1. Bibliotecile şiBibliotecile şi informainformaţia înţia în
societatea cunoaşteriisocietatea cunoaşterii
MirceaMircea RegnealăRegneală

2. Bibliotecile – Bibliotecile – memoria umanităţiimemoria umanităţii

3. Biblioteca din AlexandriaBiblioteca din Alexandria -- un simbol şi un mitun simbol şi un mit
• simbolulsimbolul: perenitatea: perenitatea
• mitulmitul: biblioteca totală; exhastivitatea: biblioteca totală; exhastivitatea
• sindromulsindromul: totul şi pentru totdeauna, care: totul şi pentru totdeauna, care
plasează biblioteca în aspiraţiile umanităţii spreplasează biblioteca în aspiraţiile umanităţii spre
infinitinfinit
• obsesiaobsesia::colecţie completă (B. J. Enright.colecţie completă (B. J. Enright.
Concepts of Stock: Comprehensive or Selective.Concepts of Stock: Comprehensive or Selective.
London : Library Association,1990London : Library Association,1990..))

4. FiloFilossofia colecţiilorofia colecţiilor
CConceptele care dau viaţă principiilor deonceptele care dau viaţă principiilor de
alcătuire şi dezvoltare a fondurilor dealcătuire şi dezvoltare a fondurilor de
publicaţii ale unei biblioteci (Curley, Arthur,publicaţii ale unei biblioteci (Curley, Arthur,
Broderick, Dorothy.Broderick, Dorothy. Building LibraryBuilding Library
Collections.Collections. 6th ed.: München, New York,6th ed.: München, New York,
London, 1995)London, 1995)

5.  Bibliotecile de astăzi: laboratoare de muncăBibliotecile de astăzi: laboratoare de muncă
intelectuală, dar şi spaţii de loisirintelectuală, dar şi spaţii de loisir
 Mituri noi:Mituri noi: mitul autosuficienţei determinatdeterminat dede
factori precum:factori precum:
- relativa izolare a bibliotecilor de activităţile de- relativa izolare a bibliotecilor de activităţile de
cercetare;cercetare;
- slaba informare bibliografică în ciuda apariţiei a- slaba informare bibliografică în ciuda apariţiei a
noilor suporţi de stocarenoilor suporţi de stocare şişi informare;informare;
- funcţionarea defectuoasă a ILL;- funcţionarea defectuoasă a ILL;
- imperfecţiunea sau absenţa cataloagelor- imperfecţiunea sau absenţa cataloagelor
colective;colective;
- număr redus de utilizatori mulţumiţi;- număr redus de utilizatori mulţumiţi;
- rivalitatea profesională.- rivalitatea profesională.

6. Mitul autoMitul autosusuficienţei şificienţei şi
Raportul ARaportul Atkinsontkinson
De z vo ltate în de ce niulal apte le a i alo ptule a alş şDe z vo ltate în de ce niulal apte le a i alo ptule a alş ş
se co lului XXse co lului XX
Raportul Atkinson ( 1976) introduce ,,conceptul de bibliotecăRaportul Atkinson ( 1976) introduce ,,conceptul de bibliotecă
universitară cu colecţii limitate, bazată pe o politică raţională,universitară cu colecţii limitate, bazată pe o politică raţională,
puternic echilibrată, deţinătoare de documente importante, cuputernic echilibrată, deţinătoare de documente importante, cu
reale posibilităţi de acces la bibliotecile naţionale şireale posibilităţi de acces la bibliotecile naţionale şi
specializate, precum şi la reţelele de informarespecializate, precum şi la reţelele de informare””

7.  Complementaritatea colecţiilor (prinComplementaritatea colecţiilor (prin
contribuţia tuturor furnizorilor de informaţii)contribuţia tuturor furnizorilor de informaţii)
 Axioma :Axioma : De la exhaustivitate la selectivitateDe la exhaustivitate la selectivitate
 Stocarea → suporţi de dimensiuni fizice totStocarea → suporţi de dimensiuni fizice tot
mai redusemai reduse
 Circulaţia şi structura informaţiei: 1/2 eCirculaţia şi structura informaţiei: 1/2 e
nouă, din aceasta, numai 1/3 este reală,nouă, din aceasta, numai 1/3 este reală,
verificată ca nouăverificată ca nouă

8. Dinamica creşterii informaţieiDinamica creşterii informaţiei
Y
X
c
b
a
a - informaţie totală vehiculată
b - informaţie nouă
c - informaţie reală

9. InformaţiaInformaţia
 marfă cuantificabilă influenţată de:marfă cuantificabilă influenţată de:
- dinamica muncii- dinamica muncii
- tehnologia informaţiei- tehnologia informaţiei
- explozia informaţională- explozia informaţională
- 25 de limbi de publicare- 25 de limbi de publicare (90%)(90%), 60% limba, 60% limba
englezăengleză
 Informaţia formalăInformaţia formală (biblioteci, centre de informare, documente(biblioteci, centre de informare, documente
secundare: cataloage, reviste de referate, reviste de citate, revistesecundare: cataloage, reviste de referate, reviste de citate, reviste
de sumare, bibliografii, indici etc.)de sumare, bibliografii, indici etc.)
 Informaţia informalăInformaţia informală (baze de date, documente cu circulaţie(baze de date, documente cu circulaţie
limitată)limitată)

10. BiblioteciBibliotecilele contemporanecontemporane
echilibru: - funcţia de comunicareechilibru: - funcţia de comunicare
- funcţia patrimonială- funcţia patrimonială
Biblioteca digitală – reţele digitaleBiblioteca digitală – reţele digitale
Avantaje:Avantaje:

transferul informaţiilor la domiciliul cititorului,transferul informaţiilor la domiciliul cititorului,

arhivare, actualizate, utilizare individualăarhivare, actualizate, utilizare individuală
DezavantajeDezavantaje::

nu are coerenţe, bogăţia şi flexibilitatea bibliotecii clasicenu are coerenţe, bogăţia şi flexibilitatea bibliotecii clasice

absenţa perenităţiiabsenţa perenităţii

11. Biblioteca contemporanăBiblioteca contemporană va supravieva supravieţuiţui ??
Supravieţuire ═ aplicarea tehnologiei informaţieiSupravieţuire ═ aplicarea tehnologiei informaţiei ?!?!
Destin: -nu izolare ci integrareDestin: -nu izolare ci integrare
-nu spaţiu circumscris ci globalizare-nu spaţiu circumscris ci globalizare
-nu numai suporţi fizici ci şi suporţi virtuali-nu numai suporţi fizici ci şi suporţi virtuali

12. Cartografierea structuriiCartografierea structurii
şi destinaţiei bibliotecilorşi destinaţiei bibliotecilor
-- reţele ştiinţificereţele ştiinţifice
- reţele documentare- reţele documentare
- reţele culturale- reţele culturale
- reţele educative- reţele educative
care funcţionează într-uncare funcţionează într-un cadru compuscadru compus din:din:
llegiegi
regulamenteregulamente
furnizorifurnizori
parteneriparteneri
instituţiiinstituţii

13. Buna func ionare a biblioteciiţBuna func ionare a biblioteciiţ
contemporane trebuie s ia înăcontemporane trebuie s ia înă
calcul urm toarele mediiăcalcul urm toarele mediiă

14. II.. Mediul socialMediul social
Cunoaşterea utilizatorilorCunoaşterea utilizatorilor
 proces complex (nevoi documentare, interese culturale şiproces complex (nevoi documentare, interese culturale şi
educaţionale, iniţierea în utilizarea tehnologiilor moderne deeducaţionale, iniţierea în utilizarea tehnologiilor moderne de
organizareorganizare şi exploatare a informaţiei)şi exploatare a informaţiei)
 sprijin din partea sociologiei şi psihologiei lecturiisprijin din partea sociologiei şi psihologiei lecturii
 anchete permanente pe tip de utilizatoranchete permanente pe tip de utilizator

15. IIII.. Mediul instituţionalMediul instituţional
Responsabilitatea întregii biblioteci privindResponsabilitatea întregii biblioteci privind
cheltuielile bugetuluicheltuielile bugetului propriupropriu
 bibliotecarul public trebuie să cunoască mediul politic,bibliotecarul public trebuie să cunoască mediul politic,
administrativ şi economic al localităţii undeadministrativ şi economic al localităţii unde
funcţionează; mediul informaţional de proximitatefuncţionează; mediul informaţional de proximitate
(cooperare informaţională)(cooperare informaţională)
 cunoaşterea şi aplicarea programului UEcunoaşterea şi aplicarea programului UE

16. IIIIII .. Mediul economicMediul economic
 Cunoaşterea problemelor economice ( gestionarea optimăCunoaşterea problemelor economice ( gestionarea optimă
a bibliotecilor)a bibliotecilor)
 Cunoaşterea furnizorilorCunoaşterea furnizorilor
 Cunoaşterea legislaţiei (de ex.: legea achiziţiei publice;Cunoaşterea legislaţiei (de ex.: legea achiziţiei publice;
caiet de sarcini)caiet de sarcini)
 Cererea bugetară – temeinic argumentată şi justificatăCererea bugetară – temeinic argumentată şi justificată
(raportul anual)(raportul anual)
 Achiziţii – târguri de primăvară şi de toamnă, preţuriAchiziţii – târguri de primăvară şi de toamnă, preţuri
promoţionalepromoţionale

17. IV.IV. Mediul tehnologicMediul tehnologic
 Cunoaşterea tehnologiei informaţiei de către personalulCunoaşterea tehnologiei informaţiei de către personalul
biblioteciibibliotecii
 Nevoie de parteneri (informaticieni, ingineri de sisteme,Nevoie de parteneri (informaticieni, ingineri de sisteme,
firme de service)firme de service)
 Calculatoare în reţea, scanere, copiatoare, alte echipamenteCalculatoare în reţea, scanere, copiatoare, alte echipamente
informaticeinformatice
 Veghe tehnologicăVeghe tehnologică

18. V.V. MediulMediul juridicjuridic
Bibliotecă – patrimoniu – copyrightBibliotecă – patrimoniu – copyright
Legea nr.8 1996 – LegeLegea nr.8 1996 – Lege privindprivind dreptul de autor şi drepturiledreptul de autor şi drepturile
conexeconexe
- excepţii şi limitări- excepţii şi limitări
- împrumut publicaţii (remuneraţia autorilor nu poate face- împrumut publicaţii (remuneraţia autorilor nu poate face
obiectul renunţării)obiectul renunţării)
- respectarea principiului “- respectarea principiului “dreptul omului la informaţiedreptul omului la informaţie”” înîn
relaţie cu “accesul direct la documente şi informaţii”relaţie cu “accesul direct la documente şi informaţii”
Bibliotecile – intermediari oneşti între operă şi publicBibliotecile – intermediari oneşti între operă şi public
(respingerea presiunilor utilizatorilor(respingerea presiunilor utilizatorilor; respectarea; respectarea
principiilor deontologice)principiilor deontologice)

19. VI.Mediul documentar şi profesional
 Cunoaşterea mediului documentar intern şi extern, a reţelelorCunoaşterea mediului documentar intern şi extern, a reţelelor
documentare naţionale de ramură, a resurselor mondialedocumentare naţionale de ramură, a resurselor mondiale
 Orientarea cititorilor spre sursele documentare cele maiOrientarea cititorilor spre sursele documentare cele mai
eficienteeficiente
 ILLILL
 Listele de discuţii (de tip BIBLOS)Listele de discuţii (de tip BIBLOS)
 Navigarea pe Internet – navigatorul să-şi calculeze ,,poziţia şiNavigarea pe Internet – navigatorul să-şi calculeze ,,poziţia şi
coordonatele navei sale” spre a ajungecoordonatele navei sale” spre a ajunge la destinala destinaţţieie pe drumulpe drumul
cel mai scurt şi la timpcel mai scurt şi la timp
 Necesităţile perfecţionării profesionale: un mediu fertil pentruNecesităţile perfecţionării profesionale: un mediu fertil pentru
accesul la informaţia profesională, la consiliere şi asistenţă,accesul la informaţia profesională, la consiliere şi asistenţă,
reuniuni, vizite, portaluri Web specializate, programe dereuniuni, vizite, portaluri Web specializate, programe de
formare continuă etc.formare continuă etc.