ANTZINAKO HEZKUNTZA
 ETA GAUR EGUNGOA
   HEZKUNTZA PARADIGMAK




          Leioa. Lehenengo lauhilekoa. 2011/2012
         Informazio eta Komunikazio Teknologiak
             EHU / UPV Bilboko irakasleen eskola
                        Lehen Hezkuntza 2. Maila
                                       32. taldea
TESTUA
    ‘’La tecnología educativa en un mundo
                tecnologizado’’

 Teknologia = baliabidea
 Iraultza irakaskuntza arloan

 Konponbideak denon artean bilatzeko

 Autoikaskuntza

 Hezkuntza praktikoa
BIDEOA
HEZKUNTZAREN PARADIGMAK
POSITIBISTA                        INTERPRETATZAILEA
Sistema autoritarioa, hierarkia.   Emanzipazioa

Hezitzaileak ez du bere ikasleen   Metodologia ezberdina da.
premiak kontuan hartzen.
                                   Arazoak denon artean konpontzen dira.
Ez dago berezitasunik.
                                   Teknologia berriak
Umeen beharrak kontuan hartu
gabe.                              Komunikazioa eta askatasuna

Harremanik ez, komunikaziorik      Harreman onak
ez
                                   Partizipazioa, adostasuna, harremanak, komu
Azterketak besterik ez             nikazioa

                                   Ebaluaketa jarraia eta pertsonalizatua
ONDORIOAK
   Gaur egungo hezkuntza hobeto planteatuta dago
    lehenengoa baino, haurrenaren ikaskuntza prozesua
    hobetuz.

   Teknologia berrien erabilera hezkuntzan oso
    garrantzitsua da, gaur egungo gizartea horrela eskatzen
    duelako.

   Teknologia berriak asko aurreratu eta hobetu dezake
    umeen ikasketa prozesua arinago eta aberatsago
    eginez.

   Irakasleak teknologia berriak menperatu behar ditu,   BIDEOA
    haurrei ondo irakaz ahal izateko.
PARTAIDEAK
 Garazi Novoa
 Estibaliz Pájaro

 Sheila Quijada

 Jon Rabadán

 Janire Rekalde

Aurkezpena

  • 1.
    ANTZINAKO HEZKUNTZA ETAGAUR EGUNGOA HEZKUNTZA PARADIGMAK Leioa. Lehenengo lauhilekoa. 2011/2012 Informazio eta Komunikazio Teknologiak EHU / UPV Bilboko irakasleen eskola Lehen Hezkuntza 2. Maila 32. taldea
  • 2.
    TESTUA ‘’La tecnología educativa en un mundo tecnologizado’’  Teknologia = baliabidea  Iraultza irakaskuntza arloan  Konponbideak denon artean bilatzeko  Autoikaskuntza  Hezkuntza praktikoa
  • 3.
  • 4.
    HEZKUNTZAREN PARADIGMAK POSITIBISTA INTERPRETATZAILEA Sistema autoritarioa, hierarkia. Emanzipazioa Hezitzaileak ez du bere ikasleen Metodologia ezberdina da. premiak kontuan hartzen. Arazoak denon artean konpontzen dira. Ez dago berezitasunik. Teknologia berriak Umeen beharrak kontuan hartu gabe. Komunikazioa eta askatasuna Harremanik ez, komunikaziorik Harreman onak ez Partizipazioa, adostasuna, harremanak, komu Azterketak besterik ez nikazioa Ebaluaketa jarraia eta pertsonalizatua
  • 5.
    ONDORIOAK  Gaur egungo hezkuntza hobeto planteatuta dago lehenengoa baino, haurrenaren ikaskuntza prozesua hobetuz.  Teknologia berrien erabilera hezkuntzan oso garrantzitsua da, gaur egungo gizartea horrela eskatzen duelako.  Teknologia berriak asko aurreratu eta hobetu dezake umeen ikasketa prozesua arinago eta aberatsago eginez.  Irakasleak teknologia berriak menperatu behar ditu, BIDEOA haurrei ondo irakaz ahal izateko.
  • 6.
    PARTAIDEAK  Garazi Novoa Estibaliz Pájaro  Sheila Quijada  Jon Rabadán  Janire Rekalde