Творческий проект учащихся 4 класса

1. В Санкт-Петербурге нет
детской
конноспортивной
школы-интерната
Творческий проект
учениц 4 «б» класса,
школы № 306
Анастасии Г.
Федоры С.
Санкт-Петербург
2014 г.

6. Цель работы – акцентировать внимание взрослых на проблемы и
желания детей, занимающихся конным спортом.
Задачи:
• проанализировать результаты опроса детей;
• проанкетировать владельцев конюшен;
• составить перечень КСК Санкт-Петербурга и области,
предлагающих на сегодняшний день свои услуги;
• обобщить, проанализировать и систематизировать
материал для данной работы;
• разработать проект-мечту конноспортивной школы
интерната.

7. Школа-интернат даст возможность детям посещать тренировки ежедневно,
быть здоровыми, физически развитыми, активными, жизнерадостными,
ответственными, уравновешенными, дисциплинированными, приобщит к
культурной традиции отечественного конного спорта.
Методы работы:
• поиск информации по теме;
• обобщение и анализ информации;
• систематизация и отбор информации;
• исследование;
• гипотетика;
• опрос;
• анкетирование;
• моделирование;
• статистика.

8. Этапы работы
Теоретическая часть работы:
• отбор материала для написания
работы;
• написание работы;
• оформление работы.
Практическая часть работы:
• формулировка вопросов и
составление анкет;
• разработка опросного листа;
• анкетирование владельцев
конюшен;
• опрос учащихся;
• Выводы по результатам
анкетирования и опроса;
• разработка 3D модели
интерната;
• поиск необходимой
литературы;
• создание слайд-шоу.

9. 1 вопрос
2 вопрос
0
5
10
15
20
25
30
да
нет
1 вопрос
2 вопрос

10. В настоящем слайд шоу использованы репродукции картин великих
русских художников:
Васнецова В.
Петрова-Водкина К.
Репина И.
иллюстрации
Милошевского В.
А так же картинки с сайта
https://www.google.ru/search?q