Submit Search
Upload
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
•
1 like
•
302 views
V
vasso
Follow
αφηγηματικες τενικες στα ομηρικα επη
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 5
Recommended
Δευτερεύουσες ονοματικές προτάσεις
Δευτερεύουσες ονοματικές προτάσεις
Evi Kousidou
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Kostas Vakouftsis
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Kostas Vakouftsis
ειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσ
Giannis Vassiliadis
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
tzin_x
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
dora19660
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
chrisakur
Παρουσίαση Ε.Θ.Δ. 2012-13 Β' Μηχανολόγων 1ο ΕΠΑΛ Κυπαρισσία
Παρουσίαση Ε.Θ.Δ. 2012-13 Β' Μηχανολόγων 1ο ΕΠΑΛ Κυπαρισσία
George Koutsopoulos
Recommended
Δευτερεύουσες ονοματικές προτάσεις
Δευτερεύουσες ονοματικές προτάσεις
Evi Kousidou
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια και στο διάστημα
Kostas Vakouftsis
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Η διατροφή στην Οδύσσεια, στην καθημερινή ζωή και στο διάστημα
Kostas Vakouftsis
ειρηνη πολεμοσ
ειρηνη πολεμοσ
Giannis Vassiliadis
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
tzin_x
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
παράδοση εναντίον μοντερνισμού
dora19660
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
Εφημερίδα Στ2 τάξης για το Σχολικό Έτος 2011 2012
chrisakur
Παρουσίαση Ε.Θ.Δ. 2012-13 Β' Μηχανολόγων 1ο ΕΠΑΛ Κυπαρισσία
Παρουσίαση Ε.Θ.Δ. 2012-13 Β' Μηχανολόγων 1ο ΕΠΑΛ Κυπαρισσία
George Koutsopoulos
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
chrisakur
το μαύρο κύμα
το μαύρο κύμα
zazagina
πατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχία
Roula Michalopoulou
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Georgia Dimitropoulou
υπεροψία και μέθη
υπεροψία και μέθη
Ελένη Πατσιατζή
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
4Gym Glyfadas
African music-veecha-kyriakoulis
African music-veecha-kyriakoulis
Γιάννης Κυριακούλης
Ενότητα 2, Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Ενότητα 2, Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Georgia Dimitropoulou
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
tzin_x
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων
lykkarea
2
2
iliasantegia
συγγένεια είδη συγγένειας
συγγένεια είδη συγγένειας
Roula Michalopoulou
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
Chrispapatheodorou
η τύχη στην ελληνιστική εποχή
η τύχη στην ελληνιστική εποχή
Korasidi- Maria
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
gogostam
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδος
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδος
lykkarea
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
Α Χ
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
despifor
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Christiana Violari
resume_HEMANTH KUMAR New
resume_HEMANTH KUMAR New
Hemanth Kumar Joshi
Modulo 3
Modulo 3
ISIS Fermo Solari
WDD flyer
WDD flyer
Kavita Kumareswaran
More Related Content
What's hot
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
chrisakur
το μαύρο κύμα
το μαύρο κύμα
zazagina
πατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχία
Roula Michalopoulou
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Georgia Dimitropoulou
υπεροψία και μέθη
υπεροψία και μέθη
Ελένη Πατσιατζή
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
4Gym Glyfadas
African music-veecha-kyriakoulis
African music-veecha-kyriakoulis
Γιάννης Κυριακούλης
Ενότητα 2, Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Ενότητα 2, Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Georgia Dimitropoulou
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
tzin_x
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων
lykkarea
2
2
iliasantegia
συγγένεια είδη συγγένειας
συγγένεια είδη συγγένειας
Roula Michalopoulou
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
Chrispapatheodorou
η τύχη στην ελληνιστική εποχή
η τύχη στην ελληνιστική εποχή
Korasidi- Maria
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
gogostam
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδος
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδος
lykkarea
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
Α Χ
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
despifor
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Christiana Violari
What's hot
(19)
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ ΤΑΞΗΣ 2011-2012
το μαύρο κύμα
το μαύρο κύμα
πατριαρχία μητριαρχία
πατριαρχία μητριαρχία
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
υπεροψία και μέθη
υπεροψία και μέθη
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
πρωτεσ βοηθειεσ οικ.οικ.
African music-veecha-kyriakoulis
African music-veecha-kyriakoulis
Ενότητα 2, Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Ενότητα 2, Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
Exarchou igglessi-lepenioti-c map-tools
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2. Η τέχνη των σπηλαίων
2
2
συγγένεια είδη συγγένειας
συγγένεια είδη συγγένειας
περιληψη κειμενου
περιληψη κειμενου
η τύχη στην ελληνιστική εποχή
η τύχη στην ελληνιστική εποχή
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
"Tρώω σωστα, χτίζω το σώμα μου γερά"
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδος
9. "Σκοτεινοί χρόνοι» Γεωμετρική περίοδος
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
σχηματισμος παρακειμενου+υπερσυντελικου
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
ΙΣΤΟΡΙΑ , Γ Γυμνασίου, Ενότητα 1
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Κατασκευές ενότητα 13η ε' τάξης
Viewers also liked
resume_HEMANTH KUMAR New
resume_HEMANTH KUMAR New
Hemanth Kumar Joshi
Modulo 3
Modulo 3
ISIS Fermo Solari
WDD flyer
WDD flyer
Kavita Kumareswaran
Gradle. Новый уровень автоматизации для Android
Gradle. Новый уровень автоматизации для Android
Anton Rutkevich
ARNAB BANERJEE
ARNAB BANERJEE
Arnab Banerjee
EOU Unofficial Transcript
EOU Unofficial Transcript
Melissa Morris
MFB_A1_POSTER_ART
MFB_A1_POSTER_ART
Kelly-anne Philp
Evaluacion katty
Evaluacion katty
katyta123
Modulo 7
Modulo 7
ISIS Fermo Solari
Demystifying email deliverability
Demystifying email deliverability
NetGains Technologies Pvt. Ltd.
Cbet circular 2_2007
Cbet circular 2_2007
Rajkumar Kamarsu
E-Fashion Summit 2013 - Conversion Heroes - 11 dec 2013
E-Fashion Summit 2013 - Conversion Heroes - 11 dec 2013
ConversionHeroes
JULIUS KAGIKI CHEGE Resume
JULIUS KAGIKI CHEGE Resume
Julius Chege
GR hart Maatschappijleer Thema Politiek paragraaf 1 2 3
GR hart Maatschappijleer Thema Politiek paragraaf 1 2 3
evymaatschappijleer
Modulo 6
Modulo 6
ISIS Fermo Solari
Presentase pdbk kadis tolitoli
Presentase pdbk kadis tolitoli
vidyanto
نیما غلامی- مدلسازي رآکتور
نیما غلامی- مدلسازي رآکتور
Nima Gholami
Viewers also liked
(17)
resume_HEMANTH KUMAR New
resume_HEMANTH KUMAR New
Modulo 3
Modulo 3
WDD flyer
WDD flyer
Gradle. Новый уровень автоматизации для Android
Gradle. Новый уровень автоматизации для Android
ARNAB BANERJEE
ARNAB BANERJEE
EOU Unofficial Transcript
EOU Unofficial Transcript
MFB_A1_POSTER_ART
MFB_A1_POSTER_ART
Evaluacion katty
Evaluacion katty
Modulo 7
Modulo 7
Demystifying email deliverability
Demystifying email deliverability
Cbet circular 2_2007
Cbet circular 2_2007
E-Fashion Summit 2013 - Conversion Heroes - 11 dec 2013
E-Fashion Summit 2013 - Conversion Heroes - 11 dec 2013
JULIUS KAGIKI CHEGE Resume
JULIUS KAGIKI CHEGE Resume
GR hart Maatschappijleer Thema Politiek paragraaf 1 2 3
GR hart Maatschappijleer Thema Politiek paragraaf 1 2 3
Modulo 6
Modulo 6
Presentase pdbk kadis tolitoli
Presentase pdbk kadis tolitoli
نیما غلامی- مدلسازي رآکتور
نیما غلامی- مدلسازي رآکتور
Similar to Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
σενάριο διατροφή
σενάριο διατροφή
Eleni Tsirimpasi
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
lykkarea
οικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλα
Eugenia Siapera
5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτος
lykkarea
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE
mpigka76
βιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίαση
dora19660
γραμματοσημα
γραμματοσημα
Ιωαννα Χαλκιά
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
chrisakur
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Antonis Stergiou
ΑΕΠΠ: Η Θεωρία σε Ερωτήσεις - Κεφάλαιο 1: Ανάλυση Προβλήματος
ΑΕΠΠ: Η Θεωρία σε Ερωτήσεις - Κεφάλαιο 1: Ανάλυση Προβλήματος
mstamosgr
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
kosalive
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
Eleni Tsirimpasi
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης
alexandra zisi
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Kostas Vakouftsis
πρώτες βοήθειες Μέρος α'
πρώτες βοήθειες Μέρος α'
Ρεβέκα Θεοδωροπούλου
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Γιάννης Φερεντίνος
το άγνωστο λεξιλόγιο του παπουλάκου
το άγνωστο λεξιλόγιο του παπουλάκου
nasosman
Ta dio fila
Ta dio fila
1lykagdim
2 thyroid paidiatrico
2 thyroid paidiatrico
psaltakis
Similar to Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
(20)
σενάριο διατροφή
σενάριο διατροφή
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
14. Η χριστιανική τέχνη στον μεσαίωνα
οικονομικα μοντέλα
οικονομικα μοντέλα
5. Αίγυπτος
5. Αίγυπτος
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE
ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΚΗΝΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΑΒΑΚΙΟ E-SLATE
βιβλιοπαρουσίαση
βιβλιοπαρουσίαση
γραμματοσημα
γραμματοσημα
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ 2011
Τα παιχνίδια των χωριών μας
Τα παιχνίδια των χωριών μας
ΑΕΠΠ: Η Θεωρία σε Ερωτήσεις - Κεφάλαιο 1: Ανάλυση Προβλήματος
ΑΕΠΠ: Η Θεωρία σε Ερωτήσεις - Κεφάλαιο 1: Ανάλυση Προβλήματος
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
εισήγηση γ.κοπάδη για υγεία
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
διδακτικο σεναριο για τα μαθηματικα
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης
χημική κινητική-ταχύτητα αντίδρασης
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
Τα Εθνικά και Φιλελεύθερα Κινήματα στην Ευρώπη
πρώτες βοήθειες Μέρος α'
πρώτες βοήθειες Μέρος α'
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
Υποθετικές προτάσεις - Υποθετικός λόγος
το άγνωστο λεξιλόγιο του παπουλάκου
το άγνωστο λεξιλόγιο του παπουλάκου
Ta dio fila
Ta dio fila
2 thyroid paidiatrico
2 thyroid paidiatrico
Recently uploaded
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
Σεβασμός .
Σεβασμός .
Dimitra Mylonaki
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
Dimitra Mylonaki
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Dimitra Mylonaki
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
36dimperist
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
36dimperist
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
36dimperist
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια .
Dimitra Mylonaki
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Theodora Chandrinou
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Dimitra Mylonaki
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
eucharis
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
Χρύσα Παπακωνσταντίνου
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Θεόδωρος Μαραγκούλας
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
Recently uploaded
(20)
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Σεβασμός .
Σεβασμός .
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια .
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
Αφηγηματικές τενικές στα ομηρικά έπη
1.
ΑΦΗΓΗΜΑΣΙΚΓ ΣΓΝΙΚΓ ΣΑ
ΟΜΗΡΙΚΑ ΓΠΗ 1. in medias res είκαη μηα ιαηηκηθή θνάζε, πμο θονημιεθηηθά ζεμαίκεη: ζηε μέζε ηςκ πναγμάηςκ, ζηε μέζε ηεξ οπυζεζεξ. Με ηεκ αθεγεμαηηθή ηεπκηθή in medias res μ πμηεηήξ ή μ ζογγναθέαξ επηιέγεη ςξ ανπή ημ πημ θνίζημμ ζεμείμ μηαξ ηζημνίαξ θαη ζηεκ πμνεία ηεξ αθήγεζεξ δηαμμνθχκεη θαηάιιειεξ ζοκζήθεξ, χζηε κα ακαθένεη θαη υζα πνμεγήζεθακ. Έηζη, ζηεκ Οδφζζεηα, μ πμηεηήξ ή θαιφηενα ε Μμφζα δεκ ανπίδεη κα δηεγείηαη ηηξ πενηπέηεηεξ ημο Οδοζζέα με ηε πνμκμιμγηθή ημοξ ζεηνά, δειαδή απυ ηε ζηηγμή πμο έθογε απυ ηεκ Σνμία, αιιά απυ ηε ζηηγμή πμο μη άιιμη ηνςηθμί ήνςεξ είπακ επηζηνέρεη ζηηξ παηνίδεξ ημοξ θαη μυκμ μ Οδοζζέαξ ήηακ απμθιεηζμέκμξ ζημ κεζί ηεξ Καιορώξ. Να ζομίζμομε εδχ υηη ε Καιορχ είκαη μ πνμηειεοηαίμξ ζηαζμυξ ημο ηαληδημφ ημο Οδοζζέα. Μεηά ηεκ Καιορχ ζα θηάζεηξ ζημ κεζί ηςκ Φαηάθςκ θη ζηε ζοκέπεηα ζηεκ Ιζάθε. 2. Μύζμξ, ζηε ιμγμηεπκία, είκαη ε βαζηθή οπυζεζε εκυξ αθεγεμαηηθμφ ένγμο, εκχ πιμθή είκαη μ ηνυπμξ με ημκ μπμίμ μ πμηεηήξ/ ζογγναθέαξ πανμοζηάδεη ημκ μφζμ ζημ ένγμ ημο. Γηα πανάδεηγμα, βαζηθυξ μφζμξ ηεξ Οδφζζεηαξ είκαη, ςξ γκςζηυκ, μ πενηπεηεηχδεξ δεθάπνμκμξ κυζημξ ημο Οδοζζέα θη μ αγχκαξ ημο ζηεκ Ιζάθε κα απμθαηαζηαζεί ζηε ζέζε πμο είπε πνηκ θφγεη γηα ηεκ Σνμία. Ο μύζμξ πανμοζηάδεη ηα γεγμκόηα με πνμκμιμγηθή ζεηνά, εκώ ε πιμθή ηα ακαζοκηάζζεη/αιιάδεη ηε ζεηνά ημοξ (με ηεκ ηεπκηθή in medias res, π.π.) θαη ζομπιενώκεη ημκ μύζμ με κέα επεηζόδηα· ε πάιε ημο Οδοζζέα με ημκ Ίνμ, π.π., απμηειεί έκα πνυζζεημ επεηζυδημ ζημκ βαζηθυ μφζμ ηεξ Οδφζζεηαξ. Η πιμθή, θονίςξ, είκαη εθείκε πμο ακαδεηθκύεη ηεκ Οδύζζεηα ζε θμνοθαίμ έπμξ. Ο πμηεηήξ άιιμηε αθεγείηαη μ ίδημξ ζε ηνίημ πνυζςπμ θαη άιιμηε μη ήνςέξ ημο ζε πνχημ πνυζςπμ· δςκηακεφμοκ έηζη μη ήνςεξ μπνμζηά μαξ με ημκ δηάιμγμ (ή με μμκόιμγμ) θαη δναμαημπμημφκ ηεκ αθήγεζε, ζακ κα δίκμοκ πανάζηαζε. Οη δφμ αοηέξ ηεπκηθέξ ηεξ αθήγεζεξ, ε ηνηημπνυζςπε θαη ε πνςημπνυζςπε - δηαιμγηθή δναμαηηθή, εκαιιάζζμκηαη· επηθναηέζηενε είκαη ε δεφηενε. 3. Ο μμκόιμγμξ είκαη μοζηαζηηθά δηάιμγμξ ημο ήνςα με ημκ εαοηυ ημο ζε θνίζημεξ ζηηγμέξ ηεξ αθήγεζεξ, υηακ ακηημεηςπίδεη ζμβανά πνμβιήμαηα θαη ακαδεηεί μυκμξ ηε ιφζε ημοξ. Απμθαιφπηεη έηζη ηηξ ζθέρεηξ θαη ηα ζοκαηζζήμαηά ημο, θαη μ αθνμαηήξ θαηακμεί θαιφηενα ηηξ εκένγεηέξ ημο. Παναδείγμαηα: ηνηημπνόζςπε αθήγεζε: Γθείκμκ υμςξ ημκ θαηνυ μ Πμζεηδχκαξ είπε ηαληδέρεη ζημοξ μαθνηκμφξ Αηζίμπεξ... Δηάιμγμξ: (Αζεκά): Δία Οιφμπηε, ςξ πυηε αιφγηζηε ζα μείκεη ε βμοιή ζμο; Ο Οδοζζέαξ δεκ ήηακ πμο ζοζίεξ ζμφ πνυζθενε ζηεκ εονφπςνε Σνμία, πιάη ζη’ ανγίηηθα θανάβηα; Πχξ θαη γηαηί ηυζμξ ζομυξ γη’ αοηυκ, ς Δία; (Δίαξ): «Κυνε μμο εζφ, ηη ιυγμξ βγήθε απυ ημ ζηυμα ζμο ακεμπυδηζημξ! Πχξ ζα μπμνμφζα εγχ κα ιεζμμκήζς ημκ ζεσθυ Οδοζζέα, πμο λεπςνίδεη ε γκχζε ημο απ’ ημοξ οπυιμηπμοξ ζκεημφξ... Μμκόιμγμξ: Ο Οδοζζέαξ μμκμιμγεί ζηεκ κ ναρςδία: Αιίμμκμ, ζε πμηςκ ακζνχπςκ έθηαζα πάιη ηε πχνα! Γίκαη αιαδυκεξ, άγνημη θη άδηθμη; ή μήπςξ ηε θηιμλεκία γκςνίδμοκ θη μ κμοξ ημοξ ζέβεηαη ηα ζεία; Δεκ λένς θακ πμφ κα ηα πάς ηα ηυζα δχνα μμο, μ ίδημξ / πμφ κα πιακεζχ. [...] 1
2.
4. Ο Όμενμξ
πνμεημημάδεη ζοπκά ημοξ αθνμαηέξ ημο γηα υζα ζα αθμιμοζήζμοκ. Η ζοζηεμαηηθή αοηή πνμεημημαζία γηα ηα επυμεκα ιέγεηαη πνμμηθμκμμία. Με ηεκ αθεγεμαηηθή αοηή ηεπκηθή ημ βάνμξ δεκ δίκεηαη ηυζμ ζημ ηη ζα ζομβεί, υζμ ζημ πχξ αοηυ ζα πανμοζηαζηεί. Η πνμεημημαζία ηςκ αθνμαηχκ γηα υζα ζα αθμιμοζήζμοκ γίκεηαη με δηάθμνμοξ ηνυπμοξ. Ο πμηεηήξ: • άιιμηε πνμγναμμαηίδεη ηε δνάζε, π.π. υηακ ζημ α’ ζομβμφιημ ηςκ ζεχκ ζημκ Όιομπμ απμθαζίδεηαη μ Γνμήξ κα πάεη ζηεκ Ωγογία· • άιιμηε πνμεηδμπμηεί γηα ηεκ ελέιηλε ηεξ δνάζεξ, π.π. ζηεκ α ναρ. ζημοξ ζηίπμοξ 89-90: «Σχνα ςζηυζμ υιμη εμείξ είκαη θαηνυξ ημκ κυζημ ημο κα ζημπαζημφμε, ημ πχξ ζα επηζηνέρεη»· • άιιμηε πνμσδεάδεη απιχξ γηα ηεκ ηφπε μνηζμέκςκ ενχςκ, π.π. ζηεκ α ναρ. ζημοξ ζηίπμοξ 54-55 «θαιά θη υπςξ ημο ηαίνηαδε, εθείκμξ αθακίζηεθε θαη πάεη ηεκ ίδηα μμίνα κα ʼ θη υπμημξ ακάιμγα θνημαηηζηεί.» πεη 5. Με ημκ υνμ εηθόκα, ζηε ιμγμηεπκία, εκκμμφμε ηεκ πενηγναθή, ε μπμία πνμθαιεί ζημκ ακαγκχζηε ή ζημκ αθνμαηή ηεκ εκηφπςζε υηη βιέπεη μπνμζηά ημο αοηυ πμο πενηγνάθεηαη (π.π., ηεκ οπμδμπή ηεξ Αζεκάξ-Μέκηε απυ ημκ Σειέμαπμ, 136-137). Γηθυκεξ είκαη θονίςξ μη μπηηθέξ, αοηέξ δειαδή πμο πενκμφκ απυ ηα μάηηα μαξ, υηακ δηαβάδμομε ή αθμφμε έκα ιμγμηεπκηθυ θείμεκμ· εηθυκεξ υμςξ ιέμε θη αοηέξ πμο ενεζίδμοκ ηηξ άιιεξ αηζζήζεηξ μαξ (ηεκ αθμή, ηεκ υζθνεζε θηι.), μπυηε (ακηίζημηπα) ηηξ παναθηενίδμομε αθμοζηηθέξ, μζθνεηηθέξ θηι.· γηα πανάδεηγμα, απυ ημκ ζηίπμ 124 έπμομε θαη αθμοζηηθή εηθυκα, ακ θακηαζημφμε ημοξ ζμνφβμοξ πμο γίκμκηαη θαζχξ: άιιμη κα ζμίγμοκ ζε θναηήνεξ με κενυ θναζί, άιιμη κα πιέκμοκ ηα ηναπέδηα με ζθμογγάνηα ηνοπεηά θαη κα ηα ζηήκμοκ, θάπμημη κα θμμμαηηάδμοκ άθζμκα ηα θνέαηα. Μπμνμφμε εδχ κ' "αθμφζμομε" ημ ζυνοβμξ πμο γίκεηαη απυ ηεκ ακάμηλε ημο θναζημφ, απυ ημ πιφζημμ θαη ημ ζηήζημμ ηςκ ηναπεδηχκ απυ ημ θμμμάηηαζμα ηςκ θνεάηςκ. 6. Ο υνμξ ζθεκή είκαη έκκμηα εονφηενε: πανμοζηάδεη έκα μένμξ ηεξ δνάζεξ πμο έπεη εκυηεηα, μπμνεί υμςξ κα πενηιαμβάκεη πενηζζυηενεξ απυ μία εηθυκεξ, υπςξ, ιυγμο πάνε, μ αφιεημξ πχνμξ ημο παιαηημφ (116-142). Βαζηθά θνηηήνηα γηα ηε δηάθνηζε ηςκ ζθεκχκ είκαη: α. ε αιιαγή ηυπμο, β. ε αιιαγή πνμζχπςκ, γ. ε αιιαγή ηυπμο θαη πνμζχπςκ, δ. ε δηαθμνμπμίεζε ημο πνυκμο. 7. Ακαδνμμηθή δηήγεζε έπμομε υηακ μ ίδημξ αθεγεηήξ (πμηεηήξ) ή θάπμημ απυ ηα πνυζςπα (π.π. ε ςναία Γιέκε) εληζημνμφκ γεγμκυηα ημο πανειζυκημξ, π.π., ε Γιέκε θαη μ Μεκέιαμξ με αθμνμή ηεκ επίζθερε ημο Σειέμαπμο ακαθένμκηαη ζε γεγμκυηα ημο Σνςηθμφ πμιέμμο· πνβι. ημκ αγγιηθυ υνμ flash back. 8. Η επηβνάδοκζε είκαη βαζηθή ηεπκηθή ηεξ επηθήξ πμίεζεξ, πμο παίνκεη ηηξ ελήξ μμνθέξ: α. ακαβάιιεηαη μηα πνμγναμμαηηζμέκε δνάζε (π.π., μ κυζημξ ημο Οδοζζέα)· β. δηαθυπηεηαη γηα ιίγμ ε θφνηα αθήγεζε με ηεκ πανεμβμιή εκυξ ζπεηηθμφ επεηζμδίμο· 2
3.
γ. ανγμπμνεί, γεκηθά,
μ νοζμυξ ηεξ αθήγεζεξ με ακαθμνέξ ζε πνυζςπα θαη πνάγμαηα. Όια αοηά απμζπμφκ, γηα πενηζζυηενμ ή ιηγυηενμ, ημκ αθνμαηή απυ ημ θφνημ ζέμα, ημο πνμλεκμφκ ακαμμκή – θάπμηε θαη αγςκία – , αιιά θαη ημο δίκμοκ ζημηπεία γηα πημ άκεηε παναθμιμφζεζε ηεξ ζοκέπεηαξ. 9. Ακαπνμκηζμόξ είκαη ε μεηαθμνά πμιηηηζμηθχκ ζημηπείςκ μηαξ επμπήξ ζε άιιε (ζοκήζςξ πνμγεκέζηενε)· μ Όμενμξ, π.π., θάκεη ιυγμ γηα ζίδενμ, μέηαιιμ ηεξ Γεςμεηνηθήξ επμπήξ, ημ μεηαθένεη υμςξ ζηε Μοθεκασθή. Σα επίζεηα είκαη ζοπκά ζηα μμενηθά έπε θαη απμδίδμοκ μοζηαζηηθέξ ηδηυηεηεξ ζηα πνυζςπα θαη ζηα πνάγμαηα πμο ζοκμδεφμοκ. Άιιμηε ημκίδμοκ μηα παναθηενηζηηθή ημοξ ηδηυηεηα, είκαη δειαδή παναθηενηζηηθά επίζεηα, π.π. «ημκ άκηνα ημκ πμιφηνμπμ», «μ λαθμοζηυξ Ονέζηεξ» θαη άιιμηε πνμβάιιμοκ μηα εηθυκα ημοξ, είκαη δειαδή πενηγναθηθά επίζεηα, π.π. «ζηηξ ζμιςηέξ ζπειηέξ», «ηεκ θαιιηπιυθαμε κενάηδα». 10. Τοπηθά ιέγμκηαη ηα ζημηπεία πμο επακαιαμβάκμκηαη πακμμμηυηοπα ή ειαθνά παναιιαγμέκα. Μπμνεί κα είκαη ζοκδοαζμμί επηζέηςκ θαη μοζηαζηηθχκ ή άιιεξ θνάζεηξ (υπςξ γιαοθῶπηξ Ἀ ζήκε/«ε Αζεκά ηα μάηηα ιάμπμκηαξ», ἔ πεα πηενυεκηα/«θαη πέηαλακ ηα ιυγηα ημο ζακ ηα πμοιηά») ή ζηίπμη μιυθιενμη (υπςξ «Σεξ ακηημίιεζε μ Σειέμαπμξ με θνυκεζε θαη γκχζε») ή ζέμαηα - μμηίβα θαη ζθεκέξ μιυθιενεξ, υπςξ ε οπμδμπή θαη ε θηιμλεκία ημο επηζθέπηε 11. Εηνςκεία, γεκηθά, ζεμαίκεη ακηίζεζε ακάμεζα ζε θάηη πμο θαίκεηαη ή ιέγεηαη θαη ζε θάηη πμο πνάγμαηη ζομβαίκεη ή εκκμείηαη. ηε ιμγμηεπκία εηδηθυηενα (ζημ έπμξ, ζηεκ πεδμγναθία, ζημ ζέαηνμ), εηνςκεία ζεμαίκεη ζοπκά ακηίζεζε ακάμεζα ζε μηα θαηκμμεκηθή θαη ζε μηα πναγμαηηθή θαηάζηαζε, ηεκ μπμία αγκμμφκ μη άμεζα εκδηαθενυμεκμη ήνςεξ, ηε γκςνίδεη υμςξ μ αθνμαηήξ / ακαγκχζηεξ / ζεαηήξ θαη βνίζθεηαη έηζη ζε πιεμκεθηηθή ζέζε ζε ζπέζε πνμξ αοημφξ. Αοηή ε μμνθή εηνςκείαξ ζπεηίδεηαη με ηεκ ελέιηλε ηεξ δνάζεξ, γη’ αοηυ παναθηενίδεηαη δναμαηηθή. ζα δμφμε θαη άιιεξ μμνθέξ εηνςκείαξ. Με πημ απιά θαη πημ ιίγα ιυγηα εηνςκεία ζηε ιμγμηεπκία έπμομε υηακ μ ακαγκχζηεξ ή μ αθνμαηήξ λένεη πημ πμιιά απυ ημοξ ήνςεξ. 12. ε μηα απιή πανμμμίςζε πανμμμηάδμκηαη δφμ έκκμηεξ, γηα πανάδεηγμα, ε Ικχ με πμοιί (371), μ θμνμυξ ημο δέκηνμο με άιμγμ (407–408), μ Οδοζζέαξ με θαιυ παηένα (ε 15). ηεκ επηθή πμίεζε υμςξ (θαη υπη μυκμ) ζοκακημφμε θαη πανμμμηχζεηξ ζύκζεηεξ, πμο είκαη εθηεηαμέκεξ/δηελμδηθέξ· ζ’ αοηέξ, ε εηθυκα πμο ζέιεη κα μαξ δείλεη μ πμηεηήξ πανμμμηάδεηαη με μηα άιιε εηθυκα, πανμέκε ζοκήζςξ απυ ηε θφζε ή απυ ηεκ αγνμηηθή δςή θαη γκςζηή, άνα, ζημκ μμενηθυ, ημοιάπηζημκ, αθνμαηή· ιυγμο πάνε, ημ ζηνμβίιηζμα ηεξ ζπεδίαξ ζηε ζάιαζζα απυ ημοξ ακέμμοξ πανμμμηάδεηαη με ημ ζηνμβίιηζμα ηςκ αγθαζηχκ ζημκ θάμπμ απυ ημκ βμνηά (362-364): Πχξ μ πεημενηκυξ βμνηάξ ζανχκεη ζημκ θάμπμ αγθάζηα, θη αοηά ζθηπηαγθαιηάδμκηαη θαη γίκμκηαη έκα πνάμα, έηζη θαη ηε ζπεδία μη άκεμμη εδχ θαη εθεί ηε θένκακ θαη ηεκ πήγαηκακ· Καηά ηεκ ακάιοζε μηαξ δηελμδηθήξ πανμμμίςζεξ δηαθνίκμομε: α. ηη πανμμμηάδεηαη (εδώ, π.π., ε ζπεδία ημο Οδοζζέα ζηε ζάιαζζα) β. με ηη πανμμμηάδεηαη (με ηα αγθάζηα ζημκ θάμπμ) γ. πμημ είκαη ημ θμηκυ ημοξ ζεμείμ (ημ ζηνμβίιηζμα απυ ημκ άκεμμ) 3
4.
δ. πμημξ μ
νυιμξ/ε ιεηημονγία ηεξ πανμμμίςζεξ (θςηίδεη ηε δεημφμεκε εηθυκα, ζομπιενχκεη θαη πιμοηίδεη ηεκ πενηγναθή θ.ά.). 13. ηηξ ενςηήζεηξ ημο Οδοζζέα γηα ηεκ αηηία ημο ζακάημο ηεξ μεηέναξ ημο (ι ναρ. 189–191) θαη ζηηξ δηθέξ ηεξ απακηήζεηξ (ι ναρ. 220–227) εθανμυδεηαη ε ηεπκηθή ηςκ «άζημπςκ ενςηεμάηςκ». Δειαδή, εθείκμξ πμο νςηά θάκεη δηάθμνεξ ιμγηθέξ μεκ οπμζέζεηξ γηα ηεκ αηηία εκυξ γεγμκυημξ, θαμία υμςξ δεκ ζημπεφεη ζςζηά· έηζη, εθείκμξ πμο απακηά απμννίπηεη μία μία ηηξ «άζημπεξ» ενςηήζεηξ, γηα κα δχζεη ζημ ηέιμξ με έμθαζε ηε ζςζηή απάκηεζε· ζ’ αοηυ αθνηβχξ απμβιέπεη αοηή ε ηεπκηθή, πμο απμηειεί ηοπηθυ ζέμα ηεξ επηθήξ πμίεζεξ αιιά θαη ηςκ δεμμηηθχκ μαξ ηναγμοδηχκ. Άζημπα ενςηήμαηα ημο Οδοζζέα πνμξ ηε μεηένα ημο: 1μ άζημπμ ενχηεμα: 2μ άζημπμ ενχηεμα: πμηα μμίνα ηάπα κα ζε δάμαζε αμείιηθημο ζακάημο; αννώζηηα πμο δεκ έπεη ηειεηςμυ; ε Άνηεμε, πμο λένεη ποθκά ηα βέιε ηεξ κα νίπκεη, ζε βνήθε θαη ζε ζθυηςζε; Απακηήζεηξ ηεξ μεηέναξ ημο: απμννίπηεη ημ 1μ άζημπμ ενχηεμα: απμννίπηεη ημ 2μ άζημπμ ενχηεμα: Όπη, μεξ ζημ παιάηη δεκ με πέηοπε ε ζεά πμο, ζεμαδεφμκηαξ θαιά, βνίζθεη πακημφ ημκ ζηυπμ ηεξ· δεκ πήγα απ’ ηα ποθκά δηθά ηεξ βέιε, μήηε θη έπεζε πάκς μμο αννχζηηα μηζεηή, αοηή πμο μαναδχκεη ημ θμνμί ημο ακζνχπμο θαη βγάδεη ηεκ ροπή ημο. δίκεη ηε ζςζηή Μυκμ μ πυζμξ μμο γηα ζέκα, ημ λφπκημ ζμο μοαιυ, ιαμπνέ Οδοζζέα, απάκηεζε γηα ηεκ εογεκηθή ζμο θαιμζφκε – αοηά μμο ζηένεζακ ηε γιφθα ηεξ δςήξ. 14. Η ακαγκώνηζε ηεξ Ιζάθεξ απυ ημκ Οδοζζέα αθμιμοζεί μηα δηαδηθαζία, πμο επακαιαμβάκεηαη θαη ζημοξ επυμεκμοξ ακαγκςνηζμμφξ, με ηηξ ακαγθαίεξ θάζε θμνά πνμζανμμγέξ, γη’ αοηυ παναθηενίδεηαη ηοπηθή: Η ακαγκχνηζε πενκά απυ ηα ελήξ ζηάδηα: α. (πνμτπμηίζεηαη) πμιφπνμκε απμοζία εθείκμο πμο ακαγκςνίδεη απυ αοηυ πμο ακαγκςνίδεηαη (ζοκημμυηενα: ημο ακαγκςνηζηή απυ ημ ακαγκςνηδυμεκμ)· β. απμμμκχκμκηαη ηα ακαγκςνηζηηθά οπμθείμεκα (δειαδή, μ ακαγκςνηζηήξ θαη ημ ακαγκςνηδυμεκμ)· γ. θαιφπηεηαη ημ ακαγκςνηδυμεκμ· δ. απμθαιφπηεηαη θαη οπμβάιιεηαη ζε δμθημαζία· ε. αθμιμοζεί ακαγκχνηζε θαη έθθναζε ζοκαηζζεμάηςκ. H δηαδηθαζία οπμδμπήξ θαη θηιμλεκίαξ ημο επηζθέπηε (πνμζανμμζμέκε ζηηξ εθάζημηε ζοκζήθεξ) επακαιαμβάκεηαη ζηεκ Οδφζζεηα, γη' αοηυ θαη παναθηενίδεηαη ηοπηθή. φμθςκα με ημ ηοπηθυ ηεξ θηιμλεκίαξ ζηεκ μμενηθή θμηκςκία, μ λεκηζηήξ (εθείκμξ δειαδή πμο θηιμλεκεί έκακ λέκμ) είκαη οπμπνεςμέκμξ: α. κα ημκ οπμδεπηεί εγθάνδηα (με πνμζθχκεζε θαη πεηναρία) θαη κα ημκ πνμζθαιέζεη ζε θηιμλεκία· ακ μ λέκμξ έπεη δυνο, άιμγα, άνμα, κα θνμκηίζεη κα ηαπημπμηεζμφκ, β. κα ημο πνμζθένεη ιμοηνυ (αθμφ ημκ ιμφζμοκ —ζοκήζςξ θάπμηεξ δμφιεξ—, ημκ αιείθμοκ με ιάδη θαη ημκ κηφκμοκ με θαζανά νμφπα), 4
5.
γ. κα ημκ
θηιέρεη (παναπςνχκηαξ ημο θάζηζμα ζε ζέζε ηημεηηθή, θένκμκηαξ ημο κενυ κα πιοζεί, ηναπέδη γηα κα θάεη, πνμζθένμκηαξ ημο εθιεθηή μενίδα θαγεημφ θαη πημηυ), (ζε ελαηνεηηθέξ πενηπηχζεηξ μ λεκηζηήξ μνγακχκεη πνμξ ηημήκ ημο λέκμο ημο επίζεμε οπμδμπή με γημνηή ή αθυμε θαη αγχκεξ), δ. κα ημκ νςηήζεη πμημξ είκαη, απυ πμφ ένπεηαη θαη ηη ζέιεη, μυκμκ αθμφ πνχηα ημκ θηιέρεη, ε. αθμφ αθμφζεη ημ αίηεμά ημο, κα ημ ηθακμπμηήζεη υζμ μπμνεί, ζη. κα πνμζθένεη ζημκ λέκμ δηαμμκή γηα υζεξ μένεξ ζέιεη αοηυξ, δ. κα ημκ απμπαηνεηήζεη με δχνα πμο επηζθναγίδμοκ ηε θηιία ημοξ. ηε θηιμλεκία ηεξ Αζεκάξ-Μέκηε απυ ημκ Σειέμαπμ δηαθνίκμομε: α. ηε πεηναρία θαηά ηεκ οπμδμπή ημο επηζθέπηε (136/<121>) β. ημ απαναίηεημ πιφζημμ ηςκ πενηχκ (155/<138>, 164/<146>) γ. ηηξ πενηπμηήζεηξ θαη ηηξ ιεπημμένεηεξ ηεξ πνμεημημαζίαξ ημο γεφμαημξ (143-61/<127-43>) δ. ηηξ ενςηήζεηξ γηα ηεκ θαηαγςγή ημο 189-190/<170> δ. κα ημο πνμζθένεη δχνμ θηιμλεκία 345 /<311> 15. Θεσθόξ ακζνςπμμμνθηζμόξ ζεμαίκεη υηη μη Έιιεκεξ θακηάδμκηακ ημοξ ζεμφξ ημοξ πανυμμημοξ με ημοξ ακζνχπμοξ. Αοηυ δε ζεμαίκεη μυκμ υηη ημοξ θακηάδμκηακ με ακζνώπηκε μμνθή, αιιά θαη υηη ζθέθημκηακ, αηζζάκμκηακ, μηιμφζακ θαη εκενγμφζακ υπςξ μη άκζνςπμη, ζε ακχηενμ υμςξ βαζμυ· δηαθμνεηηθή θακηάδμκηακ μυκμ ηεκ ηνμθή ημοξ θαη ημοξ ζεςνμφζακ αζάκαημοξ. Η θμηκςκία ημοξ ήηακ ακαπανάζηαζε ηεξ ακζνχπηκεξ θμηκςκίαξ ηεξ μμενηθήξ επμπήξ, πμο είπε παναθηήνα παηνηανπηθυ. 16. Οη ζεμί επηθμηκςκμφζακ με ημοξ ζκεημφξ παίνκμκηαξ ηε μμνθή θάπμημο ζογθεθνημέκμο ακζνχπμο, δειαδή μεηαμμνθχκμκηακ· ζηεκ πενίπηςζε αοηή ιέμε πςξ έπμομε εκακζνώπηζε. πακηυηενα πανμοζηάδμκηακ με ημ πναγμαηηθυ ημοξ (οπμηίζεηαη) πνυζςπμ, μπυηε μηιμφμε γηα ζεσθή επηθάκεηα, γηα αοημπνυζςπε δειαδή εμθάκηζε ημο ζεμφ· ζοπκά υμςξ γίκεηαη ιυγμξ θαη γηα αζέαηε ζεσθή βμήζεηα (ςξ ζεσθή θχηηζε ή ζομπανάζηαζε θ.η.υ.).Παναδείγμαηα: Η εμθάκηζε ηεξ Αζεκάξ ζημκ Σειέμαπμ ςξ Μέκηε είκαη εκακζνώπηζε. Η ακαπχνεζή ηεξ, πμο γίκεηαη γνήγμνα "ζακ ημ πμοιί πεηχκηαξ, λέθογε απυ ημ άκμηγμα ηεξ ζηέγεξ", δήιςζε δειαδή υηη είκαη ζεά, είκαη ζεσθή επηθάκεηα. 17. Ακζνςπμθεκηνηθόξ παναθηενίδεηαη έκαξ πμιηηηζμυξ, έκα ένγμ θηι. πμο έπεη θέκηνμ ημο ημκ άκζνςπμ· δίκεη δειαδή έμθαζε ζηηξ ζςμαηηθέξ θαη πκεομαηηθέξ ηθακυηεηέξ ημο θαη επηδμθημάδεη ηεκ ακζνχπηκε δςή. Έηζη, μ Οδοζζέαξ πανυιμ πμο είκαη γναθηυ απυ ηε μμίνα ημο κα επηζηνέρεη ζηεκ Ιζάθε, πανυιμ πμο μη ζεμί έπμοκ απμθαζίζεη ηεκ επηζηνμθή ημο, πανυιμ πμο ε Αζεκά ζα ημο ζομπαναζηέθεηαη απυ ηχνα θαη ζημ ελήξ ζε θάζε ημο βήμα, εμείξ δηαβάδμομε ζημοξ ζηίπμοξ 226-228 ηεξ α' ναρ.: πμιφκ θαηνυ αθυμε δεκ ζα μείκεη εθείκμξ μαθνηά απυ ηεκ παηνίδα ημο· έζης θη ακ ημκ θναημφκ ζηα ζίδενα, ζα βνεη ημκ ηνόπμ κα γονίζεη, αοηόξ πμο είκαη πμιομήπακμξ. πανμοζηάδεηαη ιμηπυκ ε επηζηνμθή ημο Οδοζζέα θονίςξ ςξ θαηυνζςμα ημο ίδημο. 18. Υβνηζηήξ γίκεηαη μ άκζνςπμξ πμο οπενβαίκεη ηα υνηά ημο πνμζβάιιμκηαξ-αδηθχκηαξ ζεμφξ ή θαη ακζνχπμοξ. Η οπένβαζε αοηή (ε ύβνε) πνμθαιεί ηεκ μνγή ηςκ ζεχκ (ηε κέμεζε), θαη αθμιμοζεί ε ηημςνία (ε ηίζε). 5