SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
SERI 
2 Dibahas Oleh : 
Ketua Kelompok. 
SUGENG RACHMONO,S.Pd.. 
Di edit Tahun 
2008
SOAL NO: 11 
Perbandingan 50 ons dengan 9 kuintal adalah… 
. A. 1 : 18. B. 1 : 180. 
C. 1 : 900. D. 1 : 9000. 
• PEMBAHASAN 
• 50 ons dengan 9 kuintal 
• 50 ons dengan 900 kg 
• 50 ons dengan 9000 ons 
• 50 : 9000 
• 1 : 180 
1 : 180
SOAL NO: 12 
Jika perbandingan antara sebuah sudut dengan pelurusnya 
adalah 2 : 3… maka selisih kedua sudut tersebut adalah... 
.A. 36 ° B. 72 ° C. 108 ° D. 144 ° 
• PEMBAHASAN 
• Dua sudut x dan y saling berpelurus berarti 
x + y = 180 ° 
X 
y 
• Dari soal  x : y = 2 : 3  berarti 
x/y = 2/3 
x = 2/3 y 
• x + y = 180 ° berubah menjadi 
2/3 y + y = 180 ° 
• 2/3 y + 3/3 y = 180 ° 
• 5/3 y = 180 ° 
• y= 180 ° X 3/5 
• y= 108 ° 
• x=72 ° 
• x dan y beda 36 ° 
X dan Y beda 36 °
SOAL NO: 13 
Sebuah pohon dilihat pada jarak 10 m dari pangkal pohon 
membentuk sudut elevasi 45 °. Jika dibuat sketsa gambar 
skala 1 cm mewakili 2 m, maka jarak pohon digambar =… 
cm. A. 2 B. 4 C. 5 D. 10 
• PEMBAHASAN 
• Jika digambar antara pengamat dan 
pohon terbentuk segitiga 
• Karena sudutnya siku-siku dan 45° 
maka segitiga yang terbentuk adalah 
segitiga sama kaki berarti x = y 
• Karena x = 10 m maka y = 10 m 
• Tinggi pohon adalah 10 m 
• 2 meter diwakili 1 cm 
• 10 m  5 cm 
45º X=10 m 
5 cm 
y
SOAL NO: 14 
Sebatang besi bersandar pada tembok dengan sudut elevasi 30 ° 
terhadap tanah. Jika panjang besi 8 m, maka tinggi tembok adalah… 
m A. 2 B. 3 C. 4 D. 8 
30º 
8 m y 
30º 
Y’ 8 m 
PEMBAHASAN 
Jika digambar antara besi, lantai dan temboknya terbentuk 
segitiga Biru 
Segitiga yang Biru memiliki bayangan segitiga Hijau 
Segitiga dan bayangannya membentuk Segitiga sama sisi 
karena semua sudut yang membentuknya adalah 60º 
Panjang sisi segitiga sama sisi yang terbentuk pada gambar 
adalah sama dengan panjang besi yang bersandar yaitu 8 
meter 
Panjang tembok yang disandar oleh besi sama dengan 
separuh dari pangjang sisi segitiga sama sisi yaitu 4 meter 
Tinggi tembok 
4 meter
SOAL NO: 15 
Tinggi BC pada gambar di samping adalah… 
A. 6 B. 12 C. 24 D. 36 
PEMBAHASAN 
Δ AFD ~ Δ ABC Sehingga berlaku perbandingan 
AF : AB = FD : BC 
2 : ( 2 + 10 ) = 4 : BC 
2 BC = 4 X 12 
BC = 48 : 2 
BC = 24 
A B 
2 
F 
C 
D E 
10 
4 
Tinggi BC 
Adalah 24
SOAL NO: 16 
Sebuah bus untuk menempuh jarak 620 km menghabiskan 20 liter 
solar. Jika bus ituharus menghabiskan 25 liter solar, maka jarak yang 
dapat ditempuh = …km A. 275 B. 525 C. 755 D. 775 
PEMBAHASAN 
Untuk menempuh jarak 620 km menghabiskan 20 liter solar 
Artinya :1 liter solar menghasilkan perjalanan sejauh 620 : 20 = 31 km 
Perbandingannya : 1 liter  31 km 
25 liter  25 X 31 km 
Jarak yang dapat ditempuh adalah 775 km 
775
SOAL NO: 17 
Perbandingan antara umur Adi dengan Joko sekarang 3 : 5, Jika umur 
Joko 4 th yang lalu 31 th, maka 5 tahun yang lalu umur Adi = … th 
A. 12 B. 16 C. 18 D. 21 
PEMBAHASAN 
Jika sekarang umur Adi dan Joko adalah x dan y maka perbandingan  
x : y = 3 : 5  x = 3/5 y  y = 5/3 x 
Umur Joko 4 tahun yang lalu : ( y – 4 th ) = 31 th 
Umur Joko sekarang : y = 35 th 
Umur Adi sekarang : x = 3/5 y 
x = 3/5 X 35 th 
x = 21 th 
Umur Adi 5 th yang lalu : ( x – 5 th ) = 21 th – 5 th 
= 16 th 
16
SOAL NO: 18 
Pembangunan sebuah jembatan dilaksanakan oleh 42 pekerja rencana 
selesai 108 hari Setelah 45 hari pekerjaan terhenti sementara waktu dan 
dilanjutkan setelah 9 hari. Agar pembangunan itu selesai sesuai jadwal 
semula maka diperlukan tambahan pekerja A.6 B.7 C.12 D.16 
PEMBAHASAN 
7 orang 
Banyaknya obyek garapannya : 42 X 108 = 4536 
Setelah 45 hari  42 X 45 = 1890 - 
Sisa waktu dan garapannya  63 = 2646 
Selama 9 hari libur  0 X 9 = 0 - 
Sisa waktu dan garapannya  54 = 2646 
Sisa  2646 (pekerjaan) : 54 (waktu) = 49 (pekerja) 
Persediaan pekerja  = 42 (pekerja) – 
Jumlah pekerja tambahan  = 7 (pekerja)
SOAL NO: 19 
Sebuah bus berangkat dari A pukul 20.00 wib tiba di B pukul 04.00 wib 
hari berikutnya Jika jarak A ke B 600 km, kecepatan rata-rata bus =… 
km/jam . A. 30 B. 37,5 C. 60 D. 75 
PEMBAHASAN 
Berangkat pk : 20.00 tiba pk 04.00 hari berikutnya 
Lama perjalanan (t) (04.00 + 24.00) – 20.00 = 8 Jam 
Jarak yang ditempuh (s) = 600 km 
Rumus mencari kecepatan rata – rata (v)  v = s/t 
V = 600 km / 8 jam 
= 75 km / jam 
75 km / jam
SOAL NO: 20 
Jarak kota P ke kota Q 110 km. Dengan kendaraan berkecepatan 40 
km/jam Pak Ito berangkat dari kota P pukul 07.00 menuju ke Q. Pak Ito 
tiba dikota Q pukul…. 
A. .09.15 B. .09.30 C. .09.45 D. 10.00 
PEMBAHASAN 
Jarak P ke Q (s) = 110 Km 
Kecepatan (v) = 40 Km / Jam 
Berangkat dari P mulai pk : 07.00 tiba di Q pk berapa ? 
Rumus mencari kecepatan rata – rata (v)  v = s/t 
Rumus mencari waktu (t)  t = s/v 
t = 110 : 40 jam 
= 2 ¾ jam = 2 Jam 45 menit 
Pk 09.45 
2 jam 45 menit setelah pk 07.00 yaitu  pk 09.45
SEKIAN 
Terima Kasih 
Jangan Lupa Lanjutkan ! 
Soal Berikutnya ! 
Seri Ide Berikutnya Presentasi : 
! 
IFTITAH FATHMAWATI 
Kompetensi Berikutnya !

More Related Content

Similar to Seri 2

Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
Breesuck
 
Soal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-okSoal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-ok
Mtk Sumarno
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Irviana Rozi
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
AndiNath
 
Kelompok 1
Kelompok 1Kelompok 1
Kelompok 1
pethoet
 

Similar to Seri 2 (20)

Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 4
 
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 3
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 3Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 3
Pembahasan prediksi un matematika smp 2019 paket 3
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 2
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP/MTs 2019 Paket 1
 
Ucun a jawab
Ucun a jawabUcun a jawab
Ucun a jawab
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018 Paket 3
 
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
Pembahasan Prediksi UN Matematika SMP 2018
 
Naskah Soal Paket Matematika 1
Naskah Soal Paket Matematika 1Naskah Soal Paket Matematika 1
Naskah Soal Paket Matematika 1
 
Thb
ThbThb
Thb
 
Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
 
Latihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smpLatihan soal perbandingan smp
Latihan soal perbandingan smp
 
Soal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-okSoal uas math kls 8 13-14-ok
Soal uas math kls 8 13-14-ok
 
Perbandingan
PerbandinganPerbandingan
Perbandingan
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
 
Ulangan tengah semester 2
Ulangan tengah semester 2Ulangan tengah semester 2
Ulangan tengah semester 2
 
Soal UAS Susulan 2014
Soal UAS Susulan 2014Soal UAS Susulan 2014
Soal UAS Susulan 2014
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
K esebangunan 3
K esebangunan 3K esebangunan 3
K esebangunan 3
 
TEOREMA PYTAGHORAS
TEOREMA PYTAGHORASTEOREMA PYTAGHORAS
TEOREMA PYTAGHORAS
 
Kelompok 1
Kelompok 1Kelompok 1
Kelompok 1
 

More from SUGENG RACHMONO (20)

Tkp 16
Tkp 16Tkp 16
Tkp 16
 
Tkp 15
Tkp 15Tkp 15
Tkp 15
 
Tkp 14
Tkp 14Tkp 14
Tkp 14
 
Tkp 13
Tkp 13Tkp 13
Tkp 13
 
Tkp 12
Tkp 12Tkp 12
Tkp 12
 
Tkp 11
Tkp 11Tkp 11
Tkp 11
 
Tkp 10
Tkp 10Tkp 10
Tkp 10
 
Tkp 9
Tkp 9Tkp 9
Tkp 9
 
Tkp 8
Tkp 8Tkp 8
Tkp 8
 
Tkp 7
Tkp 7Tkp 7
Tkp 7
 
Tkp 6
Tkp 6Tkp 6
Tkp 6
 
Tkp 5
Tkp 5Tkp 5
Tkp 5
 
Tkp 4
Tkp 4Tkp 4
Tkp 4
 
Tkp 3
Tkp 3Tkp 3
Tkp 3
 
Tkp 2
Tkp 2Tkp 2
Tkp 2
 
Seri 19
Seri 19Seri 19
Seri 19
 
Seri 18
Seri 18Seri 18
Seri 18
 
Seri 16
Seri 16Seri 16
Seri 16
 
Seri 15
Seri 15Seri 15
Seri 15
 
Seri 14
Seri 14Seri 14
Seri 14
 

Recently uploaded

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Recently uploaded (20)

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 

Seri 2

  • 1. SERI 2 Dibahas Oleh : Ketua Kelompok. SUGENG RACHMONO,S.Pd.. Di edit Tahun 2008
  • 2. SOAL NO: 11 Perbandingan 50 ons dengan 9 kuintal adalah… . A. 1 : 18. B. 1 : 180. C. 1 : 900. D. 1 : 9000. • PEMBAHASAN • 50 ons dengan 9 kuintal • 50 ons dengan 900 kg • 50 ons dengan 9000 ons • 50 : 9000 • 1 : 180 1 : 180
  • 3. SOAL NO: 12 Jika perbandingan antara sebuah sudut dengan pelurusnya adalah 2 : 3… maka selisih kedua sudut tersebut adalah... .A. 36 ° B. 72 ° C. 108 ° D. 144 ° • PEMBAHASAN • Dua sudut x dan y saling berpelurus berarti x + y = 180 ° X y • Dari soal  x : y = 2 : 3  berarti x/y = 2/3 x = 2/3 y • x + y = 180 ° berubah menjadi 2/3 y + y = 180 ° • 2/3 y + 3/3 y = 180 ° • 5/3 y = 180 ° • y= 180 ° X 3/5 • y= 108 ° • x=72 ° • x dan y beda 36 ° X dan Y beda 36 °
  • 4. SOAL NO: 13 Sebuah pohon dilihat pada jarak 10 m dari pangkal pohon membentuk sudut elevasi 45 °. Jika dibuat sketsa gambar skala 1 cm mewakili 2 m, maka jarak pohon digambar =… cm. A. 2 B. 4 C. 5 D. 10 • PEMBAHASAN • Jika digambar antara pengamat dan pohon terbentuk segitiga • Karena sudutnya siku-siku dan 45° maka segitiga yang terbentuk adalah segitiga sama kaki berarti x = y • Karena x = 10 m maka y = 10 m • Tinggi pohon adalah 10 m • 2 meter diwakili 1 cm • 10 m  5 cm 45º X=10 m 5 cm y
  • 5. SOAL NO: 14 Sebatang besi bersandar pada tembok dengan sudut elevasi 30 ° terhadap tanah. Jika panjang besi 8 m, maka tinggi tembok adalah… m A. 2 B. 3 C. 4 D. 8 30º 8 m y 30º Y’ 8 m PEMBAHASAN Jika digambar antara besi, lantai dan temboknya terbentuk segitiga Biru Segitiga yang Biru memiliki bayangan segitiga Hijau Segitiga dan bayangannya membentuk Segitiga sama sisi karena semua sudut yang membentuknya adalah 60º Panjang sisi segitiga sama sisi yang terbentuk pada gambar adalah sama dengan panjang besi yang bersandar yaitu 8 meter Panjang tembok yang disandar oleh besi sama dengan separuh dari pangjang sisi segitiga sama sisi yaitu 4 meter Tinggi tembok 4 meter
  • 6. SOAL NO: 15 Tinggi BC pada gambar di samping adalah… A. 6 B. 12 C. 24 D. 36 PEMBAHASAN Δ AFD ~ Δ ABC Sehingga berlaku perbandingan AF : AB = FD : BC 2 : ( 2 + 10 ) = 4 : BC 2 BC = 4 X 12 BC = 48 : 2 BC = 24 A B 2 F C D E 10 4 Tinggi BC Adalah 24
  • 7. SOAL NO: 16 Sebuah bus untuk menempuh jarak 620 km menghabiskan 20 liter solar. Jika bus ituharus menghabiskan 25 liter solar, maka jarak yang dapat ditempuh = …km A. 275 B. 525 C. 755 D. 775 PEMBAHASAN Untuk menempuh jarak 620 km menghabiskan 20 liter solar Artinya :1 liter solar menghasilkan perjalanan sejauh 620 : 20 = 31 km Perbandingannya : 1 liter  31 km 25 liter  25 X 31 km Jarak yang dapat ditempuh adalah 775 km 775
  • 8. SOAL NO: 17 Perbandingan antara umur Adi dengan Joko sekarang 3 : 5, Jika umur Joko 4 th yang lalu 31 th, maka 5 tahun yang lalu umur Adi = … th A. 12 B. 16 C. 18 D. 21 PEMBAHASAN Jika sekarang umur Adi dan Joko adalah x dan y maka perbandingan  x : y = 3 : 5  x = 3/5 y  y = 5/3 x Umur Joko 4 tahun yang lalu : ( y – 4 th ) = 31 th Umur Joko sekarang : y = 35 th Umur Adi sekarang : x = 3/5 y x = 3/5 X 35 th x = 21 th Umur Adi 5 th yang lalu : ( x – 5 th ) = 21 th – 5 th = 16 th 16
  • 9. SOAL NO: 18 Pembangunan sebuah jembatan dilaksanakan oleh 42 pekerja rencana selesai 108 hari Setelah 45 hari pekerjaan terhenti sementara waktu dan dilanjutkan setelah 9 hari. Agar pembangunan itu selesai sesuai jadwal semula maka diperlukan tambahan pekerja A.6 B.7 C.12 D.16 PEMBAHASAN 7 orang Banyaknya obyek garapannya : 42 X 108 = 4536 Setelah 45 hari  42 X 45 = 1890 - Sisa waktu dan garapannya  63 = 2646 Selama 9 hari libur  0 X 9 = 0 - Sisa waktu dan garapannya  54 = 2646 Sisa  2646 (pekerjaan) : 54 (waktu) = 49 (pekerja) Persediaan pekerja  = 42 (pekerja) – Jumlah pekerja tambahan  = 7 (pekerja)
  • 10. SOAL NO: 19 Sebuah bus berangkat dari A pukul 20.00 wib tiba di B pukul 04.00 wib hari berikutnya Jika jarak A ke B 600 km, kecepatan rata-rata bus =… km/jam . A. 30 B. 37,5 C. 60 D. 75 PEMBAHASAN Berangkat pk : 20.00 tiba pk 04.00 hari berikutnya Lama perjalanan (t) (04.00 + 24.00) – 20.00 = 8 Jam Jarak yang ditempuh (s) = 600 km Rumus mencari kecepatan rata – rata (v)  v = s/t V = 600 km / 8 jam = 75 km / jam 75 km / jam
  • 11. SOAL NO: 20 Jarak kota P ke kota Q 110 km. Dengan kendaraan berkecepatan 40 km/jam Pak Ito berangkat dari kota P pukul 07.00 menuju ke Q. Pak Ito tiba dikota Q pukul…. A. .09.15 B. .09.30 C. .09.45 D. 10.00 PEMBAHASAN Jarak P ke Q (s) = 110 Km Kecepatan (v) = 40 Km / Jam Berangkat dari P mulai pk : 07.00 tiba di Q pk berapa ? Rumus mencari kecepatan rata – rata (v)  v = s/t Rumus mencari waktu (t)  t = s/v t = 110 : 40 jam = 2 ¾ jam = 2 Jam 45 menit Pk 09.45 2 jam 45 menit setelah pk 07.00 yaitu  pk 09.45
  • 12. SEKIAN Terima Kasih Jangan Lupa Lanjutkan ! Soal Berikutnya ! Seri Ide Berikutnya Presentasi : ! IFTITAH FATHMAWATI Kompetensi Berikutnya !