2. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1. Menjelaskan makna
motif hias
1.Mengelompokkan
berbagai jenis simbol
dari ragam hias pada
karya seni rupa di
lingkungan
2.Menjelaskan berbagai
makna simbol warna
dan ragam hias pada
karya seni rupa di
lingkungan sekitar
Motif hias pada
pakaian dan asesoris
(hiasan)
2 JP
1.2. Mengidentifikasi
jenis motif hias pada
karya seni rupa
Nusantara daerah
setempat
1.Mengelompokkan
berbagai jenis
perpaduan simbol rupa
berdasarkan unsur-
unsur rupa pada karya
seni rupa
2.Menjelaskan makna
perpaduan berbagai
simbol unsur-unsur
rupa pada karya seni
rupa
Unsur-unsur seni rupa
dalam ragam hias
2 JP
1.3. Menampilkan sikap - Mengelompokkan Tepeng 2 JP
3. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
apresiatif terhadap
keunikan motif hias
karya seni rupa
Nusantara daerah
setempat
model/bentuk topeng
- Membedakan karakter
topeng
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
4. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2.1. Mengekspresikan
diri melalui gambar
dekorasi dengan motif
hias Nusantara
1.Menyebutkan isi atau
bentuk gambar
dekoratif
2.Merancang bentuk
desainya
3.Mewarnai gambar
Menggambar sampul
buku membuat slogan
2 JP
2.2. Mengapresiasikan
diri melalui gambar,
ilustrasi dengan tema
hewan dan kehidupan
1.Menyebutkan peristiwa
yang dialami sehari-
hari
2.Menyebutkan satu
peristiwa yang paling
menarik
3.Merancang gambar
sesuai dengan kejadian
yang dialami
4.Mewarnai gambar
Menggambar 2 JP
2.3. Membuat motif hias
dasar jumputan pada
kain
1.Merancang dengan
mengikat pola ragam
hias celup ikat di atas
bahan kertas tissue dan
Teknik celup ikat /
jumputan
2 JP
5. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bahan kain
2.Mewarnai celup ikat
dengan perpaduan
warna pada bahan
kertas tissue dan bahan
kain
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
6. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 3. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Mengidentifikasi
berbagai ragam lagu
daerah Nusantara
- Menunjukkan susunan
nada pada lagu yang
diperdengarkan
- Mengelompokan lagu
daerah sesuai dengan
iringan musiknya
Beberapa lagu daerah
Nusantara
2 JP
3.2. Menjelaskan makna
ansanbel sejenis
- Menyebutkan arti dari
musik ansamble
- Menyebutkan alat-alat
yang digunakan dalam
permainan musik
ansamble
- Membedakan bunyi
dari alat-alat yang
digunakan dalam
permainan musik
ansamble
Lagu Amelia 2 JP
3.3. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
berbagai musik/ lagu
daerah nusantara
- Menyebutkan jenis
musik Nusantara
- Menyebutkan jenis alat
musik yang
Beberapa musik dan
lagu daerah
2 JP
7. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dipergunakan /
dimainkan
- Menunjukkan susunan
nada pada lagu yang
diperdengarkan
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
8. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4.1. Memainkan alat
musik ritmis dan
melodis sederhana
dalam bentuk ansamble
sejenis
- Memperagakan berbagai
cara memainkan alat
musuik ritmis
- Mengiringi lagu dengan
alat musuk ritmis
- Mempertunjukkan karya
musik kepada anggota
kelas lain dengan
bermain musik
Bermain rekorder
atau pianika
2 JP
4.2. Mengadakan
pementasan berpaduan
musik tari dan bahasa
- Memperagakan teknik
memainkan alat musik
ritmis dan melodis secara
berkelompok
- menyanyikan lagu
dengan diiringi musik
Pementasan musik
tari dan bahasa
2 JP
Uji Kompetensi 2 JP
9. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
10. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 5. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
5.1. Mengidentifikasi
gerak, busana dan
perlengkapan seni tari
Nusantara dengan
daerah lain
- Menunjukkan gerakan
tari
- Menjelaskan maksud
gerakan tari
- Menunjukkan
kesesuaian tatarias
dengan karakter tari
- Menunjukkan
kesesuaian pemilihan
busana dengan karakter
tari
- Memilih perlengkapan
tari dengan karakter
dan tema tari
Tari anak-anak 2 JP
5.2. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan gerak,
busana, dan
perlengkapan karya
seni tari Nusantara
daerah lain
- Menyebutkan ciri-ciri
gerak tari Nusantara
- Menyebutkan ciri-ciri
busana tari Nusantara.
Karya seni tari
Nusantara
2 JP
11. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2 JP
Remedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
12. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6.1. Menyiapkan
peragaan tari
Nusantara daerah lain
tanpa iringan
- Memperagakan gerak
tari secara perorangan
tanpa iringan
- Memperagakan gerak
tari berpasangan
dengan iringan
Peragaan tari daerah
Nusantara
2 JP
6.2. Memperagakan tari
Nusantara daerah lain
tanpa iringan
- Memperagakan gerak
tari secara
berkelompok dengan
iringan
Peragaan tari daerah
Nusantara
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
13. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 7. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
7.1 Mendeskripsi
kesesuaian fungsi,
kekuatan dan
keindahan karya
kerajinan meronce
- Membedakan karakter
bahan alam dalam
membuat benda pakai
teknik meronce
- Membedakan
karakteristik bahan
buatan dalam membuat
benda pakai teknik
meronce
Ronce bahan sedotan 2 JP
7.2 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
karya kerajinan
meronce
- Membedakan
karakteristik bahan
alam dalam membuat
benda pakai teknik
meronce
- Membedakan
karakteristik bahan
dalam membedakan
benda pakai teknik
meronce
Rencana hiasan pintu
dan jendela
2 JP
14. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
15. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 1 (satu)
Standar Kompetensi : 8. Membuat karya kerajinan dan benda permainan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
8.1 Merancang karya
kerajinan meronce
- Merancang benda
kerajinan dengan
teknik meronce
- Membuat benda
kerajinan dengan
teknik meronce
Ronce dari bahan
sedotan
2 JP
8.2 Membuat karya
kerajinan meronce
- Merancang benda
kerajinan dengan
teknik merangkai
- Membuat benda
kerajinan dengan
teknik merangkai
- Merancang benda
dengan teknik meronce
- Membuat benda
kerajinan dengan
teknik meronce
Karya kerajinan yang
mengandung prinsip
komposisi dengan
berbagai teknik
2 JP
8.3. Merancang benda
permainan yang
digerakkan dengan
tali
- Menyebutkan berbagai
jenis bahan dan alat
dalam pembuatan
model benda yang
digerakkan dengan tali
- Menyebutkan berbagai
bentuk model benda
yang digerakkan
dengan tali
- Menjelaskan fungsi
komponen model
Ciri-ciri bahan, alat
membuat fungsi dan
kerja pembuatan
model benda
digerakkan dengan
tali
2 JP
16. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
benda yang digerakkan
dengan tali
- Menjelaskan cara kerja
pembuatan model
benda yang digerakkan
dengan tali
8.4. Membuat benda
permainan yang
digerakkan dengan
tali
3.Mengelompokkan
model benda yang
digunakan dengan tali
berdasarkan kreasi
Ragam Model benda
yang digunakan
dengan tali
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
18. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 9. Mengapresiasi seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9.1. Mengidentifikasi
jenis motif hias pada
karya seni rupa
Nusantara daerah
setempat
- Menunjukkan ciri-ciri
kain batik
- Membandingkan
bahan-bahan kain batik
Kain batik 2 JP
9.2. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan motif hias
karya seni rupa
Nusantara daerah
setempat
- Menyediakan bahan
- Menyebutkan bahan
yang digunakan
- Menilai hasil karya
anyaman
Motif anyaman 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
19. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa
SENI RUPA
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
10.1 Membuat topeng
secara kreatif dalam
hal teknik dan bahan
- Membuat rancangan
gambar topeng kreatif
- Membuat topeng
dengan berbagai bahan
dan teknik
Topeng 2 JP
10.2 Mengapresiasikan
diri melalui gambar
ilustrasi manusia dan
kehidupannya
- Menyebutkan peristiwa
yang dialami
- Merancang gambar
- Menggambar
- Mewarnai
Menggambar suasana
persembahyangan
2 JP
10.3 Menyiapkan karya
seni rupa yang
diciptakan untuk
pameran kelas
- Menyediakan hasil
karya
- Memilih karya
- Pameran
Pameran karya seni
rupa
2 JP
10.4 Menata karya seni
rupa yang diciptakan
dalam bentuk pameran
kelas/ sekolah
- Merancang
- Menata
- Membuat laporan
Pameran karya seni
rupa
2 JP
20. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
tertulis
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
21. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 11. Mengapresiasi karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
11.1 Mengidentifikasi
berbagai irama lagu
daerah Nusantara
- Menyanyikan lagu daerah
setempat
- Menjelaskan makna lagu
daerah setempat
Lagu daerah
setempat
2 JP
11.2. Menjelaskan makna
ensambel gabungan
- Mengelompokkan alat musik
sederhana
- Membedakan bunyi alat
musik
Alat musik
sederhana
2 JP
11.3. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
berbagai musik/lagu
wajib dan daerah
Nusantara
3.Menyebutkan judul lagu
4.Membedakan irama musik
Musik dan lagu 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
22. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik
SENI MUSIK
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
12.1. Memainkan alat
musik ritmis dan
melodis sederhana
dalam bentuk
ensambel gabungan
- Menampilkan cara
memainkan alat musik
ritmis dan melodis
sederhana
- Menunjukkan cara
memainkan alat musik
ritmis dan melodis
sederhana
Musik / lagu 2 JP
12.2. Menyiapkan
pertunjukkan lagu
daerah Nusantara
dengan iringan
sederhana untuk
dipentaskan di kelas
atau di sekolah
- Memainkan lagu
daerah dengan alat
musik melodis
- Memperagakan teknis
memainkan alat musik
ritmis dan melodis
secara kelompok
- Mempertunjukkan
karya seni musik
kepada anggota kelas
lain dengan bermain
musik
- Memainkan alat musik
lagu daerah setempat
Pementasan seni
musik
2 JP
23. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
dan nasional dengan
memperhatikan unsur-
unsur musik
12.3 Mementaskan
pertunjukkan lagu
daerah Nusantara
dengan iringan
sederhana di kelas
atau di sekolah
- Menyanyikan lagu
daerah
- Mempertunjukkan lagu
daerah dengan iringan
sederhana
Pementasan karya
seni musik
2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
24. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 13. Mengapresiasi karya seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
13.1 Mengidentifikasi
gerak busana dan
perlengkapan seni tari
Nusantara daerah lain
- Menyebutkan ciri-
ciri gerak tari
- Menyebutkan ciri-
ciri busana tari
Karya seni tari daerah
setempat
2 JP
13.2 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan gerak
busana dan
perlengkapan karya
seni tari Nusantara
daerah lain
- Menunjukkan
kesesuaian busana
gerakan tari setempat
Karya seni tari daerah
setempat
2 JP
13.3 Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
simbol yang
terkandung dalam
karya seni tari
Nusantara daerah lain
- Menyebutkan dasar-
dasar gerak tari
daerah setempat
- Menyebutkan
keunikan tata rias
dan busana
- Menyebutkan
instrumen yang
dipergunakan
2 JP
25. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sebagai iringan tari
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
26. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 14. Mengapresikan diri melalui seni tari
SENI TARI
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
14.1 Menyiapkan
penyajian tari
Nusantara daerah
lain dengan iringan
- Menunjukkan kesesuaian
aspek–aspek pendukung
peragaan tari daerah
nusantara
- Memilih/ menata aspek-
aspek pendukung peragaan
tari Nusantara
Tari daerah 2 JP
14.2 Menyajikan tari
Nusantara daerah
lain dengan iringan
- Memperagakan karya seni
tari dengan iringan
- Menirukan gerakan tari
Nusantara
Tari daerah 2 JP
14.3 Mengadakan
pementasan
perpaduan seni
musik dan seni tari
- Memperagakan
- Mempertunjukkan
Pementasan 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
27. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 15. Mengapresiasi karya kerajinan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
15.1 Mendiskripsikan
kesesuaian fungsi
kekuatan dan
keindahan karya
keajinan makrame
- Membedakan karakteristik
bahan alam dalam membuat
benda pakai teknik makrame
- Membedakan karakteristik
bahan buatan dalam membuat
benda pakai teknik makrame
Gantungan
keranjang buah
/ bola gelang,
hiasan gantung
kunci
2 JP
15.2. Menampilkan sikap
apresiatif terhadap
karya kerajinan
makrame
- Membedakan karakteristik
bahan alam buatan makrame
- Membuat gantungan pot
Gantungan 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
28. SDN RONOWIJAYAN
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN : SBK
KELAS / SEMESTER : V (Lima) / 2 (dua)
Standar Kompetensi : 16 . Membuat karya kerajinan dan benda permainan
KETERAMPILAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
16.1 Merancang karya
kerajinan makrame
- Membuat rancangan karya
kerajinan
- Menentukan langkah-
langkah teknik pembuatan
kerajinan makrame
Ikat pinggang 2 JP
16.2 Membuat karya
kerajinan makrame
- Merancang benda kerajinan
dengan teknik makrame
- Membuat benda kerajinan
dengan teknik makrame
Ikat pinggang 2 JP
16.3 Merancang benda
permainan yang
digerakkan dengan
tali
- Menyebutkan berbagai
jenis bahan dan alat dalam
pembuatan model benda
yang digerakkan dengan
tali
- Menyebutkan berbagai
bentuk model benda yang
digerakkan dengan tali
- Menjelaskan fungsi
komponen model benda
yang digerakkan dengan
tali, menjelaskan cara kerja
model benda yang
digerakkan dengan tali
Wayang/ Boneka 2 JP
29. SDN RONOWIJAYAN
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok AW
Januari Pebruari Maret April Mei Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Merancang gambar model
benda digerakkan tali
- Membuat percobaan fungsi
komponen model benda
digerakkan tali
16.4 Membuat benda
permainan yang
digerakkan dengan
tali
- Merancang model
pembuatan benda
wayang/boneka yang
digerakkan dengan tali
- Membuat benda wayang /
boneka yang digerakkan
dengan tali
- Menghias model benda
yang dibuatnya
Wayang / Boneka 2 JP
Uji Kompetensi 2JP
Remedial 2JP
Pengayaan 2JP
Uji Kompetensi Akhir 2JP
Mengetahui, ………………………, 20…….
Kepala Sekolah SD/MI Guru Kelas / Guru MP
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.