2. ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ
ДЕБАТЫ-ТЕХНОЛОГИЯ, ОСНОВАННАЯ НА
ФИЛОСОФИИ КОНСТРУКТИВИЗМА, ИДЕЕЙ
КОТОРОГО ЯВЛЯЕТСЯ ПОНИМАНИЕ ТОГО, ЧТО
ЗНАНИЯ НЕЛЬЗЯ ПЕРЕДАТЬ В ГОТОВОМ ВИДЕ
8. Принципы и подходы
Принцип гуманизации
Личностно-ориентированный подход
Системно-деятельностный подход
Коммуникативный подход
Субъектно-объектные отношения
Конструирование своих знаний
10. Виды УУД
1. Личностные
2. Регулятивные, включая действия саморегуляции
3. Познавательные, включая общеучебные и
логические
4. Знаково-символические
5. Коммуникативные
11. Личностные УУД-
Какое значение, смысл имеет для меня учение?
для развития способностей к сознательному
личностному, профессиональному;
для развития креативности и повышения
культурного уровня;
12. Регулятивные УУД-
Чему учат вас дебаты?
умению кооперироваться и выстраивать партнерские
отношения
умению анализировать и планировать собственную
деятельность
умению действовать в конфликтных ситуациях
умению отстаивать свои права
принятию решения в проблемной ситуации
умению адекватно, осознанно и произвольно строить
речевое высказывание
вести диалог, дискуссию
умению анализировать и интерпретировать разные
точки зрения
умению находить новые точки зрения в известных
вопросах
13. Познавательные УУД –
Где вы ищите информацию для дебатов?
В Интернете
В книгах
В массмедиа источниках
У родителей
У учителей
Другое: «общение с людьми»
15. Качества успешного коммуникатора
(моделирование)
1. Ответственность;
2. собранность;
3. харизма;
4. креативность;
5. общительность;
6. развитая речь;
7. умение отстаивать
свою точку зрения;
8. смелость взять на себя
ответственность;
9. уверенность;
10. умение правильно
выражать свои мысли;
11. умение сплачивать
коллектив;
12. умение работать в
команде;
13. умение выслушать чужую
точку зрения;
14. активность;
15. хорошие знания;
16. раскрепощенность;
17. умение выступать на
публику;
18. умение выслушать;
19. умение вести себя в
конфликтных
ситуациях;
20. толерантность.
16. •Это способ самовыражения;
•Это возможность проверить свои
индивидуальные способности;
•Это то, что всегда хотелось попробовать и испытать;
•Это выступление на публике, это драйв;
•Это умение собраться и работать в команде;
•Это способность объективно смотреть на события,
проблемы и их последствия;
•Это способ повысить свою самооценку;
•Это трудно, но очень классно!
17. ВЫВОДЫ:
«Дебаты» не были искусственно созданы для
развития УУД. Они по своему изначальному
содержанию являются эффективным средством
развития всех участников данной деятельности.
«Дебаты», представляя собой увлекательное
занятие, мотивируют обучающихся на чтение,
исследования и образование.
«Дебаты» помогают успешно и легко социально
адаптироваться в окружающем мире.