RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

1. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
Mata Pelajaran:
Bahasa Melayu
Tema : Kemasyarakatan
Topik : Jiran Tetangga
Kelas: 4 Asy Syafie
Masa : 9.00-10.00
Tarikh : 21/03/2022
Hari : Isnin
Standard Kandungan :
1.1 Mendengardanmemberikan
responssemasaberkomunikasi
dalamsituasi formal dantidak
formal
Standard Pembelajaran:
1.1.1 Mendengar,mengecamsebutan, danmenyebutsesuatuyang
diujarkansemula dalamsituasi tidakformal.
Nilai Murni :
Kasihsayang
Hubungan Rentas Kurikulum/EMK:
PendidikanMoral
Alat /Bahan Bantu mengajar:
Jadual
KBAT:
Mengecam
Gaya Pembelajaran:
V=
A= Simulasi
K= Tugasan kumpulan
Pentaksiran:
Lisan
Pemerhatian
ASPIRASI MURID
Pengetahuan
√
Kemahiran
berfikir
√
Kemahiran
Memimpin
√
Kemahiran
Dwibahasa
Etika dan
kerohanian
√
Identiti
Nasional
√
ObjektifPembelajaran:
Pada akhirpembelajaranmuridmenyebutempat ayatpenyata,
dua ayat majmukdansatu ayat perintah,ayattanyadanayat
seruandenganbetul danjelas.
Kriteria Kejayaan:
- mengenal pasti jenisayatdanragam ayat
dalamdialog
- membuatsimulasi dialog
- menyebutdanmengkategori 10ayat
AKTIVITI
1. Murid bersoal jawabdenganjiranmereka.
2. Murid membacadan memahami dialog.(BukuTeksms.2)
3. muriddan guru melengkapkandialogtersebut.
4. Murid dalamkumpulan berempatberbincanguntukmelakonkandialog.Muriddiberi sedikitmasauntuk
bersediamelakonkandialog.Kumpulanlainakanmembuatpenilaiandanmemberikanbintangatas
persembahan mereka.
5. Latihan : Murid menulisdanmengkategorikanjawapandalamdialog.
Refleksi :
Pengajaranhari ini berjaya/tidakmencapai objektif keranasebilanganbesarmuriddapat/tidakdapat
menguasai kemahiranyangdipelajari.Terdapat _____orang muridtidakmenguasai danakandiberi bimbingan.
Pemulihan Pengukuhan Pengayaan
Rubrik Pentaksiran
Tahap
Penguasaan
Tafsiran Kemahiran Prestasi Murid
1 Tidak dapat menyebut/tidak bolehbaca. sangat terhad
2 Sebutan tidak lancar/intonasitidaksesuai/tidak jelas/salah sebutan. terhad
3 Menyebut jenis ayat dan ragam ayat tetapiintonasitidak sesuai. memuaskan
4 Menyebut jenis ayat dan ragam ayat denganbetulserta jelas. baik
5 Menyebut jenis ayat dan ragam ayat dengan betul,jelas, serta
bertatasusila.
sangat baik
6 Menyebut jenis ayat danragamayatdengan betul,jelas,
bertatasusila danmenjadi model teladan.
cemerlang