SlideShare a Scribd company logo
1 of 97
Download to read offline
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
ΕΙΣΗΓΗΣΗ:
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΜΠΑΚΟΠΟΥΛΟΣ πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19
Δημιουργήστε ένα φάκελο όπου θα του δώσετε ως όνομα το επώνυμό σας
Σε αυτή τη δραστηριότητα θα κατεβάσετε δύο μουσικά κομμάτια από το You Tube.
Θα κάνετε μίξη μεταξύ αυτών, θα εισάγετε την φωνή σας, και τέλος θα εξάγετε ένα νέο
μουσικό κομμάτι που θα είναι αποτέλεσμα της δουλειά σας.
Για να το πετύχετε αυτό θα πρέπει να κατεβάσετε τα τραγούδια που θα επιλέξετε!
1-Επισκεφτείτε
την σελίδα
του You Tube
2- αντιγράψτε την διεύθυνση:
Ανοίξτε την on line εφαρμογή
Επικολλήστε το url από το Youtube
Πατήστε
Τώρα έχετε την μουσική που
επιλέξατε, σε μορφή .mp3
Ανοίξτε το audacity από την
συντόμευση στην επιφάνεια
αργασίας.
Κάντε εισαγωγή της μουσικής από το μενού
Αρχείο  import  audio επιλογή φακέλου  αρχείου.
Παρατηρείστε και πειραματειστείτε με τις δυνατότητες και τα κουμπιά!
1-Μειώστε την ένταση του πρώτου κομματιού.
Μετακινήστε το τραγούδι στο δεύτερο κανάλι δεξιά
Εγγραφή της φωνής σας Επιλέξτε την φωνή σας, πατήστε αντιγραφή
και στη συνέχεια κάντε κλικ λίγο πιο δεξιά
με τον κένσορα και πατήστε επικόλληση!
1-Μειώστε την ένταση του κομματιού για να
ακουστεί η φωνή σας.
2-Κάντε το ίδιο και στις άλλες φωνές που κάνατε επικόλληση.
3-Στη συνέχεια αποθηκεύστε
την δουλειά σας ως:
• Αποθήκευση εργασία σας
• Εξαγωγή
4-Επιλέξτε το σημείο του
δίσκου σας και πατήστε
αποθήκευση, στο
παράθυρο που θα
εμφανιστεί επιλέξτε
«Εντάξει»
Η πραγματική αξία όμως του Voki, είναι:
η αξιοποίηση του μέσα στην τάξη, έτσι ώστε να κινήσουν το ενδιαφέρον, να δώσουν κίνητρα
και να διδάξουν τους μαθητές μας.
Οι μαθητές μπορούν επίσης να δημιουργήσουν το δικό τους Voki και να το χρησιμοποιήσουν
σε εργασίες ή στο blog τους.
Στη σελίδα Voki υπάρχει μια δωρεάν υπηρεσία που επιτρέπει τους εκπαιδευτικούς να
δημιουργήσουν χαρακτήρες που ομιλούν και να τους ενσωματώσουν στο blog τους ή σε
μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.
Εφαρμογές στην Εκπαίδευση
Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το Voki για να δημιουργήσουν μια παρουσίαση για
την τάξη τους, να ηχογραφήσουν ένα μήνυμα και να δημιουργήσουν ένα avatar του εαυτού
τους.
Οι μαθητές επικοινωνούν και συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους ή/και με άλλους
μαθητές σε άλλα σχολεία, με την ανταλλαγή των ηχογραφημένων μηνυμάτων.
Οι μαθητές ξενόγλωσσων μαθημάτων μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα Voki, για να
«μιλήσουν» την ξένη γλώσσα σε δραστηριότητες παιξίματος ρόλων.
Ο καθένας μπορεί να τα χρησιμοποιήσει ως σύντομο «δελτίο ειδήσεων».
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εισαγωγή σε ηλεκτρονικά portfolia μαθητών.
Σαν μια «αυθεντική» ξενόγλωσση εμπειρία, οι μαθητές γράφουν, διαβάζουν, διορθώνουν και
μιλάνε σε κοινό.
Οι καθηγητές ξενόγλωσσων μαθημάτων μπορούν να ηχογραφήσουν την προφορά ή το
λεξιλόγιο ως βοήθεια προς τους μαθητές τους.
επισκεφτείτε το site: www.voki.com
Αφού ολοκληρώσετε την δημιουργία λογαριασμού συνδεθείτε (Sign in)
Τώρα μπορούμε να ξεκινήσουμε τη δημιουργία ενός
νέου voki, πατώντας την επιλογή “greater a new Voki”
Όταν εμφανιστεί το παρακάτω παράθυρο έχετε τις εξής δυνατότητες:
ΠΡΟΣΟΧΗ! Το ηχογραφημένο μήνυμα δεν μπορεί να ξεπερνάει σε διάρκεια τα 60
δευτερόλεπτα.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Τα αρχεία ήχου που επιλέγω πρέπει να είναι μορφής wma, pcm, mp3 ή wav.
Προσοχή! Το περιβάλλον του Voki έχει βιβλιοθήκη
Προσοχή! Την δική μας εικόνα – σκηνικο!
Θα βρούμε εικόνες σχετικές με το θέμα που επιλέξαμε.
Θα γράψουμε στο google την λέξη που το χαρακτηρίζει και στη συνέχεια θα πατήσουμε την
επιλογή «εικόνες»
Πρέπει να βρούμε το θέμα με το οποίο θα ασχοληθούμε!
Έναρξη, Βοηθήματα,
εργαλείο αποκομμάτων.
Γίνεται κα με print screen
Με το πλήκτρο του
πληκτρολογίου σας
PrtScn
Μπορούμε:
• Να αλλάξουμε μέγεθος της εικόνας
• Να γράψουμε κάτι πάνω της
• Να την περιστρέψουμε
• Να κάνουμε περικοπή
Με διπλό κλικ πάνω σε ένα αρχείο εικόνας ανοίγει το Picasa
Επιλέγω επεξεργασία από Picasa, και ανοίγει το λογισμικό.
Το Picasa το κατεβάζουμε δωρεάν
από την google.
Θα πρέπει να έχουμε ένα
λογαριασμό!
Επιλέγουμε EDITOR
Επιλέγουμε ανοίξτε εικόνα από
τον υπολογιστή
Από το μενού επιλέγουμε
τα εργαλεία και αλλάζουμε το
τμήμα της φωτογραφίας μας ποτ
έχουμε πάρει με το εργαλείο
αποκομμάτων!
Όταν τελειώσουμε με τον
πειραματισμό – επεξεργασία μας,
θα πρέπει να αποθηκεύσουμε!
Κατά τα γνωστά
Αρχείο  Αποθήκευση
Επιλέγω το όνομα και τον τύπο της εικόνας
ΒΗΜΑ 1ο κατεβάστε από το διαδίκτυο δύο εικόνες, πρώτη ένα λιμάνι μικρού νησιού, δεύτερη
το άγαλμα της ελευθερίας από την Νέα Υόρκη!
ΒΗΜΑ 2ο αποθηκεύστε τις εικόνες στο φάκελό σας με ένα αντίστοιχο όνομα π.χ. Agalma,
nisaki!
ΒΗΜΑ 3ο Ανοίξτε με το gimp την φωτογραφία agalma
ΒΗΜΑ 3ο Επιλέγω το εργαλείο "Ασαφής επιλογή“ απο την εργαλειοθήκη
ΒΗΜΑ 4. Κάνω κλικ σ‘ ένα σημείο απο την
μπλέ επιφάνεια της! φωτογραφίας.
Έπειτα με πατημένο το shift ,κάνω
διαδοχικά κλικ στην μπλε επιφάνεια που
περισσεύει, μέχρι να επιλεγεί ολόκληρη.
Θα δημιουργήσετε με τον πιο εύκολο τρόπομια αφίσα στο περιβάλλον του Auto Collage.
1- ανοίξτε την εφαρμογή από το
εικονίδιο στην επιφάνεια εργασίας
2-Εισάγετε 8-10 εικόνες
3-παρήστε την επιλογή
“Greate”
Θα δείτε τις εικόνες να μετακινούνται
ώστε να πάρουν τυχαία θέση στην
αφίσα σας.
Μέτα από ελάχιστο χρόνο η
αφίσα σας είναι έτοιμη!
Αν το αποτέλεσμα δεν είναι αυτό
που θέλατε ξαναπατήστε την
επιλογή “Greate”
Οι εικόνες θα ξανά μετακινηθούν
τυχαία και σε λίγο θα είναι έτοιμη
η νέα σας αφίσα!
Το μόνο που μένει να κάνετε είναι να την αποθηκεύσετε!
https://www.collage.com/
https://www.collage.com/
Το Glogster γιατί είναι μια δυναμική online υπηρεσία για καθηγητές και μαθητές οι οποίοι
μπορούν να εκμεταλλευτούν ως ένα εργαλείο συγκέντρωσης σκέψεων, οργάνωσης projects,
δημιουργικότητας και πειραματισμού.
Το Glogster ενδυναμώνει τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές με την τεχνολογία για τη
δημιουργία GLOGS – την online δημιουργία ψηφιακών και διαδραστικών αφισών (digital
posters) με κείμενο, φωτογραφίες, βίντεο, γραφικά, ήχους, σχέδια, δεδομένα και τα
συνημμένα αρχεία.
Glogster EDU Λόγοι επιλογής του συγκεκριμένου εργαλείου (Πανταζή, 2012)
Δημιουργία πολυμεσικής αφίσας με το Glogster: http://edu.glogster.com/
Ανοίξτε την εφαρμογή Movie Maker από την
έναρξη – όλα τα προγράμματα
Ανοίξτε την
εφαρμογή
Movie Maker
από την
συντόμευση
στην
επιφάνεια
εργασίας
Ας δούμε λίγο το περιβάλλον της εφαρμογής
Εισαγωγή εικόνων, από το μενού επιλέγουμε
Αναζητάμε, βρίσκουμε, και
επιλέγουμε τις εικόνες που
θέλουμε.
Πατάμε άνοιγμα για να γίνει
η εισαγωγή τους στην
εφαρμογή.
Αφού κάνατε την εισαγωγή δοκιμάστε κάποιες μετακινήσεις.
Πατήστε
το play
Εισαγωγή μπορούμε να
κάνουμε
Εισάγετε
Τίτλο
λεζάντα
και Τίτλο
τέλους
Κάντε μια πλοήγηση στο
μενού της εφαρμογής
Εισαγωγή εικόνων
Πατήστε
το play
Εισαγωγή εικόνων
κάθε εικόνας – σκηνής (δευτερόλεπτα)
Ως έργο, για να
μπορούμε να το
ξανά
επεξεργαστούμε
Ως ταινία όπου
είναι ένα αρχείο
video – έτοιμο
για
αναπαραγωγή
από οποιοδήποτε
player
Για υπολογιστή
Επιλέγουμε που θα αποθηκευτεί, ένα όνομα και αν θέλουμε και τον τύπο αποθήκευσης
Στη συνέχεια
γίνεται η
αποθήκευση
Ταινία για
player
Ταινία για
movie maker
μορφή
επεξεργασίας
Εισάγετε ένα βίντεο
Κόψτε ένα μέρος τους και κάντε μοντάζ
Εισάγετε και δεύτερο βίντεο
Αν έχετε λογαριασμό μπορείτε να συνδεθείτε, διαφορετικά θα πρέπει να δημιουργήσετε
λογαριασμό.
Για να δημιουργήσουμε τα δικά μας κόμικς:
• Επιλέγουμε το εργαλείο
Επιλέγουμε διαρρύθμιση, διάταξη
και περιμένουμε
Επιλέγω κατηγορία αντικειμένων και κάνω εισαγωγή
Μπορείτε να πειραματιστείτε με την εισαγωγή
αντικειμένων.
Αναπτύξτε μια μικρή ιστοριούλα (κόμικς)
Δοκιμάστε, εφαρμόστε τα εργαλεία στο
κάτω μέρος της οθόνης σας
Εισάγετε: δυο χαρακτήρες, διαφορετικό σκηνικό (φόντο), ένα μήνυμα από
τον χαρακτήρα.
Αλλάξτε το μέγεθος, την θέση, την φορά των αντικειμένων.
Δημιουργήστε, με το δικό σας στυλ.
Από το κεντρικό μενού επιλέξτε:
αποθήκευση ως για την πρώτη φορά
αποθήκευση
για οποιαδήποτε αλλαγή κάνετε αργότερα.
Δίνετε ένα τίτλο
Δίνετε μια
περιγραφή
Δίνετε λέξεις κλειδιά
Επιλέγετε ιδιότητες
Επιστρέφετε στη
σελίδα ή μπορείτε και
να το τυπώσετε
Όταν θελήσετε να ξανανοίξτε τα κόμικς
σας επιλέγετε my Toondoos.
Web2 tools nmpako
Web2 tools nmpako

More Related Content

Similar to Web2 tools nmpako

Αξιοποιώντας τα εργαλεία Web 2.0 στο σχέδιο Erasmus+/KA2
Αξιοποιώντας τα εργαλεία Web 2.0 στο σχέδιο Erasmus+/KA2Αξιοποιώντας τα εργαλεία Web 2.0 στο σχέδιο Erasmus+/KA2
Αξιοποιώντας τα εργαλεία Web 2.0 στο σχέδιο Erasmus+/KA2Thomas S.
 
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεωνΔημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεωνLia Papadaki
 
Μελέτη Περίπτωσης
Μελέτη ΠερίπτωσηςΜελέτη Περίπτωσης
Μελέτη Περίπτωσηςchriskypri
 
Web 2.0 παρουσίαση
Web 2.0 παρουσίασηWeb 2.0 παρουσίαση
Web 2.0 παρουσίασηKostas198
 
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdf
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdfΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdf
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdfIliopoulou Anthi
 
"Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση".
"Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση"."Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση".
"Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση".mpanteleon
 
"Εργαλεία WEB 2.0 και ψηφιακή αφήγηση στο Νηπιαγωγείο"
"Εργαλεία WEB 2.0 και ψηφιακή αφήγηση στο Νηπιαγωγείο""Εργαλεία WEB 2.0 και ψηφιακή αφήγηση στο Νηπιαγωγείο"
"Εργαλεία WEB 2.0 και ψηφιακή αφήγηση στο Νηπιαγωγείο"mpanteleon
 
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliotFREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliotchvoliot
 
Δημιουργία διαδραστικής αφίσας με το Thinglink
Δημιουργία διαδραστικής αφίσας με το ThinglinkΔημιουργία διαδραστικής αφίσας με το Thinglink
Δημιουργία διαδραστικής αφίσας με το ThinglinkΑνθή Ζήση
 
Eργαλεία_Web 2_0_screencasts
Eργαλεία_Web 2_0_screencastsEργαλεία_Web 2_0_screencasts
Eργαλεία_Web 2_0_screencastsGeorgia Palapela
 
B4 2 9 Insertion of Audio, Video and Hyperlinks
B4 2 9 Insertion of Audio, Video and HyperlinksB4 2 9 Insertion of Audio, Video and Hyperlinks
B4 2 9 Insertion of Audio, Video and Hyperlinkspapettas
 
Eisigisi_video_ in_education_Μika_Panteleon_March_2021
Eisigisi_video_ in_education_Μika_Panteleon_March_2021Eisigisi_video_ in_education_Μika_Panteleon_March_2021
Eisigisi_video_ in_education_Μika_Panteleon_March_2021mpanteleon
 

Similar to Web2 tools nmpako (20)

Αξιοποιώντας τα εργαλεία Web 2.0 στο σχέδιο Erasmus+/KA2
Αξιοποιώντας τα εργαλεία Web 2.0 στο σχέδιο Erasmus+/KA2Αξιοποιώντας τα εργαλεία Web 2.0 στο σχέδιο Erasmus+/KA2
Αξιοποιώντας τα εργαλεία Web 2.0 στο σχέδιο Erasmus+/KA2
 
Pencil code
Pencil codePencil code
Pencil code
 
4 google movie
4 google movie4 google movie
4 google movie
 
Μια γιορτή λήξης, η δική μας!
Μια γιορτή λήξης, η δική μας! Μια γιορτή λήξης, η δική μας!
Μια γιορτή λήξης, η δική μας!
 
11 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
11 web 2.0 εργαλεία για την τάξη11 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
11 web 2.0 εργαλεία για την τάξη
 
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεωνΔημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
Δημιουργία ψηφιακών εκδόσεων
 
Μελέτη Περίπτωσης
Μελέτη ΠερίπτωσηςΜελέτη Περίπτωσης
Μελέτη Περίπτωσης
 
Web 2.0 παρουσίαση
Web 2.0 παρουσίασηWeb 2.0 παρουσίαση
Web 2.0 παρουσίαση
 
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdf
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdfΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdf
ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ GOOGLE SLIDES.pdf
 
"Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση".
"Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση"."Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση".
"Δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού στην εξ΄αποστάσεως εκπαίδευση".
 
"Εργαλεία WEB 2.0 και ψηφιακή αφήγηση στο Νηπιαγωγείο"
"Εργαλεία WEB 2.0 και ψηφιακή αφήγηση στο Νηπιαγωγείο""Εργαλεία WEB 2.0 και ψηφιακή αφήγηση στο Νηπιαγωγείο"
"Εργαλεία WEB 2.0 και ψηφιακή αφήγηση στο Νηπιαγωγείο"
 
φυλλλα εργασιας
φυλλλα εργασιαςφυλλλα εργασιας
φυλλλα εργασιας
 
tutorial Glogster
tutorial Glogstertutorial Glogster
tutorial Glogster
 
Sojourner Project
Sojourner  ProjectSojourner  Project
Sojourner Project
 
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliotFREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
FREE WEB2.0 EDUCATIONAL TOOLS_chvoliot
 
Gimp Εισαγωγή
Gimp ΕισαγωγήGimp Εισαγωγή
Gimp Εισαγωγή
 
Δημιουργία διαδραστικής αφίσας με το Thinglink
Δημιουργία διαδραστικής αφίσας με το ThinglinkΔημιουργία διαδραστικής αφίσας με το Thinglink
Δημιουργία διαδραστικής αφίσας με το Thinglink
 
Eργαλεία_Web 2_0_screencasts
Eργαλεία_Web 2_0_screencastsEργαλεία_Web 2_0_screencasts
Eργαλεία_Web 2_0_screencasts
 
B4 2 9 Insertion of Audio, Video and Hyperlinks
B4 2 9 Insertion of Audio, Video and HyperlinksB4 2 9 Insertion of Audio, Video and Hyperlinks
B4 2 9 Insertion of Audio, Video and Hyperlinks
 
Eisigisi_video_ in_education_Μika_Panteleon_March_2021
Eisigisi_video_ in_education_Μika_Panteleon_March_2021Eisigisi_video_ in_education_Μika_Panteleon_March_2021
Eisigisi_video_ in_education_Μika_Panteleon_March_2021
 

More from Nikolaos Bakopoulos

Κανονισμός Λειτουργίας 2022-2023.pdf
Κανονισμός Λειτουργίας 2022-2023.pdfΚανονισμός Λειτουργίας 2022-2023.pdf
Κανονισμός Λειτουργίας 2022-2023.pdfNikolaos Bakopoulos
 
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ  ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ  ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣNikolaos Bakopoulos
 
Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους, το σχολείο αλλιώς...
Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους, το σχολείο αλλιώς...Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους, το σχολείο αλλιώς...
Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους, το σχολείο αλλιώς...Nikolaos Bakopoulos
 
Διδασκαλία δομής επιλογής στο προγραμματισμό
Διδασκαλία δομής επιλογής στο προγραμματισμόΔιδασκαλία δομής επιλογής στο προγραμματισμό
Διδασκαλία δομής επιλογής στο προγραμματισμόNikolaos Bakopoulos
 
εκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικής
εκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικήςεκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικής
εκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικήςNikolaos Bakopoulos
 
nmpako scratch-training presentation
nmpako scratch-training  presentationnmpako scratch-training  presentation
nmpako scratch-training presentationNikolaos Bakopoulos
 
Η συμβολή εκπαιδευτικού σεναρίου με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Scratch...
Η συμβολή εκπαιδευτικού σεναρίου με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Scratch...Η συμβολή εκπαιδευτικού σεναρίου με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Scratch...
Η συμβολή εκπαιδευτικού σεναρίου με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Scratch...Nikolaos Bakopoulos
 
Εκπαιδευτικό σενάριο Αlice
Εκπαιδευτικό σενάριο ΑliceΕκπαιδευτικό σενάριο Αlice
Εκπαιδευτικό σενάριο ΑliceNikolaos Bakopoulos
 
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Δομή επανάληψης σε περιβάλλον Alice"
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Δομή επανάληψης σε περιβάλλον Alice"Εκπαιδευτικό Σενάριο "Δομή επανάληψης σε περιβάλλον Alice"
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Δομή επανάληψης σε περιβάλλον Alice"Nikolaos Bakopoulos
 
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμαη διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμαNikolaos Bakopoulos
 
Senario απλής και σύνθετης δομής επιλογής
Senario απλής και σύνθετης δομής επιλογής Senario απλής και σύνθετης δομής επιλογής
Senario απλής και σύνθετης δομής επιλογής Nikolaos Bakopoulos
 
Συστήματα μαθησης μεσω ανακαλυψης - διερευνησης & οικοδομησης
Συστήματα μαθησης μεσω ανακαλυψης - διερευνησης & οικοδομησηςΣυστήματα μαθησης μεσω ανακαλυψης - διερευνησης & οικοδομησης
Συστήματα μαθησης μεσω ανακαλυψης - διερευνησης & οικοδομησηςNikolaos Bakopoulos
 

More from Nikolaos Bakopoulos (20)

Κανονισμός Λειτουργίας 2022-2023.pdf
Κανονισμός Λειτουργίας 2022-2023.pdfΚανονισμός Λειτουργίας 2022-2023.pdf
Κανονισμός Λειτουργίας 2022-2023.pdf
 
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ  ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ  ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
 
Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους, το σχολείο αλλιώς...
Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους, το σχολείο αλλιώς...Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους, το σχολείο αλλιώς...
Δημιουργία ταινίας μικρού μήκους, το σχολείο αλλιώς...
 
Kare l
Kare l Kare l
Kare l
 
Διδασκαλία δομής επιλογής στο προγραμματισμό
Διδασκαλία δομής επιλογής στο προγραμματισμόΔιδασκαλία δομής επιλογής στο προγραμματισμό
Διδασκαλία δομής επιλογής στο προγραμματισμό
 
Acstac presentation R.E E-BOOK
Acstac 	presentation R.E E-BOOKAcstac 	presentation R.E E-BOOK
Acstac presentation R.E E-BOOK
 
Senario bakopoulos nikolaos
Senario bakopoulos nikolaosSenario bakopoulos nikolaos
Senario bakopoulos nikolaos
 
εκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικής
εκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικήςεκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικής
εκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικής
 
logic gates nmpako
logic gates nmpakologic gates nmpako
logic gates nmpako
 
Scratch nmpako 2015
Scratch nmpako 2015Scratch nmpako 2015
Scratch nmpako 2015
 
web radio nmpako++
web radio nmpako++web radio nmpako++
web radio nmpako++
 
nmpako scratch-training presentation
nmpako scratch-training  presentationnmpako scratch-training  presentation
nmpako scratch-training presentation
 
Η συμβολή εκπαιδευτικού σεναρίου με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Scratch...
Η συμβολή εκπαιδευτικού σεναρίου με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Scratch...Η συμβολή εκπαιδευτικού σεναρίου με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Scratch...
Η συμβολή εκπαιδευτικού σεναρίου με χρήση της γλώσσας προγραμματισμού Scratch...
 
Εκπαιδευτικό σενάριο Αlice
Εκπαιδευτικό σενάριο ΑliceΕκπαιδευτικό σενάριο Αlice
Εκπαιδευτικό σενάριο Αlice
 
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Δομή επανάληψης σε περιβάλλον Alice"
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Δομή επανάληψης σε περιβάλλον Alice"Εκπαιδευτικό Σενάριο "Δομή επανάληψης σε περιβάλλον Alice"
Εκπαιδευτικό Σενάριο "Δομή επανάληψης σε περιβάλλον Alice"
 
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμαη διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
η διαμορφωτική αξιολόγηση μέσα από το συνεργατικό πρόγραμμα
 
Senario απλής και σύνθετης δομής επιλογής
Senario απλής και σύνθετης δομής επιλογής Senario απλής και σύνθετης δομής επιλογής
Senario απλής και σύνθετης δομής επιλογής
 
Pre test & post test
Pre test & post testPre test & post test
Pre test & post test
 
Συστήματα μαθησης μεσω ανακαλυψης - διερευνησης & οικοδομησης
Συστήματα μαθησης μεσω ανακαλυψης - διερευνησης & οικοδομησηςΣυστήματα μαθησης μεσω ανακαλυψης - διερευνησης & οικοδομησης
Συστήματα μαθησης μεσω ανακαλυψης - διερευνησης & οικοδομησης
 
Dropbox
DropboxDropbox
Dropbox
 

Recently uploaded

RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (15)

RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Web2 tools nmpako

  • 1. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΕΙΣΗΓΗΣΗ: ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΜΠΑΚΟΠΟΥΛΟΣ πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19
  • 2.
  • 3. Δημιουργήστε ένα φάκελο όπου θα του δώσετε ως όνομα το επώνυμό σας
  • 4.
  • 5.
  • 6. Σε αυτή τη δραστηριότητα θα κατεβάσετε δύο μουσικά κομμάτια από το You Tube. Θα κάνετε μίξη μεταξύ αυτών, θα εισάγετε την φωνή σας, και τέλος θα εξάγετε ένα νέο μουσικό κομμάτι που θα είναι αποτέλεσμα της δουλειά σας. Για να το πετύχετε αυτό θα πρέπει να κατεβάσετε τα τραγούδια που θα επιλέξετε! 1-Επισκεφτείτε την σελίδα του You Tube 2- αντιγράψτε την διεύθυνση:
  • 7. Ανοίξτε την on line εφαρμογή Επικολλήστε το url από το Youtube Πατήστε
  • 8. Τώρα έχετε την μουσική που επιλέξατε, σε μορφή .mp3 Ανοίξτε το audacity από την συντόμευση στην επιφάνεια αργασίας.
  • 9. Κάντε εισαγωγή της μουσικής από το μενού Αρχείο  import  audio επιλογή φακέλου  αρχείου.
  • 10. Παρατηρείστε και πειραματειστείτε με τις δυνατότητες και τα κουμπιά!
  • 11. 1-Μειώστε την ένταση του πρώτου κομματιού. Μετακινήστε το τραγούδι στο δεύτερο κανάλι δεξιά
  • 12. Εγγραφή της φωνής σας Επιλέξτε την φωνή σας, πατήστε αντιγραφή και στη συνέχεια κάντε κλικ λίγο πιο δεξιά με τον κένσορα και πατήστε επικόλληση!
  • 13. 1-Μειώστε την ένταση του κομματιού για να ακουστεί η φωνή σας. 2-Κάντε το ίδιο και στις άλλες φωνές που κάνατε επικόλληση. 3-Στη συνέχεια αποθηκεύστε την δουλειά σας ως: • Αποθήκευση εργασία σας • Εξαγωγή 4-Επιλέξτε το σημείο του δίσκου σας και πατήστε αποθήκευση, στο παράθυρο που θα εμφανιστεί επιλέξτε «Εντάξει»
  • 14.
  • 15. Η πραγματική αξία όμως του Voki, είναι: η αξιοποίηση του μέσα στην τάξη, έτσι ώστε να κινήσουν το ενδιαφέρον, να δώσουν κίνητρα και να διδάξουν τους μαθητές μας. Οι μαθητές μπορούν επίσης να δημιουργήσουν το δικό τους Voki και να το χρησιμοποιήσουν σε εργασίες ή στο blog τους. Στη σελίδα Voki υπάρχει μια δωρεάν υπηρεσία που επιτρέπει τους εκπαιδευτικούς να δημιουργήσουν χαρακτήρες που ομιλούν και να τους ενσωματώσουν στο blog τους ή σε μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Εφαρμογές στην Εκπαίδευση Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το Voki για να δημιουργήσουν μια παρουσίαση για την τάξη τους, να ηχογραφήσουν ένα μήνυμα και να δημιουργήσουν ένα avatar του εαυτού τους. Οι μαθητές επικοινωνούν και συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους ή/και με άλλους μαθητές σε άλλα σχολεία, με την ανταλλαγή των ηχογραφημένων μηνυμάτων. Οι μαθητές ξενόγλωσσων μαθημάτων μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα Voki, για να «μιλήσουν» την ξένη γλώσσα σε δραστηριότητες παιξίματος ρόλων. Ο καθένας μπορεί να τα χρησιμοποιήσει ως σύντομο «δελτίο ειδήσεων». Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εισαγωγή σε ηλεκτρονικά portfolia μαθητών. Σαν μια «αυθεντική» ξενόγλωσση εμπειρία, οι μαθητές γράφουν, διαβάζουν, διορθώνουν και μιλάνε σε κοινό. Οι καθηγητές ξενόγλωσσων μαθημάτων μπορούν να ηχογραφήσουν την προφορά ή το λεξιλόγιο ως βοήθεια προς τους μαθητές τους.
  • 16.
  • 18. Αφού ολοκληρώσετε την δημιουργία λογαριασμού συνδεθείτε (Sign in)
  • 19. Τώρα μπορούμε να ξεκινήσουμε τη δημιουργία ενός νέου voki, πατώντας την επιλογή “greater a new Voki”
  • 20. Όταν εμφανιστεί το παρακάτω παράθυρο έχετε τις εξής δυνατότητες:
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. ΠΡΟΣΟΧΗ! Το ηχογραφημένο μήνυμα δεν μπορεί να ξεπερνάει σε διάρκεια τα 60 δευτερόλεπτα.
  • 27. ΠΡΟΣΟΧΗ! Τα αρχεία ήχου που επιλέγω πρέπει να είναι μορφής wma, pcm, mp3 ή wav.
  • 28. Προσοχή! Το περιβάλλον του Voki έχει βιβλιοθήκη
  • 29. Προσοχή! Την δική μας εικόνα – σκηνικο!
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Θα βρούμε εικόνες σχετικές με το θέμα που επιλέξαμε. Θα γράψουμε στο google την λέξη που το χαρακτηρίζει και στη συνέχεια θα πατήσουμε την επιλογή «εικόνες» Πρέπει να βρούμε το θέμα με το οποίο θα ασχοληθούμε!
  • 35.
  • 36.
  • 37. Έναρξη, Βοηθήματα, εργαλείο αποκομμάτων. Γίνεται κα με print screen Με το πλήκτρο του πληκτρολογίου σας PrtScn
  • 38. Μπορούμε: • Να αλλάξουμε μέγεθος της εικόνας • Να γράψουμε κάτι πάνω της • Να την περιστρέψουμε • Να κάνουμε περικοπή
  • 39. Με διπλό κλικ πάνω σε ένα αρχείο εικόνας ανοίγει το Picasa Επιλέγω επεξεργασία από Picasa, και ανοίγει το λογισμικό. Το Picasa το κατεβάζουμε δωρεάν από την google. Θα πρέπει να έχουμε ένα λογαριασμό!
  • 40. Επιλέγουμε EDITOR Επιλέγουμε ανοίξτε εικόνα από τον υπολογιστή
  • 41. Από το μενού επιλέγουμε τα εργαλεία και αλλάζουμε το τμήμα της φωτογραφίας μας ποτ έχουμε πάρει με το εργαλείο αποκομμάτων!
  • 42. Όταν τελειώσουμε με τον πειραματισμό – επεξεργασία μας, θα πρέπει να αποθηκεύσουμε! Κατά τα γνωστά Αρχείο  Αποθήκευση Επιλέγω το όνομα και τον τύπο της εικόνας
  • 43.
  • 44. ΒΗΜΑ 1ο κατεβάστε από το διαδίκτυο δύο εικόνες, πρώτη ένα λιμάνι μικρού νησιού, δεύτερη το άγαλμα της ελευθερίας από την Νέα Υόρκη! ΒΗΜΑ 2ο αποθηκεύστε τις εικόνες στο φάκελό σας με ένα αντίστοιχο όνομα π.χ. Agalma, nisaki! ΒΗΜΑ 3ο Ανοίξτε με το gimp την φωτογραφία agalma
  • 45. ΒΗΜΑ 3ο Επιλέγω το εργαλείο "Ασαφής επιλογή“ απο την εργαλειοθήκη ΒΗΜΑ 4. Κάνω κλικ σ‘ ένα σημείο απο την μπλέ επιφάνεια της! φωτογραφίας. Έπειτα με πατημένο το shift ,κάνω διαδοχικά κλικ στην μπλε επιφάνεια που περισσεύει, μέχρι να επιλεγεί ολόκληρη.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55. Θα δημιουργήσετε με τον πιο εύκολο τρόπομια αφίσα στο περιβάλλον του Auto Collage. 1- ανοίξτε την εφαρμογή από το εικονίδιο στην επιφάνεια εργασίας 2-Εισάγετε 8-10 εικόνες 3-παρήστε την επιλογή “Greate” Θα δείτε τις εικόνες να μετακινούνται ώστε να πάρουν τυχαία θέση στην αφίσα σας.
  • 56. Μέτα από ελάχιστο χρόνο η αφίσα σας είναι έτοιμη! Αν το αποτέλεσμα δεν είναι αυτό που θέλατε ξαναπατήστε την επιλογή “Greate” Οι εικόνες θα ξανά μετακινηθούν τυχαία και σε λίγο θα είναι έτοιμη η νέα σας αφίσα!
  • 57. Το μόνο που μένει να κάνετε είναι να την αποθηκεύσετε!
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 68.
  • 69. Το Glogster γιατί είναι μια δυναμική online υπηρεσία για καθηγητές και μαθητές οι οποίοι μπορούν να εκμεταλλευτούν ως ένα εργαλείο συγκέντρωσης σκέψεων, οργάνωσης projects, δημιουργικότητας και πειραματισμού. Το Glogster ενδυναμώνει τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές με την τεχνολογία για τη δημιουργία GLOGS – την online δημιουργία ψηφιακών και διαδραστικών αφισών (digital posters) με κείμενο, φωτογραφίες, βίντεο, γραφικά, ήχους, σχέδια, δεδομένα και τα συνημμένα αρχεία. Glogster EDU Λόγοι επιλογής του συγκεκριμένου εργαλείου (Πανταζή, 2012) Δημιουργία πολυμεσικής αφίσας με το Glogster: http://edu.glogster.com/
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73. Ανοίξτε την εφαρμογή Movie Maker από την έναρξη – όλα τα προγράμματα Ανοίξτε την εφαρμογή Movie Maker από την συντόμευση στην επιφάνεια εργασίας
  • 74. Ας δούμε λίγο το περιβάλλον της εφαρμογής
  • 75. Εισαγωγή εικόνων, από το μενού επιλέγουμε Αναζητάμε, βρίσκουμε, και επιλέγουμε τις εικόνες που θέλουμε. Πατάμε άνοιγμα για να γίνει η εισαγωγή τους στην εφαρμογή.
  • 76. Αφού κάνατε την εισαγωγή δοκιμάστε κάποιες μετακινήσεις. Πατήστε το play
  • 78. Κάντε μια πλοήγηση στο μενού της εφαρμογής
  • 81. κάθε εικόνας – σκηνής (δευτερόλεπτα)
  • 82. Ως έργο, για να μπορούμε να το ξανά επεξεργαστούμε Ως ταινία όπου είναι ένα αρχείο video – έτοιμο για αναπαραγωγή από οποιοδήποτε player
  • 84. Επιλέγουμε που θα αποθηκευτεί, ένα όνομα και αν θέλουμε και τον τύπο αποθήκευσης Στη συνέχεια γίνεται η αποθήκευση Ταινία για player Ταινία για movie maker μορφή επεξεργασίας
  • 85. Εισάγετε ένα βίντεο Κόψτε ένα μέρος τους και κάντε μοντάζ Εισάγετε και δεύτερο βίντεο
  • 86.
  • 87.
  • 88. Αν έχετε λογαριασμό μπορείτε να συνδεθείτε, διαφορετικά θα πρέπει να δημιουργήσετε λογαριασμό.
  • 89. Για να δημιουργήσουμε τα δικά μας κόμικς: • Επιλέγουμε το εργαλείο Επιλέγουμε διαρρύθμιση, διάταξη και περιμένουμε
  • 91. Μπορείτε να πειραματιστείτε με την εισαγωγή αντικειμένων. Αναπτύξτε μια μικρή ιστοριούλα (κόμικς) Δοκιμάστε, εφαρμόστε τα εργαλεία στο κάτω μέρος της οθόνης σας
  • 92. Εισάγετε: δυο χαρακτήρες, διαφορετικό σκηνικό (φόντο), ένα μήνυμα από τον χαρακτήρα. Αλλάξτε το μέγεθος, την θέση, την φορά των αντικειμένων. Δημιουργήστε, με το δικό σας στυλ.
  • 93. Από το κεντρικό μενού επιλέξτε: αποθήκευση ως για την πρώτη φορά αποθήκευση για οποιαδήποτε αλλαγή κάνετε αργότερα. Δίνετε ένα τίτλο Δίνετε μια περιγραφή Δίνετε λέξεις κλειδιά Επιλέγετε ιδιότητες Επιστρέφετε στη σελίδα ή μπορείτε και να το τυπώσετε
  • 94.
  • 95. Όταν θελήσετε να ξανανοίξτε τα κόμικς σας επιλέγετε my Toondoos.