บทคัดย่อ การพัฒนาสื่อการเรียนออนไลน์ ด้วยเทคโนโลยีสื่อสังคม เรื่อง การเคลื่อนที่ รายวิชาฟิสิกสืพื้นฐาน ม.๔ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๕๗

1. ก
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยี
สื่อสังคม (Social Media) เรื่อง การเคลื่อนที่ (Motion) รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว ๓๑๑๐๑ ด้วยการ
สอนผ่านเว็บบล็อก ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัด
มหาสารคาม สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๒๖ และศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ของนักเรียนจากสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เรื่อง
การเคลื่อนที่ (Motion) รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว ๓๑๑๐๑ ด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ในระดับชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม สํานักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๒๖
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดสอบประสิทธิภาพเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรียนที่๑
ปีการศึกษา ๒๕๕๗ โรงเรียนดงบังพิสัยนวการนุสรณ์ จังหวัดมหาสารคาม สํานักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๒๖ จํานวน ๔๐ คน โดยเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive
Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย (๑) สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้
เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เรื่อง การเคลื่อนที่ (Motion) รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน
ว ๓๓๐๑๐๑ ด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก ในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ ที่เว็บไซต์แอดเดรส
http://somporndb.wordpress.com/%E0%B8%9F%E0%B8%B4%E0%B8%AA%E0%B8%B
4%E0%B8%81%E0%B8%AA%E0%B9%8C-%E0%B8%A1-4/ (๒) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม
(Social Media) เรื่อง การเคลื่อนที่ (Motion) รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว ๓๑๑๐๑ ด้วยการสอนผ่าน
เว็บบล็อก จํานวน ๓๐ ข้อ (๓) แบบสอบถามความคิดเห็นของนักเรียนที่เรียนโดยใช้เทคโนโลยีสื่อ
สังคม (Social Media) เรื่อง การเคลื่อนที่ (Motion) รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว ๓๑๑๐๑ ด้วยการสอน
ผ่านเว็บบล็อก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ E1/E2 ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ
การทดสอบค่าที (t-test)
ผลการวิจัย พบว่า (๑) สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social
Media) เรื่อง การเคลื่อนที่ (Motion) รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว ๓๑๑๐๑ ด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก
ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ เป็นไปตามเกณฑ์ตามที่กําหนด ๘๐/๘๐ (๒) นักเรียนที่เรียนด้วยสื่อการ
เรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เรื่อง การเคลื่อนที่ (Motion)
รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว ๓๑๑๐๑ ด้วยการสอนผ่านเว็บบล็อก มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นอย่างมี
นัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ (๓) ความคิดเห็นของนักเรียนที่เรียนด้วยสื่อการเรียนรู้ออนไลน์
(Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media) เรื่อง การเคลื่อนที่ (Motion) รายวิชาฟิสิกส์
พื้นฐาน ว ๓๑๑๐๑ มีความคิดเห็นเฉลี่ยรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมาก
คำหลัก การพัฒนาสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online) โดยใช้เทคโนโลยีสื่อสังคม (Social Media)
เรื่อง การเคลื่อนที่ (Motion) รายวิชาฟิสิกส์พื้นฐาน ว ๓๑๑๐๑ รายวิชาฟิสิกส์,
“เรียนฟิสิกส์ง่ายๆ สไตล์ครูตี๋”