SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Download to read offline
การออกแบบสถานที่พักตากอากาศ
การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 :
ส่วนประกอบที่สมบูรณ์
จุดประสงค์การเรียนรู้ :

•
•

ออกแบบสถานที่พักตากอากาศที่ใช้พลังงานอย่างมี
ประสิทธิภาพสูงสุดได้
เขียนแผนผังและอธิบายการจัดวางตาแหน่งของสถานที่พัก
ตากอากาศได้
ให้ความร่วมมือในการทากิจกรรมกลุ่มอย่างสร้างสรรค์

2

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

•
ขั้นสร้างความสนใจ

3

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

สวั ส ดี ค รั บ ! ยิ น ดี ต้ อ นรั บ อี ก ครั้ ง คุ ณ
ท างานได้ ดี ม ากแต่ ก ารทดสอบการน า
ความร้อนของเศษวัสดุเล็กๆ ที่จะนามา
ท าผนั ง ไม่ เ หมื อ นกั บ การทดสอบผนั ง
ของบ้านทั้งหลัง งานชิ้นต่อไปคุณต้องใช้
ความรู้และทฤษฎีในการแก้ปัญหาจริง ๆ
โดยให้สร้างสถานที่พักตากอากาศที่เป็น
มิตรกับสิ่งแวดล้อมและดึงดูดความสนใจ
ให้นักท่องเที่ยวมาพักด้วยนะครับ
ขั้นสร้างความสนใจ

4

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

ผมจาเป็นต้องได้คนที่มีความสามารถในการ
ท าโครงการนี้ เนื่ อ งจากเราจะต้ อ งใช้
งบประมาณจานวนมากในการสร้างสถานที่
พั ก ตากอากาศ ผมให้ คุ ณ ศึ ก ษาค าส าคั ญ
เกี่ยวกับการถ่ายโอนความร้อน โดยพวกคุณ
จะมี เวลา 5 นาที เพื่อที่ จะท าความเข้าใจ
ความหมายของคาเหล่านี้ให้เข้าใจตรงกัน
อุณหภูมิ

ขั้นสร้างความสนใจ
การพาความร้อน
พลังงาน

การแผ่รังสี

การขยายตัว
ฉนวน

นี่คือคาสาคัญเกี่ยวกับการถ่ายโอนความร้อนให้แบ่งกลุ่มละ
4 คน แล้วทางานที่ได้รับมอบหมายโดยใช้เวลา 5 นาที
5

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

การหดตัว

การนาความร้อน
ขั้นสารวจและค้นหา

6

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

นี่เป็นบริเวณสถานที่ในการสร้างสถานที่พักตากอากาศอยู่ริมชายหาด
ผมจะให้แผนทีแสดงบริเวณและตาแหน่งในการสร้างบ้านพักตากอากาศ
่
ขั้นสารวจและค้นหา

7

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

ผมเห็นแล้วว่าคุณจะทางานกันได้ดี! คุณมีเวลา
20 นาที ในการวางแผนออกแบบสร้างบ้านพัก
ตากอากาศ ผมจะส่งแผนที่แสดงบริเวณ ตาแหน่ง
ให้คุณทางอีเมลล์นะครับ
ขั้นสารวจและค้นหา

8

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

ผมต้ อ งการข้ อ มู ล เกี่ ย วกั บ การจั ด วาง
ตาแหน่งส่วนประกอบทั้งหมดของบ้านพัก
ตากอากาศ ได้ แ ก่ บ้ า นพั ก ตากอากาศ
ห้ อ งอาหาร และระเบี ย งของบ้ า นพั ก ตาก
อากาศ โดยแสดงให้เห็นว่า บริเวณไหนเป็น
อย่างไร และอย่าลืมว่าในการวางแผนของ
คุ ณ จะต้ อ งแสดงถึ ง การประหยั ด พลั ง งาน
ด้วย
บ้านพักตากอากาศควร
จะมีขนาดใหญ่แค่ไหน?
และเราจะทาบ้านพัก
สักกี่หลัง?

และต้องมีระเบียงใกล้
ชายหาด

และจาเป็นต้องมีห้องอาหารด้วย

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

ขั้นสารวจและค้นหา
เอาละครับ เรามาร่วม
กันวางแผนสถานที่ตั้ง
กันเถอะ

SS1

9
ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป

10

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

ผมต้องการให้คุณนาเสนอแบบบ้านพัก
และวางแผนเกี่ ย วกั บ สถานที่ พั ก ตาก
อากาศโดยคุ ณ มี เ วลา 5 นาที ในการ
อธิบายว่า บ้านที่คุณออกแบบมานั้นเป็น
มิตรกับสิ่งแวดล้อมมากที่สุดอย่างไร คุณ
สามารถใช้ แ บบสถานที่ พั ก ตากอากาศ
และแผนภาพเพื่อช่วยอธิบายได้
ขั้นขยายความรู้
เอาละครับงานชิ้นต่อไป
ของเรา คือ สถานที่พัก
ต า ก อ า ก า ศ ต้ อ ง มี
ห้ อ งอาหารที่ เ ย็ น สบาย
ไ ด้ โ ด ย ไ ม่ ต้ อ ง ใ ช้
เครื่องปรับอากาศ และ
สามารถรองรับลูกค้าได้
150 คน

11

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

ห้ อ งอาหารต้ อ งตั้ ง อยู่ ริ ม
ชายหาดและเปิ ด ด้ า นข้ า ง
เพื่ อ ให้ แ ขกมองเห็ น ทะเล
และต้ อ งแสดงให้ เ ห็ น ว่ า
แบบห้ อ งอาหารจะเย็ น
สบายโดยไม่ ต้ อ งใช้ เ ครื่ อ ง
ปรั บ อากาศจ านวนมาก
ซึ่ งเป็นปั ญ หาซั บซ้ อนที่เรา
ต้องหาทางแก้ไข
ขั้นประเมินผล

12

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

เอาละครับ ตอนนี้ผมอยากให้คุณอธิบายให้
เพื่อนทั้งหมดฟังว่า ทาไมคุณคิดว่าแผนของ
คุณเป็นแผนที่ดีที่สุด เราต้องการทราบในเรื่อง
ต่างๆ เหล่านี้
- คุณวางแผนจะทาอะไร
- ทาไมสถานที่พักตากอากาศจึงดึงดูดใจ
และเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
- คุณใช้ความรู้ความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์
อะไรในการวางแผน

SS2
ขั้นประเมินผล

13

การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

กรุณาใช้แบบประเมินเพื่อแลกเปลี่ยน
เรียนรู้ผลงานกับเพื่อนกลุ่มอื่นหลังจาก
ที่ คุ ณ ประเมิ น แล้ ว ให้ ร ะบุ จุ ด เด่ น จุ ด
ด้ อ ย ของผลงานเพื่ อ นเพื่ อ ปรั บ ปรุ ง
ผลงานตนเองให้ดีขึ้น
รายละเอียดการติดต่อ
การออกแบบสถานที่พกตากอากาศ 4 : ส่วนประกอบทีสมบูรณ์
่
ั

ติดต่อเราได้ที่
inspiring_science@hotmail.com

14

More Related Content

Viewers also liked

ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceKobwit Piriyawat
 
Korea+final
Korea+finalKorea+final
Korea+finalNew Nan
 
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดงรายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดงkongdech
 
ลักษณะทางด้านสังคมและวัฒนธรรมโลก
ลักษณะทางด้านสังคมและวัฒนธรรมโลกลักษณะทางด้านสังคมและวัฒนธรรมโลก
ลักษณะทางด้านสังคมและวัฒนธรรมโลกKru Ongart Sripet
 
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวงเศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวงchaiing
 

Viewers also liked (20)

Astro1 pdf
Astro1 pdfAstro1 pdf
Astro1 pdf
 
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
Inspiring science train the trainers 2013 (thai)
 
Cm rally episode 3 thai
Cm rally episode 3 thaiCm rally episode 3 thai
Cm rally episode 3 thai
 
Cm rally episode 4 thai
Cm rally episode 4 thaiCm rally episode 4 thai
Cm rally episode 4 thai
 
Space team3 thai
Space team3 thaiSpace team3 thai
Space team3 thai
 
Resort2 ฉบับไทย
Resort2 ฉบับไทยResort2 ฉบับไทย
Resort2 ฉบับไทย
 
Rock cycle2ss[1] th
Rock cycle2ss[1] thRock cycle2ss[1] th
Rock cycle2ss[1] th
 
Space team2 th
Space team2 thSpace team2 th
Space team2 th
 
Rock cycle3ss thai
Rock cycle3ss thaiRock cycle3ss thai
Rock cycle3ss thai
 
R cycle4 tguide[1] th
R cycle4 tguide[1] thR cycle4 tguide[1] th
R cycle4 tguide[1] th
 
Resort1 ฉบับไทย
Resort1 ฉบับไทยResort1 ฉบับไทย
Resort1 ฉบับไทย
 
Astro4 th
Astro4 thAstro4 th
Astro4 th
 
Inspiring science backgroup theory
Inspiring science backgroup theoryInspiring science backgroup theory
Inspiring science backgroup theory
 
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring scienceปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
ปรับการเรียนเปลี่ยนการสอนด้วย Inspiring science
 
Korea+final
Korea+finalKorea+final
Korea+final
 
Korea Intro
Korea IntroKorea Intro
Korea Intro
 
Korea
KoreaKorea
Korea
 
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดงรายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
รายงานเชิงวิชาการ ประวัติเขากระโดง
 
ลักษณะทางด้านสังคมและวัฒนธรรมโลก
ลักษณะทางด้านสังคมและวัฒนธรรมโลกลักษณะทางด้านสังคมและวัฒนธรรมโลก
ลักษณะทางด้านสังคมและวัฒนธรรมโลก
 
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวงเศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
เศรษฐกิจพอเพียงเรื่องโครงการฝนหลวง
 

More from ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข

การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 

More from ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข (20)

สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)สารละลาย (Solution)
สารละลาย (Solution)
 
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
 
แรง (Force)
แรง (Force)แรง (Force)
แรง (Force)
 
โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)โลกของเรา (The Earth)
โลกของเรา (The Earth)
 
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมีการเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
 
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
 
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
เทคโนโลยีชีวภาพ (Biotechnology)
 
ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)
 
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
 
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
 
แสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็นแสงและการมองเห็น
แสงและการมองเห็น
 
ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)
ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)
ธาตุและสารประกอบ (elements and compound)
 
Animal System
Animal SystemAnimal System
Animal System
 
ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)ระบบหายใจ (Respiratory System)
ระบบหายใจ (Respiratory System)
 
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
 
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
 
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
 
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืชการลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
 
สารและการจำแนก (Matter and Substance)
สารและการจำแนก (Matter and Substance)สารและการจำแนก (Matter and Substance)
สารและการจำแนก (Matter and Substance)
 
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
 

Resort4 ฉบับไทย