SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
LA INDÚSTRIA TÈXTIL AL  MIG-CARDENER Narcís Vives
“ La memòria col·lectiva d'un poble es nodreix de les memòries de tots i cadascun dels seus habitants i de la seva voluntat de projectar-se cap endavant”
CERCAR I RECOLLIR EXPERIÈNCIA RAONAR  ENRAONAR I PROCESSAR   INFORMAR-SE FORMAR-SE QUÈ ES FA QUAN ES VALORA? TREBALLAR, INNOVAR SENTIR COMPARTIR I COL·LABORAR PARTICIPAR COMUNICAR COM ENS HO FEM? PER ON COMENCEM? 1 2 3 4 PER QUÈ ENS CAPACITEM?
LA GENT GRAN: MOTOR DEL PROJECTE PERQUÈ:  - L'EXPERIÈNCIA ELS ATORGA UNA VISIÓ PRIVILEGIADA EN EL TEMPS. - PERQUÈ POT DESENVOLUPAR I GESTIONAR LES CAPACITATS ADEQUADES.  QUI POSSEEIX EN MÉS QUALITAT I QUANTITAT AQUESTES CAPACITATS? CAL, DONCS, PERDRE COMPLEXOS DE CONEIXEMENT I DE XIP!
·  Tot tipus d'aportacions: - Col·lectius educatius que ho desitgin - Voluntaris/es que s'hi interessin - ... QUINES ALTRES PERSONES I EQUIPS HUMANS HI PODEN COL·LABORAR? · Aportacions tècniques: - Fundació Aplicació  - i*EARN-Pangea/Lacenet - ... 'MEMÒRIA VIVA' ÉS UN PROJECTE OBERT A LES PERSONES I COL·LECTIUS QUE HI VULGUIN COL·LABORAR
Formar-se en l’ús de les TIC  Reconstruir la   història local COM FUNCIONA TOT AIXÒ?: DOBLE OBJECTIU CONEIXEMENTS INTEGRACIÓ PRESENCIAL I VIRTUAL
Recerca   Dinamització de centres d'interès  Treball amb recursos: documentals, arqueològics i audiovisuals Historicosocial DINAMITZADOR Relacionals i d'intercanvi  Tasques Continguts Aprenentatges Treball amb  testimonis Investigació  de les diferents fonts QUÈ S'HI FA?
Elaboració audiovisual Treball  amb tractament de textos i bases de dades Àrea Tecnològica Informàtica Comunicació Treball de materials  en xarxa: webs,  teleprojectes, correu,... Treball  sobre  divulgació de materials: vídeo, so,...  Programari  funcional  Eines  comunicatives de  col·laboració Tasques Continguts Aprenentatges DINAMITZADOR DINAMITZADOR QUÈ S'HI FA?
RESULTATS Curs Mediateca Trobades  d'intercanvi Exposicions   Web,  TV i ràdio  en xarxa Publicació en  paper Edició audiovisual:DVD, àlbum de fotos Altres
ESTRATÈGIES DE TREBALL La Figura del Monitor Treball Presencial Formaciò Pràctiques
TREBALL ,[object Object],Calendari Records ,[object Object]
Suggeriments Metodològics …  inicial de coneixement i posada en comú  ... de selecció del tema a aprofundir ...  de recollida d’informació  Moment... ... de producció  ... d’organitzar la informació
Suggeriments Metodològics Coneixement entre els assistents Pluja d’idees que motivi la tria d’un tema   Idees, conceptes i  vocabulari de la gent gran   Moment inicial de coneixement i posada en comú  Llistat de possibles temes a tractar
Suggeriments Metodològics Criteris de selecció Aportacions del grups de treball   Tria d’un tema   Moment de selecció del tema a recordar
Suggeriments Metodològics Preguntes que ajudin a recollir informació Dividir les tasques i assignar rols   Metodologia de cerca d’informació   Moment de cerca d’informació  Diversitat de fonts d’informació  Enregistrament en diferents suports
Suggeriments Metodològics Què explicarem?: contingut Format: textual?... Multimèdia?   Estil de la comunicació: tipus de document a produir   Moment d’organitzar la informació  Síntesi a partir de tota la informació recollida
Suggeriments Metodològics Redacció de procediments/ esdeveniments… Digitalització de la informació   Tenir presents els destinataris   Moment de producció  Revisió ortogràfica i de contingut
COMPARTIM LES NOSTRES PRODUCCIONS Simples Contenidors Plataforma Memòria Viva Records Fitxers addicionals
COMPARTIM LES NOSTRES PRODUCCIONS Difusió Intercanvi Interacció amb altres Diàleg anàlisi i reflexió Perspectiva  Social Identitat Històrica Confrontació D’ idees Descoberta Altres … Exposició local
ON HO HEM FET?
QUI HI COL·LABORA? iEARN Pangea – Lacenet Ajuntaments de tots els municipis Consorci dels '150 anys de colònies industrials' a Catalunya Consorci del Cardener Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació  Departament d'Educació  Diputació de Barcelona  Territoris Digitals (Ministeri d'Indústria) Consell Comarcal

More Related Content

Viewers also liked

العين فشخت الحجر
العين فشخت الحجرالعين فشخت الحجر
العين فشخت الحجرsalama2018
 
Btm8107 8 week7 activity apply non-parametric tests a+ work
Btm8107 8 week7 activity apply non-parametric tests a+ workBtm8107 8 week7 activity apply non-parametric tests a+ work
Btm8107 8 week7 activity apply non-parametric tests a+ workcoursesexams1
 
աթաբեկ խնկոյանNnn
աթաբեկ խնկոյանNnnաթաբեկ խնկոյանNnn
աթաբեկ խնկոյանNnnSergey Julhakyan
 
Herramientas que hemos aprendido a usar
Herramientas que hemos aprendido a usarHerramientas que hemos aprendido a usar
Herramientas que hemos aprendido a usartamydelamalva
 
Actividades refrigeracion gustavo suarez
Actividades refrigeracion gustavo suarez Actividades refrigeracion gustavo suarez
Actividades refrigeracion gustavo suarez Gustavo Suárez
 
El poder y la economia
El poder y la economiaEl poder y la economia
El poder y la economiaMiguel Abeth
 
портфолио группа тд 15
портфолио группа тд 15портфолио группа тд 15
портфолио группа тд 15Galina02
 
цикловая комиссия преподавателей профессиональной подготовки механических спе...
цикловая комиссия преподавателей профессиональной подготовки механических спе...цикловая комиссия преподавателей профессиональной подготовки механических спе...
цикловая комиссия преподавателей профессиональной подготовки механических спе...Galina02
 
Relacion docente de cuadro de merito de la ugel 16 de barranca 2016
Relacion docente de cuadro de merito de la ugel 16 de barranca 2016Relacion docente de cuadro de merito de la ugel 16 de barranca 2016
Relacion docente de cuadro de merito de la ugel 16 de barranca 2016Colegio
 

Viewers also liked (14)

العين فشخت الحجر
العين فشخت الحجرالعين فشخت الحجر
العين فشخت الحجر
 
Caldeira industrial
Caldeira industrialCaldeira industrial
Caldeira industrial
 
Dania jimenez 11vo
Dania jimenez 11voDania jimenez 11vo
Dania jimenez 11vo
 
Btm8107 8 week7 activity apply non-parametric tests a+ work
Btm8107 8 week7 activity apply non-parametric tests a+ workBtm8107 8 week7 activity apply non-parametric tests a+ work
Btm8107 8 week7 activity apply non-parametric tests a+ work
 
աթաբեկ խնկոյանNnn
աթաբեկ խնկոյանNnnաթաբեկ խնկոյանNnn
աթաբեկ խնկոյանNnn
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Herramientas que hemos aprendido a usar
Herramientas que hemos aprendido a usarHerramientas que hemos aprendido a usar
Herramientas que hemos aprendido a usar
 
Actividades refrigeracion gustavo suarez
Actividades refrigeracion gustavo suarez Actividades refrigeracion gustavo suarez
Actividades refrigeracion gustavo suarez
 
El poder y la economia
El poder y la economiaEl poder y la economia
El poder y la economia
 
портфолио группа тд 15
портфолио группа тд 15портфолио группа тд 15
портфолио группа тд 15
 
цикловая комиссия преподавателей профессиональной подготовки механических спе...
цикловая комиссия преподавателей профессиональной подготовки механических спе...цикловая комиссия преподавателей профессиональной подготовки механических спе...
цикловая комиссия преподавателей профессиональной подготовки механических спе...
 
Relacion docente de cuadro de merito de la ugel 16 de barranca 2016
Relacion docente de cuadro de merito de la ugel 16 de barranca 2016Relacion docente de cuadro de merito de la ugel 16 de barranca 2016
Relacion docente de cuadro de merito de la ugel 16 de barranca 2016
 
Monal gupta
Monal guptaMonal gupta
Monal gupta
 
Caldeira a vapor
Caldeira a vaporCaldeira a vapor
Caldeira a vapor
 

Similar to L'Atles de la Memòria Viva

Similar to L'Atles de la Memòria Viva (20)

jornades tecniques
jornades tecniquesjornades tecniques
jornades tecniques
 
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisualsPresentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
Presentació Jornada Tècnica d'audiovisuals
 
Eportafoli lleida
Eportafoli lleidaEportafoli lleida
Eportafoli lleida
 
Xerrada Salou Maig 08 Definitiu
Xerrada Salou Maig 08 DefinitiuXerrada Salou Maig 08 Definitiu
Xerrada Salou Maig 08 Definitiu
 
Meteorologia Tarragona
Meteorologia TarragonaMeteorologia Tarragona
Meteorologia Tarragona
 
MOODLE a l'aprenentatge d'idiomes
MOODLE a l'aprenentatge d'idiomesMOODLE a l'aprenentatge d'idiomes
MOODLE a l'aprenentatge d'idiomes
 
Un repte educatiu
Un repte educatiuUn repte educatiu
Un repte educatiu
 
Eportafoli 2
Eportafoli 2Eportafoli 2
Eportafoli 2
 
Les TIC
Les TICLes TIC
Les TIC
 
Presentació nelly villegas 1
Presentació nelly villegas 1Presentació nelly villegas 1
Presentació nelly villegas 1
 
Les TIC a l'aula
Les TIC a l'aulaLes TIC a l'aula
Les TIC a l'aula
 
4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id
 
4a sessió curs id
4a sessió curs id4a sessió curs id
4a sessió curs id
 
4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id
 
4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id4a Sessió Curs Id
4a Sessió Curs Id
 
LES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULALES TIC A L'AULA
LES TIC A L'AULA
 
Eivissa 2 Metodologies I Avaluació
Eivissa 2 Metodologies I AvaluacióEivissa 2 Metodologies I Avaluació
Eivissa 2 Metodologies I Avaluació
 
Menorca2008 Final
Menorca2008 FinalMenorca2008 Final
Menorca2008 Final
 
Moodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goetheMoodle a l'institut goethe
Moodle a l'institut goethe
 
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomesRecursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
Recursos educatius tecnològics en l'aprenentatge d'idiomes
 

L'Atles de la Memòria Viva

  • 1. LA INDÚSTRIA TÈXTIL AL MIG-CARDENER Narcís Vives
  • 2. “ La memòria col·lectiva d'un poble es nodreix de les memòries de tots i cadascun dels seus habitants i de la seva voluntat de projectar-se cap endavant”
  • 3. CERCAR I RECOLLIR EXPERIÈNCIA RAONAR ENRAONAR I PROCESSAR INFORMAR-SE FORMAR-SE QUÈ ES FA QUAN ES VALORA? TREBALLAR, INNOVAR SENTIR COMPARTIR I COL·LABORAR PARTICIPAR COMUNICAR COM ENS HO FEM? PER ON COMENCEM? 1 2 3 4 PER QUÈ ENS CAPACITEM?
  • 4. LA GENT GRAN: MOTOR DEL PROJECTE PERQUÈ: - L'EXPERIÈNCIA ELS ATORGA UNA VISIÓ PRIVILEGIADA EN EL TEMPS. - PERQUÈ POT DESENVOLUPAR I GESTIONAR LES CAPACITATS ADEQUADES. QUI POSSEEIX EN MÉS QUALITAT I QUANTITAT AQUESTES CAPACITATS? CAL, DONCS, PERDRE COMPLEXOS DE CONEIXEMENT I DE XIP!
  • 5. · Tot tipus d'aportacions: - Col·lectius educatius que ho desitgin - Voluntaris/es que s'hi interessin - ... QUINES ALTRES PERSONES I EQUIPS HUMANS HI PODEN COL·LABORAR? · Aportacions tècniques: - Fundació Aplicació - i*EARN-Pangea/Lacenet - ... 'MEMÒRIA VIVA' ÉS UN PROJECTE OBERT A LES PERSONES I COL·LECTIUS QUE HI VULGUIN COL·LABORAR
  • 6. Formar-se en l’ús de les TIC Reconstruir la història local COM FUNCIONA TOT AIXÒ?: DOBLE OBJECTIU CONEIXEMENTS INTEGRACIÓ PRESENCIAL I VIRTUAL
  • 7. Recerca Dinamització de centres d'interès Treball amb recursos: documentals, arqueològics i audiovisuals Historicosocial DINAMITZADOR Relacionals i d'intercanvi Tasques Continguts Aprenentatges Treball amb testimonis Investigació de les diferents fonts QUÈ S'HI FA?
  • 8. Elaboració audiovisual Treball amb tractament de textos i bases de dades Àrea Tecnològica Informàtica Comunicació Treball de materials en xarxa: webs, teleprojectes, correu,... Treball sobre divulgació de materials: vídeo, so,... Programari funcional Eines comunicatives de col·laboració Tasques Continguts Aprenentatges DINAMITZADOR DINAMITZADOR QUÈ S'HI FA?
  • 9. RESULTATS Curs Mediateca Trobades d'intercanvi Exposicions Web, TV i ràdio en xarxa Publicació en paper Edició audiovisual:DVD, àlbum de fotos Altres
  • 10. ESTRATÈGIES DE TREBALL La Figura del Monitor Treball Presencial Formaciò Pràctiques
  • 11.
  • 12. Suggeriments Metodològics … inicial de coneixement i posada en comú ... de selecció del tema a aprofundir ... de recollida d’informació Moment... ... de producció ... d’organitzar la informació
  • 13. Suggeriments Metodològics Coneixement entre els assistents Pluja d’idees que motivi la tria d’un tema Idees, conceptes i vocabulari de la gent gran Moment inicial de coneixement i posada en comú Llistat de possibles temes a tractar
  • 14. Suggeriments Metodològics Criteris de selecció Aportacions del grups de treball Tria d’un tema Moment de selecció del tema a recordar
  • 15. Suggeriments Metodològics Preguntes que ajudin a recollir informació Dividir les tasques i assignar rols Metodologia de cerca d’informació Moment de cerca d’informació Diversitat de fonts d’informació Enregistrament en diferents suports
  • 16. Suggeriments Metodològics Què explicarem?: contingut Format: textual?... Multimèdia? Estil de la comunicació: tipus de document a produir Moment d’organitzar la informació Síntesi a partir de tota la informació recollida
  • 17. Suggeriments Metodològics Redacció de procediments/ esdeveniments… Digitalització de la informació Tenir presents els destinataris Moment de producció Revisió ortogràfica i de contingut
  • 18. COMPARTIM LES NOSTRES PRODUCCIONS Simples Contenidors Plataforma Memòria Viva Records Fitxers addicionals
  • 19. COMPARTIM LES NOSTRES PRODUCCIONS Difusió Intercanvi Interacció amb altres Diàleg anàlisi i reflexió Perspectiva Social Identitat Històrica Confrontació D’ idees Descoberta Altres … Exposició local
  • 20. ON HO HEM FET?
  • 21. QUI HI COL·LABORA? iEARN Pangea – Lacenet Ajuntaments de tots els municipis Consorci dels '150 anys de colònies industrials' a Catalunya Consorci del Cardener Departament d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació Departament d'Educació Diputació de Barcelona Territoris Digitals (Ministeri d'Indústria) Consell Comarcal