2. MÅL:
Alle skal vite hvordan man åpner en app, og få tips til
apper vi kan bruke i undervisningen.
3. Hvordan skal vi gi opplæring i digitale
ferdigheter på LSK?
Per dags dato:
- Elev-pcer til alle elever
-Totalt 19 Ipader. 5 med simkort, slik at de kan brukes steder vi ikke har wifi.
Det finnes ingen helhetlig plan på hvordan vi gir opplæring i digitale
ferdigheter.
4. Digitale ferdigheter –
en av fem grunnleggende ferdigheter
«Digitale ferdigheter vil si å kunne bruke digitale verktøy, medier og ressurser
hensiktsmessig og forsvarlig for å løse praktiske oppgaver, innhente og
behandle informasjon, skape digitale produkter og kommunisere. Digitale
ferdigheter innebærer også å utvikle digital dømmekraft gjennom å tilegne
seg kunnskap og gode strategier for nettbruk.» [Rammeverk for de fem
grunnleggende ferdigheter, 2012]
5.
6.
7. Tid for aktivitet
To muligheter:
- Grunnleggende innføring i bruk av ipad. Skru på, søke og laste ned apper.
BLI HER.
- Ta med en ipad: finn en app som du kan tenke deg å bruke i et av dine fag.
Lær deg hvordan det fungerer, og kom tilbake og vis klokka 1620.
8. Tips til å finne apper
Nettsider
• http://www.statped.no/Laringsressurs/Type/Apper/
• http://beta.minskole.no/nped/seksjon/3134
• https://jangamre.wordpress.com/2011/08/17/programvare-a-starte-med-for-grunnskoler/
Facebook
• Gruppen «Brettet» er en Facebook-gruppe som deler ressurser, ideer og erfaringer med app-er og nettbrett. Fagpersoner
i Statped er aktive og bidrar. Søk opp gruppen og be om å bli medlem.
• En annen gruppe er «Bruk av nettbrett i skulen». Dette er en aktiv gruppe som drøfter bruk av nettbrett i undervisningen. I
gruppen bidrar det mange som har erfaring med og kunnskap om spesialundervisning.
• Gruppen Dis (data i spesialundervisning) er også en aktiv Facebook-gruppe med jevnlige delinger og oppdateringer.
• Det samme er iPad i tilpasset opplæring og iPad som hjelpemiddel for barn.
