• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah
 

Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah

on

  • 1,282 views

Presentasi tentang "Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah" di Universitas Sanata Dharma, 10 Mei 2013, Yogyakarta

Presentasi tentang "Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah" di Universitas Sanata Dharma, 10 Mei 2013, Yogyakarta

Statistics

Views

Total Views
1,282
Views on SlideShare
879
Embed Views
403

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
2

2 Embeds 403

http://wijayalabs.com 389
https://twitter.com 14

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

12 of 2 previous next

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah  Merekacipta Program Pendidikan Berbudaya Ilmiah Presentation Transcript

    • MEREKACIPTA PROGRAM PENDIDIKANBERBUDAYA ILMIAHUniversitas Sanata Dharma@iwanpranoto10 Mei 2013Yogyakarta
    • USD - @iwanpranoto © 2013
    • USD - @iwanpranoto © 2013
    • USD - @iwanpranoto © 2013
    • USD - @iwanpranoto © 2013Apakah benar pendidikan kita terlalumenekankan pada domain kognitif?http://www.slideshare.net/y0rMenyemai benih budaya ilmiah dipembelajaran Matematika & IPADiganosa kesehatan pendidikanMatematika & IPA
    • MengetahuiMenyerapUSD - @iwanpranoto © 2013
    • MengetahuiMerangkumUSD - @iwanpranoto © 2013
    • Menerapkan…students not used todraw conclusionsUSD - @iwanpranoto © 2013
    • Bernalar -BilanganSangat lemah.Siswa kita sangattrampil menghitung hasilperkalian dua pecahan,namun saat ditanya sifatperkalian pecahan,bangunan pemahamanmereka roboh.USD - @iwanpranoto © 2013
    • Bagaimana mungkin pendidikan STEAMgagal membentengi anak-anak kita?USD - @iwanpranoto © 2013
    • Matematika & sains semu yang kitasemai, badai budaya yang kita tuaiKetakaburanPengajaranMatematikaSemu &Sains SemuBermatematika& BersainsKebersahajaanUSD - @iwanpranoto © 2013We absolutely must leave room for doubt or there is no progress and there is no learning.~Richard Feynman
    • PISA Released Test (Math Literacy)USD - @iwanpranoto © 2013
    • Soal UN SMP 2011, No. 37USD - @iwanpranoto © 2013
    • 4 KuadranBernalarCanggih –PerhitunganSederhana(PISA,TIMSS)BernalarCanggih –PerhitunganRuwetBernalarRendah –PerhitunganSederhanaBernalarRendah –PerhitunganRuwet (UNMatematika)UN mendatang harusmengganti sebagiansoal-soal tipe kanan-bawah dengan soal-soaltipe kiri-atas.Soal tipe kanan-bawahsudah tak sesuaikehidupan masa modernlagi dengan tersedianyateknologi; Kognitif Rutin(Lihat Murnane-Levy)Asesmen di sekolah(SMP & SMA)dianjurkan fokus padatipe kiri-atas dan kiri-bawahUSD - @iwanpranoto © 2013Jenjang BernalarJenjangPerhitungan
    • Kita lalai mengajarkan bermatematika dan bersains,tetapi mengajarkan pseudo-mathematics danpseudo-science
    • USD - @iwanpranoto © 2013Sudahkah kebijakanKurikulum 2013menjawab masalah-masalah tadi?Sumber Foto http://www.tempo.co/
    • Kurikulum 2013 MengancamKebermatematikaan dan Kemerdekaan BerpikirUSD - @iwanpranoto © 2013Mengarahkan murid menerima kepatuhan tanpadalil-dalil akal, adalah pendidikan menujukegelapan.~Rocky Gerung, 2013
    • Tujuan PendidikanUSD - @iwanpranoto © 2013
    • Kurikulum Massachusetts“Students developstrategies for adding andsubtracting wholenumbers based on theirprior work with smallnumbers.”“Students develop,discuss, and useefficient, accurate, andgeneralizable methods toadd within 100 andsubtract multiples of 10.”USD - @iwanpranoto © 2013
    • Kur Qatar – Matematika (Kelas 1)USD - @iwanpranoto © 2013
    • Kur Qatar – Matematika (Kelas 12)USD - @iwanpranoto © 2013
    • Kur Australia – Matematika (Kelas 3, 4)USD - @iwanpranoto © 2013
    • Kurikulum 2004 – Matematika (SD)USD - @iwanpranoto © 2013
    • Kurikulum 2004 – Matematika (SD)USD - @iwanpranoto © 2013
    • Contoh Kurikulum Sekolah di JakselUSD - @iwanpranoto © 2013
    • Hasrat Memoralkan Matematika danSainsUSD - @iwanpranoto © 2013
    • USD - @iwanpranoto © 2013Jalan keluar dari lingkaran setankekerasan bukan tutorisasi moral (viajam pelajaran agama yang ditambah),namun kecakapan kalkulasi kognisi.~Rocky Gerung, 2013
    • Program PendidikanPemahaman: Keputusan perluberdasar pernalaran dandipertanggungjawabkan.KD: Dapat memilih metode yangsesuai utk membandingkan duapecahan dan menjabarkan alasanpilihannyaBagaimana kita tahu kl siswa dapatmemilih metode yang sesuai untukmembandingkan dua pecahan?Seberapa paham mereka?Bagaimana rekaciptapembelajarannya agar siswabelajar berbagai macam caramembandingkan pecahan, sertamengevaluasi untung-rugi masing-masing cara.USD - @iwanpranoto © 2013
    • USD - @iwanpranoto © 2013
    • Boleh saja etika diterapkan dalam sains,tetapi …Etika Pancasila mendasaripengembangan Sains,Teknologi, Rekayasa,Seni, Matematika, agartetap untukkemaslahatan manusia.USD - @iwanpranoto © 2013
    • USD - @iwanpranoto © 2013Tiap ilmu pengetahuan sudahmempunyai nilai atau“moralitas” sendiri, tak perludisuntikkan moral dari luar.
    • SMA – EkonomiUSD - @iwanpranoto © 2013
    • PELUANG KEBERHASILANKURIKULUM 2013Menyelesaikan masalah kunodengan peralatan kunoUSD - @iwanpranoto © 2013
    • USD - @iwanpranoto © 2013Bagaimana merancang perlatihanbuat guru-guru di pedalaman?http://www.mediaindonesia.com
    • Generasi Z• Saling tersambung; Communication, Media, DigitalNatives• Sulit memusatkan perhatian ke satu hal utk waktu yangcukup• Jarang membaca• Lebih suka berhadapan dengan mesin, bukan manusia• Multi-taskers• Butuh mengalami instant success (gratification)USD - @iwanpranoto © 2013
    • Lebih jauh tentang GenZ• Mereka TIDAK loyal• Mereka menilai barang bukan dari merknya.• Mereka suka berbagi pendapat dan perasaan.• Mereka sadar lingkungan.• Strategi interaksi dg GenZ: Video, Musik, & Real-timeinteractive activities• Lebih suka komputer daripada buku• Kelakukannya melebihi umurnyaUSD - @iwanpranoto © 2013
    • Perlatihan Guru & Pendidikan NirdindingUSD - @iwanpranoto © 2013pakiwan.com
    • USD - @iwanpranoto © 2013Setiap anak bergairah belajaruntuk pemahaman@iwanpranoto