SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Запиши пословицы и
определи тему урока
Родимую, как, береги,
любимую, мать, землю
В, служить, главное,
Отчизне, жизни
Давайте ответим на вопросы:
 Что такое Родина?
 Что значит любить Родину?
 За что человек любит свою Родину?
 Каждый ли человек может посвятить
свою жизнь служению Отчизне?
 Что необходимо человеку для
преданного служения своей Родине?
Напишите свои ассоциации
(возможны в этом ряду и
собственные имена
 Патриот
______________________________
Историческая справка
Впервые слово «патриот» появилось в период
Французской революции 1789- 1793гг.
Патриотами тогда себя называли себя борцы за
народное дело защитники республики в
противовес изменникам, предателям родины из
лагеря монархистов.
Лексическое значение
 «Патриот - любитель отечества,
ревнитель о благе его, отчизнолюб»
В.И. Даль
«
«Патриот – человек, любящий свое
отечество, преданный своему народу,
готовый на жертвы и совершающий
подвиги во имя своей родины»
Ф.Ф. Ушаков
Определение понятия
«патриотизм»
 1. Главный из них - наличие среди основных здоровых
эмоций каждого человека почитания места своего
рождения и места постоянного проживания как своей
Родины, любовь и забота о данном территориальном
формировании, уважение местных традиций,
преданность до конца своей жизни данной
территориальной области.
 2. Уважение к своим предкам, любовь и проявление
терпимости к своим землякам, проживающим на данной
территории, желание помогать им, отучать от всего
дурного. Высший показатель данного параметра -
благожелательность ко всем своим соотечественникам,
являющимся гражданами данного государства, т.е.
осознание того общественного организма, называемого
во всем мире "нацией по гражданству".
 3. Делать конкретные каждодневные дела для
улучшения состояния своей родины, ее приукрашения и
обустройства, помощи и взаимовыручки своих земляков
и соотечественников
Прочитайте словосочетания и
подчеркните только те, которые,
по вашему мнению, имеют
положительное значение:
 Патриот своей республики, патриоты всех
мастей, ложный патриотизм,
патриотические песни, животный
патриотизм, патриотическое чувство,
квазипатриотизм, национал-патриот,
псевдопатриотизм, торговля патриотизмом,
здоровые патриотические силы, казённый
патриотизм, рядиться в патриотические
одежды, квасной патриотизм,
просвещённый патриотизм.
Справка
 квазипатриотизм и псевдопатриотизм («квази» с
лат. «будто бы»; «псевдо» с греч. «ложь»), т. е.
ложный, мнимый, кажущийся.
 Выражение квасной патриотизм употребляется
иронически и означает тупую приверженность к
мелочам русского национального быта (к русской
одежде, русскому квасу, русским щам и т. п.).
Подменяя подлинную любовь к родине этими
мелочами, «квасные патриоты» неизменно
восхваляют устаревшие нормы жизни. Для них не
существует настоящей национальной гордости,
связанной с искренней любовью к родине, к
своему народу.
Ситуационные упражнения
 Ситуация1
Папа и мама предлагают мальчику поехать
вместе с ними по местам военных сражений. В
них участвовал их дедушка. Но мальчику
очень не хочется, так как его друг дал ему
самую последнюю компьютерную игру, о
которой он давно мечтал. Как может поступить
мальчик?
 Ситуация2
 Учащимся класса предлагается в выходной
день принять участие в посадке аллеи Славы.
Несколько учащихся отказалось участвовать,
мотивируя это тем, что родители им не
разрешают в выходной день куда-то идти. Как
бы вы поступили на их месте?
Личностные качества патриота
 Бескорыстие – отсутствие заботы о личной выгоде;
 Самопожертвование – жертвование своими
личными интересами ради других;
 Чувство долга – долг – обязанность по отношению
к Родине:
 Активная гражданская позиция – активное
стремление направить свои способности на благо
других людей, на благо своей Родины.
 Чувство привязанности к тем местам, где человек
родился и вырос;
 Уважительное отношение к языку своего народа;
 Осознание долга перед Родиной, отстаивание ее
чести и достоинства, свободы и независимости
(защита Отечества);
 Проявление гражданских чувств и сохранение
верности Родине;
А какими личностными качествами дополнили б
список вы?
Понятие «гражданственность» -
многозначно:
 1)антитеза антиполитичности, активная и
сознательная включенность в дела политического
сообщества;
 2)психологическое ощущение себя гражданином,
полноправным членом политического сообщества;
 3)способность и готовность выступать в роли
гражданина;
 4)высшая добродетель свободного и
полноправного участника политического
сообщества;
 5) приверженность интересам политического
сообщества, чаще всего государства, готовность
идти на жертвы ради этих интересов.
Дети и война
Я не герой, таких как я ,сотни
Леонид Рошаль-детский хирург,
председатель Комитета по
оказанию помощи детям мира
,пострадавшим в войнах и
катастрофах
Определите, что могут люди этих
специальностей сделать для
своей Родины
 искусство и культура
 наука и образование
 спорт и отдых
 производство и продажа
 медицина и фармацевтика
 использование природных богатств и
экология
Метод незаконченных
предложений:
 1. Патриот – это………………………………
 2. Мне стыдно, когда………………..
 3. Я горжусь, когда………………….
 4. Кто он, герой нашего времени?

More Related Content

Viewers also liked

угд, 6 кл.,т. 9. права и обязанности
угд, 6 кл.,т. 9. права и обязанностиугд, 6 кл.,т. 9. права и обязанности
угд, 6 кл.,т. 9. права и обязанностиАня Иванова
 
3класс, мелодии донбасса
3класс, мелодии донбасса3класс, мелодии донбасса
3класс, мелодии донбассаАня Иванова
 
морозова н. е. ош4 2 класс тема 12 секреты русских мастеров
морозова н. е. ош4 2 класс тема 12 секреты русских мастеровморозова н. е. ош4 2 класс тема 12 секреты русских мастеров
морозова н. е. ош4 2 класс тема 12 секреты русских мастеровАня Иванова
 
ош № 24, 7 класс тема № 10 добро и зло
ош № 24, 7 класс тема № 10 добро и злоош № 24, 7 класс тема № 10 добро и зло
ош № 24, 7 класс тема № 10 добро и злоАня Иванова
 
ильницкая т.в ош;6 школа наш второй дом . права и обязанности школьника
ильницкая т.в ош;6 школа наш второй дом . права и обязанности школьника ильницкая т.в ош;6 школа наш второй дом . права и обязанности школьника
ильницкая т.в ош;6 школа наш второй дом . права и обязанности школьника Аня Иванова
 
угд, 6 кл., т.12, гос. символы днр
угд, 6 кл., т.12, гос. символы днругд, 6 кл., т.12, гос. символы днр
угд, 6 кл., т.12, гос. символы днрАня Иванова
 
первое знакомство с библиотекой. библиотечный урок, 1 класс
первое знакомство с библиотекой. библиотечный урок, 1 класспервое знакомство с библиотекой. библиотечный урок, 1 класс
первое знакомство с библиотекой. библиотечный урок, 1 классАня Иванова
 

Viewers also liked (10)

угд, 6 кл.,т. 9. права и обязанности
угд, 6 кл.,т. 9. права и обязанностиугд, 6 кл.,т. 9. права и обязанности
угд, 6 кл.,т. 9. права и обязанности
 
3класс, мелодии донбасса
3класс, мелодии донбасса3класс, мелодии донбасса
3класс, мелодии донбасса
 
тема 11. 10 класс
тема 11. 10 класстема 11. 10 класс
тема 11. 10 класс
 
тема 10. 10 класс
тема 10. 10 класстема 10. 10 класс
тема 10. 10 класс
 
морозова н. е. ош4 2 класс тема 12 секреты русских мастеров
морозова н. е. ош4 2 класс тема 12 секреты русских мастеровморозова н. е. ош4 2 класс тема 12 секреты русских мастеров
морозова н. е. ош4 2 класс тема 12 секреты русских мастеров
 
ош № 24, 7 класс тема № 10 добро и зло
ош № 24, 7 класс тема № 10 добро и злоош № 24, 7 класс тема № 10 добро и зло
ош № 24, 7 класс тема № 10 добро и зло
 
ильницкая т.в ош;6 школа наш второй дом . права и обязанности школьника
ильницкая т.в ош;6 школа наш второй дом . права и обязанности школьника ильницкая т.в ош;6 школа наш второй дом . права и обязанности школьника
ильницкая т.в ош;6 школа наш второй дом . права и обязанности школьника
 
угд, 6 кл., т.12, гос. символы днр
угд, 6 кл., т.12, гос. символы днругд, 6 кл., т.12, гос. символы днр
угд, 6 кл., т.12, гос. символы днр
 
угд, 6 кл., тема№4
угд, 6 кл., тема№4угд, 6 кл., тема№4
угд, 6 кл., тема№4
 
первое знакомство с библиотекой. библиотечный урок, 1 класс
первое знакомство с библиотекой. библиотечный урок, 1 класспервое знакомство с библиотекой. библиотечный урок, 1 класс
первое знакомство с библиотекой. библиотечный урок, 1 класс
 

Similar to патриот

Патриотизм. Гражданственность. Библиотека
Патриотизм. Гражданственность. Библиотека Патриотизм. Гражданственность. Библиотека
Патриотизм. Гражданственность. Библиотека Елена Цекова
 
о 6кл гражданин отечества достойный сын
о 6кл гражданин отечества достойный сыно 6кл гражданин отечества достойный сын
о 6кл гражданин отечества достойный сынAnastasia Klimkina
 
патриотизм
патриотизмпатриотизм
патриотизмolesy7
 
Ким Чен Ир. О правильном понимании национализма
Ким Чен Ир. О правильном понимании национализмаКим Чен Ир. О правильном понимании национализма
Ким Чен Ир. О правильном понимании национализмаJuche Songun
 
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мывнеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мыDemanessa
 
Поколение «Х» выбирает ЛДПР
Поколение «Х» выбирает ЛДПРПоколение «Х» выбирает ЛДПР
Поколение «Х» выбирает ЛДПРденис климов
 
Что значит быть патриотом сегодня
Что значит быть патриотом сегодняЧто значит быть патриотом сегодня
Что значит быть патриотом сегодняkatherineageeva
 
Общероссийский народный фронт: 13.07.2011
Общероссийский народный фронт: 13.07.2011Общероссийский народный фронт: 13.07.2011
Общероссийский народный фронт: 13.07.2011ВЦИОМ
 
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовыВЦИОМ
 
Зарубежная этнопсихология (история вопроса)
Зарубежная этнопсихология (история вопроса)Зарубежная этнопсихология (история вопроса)
Зарубежная этнопсихология (история вопроса)Оксана Феоктистова
 
нации и межнациональные отношения
нации и межнациональные отношениянации и межнациональные отношения
нации и межнациональные отношенияTatyana Komarova
 
6 класс. что значит быть патриотом
6 класс. что значит быть патриотом6 класс. что значит быть патриотом
6 класс. что значит быть патриотомAnastasia Klimkina
 
патриоты россии программа партии
патриоты россии   программа партиипатриоты россии   программа партии
патриоты россии программа партииАркадий Захаров
 
30.патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воин...
30.патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воин...30.патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воин...
30.патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воин...aleks aleks
 

Similar to патриот (20)

Патриотизм. Гражданственность. Библиотека
Патриотизм. Гражданственность. Библиотека Патриотизм. Гражданственность. Библиотека
Патриотизм. Гражданственность. Библиотека
 
о 6кл гражданин отечества достойный сын
о 6кл гражданин отечества достойный сыно 6кл гражданин отечества достойный сын
о 6кл гражданин отечества достойный сын
 
патриотизм
патриотизмпатриотизм
патриотизм
 
Ким Чен Ир. О правильном понимании национализма
Ким Чен Ир. О правильном понимании национализмаКим Чен Ир. О правильном понимании национализма
Ким Чен Ир. О правильном понимании национализма
 
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мывнеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
внеклассное открытое мероприятие толерантность и мы
 
Поколение «Х» выбирает ЛДПР
Поколение «Х» выбирает ЛДПРПоколение «Х» выбирает ЛДПР
Поколение «Х» выбирает ЛДПР
 
Единство разных
Единство разныхЕдинство разных
Единство разных
 
Я патриот своей страны
Я патриот своей страныЯ патриот своей страны
Я патриот своей страны
 
Жильцов Д.А.
Жильцов Д.А.Жильцов Д.А.
Жильцов Д.А.
 
Что значит быть патриотом сегодня
Что значит быть патриотом сегодняЧто значит быть патриотом сегодня
Что значит быть патриотом сегодня
 
Общероссийский народный фронт: 13.07.2011
Общероссийский народный фронт: 13.07.2011Общероссийский народный фронт: 13.07.2011
Общероссийский народный фронт: 13.07.2011
 
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
19.02.2014 Современная российская идентичность: измерения, проблемы, вызовы
 
Зарубежная этнопсихология (история вопроса)
Зарубежная этнопсихология (история вопроса)Зарубежная этнопсихология (история вопроса)
Зарубежная этнопсихология (история вопроса)
 
нации и межнациональные отношения
нации и межнациональные отношениянации и межнациональные отношения
нации и межнациональные отношения
 
6 класс. что значит быть патриотом
6 класс. что значит быть патриотом6 класс. что значит быть патриотом
6 класс. что значит быть патриотом
 
Идеология ДНД
Идеология ДНДИдеология ДНД
Идеология ДНД
 
патриоты россии программа партии
патриоты россии   программа партиипатриоты россии   программа партии
патриоты россии программа партии
 
patrioty_rossyi
patrioty_rossyipatrioty_rossyi
patrioty_rossyi
 
30.патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воин...
30.патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воин...30.патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воин...
30.патриотизм, верность воинскому долгу – неотъемлемые качества русского воин...
 
Толерантность
ТолерантностьТолерантность
Толерантность
 

More from Аня Иванова

08. приказ мон днр от 15.12.2015 № 905 ,,об утв. инструкции по учету соп,,
08.   приказ мон днр от 15.12.2015 № 905 ,,об утв.  инструкции по учету соп,,08.   приказ мон днр от 15.12.2015 № 905 ,,об утв.  инструкции по учету соп,,
08. приказ мон днр от 15.12.2015 № 905 ,,об утв. инструкции по учету соп,,Аня Иванова
 
04. полож. мон днр от 06.08.2016 № 377 ,,типовое положение об учете детей,,
04.   полож. мон днр от 06.08.2016 № 377 ,,типовое положение об учете детей,,04.   полож. мон днр от 06.08.2016 № 377 ,,типовое положение об учете детей,,
04. полож. мон днр от 06.08.2016 № 377 ,,типовое положение об учете детей,,Аня Иванова
 
02. закон днр «об образовании» ст. 7 (ч.12, 13)
02.   закон днр «об образовании» ст. 7 (ч.12, 13)02.   закон днр «об образовании» ст. 7 (ч.12, 13)
02. закон днр «об образовании» ст. 7 (ч.12, 13)Аня Иванова
 
01. конституция днр – ст.36
01.   конституция днр – ст.3601.   конституция днр – ст.36
01. конституция днр – ст.36Аня Иванова
 
дебатная технология
дебатная технологиядебатная технология
дебатная технологияАня Иванова
 
дебатная технология
дебатная технологиядебатная технология
дебатная технологияАня Иванова
 
№ 50 организация работы в микрорайоне
№ 50  организация работы в микрорайоне№ 50  организация работы в микрорайоне
№ 50 организация работы в микрорайонеАня Иванова
 
№ 357 о кол ном составе обучающихся
№ 357 о кол ном составе обучающихся№ 357 о кол ном составе обучающихся
№ 357 о кол ном составе обучающихсяАня Иванова
 
№ 267 об исполнении порядка и типового положения по учету подростков (1)
№ 267  об исполнении порядка и типового положения по учету подростков (1)№ 267  об исполнении порядка и типового положения по учету подростков (1)
№ 267 об исполнении порядка и типового положения по учету подростков (1)Аня Иванова
 
приказ № 267, 01.08.2017 всеобуч 2017 2018 уч.год
приказ № 267, 01.08.2017 всеобуч 2017 2018 уч.годприказ № 267, 01.08.2017 всеобуч 2017 2018 уч.год
приказ № 267, 01.08.2017 всеобуч 2017 2018 уч.годАня Иванова
 
презентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетпрезентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетАня Иванова
 

More from Аня Иванова (20)

08. приказ мон днр от 15.12.2015 № 905 ,,об утв. инструкции по учету соп,,
08.   приказ мон днр от 15.12.2015 № 905 ,,об утв.  инструкции по учету соп,,08.   приказ мон днр от 15.12.2015 № 905 ,,об утв.  инструкции по учету соп,,
08. приказ мон днр от 15.12.2015 № 905 ,,об утв. инструкции по учету соп,,
 
04. полож. мон днр от 06.08.2016 № 377 ,,типовое положение об учете детей,,
04.   полож. мон днр от 06.08.2016 № 377 ,,типовое положение об учете детей,,04.   полож. мон днр от 06.08.2016 № 377 ,,типовое положение об учете детей,,
04. полож. мон днр от 06.08.2016 № 377 ,,типовое положение об учете детей,,
 
02. закон днр «об образовании» ст. 7 (ч.12, 13)
02.   закон днр «об образовании» ст. 7 (ч.12, 13)02.   закон днр «об образовании» ст. 7 (ч.12, 13)
02. закон днр «об образовании» ст. 7 (ч.12, 13)
 
01. конституция днр – ст.36
01.   конституция днр – ст.3601.   конституция днр – ст.36
01. конституция днр – ст.36
 
дебатная технология
дебатная технологиядебатная технология
дебатная технология
 
дебаты
дебатыдебаты
дебаты
 
дебатная технология
дебатная технологиядебатная технология
дебатная технология
 
№ 50 организация работы в микрорайоне
№ 50  организация работы в микрорайоне№ 50  организация работы в микрорайоне
№ 50 организация работы в микрорайоне
 
№ 357 о кол ном составе обучающихся
№ 357 о кол ном составе обучающихся№ 357 о кол ном составе обучающихся
№ 357 о кол ном составе обучающихся
 
учебный план 2017 18
учебный план 2017 18учебный план 2017 18
учебный план 2017 18
 
№ 267 об исполнении порядка и типового положения по учету подростков (1)
№ 267  об исполнении порядка и типового положения по учету подростков (1)№ 267  об исполнении порядка и типового положения по учету подростков (1)
№ 267 об исполнении порядка и типового положения по учету подростков (1)
 
приказ № 267, 01.08.2017 всеобуч 2017 2018 уч.год
приказ № 267, 01.08.2017 всеобуч 2017 2018 уч.годприказ № 267, 01.08.2017 всеобуч 2017 2018 уч.год
приказ № 267, 01.08.2017 всеобуч 2017 2018 уч.год
 
самоанализ школы
самоанализ школысамоанализ школы
самоанализ школы
 
презентация безопасный интернет
презентация безопасный интернетпрезентация безопасный интернет
презентация безопасный интернет
 
Miss
Miss Miss
Miss
 
стенд пэ - 6,7,8,10
стенд   пэ - 6,7,8,10стенд   пэ - 6,7,8,10
стенд пэ - 6,7,8,10
 
стенд гиа-9
стенд   гиа-9стенд   гиа-9
стенд гиа-9
 
стенд гиа-11
стенд   гиа-11стенд   гиа-11
стенд гиа-11
 
День флага
День флагаДень флага
День флага
 
Prikazmtsp n62 2_531_17092015_0
Prikazmtsp n62 2_531_17092015_0Prikazmtsp n62 2_531_17092015_0
Prikazmtsp n62 2_531_17092015_0
 

патриот

  • 1. Запиши пословицы и определи тему урока Родимую, как, береги, любимую, мать, землю В, служить, главное, Отчизне, жизни
  • 2. Давайте ответим на вопросы:  Что такое Родина?  Что значит любить Родину?  За что человек любит свою Родину?  Каждый ли человек может посвятить свою жизнь служению Отчизне?  Что необходимо человеку для преданного служения своей Родине?
  • 3. Напишите свои ассоциации (возможны в этом ряду и собственные имена  Патриот ______________________________
  • 4. Историческая справка Впервые слово «патриот» появилось в период Французской революции 1789- 1793гг. Патриотами тогда себя называли себя борцы за народное дело защитники республики в противовес изменникам, предателям родины из лагеря монархистов.
  • 5. Лексическое значение  «Патриот - любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб» В.И. Даль « «Патриот – человек, любящий свое отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя своей родины» Ф.Ф. Ушаков
  • 6. Определение понятия «патриотизм»  1. Главный из них - наличие среди основных здоровых эмоций каждого человека почитания места своего рождения и места постоянного проживания как своей Родины, любовь и забота о данном территориальном формировании, уважение местных традиций, преданность до конца своей жизни данной территориальной области.  2. Уважение к своим предкам, любовь и проявление терпимости к своим землякам, проживающим на данной территории, желание помогать им, отучать от всего дурного. Высший показатель данного параметра - благожелательность ко всем своим соотечественникам, являющимся гражданами данного государства, т.е. осознание того общественного организма, называемого во всем мире "нацией по гражданству".  3. Делать конкретные каждодневные дела для улучшения состояния своей родины, ее приукрашения и обустройства, помощи и взаимовыручки своих земляков и соотечественников
  • 7. Прочитайте словосочетания и подчеркните только те, которые, по вашему мнению, имеют положительное значение:  Патриот своей республики, патриоты всех мастей, ложный патриотизм, патриотические песни, животный патриотизм, патриотическое чувство, квазипатриотизм, национал-патриот, псевдопатриотизм, торговля патриотизмом, здоровые патриотические силы, казённый патриотизм, рядиться в патриотические одежды, квасной патриотизм, просвещённый патриотизм.
  • 8. Справка  квазипатриотизм и псевдопатриотизм («квази» с лат. «будто бы»; «псевдо» с греч. «ложь»), т. е. ложный, мнимый, кажущийся.  Выражение квасной патриотизм употребляется иронически и означает тупую приверженность к мелочам русского национального быта (к русской одежде, русскому квасу, русским щам и т. п.). Подменяя подлинную любовь к родине этими мелочами, «квасные патриоты» неизменно восхваляют устаревшие нормы жизни. Для них не существует настоящей национальной гордости, связанной с искренней любовью к родине, к своему народу.
  • 9. Ситуационные упражнения  Ситуация1 Папа и мама предлагают мальчику поехать вместе с ними по местам военных сражений. В них участвовал их дедушка. Но мальчику очень не хочется, так как его друг дал ему самую последнюю компьютерную игру, о которой он давно мечтал. Как может поступить мальчик?  Ситуация2  Учащимся класса предлагается в выходной день принять участие в посадке аллеи Славы. Несколько учащихся отказалось участвовать, мотивируя это тем, что родители им не разрешают в выходной день куда-то идти. Как бы вы поступили на их месте?
  • 10. Личностные качества патриота  Бескорыстие – отсутствие заботы о личной выгоде;  Самопожертвование – жертвование своими личными интересами ради других;  Чувство долга – долг – обязанность по отношению к Родине:  Активная гражданская позиция – активное стремление направить свои способности на благо других людей, на благо своей Родины.  Чувство привязанности к тем местам, где человек родился и вырос;  Уважительное отношение к языку своего народа;  Осознание долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства, свободы и независимости (защита Отечества);  Проявление гражданских чувств и сохранение верности Родине; А какими личностными качествами дополнили б список вы?
  • 11. Понятие «гражданственность» - многозначно:  1)антитеза антиполитичности, активная и сознательная включенность в дела политического сообщества;  2)психологическое ощущение себя гражданином, полноправным членом политического сообщества;  3)способность и готовность выступать в роли гражданина;  4)высшая добродетель свободного и полноправного участника политического сообщества;  5) приверженность интересам политического сообщества, чаще всего государства, готовность идти на жертвы ради этих интересов.
  • 13. Я не герой, таких как я ,сотни Леонид Рошаль-детский хирург, председатель Комитета по оказанию помощи детям мира ,пострадавшим в войнах и катастрофах
  • 14. Определите, что могут люди этих специальностей сделать для своей Родины  искусство и культура  наука и образование  спорт и отдых  производство и продажа  медицина и фармацевтика  использование природных богатств и экология
  • 15. Метод незаконченных предложений:  1. Патриот – это………………………………  2. Мне стыдно, когда………………..  3. Я горжусь, когда………………….  4. Кто он, герой нашего времени?