Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
2. Ερώτηση 1η:
Ποιες πληροφορίες αντλείτε από το κείμενο για τη θέση της γυναίκας στην
Αθηναϊκή κοινωνία στα τέλη του 19ου αιώνα;
◦ Η θέση της γυναίκας την εποχή αυτή είναι
υποβαθμισμένη σε αντίθεση με εκείνη των
αντρών. Η γυναίκα οφείλει να είναι πρότυπο
μητρότητας αλλά ταυτόχρονα σκληρή και δυνατή
προκειμένου να αντιμετωπίσει όλες τις δυσκολίες.
Ουσιαστικά πρέπει να είναι αφοσιωμένη στον
σύζυγό της και στα παιδιά της. Δεν έχει το
δικαίωμα να εργαστεί σε εξωτερικό περιβάλλον και
να συμβάλλει στην οικονομία του νοικοκυριού της,
μία λύση βέβαια είναι η εργασία στο σπίτι λόγου
χάρη μέσω του επαγγέλματος της μοδίστρας.
(Κυριακούλια Κ.)
3. Ερώτηση 2η:
Να χαρακτηρίσετε την ηρωίδα του κειμένου επισημαίνοντας αντίστοιχα
χωρία του κειμένου.
◦ Η ηρωίδα πρόκειται για μια αφοσιωμένη μητέρα και έναν εργατικό άνθρωπο που
αγωνίζεται για να συντηρίσει την οικογένεια της με κάθε τρόπο («Η γυνή
ήτο…οικογενείας»), υπομένοντας πολλές φορές τις ταπεινώσεις και τα αρνητικά
σχόλια. Παρά τις προσπάθειές της να κρατήσει τις ισορροπίες στα πλάισια του
σπιτιού καταλήγει μόνη της, μόνη απέναντι στις δυσκολίες της καθημερινής
επιβίωσης («Μετά…γνωριμίν», «Έμεινε…σπίτι!») (Κολοβού Ζ.)
4. Ερώτηση 3η:
Να εντοπίσετε στοιχεία ήθους των αντρών του κειμένου βασιζόμενοι και σε
χωρία του κειμένου. Να επικεντρώσετε στον σύζυγο.
◦ Παντοπώλης: Είναι ένας άνθρωπος ιδιαίτερα συμπονετικός, φιλέσπλαχνος, γενναιόδωρος και
φιλότιμος. («Ο ίδιος…μητέρα των»)
◦ Γείτονας: Είναι κουτσομπόλης και αναιδής, ενώ ταυτόχρονα είναι χαιρέκακος. («Και
η…ανδρογύνου»)
◦ Κουμπάρος: Φαίνεται γενναιόδωρος, όμως δρα με ιδιοτέλεια («επόμενον…προίκα»). Είναι
ακόμα συμφεροντολόγος και εγωιστής, αφού το μόνο που επιθυμεί είναι να εκμεταλλευτεί τις
καταστάσεις προκειμένου να ωφεληθεί ο ίδιος. («φέρων…οψώνια»)
◦ Μανόλης Φλοεράκης: Είναι εγωιστής, αλκοολικός και ζηλιάρης . Συμπεριφέρεται με ανεύθυνο
τρόπο και είναι φυγόπονος («Το Σάββατον…πρωί»). Θα μπορούσε να χαρακτηριστεί βίαιος,
άνανδρος αφού χτυπά τη συζυγό του Γιαννούλα («Μετά…άφατος»). Αξίζει να σημειωθεί το
γεγονός ότι είναι άπιστος και καθόλου σωστός οικογενειάρχης λόγω του ότι εγκαταλείπει τηην
οικεγένειά του για να φύγει με μία παλία του σχέση («Τώρα…βραδιές», «Επήγε…γνωριμίαν»).
(Κουτράκος Δ.)
5. Ερώτηση 4η:
Να συνθέσετε ένα κείμενο που να περιέχει τόπο και έτος γέννησης, την
κατάσταση της οικογένειας του Παπαδιαμάντη, τις σπουδές του και λίγα
χαρακτηριστικά του έργου του, μερικά πορτραίτα του.
◦ Ο συγγραφέας του κειμένου Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης
γεννήθηκε το 1851 στη Σκιάθο και ήταν μέλος αρχοντικής
οικογένειας. Παρόλο που το 1874 πήρε το απολυτήριο του
Γυμνασίου και γράφτηκε στην Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών
δεν πήρε ποτέ του το πτυχίο του. Αξίζει να σημειωθεί ότι
ήδη από το 1868 ξεκίνησε να γράφει μυθιστορήματα. Το
λογοτεχνικό του έργο αποτελείται μυθιστορήματα, διηγήματα
και λίγα ποιήματα με θρησκευτικό περιεχόμενο. Το ύφος της
γλώσσας που χρησιμοποιεί είναι προσωπικό και ιδιότυπο.
Ο ρεαλισμός αποτελεί κύριο γνώρισμα των διηγημάτων
του, ενώ ταυτόχρονα έχει έναν μοναδικό τρόπο
συνδυασμού της ποιητικότητας της καθαρελυουσας
γλώσσας με τη ζωντανή αποτύπωση του προφορικολυ
λόγου. Το έργο του που έχει συζητηθεί περισσότερο είναι
«Η Φόνισσα». Ο ίδιος έγραφε ,βέβαια, και ποιήματα τα
οποία όμως δεν βρίσκονται στο ίδιο λογοτεχνικό επίπεδο με
αυτό των διηγημάτων του. (Κοκκονού Δ.)