًٳ‬ٍ‫ىاٙش‬‫ي‬ٍَٕٓ‫ث‬ ٍ‫ث‬‫ثَه‬ٓ‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬ْ‫ٵَا‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٙىبهش‬ٓ‫ډ‬ ٓ‫درَىاُى‬ٍ‫ٽر‬‫ډپبسرت‬َ‫ٵپر‬ْ ‫ډوشچٴ‬‫ٍا‬ُ‫ا‬‫َڈ‬‫ډشمب‬ِٔٓ‫ډ‬‫ٍئپَى‬ :‫ىاٍى‬ ‫يػًى‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ډ٦بڅٮ‬ ْ‫ثَا‬ ‫ٍئپَى‬ ‫ىي‬ ٓ‫ٽچ‬ ًٍ٦‫ث‬ .‫ٕبُى‬‫(و٪ڈ‬ ‫و٪ڈ‬‫س٢ربى‬ ‫ٍئپَى‬ ‫ي‬ )َٓ‫ى‬ )ْ‫ثىٕبى‬ َٕٕ‫(سٲ‬ 0-0-‫تضاد‬ ٍ ‫ًظن‬ ‫تحث‬ ( ‫ىاٍوييٍٳ‬1959‫الٻ‬ ‫ي‬ )( ‫ييى‬1956‫ث‬ ‫ثَآډيوي‬ ‫ىٍٝيى‬ )ٍَٕ ُ‫ا‬ ٍ‫ىٕش‬ ‫آن‬ ‫ه‬ٕ‫بٵز‬‫َب‬ٍْ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سج‬ َ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬َٕٕ‫ډب‬ ‫ه‬ٕ‫ي‬ ‫و٪رڈ‬ ‫ز‬ ‫اػشمب٭‬ ‫سٮبىڃ‬ٍَٓ ‫ي‬ ‫ىاٙشىي‬ ِ‫سمَٽ‬ٕ‫بٵز‬‫َب‬ٓٔ‫سٲ‬ ‫ډٖبئڄ‬ ٍ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ٕٕ‫سم‬ ،‫ىاٙشىي‬ ٍ‫سًػ‬ ٍ‫اػجب‬ ‫ي‬ ‫س٢بى‬ ،َ‫ب‬ٔ‫ا‬ .‫ًٙوي‬ ‫ٹبئڄ‬ ِٔ‫ثلرض‬ ٍ‫ث‬ ٗ‫سال‬ ‫ه‬ "‫و٪ڈ‬-‫س٢بى‬".‫إز‬ ٌ‫ٙي‬ ‫ډٮَيٳ‬ٍَٔ٪‫و‬َ‫ث‬ ‫و٪ڈ‬ ٍ‫٥َٵيا‬ ‫دَىاُان‬َ٪‫و‬ ‫٥َٵياٍان‬َٔ‫ثَس‬ ‫سٮياى‬ ٧‫څلب‬ ٍ‫ث‬ ،‫س٢بى‬ ٍْ.‫ىاٍوي‬ ‫ٽًَه‬ٍ‫ث‬َ٪‫و‬ٍٔ،‫ىاٍوييٍٳ‬‫اوشٺبى‬ًٍْ‫ډل‬ ْ‫ياٍى‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬‫ي‬‫آن‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫دَىاهشه‬ٍ‫ث‬‫ٍي‬ٔ‫پَىَب‬ْ‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢بى‬ٍ‫ثر‬ٍ‫ډىِڅر‬ ‫ډيڃ‬‫َب‬ْ‫ٽبډال‬‫ډؼِا‬ُ‫ا‬‫َڈ‬ٌ‫اٙشجب‬‫إز‬.ٔ‫ٮى‬ٓ‫ٽًَه‬‫ډ‬ًٓ‫ځ‬ٔ‫ي‬‫ډمپه‬‫إز‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ٓٔ‫ىاٍا‬َْٝ‫٭ىب‬ُْ‫ا‬َ‫َر‬‫ىي‬‫ډريڃ‬‫ثبٙرىي‬‫ي‬ ‫١َيٍس‬ٓ‫وياٍى‬ٍ‫ٽ‬‫ٵَى‬ً‫ب‬‫څِيډ‬ٍ‫ث‬ٔ‫پ‬ُٓ‫ا‬‫آوُب‬‫سمب‬ٔ‫ڄ‬‫وٚبن‬‫ىَي‬.ٔ‫ٮى‬ٓ‫ا‬ٔ‫ىُب‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ٍْ‫ډبوٮ‬٬‫اڅؼم‬‫و‬ٕ‫ٖشىي‬.ٌ‫ىٔيځب‬ ،َ٪‫و‬ ‫أه‬ ُ‫ا‬ْ‫َرب‬ .‫ًٙى‬ ٍ‫ثَٹَا‬ ٍ‫ډٞبڅل‬ ‫آوُب‬ ‫ثٕه‬ ٍ‫ٽ‬ ‫وياٍى‬ ‫يػًى‬ ٓ‫١َيٍس‬ ‫ثىبثَأه‬ ،‫َٖشىي‬ ٍ‫ٕپ‬ ‫ٔټ‬ ْ‫ٍي‬ ‫ىي‬ ٍ‫ػبډ‬ ‫س٢بى‬ ‫ي‬ ‫و٪ڈ‬ ٍَٔ٪‫و‬ ‫أه‬ ُ‫ا‬ ‫ٔټ‬ ََٕ٘‫د‬ ‫سٮياى‬ َ‫ث‬ ‫َب‬ٌ‫ٙي‬ ٍ‫اٍائ‬ ٍ‫اىاډ‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ،‫َٖشىي‬ ٓ‫ډجشى‬ َٟ‫ٵ‬.‫اوي‬
  • 14. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬11 0-0-0-‫ًظر‬‫ي‬‫ًظن‬ ِ)‫(تلفيق‬ِ‫جاهؼ‬ ُ‫درتار‬ ٍََ‫ػبډٮ‬ٍ‫ٕبهشب‬ًْ‫ب‬‫وٖجش‬َ‫ډٖشم‬‫ي‬‫طبثز‬ُ‫ا‬َٝ‫٭ىب‬‫إز‬. ٍََ‫ػبډٮ‬ٍ‫ٕبهشب‬ًْ‫ال‬‫ٽبډ‬‫ډىٖؼڈ‬ُ‫ا‬َٝ‫٭ىب‬‫إز‬. َََٞ‫٭ى‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٽبٍٽَى‬ْ،‫ىاٍى‬ٔ‫ٮى‬ٓ‫ُٕم‬ٍٓ‫ى‬‫ثٺب‬ْٕٕ‫ٖشڈ‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ىاٍا‬‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬. ٍََ‫ٕبهشب‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ٽبٍٽَىځَا‬َ‫ث‬‫سًاٵٸ‬‫ا٭٢ب‬ْ‫آن‬ٍ‫ث‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬‫ډجشى‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬. 0-0-0-‫ًظر‬‫ي‬:ِ‫جاهؼ‬ ُ‫درتار‬ )‫(اجثار‬ ‫تضاد‬ ِ ٍََ‫ى‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٍََ٪‫څل‬ٍ‫ى‬َٟ‫ډٮ‬‫سٲ‬َٕٕ‫إز‬(‫سٲ‬َٕٕ‫دي‬ٌٔ‫ي‬‫ا‬ْ‫ٍا‬ٔ‫غ‬‫إز‬.) ٍََ‫ػبډٮ‬ٍ‫ى‬ٍََ٪‫څل‬‫س٢بى‬ُ‫ا‬‫هًى‬ُ‫ثَي‬‫ډ‬ٓ‫ىَي‬(‫س٢بى‬‫دي‬ٌٔ‫ي‬‫ا‬ْ‫ٵَاځ‬َٕ‫إز‬.) َََٞ‫٭ى‬،ٍ‫ػبډٮ‬‫ُٕم‬ٓ‫ٍا‬ٍ‫ى‬‫س٢بى‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ا‬ٔ‫ٶب‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬. ٍََ‫ػبډٮ‬َ‫ث‬ًٍ‫ډؼج‬‫ٙين‬٢‫ثٮ‬ُٓ‫ا‬‫ا٭٢ب‬ٍٔ٘‫ث‬ٕ‫ي‬ٍٕ‫چ‬‫ا٭٢ب‬ْ‫ى‬َٔ‫ڂ‬‫ډجشى‬ٓ‫إز‬. ‫تلفيق‬ ‫يا‬ ‫ًظن‬ ُ‫ديذگا‬‫اجثار‬ ‫يا‬ ‫تضاد‬ ُ‫ديذگا‬ ‫طجبر‬َٕٕ‫سٲ‬ ‫سچٶٕٸ‬‫س٢بى‬ ْ‫ٽبٍٽَى‬ ٓ‫َمبَىڂ‬ٓ‫ځٖٖشڂ‬ ‫سًاٵٸ‬ٍ‫اػجب‬ ٍ‫ډٖبڅ‬‫ډُم‬ٍٓ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ثب‬ٔ‫ي‬ٍ‫ث‬‫آن‬ٍ‫سًػ‬‫ٽَى‬ٍ‫ډٖبڅ‬ٍ‫ىٍػ‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ډب‬‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ه٦َار‬‫سٶپ‬ٕ‫و٪ڈ‬ ‫ټ‬ُ‫ا‬‫س٢بى‬ٍ‫ثر‬‫ٙرپچ‬ٍٓ‫ٽر‬‫ث‬َٕ‫ٚرش‬ ً‫و‬ٔ‫ٖىيځبن‬ٍ‫ث‬‫آن‬‫اً٭بن‬،‫ىاٍوي‬‫ياٹٴ‬‫ډ‬ٓ.‫ٕبُى‬َ‫اځ‬٬‫ياٹ‬‫ث‬ٍٕ‫ىبو‬ٍ‫ډٖبڅ‬ ٍ‫ث‬ٌ‫وڂب‬‫ٽى‬ٕ،‫ڈ‬‫سمب‬ِٔ‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬ٔ‫ىي‬ ‫ه‬‫ډٶًُڇ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٍ‫ث‬‫ٙرپڄ‬‫ٔر‬‫ټ‬ ‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬‫إز‬.‫ي‬ٔ‫ْځ‬ٓ‫َب‬ٍٓٔ‫ٽ‬ٍِ‫ىٍثب‬‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢بى‬ٍ‫ى‬‫ػييڃ‬‫ثبال‬ٍ‫اٍائ‬‫ٙي‬َ ،‫إز‬ ٌ‫مڂر‬ٓ‫ىاٍا‬ْ‫ورً٭‬ٓ‫اثُربڇ‬‫َٖرشىي‬ٍ‫ٽر‬‫سٮمرٸ‬ ‫ث‬َٕ‫ٚش‬ْ‫ٍا‬‫ډ‬ٓ‫٥چجي‬. ‫تغ‬ ‫تراتر‬ ‫در‬ ‫ثثات‬‫يي‬‫ر‬ َ٪‫و‬ٍٔ،‫و٪ڈ‬،ٓ‫١مى‬ ًٍ٥ ٍ‫ث‬٬‫ػًاډر‬‫ٍا‬‫ا‬ٔ‫ٖرشب‬َٟ‫ٵر‬‫ډر‬ٓ‫ٽىري‬‫ي‬ٍ‫سًػر‬‫آن‬‫ث‬َٕ‫ٚرش‬ٍ‫ثر‬‫سج‬ٕ‫ٕر‬‫ه‬٬‫ي١ر‬‫ډًػرًى‬‫إرز‬.ٍ‫ى‬٬‫ياٹر‬ٍ‫ثر‬ ‫ٵَآ‬ٔ‫ىيَب‬ٓٔ٣ً‫ډَث‬‫ډ‬ٓ‫ًٙوي‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ػُز‬‫ثٺب‬ْ‫اڅڂًَب‬ْٕٕ‫ٖشڈ‬ٍ‫ث‬ٍ‫ډىِڅ‬ٔ‫ټ‬‫ٽڄ‬‫٭مڄ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬.ٍ‫ى‬‫كبڅ‬ٍٕ‫پ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫س٢بى‬ٍ‫ثر‬ ‫ٵَآ‬ٔ‫ىي‬‫ي‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬ٍ‫ٕبهشب‬ٍٍٍْٔٚ‫ىا‬ٍ‫ى‬‫ډٺبثڄ‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ٕ٦ل‬ٍٓ‫سًػ‬‫ىاٍوي‬.‫ا‬ٔ‫ه‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬ٍ‫ٽ‬‫سمبڇ‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫َرب‬ْ‫ٽربٍٽَى‬ْ ،‫و٪ڈ‬‫سٲ‬َٕٕ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ٍٕم‬ٕ‫ز‬‫ډ‬ٓ‫ٙىبٕىي‬‫ي‬‫سٲ‬َٕٕٔ‫ټ‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬‫سؼَث‬ٍٓ‫آٙپب‬ٍ‫ى‬‫ُويځ‬ٌَٓ‫ٍيُډر‬،‫إرز‬‫ډًػرت‬ٌ‫ٙري‬‫إرز‬ٍ‫ٽر‬ٍ‫ى‬ ٍ‫٥جٺ‬‫ثىي‬ْ‫ثبال‬‫اثُبڇ‬‫ا‬ٔ‫ؼبى‬‫ًٙى‬.‫ډ‬ٓ‫سًان‬‫إشيالڃ‬‫ٽَى‬ٍ‫ٽ‬‫ثَا‬ْٜ‫ډٚو‬‫ومًىن‬‫ىي‬ٍ‫ډٖبڅ‬‫اٝچ‬ٓ‫ډًٍى‬ٍ‫سًػ‬‫ىاٍوييٍٳ‬ٍ‫ث‬‫٭ىبي‬ٔ‫ه‬ ‫ځًوبځًو‬ٓ‫و‬ُٕ‫ب‬‫إز‬:،‫ووٖز‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫و٪ڈ‬ٌٍ‫ىٍثب‬،ٍ‫ػبډٮ‬ٍ‫ى‬ٍ‫ىٍػ‬‫ايڃ‬ٍ‫ث‬٬١‫ي‬‫ډًػًى‬ٍ‫سًػ‬‫ىاٍى؛‬،‫ىيڇ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬‫ٔر‬ٌ‫يځب‬‫ثرب‬‫ورً٭‬ٓ ‫سٲ‬َٕٕ‫َٕي‬ٍ‫ٽب‬‫ىاٍى‬ٍ‫ٽ‬‫ثب‬‫سٲ‬َٕٕ‫ډًٍى‬َ٪‫و‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬،‫س٢بى‬‫سٶبير‬‫ىاٍى‬.
  • 15. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬12 ‫ّواٌّگ‬‫ي‬‫كاركرد‬‫ي‬‫گسستگ‬ ‫تراتر‬ ‫در‬‫ي‬ ٍ‫ى‬‫ډًٍى‬َ‫ډٶب‬ٕ‫ڈ‬‫َمبَىڂ‬ٓ‫ٽبٍٽَى‬ْ‫ي‬‫ځٖٖشڂ‬ٓ‫و‬ِٕ‫اډپبن‬ٖ‫سٶ‬ٕ‫ََب‬ْ‫ډجُڈ‬‫ي‬ٔ‫ب‬‫ٙب‬ٔ‫ي‬٤‫ٱچ‬‫يػًى‬‫ىاٍى‬.‫ډٶًُڇ‬‫سچٶ‬ٕ‫ٸ‬ٍ‫ى‬ٍ‫ٽب‬ ‫ىاٍوييٍٳ‬ُ‫ا‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫ٽبٍٽَىځَا‬ٔ‫بن‬ٍ‫ى‬‫ډًٍى‬٘‫وٺ‬َ‫٭ىبٝر‬‫سٚرپ‬ٕ‫ڄ‬ٌ‫ىَىري‬ٕٕ‫ٖرشڈ‬ٍ‫ى‬٫ً‫ډؼمر‬ٕٕ‫ٖرشڈ‬ٍ‫ځَٵشر‬ٌ‫ٙري‬‫إرز‬.ٍ‫ى‬ ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ُْ‫ا‬‫ډًاٍى‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٔ‫ټ‬ٌ‫ٕبى‬ُ‫ٕب‬ْ٥‫اٵَا‬ٓ‫إز‬.‫ډ‬ًٓ‫ځ‬ٔ‫ىي‬‫اػِاء‬‫ډوشچٴ‬ٔ‫ټ‬ٕٕ‫ٖرشڈ‬‫ډمپره‬‫إرز‬‫ىاٍا‬ْ‫ډ‬‫ٕر‬‫ِان‬‫ثربال‬ُٓٔ‫ا‬ ‫إشٺالڃ‬‫ثبٙىي‬‫ي‬ُ‫ا‬َ٥ٔ‫ٸ‬‫سچٶ‬ٕ،‫ٸ‬٘‫وٺ‬‫ؿىياو‬ٍٓ‫ى‬‫ٽڄ‬ٕٕ‫ٖشڈ‬‫ا‬ٔ‫ٶب‬‫وپىىري‬.‫ثىربثَا‬ٔ‫ه‬ٌّ‫يا‬‫ٔر‬ ْ‫ٽربٍٽَى‬ ٓ‫َمربَىڂ‬‫ټ‬ٌ‫ٕربى‬ُ‫ٕرب‬ْ ٥‫اٵَا‬ٓ‫إز‬.‫ځٖٖشڂ‬ٓ‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫ٕبىځ‬ٓ‫ډ‬ٓ‫سًان‬ٔ‫ټ‬‫ډٶًُڇ‬‫سچٶ‬ٕ‫ٸ‬‫ځَا‬ٍ‫ى‬َ٪‫و‬‫ځَٵز‬‫ي‬ٍ‫ث‬‫ډبوىي‬‫اثٮبى‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬‫٥َف‬،‫ىاٍوييٍٳ‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬ ‫ثٮي‬‫و‬ِٕ‫اىٱبڇ‬ٌ‫ٙي‬‫ي‬ٍ‫ى‬ٍ‫ىاډى‬َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫و٪ڈ‬‫ػب‬ٍْ‫ځَٵش‬‫إز‬. ‫در‬ ‫تَافق‬‫اجثار‬ ‫تراتر‬ ٍ‫ى‬ٌ‫وڂب‬‫ايڃ‬ٍ‫ث‬َ٪‫و‬ٓ‫ډ‬‫ٍٕي‬ٍ‫ٽ‬‫ثلض‬٣ً‫ډَث‬ٍ‫ث‬‫سمب‬ِٔ‫سًاٵٸ‬‫ي‬،ٍ‫اػجب‬‫يا١ق‬‫إز‬،ُٔ‫َا‬،‫سًاٵٸ‬َ‫ث‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬ْ‫ډٚشَٻ‬‫ي‬ٍ‫اػجب‬ َ‫ث‬‫سلم‬ٕ‫ڄ‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬َ‫ث‬‫ى‬ٔ‫ڂَان‬‫سإٽ‬ٕ‫ي‬‫ىاٍى‬.‫اثُبډ‬ٍٓ‫ٽ‬‫يػًى‬‫ىاٍى‬‫ا‬ٔ‫ىؼب‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬ْ‫ډٚشَٻ‬ُ‫ا‬‫ٽؼب‬ٙ‫وب‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ًٙوي؟‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬ ‫ًٕاڃ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫اكشمبڃ‬‫ٍا‬‫ډ٦َف‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬ٍ‫ٽ‬‫سًاٵٸ‬‫ډمپه‬‫إز‬‫ډلًٞڃ‬ٌ‫إشٶبى‬ُ‫ا‬‫وً٭‬ٓ‫٭بډڄ‬ٍ‫ٵٚرب‬‫ثبٙري‬.ٍ‫ٕربهشب‬ٍ‫َىؼرب‬ْ‫ا‬ٍْ‫ٽر‬ ‫ىاٍوييٍٳ‬‫آن‬‫ٍا‬‫سًاٵٸ‬‫سچٺ‬ٓ‫ډ‬ٓ،‫ٽىي‬ٕٕ‫ٖشم‬ٓ‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ث‬ٍ‫ٕبهشب‬‫ٹيٍر‬‫ډَٚي٭‬ٕ‫ز‬‫ډ‬ٓ‫ثوٚي‬.‫ؿى‬ٕ‫ه‬ٍ‫ٕبهشب‬ْ‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬ٍ٦‫ٕچ‬‫ٍا‬ ٔ‫ډىٮپ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬.ٍ‫ث‬‫٭جبٍر‬‫ى‬ٔ،َ‫ڂ‬ٍُٗ‫ا‬‫َب‬ْ،‫ډٚشَٻ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬‫وٚبن‬ٌ‫ىَىي‬‫ډًٵٺ‬ٕ‫ز‬‫و‬ٕ‫َيَب‬ٍْ٦‫ٕچ‬ٍ‫ى‬ٍ‫ػبډٮ‬‫َٖشىي‬.‫ثىبثَا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ث‬َ‫و٪ر‬ ٓ‫ډ‬‫ٍٕي‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬،‫ىاٍوييٍٳ‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٌ‫اٙشجب‬ٔ‫ب‬‫اثُبڇ‬‫ٍا‬ٍ‫ث‬ٌ‫َمَا‬‫ىاٍى‬.ٍ‫ى‬‫٥َف‬،‫ىاٍوييٍٳ‬،‫سًاٵٸ‬ٍ‫ث‬ًََ‫ول‬ٍ‫ٽ‬‫دي‬ٍٔ‫يا‬،‫ًٙى‬‫ډٖشٺڄ‬ ُ‫ا‬ٍ‫اػجب‬،‫إز‬‫اډب‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٔ،ٌ‫يځب‬‫اډپبن‬‫ا‬ٔ‫ؼبى‬‫وً٭‬ٍٓ‫اػجب‬‫ٍا‬ٍ‫ٽ‬ُ‫ا‬‫ٽىشَڃ‬ٕٕ‫ٖشڈ‬‫َب‬ٍُْٓٙ‫ا‬‫وٚإر‬‫ډ‬ٓ‫ځ‬ٕ،‫َى‬‫وبى‬ٌٔ‫ي‬‫ډ‬ٓ‫ځ‬ٕ‫َى‬. ‫ثيين‬،‫ٙټ‬ٍ‫ٽب‬‫ىاٍوييٍٳ‬ُ‫ا‬‫ػُز‬‫ډٮَٵ‬ٓ‫سٮياى‬ُْ‫ا‬٣ً٦‫ه‬‫ډُڈ‬َ‫ٵپ‬ٍْ‫ٽ‬‫ث‬ٕ‫ه‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢ربى‬‫سمرب‬ِٔ‫ا‬ٔ‫ؼربى‬ ‫ډ‬ٓ،‫ٽىي‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬‫ًٕىډىي‬‫إز‬‫؛‬‫يڅ‬ٍٓ‫ى‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ُْ‫ا‬،‫ډًاٍى‬‫سمب‬ِٔ‫ا‬ٔ‫ؼبى‬ٌ‫ٙي‬‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬‫ىي‬‫ٵرَا‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍٍ‫ثر‬ٌُ‫اوريا‬‫ٽربٵ‬ٓ‫ځًٔرب‬‫و‬ٕ‫ٖرز‬. ‫اوشٺبى‬ْ‫َڈ‬ٍ‫ٽ‬‫ٽًَه‬ٍ‫ث‬َ٪‫و‬ٍٔ‫ىاٍوييٍٳ‬‫ياٍى‬ٌ‫ٽَى‬ٍ‫ى‬٬‫ياٹ‬ٔ‫ډىٮپ‬ٌ‫ٽىىي‬ٙ‫سال‬ٓ‫إز‬ٍ‫ى‬‫ػُز‬‫ػب‬ْ‫ىاىن‬‫ډريڃ‬‫س٢ربى‬ٍ‫ى‬ ٌ‫ډلييى‬َ٪‫و‬ٍٔ‫و٪ڈ‬.ٍ‫ى‬٬‫ياٹ‬ٍ‫ى‬‫سٶبير‬ ‫سجٕٕه‬،‫ىي‬ ‫أه‬ ‫ډٕبن‬ ْ‫َب‬‫س٢بى‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫اٝچ‬ٓ‫هًى‬‫ٍا‬ُ‫ا‬‫ىٕرز‬‫ډر‬ٓ‫ىَري‬‫ي‬‫ډر‬ٓ‫سرًان‬‫وش‬ٍٕ‫ؼر‬ ‫ځَٵز‬ٍ‫ٽ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫ډيڃ‬ٍ‫ډبوٮ‬٬‫اڅؼم‬‫و‬ٕ‫ٖشىي‬‫ي‬‫و‬ُٕ‫ب‬ٍْ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ؼبى‬ٍ‫ٕبُځب‬ْ‫ث‬ٕ‫ه‬‫و‬ ‫آوُب‬ٕ.‫ٖز‬ 0-0-‫ًظن‬ّ‫د‬‫ي‬‫تغ‬ ٍ‫يي‬ٌ‫ت‬ ‫ر‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬ ‫سمب‬ِٔ‫و٪ڈ‬‫ي‬‫س٢بى‬ُ‫ا‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ْ‫ػُبر‬ٍ‫ډٖبڅ‬َ‫آٵ‬ٔ‫ه‬،‫إز‬‫ثىبثَا‬َٔ‫ثُش‬ ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫ثب‬َ‫ډٶب‬ٕ‫ڈ‬"‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٓ"‫ي‬"‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ" ٍ‫ٽ‬‫ډً١ً٭بس‬ًٍٓ‫ډل‬ْ‫َٖشىي‬،‫ػب‬ِٔ‫ڂ‬ٔ‫ه‬‫ځَىوي‬. 0-0-0-ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاس‬‫ي‬‫ًظن‬ّ‫د‬‫ي‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬٫ً‫و‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ثَا‬ٌٍْ‫اٙب‬ٍ‫ث‬ٍ‫وًٙش‬‫َب‬َْ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُاو‬ٍٓ‫ث‬ٍ‫ٽب‬‫ډ‬ٓ‫ٍيى‬ٍ‫ٽ‬‫٭الٹمىيوي‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٍا‬‫ثب‬‫ياّځبو‬‫ومبٔىري‬ ‫سجٕٕه‬ ٓ ٍ‫ٽ‬َ‫ث‬‫يكير‬‫ي‬‫اوٖؼبڇ‬ٕ‫إب‬ٍٓ‫ػبډٮ‬.‫ىاٍوي‬ ‫سإٽٕي‬‫ا‬ٔ‫ه‬٫ً‫و‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ،ً‫ال‬ًٝ‫ا‬ٍ‫ث‬‫١رَيٍر‬‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ًٍٓ‫اډر‬‫اوٖربو‬ٓ‫٭الٹمىري‬ ‫إز‬‫ي‬ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ډٖإڅ‬‫ډ‬ٓ‫دَىاُى‬‫ؿَا‬ ٍ‫ٽ‬ٍ‫ػبډٮ‬‫سمب‬ٔ‫ڄ‬‫ىاٍى‬‫ٽچ‬ٕ‫ز‬‫هًى‬‫ٍا‬٨‫كٶ‬‫ٽىي‬ُ‫ا‬ ‫ي‬‫َڈ‬‫ٵَي‬‫وذبٙي‬.
  • 16. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬13 0-0-0-ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاس‬‫ي‬‫تغ‬‫يي‬ٌ‫ت‬ ‫ر‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬ ٍ‫ى‬‫سٺبثچ‬ٓ‫ٙي‬ٔ‫ي‬‫ثب‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٍٓ‫ٹَا‬‫ډ‬ٓ‫ځ‬ٕ‫َى‬،ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىڅ‬ٕ‫ڄ‬ٍ‫ٽ‬ِ‫سمَٽ‬‫ي‬ٍ‫سًػ‬‫اٝچ‬ٓ‫آن‬ٔ‫بٵشه‬‫سً١ر‬ٕ‫لبر‬‫ي‬‫سج‬‫ٕرٕه‬ ‫وُب‬ٓٔ‫ثَا‬ْ‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ،‫س٢بىَب‬ٍْ‫ٕبهشب‬ٍٍْٔٚ،ٍ‫ىا‬ًٌٕٙ‫َب‬ٍْ٦‫ٕچ‬‫ي‬...‫إز‬ٍ‫ٽ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬‫آوُب‬‫ٍا‬‫ي‬ٔ‫ْځ‬ٓ‫َب‬ٍْ‫ػبډٮ‬ ُ‫اډَي‬ْ‫ډ‬ٓ‫ىاوىي‬.‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ث‬َٕ‫ٚش‬‫كبڅز‬‫ه‬ٕ‫بڅ‬ٓ‫ي‬‫آٍډبو‬ٓ‫ىاٍى؛‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٍ‫ث‬‫اډپبن‬‫ؿ‬ٍِْٕ‫سًػ‬‫وٚبن‬‫ډ‬ٓ‫ىَري‬‫سرب‬‫َٖرش‬ٓ‫آن؛‬ ُٔ‫َا‬ٍ‫ث‬‫اډپبن‬ٍ‫ث‬ُِ‫اويا‬‫ٵٮچ‬ٕ‫ز‬ٍ‫سًػ‬‫ىاٍى‬ٍ‫ث‬ .،‫٭جبٍر‬ َ‫ىٔڂ‬ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ځًو‬ ‫أه‬ٕٓ‫ٙىب‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٍ‫ث‬‫ثي‬ٔ‫ڄ‬‫َب‬‫٭الٹمىي‬‫إز‬‫سب‬ٌ‫د‬َٔٗ٬١‫ي‬ ‫ډًػًى‬. ٕ٘‫د‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫َمبوڂًو‬،‫ٙي‬ ٌٍ‫اٙب‬ َ‫س‬‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ-‫ًَى‬ٓ،‫ډًٍځبن‬ٔ‫ټ‬‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬ٔ‫ټ‬‫ثٮي‬ْ‫ثًى‬ٍ‫ٽر‬‫ثٮريَب‬‫هرًى‬‫ډًٍځربن‬‫آن‬‫ٍا‬ ‫سٮم‬ٕ‫ڈ‬‫ىاى‬‫ي‬‫ىي‬‫ثٮي‬ْ‫ٽَى‬.‫سمب‬ِٔ‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٓ-‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ،‫ىيډ‬ٕ‫ه‬‫ثٮي‬‫اٝچ‬ٓ‫٥َف‬‫ډًٍځبن‬‫ثرَا‬ْ‫سلچ‬‫ٕر‬‫ڄ‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫َرب‬ْ‫اػشمرب٭‬ٓ‫ي‬ ‫ٕبُډبن‬‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬ٍ‫ٽىب‬‫ثٮي‬ٓ‫ًَى‬-‫٭‬ٕ‫ى‬ٍٓ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ٵٞڄ‬‫ٹجڄ‬‫آډي‬،ٍ‫اثِا‬ًْ‫ٹر‬ْ‫ػُرز‬‫سٚرو‬ٕٜ‫ي‬‫سلچ‬‫ٕر‬‫ڄ‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬ْ َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٍٓ‫ى‬‫ډٮىب‬ْ٘‫٭بډ‬ٍ‫اٍائ‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬. ِ‫جاهؼ‬‫ًظن‬ ‫ضٌاسي‬‫دّي‬ِ‫جاهؼ‬‫تٌيادي‬ ‫تغيير‬ ‫ضٌاسي‬ ‫ډًػًى‬ ٬١‫ي‬َٕٕ‫سٲ‬ْ‫ثىٕبى‬ ‫و٪ڈ‬ٓ‫اػشمب٭‬ َٓ‫ى‬ٍْ‫ٕبهشب‬ ‫س٢بى‬ ٓٔ‫َمَؤ‬ًٌٍٕٙ٦‫ٕچ‬ ْ‫َب‬ ٓ‫اػشمب٭‬ ٓ‫َمجٖشڂ‬ ‫ي‬ ‫اوٖؼبڇ‬٠‫سىبٹ‬ ‫يكير‬ُْ‫ٍَبٕب‬ ُ‫وٕب‬ ْ‫اٍ١ب‬‫ډلَيډٕز‬ ‫ٵٮچٕز‬‫اډپبن‬
  • 17. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬14 3-‫فصل‬:‫سوم‬‫پارادا‬ ‫چهار‬ ،‫بعذ‬ ‫دو‬‫ی‬‫ن‬ ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫َمبوڂًو‬ٕ،‫ٙي‬ ‫بن‬‫سمبډ‬َٓ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ډجشى‬ ‫ٕبُډبن‬َٓ‫ث‬"ٍ‫ٵچٖٶ‬‫ا‬ُْ‫ا‬‫٭چڈ‬"‫ي‬"َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ُْ‫ا‬ٍ‫ػبډٮر‬"‫َٖرشىي‬ٕ٘‫در‬ .َٟ‫ٵر‬ْ‫َرب‬ ٓ‫ډ‬ ‫ٍا‬ ‫٭چڈ‬ )ٍ‫(ٵچٖٶ‬ ‫ډبَٕز‬ ٍ‫ث‬ ٣ً‫ډَث‬ٓ‫ًَى‬ ‫ثٮي‬ ‫ثَكٖت‬ ‫سًان‬-ٕ٘‫د‬ ‫ي‬ ٓ‫٭ٕى‬َٟ‫ٵر‬‫ثٮري‬ ‫ثَكٖرت‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ػبډٮر‬ ‫ډبَٕرز‬ ٍ‫ثر‬ ٣ً‫ډَثر‬ ْ‫َرب‬ ‫و٪ڈ‬َٓ‫ى‬-‫ىي‬ ‫أه‬ ‫ډٕبن‬ ٤‫ٍياث‬ ‫سجٕٕه‬ ‫ىٍٝيى‬ ‫ٵٞڄ‬ ‫أه‬ ٍ‫ى‬ .‫ځَٵز‬ َ٪‫و‬ ٍ‫ى‬ ْ‫ثىٕبى‬ َٕٕ‫سٲ‬‫وُب‬ ٍ‫ى‬ ‫ي‬ ‫ثٮي‬ٔ‫ا‬ ‫ز‬ٔ‫٥َك‬ ‫ؼبى‬ٓٔ‫ثرَا‬ ٍ‫پذبٍؿ‬ْ ‫سلچ‬ٕ٪‫و‬ ‫ڄ‬ٍَٔ‫َب‬ْ‫اػشمب٭‬ٓ‫َٖش‬ٕ.‫ڈ‬ ‫الُڇ‬ٍ‫ث‬َ‫ًٽ‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬ُ‫ا‬َ‫اياه‬ٍَ‫ى‬1960ْ‫ډٕالى‬‫سمب‬ِٔ‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫ثٮي‬‫وبى‬ٌٔ‫ي‬ٍ‫ځَٵش‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬.ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ډٮىب‬ٍ‫ٽ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬‫ځَا‬ٔ٘ ٍ‫ى‬‫ػُز‬‫سإٽ‬ٕ‫ي‬َ‫ث‬‫ډٖب‬ٔ‫ڄ‬٣ً‫ډَث‬ٍ‫ث‬‫ثٮي‬‫ًَى‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫يػًى‬ٍ‫ىاٙش‬‫إز‬‫ي‬‫ډجبكرض‬٣ً‫ډَثر‬‫ثرب‬‫ثٮري‬‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ٓ-‫سٲ‬‫ٕٕر‬َ‫ثى‬‫ٕر‬‫بى‬ٍْ‫ثر‬ ًٙ‫ٵَاډ‬ٌٓ‫ٕذَى‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬.‫اډب‬ٍ‫وپش‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬‫ػبڅت‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ثلض‬‫ًَى‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ى‬ٍٓ‫ى‬‫ىٍين‬ََٔ‫ټ‬ُ‫ا‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ىي‬‫ډپشت‬‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٓ‫ي‬ ‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ٍْ‫ث‬‫ًٍٝر‬‫ډٖشٺڄ‬‫اوؼبڇ‬ٍ‫ځَٵش‬‫إز‬‫ي‬ٍ‫ډىبٹٚر‬‫ًَىر‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ىر‬ٓ‫ىٍين‬ٍ‫ػبډٮر‬‫ٙىبٕر‬ٓ‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ٍٓ‫ى‬‫ٹبڅرت‬ٍ‫ډىبٹٚر‬‫ثر‬ٕ‫ه‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٖٓ‫سٶ‬َْٕ‫ي‬‫ٽبٍٽَىځَا‬ََٓٔ‫٩ب‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬‫؛‬‫ي‬ٍٚ‫ډىبٹ‬‫ًَى‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ىٍين‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ٍْ‫ى‬‫ٹبڅت‬ٍ‫ډىبٹٚر‬ ‫ث‬ٕ‫ه‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫اوٖبن‬‫ځَا‬ْ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫ي‬‫ٕبهشبٍځَا‬ْ‫ثى‬ٕ‫بى‬ََْ‫٩ب‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬.٤‫ٍياث‬‫ث‬ٕ‫ه‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ؿُب‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٍ‫ى‬‫ٙپڄ‬َُٔ‫ومرب‬ٔ٘ ٌ‫ىاى‬ٌ‫ٙي‬‫إز‬. ٍ‫ى‬٬‫ياٹ‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ٙپڄ‬،‫سٮم‬ٕ‫ڈ‬ٍٔ‫بٵش‬‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬‫ًَى‬ٓ-‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ډًٍځبن‬‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬.‫ډًٍځبن‬‫٭بډڄ‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ډل‬ٕ٤‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫د‬ٍٕ‫ًٕشب‬ٔ‫ټ‬‫ثٮي‬ْ ‫هًى‬ٍ‫ا١بٵ‬‫ٽَى‬.٢‫ثٮ‬ٓ‫َب‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ډل‬ٕ٤‫ٍا‬ٍ‫ث‬‫طجبر‬‫ي‬‫٭يڇ‬‫طجبر‬،٢‫ثٮ‬ٓ‫َب‬ٍ‫ث‬‫دب‬ٍٔ‫يا‬‫ي‬‫وبدب‬ٍٔ‫يا‬‫ي‬...ٖ‫سٺ‬ٕ‫ڈ‬ٌ‫ٽَى‬‫اوي‬.ٔ‫پر‬ُٓ‫ا‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬ ٍ‫ىٕش‬‫ثىي‬ْ‫َب‬‫سلز‬‫٭ىًان‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬ٍ‫سي‬ٔ‫ؼ‬ٓ‫ي‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫سٲ‬ٕٕ‫َار‬ٍ‫سي‬ٔ‫ؼ‬ٓ‫َمبن‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬‫ىَر‬ٓ‫إرز‬.ُ‫ا‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ىٕش‬‫ثىي‬ْ‫ډ‬ٓ‫سًان‬ًٍ‫سئ‬ْ‫َب‬ْ‫ډوشچٶ‬ٓ‫ٍا‬‫ث‬ٕ‫َين‬‫آيٍى‬.‫ؿًن‬ٍ‫ٍٙش‬‫ډًٍځبن‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ،ٌ‫ثًى‬‫إبډ‬ٓ‫ي‬‫ډٞبى‬ٔ‫ٸ‬ٍ‫ومًو‬‫ا‬ْ‫ٍا‬ ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬٘‫ؿُبٍؿًث‬،ٌ‫آيٍى‬ُ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫إز‬.
  • 18. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬15 ‫ضکل‬2-0-‫پارادا‬‫ي‬‫ن‬‫ّا‬‫ي‬‫ترا‬ ًِ‫چْارگا‬‫ي‬‫تحل‬‫ي‬‫ًظر‬ ‫ل‬‫ي‬‫اجتواػ‬ ِ‫ي‬ 2-0-ّ‫ها‬‫ي‬‫پارادا‬ ‫كارترد‬ ٍ ‫ت‬‫ي‬‫ن‬‫ّا‬‫ي‬ًِ‫چْارگا‬ ‫دبٍاىأڈ‬ ًََْ‫ػ‬ ‫ډبَٕز‬ ‫ډًٍى‬ ٍ‫ى‬ ‫ثلض‬ ُ‫ا‬ ٕ٘‫د‬‫ډٶُرًڇ‬ ٍ‫ثر‬ ‫ثؼبٕرز‬ ،‫َب‬"‫دربٍاىأڈ‬".‫ٙرًى‬ ٍ‫دَىاهشر‬ ِ‫وٕر‬ ‫آن‬ َْٕ‫ثپربٍځ‬ ًٌٕ‫ٙر‬ ‫ي‬ ‫إز‬ ‫ډٮشٺي‬ ‫ٽًَه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َب‬‫ىٕشبيٍىَب‬ْ‫٭چم‬ٓ‫ډًٍى‬‫ٹجًڃ‬‫َٖشىي‬ ‫٭مًڇ‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫ٔر‬‫ټ‬ٌٍ‫ىي‬ُ‫ا‬‫ُډربن‬،‫ډريڅ‬ٓ‫ٍا‬‫ثرَا‬ْ‫ډٖربئڄ‬‫ي‬ ٌ‫ٍا‬‫كڄ‬ْ‫َب‬‫آن‬ٍ‫ٵَاي‬ٍْ‫ػبډٮ‬‫٭چ‬‫م‬ٓٓ‫ډ‬ ٍ‫ٹَا‬.‫ىَىي‬ ٌّ‫يا‬ ‫دبٍاىأڈ‬ٍَٔ٪‫و‬ ُ‫ا‬ َٓ‫ځَي‬ ٍ‫ٽب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ َٓ‫ىٔيځب‬ ‫اٙشَاٻ‬ َ‫ث‬ ‫سبٽٕي‬ ‫آن‬ ‫ٽبٍثَى‬ ُ‫ا‬ ‫َيٳ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ْ‫ا‬ٍ‫ځًو‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍا‬ ‫دَىاُان‬ْ‫ا‬ ٍ‫ډٖربڅ‬ ٍ‫ىٍٔـ‬ ُ‫ا‬ ٍ‫ٽ‬ ‫وڂَٖٔز‬ ٓ‫ٽٖبو‬ ‫ىٔي‬ ٍ‫ث‬ ‫آوُب‬ ٍ‫ث‬ ‫ثشًان‬ ٓٚ‫طمَثو‬ َُ٥ ٍ‫ث‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٕبُى‬ ٤‫ډَسج‬ ‫َڈ‬ ٍ‫ث‬ٓ‫اػشمرب٭‬ ٍ‫و٪َٔر‬ ٍ‫ثر‬ ‫ډٚرشَٻ‬ ْ‫ا‬ ٓ‫ډ‬ ‫ياٍى‬.‫ًٙوي‬‫ا‬ٔ‫ه‬َ‫سٮ‬ٔ‫ٴ‬َ‫ث‬‫يكير‬‫ٽبډڄ‬َ‫ٵپ‬‫ىالڅز‬‫وم‬ٓ‫ٽىي‬‫ي‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫كٺ‬ٕ‫ٺز‬‫ٍا‬‫ث‬ٕ‫بن‬ٓ‫ډ‬‫ٽىي‬ٍ‫ٽر‬ٍ‫ى‬‫ُډ‬ٍٕ‫ىر‬َ‫َر‬‫دربٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬‫ثر‬ٕ‫ه‬ ٓ‫ٽٖبو‬ٍ‫ٽ‬َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ْ‫ډشٶبير‬‫ٍا‬‫ډ‬ٌٓ‫د‬ٔ‫َوي‬،ٍٚ‫ډىبٹ‬‫ثًػًى‬‫ډ‬ٓ‫آ‬ٔ‫ي‬. ٕ٘‫د‬ ‫ثَكٖت‬ ‫دبٍاىأڈ‬َٟ‫ٵ‬ٍ‫و٪َٔر‬ ُ‫ا‬ ٓ‫ځَيَر‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ىاٍى‬ ٓٔ‫َُٔثىب‬ ٓ‫يكيس‬ ‫هًى‬ ‫ډٖچڈ‬ ً‫ب‬‫ٱبڅج‬ ‫ي‬ ٕٓ‫إب‬ ْ‫َب‬ًٌٕ‫ٙر‬ ‫ثرب‬ ‫ٍا‬ ‫درَىاُان‬ْ‫ا‬ ٍَٔ٪‫و‬ ُ‫ا‬ ْ‫ثىٕبى‬‫دبٍاىأڈ‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫دَىاُاو‬ٍ‫ځَٵشر‬ ٬١ً‫ډ‬ َ‫ىٔڂ‬ ْ‫َب‬ٓ‫ډر‬ ِٔ‫ډشمرب‬ ‫اوري‬.‫ٕربُى‬‫ثىربثَا‬ٔ‫دربٍاىا‬ ‫يكرير‬ ،‫ه‬ٔ‫ڈ‬ُ‫ا‬ٍ‫ډَاػٮر‬ٍ‫ثر‬ ‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬ْ‫ثي‬ٔ‫ڄ‬‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ى‬‫هبٍع‬ُ‫ا‬َُ‫ډ‬ٍ‫ٹَا‬ ‫آن‬‫ىاٍى‬‫ي‬‫كش‬ٓ‫ډمپه‬‫إز‬‫ډًػًى‬ٔ‫ز‬‫ا‬ٍٔ‫ىڂًو‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫َب‬‫و‬ِٕ‫ډًٍى‬‫ٙىبٕب‬ٓٔ ٍ‫ٹَا‬‫وڂ‬ٕ،‫َى‬‫ډ‬ ‫وٚإر‬ٓ‫ځ‬ٕ‫َى‬.ٍ‫ٹَا‬‫ځَٵشه‬ٍ‫ى‬ٔ‫ټ‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٛ‫هب‬ٍ‫ث‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ډٮىبٕز‬ٍ‫ٽ‬ٍ‫ث‬ًٌٕٙٛ‫هب‬ٍ‫ثر‬‫ػُربن‬َ‫وڂ‬ٍٔ‫ٖرش‬‫ٙرًى‬.ٍ‫ى‬ ‫وش‬ٕ،ٍ‫ؼ‬ٍ‫ؿُب‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬،‫ډَځبن‬ ٤ًٕ‫س‬ ٌ‫ٙي‬ ‫ډ٦َف‬ٍ‫ؿُب‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬‫ډشٶبير‬‫ٍا‬ٌٍ‫ىٍثب‬‫ػُبن‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ډ‬ ‫سَٕٕڈ‬ ٓ‫ٽىي‬ٍ‫ٽر‬َ‫َر‬‫ٔر‬‫ټ‬َ‫ثر‬ ‫د‬َٕٟ٘‫ٵ‬‫َب‬َْ٪‫ٵَاو‬ْ‫ډشٶبيس‬ٍٓ‫ى‬‫ډًٍى‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫٭چڈ‬‫ي‬ٍ‫ػبډٮ‬‫إشًاٍوي‬ٓ‫كش‬ .ٍ‫ى‬‫ىٍين‬ََ‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫و‬ِٕ٫ً‫سى‬ٍ‫ى‬‫ى‬ٌٔ‫يځب‬ٍ‫ث‬‫ؿٚڈ‬ ‫ډ‬ٓ‫هًٍى‬.‫ٵٮبڅ‬ٕ‫ز‬ٍ‫ى‬‫ىٍين‬ََ‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬‫ؿٚمڂ‬َٕ‫إز‬‫اډب‬‫سٲ‬َٕٕ٬١ً‫ډ‬ُ‫ا‬ٔ‫ټ‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٍ‫ث‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ٍ‫وبى‬‫إز‬. ‫ٹجڄ‬ُ‫ا‬ٍ‫ډَي‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ؿُب‬‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬‫الُڇ‬ٍ‫ث‬َ‫ًٽ‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ا‬ٔ‫ه‬ٍ‫ؿُب‬‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬ٍ‫ډبوٮ‬٬‫اڅؼم‬‫َٖشىي‬.‫ٙىبهز‬َ‫ډب‬ٕ‫ز‬ََ‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٍ‫ثر‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬‫ډٮىبٕز‬ٍ‫ٽ‬‫اوٖبن‬ٍ‫ث‬ٍ‫ؿُب‬‫ى‬ٔ‫ي‬‫ډشٶبير‬ُ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٙىبهز‬‫د‬ٕ‫يا‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬.‫سَٽ‬ٕ‫ت‬‫آوُب‬‫اډپبن‬،‫وياٍى‬ُٔ‫َا‬‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َرب‬ٍ‫ى‬‫ٙرپڄ‬ ‫اًساى‬‫گرايي‬ ‫تٌيادي‬ ‫ساختارگرايي‬ ‫تٌيادي‬ ‫تفسيري‬ ‫كاركردگرايي‬ ‫ػيٌي‬‫گرايي‬ ِ‫جاهؼ‬‫ًظن‬ ‫ضٌاسي‬‫دّي‬ ‫رٌّي‬‫گرايي‬ ِ‫جاهؼ‬‫تٌيادي‬ ‫تغيير‬ ‫ضٌاسي‬
  • 19. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬16 ٛ‫هب‬‫هًى‬‫ثب‬‫َڈ‬ٜ‫سىبٹ‬‫ىاٍوي‬‫ي‬‫كرياٹڄ‬َ‫ثر‬ٍ‫ډؼمً٭ر‬ُ‫ا‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬َْ‫ٵَاو٪ر‬ْ‫ډجشىر‬ٓ‫ډر‬ٓ‫ثبٙرىي‬ٍ‫ٽر‬‫ثرب‬‫در‬َٕٟ٘‫ٵر‬‫َرب‬ْ ‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫َب‬ْ‫ى‬َٔ‫ڂ‬‫ډشٶبير‬.‫إز‬ 2-0-0-‫پارادا‬‫ي‬‫كاركردگرا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٔ‫ټ‬‫ؿُبٍؿًة‬‫ٱبڅت‬‫ثَا‬ٍْ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫آٽبىډ‬ٕ‫ټ‬‫ي‬ٍ‫ډ٦بڅٮ‬‫ٕربُډبن‬‫ٵرَاَڈ‬.‫إرز‬ ٌ‫ومرًى‬‫ا‬‫ٔر‬‫ه‬‫دربٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬ٍ‫ى‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٍٍٓٔٚ‫ىاٍى‬‫ي‬ُ‫ا‬‫ٍي‬ٔ‫پَى‬ْ‫٭‬ٕ‫ى‬ٓ‫ځَا‬ٍ‫ث‬‫ډ‬ ‫ثلض‬ٓ.‫دَىاُى‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬‫ٽبٍٽَىځَا‬‫د‬ٍٕ‫ى‬ ‫َٚي‬‫ثلرض‬‫و٪رڈ‬‫ي‬ ‫س٢بى‬ٌ‫ثًى‬‫اوي‬‫ي‬َ‫ډٶب‬ٕ‫م‬ٍٓ‫ٽ‬‫ثَا‬ٍْ‫٥جٺ‬‫ثىي‬ٍْ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬ٍ‫ٽب‬ ٍ‫ث‬ٍ‫ٍٵش‬ٍ‫ث‬‫ىٍػبر‬،‫ځًوبځًن‬‫ثَا‬ْ‫سمبڇ‬‫ډپبست‬َ‫ٵپر‬ْ‫ىٍين‬ ‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬ٍ‫ث‬ٍ‫ٽب‬‫ډ‬ٓ.‫ٍيوي‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫٭الٹمىي‬ٍ‫ث‬‫ٵَاَڈ‬‫ٽَىن‬‫سج‬ٕٕ‫ه‬‫َرب‬ُٓٔ‫ا‬‫ي١رٮ‬ٕ‫ز‬،‫ډًػرًى‬‫اػشمرب٭‬ ‫و٪رڈ‬ٓ،،٫‫اػمرب‬‫سچٶ‬‫ٕر‬‫ٸ‬ ‫اػشمب٭‬ٓ،‫َمجٖشڂ‬ٓ،‫اٍ١ب‬ْ‫و‬‫ٕر‬ُ‫ب‬‫ي‬‫إرشٮياى‬‫ثبڅٶٮرڄ‬‫سًٝر‬ٕ‫ٴ‬ٌ‫ٙري‬‫إرز‬‫ي‬‫ډً١رً٭بر‬ ‫ثرب‬‫ٽچر‬ٍٓ‫ػبډٮر‬‫ٙىبٕر‬ُٓ‫ا‬ٍ‫وٺ٦ر‬َ‫و٪ر‬ ‫ياٹٮ‬ٕ‫ز‬،‫ځَا‬‫اطجبر‬،‫ځَا‬،‫ػجَځَا‬‫ي‬‫ٹبوًن‬‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫ډ‬ ‫ثَهًٍى‬ٓ.‫ٽىي‬‫دربٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽربٍٽَىځَا‬ٍ‫ى‬‫ٽبډرڄ‬َ‫سر‬ٔ‫ه‬‫ٙرپڄ‬٤‫ثٖر‬ٍٔ‫بٵشر‬.‫إرز‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫و٪ڈ‬‫ٍا‬‫ا‬ٔ‫ډ‬ ‫ؼبى‬ٓ‫ٽىي‬‫ي‬ٍ‫ى‬‫ٍي‬ٔ‫پَى‬‫ٽچ‬ٓٗ‫ا‬ٍ‫ى‬ً‫ػٖشؼ‬ْ‫ٵَاَڈ‬‫ٽَىن‬‫سج‬ٕٕ‫ه‬‫َب‬ْ‫٭ٺال‬ُٓٔ‫ا‬ًٍ‫اډر‬‫اػشمرب٭‬ٓ.‫إرز‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ى‬َٔ‫يځب‬ًٓ‫ال‬‫ٽبډ‬‫٭مڄ‬‫ځَا‬‫وٖجز‬ٍ‫ث‬‫ىٍٻ‬‫ډًٹٮ‬ٕ‫ز‬‫ىاٍى‬‫ي‬‫٭الٹمىي‬‫إز‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٍا‬‫ٙر‬ ٍ‫ث‬ًٌٕ‫ا‬ٍْ‫ٽر‬‫ډىشُر‬ٍٓ‫ثر‬‫ا‬ٔ‫ؼربى‬ ٘‫ىاو‬‫ٽبٍثَى‬ْ‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬‫ىٍٻ‬‫ٽىي‬‫ي‬‫و‬ِٕ‫ث‬َٕ‫ٚش‬‫٭الٹمىي‬‫إز‬‫ثَا‬ْ‫ډٚپالر‬‫٭مچ‬ٌٓ‫ٍا‬‫كڄ‬‫َب‬ْ‫٭مچ‬ٓ‫ٵَاَڈ‬‫ومب‬ٔ‫ي‬. ‫ثب‬ٍ‫سًػ‬ٍ‫ث‬‫ډجبكض‬‫ٵٞڄ‬،‫ايڃ‬ٍَٕ‫بٵش‬ٍٓ‫ٽ‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽبٍځَا‬ٍ‫ث‬‫٭چًڇ‬‫اػشمب٭‬ٓ‫ىاٍى‬ٍ‫ى‬‫ٕىز‬‫اطجبر‬‫ځَا‬ٍٓٔ‫ػبډٮ‬‫ٙىبٕر‬ٍٍٓٔ‫ٚر‬ ‫ىاٍى‬.ٔ‫ٮى‬ٍٓ‫ث‬‫وً٭‬ٓٗ‫سال‬‫ډ‬ٓ‫ٽىي‬ُ‫ا‬‫ډيڃ‬‫َب‬‫ي‬ٗ‫ٍي‬‫َب‬ْ‫٭چًڇ‬‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬ٍٓ‫ى‬ٍ‫ډ٦بڅٮ‬ًٍ‫اډ‬‫اوٖبو‬ٌٓ‫إشٶبى‬‫ٽىري‬.َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫دَىاُاور‬ٓ٪‫و‬‫ٕر‬َ ‫اځًٕز‬،‫ٽىز‬‫ََثَر‬،َٖ‫إذى‬‫اډ‬ٕ‫ڄ‬‫ىيٍٽ‬ٕ،‫ڈ‬‫ي‬‫ي‬ٔ‫چٶَىي‬ً‫دبٍس‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٔ‫ه‬‫سإط‬َٕ‫ٍا‬َ‫ث‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽربٍٽَىځَا‬ٍٓٔ‫ځٌاٙرش‬‫اوري‬.‫ا‬ٔ‫ىربن‬ُ‫ا‬ ‫ٹ‬ٕٓ‫ب‬‫َب‬ْ‫ډپبو‬ٕ‫پ‬ٓ‫ي‬ُٔ‫ٖش‬ٍٓ‫ث‬ٍ‫ډىِڅ‬ٍ‫اثِا‬ْ‫ػُز‬‫ٙىبهز‬‫ػُبن‬‫اػشمب٭‬ٌٓ‫إشٶبى‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬.ٍ‫ث‬‫٭ٺ‬ٌٕ‫ي‬‫ىيٍٽ‬ٕ،‫ڈ‬‫طجربر‬‫ي‬َ‫ډب‬‫ٕر‬‫ز‬ ‫ډى٪ڈ‬‫ػُبن‬‫٥ج‬ٕ‫ٮ‬ًٓٝ‫س‬ٕ‫ٴ‬ٌ‫ٽىىي‬‫ػُبن‬‫اوٖبو‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ثبٙي‬.٩‫ي‬ٍٕ‫ٶ‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ،‫ٙىبٕب‬َٓٔ‫ډب‬ٕ‫ز‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫و٪ڈ‬‫إز‬. ‫ٙپڄ‬‫ځ‬َْٕ‫دبٍاىا‬ٔ‫ډ‬ ‫ٍا‬ ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ‫ڈ‬ٓ‫سٮبډڄ‬ ٓ‫ثَإب‬ ‫سًان‬‫ىٍٻ‬ ،‫إرز‬ ٌ‫آډري‬ ٍ‫ومرًىا‬ ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽر‬ ،َْ‫ٵپر‬ ‫٭ًاډڄ‬ ُ‫ا‬ ٍ‫ډؼمً٭‬ ٍٕ ‫اطجبر‬ ‫٭بډڄ‬ ‫ډٕبن‬ ‫أه‬ ٍ‫ى‬ .‫ٽَى‬ٍ‫ػبډٮ‬ ٓٔ‫ځَا‬.‫إز‬ ٌ‫ثًى‬ ٍ‫َم‬ ُ‫ا‬ َ‫ډًطَس‬ ٓ‫ٙىبهش‬‫ا‬ٔ‫ه‬َ‫ػ‬‫ٔر‬‫بن‬‫َرب‬ْ‫ثَهرًٍى‬،ٍ‫اٵپرب‬‫ډًػرت‬‫د‬‫ٕر‬‫يا‬ٔ٘ ‫سٮياى‬ْ‫ډپبست‬َ‫ٵپ‬ْ‫ډشمب‬ُِٔ‫ا‬‫َڈ‬ٍ‫ى‬‫ىي‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ډ‬ٓ‫ًٙى‬ٍ‫ٽ‬‫ډر‬ٓ‫سرًان‬‫آوُرب‬‫ٍا‬‫ثرب‬٥‫ٕر‬‫ٴ‬‫يٕر‬ٕ‫ٮ‬ُٓ‫ا‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫ي‬ٍ‫ډىبٹٚر‬‫ىٍيور‬ٓ ًٝ‫س‬ٕ‫ٴ‬‫ٽَى‬. ‫ضکل‬2-0-‫تاث‬‫ي‬‫فکر‬ ‫رات‬‫ي‬‫پارادا‬ ‫تر‬‫ي‬‫كاركرد‬ ‫ن‬‫گرا‬ ٍَٔ٪‫و‬ ٓ‫ډبٍٽٖٕٖش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬ ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ‫أيئبڅٕٖڈ‬ ٓ‫آڅمبو‬ ‫اطجبر‬ٓٔ‫ځَا‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٕٓ‫ٙىب‬
  • 20. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬17 2-0-0-‫پارادا‬‫ي‬‫تفس‬ ‫ن‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬ ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٍَٔ ‫ڈ‬ٕ‫ًَه‬ ‫بٵز‬‫ځَا‬ٓٔ‫ا‬ ‫اډب‬ ‫ىاٍى‬ٍٔ‫ى‬ ٍ‫ىپ‬‫و٪ڈ‬ ٘‫ثو‬َ‫ى‬ٍٓ‫ٹَا‬ً‫سچ‬ ‫ثًٍٞر‬ ‫ىاٍى‬ٔ‫ل‬ٓ‫ي‬ ‫إز‬َٝ ٍ‫و‬ٔ‫ي‬ ‫ق‬‫ډٖشٺ‬ٕ‫ا‬ .‫ڈ‬‫ٔر‬‫ه‬ ‫دبٍاىا‬ٔ‫ٍا‬ ‫ػُبن‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ډٮشٺي‬ ‫ڈ‬‫آ‬‫ثب‬ ‫َٖز‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫وڂًو‬ٔ‫ي‬ ‫ٙىبهز‬ ‫ي‬َ‫ډب‬ٕ‫ثى‬ ‫ز‬ٕ‫بى‬ٍْ‫ى‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ػبډٮ‬‫ًَى‬ ٍ‫سؼَث‬ ‫ٕ٦ق‬ٓ‫ثب‬ٔ‫ا‬ .‫ٙرىبهز‬ ‫ي‬‫ٔر‬‫ه‬ ‫دبٍاىا‬ٔ‫سج‬ ‫ڈ‬ٍٕٕ‫ى‬ ‫ٍا‬ ‫ه‬َ‫آځب‬ ًٌُ‫ك‬ٓ‫ي‬‫ًَى‬ٕ‫ٵَى‬ ‫ز‬ْ‫ي‬ٍ‫ى‬‫اوي‬ ‫ىٕز‬ ٬‫ډَػ‬ ‫ؿُبٍؿًة‬ٍٍ‫ٽب‬ً‫ػٖشؼ‬ ٘‫ٽى‬‫ډ‬ٍٓ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٽىي‬‫ډٺبثرڄ‬ ٍ٦‫وٺ‬ ٌٍ‫و٪ب‬َ‫ځ‬ٍ‫ٹَا‬ ٘‫ٽى‬.‫ىاٍى‬ ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬َٔ‫ډب‬ ‫ىٍډًٍى‬ ‫ڈ‬ٕ‫اػشمب٭‬ ‫٭چًڇ‬ ‫ز‬ٍٓ‫اوڂب‬ ‫وبڇ‬ ٍ‫ث‬ْ(‫َٖش‬ٓ‫ٙىبهش‬ٓ)،‫ٱ‬ٕ‫َاطجربر‬‫ځَا‬ٓ‫ٔر‬(‫ٙىبٕر‬ ‫ډٮَٵرز‬ٓ)‫اهش‬ ،‫ٕر‬‫بٍځَا‬ٓٔ (ٕ‫ٙىب‬ ‫اوٖبن‬ٓ)‫ي‬ ،‫ا‬ٌٔ‫ي‬ٍ‫وڂب‬ْ(ٕ‫ٙىب‬ ٗ‫ٍي‬ٓ)‫ځَا‬ٔ.‫ىاٍى‬ ٘ ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ.‫ٽٚٴ‬ ٍ‫و‬ ‫إز‬ ‫اطجبر‬ ‫ىٍٝيى‬ ‫ڈ‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٖٓ‫سٶ‬ٌََْٕ‫ٍيُډ‬ ‫ػُبن‬ ٓ‫إب‬ ‫ٙىبهز‬ ٍ‫ث‬(ٍ‫ٍٵشب‬‫اػشمرب٭‬ٓ)ٍ‫٭الٹر‬‫ډىري‬ ‫ي‬ ‫إز‬‫ىٍځ‬ ‫ٍا‬ ‫هًى‬َٕ‫ډجبكظ‬َٓ‫ډب‬ ‫َمـرًن‬‫ٕر‬،‫ډًػرًى‬ ٬‫ي١ر‬ ‫ز‬‫اػشمرب٭‬ ‫و٪رڈ‬ٓ،‫ي‬ ‫سًاٵرٸ‬‫ي‬ ‫اوٖرؼبڇ‬‫سچٶ‬‫ٕر‬‫اػشمرب٭‬ ‫ٸ‬ٓ‫ي‬‫َمجٖرشڂ‬ٓ ‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬ ٌ‫وپَى‬‫وم‬ٓ.‫ٽىي‬‫دبٍاىا‬ٖٔ‫سٶ‬ ‫ڈ‬َْٕ‫ډٖشٺ‬ ‫ډلًٞڃ‬ٕ‫ا‬ ‫ٕىز‬ ‫ڈ‬ٌٔ‫ي‬‫آڅ‬ٕ‫ٖش‬ٓ‫آ‬‫څمبو‬ٓ‫ي‬‫و‬ِٕ‫ٍيډبوش‬ ٘‫ػىج‬ٕ.‫إز‬ ‫ټ‬‫ى‬ٔ‫چشب‬ْ،َ‫يثر‬ ، ِ‫ًٙس‬ ،‫ًََٕڃ‬ُ‫ا‬ ...‫ي‬َ٪‫و‬ٍٔ‫ا‬ ‫دَىاُان‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ڈ‬.‫اوي‬ ‫الُڇ‬ٍ‫ث‬َ‫ًٽ‬‫إز‬ٍ‫ٽ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬َ٪‫و‬ٍٔ‫دَىاُان‬،‫ٕبُډبن‬ٍ‫ػبډٮ‬‫ٙىبٕبن‬‫ٝىٮش‬ٓ،‫ٍيان‬‫ٙىبٕبن‬َ٪‫و‬ ‫ي‬ٍٔ‫دَىاُان‬٤‫ٍياث‬‫ٝىٮش‬ٓ،ُ‫ا‬َ٪‫ډى‬ ‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽبٍٽَىځَا‬ٍ‫ث‬‫ډٖبئڄ‬‫ي‬‫ډً١ً٭بر‬‫هًى‬ٌ‫وڂب‬‫ډ‬ٓ‫ٽىىي‬‫ي‬ٗ‫سرال‬‫َرب‬ْ‫ډلرييى‬ْ‫ثرَا‬ٍْ‫ډ٦بڅٮر‬َ‫ډٶرب‬ٕ‫ڈ‬‫ٕربُډبو‬ُٓ‫ا‬َ‫و٪ر‬ ‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٖ‫سٶ‬َْٕ‫اوؼبڇ‬ٍ‫ث‬ .‫إز‬ ٌ‫ٙي‬‫ث‬َٕ‫ثُش‬ ‫بن‬‫ي‬‫ٍيٙه‬،َ‫س‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٖ‫سٶ‬َْٕ،َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫ٕربُډبو‬ٓ‫ؿىرياو‬ٍٓ‫ثر‬‫يػرًى‬‫و‬‫ٕر‬ٌ‫بيٍى‬.‫إرز‬ ‫ثىبثَا‬ٔ‫ه‬‫ا‬ ‫ډٶًُڇ‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ثَا‬ٍْ‫ډ٦بڅٮ‬‫ٕبُډبن‬‫َب‬‫ډٶًُډ‬ٖٓ‫ث‬ٍٕ‫ب‬‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫إز‬. 2-0-2-‫پارادا‬‫ي‬‫اًساى‬ ‫ن‬‫گرا‬‫يي‬ٌ‫ت‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬ ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ا‬ ٍ‫ث‬ ‫ڈ‬ٍٔ‫ػبډٮ‬ ‫ؼبى‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ُْ‫ا‬‫ى‬ٔ‫ًَى‬ ‫ي‬ٍَٓ .‫ىاٍى‬ ٍ‫سًػ‬ ‫ځَا‬ٕ‫ا‬ ‫بٵرز‬‫ٔر‬‫دربٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫اػشمرب٭‬ ‫٭چرًڇ‬ ٍ‫ثر‬ ‫ڈ‬ًٌٓ‫يػر‬ ، ُ ‫اٙشَاٻ‬ٔ‫بى‬ٍَْ ٍ‫ث‬ٕ‫دبٍاىا‬ ‫بٵز‬ٖٔ‫سٶ‬ ‫ڈ‬َْٕ.‫ىاٍى‬ٔ‫ٮى‬ٓ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫و‬ ‫ڈ‬ِٕ‫اػشمب٭‬ ‫ػُبن‬ُٓ‫ا‬ ‫ٍا‬‫ى‬َٔ‫يځب‬ٓ‫ډشمب‬ٔ‫وربڇ‬ ٍ‫ث‬ ‫ڄ‬ٍ‫اوڂرب‬ْ‫ٱ‬ ،‫ٕر‬َ ‫اطجبر‬‫ځَا‬ٓٔ‫اهش‬ ،ٕ‫بٍځَا‬ٓٔ‫ي‬‫ا‬ٌٔ‫ي‬ٍ‫وڂب‬ْ‫ډ‬ٓ‫يڅ‬ ‫وڂَى‬ٓ‫ا‬ ٬‫ډَػ‬ ‫ؿُبٍؿًة‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ى‬ ٍ‫ث‬ ‫ڈ‬َٔ‫يځب‬ُٓ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬‫سبٽٕي‬‫ډر‬َٓ‫ثر‬ ٍ‫ٽر‬ ‫ٽىري‬ ‫اَم‬ٕ‫ٽَىن‬ ‫٥َى‬ ‫ز‬ٔ‫ب‬ًٕ‫ٵَا‬ ٍ‫ث‬ ‫ٍٵشه‬ْ‫ډلييى‬ٔ‫ز‬‫َب‬ْ‫سَس‬ٕ‫اػشمب٭‬ ‫جبر‬ٓ‫دب‬ ‫ډًػًى‬َٔ‫آځرب‬ .‫إز‬ ‫جىي‬ُٓ‫ا‬ ،‫ٽربًة‬‫ث‬ ‫هرًى‬ٕ‫ڂربوڂ‬ٓ‫ي‬ ‫ا‬ًّٔ‫يئًڅ‬ُْ‫ا‬َ‫ډٶب‬ٕٖ‫ث‬ ‫ڈ‬ٍٕ‫ب‬ٍ‫ى‬ ‫ډُڈ‬‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ.‫إز‬ ‫ڈ‬‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ډ‬ ‫اوٖبن‬ ‫١ي‬ ‫ثًٍٞر‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ڈ‬ٓ‫ي‬ ‫وڂَى‬ٍ‫ى‬‫د‬ٓ‫ث‬‫ٕر‬ٗ‫ٍي‬ ‫بن‬‫َرب‬ٔٓ ‫ثَا‬ْ‫ٍَب‬ُٔٓ‫ا‬‫ا‬ٔ‫ي‬ ‫ٱڄ‬ ‫ه‬‫ُوؼ‬َٕ.‫إز‬‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ڈ‬َ‫ث‬‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْٙ ،ًٌٕ‫َب‬ُْ‫ٍَبٕب‬ ،ٍ٦‫ٕچ‬ْ‫ډلَيډ‬ ،ٕ‫ي‬ ‫ز‬‫اډپبن‬‫سبٽٕري‬‫ډر‬ٓ.‫ٽىري‬ ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ‫ډٺش٢ب‬ ٍ‫ث‬ ‫ڈ‬ٍَْٕ‫ًَى‬ ‫بٵز‬ٓ‫ځَا‬ْ‫اػشمب٭‬ ‫ڇ‬ ً‫٭چ‬ ٍ‫ث‬ ‫هًى‬َٓ‫ث‬‫آ‬َ‫ځب‬ٓ‫اوٖبن‬‫سبٽٕي‬‫ډ‬ٓ.‫ٽىي‬ ‫ٽبٍَب‬ْ‫ايڅ‬ٕ‫ي‬ ٔ‫ډبٍٽ‬ ٍ‫و‬ِٕ‫ٽبٍَب‬ْ‫ي‬ ‫څًٽبؽ‬ٚ‫ځَاډ‬ٓ‫ي‬ ‫ٵَاوپٶًٍر‬ ‫ډپشت‬ ،‫ي‬ ٓ‫َبثَډب‬‫ي‬ ًٌُ‫ډبٍٽ‬ِ‫اځ‬ ٍ‫ٵچٖٶ‬ٖٔ‫ٖشبو‬ٕ‫بڅ‬ُٕ‫ا‬ ‫ٖڈ‬ َ٪‫و‬ٍٔ‫َب‬ْ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ٔ.‫إز‬ ‫ڈ‬ 2-0-1-‫پارادا‬‫ي‬‫ساختارگرا‬ ‫ن‬‫يي‬ٌ‫ت‬‫ي‬‫اد‬‫ي‬ ‫ا‬ٔ‫دبٍاىا‬ ‫ه‬ُٔ‫ا‬ ‫ڈ‬ٍ‫ػبډٮ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سٲ‬َٕٕ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫ي‬ُ‫ا‬‫ى‬ٔ‫٭‬ ٌ‫يځب‬ٕ‫ىر‬ٓ‫ځرَا‬ٍْ‫ػبوجريا‬ْ‫ډر‬ٓ.‫ٽىري‬‫ا‬‫ٔر‬‫دربٍاىا‬ ‫ه‬ٍٔ‫ى‬ ‫ڈ‬َ‫ډب‬ ‫ډرًٍى‬‫ٕر‬‫٭چرًڇ‬ ‫ز‬ ‫اػشمب٭‬ُٓ ‫ٙجبَز‬ٔ‫بى‬ٍْ‫ث‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٽبٍٽَىځَا‬ٔٓ.‫ىاٍى‬
  • 21. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬18 ٍ‫ى‬‫كبڅ‬ٓ‫اوٖبن‬ ٍ‫ٽ‬‫ځَا‬ٔ‫بن‬‫ثى‬ٕ‫بى‬َْ‫ث‬َ‫آځب‬ٓ‫سبٽٕي‬‫ډ‬ٍُٓ‫ي‬‫س‬‫ٕربهشبٍځَا‬ ،‫ي‬ٔ‫ثى‬ ‫بن‬‫ٕر‬‫بى‬َْ‫ثر‬ٍ‫ٕربهشب‬ ٤‫ٍياثر‬ٍْ‫ى‬‫اػشمرب٭‬ ‫ػُربن‬ٓ ٬‫ياٹ‬‫ا‬ .‫ىاٍى‬ ٍ‫سًػ‬ ‫ځَا‬ٔ‫ى‬ ‫ه‬ٔ‫ي‬ ٍ٦‫ٕچ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ډٮشٺي‬ ٌ‫يځب‬ٍ‫ى‬ ‫إشجياى‬‫ي‬ ‫ٕبهشبٍَب‬‫وُبى‬ ،‫وُبىَب‬ٔ‫ي‬ ‫إرز‬ ٌ‫ٙي‬ ٍ‫ى‬‫ثرَا‬ْ‫ٍَرب‬ُٔٓ‫ا‬٬‫ي١ر‬ ‫ي‬ ‫ډًػًى‬َٕ‫ىٕش‬ٓ‫ي١ٮ‬ ٍ‫ث‬َٕ‫ثُش‬ ‫ز‬‫ثب‬ٔ‫ي‬ ‫اٝالف‬ ‫ىٍٝيى‬ ‫ي‬ٔ‫ب‬ُ‫ا‬‫ث‬ٕ‫ا‬ ‫ثَىن‬ ‫ه‬ٔ.‫ثًى‬ ‫ٕبهشبٍَب‬ ‫ه‬َ٪‫و‬ ‫سمربڇ‬ ‫ډٚشَٻ‬ ٍ‫يػ‬‫ٔر‬ٍ‫ا‬ ‫درَىاُان‬‫ٔر‬‫ه‬ ‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫آ‬‫ٽىًو‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ن‬ٓ‫ډ‬ ‫ٍا‬ٓ‫س٢بىَب‬ ‫ثب‬ ‫سًان‬ْ‫ثى‬ٕ‫بى‬ُْ‫ا‬ ‫كبٝڄ‬‫ثلَان‬‫َب‬ْٕٕٕ‫ب‬ٓ‫ي‬‫اٹشٞربى‬ْ‫سٲ‬‫ٕٕر‬َ‫ثى‬‫ٕر‬‫بى‬ْ‫سًٝر‬ٕ‫ٴ‬ ُ‫ا‬ .‫ٽَى‬َ٥ٔ‫ؿى‬ ‫ٸ‬ٕ‫ي‬ ‫س٢بىَب‬ ‫ه‬‫سٲ‬ٕٕ‫ٍَب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫َار‬ُٔٓ‫ا‬ ‫اوٖبن‬‫ٕبهشبٍَب‬ْ‫اػشمب٭‬ٍٓ‫ى‬ ٍ‫ٽ‬‫آ‬‫ُويځ‬ ‫ن‬ٓ‫ډ‬ٓ‫ډ‬ ‫سلٺٸ‬ ،‫ٽىي‬ٓٔ.‫بثي‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٔ‫ه‬‫ى‬ٔ‫ه‬َ‫ٵپ‬ْ‫هًى‬‫ٍا‬‫ډي‬ٔ‫ًن‬ٍ‫ٽب‬ٔ‫ډبٍٽ‬ٰ‫ثبڅ‬‫ثٮي‬ُ‫ا‬ٍ‫ث‬‫اٝ٦الف‬"‫ډٮَٵز‬ ‫ٙپبٳ‬‫ٙىبهش‬ٓ"‫ي‬ْ،‫ډ‬ٓ.‫ثبٙي‬ ‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ،‫ڈ‬‫دبٍاىا‬ٔ‫م‬ٓ‫إز‬ٍ‫ٽ‬ٔ‫ډبٍٽ‬‫ثٮي‬ُ‫ا‬ٔ‫ټ‬ٍ‫ډٚٲچ‬ ٍَ‫ى‬‫َب‬ْٕٕٕ‫ب‬ٓ‫ٵٮبڃ‬ٍ‫ى‬َ‫اطر‬ٍ‫سًػر‬‫ٵِا‬ٌٔ‫ىري‬ٍ‫ثر‬َ٪‫و‬‫ٔر‬ٍ‫َرب‬ْ‫سپبډرڄ‬ ‫ىاٍي‬ٔ‫ه‬‫ي‬‫و‬ِٕ‫اٹشٞبى‬ٕٕٕ‫ب‬ٓ‫آن‬ ٍ‫ث‬‫ٍي‬ْ‫آيٍى‬.َ‫اځ‬ٍ‫ؿ‬‫سإط‬ٕٔ‫ډبٍٽ‬ ََ‫ث‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬‫ٕبهشبٍځَا‬ْ‫ثى‬ٕ‫بى‬ْ‫ثيين‬‫ٙرټ‬ِ‫كربئ‬‫اَم‬‫ٕر‬‫ز‬ ،‫إز‬‫اډب‬‫ډ‬ٓ‫سإط‬ ‫سًان‬ًَٕ‫ٹ‬ْ‫٥َٵياٍان‬َ‫يث‬‫ٍا‬‫و‬ٍِٕ‫ى‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫دبٍاىا‬ٔ‫ڈ‬ٍ‫ث‬‫ؿٚڈ‬‫ى‬ٔ‫ي‬. ‫ضکل‬2-2-‫پارادا‬ ‫چْار‬‫ي‬‫ن‬ِ‫جاهؼ‬‫ضٌاس‬‫ي‬
  • 22. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬19 ‫ّم‬‫و‬‫د‬‫تخش‬ ‫پارادا‬‫ي‬‫م‬‫ها‬‫ي‬‫تررس‬‫مورد‬‫ي‬
  • 23. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬20 4-‫فصل‬:‫چهارم‬‫جاهعه‬‫شناس‬‫ی‬‫کارکردگرا‬ 1-0-‫ر‬‫ي‬ِ‫ط‬‫تار‬ ٍ ‫ّا‬‫ي‬‫فکر‬ ِ‫خچ‬‫ي‬ ‫ٽبٍٽَىځَا‬ٔٓ‫وِىٔټ‬َ‫س‬َٔ٪‫و‬ ‫ه‬ٔ‫٥ج‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ث‬ ٍٕ‫ٮ‬ٓ‫إز‬‫ي‬َ٪‫و‬ ‫٥جٸ‬‫ثَه‬ٓ،‫٭ىرًان‬ ٍ‫ث‬ ٌٍ‫َمًا‬‫ٔر‬ٍ‫ٍٙرش‬ ‫ټ‬‫ا‬ْ‫٥ج‬ ‫٭چرًڇ‬ٕ‫ٮر‬ٓ‫ٍٙري‬ ‫ا‬ .‫إز‬ ٌ‫ٽَى‬َٔ٪‫و‬ ‫ه‬ٔ‫٥ج‬ ‫٭چًڇ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ډٮشٺي‬ ٍٕ‫ٮ‬ٓ‫ي‬‫اوٖبو‬ُٓ‫ا‬َ٪‫و‬ٗ‫ٍي‬،ُ‫ا‬‫ياكي‬ ٗ‫ٍي‬ْ‫د‬ٕ‫َي‬ْ‫ډ‬ٓ‫ٽى‬‫ى‬.‫ي‬‫اٵَاى‬ٍْ‫اٵپرب‬ ٍ‫ٽ‬‫آوُرب‬ َ‫ث‬‫ٙپڄ‬‫ځ‬َْٕ‫ا‬َٔ٪‫و‬ ‫ه‬ٍٍٔ‫سبطَٕځٌا‬ٌ‫ثًى‬‫إز‬،‫٭جب‬‫ٍسىي‬:ُ‫ا‬ 1-0-0-‫كٌت‬ ‫آگست‬(0171-0111) ‫ډٮشٺي‬ ‫ٽىز‬‫ثًى‬‫ي‬ ٍ‫ػبډٮ‬‫و‬ِٕ‫ٵَا‬ ‫ثٞرًٍر‬ ٘‫ىاور‬ٔ‫ىري‬ْ‫ي‬‫اوجبٙرش‬ٍٓ‫ى‬‫ډٖر‬ٍَٕ‫ٹرَا‬ ‫سپبډرڄ‬‫ي‬ ‫ىاٍى‬ٍ‫ى‬‫ا‬‫ٔر‬‫ډٖر‬ ‫ه‬َُٕ‫ا‬ٌٍ‫ٍَڂر‬ ٍ‫ٕر‬ ٓ‫ډ‬‫ځٌٍى‬:ٍ ٍ‫ډَكچ‬ٓ‫سوٕچ‬ ‫ٔب‬ ٓ‫ثبو‬ 1 ‫ډبثٮي‬ ٍ‫ډَكچ‬ ،‫اڅ٦ج‬ٍ‫ٕٮ‬ٔ٫‫اوشِا‬ ‫ب‬ 2 ‫ي‬‫٭چم‬ ٍ‫ډَكچ‬ٓٔ‫اطجبس‬ ‫ب‬ٓ 3 .ْ‫ي‬ُ‫ا‬ ‫٭چًڇ‬ ‫سمبڇ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫ډٮشٺي‬‫ا‬‫ٔر‬ٍ‫ٕر‬ ‫ه‬ ًٍ‫٭ج‬ ٍ‫ډَكچ‬‫ي‬ ‫ٽَى‬ ‫هًاَي‬٬‫سج‬ ٍ‫ث‬‫آ‬‫و‬ ٬‫ػًاډ‬ ‫ن‬ُِٕ‫ا‬‫ا‬ًٍٔ‫٭جر‬ ٍ‫ډَكچر‬ ٍٕ ‫ه‬َ‫هًا‬‫ىر‬.‫ٽرَى‬ ‫ي‬‫ٽىرز‬ ‫ا٭شٺربى‬ ٍ‫ثر‬‫ٙر‬ٕ‫اطجربس‬ ًٌٍٓ‫ى‬ ‫ٹرجال‬ ٍ‫ٽر‬ ٍٔ١‫ب‬ٕ،‫بر‬،‫وؼًڇ‬‫ٵ‬ِٕٔ‫ي‬ ‫ټ‬‫ُٖٔز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫د‬ُٕ‫َي‬ٍ‫ى‬ ‫َٕاوؼبڇ‬ ‫إز‬ ٌ‫ٙي‬ٕ ‫٭چڈ‬ٕ‫و‬ ‫بٕز‬ِٕ‫د‬ ‫ٍياع‬ٕ‫يا‬‫ي‬ ‫ٽَى‬ ‫هًاَي‬َ‫ث‬ ٍ‫ثر‬‫٭چرڈ‬ ٍْ‫ٹرَا‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٓ‫اطجبس‬ٓ‫ډ‬ ٌ‫وبډٕي‬ ٕٓ‫ٙىب‬‫او‬ ‫هًاَي‬ ‫ًٙى‬.‫ؼبډٕي‬ ٓ‫٭چم‬ ‫ٹًاوٕه‬ ‫ٽٚٴ‬ ‫ىٍٝيى‬ ‫ٽىز‬ْ‫ا‬‫ثًى‬‫ث‬ ٤‫ٍياث‬ ٍ‫ٽ‬ٕ‫اػِا‬ ‫ه‬‫ء‬ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ډوشچٴ‬(‫ا‬ٔ‫ٖرشب‬ٓٔ‫اػشمرب٭‬ٓ)‫ي‬‫ٙر‬ٕ‫سٲ‬ ًٌ‫ٕٕر‬ٍَ‫ى‬ ‫آوُرب‬‫٥ر‬ٓ ‫ُډبن‬(ً‫د‬ٔ‫ب‬ٓٔ‫اػشمب٭‬ٓ)‫سج‬ ‫ٍا‬ٕٕ.‫ٽىي‬ ‫ه‬ْ‫ي‬ٍ‫ى‬َٞ‫٭‬َٖ‫ث‬ ‫اوٺالة‬‫ډ‬ٓ‫ي‬ ‫ثرَى‬ٍ‫آٙرٶش‬ ٫‫اي١رب‬‫آ‬ٍ‫ٍيُځرب‬ ‫ن‬‫ډر‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ٵَاوٖر‬ٓ‫ى‬‫ٔر‬‫ي‬،ٌٍ‫َمرًا‬ ‫ي‬ ‫و٪ڈ‬ ‫ثيوجبڃ‬‫و٪ڈ‬َ‫ى‬ٓ‫اػشمب٭‬ٓ‫ي‬ُ‫ا‬ ‫ٹجڄ‬ ‫ډًػًى‬ ٬١‫ي‬ ٨‫كٶ‬.‫ثًى‬ ‫اوٺالة‬‫َم‬َٕ‫سٶپ‬ ‫ه‬ٔ‫ٮى‬ٓ،‫ډًػًى‬ ٬١‫ي‬ ٨‫كٶ‬‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ٓ‫ي‬‫ىٍٻ‬ ‫اػِا‬‫ء‬ٍ‫ى‬‫ٹبڅ‬‫ت‬ٍ‫ى‬ ‫ثٮيَب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٽڄ‬ٓٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ٍَٔ٪‫و‬‫آ‬ٍ‫ٙپب‬ٍ ،‫ٙي‬ٍٔ‫ى‬ ٍٚ‫َم‬ُٕ‫ا‬ ٍ٦‫وٺ‬ ‫ه‬َ‫سٶپ‬.‫ىاٍى‬ ‫ٽىز‬ 1 - Theological or Fictitious2 - Metaphysical or Abstract3 - Positive
  • 24. ‫نظریه‬‫جاهعه‬ ‫کالى‬ ‫ی‬‫ا‬‫ه‬‫شناختی‬‫سازهاى‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجسیه‬ ‫و‬ ‫گ‬‫يبسوى‬‫هورگاى‬ ‫گارت‬ ‫و‬ ‫بورل‬21 1-0-0-‫اسپٌسر‬ ‫ّرترت‬(0712-0101) ٍ‫ى‬‫كبڅ‬ٓ‫ٵ‬ ‫ٽىز‬ ٍ‫ٽ‬ًٕ‫اڅڂ‬ ‫ٍا‬ ‫ِٔټ‬ٍ‫ٹَا‬،‫ثًى‬ ٌ‫ىاى‬َٖ‫إذى‬‫سلز‬َٕ‫سبط‬‫ىاٍي‬ٔ،‫ه‬ُ‫ا‬‫ُٖٔز‬‫ٙىبٕر‬ٍٓ‫ى‬ًٍ‫اډر‬‫اػشمرب٭‬ٍٓ‫اڅڂرًثَىا‬ْ ‫ٽَى‬ٌ.‫إز‬‫اي‬‫ډٮشٺي‬ٍ‫ػبډٮ‬ ٫ً١ً‫ډ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬‫ٙىبٕر‬ٍٓ‫ى‬ ‫سپبډرڄ‬ ٍ‫ډ٦بڅٮر‬‫د‬ٕ‫ـ‬‫ٕر‬ٌ‫ي‬َ‫سر‬ٔ‫آن‬ ‫ٙرپڄ‬ ‫ه‬ٔ‫ٮىر‬ٓ.‫إرز‬ ‫اوٖربن‬ ٍ‫ػبډٮر‬ْ‫ي‬‫ثرب‬ ٍ‫اڅڂًثَىا‬ُْ‫ا‬ُٔ‫ٖز‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ايڅ‬ٕٖ‫ٽ‬ ‫ه‬ٓ‫وً٭‬ ‫ٍا‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ٓ‫اٍځبو‬ٍٕ‫ى‬ ‫ٖڈ‬َ٪‫و‬.‫ځَٵز‬ ٖ‫ث‬ٍٕ‫ب‬ُْ‫ا‬‫ډب‬ ٍ‫ٽ‬ ٓٔ‫َُٔثىب‬ ‫ډٶبَٕڈ‬‫آ‬ٌُ‫اډَي‬ ‫وَا‬ٓ‫ډ‬ ٍْ‫ٕبهشب‬ ٓٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ‫٭ىًان‬ ٍ‫ث‬ٕ‫ٙىب‬ُٕ‫ا‬ ‫ڈ‬ٍ‫ٽرب‬َ‫إذىٖر‬‫إرز‬ ٌ‫ٙري‬ ٍ‫ځَٵشر‬‫؛‬ ‫ډٚبثُز‬ ًٛٞ‫ثو‬‫َب‬ٔٓ‫ث‬ ‫اي‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ٍا‬ٕ‫ي‬ ٬‫ػًاډ‬ ‫ه‬‫اٍځبو‬ٕ‫ٖڈ‬َٕ‫س‬ ‫َب‬ٕ‫ي‬ .‫إز‬ ٌ‫ٽَى‬ ‫ڈ‬‫ا‬ٔ‫ى‬ ‫ه‬ٔ‫اػرِا‬ ٍ‫ٽر‬ ٌ‫يځب‬ْ‫ثر‬ ٍ‫ػبډٮر‬ٍٍ‫ځًور‬ْ‫ا‬‫٭مرڄ‬ ‫ډ‬ٓ‫ٽى‬‫ى‬‫ډ‬ ‫ٽڄ‬ ‫ثٺبء‬ ‫ثب٭ض‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ي‬َٓ٪‫و‬ ‫ياٍى‬ ٌ‫ووًٍى‬ ‫ىٕز‬ ‫ًٙى‬ٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ٍٓٔ‫ى‬ .‫ٙي‬َٖٔ‫إذى‬ ٌ‫يځب‬‫ا‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٌٍ‫ىٍثب‬ٍٔ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ه‬ ٪‫سى‬ ‫هًى‬ ‫و٪بڇ‬ُٕ‫ا‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ‫ڈ‬َ٥ٍَٔ‫ث‬ ‫ٸ‬َٕٓٝ‫٭ىب‬ٔ‫اٍځبن‬ ‫ب‬‫ځًوبځًن‬ ْ‫َب‬‫آ‬‫ي‬ ‫ن‬‫ىٍيو‬ ٍ٦‫ٍاث‬ ًٌ‫ول‬ٓ‫ث‬ٕ‫ډر‬ ،‫آوُرب‬ ‫ه‬ٓ‫ىٍٻ‬ ‫ٍا‬ ‫آن‬ ‫سرًان‬ ‫و‬ ‫اي‬ .‫ٽَى‬ِٕ‫ډبوى‬‫ي‬ٍ‫ى‬ ٬‫ػًاډ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫ډٮشٺي‬ ‫ٽىز‬ٔ‫ټ‬‫ٵَآٔىي‬ٍ‫ىا‬ ٍ‫ٹَا‬ ‫ٍٙي‬‫و‬‫ي‬ ‫ي‬ُ‫ا‬‫ػبډٮ‬ٓ‫ډ‬ ‫ډىشٺڄ‬ ٓ‫ٝىٮش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ث‬ ً‫ػىڂؼ‬ ًٍ‫ٙر‬‫و‬‫ي‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫٭بډڄ‬ٔ‫سٲ‬ ‫ه‬َٕٕ‫و‬ِٕ.‫إز‬ ‫ػىڀ‬ٍ‫ى‬ ٍ‫ػبډٮ‬َ‫اط‬‫سٶپ‬ٕ‫ټ‬(٘‫وٺ‬ ‫سٶپٕټ‬‫َب‬)‫ي‬‫و‬ِٕ‫سچٶ‬ٕ‫ٸ‬(ٍ‫ى‬ ‫اوٖؼبڇ‬َ‫اط‬‫ياثٖشڂ‬ٓ‫َب‬)ُ‫ا‬ً‫ػىڂؼر‬ ٍ‫ػبډٮر‬ ‫ٝىٮش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ث‬ٓ‫ډ‬ ‫ډىشٺڄ‬ٓ.‫ًٙى‬ 1-0-2-‫اه‬‫ي‬‫دٍرك‬ ‫ل‬‫ي‬‫ن‬(0701-0111) ‫ىيٍٽ‬ٕ‫ي‬ ‫ٽىز‬ ٍ‫ث‬ ‫ڈ‬َٖ‫إذى‬ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ىاٙز‬ ‫اوشٺبى‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫سلچ‬ ٍ‫اٍائ‬ ‫سىُب‬ٕ‫چ‬ُٓ‫ا‬ٍ‫ى‬ ‫ډًػًى‬ ‫اػِاء‬‫اٍځبو‬ٕ‫اػشمب٭‬ ‫ٖڈ‬ٓ‫ي‬‫و‬‫ٕر‬ِ‫ي‬ ٘‫وٺر‬ ‫ٽبٍٽَى‬‫آ‬‫و‬ ‫وُب‬ٕ‫ٖز‬،ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ثچپ‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫ي‬ ٍ‫ٍٵش‬ َ‫ٵَاس‬ ٍ‫ٽ‬ ‫إز‬ ًٍ‫ډؼج‬ٍ‫ث‬ٍٍٚٔ،‫ُډ‬ٕ‫ي‬ ٍ‫ى‬‫د‬ ‫٭چڄ‬ٕ‫يا‬ٔ‫ا‬ ٘ٔ‫و‬ ‫اػِاء‬ ‫ه‬ِٕ.‫ثذَىاُى‬‫ىي‬ ‫اي‬ ‫څرٌا‬ ‫سج‬ ٫ً‫و‬ٕٕ‫ٽَى‬ ٍ‫اٍائ‬ ‫ٍا‬ ‫ه‬ٔ‫پ‬ٓ‫سج‬ٕٕ‫ٽبٍٽَى‬ ‫ه‬ْ‫ي‬‫ى‬َٔ‫ڂ‬ْ‫سج‬ٕٕ‫٭چ‬ ‫ه‬ٓ‫ثًى‬.‫ىيٍٽ‬ٕ‫و‬ ‫ڈ‬ِٕ٬‫ػًاډ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫ډٮشٺي‬ٍ‫ى‬‫سپبډڄ‬ ‫كبڃ‬‫َٖرشىي‬‫ي‬ُ‫ا‬ َ٪‫و‬‫اي‬‫ٕىش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ث‬ٓ‫ي‬‫ٝىٮش‬ٖٓ‫سٺ‬ٕ‫ډ‬ ‫ڈ‬ًٓٙ‫و‬.‫ي‬‫ٕىش‬ ٍ‫ػبډٮ‬َٓ‫ث‬‫َمجٖشڂ‬ ٓ‫إب‬ٓ‫ډپبو‬ٕ‫پ‬ٓ‫د‬ ‫َڈ‬ ٍ‫ث‬ٕ‫ًوي‬ٓ‫ډر‬ُ‫ا‬ ٍ‫ٽر‬ ‫هًٍوري‬‫ډٚربثُز‬ ‫وٚأر‬ ‫اػِاء‬ْ‫ىاٍا‬ ٍ‫ٽ‬ ٓ‫ٝىٮش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ .‫إز‬ ٍ‫ځَٵش‬ُ‫ا‬ ٌ‫ځٖشَى‬ ‫و٪بڇ‬ٖ‫سٺ‬ٍٕ‫ٽب‬ ‫ڈ‬‫ي‬‫سٶپ‬ٕ‫ي٩ب‬ ‫ټ‬ٔ‫إز‬ ‫ٴ‬،‫َمجٖرشڂ‬ٓ‫اٍځربو‬ٕ‫پ‬ٓ‫ىاٍى‬ ٙ‫وب‬ ٍ‫ٽ‬ُٓ‫ا‬‫ياثٖشڂ‬ٓ‫ډ‬ ‫اػِاء‬ ‫ډشٺبثڄ‬ٓ.‫ثبٙي‬ ‫َمجٖشڂ‬ٍٓ‫ى‬َََ‫ث‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ىي‬‫و٪بډ‬ُٓ‫ا‬‫َى‬‫ؼبٍَب‬،ٍُٗ‫ا‬‫َب‬،‫ي‬ ‫ثبيٍَب‬‫ډجشى‬ ‫اكٖبٕبر‬ٓ‫اډ‬ ‫إز‬‫ب‬ٍ‫ى‬ ‫سٶربير‬‫ا‬ٔ‫ا‬ ٍ‫ٽر‬ ‫إرز‬ ‫ىؼرب‬‫ٔر‬‫ه‬ ٍُٗ‫ا‬ٍ‫ى‬ ‫َب‬‫ٕىش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٓٙ‫وب‬ُٓ‫ا‬‫ى‬ٔ‫ي‬ ‫ه‬‫ى‬ ‫اډظبڃ‬ٍٔ‫ى‬ ‫اډب‬ ‫إز‬ ‫ه‬‫ٝىٮش‬ ٬‫ػًاډ‬ٓٙ‫وب‬ُٓ‫ا‬‫ي‬ ‫سًاٵٸ‬‫ډٮشٺري‬ ‫اي‬ .‫إرز‬ ‫ٹَاٍىاى‬‫ثرًى‬ٍ‫ى‬ ٍ‫ٽر‬ ٍ‫ځٌا‬ُ‫ا‬‫ٕىش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ٓ‫ٝىٮش‬ ٍ‫ػبډٮ‬ ٍ‫ث‬ٓٔ‫ي١ٮ‬ ‫ټ‬ٕ‫اوًډ‬ ‫ز‬ٕ‫د‬ ‫ټ‬ٕ‫ډ‬ ٘ٓ‫آ‬ٔ.‫ي‬‫ا‬ٔ‫ه‬‫ث‬ ‫كبڅز‬ٍٓ‫َىؼب‬ٍْٔ‫َىؼب‬ ‫ب‬‫ځٖر‬ٕ‫وشڂ‬ٓ‫ډورَة‬ ٍ‫ٽر‬ ‫َمجٖشڂ‬ٓ‫إز‬ٔ‫٥ج‬ ‫كبڅز‬ ‫ټ‬ٕ‫ٮ‬ٓ‫ث‬ ‫اډب‬ٍٕ‫ى‬ ٍ‫مبٍځًو‬ٖ‫ډ‬ٍَٕ‫ځٌا‬‫إز‬.ٍ‫هالٝر‬‫آ‬‫ىيٍٽر‬ ٍ‫وپر‬ٕ،‫ډًػرًى‬ ٬‫ي١ر‬ ‫هًاَربن‬ ‫ڈ‬‫و٪رڈ‬‫ىَر‬ٓ ‫اػشمب٭‬ٓ‫سچٶ‬ ،‫سًاٵٸ‬ ،ٕ‫اػشمب٭‬ ‫ٸ‬ٓ‫ي‬‫ي‬ ‫اوٖؼبڇ‬‫َجمٖشڂ‬ٍٓ‫ى‬ ‫ثٮيَب‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬َ٪‫و‬ٔ‫ٽبٍٽَىځَا‬ ٍُٓٔ‫ثَي‬ٔ.‫بٵز‬ 1-0-1-‫ٍلفرد‬َ‫پارت‬(0702-0111) ً‫دبٍس‬ُ‫ا‬ٍ‫ػبډٮ‬ ‫ياٍى‬ ‫اٹشٞبى‬ٕ‫ٙىب‬ٓ‫اي‬ .‫ٙي‬‫ډٮشٺي‬‫ثًى‬٘‫ٽى‬ ‫سمبڇ‬ ٍ‫ٽ‬ٙ‫وب‬ ‫َب‬ُٓ‫ا‬‫ٱَا‬ِٔ.‫إز‬‫َمـى‬ٕ‫اي‬ ‫ه‬‫ٍٵشبٍَرب‬ ٍ‫ٽر‬ ‫ثًى‬ ‫ډٮشٺي‬ْ ‫اوٖبو‬ٍٓ‫ى‬ ‫سىُب‬‫اٹشٞبى‬ ًٌُ‫ك‬ْ‫٭ٺالو‬ٓ‫ي‬ ‫إز‬ٍ‫ى‬‫ى‬ًٌُٔ‫ڂَك‬‫ٱ‬ ‫َب‬َٕ‫٭ٺالو‬ٓ‫ى‬ .‫إز‬ٔ،ٍ‫ػبډٮ‬ ٌٍ‫ىٍثب‬ ‫اي‬ ٌ‫يځب‬‫ى‬ٔ‫و٪ربډ‬ ٌ‫يځب‬ٓ‫ډشٚرپڄ‬ ُ‫ا‬ٍ‫ث‬ ٍ‫ياثٖش‬ ‫اػِاء‬َ‫اځ‬ ٍ‫ٽ‬ ‫ثًى‬ ‫َڈ‬ٍ‫ى‬ ٍ‫ؿ‬‫ډيايډ‬ ‫كبڅز‬ُٓ‫ا‬‫ث‬ٓ‫طجبس‬ٓ‫َب‬ََْ‫٩ب‬ٍْ‫ٹَا‬،‫ىاٙشىي‬‫كربڅش‬ُٓ‫ا‬‫سٲ‬ ‫سٮربىڃ‬‫ٕٕر‬ٌَ‫وبدر‬َٔ‫و‬‫ٕر‬ٍِ‫ى‬ ‫آ‬‫ىاٙز‬ ‫يػًى‬ ‫وُب‬،ً‫ول‬ ٍ‫ث‬ْ‫كَٽبس‬ ٍ‫ٽ‬ُٓ‫ا‬ ‫ٍا‬ ‫آوُب‬ ٍ‫ٽ‬ٍ‫ىي‬ ‫سٮبىڃ‬ ‫كبڅز‬‫ډ‬ًٓ‫ا‬ًٍ‫ٵ‬ ‫ٽَى‬‫سٲ‬ ‫ثب‬ٕٕ‫َاس‬ٓ‫ا‬ ٍ‫ثر‬ ‫ثبُځَىاورين‬ ‫ىٍٝريى‬ ٍ‫ٽر‬‫ٔر‬‫ه‬ ‫سٮي‬ ‫ثًى‬ ‫كبڅز‬ٔ‫ډ‬ ‫ڄ‬ًٓ‫دبٍس‬ .‫ٙي‬ُ‫ا‬َ٥ٔ‫َم‬ ‫ٸ‬ٕ‫سٮبىڃ‬ ‫ډٶًُڇ‬ ‫ه‬،‫ث‬َٕ‫ٚش‬ٔ‫ه‬َٕ‫سبط‬َ‫ث‬ ‫ٍا‬‫ا‬ٔ‫دبٍىا‬ ‫ه‬ٔ‫اي‬ .‫إرز‬ ٍ‫ىاٙش‬ ‫ڈ‬‫سٮربىڃ‬ ٍ‫ٽر‬ ‫ثرًى‬ ‫ډٮشٺري‬