1. Тарих сабағындағы электронды оқулықтың орны 2. Болашақ маман тәрбиелеуде ақпараттық технологияның рөлі 3. Бауыржан Момышұлы 4. «Нақты шығармашылық қадам - ұстаздардың еңбегі, әрі жемісі».

1. « - »ҚҰРЫЛЫС ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ МКҚК
Тақырыбы:Тақырыбы:

2. Ұрпақ тәрбиесi - ұлт болашағы.
Адамның адамшылдығы – ақыл,
ғылым, жақсы ата, жақсы ана
жақсы құрбы, жақсы ұстаздан
болады.
Абай

3. Add
your
text in
here
Add
your
text in
here
1.Әрдайым өз атыңыздан
және шын жүректен
сөйлеу;
2.Барлығымыз белсенді
;болу
3.Басқаның сөзін бөлмей
тыңдау;
4. Өз ойыңызды
;ашық ж ет кізу
5. -Бір біріңізді
.сынамау

4. Мақсаты:
Жылылық, сенімділік
деңгейін, еркіндікті дамыту.
 Бұл әдіс арқылы не білдік?
 Жалпы осы педагогикалық өмірлеріңізде
шығамашылық жетістіктерге жету үшін
ұстанымдарыңыз бар?
 Ол қандай ұстанымдар?

5. ЖЕТІСТІККЕ ЖЕТУ ЖОЛЫНДАҒЫ
ҰСТАНЫМДАР:
Адымыңды
анық басу
Адымыңды
анық басу
Алдыңа мақсат
қою
2 3 41
Сені жетістік
күтіп тұрғанына
үміттену
Әр іске дайын
болу
5 6
Алға
ұмтылу
Қорықпау,
күмәнданбау
Жаңашыл
болу
Басқалармен
кеңесу
Жетістіктер
іңнің қайдан
келуін
ұмытпау
7 8 9

6. “Түрлі түсті шарлар» -
аяқталмаған сөйлемдер
Егерде сізді қуантқан нәрселер көбірек болса жасыл
шардың астына парақшаға «Жұмыста соңғы кезде мені
қуантқан»... деген сөйлемді аяқтап жазу керек, ал егерде
ренжіген сәттеріміз басым болса, «Жұмыста соңғы кезде мені
ренжіткен...» деген сөйлемді аяқтап, парақшаға жазып қызыл
шардың астына жапсырыңыздар.
- Жақсы, енді осындай қиындық, келеңсіз
жағдайлардан шығу көздерін бақылап көрелік!
Қане достар пікірлесіп қарайық,
Қилы – қилы ойды ортаға салайық.
Сан – салалы асыл ойлар тоғысып,
Толғандырған жайды шешіп алайық.

7. 1. Сіз сабақ өткізіп жатырсыз. Сабақ үстінде топтың шебері рұқсатсыз
кіріп, кешірім сұрамастан хабарландыру айтып, білім алушыларға зілді
сөйлеп кетті. Сіздің көзқарасыңыз?
2. Сіз жас мамансыз, бірақ өте өзімшілсіз. Ешкімнен кеңес
сұрамай, өз барлығын дұрыс, әрі тиянақты орындап жүрмін
деп ойлайсыз. Бірақ колледжге тексеріс келіп, жұмысыңызды
дұрыс жасалмағанын айтты. Сіз кімді кінәлайсыз?
Сіздің іс әрекетіңіз..
3. Ұжымда жас ерекшеліктері әр түрлі мұғалімдер бар.Ұжымда
сыйластық пен достық қарым-қатынас орнату үшін қандай
іс-шараларды көбірек өткізген дұрыс деп ойлайсыз?

8. 4. Адамда бәрі де әдемі болуы керек:«Ақылы да, ойы да, келбеті де, әдебі де,
мінез-құлқы да, киген киімі де, жүріс-тұрысы да».
Осы туралы не айтар едіңіз?
5. Сіздің тәжірибеңіз мол болғанымен, өз тәжірибеңізде
кездеспеген қиын сауал кездесті.
Кімнен, қайдан көмек аласыз?
6. Сізге әкімшілік тарапынан тапсырма берілді, сіз оны орындағыңыз
келмеді де, орындамадыңыз. Әкімшілік оны ұмытып кетті. Күндердің
күнінде сізден ол тапсырманың нәтижесін сұрады. Сіздің іс әрекетіңіз.
Қандай қателіктер жасадыңыз?

9. 7. Колледжге тексеріс келетін болған соң, қызу дайындық болып жатыр.
Сіздің өз шаруаңыз бастан асып жатыр. Әкімшілік сізге қатысы жоқ,
басқа тапсырма берді. Сіз тапсырманы тез орындауға кірісесіз бе,
болмаса бас тартып, өз шаруаңызды орындауға кірісесіз бе?
Сіздің іс әрекетіңіз.
8. Біздің ұжым ұйымшыл да тату ұжым қатарына жата
ма? «Иә» деген жағдайда дәлелдеңіз,
«жоқ» деген жағдайда қандай кеңес берер едіңіз?

10. Қазір шеңбер бойынша жанған май шам жіберіледі.
Әр адам алақанына май шамды алып, екі-үш
сөйлеммен бүгінгі тренинг сағатынан алған
әсерлеріңізбен және тілектеріңізді айтып, келесі
қатысушыға шамды жалғап отырасыздар!
Бүгінгі тренинг сағатынан өзіңізге жақсы әсер алды
деген сенімдемін!
Қорытынды.