SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Индивидуальность человека, его
честь и достоинство.
Исследовательская работа
ученицы 4 класса Екатерины В.
Учитель Пуховская Н. В.,
ГБОУ СОШ № 306
г. Санкт - Петербург
Индивидуальность человека, его честь и
достоинство
Каждый Человек индивидуален, по своему
честен и имеет своё достоинство.
Что же такое индивидуальность, честь и
достоинство?
Индивидуальность- это различие между
людьми.
Честный (человек)- это правдивый человек.
Достоинство- это умение человека проявить
себя.
Мы все разные!
Каждый Человек
индивидуален.
Мы все имеем привычки,
характер, способности,
внешность.
Белые вороны - кто они?
Есть люди которые особенно отличаются
или хотят отличаться от других. Таких людей
иногда называют «белые вороны».
Они могут выделяться одеждой, причёской,
поведением.
Этих людей можно найти, внимательно
понаблюдав за окружающими.
Узнай себя
Человеку кажется, что он хорошо
себя знает. Он представляет себе,
как он поведёт себя в разных
ситуациях. Но лишь попав в
конкретную ситуацию, будет ясно
прав ли он .
Береги честь смолоду
Со школьных лет начинает формироваться
характер, отношения, взгляды на
окружающую действительность.
Дети показывают своё отношение к друзьям,
родителям, сверстникам и взрослым.
Также совершают разные поступки, не
всегда хорошие (обман, воровство…)
О таких ребятах складывается не очень
хорошее впечатление.
О чести судят по поступкам
Честь человека – его
совесть.
Если совесть есть, он
никогда не сделает ничего
плохого.
Не обидит маленького
и старого, поможет слабым и
пожилым.
Как сохранить своё достоинство
Вы знаете что такое достоинство, но как его сохранить.
Вот несколько советов:
1. Не общаться с плохими людьми.
2. Вести правильный образ жизни.
3. Подавать хороший пример другим людям.
4. Слушаться педагогов и родителей.
5. Иметь свои интересы.
Кто они – люди достойные уважения?
Есть люди, которых мы
уважаем, которые
нас вырастили, выкормили ,
воспитали.
Это учителя, родители,
родственники и те, кто
старше тебя.
Защита чести и достоинства
человека
С младших лет у человека появляются
друзья.
Чтобы их не потерять, он начинает их
поддерживать, становится как они.
Есть ещё одни люди –
соперники. Они могут обидеть человека,
оскорбить его достоинство. Поэтому
он должен уметь постоять за себя.
Старайся быть самим собой
Есть люди, которые хотят быть похожими на
других людей. Но они не правы. Они должны иметь
иметь свои вкусы, свои интересы.
Дал слово- держи
«Дал слово – держи» -
народная поговорка о
чести. Выражает обещание
одного человека
другому. Людей, которые
держат слово, так и называют
«Человек - слово».
Цени доверия других
Если человек тебе верил, а
ты его обманул, это
вызовет недоверие к тебе.
После такого недоверия
друзей может и не стать.
Поэтому надо ценить
доверие других.
В чём состоит достоинство
человека?
Достоинство человека
включает в себя дела и
поступки по отношению к
родным и близким, к
друзьям и
одноклассникам.
Самоуважение – важное свойство
человека
Уважать себя, это так же важно, как и
уважать дела и чувства других людей.
Важно уважать себя, не совершать плохих
поступков, быть честным.
Как ребёнку защитить своё
достоинство?
Мы с вами уже говорили, как взрослому защитить своё
достоинство.
Но как защитить своё достоинство ребёнку?
Вот несколько советов:
1. Не дружить с плохими ребятами.
2. Ходить на свои любимые кружки, секции.
3. Не пытаться быть похожим на другого ребёнка.
4. Иметь свои интересы.
5. Не врать друзьям.
6. Не кричать на взрослых.
7. Не спорить со взрослыми.
Правила поведения в конфликтных
ситуациях
Мы встретились с очень
незнакомым
словом «Конфликт» .
Конфликт – это ссора
между людьми.
Как действовать в
конфликтных ситуациях.
Для ребёнка.
1. Помириться .
2. Подумать.
Для взрослого.
1. Всё разъяснить.
2. Найти виновного.
Права ребёнка на собственное
мнение
Если взрослые люди о чём - то говорят, то
ребёнок не должен слушать чужие разговоры.
Вообще, у ребёнка нет права что - то
указывать взрослым, если дело не
касается его самого.
Как сделать, чтобы вас поняли?
Иногда, когда вы разговариваете с другими людьми,
они не понимают ваших слов и просят объяснить .
Тогда вам становится очень обидно, как будто вы
говорили на другом языке.
Чтобы такого не случилось надо…
- говорить понятно (для иностранцев говорить в
прямом смысле);
- говорить чётко и ясно.
Итоги…
Соблюдать эти правила легко,
достаточно
быть добрым,
честным,
отзывчивым.
И вы должны быть такими.
Удачи!

More Related Content

What's hot

Секреты абсолютной уверенности в себе
Секреты абсолютной уверенности в себеСекреты абсолютной уверенности в себе
Секреты абсолютной уверенности в себеПавел Болвинов
 
Уважение - Respect
Уважение - RespectУважение - Respect
Уважение - RespectFreekidstories
 
Искусство общения
Искусство общенияИскусство общения
Искусство общенияAlina Kuiovda
 
15.3. slovarik eticheskih_ponyatiy
15.3. slovarik eticheskih_ponyatiy15.3. slovarik eticheskih_ponyatiy
15.3. slovarik eticheskih_ponyatiyRoman-13
 
профилактика суицидального поведения
профилактика суицидального поведенияпрофилактика суицидального поведения
профилактика суицидального поведенияserg_yr
 
добро и зло таушкановой и вахрушевой к уральский
добро и зло таушкановой и вахрушевой к уральскийдобро и зло таушкановой и вахрушевой к уральский
добро и зло таушкановой и вахрушевой к уральскийDrofaUral
 

What's hot (6)

Секреты абсолютной уверенности в себе
Секреты абсолютной уверенности в себеСекреты абсолютной уверенности в себе
Секреты абсолютной уверенности в себе
 
Уважение - Respect
Уважение - RespectУважение - Respect
Уважение - Respect
 
Искусство общения
Искусство общенияИскусство общения
Искусство общения
 
15.3. slovarik eticheskih_ponyatiy
15.3. slovarik eticheskih_ponyatiy15.3. slovarik eticheskih_ponyatiy
15.3. slovarik eticheskih_ponyatiy
 
профилактика суицидального поведения
профилактика суицидального поведенияпрофилактика суицидального поведения
профилактика суицидального поведения
 
добро и зло таушкановой и вахрушевой к уральский
добро и зло таушкановой и вахрушевой к уральскийдобро и зло таушкановой и вахрушевой к уральский
добро и зло таушкановой и вахрушевой к уральский
 

Similar to Индивидуальность человека, его честь и достоинство

мотивация учебной деятельности
мотивация учебной деятельностимотивация учебной деятельности
мотивация учебной деятельностиЭлла Данилина
 
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителяРазвитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителяотдел образования
 
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"Natalia Semkova
 
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"
пПрезентация к уроку по обществознанию  "Человек познает мир"пПрезентация к уроку по обществознанию  "Человек познает мир"
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"Семкова Наталья
 
Вступление в юность
Вступление в юностьВступление в юность
Вступление в юностьNatalya Ivanova
 
Social psychology in digital
Social psychology in digitalSocial psychology in digital
Social psychology in digitalMarina Norina
 
уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1Shurupova
 
нравственность
нравственностьнравственность
нравственностьsk1ll
 
перспективный план
перспективный планперспективный план
перспективный планAlexeiDemin
 
кл.час вопитание толерантности
кл.час вопитание толерантностикл.час вопитание толерантности
кл.час вопитание толерантностиVitaliyrer
 
классный час как лучше понять друг друга
классный час как лучше понять друг другаклассный час как лучше понять друг друга
классный час как лучше понять друг другаhimbaza
 
Prezentats. roditeliam
Prezentats. roditeliamPrezentats. roditeliam
Prezentats. roditeliammorristurner2
 
возрастные особенности подростков проблемы, внешние и внутренние конфликты, ...
возрастные особенности подростков  проблемы, внешние и внутренние конфликты, ...возрастные особенности подростков  проблемы, внешние и внутренние конфликты, ...
возрастные особенности подростков проблемы, внешние и внутренние конфликты, ...school28
 
День толерантности
День толерантностиДень толерантности
День толерантностиValera1276003
 
Свойства личности
Свойства личностиСвойства личности
Свойства личностиValeria Shapoval
 
Старшеклассники в работе воспитательной системы школы №825
Старшеклассники в работе воспитательной системы школы №825Старшеклассники в работе воспитательной системы школы №825
Старшеклассники в работе воспитательной системы школы №825Наталья Русанова
 

Similar to Индивидуальность человека, его честь и достоинство (20)

мотивация учебной деятельности
мотивация учебной деятельностимотивация учебной деятельности
мотивация учебной деятельности
 
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителяРазвитие личности - блок воспитательной работы учителя
Развитие личности - блок воспитательной работы учителя
 
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
Презентация к уроку обществознание 6 класс "Человек познает мир"
 
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"
пПрезентация к уроку по обществознанию  "Человек познает мир"пПрезентация к уроку по обществознанию  "Человек познает мир"
пПрезентация к уроку по обществознанию "Человек познает мир"
 
Вступление в юность
Вступление в юностьВступление в юность
Вступление в юность
 
зөвлөмж.2
зөвлөмж.2зөвлөмж.2
зөвлөмж.2
 
Social psychology in digital
Social psychology in digitalSocial psychology in digital
Social psychology in digital
 
уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1уп тема 2 вопрос 1
уп тема 2 вопрос 1
 
тема 10. 10 класс
тема 10. 10 класстема 10. 10 класс
тема 10. 10 класс
 
нравственность
нравственностьнравственность
нравственность
 
тема 4.5. характер
тема 4.5. характертема 4.5. характер
тема 4.5. характер
 
перспективный план
перспективный планперспективный план
перспективный план
 
про совесть
про совестьпро совесть
про совесть
 
кл.час вопитание толерантности
кл.час вопитание толерантностикл.час вопитание толерантности
кл.час вопитание толерантности
 
классный час как лучше понять друг друга
классный час как лучше понять друг другаклассный час как лучше понять друг друга
классный час как лучше понять друг друга
 
Prezentats. roditeliam
Prezentats. roditeliamPrezentats. roditeliam
Prezentats. roditeliam
 
возрастные особенности подростков проблемы, внешние и внутренние конфликты, ...
возрастные особенности подростков  проблемы, внешние и внутренние конфликты, ...возрастные особенности подростков  проблемы, внешние и внутренние конфликты, ...
возрастные особенности подростков проблемы, внешние и внутренние конфликты, ...
 
День толерантности
День толерантностиДень толерантности
День толерантности
 
Свойства личности
Свойства личностиСвойства личности
Свойства личности
 
Старшеклассники в работе воспитательной системы школы №825
Старшеклассники в работе воспитательной системы школы №825Старшеклассники в работе воспитательной системы школы №825
Старшеклассники в работе воспитательной системы школы №825
 

More from Наталия Пуховская

В Санкт-Петербурге нет детской конно-спортивной школы-интерната
В Санкт-Петербурге нет детской конно-спортивной школы-интернатаВ Санкт-Петербурге нет детской конно-спортивной школы-интерната
В Санкт-Петербурге нет детской конно-спортивной школы-интернатаНаталия Пуховская
 
Рекомендации по итогам исследовательской работы
Рекомендации по итогам исследовательской работыРекомендации по итогам исследовательской работы
Рекомендации по итогам исследовательской работыНаталия Пуховская
 
Как поддержать интерес одноклассников к изучению английского языка
Как поддержать интерес одноклассников к изучению английского языкаКак поддержать интерес одноклассников к изучению английского языка
Как поддержать интерес одноклассников к изучению английского языкаНаталия Пуховская
 
Проектная деятельность в начальной школе
Проектная деятельность в начальной школеПроектная деятельность в начальной школе
Проектная деятельность в начальной школеНаталия Пуховская
 
Может ли человек жить без органов чувств
Может ли человек жить без органов чувствМожет ли человек жить без органов чувств
Может ли человек жить без органов чувствНаталия Пуховская
 
Может ли человек жить без органов чувств
Может ли человек жить без органов чувствМожет ли человек жить без органов чувств
Может ли человек жить без органов чувствНаталия Пуховская
 

More from Наталия Пуховская (20)

В Санкт-Петербурге нет детской конно-спортивной школы-интерната
В Санкт-Петербурге нет детской конно-спортивной школы-интернатаВ Санкт-Петербурге нет детской конно-спортивной школы-интерната
В Санкт-Петербурге нет детской конно-спортивной школы-интерната
 
Почему слух ухудшается с годами
Почему слух ухудшается с годамиПочему слух ухудшается с годами
Почему слух ухудшается с годами
 
Почему расширяется зрачок
Почему расширяется зрачокПочему расширяется зрачок
Почему расширяется зрачок
 
Как изменить цвет у цветов
Как изменить цвет у цветовКак изменить цвет у цветов
Как изменить цвет у цветов
 
Рекомендации по итогам исследовательской работы
Рекомендации по итогам исследовательской работыРекомендации по итогам исследовательской работы
Рекомендации по итогам исследовательской работы
 
Как поддержать интерес одноклассников к изучению английского языка
Как поддержать интерес одноклассников к изучению английского языкаКак поддержать интерес одноклассников к изучению английского языка
Как поддержать интерес одноклассников к изучению английского языка
 
Проектная деятельность в начальной школе
Проектная деятельность в начальной школеПроектная деятельность в начальной школе
Проектная деятельность в начальной школе
 
Я - улитка
Я - улиткаЯ - улитка
Я - улитка
 
Медузы и всё, что мы о них знаем
Медузы и всё, что мы о них знаемМедузы и всё, что мы о них знаем
Медузы и всё, что мы о них знаем
 
Зона тундры
Зона тундры Зона тундры
Зона тундры
 
Суеверия
СуеверияСуеверия
Суеверия
 
Суеверия
СуеверияСуеверия
Суеверия
 
Я живу, а это значит
 Я живу, а это значит Я живу, а это значит
Я живу, а это значит
 
Может ли человек жить без органов чувств
Может ли человек жить без органов чувствМожет ли человек жить без органов чувств
Может ли человек жить без органов чувств
 
Эмоции
ЭмоцииЭмоции
Эмоции
 
Может ли человек жить без органов чувств
Может ли человек жить без органов чувствМожет ли человек жить без органов чувств
Может ли человек жить без органов чувств
 
Эмоции животных
Эмоции животныхЭмоции животных
Эмоции животных
 
Эмоции животных
Эмоции животныхЭмоции животных
Эмоции животных
 
Эмоции животных
Эмоции  животныхЭмоции  животных
Эмоции животных
 
Пирамида питания
Пирамида питанияПирамида питания
Пирамида питания
 

Индивидуальность человека, его честь и достоинство

  • 1. Индивидуальность человека, его честь и достоинство. Исследовательская работа ученицы 4 класса Екатерины В. Учитель Пуховская Н. В., ГБОУ СОШ № 306 г. Санкт - Петербург
  • 2. Индивидуальность человека, его честь и достоинство Каждый Человек индивидуален, по своему честен и имеет своё достоинство. Что же такое индивидуальность, честь и достоинство? Индивидуальность- это различие между людьми. Честный (человек)- это правдивый человек. Достоинство- это умение человека проявить себя.
  • 3. Мы все разные! Каждый Человек индивидуален. Мы все имеем привычки, характер, способности, внешность.
  • 4. Белые вороны - кто они? Есть люди которые особенно отличаются или хотят отличаться от других. Таких людей иногда называют «белые вороны». Они могут выделяться одеждой, причёской, поведением. Этих людей можно найти, внимательно понаблюдав за окружающими.
  • 5. Узнай себя Человеку кажется, что он хорошо себя знает. Он представляет себе, как он поведёт себя в разных ситуациях. Но лишь попав в конкретную ситуацию, будет ясно прав ли он .
  • 6. Береги честь смолоду Со школьных лет начинает формироваться характер, отношения, взгляды на окружающую действительность. Дети показывают своё отношение к друзьям, родителям, сверстникам и взрослым. Также совершают разные поступки, не всегда хорошие (обман, воровство…) О таких ребятах складывается не очень хорошее впечатление.
  • 7. О чести судят по поступкам Честь человека – его совесть. Если совесть есть, он никогда не сделает ничего плохого. Не обидит маленького и старого, поможет слабым и пожилым.
  • 8. Как сохранить своё достоинство Вы знаете что такое достоинство, но как его сохранить. Вот несколько советов: 1. Не общаться с плохими людьми. 2. Вести правильный образ жизни. 3. Подавать хороший пример другим людям. 4. Слушаться педагогов и родителей. 5. Иметь свои интересы.
  • 9. Кто они – люди достойные уважения? Есть люди, которых мы уважаем, которые нас вырастили, выкормили , воспитали. Это учителя, родители, родственники и те, кто старше тебя.
  • 10. Защита чести и достоинства человека С младших лет у человека появляются друзья. Чтобы их не потерять, он начинает их поддерживать, становится как они. Есть ещё одни люди – соперники. Они могут обидеть человека, оскорбить его достоинство. Поэтому он должен уметь постоять за себя.
  • 11. Старайся быть самим собой Есть люди, которые хотят быть похожими на других людей. Но они не правы. Они должны иметь иметь свои вкусы, свои интересы.
  • 12. Дал слово- держи «Дал слово – держи» - народная поговорка о чести. Выражает обещание одного человека другому. Людей, которые держат слово, так и называют «Человек - слово».
  • 13. Цени доверия других Если человек тебе верил, а ты его обманул, это вызовет недоверие к тебе. После такого недоверия друзей может и не стать. Поэтому надо ценить доверие других.
  • 14. В чём состоит достоинство человека? Достоинство человека включает в себя дела и поступки по отношению к родным и близким, к друзьям и одноклассникам.
  • 15. Самоуважение – важное свойство человека Уважать себя, это так же важно, как и уважать дела и чувства других людей. Важно уважать себя, не совершать плохих поступков, быть честным.
  • 16. Как ребёнку защитить своё достоинство? Мы с вами уже говорили, как взрослому защитить своё достоинство. Но как защитить своё достоинство ребёнку? Вот несколько советов: 1. Не дружить с плохими ребятами. 2. Ходить на свои любимые кружки, секции. 3. Не пытаться быть похожим на другого ребёнка. 4. Иметь свои интересы. 5. Не врать друзьям. 6. Не кричать на взрослых. 7. Не спорить со взрослыми.
  • 17. Правила поведения в конфликтных ситуациях Мы встретились с очень незнакомым словом «Конфликт» . Конфликт – это ссора между людьми. Как действовать в конфликтных ситуациях. Для ребёнка. 1. Помириться . 2. Подумать. Для взрослого. 1. Всё разъяснить. 2. Найти виновного.
  • 18. Права ребёнка на собственное мнение Если взрослые люди о чём - то говорят, то ребёнок не должен слушать чужие разговоры. Вообще, у ребёнка нет права что - то указывать взрослым, если дело не касается его самого.
  • 19. Как сделать, чтобы вас поняли? Иногда, когда вы разговариваете с другими людьми, они не понимают ваших слов и просят объяснить . Тогда вам становится очень обидно, как будто вы говорили на другом языке. Чтобы такого не случилось надо… - говорить понятно (для иностранцев говорить в прямом смысле); - говорить чётко и ясно.
  • 20. Итоги… Соблюдать эти правила легко, достаточно быть добрым, честным, отзывчивым. И вы должны быть такими. Удачи!