Актуальные вопросы и перспективы развития среднего профессионального образования России.

1. Основные направления
модернизация региональной
системы профессионального
образования Подмосковья
В.М. Демин, директор Красногорского государственного колледжа,
Президент Союза директоров ССУЗов России, д.п.н., к.э.н.,
профессор
г. Санкт-Петербург 4-7 октября 2013 г.

3. 2749
7

4. 27 % вновь принятых студентов в учреждения
среднего профессионального образования на 20132014 учебный год будут обучаться по приоритетным
для экономики Московской области специальностям
(ранее10-15%).

6. 1 студента – 118 тыс. рублей в год.
1школьника в 10- 11 классах
– 124 тыс. рублей в год

8. 1. РЕОРГАНИЗАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Будет сформировано 80 учреждений
(в настоящее время – 136)



Экономический эффект:
сокращение затрат на содержание
административно-управленческого аппарата
(около миллиона рублей в среднем по одному
учреждению);
уменьшение численности педагогических
работников за счет использования сетевых
технологий обучения (около 300 – 500 тысяч
рублей в год с одного учреждения);
освобождения зданий (высвобождение средств по
одному переданному зданию в среднем
составляет 5 – 6 миллионов рублей).

9. объединяющих около 60 учреждений
по направлениям:









транспорт;
авиаприборостроение;
сельское хозяйство;
строительство;
авиационная
промышленность;
наноиндустрия;
машиностроение;
жилищно-коммунальное
хозяйство;
природопользование.

10. Экономический эффект
•повышение эффективности использования дорогостоящих ресурсов за
счет их концентрации и коллективного пользования на основе сетевого
взаимодействия;
•софинансирование программ обучения и привлечение
средств
работодателей в рамках государственно-частного партнерства;
•обучение по коротким программам взрослого и незанятого населения, в
том числе на платной основе;
•повышение качества подготовки по рабочим профессиям и специалистов
среднего звена в рамках национальных и международных чемпионатов по
рабочим профессиям WorldSkills начиная с 2013-2014 учебного года.

11. «Подмосковный колледж «Энергия» (г. Реутов),
.
Профессиональный колледж «Московия» (Домодедово),
Красногорский колледж,
Губернский профессиональный колледж (Серпуховский район) и др.
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ :
• изменение объемов и структуры подготовки кадров исходя из
прогнозных потребностей экономики Московской области;
•исключение дублирования подготовки по специальностям и
профессиям в пределах одной муниципальной территории;
•сокращение потребности привлечения рабочих кадров из других
регионов и уменьшение численности мигрантов.

12. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ:
•сокращение расходов на социализацию и адаптацию в обществе
лиц с ОВЗ;
•получение лицами с ОВЗ востребованных рынком труда профессий
и специальностей в целях трудоустройства;
•сокращение расходов на социальное обеспечение лиц с ОВЗ и
инвалидов.

13. Социально-экономический эффект :
•повышение качества подготовки по рабочим профессиям и
специалистов среднего звена за счет приближения стандартов обучения
к международным требованиям;
•повышение привлекательности рабочих профессий.

14. Экономические эффекты :
Видновский
профессиональный
колледж
•паритетное
софинансирование
проектов и программ со стороны
работодателей и региона;
•создание и использование учебнотренировочных площадок и полигонов
на предприятиях ;
•целевая
контрактная
подготовка
специалистов и их гарантированное
трудоустройство;
•усиление мер социальной поддержки
обучающихся;
•создание
института
базовых
предприятий;
•независимая
оценка
качества
образования;
•сертификация квалификаций;
•профессионально-общественная
аккредитация.

15. 


Устранение дефицита квалифицированных рабочих
кадров и специалистов среднего звена технического
профиля
Изменение структуры кадрового потенциала рынка
труда исходя из приоритетов социальноэкономического развития Московской области
Интеграция межмуниципальных рынков труда с целью
повышения качества кадрового потенциала и
сокращения притока мигрантов

16. 


Подготовка более 7 тысяч выпускников по
техническим специальностям и профессиям рабочих
для реального сектора экономики Подмосковья
ежегодно.
Увеличение на 20% выпуска специалистов среднего
звена и квалифицированных рабочих для
предприятий ОПК и приоритетных отраслей
экономики региона.
Увеличение на 10% переподготовку и повышение
квалификации работников предприятий приоритетных
отраслей экономики региона.

18. Центр
стратегическо
го развития
Центр
профессиональн
ого образования
МОРЦ
МОЦ ПО
НИТ
Бизнеспредприятие
Научнометодически
й центр

20. Директор
Директор
ОПАА
ОПАА
Попечительский
Попечительский
совет
совет
Зам.директора по
Зам.директора по
УМР
УМР
ЦПО МО
Отдел
кадров
и
правовой
работы
Централи
зованная
бухгалтер
ия
Зам.директор
Зам.директор
аапо УПР
по УПР
МОРЦ
Общий
отдел
Служба
кураторов
и
воспитател
ей
ЦСК ПО МО
ЦСК ПО МО
НаучноНаучнометодический совет
методический совет
Совет академии
Совет академии
Зам.директора
Зам.директора
по СВР
по СВР
МОЦ ПО
НИТ
Отдел
молодежной
политики и
трудоустройства
Зам.директора по
Зам.директора по
экономике
экономике
ЦПК
Отдел
междунар
одных
проектов
Информацио
нный отдел
Общественные институты
УМК
по ПиОТ
Отдел
мониторинг
а и оценки
качества
Зам.директора по
Зам.директора по
стратегическому
стратегическому
развитию
развитию
ЦСР ПОО
МО
Методический
отдел и эл.
библио
тека
Отдел
маркетинга
и рекламы

21. г.Красногорск , 2013

23. 57 образовательных учреждений из 30
регионов РФ

24. ГБОУ СПО МО
«Балашихински й
промышленноэкономически й
колледж»
ГБОУ СПО МО
«Дмитровский
государственный
политехнический
колледж

28. ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКЕ
ПОДМОСКОВЬЯ – НОВЫЕ РАБОЧИЕ КАДРЫ