SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
ALAT-ALAT OPTIK
 MATA
 KACAMATA
 KAMERA
 KACA PEMBESAR
 MIKROSKOP
 TELESKOP
LENSA MATA




       1 1 1
        + =
       p i f

Jarak bayangan konstan = jarak lensa mata ke retina
MATA NORMAL




  1 1 1
   + =
  p i f
 Bila benda digerakkan dari tak hingga ke suatu titik tertentu Pn
 Agar bayangan di retina  jarak fokus lensa harus diubah
 retina = pusat syaraf penglihatan  2,5 cm dari lensa
 Benda di tak hingga  f = i = 2,5 cm (mata relaks)
 Benda di titik dekat Pn  fminimum (penglihatan mulai kabur)
 Mata normal  Pn = 15 cm
 Kemampuan merubah jarak fokus = daya akomodasi
AKOMODASI MATA




                 f '< f
Contoh Soal 6.1
Dalam keadaan relaks, jarak fokus lensa mata adalah 2,5 cm. Bila benda
terletak pada jarak 40 cm di depan mata,
a) Berapa jarak fokusnya agar bayangan terlihat dengan jelas ?
b) Apa yang harus dilakukan oleh otot-otot mata ?

Jawab :                1 1 1
                         + =      p = ∞ f = 2,5 cm
                       p i f
                       1 1       1 1
                         + = 0+ =           → i = 2,5 cm
                       ∞ i       i 2,5
                       1 1 1
                         + =       p ' = 40 cm i ' = 2,5 cm
                       p' i' f '
                       1    1    2,5 40 42,5 1
                          +   =      +       =      =       →    f ' = 2,35 cm
                       40 2,5 100 100 100              f'

    1          1 1
      = (n − 1) −  →
               r r             f < → r1 , r2 <
    f           1 2
KELAINAN MATA

Mata jauh (farsighted)

Jarak bayangan harus diperkecil




Mata dekat (nearsighted)
Jarak bayangan harus diperbesar



Perlu kacamata

minus atau plus ?
Mata jauh (farsighted)




                         Lensa mata




            Kacamata
            Konvergen  Lensa positip
Mata dekat (nearsighted)




                    Lensa mata




           Kacamata
           Divergen  Lensa negatip
Contoh Soal 6.2
Mata normal mempunyai titik jauh tak hingga dan titik dekat 15 cm.
Seseorang mempunyai kelainan mata sehingga titik jauhnya maju menjadi 200
cm.
Tentukan ukuran kacamata yang harus dipakai agar penglihatannya kembali
menjadi normal.
Jawab :
1 1 1               1   1   1   1   80   81                      200
  + =         →       +   =   =   +    =               →    f2 =     = 2,47 cm
p2 i2 f 2          200 2,5 f 2 200 200 200                        81



 1 1 1
  + =             i1 = − p2 = f1 = −200 cm = −2 m
 ∞ i1 f1
    1
 D = = −0,5 dioptri
    f1
Contoh Soal 6.3
Mata normal mempunyai titik jauh tak hingga dan titik dekat 15 cm.
Seseorang mempunyai kelainan mata sehingga titik dekatnya mundur menjadi
60 cm.
Tentukan ukuran kacamata yang harus dipakai agar penglihatannya kembali
menjadi normal.
Jawab :

  1 1 1               1   1   1   1 24 25                          60
    + =           →     +   =   =  +  =   →                   f2 =    = 2,40 cm
  p2 i2 f 2           60 2,5 f 2 60 60 60                          25
   1   1  1   4   1   3
     +   = =    −   =               →    f1 = 20 cm = 0,2 m
  15 − 60 f1 60 60 60
    1   1
  D= =     = +5 dioptri
    f1 0,2
KAMERA



   1 1 1
    + =
   p i f

 Jarak fokus konstan


 Untuk setiap posisi benda
 Jarak bayangan disesuaikan
Contoh Soal 6.4
Lensa sebuah kamera berjarak fokus 5 cm (Benda di tak hingga bayangannya
di film yang terletak 5 cm di belakang lensa). Bila bendanya terletak 100 cm di
depan lensa, berapa perubahan jarak lensa-film yang harus dilakukan agar
bayangan jatuh di film ?

Jawab :


1 1 1            1 1 1 1
  + =          →   = − =  → i1 = 5
p1 i1 f          i1 5 ∞ 5
1 1 1            1 1 1     20   1   19                           100
  + =          →   = −   =    −   =                       → i2 =     = 5,26
p2 i2 f          i2 5 100 100 100 100                             19
∆i = i2 − i1 = 0,26 cm = 2,6 mm
KACA
PEMBESAR
θ'
mθ =
     θ
θ << → θ = tgθ θ ' = tgθ '
      h
      f 15
mθ =    =            Perbesaran sudut
      h   f
     15
MIKROSKOP




       i     s                  15
 m1 = − = −                m2 =
                                f ey
       p    f ob

                            s 15
              M = m1m2 = −
                           f ob f ey
TELESKOP                   h'                     h'
           θ ey = tgθ ey =        θ ob = tgθ ob =
                           f ey                   f ob




                   h'
          θ ey     f ey   f ob
     mθ =        =      =
          θ ob     h'     f ey
                   f ob
Contoh Soal 6.5
Dalam sebuah mikroskop jarak fokus dari lensa obyektif adalah 4
  cm dan jarak fokus lensa okuler adalah 8 cm. Jarak antara
  kedua lensa adalah 25 cm.
a) Berapa panjang tabung s ?
b) Bila
Seseorang menggunakan kacamata plus 0,5 untuk membaca dan
  kacamata -0,5 untuk melihat jauh.
a) Berapa titik jauhnya ?
b) Berapa titik dekatnya ?
c) Bila memakai kacamata +0,5 berapa titik jauhnya ?
d) Bila memakai kacamata -0,5 berapa titik dekatnya ?
Sebuah benda terletak 10 mm di depan lensa obyektif dari suatu
mikroskop. Jarakantara lensa obyektif dan lensa okuler adalah
300 mm. Bila bayangan dari lensa obyektif terletak 50 mm di
depan lensa okuler, hitung perbesaran totalnya

More Related Content

Similar to Bab 6 alat optik

tambahan alat optik.pptx
tambahan alat optik.pptxtambahan alat optik.pptx
tambahan alat optik.pptxFujiSan3
 
Bahan ajar fisika alat optika fisik mata
Bahan ajar fisika alat optika fisik mataBahan ajar fisika alat optika fisik mata
Bahan ajar fisika alat optika fisik mataeli priyatna laidan
 
cahaya dan alat optik (smp).pptx
cahaya dan alat optik (smp).pptxcahaya dan alat optik (smp).pptx
cahaya dan alat optik (smp).pptxDwiNurIndahSari6
 
CAHAYA DAN ALAT OPTIK
CAHAYA DAN ALAT OPTIKCAHAYA DAN ALAT OPTIK
CAHAYA DAN ALAT OPTIKGhinaamalia13
 
CAHAYA DAN ALAT OPTIK LATIHAN SOAL
CAHAYA DAN ALAT OPTIK LATIHAN SOALCAHAYA DAN ALAT OPTIK LATIHAN SOAL
CAHAYA DAN ALAT OPTIK LATIHAN SOALGhinaamalia13
 
alat-alat-optik-revisi.ppt
alat-alat-optik-revisi.pptalat-alat-optik-revisi.ppt
alat-alat-optik-revisi.pptHawwaZuwanda1
 
ALAT ALAT OPTIK KELAS 10
ALAT ALAT OPTIK KELAS 10 ALAT ALAT OPTIK KELAS 10
ALAT ALAT OPTIK KELAS 10 livia_meidy
 
ALAT-ALAT OPTIK.pptx
ALAT-ALAT OPTIK.pptxALAT-ALAT OPTIK.pptx
ALAT-ALAT OPTIK.pptxcendy12
 
Fisika asas blak dan mata
Fisika asas blak dan mataFisika asas blak dan mata
Fisika asas blak dan mataAgung Lee
 
Optikal geometri Kelas X
Optikal geometri Kelas XOptikal geometri Kelas X
Optikal geometri Kelas XAl Frilantika
 
Optik & alat optik xii av 1
Optik & alat optik xii av 1Optik & alat optik xii av 1
Optik & alat optik xii av 1Adhy Anpilie
 
Bahan Ajar Fisika Kelas X
Bahan Ajar Fisika Kelas XBahan Ajar Fisika Kelas X
Bahan Ajar Fisika Kelas Xguest213bd8
 
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 4 indikator 4.3 mikroskop atau teropong)
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 4 indikator 4.3 mikroskop atau teropong)Smart solution un fisika sma 2013 (skl 4 indikator 4.3 mikroskop atau teropong)
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 4 indikator 4.3 mikroskop atau teropong)Catur Prasetyo
 

Similar to Bab 6 alat optik (20)

tambahan alat optik.pptx
tambahan alat optik.pptxtambahan alat optik.pptx
tambahan alat optik.pptx
 
Bahan ajar fisika alat optika fisik mata
Bahan ajar fisika alat optika fisik mataBahan ajar fisika alat optika fisik mata
Bahan ajar fisika alat optika fisik mata
 
cahaya dan alat optik (smp).pptx
cahaya dan alat optik (smp).pptxcahaya dan alat optik (smp).pptx
cahaya dan alat optik (smp).pptx
 
CAHAYA DAN ALAT OPTIK
CAHAYA DAN ALAT OPTIKCAHAYA DAN ALAT OPTIK
CAHAYA DAN ALAT OPTIK
 
CAHAYA DAN ALAT OPTIK LATIHAN SOAL
CAHAYA DAN ALAT OPTIK LATIHAN SOALCAHAYA DAN ALAT OPTIK LATIHAN SOAL
CAHAYA DAN ALAT OPTIK LATIHAN SOAL
 
Alat alat optik c
Alat alat optik cAlat alat optik c
Alat alat optik c
 
alat-alat-optik-revisi.ppt
alat-alat-optik-revisi.pptalat-alat-optik-revisi.ppt
alat-alat-optik-revisi.ppt
 
Pemantulan cahaya
Pemantulan cahayaPemantulan cahaya
Pemantulan cahaya
 
Pemantulan cahaya
Pemantulan cahayaPemantulan cahaya
Pemantulan cahaya
 
Alat alat optik
Alat alat optikAlat alat optik
Alat alat optik
 
ALAT ALAT OPTIK KELAS 10
ALAT ALAT OPTIK KELAS 10 ALAT ALAT OPTIK KELAS 10
ALAT ALAT OPTIK KELAS 10
 
alat optik
alat optikalat optik
alat optik
 
ALAT-ALAT OPTIK.pptx
ALAT-ALAT OPTIK.pptxALAT-ALAT OPTIK.pptx
ALAT-ALAT OPTIK.pptx
 
Fisika asas blak dan mata
Fisika asas blak dan mataFisika asas blak dan mata
Fisika asas blak dan mata
 
18 alat-optik
18 alat-optik18 alat-optik
18 alat-optik
 
Optikal geometri Kelas X
Optikal geometri Kelas XOptikal geometri Kelas X
Optikal geometri Kelas X
 
Optik & alat optik xii av 1
Optik & alat optik xii av 1Optik & alat optik xii av 1
Optik & alat optik xii av 1
 
Bahan Ajar Fisika Kelas X
Bahan Ajar Fisika Kelas XBahan Ajar Fisika Kelas X
Bahan Ajar Fisika Kelas X
 
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 4 indikator 4.3 mikroskop atau teropong)
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 4 indikator 4.3 mikroskop atau teropong)Smart solution un fisika sma 2013 (skl 4 indikator 4.3 mikroskop atau teropong)
Smart solution un fisika sma 2013 (skl 4 indikator 4.3 mikroskop atau teropong)
 
Alat optik
Alat optikAlat optik
Alat optik
 

Recently uploaded

Presentasi case report tentang MALARIA.pptx
Presentasi case report tentang MALARIA.pptxPresentasi case report tentang MALARIA.pptx
Presentasi case report tentang MALARIA.pptxOliviaMahulette
 
PPGB 2.0 GURU BAHARU SELURUH MALAYSIA 2024
PPGB 2.0 GURU BAHARU SELURUH MALAYSIA 2024PPGB 2.0 GURU BAHARU SELURUH MALAYSIA 2024
PPGB 2.0 GURU BAHARU SELURUH MALAYSIA 2024NURDALILAAYUNNIBINTI
 
Wisuda Universitas Darma Persada Program Magister, Sarjana, & Diploma di Bala...
Wisuda Universitas Darma Persada Program Magister, Sarjana, & Diploma di Bala...Wisuda Universitas Darma Persada Program Magister, Sarjana, & Diploma di Bala...
Wisuda Universitas Darma Persada Program Magister, Sarjana, & Diploma di Bala...Dadang Solihin
 
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"SABDA
 
Catatan Kepala Sekolah Penilaian Observasi Gur 2.pdf
Catatan Kepala Sekolah Penilaian Observasi Gur 2.pdfCatatan Kepala Sekolah Penilaian Observasi Gur 2.pdf
Catatan Kepala Sekolah Penilaian Observasi Gur 2.pdfDianIndrayanti2
 
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptxAdiPerlente
 
langkah-langkah pengembangan kurikulum.pptx
langkah-langkah pengembangan kurikulum.pptxlangkah-langkah pengembangan kurikulum.pptx
langkah-langkah pengembangan kurikulum.pptxBhaktiPrima
 
Cukup Seruuu... PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training _"Pembekalan VERIFIKATOR ...
Cukup Seruuu... PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training _"Pembekalan VERIFIKATOR ...Cukup Seruuu... PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training _"Pembekalan VERIFIKATOR ...
Cukup Seruuu... PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training _"Pembekalan VERIFIKATOR ...Kanaidi ken
 
aksi nyata modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 7
aksi nyata modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 7aksi nyata modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 7
aksi nyata modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 7RISDIIMANDA1
 
Sosiologi: Pengertian dan Ruang Lingkup
Sosiologi: Pengertian dan Ruang LingkupSosiologi: Pengertian dan Ruang Lingkup
Sosiologi: Pengertian dan Ruang LingkupMukhrizalEffendi
 
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan modul 3.3.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan modul 3.3.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan modul 3.3.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan modul 3.3.pdfkharisefendi26
 
TEMA 8 SUBTEMA 3 Kelas 6 Sekolah Dasar.pptx
TEMA 8 SUBTEMA 3 Kelas 6 Sekolah Dasar.pptxTEMA 8 SUBTEMA 3 Kelas 6 Sekolah Dasar.pptx
TEMA 8 SUBTEMA 3 Kelas 6 Sekolah Dasar.pptxlaluilhamsanjaya
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)SABDA
 
Jurnal refleksi mingguan 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdf
Jurnal refleksi mingguan 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdfJurnal refleksi mingguan 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdf
Jurnal refleksi mingguan 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdfhikmahputrawan12
 
PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 2024.pdf
PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 2024.pdfPROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 2024.pdf
PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 2024.pdfShaliniPoobalan
 
laporan praktikum analisis kation-10-3.pdf
laporan praktikum analisis kation-10-3.pdflaporan praktikum analisis kation-10-3.pdf
laporan praktikum analisis kation-10-3.pdfmrbajiyo
 
PowerPoint Kel 1 ORGANISASI PROFESI GURU.pptx
PowerPoint Kel 1 ORGANISASI PROFESI GURU.pptxPowerPoint Kel 1 ORGANISASI PROFESI GURU.pptx
PowerPoint Kel 1 ORGANISASI PROFESI GURU.pptxSonDeh
 
Msteri Pesantren Ramadhan tema Akidah AKhlak
Msteri Pesantren Ramadhan tema Akidah AKhlakMsteri Pesantren Ramadhan tema Akidah AKhlak
Msteri Pesantren Ramadhan tema Akidah AKhlakAliAlBayuri
 
Model komunikasi, tipologi komunikasi dan contoh model komunikasi
Model komunikasi, tipologi komunikasi dan contoh model komunikasiModel komunikasi, tipologi komunikasi dan contoh model komunikasi
Model komunikasi, tipologi komunikasi dan contoh model komunikasiviolaputrilutfiah
 
3.2.a.9. Aksi Nyata cgp- Modul 3.2.docx
3.2.a.9. Aksi Nyata  cgp- Modul 3.2.docx3.2.a.9. Aksi Nyata  cgp- Modul 3.2.docx
3.2.a.9. Aksi Nyata cgp- Modul 3.2.docxKadekTamanSriAyuning
 

Recently uploaded (20)

Presentasi case report tentang MALARIA.pptx
Presentasi case report tentang MALARIA.pptxPresentasi case report tentang MALARIA.pptx
Presentasi case report tentang MALARIA.pptx
 
PPGB 2.0 GURU BAHARU SELURUH MALAYSIA 2024
PPGB 2.0 GURU BAHARU SELURUH MALAYSIA 2024PPGB 2.0 GURU BAHARU SELURUH MALAYSIA 2024
PPGB 2.0 GURU BAHARU SELURUH MALAYSIA 2024
 
Wisuda Universitas Darma Persada Program Magister, Sarjana, & Diploma di Bala...
Wisuda Universitas Darma Persada Program Magister, Sarjana, & Diploma di Bala...Wisuda Universitas Darma Persada Program Magister, Sarjana, & Diploma di Bala...
Wisuda Universitas Darma Persada Program Magister, Sarjana, & Diploma di Bala...
 
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
Kelas Ministry Learning Center "Memahami Makna Paskah"
 
Catatan Kepala Sekolah Penilaian Observasi Gur 2.pdf
Catatan Kepala Sekolah Penilaian Observasi Gur 2.pdfCatatan Kepala Sekolah Penilaian Observasi Gur 2.pdf
Catatan Kepala Sekolah Penilaian Observasi Gur 2.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 3.2 Guru Penggerak.pptx
 
langkah-langkah pengembangan kurikulum.pptx
langkah-langkah pengembangan kurikulum.pptxlangkah-langkah pengembangan kurikulum.pptx
langkah-langkah pengembangan kurikulum.pptx
 
Cukup Seruuu... PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training _"Pembekalan VERIFIKATOR ...
Cukup Seruuu... PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training _"Pembekalan VERIFIKATOR ...Cukup Seruuu... PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training _"Pembekalan VERIFIKATOR ...
Cukup Seruuu... PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training _"Pembekalan VERIFIKATOR ...
 
aksi nyata modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 7
aksi nyata modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 7aksi nyata modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 7
aksi nyata modul 3.3 Guru Penggerak Angkatan 7
 
Sosiologi: Pengertian dan Ruang Lingkup
Sosiologi: Pengertian dan Ruang LingkupSosiologi: Pengertian dan Ruang Lingkup
Sosiologi: Pengertian dan Ruang Lingkup
 
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan modul 3.3.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan modul 3.3.pdfJurnal Refleksi Dwi Mingguan modul 3.3.pdf
Jurnal Refleksi Dwi Mingguan modul 3.3.pdf
 
TEMA 8 SUBTEMA 3 Kelas 6 Sekolah Dasar.pptx
TEMA 8 SUBTEMA 3 Kelas 6 Sekolah Dasar.pptxTEMA 8 SUBTEMA 3 Kelas 6 Sekolah Dasar.pptx
TEMA 8 SUBTEMA 3 Kelas 6 Sekolah Dasar.pptx
 
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
Seminar Seri AI4GOD AI Talks - AI dan Paskah (SABDA Labs)
 
Jurnal refleksi mingguan 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdf
Jurnal refleksi mingguan 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdfJurnal refleksi mingguan 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdf
Jurnal refleksi mingguan 3.3 Guru Penggerak Angkatan 9 .pdf
 
PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 2024.pdf
PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 2024.pdfPROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 2024.pdf
PROGRAM MINGGU PERTAMA PERSEKOLAHAN 2024.pdf
 
laporan praktikum analisis kation-10-3.pdf
laporan praktikum analisis kation-10-3.pdflaporan praktikum analisis kation-10-3.pdf
laporan praktikum analisis kation-10-3.pdf
 
PowerPoint Kel 1 ORGANISASI PROFESI GURU.pptx
PowerPoint Kel 1 ORGANISASI PROFESI GURU.pptxPowerPoint Kel 1 ORGANISASI PROFESI GURU.pptx
PowerPoint Kel 1 ORGANISASI PROFESI GURU.pptx
 
Msteri Pesantren Ramadhan tema Akidah AKhlak
Msteri Pesantren Ramadhan tema Akidah AKhlakMsteri Pesantren Ramadhan tema Akidah AKhlak
Msteri Pesantren Ramadhan tema Akidah AKhlak
 
Model komunikasi, tipologi komunikasi dan contoh model komunikasi
Model komunikasi, tipologi komunikasi dan contoh model komunikasiModel komunikasi, tipologi komunikasi dan contoh model komunikasi
Model komunikasi, tipologi komunikasi dan contoh model komunikasi
 
3.2.a.9. Aksi Nyata cgp- Modul 3.2.docx
3.2.a.9. Aksi Nyata  cgp- Modul 3.2.docx3.2.a.9. Aksi Nyata  cgp- Modul 3.2.docx
3.2.a.9. Aksi Nyata cgp- Modul 3.2.docx
 

Bab 6 alat optik

  • 1. ALAT-ALAT OPTIK  MATA  KACAMATA  KAMERA  KACA PEMBESAR  MIKROSKOP  TELESKOP
  • 2. LENSA MATA 1 1 1 + = p i f Jarak bayangan konstan = jarak lensa mata ke retina
  • 3. MATA NORMAL 1 1 1 + = p i f  Bila benda digerakkan dari tak hingga ke suatu titik tertentu Pn  Agar bayangan di retina  jarak fokus lensa harus diubah  retina = pusat syaraf penglihatan  2,5 cm dari lensa  Benda di tak hingga  f = i = 2,5 cm (mata relaks)  Benda di titik dekat Pn  fminimum (penglihatan mulai kabur)  Mata normal  Pn = 15 cm  Kemampuan merubah jarak fokus = daya akomodasi
  • 4. AKOMODASI MATA f '< f
  • 5. Contoh Soal 6.1 Dalam keadaan relaks, jarak fokus lensa mata adalah 2,5 cm. Bila benda terletak pada jarak 40 cm di depan mata, a) Berapa jarak fokusnya agar bayangan terlihat dengan jelas ? b) Apa yang harus dilakukan oleh otot-otot mata ? Jawab : 1 1 1 + = p = ∞ f = 2,5 cm p i f 1 1 1 1 + = 0+ = → i = 2,5 cm ∞ i i 2,5 1 1 1 + = p ' = 40 cm i ' = 2,5 cm p' i' f ' 1 1 2,5 40 42,5 1 + = + = = → f ' = 2,35 cm 40 2,5 100 100 100 f' 1 1 1 = (n − 1) −  → r r  f < → r1 , r2 < f  1 2
  • 6. KELAINAN MATA Mata jauh (farsighted) Jarak bayangan harus diperkecil Mata dekat (nearsighted) Jarak bayangan harus diperbesar Perlu kacamata minus atau plus ?
  • 7. Mata jauh (farsighted) Lensa mata Kacamata Konvergen  Lensa positip
  • 8. Mata dekat (nearsighted) Lensa mata Kacamata Divergen  Lensa negatip
  • 9. Contoh Soal 6.2 Mata normal mempunyai titik jauh tak hingga dan titik dekat 15 cm. Seseorang mempunyai kelainan mata sehingga titik jauhnya maju menjadi 200 cm. Tentukan ukuran kacamata yang harus dipakai agar penglihatannya kembali menjadi normal. Jawab : 1 1 1 1 1 1 1 80 81 200 + = → + = = + = → f2 = = 2,47 cm p2 i2 f 2 200 2,5 f 2 200 200 200 81 1 1 1 + = i1 = − p2 = f1 = −200 cm = −2 m ∞ i1 f1 1 D = = −0,5 dioptri f1
  • 10. Contoh Soal 6.3 Mata normal mempunyai titik jauh tak hingga dan titik dekat 15 cm. Seseorang mempunyai kelainan mata sehingga titik dekatnya mundur menjadi 60 cm. Tentukan ukuran kacamata yang harus dipakai agar penglihatannya kembali menjadi normal. Jawab : 1 1 1 1 1 1 1 24 25 60 + = → + = = + = → f2 = = 2,40 cm p2 i2 f 2 60 2,5 f 2 60 60 60 25 1 1 1 4 1 3 + = = − = → f1 = 20 cm = 0,2 m 15 − 60 f1 60 60 60 1 1 D= = = +5 dioptri f1 0,2
  • 11. KAMERA 1 1 1 + = p i f Jarak fokus konstan Untuk setiap posisi benda Jarak bayangan disesuaikan
  • 12. Contoh Soal 6.4 Lensa sebuah kamera berjarak fokus 5 cm (Benda di tak hingga bayangannya di film yang terletak 5 cm di belakang lensa). Bila bendanya terletak 100 cm di depan lensa, berapa perubahan jarak lensa-film yang harus dilakukan agar bayangan jatuh di film ? Jawab : 1 1 1 1 1 1 1 + = → = − = → i1 = 5 p1 i1 f i1 5 ∞ 5 1 1 1 1 1 1 20 1 19 100 + = → = − = − = → i2 = = 5,26 p2 i2 f i2 5 100 100 100 100 19 ∆i = i2 − i1 = 0,26 cm = 2,6 mm
  • 14. θ' mθ = θ θ << → θ = tgθ θ ' = tgθ ' h f 15 mθ = = Perbesaran sudut h f 15
  • 15. MIKROSKOP i s 15 m1 = − = − m2 = f ey p f ob s 15 M = m1m2 = − f ob f ey
  • 16. TELESKOP h' h' θ ey = tgθ ey = θ ob = tgθ ob = f ey f ob h' θ ey f ey f ob mθ = = = θ ob h' f ey f ob
  • 17. Contoh Soal 6.5 Dalam sebuah mikroskop jarak fokus dari lensa obyektif adalah 4 cm dan jarak fokus lensa okuler adalah 8 cm. Jarak antara kedua lensa adalah 25 cm. a) Berapa panjang tabung s ? b) Bila
  • 18. Seseorang menggunakan kacamata plus 0,5 untuk membaca dan kacamata -0,5 untuk melihat jauh. a) Berapa titik jauhnya ? b) Berapa titik dekatnya ? c) Bila memakai kacamata +0,5 berapa titik jauhnya ? d) Bila memakai kacamata -0,5 berapa titik dekatnya ?
  • 19. Sebuah benda terletak 10 mm di depan lensa obyektif dari suatu mikroskop. Jarakantara lensa obyektif dan lensa okuler adalah 300 mm. Bila bayangan dari lensa obyektif terletak 50 mm di depan lensa okuler, hitung perbesaran totalnya