SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
1.7‫حكوم‬ ‫اية‬
‫بربقتي‬‫کفد‬‫ايبوباف‬
‫انق‬ ‫فينومينا‬
‫درهاك‬‫ماس‬ ‫ڨد‬
‫كيني‬:‫دان‬ ‫ڨونچا‬
‫معاتسيڽ‬ ‫چارا‬
‫ڨونچا‬۲‫برلاكو‬
‫ترهادڨ‬ ‫ڨندرهاكأن‬
‫ايبوباڨ‬
‫دعن‬ ‫ڨعاروه‬
‫دونيا‬ ‫كسرونوكن‬
‫ايعينكن‬ ‫كران‬
‫دونيا‬ ‫كبيباسان‬
‫راكن‬ ‫دعن‬ ‫ترجباك‬۲
‫ممڨوڽ‬ ‫يع‬‫ٳ‬‫ي‬
‫تيدق‬ ‫يع‬ ‫لاتربلاكع‬
‫ٳ‬‫يلوق‬
‫برلاكو‬ ‫يع‬ ‫مسأله‬
‫كلوار‬ ‫دالم‬‫ڬ‬
‫مسأله‬ ‫مڽببكن‬
‫ٳ‬‫تيدق‬ ‫يع‬ ‫يموسي‬
‫س‬‫ٳ‬‫يمباع‬
‫مم‬ ‫تيدق‬‫ڨوڽ‬‫ٳ‬‫ي‬
‫دري‬ ‫اڬام‬ ‫ديديقن‬
‫كران‬ ‫ايبوباڨ‬ ‫ڨد‬
‫دعن‬ ‫سيبوق‬
‫ڨكرجأن‬
‫مم‬‫ڨوڽ‬‫ٳ‬‫مسأله‬ ‫ي‬
‫سهيعڬا‬ ‫سوسيأل‬
‫أسال‬ ‫دعن‬ ‫ترلوڨ‬
‫أوسول‬
‫ت‬ ‫يع‬ ‫ڨرهوبوعن‬‫ڬاع‬
‫كران‬ ‫ايبوباڨ‬ ‫دعن‬
‫تيدق‬ ‫يع‬ ‫انق‬ ‫سيكڨ‬
‫معهرڬ‬‫ٳ‬‫ايبوباڨ‬ ‫ي‬
‫ممڨالجاري‬‫ٳ‬‫دݞن‬ ‫اڬام‬ ‫لمو‬
‫داڨت‬ ‫سوڨايا‬ ‫مندالم‬ ‫لبيه‬
‫تره‬ ‫كتقوأن‬ ‫منيݞكتكن‬‫ادڨ‬
ّ‫الل‬
‫دݞن‬ ‫هوبوݞن‬ ‫مراڨتكن‬
‫سڨرتي‬ ‫ايبوباڨ‬
‫دݞن‬ ‫مسأله‬ ‫بركوݞسي‬
‫ملواݞكن‬ ‫دان‬ ‫مريك‬
‫مريك‬ ‫برسام‬ ‫ماس‬
‫ممبري‬ ‫ڨرلو‬ ‫باڨ‬ ‫ايبو‬
‫تر‬ ‫سايݞ‬ ‫كاسيه‬ ‫لبيه‬‫هادڨ‬
‫انق‬۲‫سڨرتي‬
‫بكر‬ ‫وقتو‬ ‫مݞورݞكنݞ‬‫جا‬
‫اڬ‬ ‫راكن‬ ‫مميليه‬ ‫بيجق‬‫ر‬
‫دݞن‬ ‫ترڨݞروه‬ ‫تيدق‬
‫ڨركارا‬۲‫تيدق‬ ‫يݞ‬
‫لوأر‬ ‫دان‬ ‫سنونوه‬
‫جاعكأن‬
‫مݞهرڬ‬ ‫بالجر‬‫ٳ‬‫جاس‬ ‫ي‬
‫كاسيه‬ ‫اڬر‬ ‫باڨ‬ ‫ايبو‬
‫كلوأرڬ‬ ‫انتارا‬ ‫سايݞ‬
‫ترجالين‬ ‫داڨت‬
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫هوراين‬ ‫ا‬‫لفظ‬ ‫ڨاكه‬
‫؟‬
‫لفظ‬
‫ستيا‬‫واجب‬ ‫اداله‬ ‫ڨرينته‬ ‫ڨ‬
‫منطاعتي‬ ‫واجب‬ ‫حكوم‬
‫باڨ‬ ‫ايبو‬ ‫كدوا‬
‫ى‬َ‫ض‬َ‫ق‬
‫ك‬ ‫مندرهاك‬ ‫حرام‬ ‫حكوم‬‫ڨد‬
‫دݞن‬ ‫اد‬ ‫سام‬ ‫باڨ‬ ‫ايبو‬ ‫كدوا‬
‫ڨربواتن‬ ‫اتاو‬ ‫ڨركاتأن‬
‫مضارع‬ ‫فعل‬‫دسرتاءي‬
‫منونجوقكن‬ ‫ناهية‬ ‫لا‬
‫لار‬ ‫مقصود‬‫ڨستي‬ ‫ݞن‬
‫ا‬َ‫ل‬َ‫ف‬‫ق‬َ‫ت‬‫ل‬
‫دسرتاءي‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬
‫منونجوقكن‬ ‫ناهية‬ ‫لا‬
‫ڨستي‬ ‫لارݞن‬ ‫مقصود‬
‫ا‬َ‫ل‬َ‫و‬‫ن‬َ‫ت‬‫ر‬َ‫ه‬
‫مماتوهي‬‫ڨرينته‬
‫تيدق‬ ‫سلاڬي‬ ‫مريك‬
‫برتنت‬‫شرع‬ ‫دݞن‬ ‫ݞن‬
‫حق‬ ‫ممنوهي‬
‫كتيك‬ ‫تراوتام‬ ‫مريك‬
‫ممرلوكن‬ ‫مريك‬
‫ممبري‬ ‫دان‬
‫ك‬ ‫نفقه‬ ‫ممبري‬‫ڨد‬
‫كتيك‬ ‫تراوتام‬ ‫مريك‬
‫دان‬ ‫ممرلوكن‬ ‫مريك‬
‫راوتن‬ ‫ممبري‬
‫سچوكڨڽ‬
‫ي‬ ‫مندعاء‬‫باءيق‬ ‫ݞ‬
(‫اغفرلي‬ ‫رب‬
‫ولوادي‬
‫وارحمهماكام‬
‫صغيرا‬ ‫ربياني‬
‫كات‬ ‫دݞن‬ ‫برچاكڨ‬۲
‫ي‬‫تيدق‬ ‫دان‬ ‫باءيق‬ ‫ݞ‬
‫مڽاكيتك‬ ‫يݞ‬ ‫بركات‬‫ن‬
‫مريك‬ ‫كڨد‬ ‫هاتي‬
‫چارا‬
‫بربقتي‬
(‫باڨ‬ ‫ايبو‬
‫مسيه‬
‫هيدوڨ‬)
‫مموهن‬
‫ك‬‫ه‬ّ‫ل‬‫ال‬ ‫ڨد‬
‫سوڨايا‬
‫مݞمڨون‬
‫دوسا‬ ‫كن‬
‫مريك‬
‫مندعاءكن‬
‫مريك‬
‫تر‬‫ڬولوݞ‬
‫اورݞ‬۲‫يݞ‬
‫صالح‬
‫چارا‬
‫بربقتي‬
‫كڨد‬
‫ايبوباڨ‬
‫يݞ‬
‫منيݞڬل‬‫ملقساناكن‬
‫س‬‫ڬالا‬
‫ايبو‬ ‫ڨسانن‬
‫يݞ‬ ‫باڨڽ‬
‫تيدق‬
‫برتنتݞن‬
‫شرع‬ ‫دݞن‬
‫مملياكن‬
‫صحابة‬۲
‫مريك‬
‫دݞن‬
‫منزياره‬
‫مريك‬ ‫ي‬
‫برسوسه‬‫ڨايه‬
‫دان‬ ‫مݞندوݞ‬
‫انق‬ ‫ملاهيركن‬
‫ڨ‬‫حياة‬ ‫كڨد‬ ‫ڽبب‬
‫انق‬۲‫داره‬ ‫دان‬
‫باڨ‬ ‫ايبو‬ ‫داڬيݞ‬
‫نعمة‬ ‫ممبري‬ ‫تله‬
‫كسن‬‫انق‬ ‫كڨد‬ ‫ݞن‬۲
‫ممنوهي‬ ‫دان‬
‫مريك‬ ‫كڨرلوان‬
‫دان‬ ‫ممليهارا‬
‫انق‬ ‫منديديق‬۲
‫كچيل‬ ‫سجق‬
‫من‬‫چورهكن‬
‫دان‬ ‫سايݞ‬ ‫كاسيه‬
‫كڨد‬ ‫ڨرليندوݞن‬
‫باڨ‬ ‫ايبو‬
‫حكمة‬
‫بربوات‬
‫ك‬ ‫باءيق‬‫ڨد‬
‫باڨ‬ ‫ايبو‬
‫ك‬ ‫ڨد‬ ‫براد‬ ّ‫الل‬ ‫كريضاءن‬ ‫كران‬ ّ‫الل‬ ‫كريضاءن‬ ‫منداڨت‬‫ريضاءن‬
‫ايبوباڨ‬ ‫كموركاءن‬ ‫ڨد‬ ‫براد‬ ّ‫الل‬ ‫كموركاءن‬ ‫دان‬ ‫ايبوباڨ‬
‫شرڬ‬ ‫كدالم‬ ‫دمسوقكن‬ ‫دان‬ ّ‫الل‬ ‫دسايݞي‬
‫ي‬ ‫أورݞ‬ ‫دكليليݞي‬ ‫كران‬ ‫تنترم‬ ‫دان‬ ‫تنݞ‬ ‫منججادي‬ ‫هيدوڨ‬‫ݞ‬
‫كيت‬ ‫دݞن‬ ‫بردكاتن‬ ‫دسايݞي‬
ّ‫الل‬ ‫كجالن‬ ‫جهاد‬ ‫دݞن‬ ‫سام‬ ّ‫الل‬ ‫درڨد‬ ‫ڬنجارن‬ ‫ڨهاالدان‬ ‫منداڨت‬
‫عقيبة‬
‫درهاك‬
‫ك‬‫كدوا‬ ‫ڨد‬
‫باڨ‬ ‫ايبو‬
‫كشر‬ ‫مسوق‬ ‫دحرامكن‬ ‫دري‬‫حديث‬ ‫دالم‬ ‫سڨرتي‬ ‫ڬ‬
‫دبركاتي‬ ‫تيدق‬ ‫كران‬ ‫ه‬ّ‫ل‬‫ال‬ ‫أوليه‬ ‫دمقبولكن‬ ‫تيدق‬ ‫دعاء‬
‫اوليه‬ ‫دسلوبوݞي‬ ‫سنتياس‬ ‫دان‬ ‫تنݞ‬ ‫اكن‬ ‫تيدق‬ ‫هيدوڨ‬
‫بيلاو‬ ‫چاو‬ ‫كا‬ ‫دان‬ ‫كرساهن‬

More Related Content

Similar to - فنديديقن شريعة اسلامية

البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةalhol
 
دور-مؤسسات-المجتمع-المدني.docx
دور-مؤسسات-المجتمع-المدني.docxدور-مؤسسات-المجتمع-المدني.docx
دور-مؤسسات-المجتمع-المدني.docxRawan Mohamed
 
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأول2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأولlegallab7
 
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016Abdallah Omar
 
تشوهات القدم عند الاطفال - البروفيسور فريح ابوحسان - استشاري العظام في الاردن
تشوهات القدم عند الاطفال - البروفيسور فريح ابوحسان - استشاري العظام في الاردنتشوهات القدم عند الاطفال - البروفيسور فريح ابوحسان - استشاري العظام في الاردن
تشوهات القدم عند الاطفال - البروفيسور فريح ابوحسان - استشاري العظام في الاردنProf Freih Abu Hassan البروفيسور فريح ابوحسان
 
أيسر السبل في تراجم القراء والرواة والطرق
أيسر السبل في تراجم القراء والرواة والطرقأيسر السبل في تراجم القراء والرواة والطرق
أيسر السبل في تراجم القراء والرواة والطرقسمير بسيوني
 
تاملات : رياض القاضي
تاملات : رياض القاضي تاملات : رياض القاضي
تاملات : رياض القاضي رياض القاضي
 

Similar to - فنديديقن شريعة اسلامية (10)

Radi takfyriyakan
Radi takfyriyakanRadi takfyriyakan
Radi takfyriyakan
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
 
دور-مؤسسات-المجتمع-المدني.docx
دور-مؤسسات-المجتمع-المدني.docxدور-مؤسسات-المجتمع-المدني.docx
دور-مؤسسات-المجتمع-المدني.docx
 
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأول2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث   الجزء الأول
2مجلة القانون والاقتصادى العدد الثالث الجزء الأول
 
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
المراجعة النهائية في علم النفس للصف الثاني الثانوي 2016
 
بروشور.pdf
بروشور.pdfبروشور.pdf
بروشور.pdf
 
تشوهات القدم عند الاطفال - البروفيسور فريح ابوحسان - استشاري العظام في الاردن
تشوهات القدم عند الاطفال - البروفيسور فريح ابوحسان - استشاري العظام في الاردنتشوهات القدم عند الاطفال - البروفيسور فريح ابوحسان - استشاري العظام في الاردن
تشوهات القدم عند الاطفال - البروفيسور فريح ابوحسان - استشاري العظام في الاردن
 
أيسر السبل في تراجم القراء والرواة والطرق
أيسر السبل في تراجم القراء والرواة والطرقأيسر السبل في تراجم القراء والرواة والطرق
أيسر السبل في تراجم القراء والرواة والطرق
 
تاملات : رياض القاضي
تاملات : رياض القاضي تاملات : رياض القاضي
تاملات : رياض القاضي
 
تأملات
تأملات تأملات
تأملات
 

Recently uploaded

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 

Recently uploaded (7)

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 

- فنديديقن شريعة اسلامية