SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
FITXA TÈCNICA
CICLE: Mitjà CURS 2014- 2015
TÍTOL DEL TALLER: Monuments del món
ÀREA: Educació visual i plàstica + Projecte Interdisciplinari
OBJECTIUS :
1.-Identificar i conèixer els diferents continents del món.
2.-Buscar a la xarxa algun dels monuments més significatius de cada continent.
Comentar l’època de construcció, motiu, autor, utilitat....
3.- Saber-los situar en un mapa del món
4.- Fomentar el treball en equip.
5.- Practicar la tècnica de la pintura en aquarel·la o carbonet.
PROPOSTA D’ACTIVITAT / PROCÈS
La finalitat del taller és elegir un dels monuments presentats a classe i dibuixar-
lo. Posteriorment pintar-lo amb la tècnica d’aquarel·la o carbonet.
. Es realitzarà en quatre sessions.
Sessió 1 – En un mapa del món, identificar els diferents continents. Relacionar
amb cada continent un o més monuments representatius. Veure la situació en
el mapa i comentar l’època de construcció, materials....
Sessió 2 - Elegir un monument i començar a dibuixar-lo.
Sessió 3 – Acabar el dibuix per poder iniciar la pintura.
Sessió 4- Amb el dibuix ja sec, fer els retocs finals amb retoladors permanents,
ceres, carbonet...
TÈCNICA : Aquarel·la i/o carbonet.
MATERIAL: Paper bàsic D3, llapis, goma, retoladors permanents de diferents
colors, ceres, carbonet i aquarel·les.
IMATGES DEL TALLER: FASES DE TREBALL / PRODUCCIÓ.
Monuments del món2

More Related Content

What's hot (7)

Antoni tàpies
Antoni tàpiesAntoni tàpies
Antoni tàpies
 
Presentación miquel barceló
Presentación miquel barcelóPresentación miquel barceló
Presentación miquel barceló
 
Imaginació, creativitat i expressió
Imaginació, creativitat i expressióImaginació, creativitat i expressió
Imaginació, creativitat i expressió
 
Sortida al Museu del Disseny B2
Sortida al Museu del Disseny B2 Sortida al Museu del Disseny B2
Sortida al Museu del Disseny B2
 
Proposta didàctica pintor Torrent Prats
Proposta didàctica pintor Torrent PratsProposta didàctica pintor Torrent Prats
Proposta didàctica pintor Torrent Prats
 
Treball segon trimestre
Treball segon trimestreTreball segon trimestre
Treball segon trimestre
 
Antoni tàpies i puig
Antoni tàpies i puigAntoni tàpies i puig
Antoni tàpies i puig
 

Similar to Monuments del món2

Enriquiment digital de seqüències didàctiques
Enriquiment digital de seqüències didàctiquesEnriquiment digital de seqüències didàctiques
Enriquiment digital de seqüències didàctiques
Puri Moral Martínez
 
Recorregut per la història.
Recorregut per la història.Recorregut per la història.
Recorregut per la història.
jessi2007123
 
Recorregut per la història.
Recorregut per la història.Recorregut per la història.
Recorregut per la història.
jessi2007123
 
Descobrim la mediterrània versió alumnes 2012 13
Descobrim la mediterrània versió alumnes 2012 13Descobrim la mediterrània versió alumnes 2012 13
Descobrim la mediterrània versió alumnes 2012 13
Pep Ribalta
 
Guia didàctica tac
Guia didàctica tacGuia didàctica tac
Guia didàctica tac
eligenis
 
Guia didàctica TAC
Guia didàctica TACGuia didàctica TAC
Guia didàctica TAC
eligenis
 
Programació projecte sant jordi
Programació projecte sant jordiProgramació projecte sant jordi
Programació projecte sant jordi
cbuenave
 

Similar to Monuments del món2 (20)

Enriquiment digital de seqüències didàctiques
Enriquiment digital de seqüències didàctiquesEnriquiment digital de seqüències didàctiques
Enriquiment digital de seqüències didàctiques
 
Del museu a l'aula
Del museu a l'aulaDel museu a l'aula
Del museu a l'aula
 
Projecte invents 6è Primària
Projecte invents 6è PrimàriaProjecte invents 6è Primària
Projecte invents 6è Primària
 
Ud carlets relleu
Ud carlets relleu Ud carlets relleu
Ud carlets relleu
 
Guia didàctica
Guia didàcticaGuia didàctica
Guia didàctica
 
Recorregut per la història.
Recorregut per la història.Recorregut per la història.
Recorregut per la història.
 
Recorregut per la història.
Recorregut per la història.Recorregut per la història.
Recorregut per la història.
 
Dalí a l'escola
Dalí a l'escolaDalí a l'escola
Dalí a l'escola
 
Pac3 redisseny pac_alba_alvarez_gimeno
Pac3 redisseny pac_alba_alvarez_gimenoPac3 redisseny pac_alba_alvarez_gimeno
Pac3 redisseny pac_alba_alvarez_gimeno
 
Descobrim la mediterrània versió alumnes 2012 13
Descobrim la mediterrània versió alumnes 2012 13Descobrim la mediterrània versió alumnes 2012 13
Descobrim la mediterrània versió alumnes 2012 13
 
Análisis de un proyecto telemático
Análisis de un proyecto telemáticoAnálisis de un proyecto telemático
Análisis de un proyecto telemático
 
Guifré el Pilós
Guifré el PilósGuifré el Pilós
Guifré el Pilós
 
Guia didàctica tac
Guia didàctica tacGuia didàctica tac
Guia didàctica tac
 
Guia didàctica TAC
Guia didàctica TACGuia didàctica TAC
Guia didàctica TAC
 
Unitat didactica del curs
Unitat didactica del cursUnitat didactica del curs
Unitat didactica del curs
 
Programació projecte sant jordi
Programació projecte sant jordiProgramació projecte sant jordi
Programació projecte sant jordi
 
Grups cooperatius
Grups cooperatiusGrups cooperatius
Grups cooperatius
 
Programa Escoles Tàndem
Programa Escoles TàndemPrograma Escoles Tàndem
Programa Escoles Tàndem
 
Resum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeyaResum projecte interàrea pompeya
Resum projecte interàrea pompeya
 
El Projecte de curs
El Projecte de cursEl Projecte de curs
El Projecte de curs
 

More from Practiques2 (20)

Travelling around the world
Travelling around the worldTravelling around the world
Travelling around the world
 
Fruits and veggies
Fruits and veggiesFruits and veggies
Fruits and veggies
 
Making jigsaws
Making jigsawsMaking jigsaws
Making jigsaws
 
Working with faces
Working with facesWorking with faces
Working with faces
 
Llibres nous ci
Llibres nous ciLlibres nous ci
Llibres nous ci
 
Els aliments i la nutrició
Els aliments i la nutricióEls aliments i la nutrició
Els aliments i la nutrició
 
El mar.
El mar.El mar.
El mar.
 
Fruits and vegetables 13
Fruits and vegetables 13Fruits and vegetables 13
Fruits and vegetables 13
 
Animalsmarinsdrive 2
Animalsmarinsdrive 2Animalsmarinsdrive 2
Animalsmarinsdrive 2
 
Recomanacions nadal 2012
Recomanacions nadal 2012Recomanacions nadal 2012
Recomanacions nadal 2012
 
Cuidem la terra
Cuidem la terraCuidem la terra
Cuidem la terra
 
Making jam process
Making   jam    processMaking   jam    process
Making jam process
 
Fem tastets
Fem tastetsFem tastets
Fem tastets
 
Fitxa tècnica reciclatge, sandra
Fitxa tècnica reciclatge, sandraFitxa tècnica reciclatge, sandra
Fitxa tècnica reciclatge, sandra
 
Vestim nobles i pagesos.pdf
Vestim nobles i pagesos.pdfVestim nobles i pagesos.pdf
Vestim nobles i pagesos.pdf
 
Geoboard workshop
Geoboard workshopGeoboard workshop
Geoboard workshop
 
Recomanacions Nadal 2011
Recomanacions Nadal 2011Recomanacions Nadal 2011
Recomanacions Nadal 2011
 
Recomanacions llibres Nadal 2011
Recomanacions llibres Nadal 2011Recomanacions llibres Nadal 2011
Recomanacions llibres Nadal 2011
 
Sons i castells
Sons i castellsSons i castells
Sons i castells
 
Forma y color
Forma y colorForma y color
Forma y color
 

Monuments del món2

  • 1. FITXA TÈCNICA CICLE: Mitjà CURS 2014- 2015 TÍTOL DEL TALLER: Monuments del món ÀREA: Educació visual i plàstica + Projecte Interdisciplinari OBJECTIUS : 1.-Identificar i conèixer els diferents continents del món. 2.-Buscar a la xarxa algun dels monuments més significatius de cada continent. Comentar l’època de construcció, motiu, autor, utilitat.... 3.- Saber-los situar en un mapa del món 4.- Fomentar el treball en equip. 5.- Practicar la tècnica de la pintura en aquarel·la o carbonet. PROPOSTA D’ACTIVITAT / PROCÈS La finalitat del taller és elegir un dels monuments presentats a classe i dibuixar- lo. Posteriorment pintar-lo amb la tècnica d’aquarel·la o carbonet. . Es realitzarà en quatre sessions. Sessió 1 – En un mapa del món, identificar els diferents continents. Relacionar amb cada continent un o més monuments representatius. Veure la situació en el mapa i comentar l’època de construcció, materials.... Sessió 2 - Elegir un monument i començar a dibuixar-lo. Sessió 3 – Acabar el dibuix per poder iniciar la pintura. Sessió 4- Amb el dibuix ja sec, fer els retocs finals amb retoladors permanents, ceres, carbonet... TÈCNICA : Aquarel·la i/o carbonet. MATERIAL: Paper bàsic D3, llapis, goma, retoladors permanents de diferents colors, ceres, carbonet i aquarel·les.
  • 2. IMATGES DEL TALLER: FASES DE TREBALL / PRODUCCIÓ.