SlideShare a Scribd company logo
1 of 54
Способы повышения 
мотивации изучения 
русского языка
«О некоторых способах повышения 
мотивации изучения русского языка как 
иностранного посредством применения 
инновационной модели построения 
процесса обучения в урочной и 
внеурочной деятельности» 
Нели Кацарска 
Гимназия иностранных языков имени Васила Левского г.Бургас 
Болгария 
Гимназия иностранных язынков имени Васила Левского г. Бургас Болгария 
остранных языков имени Васила Левского г. Бургас Болгария
Содержание 
Цели сообщения 
Понимание мотивации 
Обучение русскому языку в условиях 
коллективного взаимодействия 
Метод проектов 
Интеллектуальные турниры 
Веб – базированные проекты 
✓ 
1 
2 
3 
4 
5 
6
Цели сообщения 
Исследование путей повышения мотивации в 
обучении русскому языку как иностранному в 
контексте коллективного взаимодействия 
обучающихся посредством применения 
инновационной модели. 
Исследование охватывает учащихся Гимназии 
иностранных языков имени Васила Левского г. 
Бургаса. Русский - первый иностранный язык, 
в качестве второго школьники выбирают 
английский или немецкий. 95% всех учащихся 
успешно сдают ЕГЭ по русскому языку.
Понимание 
мотивации 
Новые моменты 
Под мотивацией следует понимать 
систему побуждающих импульсов, 
направляющих учебную деятельность 
на более глубокое изучение 
иностранного языка, его 
совершенствование и стремление 
развивать потребности познания 
иноязычной речевой деятельности.
Изменения в мотивационной 
сфере учащихся 
В последние годы в 
мотивационной сфере учащихся 
стало наблюдаться некоторое 
смещение акцентов - особое 
значении при изучении русского 
языка приобрела прагматическая 
мотивация.
Школа XXI века- 
креативность, коммуникация, критическое 
мышление 
Учащиеся хотят видеть себя в 
будущем высокообразованными 
профессионалами, успешно 
решающими конкретные 
профессиональные задачи.
В соответствии с концепцией модернизации 
образования вопросы обучения русскому языку 
в условиях коллективного взаимодействия 
приобретают особое значение, так как 
коммуникативная компетентность выступает 
как интегративная, ориентированная на 
достижение практического результата в 
овладении русским языком как средством 
межкультурного общения. 
Your own footer Your Logo
Концептуальная идея 
Метод проектов делает обучение 
эффективнее с точки зрения 
достижения как предметных, так и 
метапредметных результатов, 
связывает образовательные стандарты, 
навыки высокого мышления с 
реальным содержанием окружающего 
мира, а также положительно влияет на 
личностное развитие школьника.
Мой русский мир 
• http://www.speakingimage.org/images/edit 
/team
Освоение знаний и навыков 
осуществляется через: 
t 
Проектная дПроектная 
деятельность реализуется в 
Проектная о 
деятельность 
реализуется в 
урочной и 
внеурочной 
деятельности. 
T 
выполнение 
задач,поощряющих 
исследовательскую 
деятельность. 
Your Logo 
1 
2
Одним из наиболее действенных способов формирования нового 
отношения к познанию является проведение интеллектуальных 
турниров, тематических вечеров и других интерактивных 
мероприятий. 
В связи с 50-летним юбилеем Гимназии иностранных языков 
имени Васила Левского были успешно проведены большие 
мероприятия, приуроченные к этой знаменательной дате: 
выставка истории и достижений школы, юбилейный совет с 
участием бывших учителей, русистов и выпускников разных 
поколений, на котором была показана презентация “Перекличка 
поколений“ . А юбилейный праздник завершился итоговым 
концертом, на котором блестяще выступили наши увлечённые и 
разносторонне талантливые ученики. На сцене звучали стихи 
Пушкина, участники фольклорного ансамбля при Гимназии 
иностранных языков заряжали зал ритмами традиционных 
русских песен и танцев.
Праздничная программа включала встречи с российскими 
кинематографистами и показ новых российских фильмов, 
интеллектуальный турнир по химии и биологии на русском 
языке на тему «Удивительный мир знаний», форум по теме 
«Современные тенденции в обучении русскому языку» , 
организованный РКИЦ и Русским центром МКИ «Столичная 
библиотека», торжественное вручение международных 
сертификатов по русскому языку и многое другое. На 
территории гимназии были развернуты выставки, 
посвященные истории гимназии, фактам биографии Васила 
Левского, истории города Бургаса..
По данным опроса наших 
бывших выпускников о 
роли русского языка в их 
профессиональной 
жизни, было 
установлено, что они 
реализуют себя в области 
бизнеса, финансов, 
психологии.
Виды внеклассной работы 
постоянно действующие внеклассные 
занятия (кружки, клубы, постеры, 
информационный стенд, электронная 
школьная газета), работающие в течение 
всего учебного года; 
http://nelinas.edu.glogster.com/blank- 
8631/http- эпизодические (викторины, 
конкурсы, вечера, олимпиады, школьные 
праздники, экскурсии).
Постеризация
Glogster.com
Действенный способ формирования 
нового отношения к познанию - 
проведение интеллектуальных турниров, 
тематических вечеров и других интерактивных 
мероприятий 
УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР 
ЗНАНИЙ
Зимние игры 
Интеллектуальный турнир 
Интеллектуальный турнир
Ребусы по биологии 
Ребусы по химии Шуточная биологическая 
t 
викторина 
Какая дикая кошка 
попала в 
сообщество 
автомобилей? 
◘ Назовите 
цветочную позу 
йога. 
3 
1 2
Обе команды работали над созданием сетевых 
ресурсов на тему „ДНК“ в условиях дефицита 
времени. По мнению жюри конкурса собрание 
классифицированных материалов содержит 
высокую информативную значимость. 
Умение структурировать найденную 
информацию с помощью средств ИКТ является 
перспективным в свете самых востребованных 
умений в будущие 10-20 лет. Имеется ввиду 
привлечение консультантов и экспертов для 
проведения классической процедуры «Due 
Diligence» ("дью дилидженс").
НАЙТИ ДДДНК 
ДНК 
. 
TemplatesВВРЕ 
ВРЕМЯ РАБОТЫ- 5 МИНУТ 
Пользуясь имеющейся на 
столе учебной и 
справочной литературой, 
электронными ресурсами 
на всех знакомых языках 
найти максимально 
возможное число 
источников, излагающих 
материал по данному 
заданию. 
Your own footer Your Logo
Второй тур 
ЛИТЕРАТУРА ЕСТЬ ЖИЗНЬ 
В романе Жюля Верна 
«Таинственный 
остров» инженер Сайрес Смит 
довольно точно определил 
температуру воды сернистого 
источника, одним прикосновением 
к ней. 
Какова была температура воды? 
Ж.Верн «Таинственный остров» 
глава XII 
Погрузив в воду руку, он не ощутил 
ни тепла, ни холода 
Ответ: 36,6
Интеллектуальный турнир по 
химии и билогии на русском языке 
В рамках интеллектуаялнзо,гко етурнира „Удивительный 
мир знаний“ была проведена экспериментальная 
проверка некоторых относительно новых 
методических решений и приемов обучения 
русскому языку. 
Для активизации мыслительной деятельности 
учащимся было предложено 
соотнести художественный текст с описаниями 
нобелевских открытий по физике, химии и биологии за 
2012 год . Ученики решали поисково- 
познавательные задачи с высокой степенью 
трудности.
Той все още знаеше как да удържи 
Силата на Йоните в родения от 
двойнствената природа на 
фотоните Магнитно - 
Магнетичния капан, който в 
условия на низкотемпературен 
вакуум, контролираше 
Отдаването на Енергия. 
Коя Енергия, чия Енергия, се 
запита Скитникът, Енергия за 
какво? 
Не е ли това импулса на онова 
движение, с което родителя първо 
Засилва люлката, а после успява и да 
я спре, да контролира и да Забави 
Движението ...
Your Logo 
Соотнесите литературный текст 
с соответствующими описаниями нобелевских призов 
за 2012 г.
„По следам утерянного 
артефакта“ 
На территории нашей школы впервые успешно 
был реализован образовательный квест „ По 
следам утерянного артефакта“ . Квест- 
интерактивная учебная деятельность, 
проблемное задание с элементами ролевой 
игры, поиск и решение интеллектуальных 
задач для продвижения по сюжету и 
достижения результата. В ходе прохождения 
обоим участникам был разрешен доступ к 
Интернету. Путь к разгадке, по мнению 
участников, был довольно сложен, но тем 
более они получили удовлетворение, что 
способствует мотивации изучения русского 
языка.
КВЕСТ 
ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ 
1.Знаками двенадцати Звезд 
откроются Врата. 
2.Принесите дар Афродите, 
она вам укажет путь. Прочитайте 
хвалебственную оду Афродите 
вслух. 
ВТОРОЙ УРОВЕНЬ 
Вперед – долой в вместилище - 
хранитель Протопамяти 
человечества. 
И очутитесь в несколько 
мгновений 
В подземелье, где клад лежит. 
/Библиотека/ 
ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ 
Чернила Фауста узри... 
Право на подсказку 
/ Кровь/ 
.... 
ДЕВЯТЫЙ УРОВЕНЬ 
Найдите нетленную рукопись. 
КВЕСТ 
По следам 
утерянного 
артефакта
Веб-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание c элементами 
ролевой игры, для выполнения которого используются 
информационные ресурсы интернета. Разработчиками веб-квеста как 
учебного задания являются Bernie Dodge и Tom March. Веб-квесты 
способствуют созданию учебной мотивации, развитию навыков 
критического мышления. Муратова Т.И./3/ в своей статье 
рассматривает поэтапное создание веб-квестов: 
1. Title – стартовая страница. 
2. Introduction – вступление. 
3. Tasks – общие задачи. 
4. Process - процесс работы. 
5. Evaluation – критерии оценивания. 
6. Conclusion – вывод. 
7. Teachers page – страничка для учителя 
Наиболее часто встречащиеся типы задач – аналитические задачи, 
головоломки, поиски, задание „убеждение“, журналисткая 
головоломка и другие. 
http://www.edcanvas.com/lessons/VMGiiUTGue2cFA/copy-of 
http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE- 
%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%B 
http://www.edcanvas.com/lessons/VMGiiUTGue2cFA/copy-of
Веб-квест „Русское слово о 
любви“ 
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПАРЫ 
. 
По рассказу . 
Автор и название 
Параметры 
характеристики 
Он 
Она 
Муж 
Возраст 
Члены 
семьи 
Выпишите слова 
и словосочетания, 
характеризующие 
героев, их 
поведение, 
отношения 
«воровски остановился, жил 
томительно…(продолжите по 
всему тексту) 
«входила поспешно»,»была бледна..(продолжите) 
http://www.timetoast.com/timelines/%D1%82 
%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0- 
%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD
http://b4vbs2.wix.com/russian-sportsmen 
• ЗЕРКАЛО НЕДЯЛКО ЯНИЦА.ppt 
• 6 июня -Международный день русского 
• языка timeline Timetoast 
• http://www.timetoast.com/timelines/the-moon--9 
• http://www.edcanvas.com/5kochervenkov
«МОЙ КИНОСАЛОН» 
трех из 
В ноябре 2012 г. гимназисты посетили показы 
трех из самых эмблематическирусск 
эмблематических русских 
ЗЕРКАЛО НЕДЯЛКО ЯНИЦА.их 
ppt кинокартин. 
После обсуждения фильмов был дан старт 
школьному проекту“ Мой киносалон“. 
Школьники представляют в виде презентаци 
творческую работу известных режиссеров.
Your Logo 
Веб-инструменты 
учителя 
201 
0 
200 
9 
200 
8 
200 
7 
200 
6 
200 
5 
П 
Л 
А 
Т 
Ф 
О 
Р 
М 
А 
К 
В 
Е 
С 
Т 
Х 
О 
Т 
Л 
И 
С 
Т 
Т 
А 
Й 
М 
Л 
А 
Й 
Н 
П 
О 
С 
Т 
Е 
Р 
И 
З 
А 
Ц 
И 
Я 
В 
Е 
Б 
- 
К 
В 
Е 
С 
Т
ХРОНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ 
ВЕБ-КВЕСТА 
Timetoast 
Лента 
событий- 
хронология 
события, 
сюжет 
Edcanvas 
Платформа для 
организации 
информации 
Wix 
Создание 
учебных 
веб-сайтов 
Your own footer Your Logo
Учащиеся учатся: 
проводить анализ найденной информации, делать выводы на 
основе совокупности отдельных фактов; 
использовать средств ИКТ для сопровождения своей 
интеллектуальной деятельности и развития универсальных учебных 
действий 
структурировать найденную информацию;
Участники заключительного тура Национальной 
Олимпиады по русскому языку
Интерес к русскому языку воспитывается всей 
классной и внеклассной работой по предмету. 
Важное значение при этом имеет и чувство 
соревнования, которое неизбежно возникает 
при организации многих видов работы. 
Именно таким массовым соревнованием, 
проводимым в целях популяризации 
языковой культуры, стали тематические 
вечера, праздники русского языка и 
Олимпиады.
Русско-английское Рождество 
На территории Гимназии иностранных языков был 
проведен совместный праздник „ Русско - 
английское Рождество“. Члены клуба “Мой 
русский мир“ выступили с презентацией о 
Рождестве в России и поздравили всех участников 
с наступающими новогодними праздниками. 
Рабочим языком праздника был английский, 
викторину и рассказ о новогодних традициях 
подготовила англичанка вместе с руководителем 
клуба “Что я знаю о Великобритании?“. Ученики 
выступали успешно на обоих языках, радость от 
хорошо проделанной работы стала залогом 
мотивации дальнейшего изучения русского и 
английского языков. Праздник является примером 
развивающей речевой среды.
Русско-английское 
Рождество в 
Гимназии 
иностранных 
языков
Международный день 
русского языка в Бургасе 
http://www.gramofona.com/burgas-obshtestvo/ 
uchenitsi-ot-ruskata-chetoha- 
tvorbi-na-pushkin-v-morskata-gradina
6 ИЮНЯ – ЕДИНЫЙ 
ПРАЗДНИК РУССКОГО ЯЗЫКА 
Международный день русского 
языка 
6 ТУРНИР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 
КАЦАРСКА1.pptx
http://www.burgasinf 
o.com/news/view/52 
/40517/
Конкурс чтецовje[f
Первая рукописная книга 
„Слово“ в ГЧЕ
1150 лет славянской письменности
Литература: 
1.Быховский Я.С. Образовательные веб-квесты // Материалы 
международной конференции «Информационные технологии 
в образовании. ИТО-99.- [электронный ресурс] 
http://ito.bitpro.ru/1999 - режим доступа свободный 
2. Мелехина С. И. Развитие познавательной активности 
школьников в процессе учебной проектной деятельности :На 
примере обучения технологии 
Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat 
http://www.dissercat.com/content/razvitie-poznavatelnoi-aktivnosti- 
shkolnikov-v-protsesse-uchebnoi-proektnoi-deyatelnosti- 
na-#ixzz2SAAqNKT1 
3. Муратова Т. И. Проектная работа 
«Web-Quest» - один из способов использования Интернета 
для внедрения ролевых игр в обучении биологии
Спасибо за внимание! 
Your Logo

More Related Content

What's hot

приказ об организации работы с обучающимися из семей беженцев и вынужденных п...
приказ об организации работы с обучающимися из семей беженцев и вынужденных п...приказ об организации работы с обучающимися из семей беженцев и вынужденных п...
приказ об организации работы с обучающимися из семей беженцев и вынужденных п...virtualtaganrog
 
РУДН сегодня №58
РУДН сегодня №58РУДН сегодня №58
РУДН сегодня №58RudnSite
 
лицей40 ульяновск отчет о нанонеделе_журналист
лицей40 ульяновск  отчет о нанонеделе_журналистлицей40 ульяновск  отчет о нанонеделе_журналист
лицей40 ульяновск отчет о нанонеделе_журналистAlexander Zhirnov
 
Random 110224103452-phpapp01
Random 110224103452-phpapp01Random 110224103452-phpapp01
Random 110224103452-phpapp01Людмила К
 
моу сош хгп родительское 2012
моу сош хгп родительское 2012моу сош хгп родительское 2012
моу сош хгп родительское 2012samsung213
 
моя любимая школа
моя любимая школамоя любимая школа
моя любимая школаagafonovalv
 
Білоножко А.М.
Білоножко А.М.Білоножко А.М.
Білоножко А.М.Sergey Pika
 

What's hot (8)

29 january middle
29 january middle29 january middle
29 january middle
 
приказ об организации работы с обучающимися из семей беженцев и вынужденных п...
приказ об организации работы с обучающимися из семей беженцев и вынужденных п...приказ об организации работы с обучающимися из семей беженцев и вынужденных п...
приказ об организации работы с обучающимися из семей беженцев и вынужденных п...
 
РУДН сегодня №58
РУДН сегодня №58РУДН сегодня №58
РУДН сегодня №58
 
лицей40 ульяновск отчет о нанонеделе_журналист
лицей40 ульяновск  отчет о нанонеделе_журналистлицей40 ульяновск  отчет о нанонеделе_журналист
лицей40 ульяновск отчет о нанонеделе_журналист
 
Random 110224103452-phpapp01
Random 110224103452-phpapp01Random 110224103452-phpapp01
Random 110224103452-phpapp01
 
моу сош хгп родительское 2012
моу сош хгп родительское 2012моу сош хгп родительское 2012
моу сош хгп родительское 2012
 
моя любимая школа
моя любимая школамоя любимая школа
моя любимая школа
 
Білоножко А.М.
Білоножко А.М.Білоножко А.М.
Білоножко А.М.
 

Similar to Способы повышения мотивации изучения русского языка

внеурочная деятельность в начальной школе
внеурочная деятельность в начальной школевнеурочная деятельность в начальной школе
внеурочная деятельность в начальной школеpeshkova_anastasiya
 
ноу шанс
ноу шансноу шанс
ноу шансw1nst0ne
 
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работаНаучно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работаemir_jan
 
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках вЭффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках вDriamy
 
из опыта работы ляшенко о.б
из опыта работы ляшенко о.биз опыта работы ляшенко о.б
из опыта работы ляшенко о.бАнна Денисенко
 
методичка по олимпиаде
методичка по олимпиадеметодичка по олимпиаде
методичка по олимпиадеallex335
 
орлова с.а. конференция
орлова с.а. конференцияорлова с.а. конференция
орлова с.а. конференцияrcnovo
 
Деятельность учителя ИЯ в ИКТ-насыщенной среде
Деятельность учителя ИЯ в ИКТ-насыщенной средеДеятельность учителя ИЯ в ИКТ-насыщенной среде
Деятельность учителя ИЯ в ИКТ-насыщенной средеOlga Zelinskaya
 
Презентация учителя Имен таинственная власть Ляшенко
Презентация учителя Имен таинственная власть ЛяшенкоПрезентация учителя Имен таинственная власть Ляшенко
Презентация учителя Имен таинственная власть Ляшенкоlyashenko
 
создание интеллектуально ориентированной среды в оу
создание интеллектуально ориентированной среды в оусоздание интеллектуально ориентированной среды в оу
создание интеллектуально ориентированной среды в оуИрина Иванова
 
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный годОтчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный годAV_Smirnova
 
статья
статьястатья
статьяoquzaman
 

Similar to Способы повышения мотивации изучения русского языка (20)

внеурочная деятельность в начальной школе
внеурочная деятельность в начальной школевнеурочная деятельность в начальной школе
внеурочная деятельность в начальной школе
 
01
0101
01
 
ноу шанс
ноу шансноу шанс
ноу шанс
 
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работаНаучно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа
 
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках вЭффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
Эффективное использование современных инновационных технологий на уроках в
 
31 dec elementary
31 dec elementary31 dec elementary
31 dec elementary
 
ляшенко семинар август
ляшенко семинар августляшенко семинар август
ляшенко семинар август
 
из опыта работы ляшенко о.б
из опыта работы ляшенко о.биз опыта работы ляшенко о.б
из опыта работы ляшенко о.б
 
методичка по олимпиаде
методичка по олимпиадеметодичка по олимпиаде
методичка по олимпиаде
 
орлова с.а. конференция
орлова с.а. конференцияорлова с.а. конференция
орлова с.а. конференция
 
яркая осень
яркая   осень  яркая   осень
яркая осень
 
Zavyalova
ZavyalovaZavyalova
Zavyalova
 
Деятельность учителя ИЯ в ИКТ-насыщенной среде
Деятельность учителя ИЯ в ИКТ-насыщенной средеДеятельность учителя ИЯ в ИКТ-насыщенной среде
Деятельность учителя ИЯ в ИКТ-насыщенной среде
 
Презентация учителя Имен таинственная власть Ляшенко
Презентация учителя Имен таинственная власть ЛяшенкоПрезентация учителя Имен таинственная власть Ляшенко
Презентация учителя Имен таинственная власть Ляшенко
 
создание интеллектуально ориентированной среды в оу
создание интеллектуально ориентированной среды в оусоздание интеллектуально ориентированной среды в оу
создание интеллектуально ориентированной среды в оу
 
15 nov elementary
15 nov elementary15 nov elementary
15 nov elementary
 
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный годОтчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
Отчёт по работе МО учителей иностранных языков за 2013-2014 учебный год
 
15 nov elementary
15 nov elementary15 nov elementary
15 nov elementary
 
статья
статьястатья
статья
 
530
530530
530
 

Способы повышения мотивации изучения русского языка

  • 1. Способы повышения мотивации изучения русского языка
  • 2. «О некоторых способах повышения мотивации изучения русского языка как иностранного посредством применения инновационной модели построения процесса обучения в урочной и внеурочной деятельности» Нели Кацарска Гимназия иностранных языков имени Васила Левского г.Бургас Болгария Гимназия иностранных язынков имени Васила Левского г. Бургас Болгария остранных языков имени Васила Левского г. Бургас Болгария
  • 3. Содержание Цели сообщения Понимание мотивации Обучение русскому языку в условиях коллективного взаимодействия Метод проектов Интеллектуальные турниры Веб – базированные проекты ✓ 1 2 3 4 5 6
  • 4. Цели сообщения Исследование путей повышения мотивации в обучении русскому языку как иностранному в контексте коллективного взаимодействия обучающихся посредством применения инновационной модели. Исследование охватывает учащихся Гимназии иностранных языков имени Васила Левского г. Бургаса. Русский - первый иностранный язык, в качестве второго школьники выбирают английский или немецкий. 95% всех учащихся успешно сдают ЕГЭ по русскому языку.
  • 5. Понимание мотивации Новые моменты Под мотивацией следует понимать систему побуждающих импульсов, направляющих учебную деятельность на более глубокое изучение иностранного языка, его совершенствование и стремление развивать потребности познания иноязычной речевой деятельности.
  • 6. Изменения в мотивационной сфере учащихся В последние годы в мотивационной сфере учащихся стало наблюдаться некоторое смещение акцентов - особое значении при изучении русского языка приобрела прагматическая мотивация.
  • 7. Школа XXI века- креативность, коммуникация, критическое мышление Учащиеся хотят видеть себя в будущем высокообразованными профессионалами, успешно решающими конкретные профессиональные задачи.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. В соответствии с концепцией модернизации образования вопросы обучения русскому языку в условиях коллективного взаимодействия приобретают особое значение, так как коммуникативная компетентность выступает как интегративная, ориентированная на достижение практического результата в овладении русским языком как средством межкультурного общения. Your own footer Your Logo
  • 12. Концептуальная идея Метод проектов делает обучение эффективнее с точки зрения достижения как предметных, так и метапредметных результатов, связывает образовательные стандарты, навыки высокого мышления с реальным содержанием окружающего мира, а также положительно влияет на личностное развитие школьника.
  • 13. Мой русский мир • http://www.speakingimage.org/images/edit /team
  • 14. Освоение знаний и навыков осуществляется через: t Проектная дПроектная деятельность реализуется в Проектная о деятельность реализуется в урочной и внеурочной деятельности. T выполнение задач,поощряющих исследовательскую деятельность. Your Logo 1 2
  • 15. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение интеллектуальных турниров, тематических вечеров и других интерактивных мероприятий. В связи с 50-летним юбилеем Гимназии иностранных языков имени Васила Левского были успешно проведены большие мероприятия, приуроченные к этой знаменательной дате: выставка истории и достижений школы, юбилейный совет с участием бывших учителей, русистов и выпускников разных поколений, на котором была показана презентация “Перекличка поколений“ . А юбилейный праздник завершился итоговым концертом, на котором блестяще выступили наши увлечённые и разносторонне талантливые ученики. На сцене звучали стихи Пушкина, участники фольклорного ансамбля при Гимназии иностранных языков заряжали зал ритмами традиционных русских песен и танцев.
  • 16. Праздничная программа включала встречи с российскими кинематографистами и показ новых российских фильмов, интеллектуальный турнир по химии и биологии на русском языке на тему «Удивительный мир знаний», форум по теме «Современные тенденции в обучении русскому языку» , организованный РКИЦ и Русским центром МКИ «Столичная библиотека», торжественное вручение международных сертификатов по русскому языку и многое другое. На территории гимназии были развернуты выставки, посвященные истории гимназии, фактам биографии Васила Левского, истории города Бургаса..
  • 17.
  • 18. По данным опроса наших бывших выпускников о роли русского языка в их профессиональной жизни, было установлено, что они реализуют себя в области бизнеса, финансов, психологии.
  • 19. Виды внеклассной работы постоянно действующие внеклассные занятия (кружки, клубы, постеры, информационный стенд, электронная школьная газета), работающие в течение всего учебного года; http://nelinas.edu.glogster.com/blank- 8631/http- эпизодические (викторины, конкурсы, вечера, олимпиады, школьные праздники, экскурсии).
  • 22. Действенный способ формирования нового отношения к познанию - проведение интеллектуальных турниров, тематических вечеров и других интерактивных мероприятий УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ЗНАНИЙ
  • 23. Зимние игры Интеллектуальный турнир Интеллектуальный турнир
  • 24. Ребусы по биологии Ребусы по химии Шуточная биологическая t викторина Какая дикая кошка попала в сообщество автомобилей? ◘ Назовите цветочную позу йога. 3 1 2
  • 25. Обе команды работали над созданием сетевых ресурсов на тему „ДНК“ в условиях дефицита времени. По мнению жюри конкурса собрание классифицированных материалов содержит высокую информативную значимость. Умение структурировать найденную информацию с помощью средств ИКТ является перспективным в свете самых востребованных умений в будущие 10-20 лет. Имеется ввиду привлечение консультантов и экспертов для проведения классической процедуры «Due Diligence» ("дью дилидженс").
  • 26. НАЙТИ ДДДНК ДНК . TemplatesВВРЕ ВРЕМЯ РАБОТЫ- 5 МИНУТ Пользуясь имеющейся на столе учебной и справочной литературой, электронными ресурсами на всех знакомых языках найти максимально возможное число источников, излагающих материал по данному заданию. Your own footer Your Logo
  • 27. Второй тур ЛИТЕРАТУРА ЕСТЬ ЖИЗНЬ В романе Жюля Верна «Таинственный остров» инженер Сайрес Смит довольно точно определил температуру воды сернистого источника, одним прикосновением к ней. Какова была температура воды? Ж.Верн «Таинственный остров» глава XII Погрузив в воду руку, он не ощутил ни тепла, ни холода Ответ: 36,6
  • 28. Интеллектуальный турнир по химии и билогии на русском языке В рамках интеллектуаялнзо,гко етурнира „Удивительный мир знаний“ была проведена экспериментальная проверка некоторых относительно новых методических решений и приемов обучения русскому языку. Для активизации мыслительной деятельности учащимся было предложено соотнести художественный текст с описаниями нобелевских открытий по физике, химии и биологии за 2012 год . Ученики решали поисково- познавательные задачи с высокой степенью трудности.
  • 29. Той все още знаеше как да удържи Силата на Йоните в родения от двойнствената природа на фотоните Магнитно - Магнетичния капан, който в условия на низкотемпературен вакуум, контролираше Отдаването на Енергия. Коя Енергия, чия Енергия, се запита Скитникът, Енергия за какво? Не е ли това импулса на онова движение, с което родителя първо Засилва люлката, а после успява и да я спре, да контролира и да Забави Движението ...
  • 30. Your Logo Соотнесите литературный текст с соответствующими описаниями нобелевских призов за 2012 г.
  • 31. „По следам утерянного артефакта“ На территории нашей школы впервые успешно был реализован образовательный квест „ По следам утерянного артефакта“ . Квест- интерактивная учебная деятельность, проблемное задание с элементами ролевой игры, поиск и решение интеллектуальных задач для продвижения по сюжету и достижения результата. В ходе прохождения обоим участникам был разрешен доступ к Интернету. Путь к разгадке, по мнению участников, был довольно сложен, но тем более они получили удовлетворение, что способствует мотивации изучения русского языка.
  • 32. КВЕСТ ПЕРВЫЙ УРОВЕНЬ 1.Знаками двенадцати Звезд откроются Врата. 2.Принесите дар Афродите, она вам укажет путь. Прочитайте хвалебственную оду Афродите вслух. ВТОРОЙ УРОВЕНЬ Вперед – долой в вместилище - хранитель Протопамяти человечества. И очутитесь в несколько мгновений В подземелье, где клад лежит. /Библиотека/ ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ Чернила Фауста узри... Право на подсказку / Кровь/ .... ДЕВЯТЫЙ УРОВЕНЬ Найдите нетленную рукопись. КВЕСТ По следам утерянного артефакта
  • 33. Веб-квест (webquest) в педагогике - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы интернета. Разработчиками веб-квеста как учебного задания являются Bernie Dodge и Tom March. Веб-квесты способствуют созданию учебной мотивации, развитию навыков критического мышления. Муратова Т.И./3/ в своей статье рассматривает поэтапное создание веб-квестов: 1. Title – стартовая страница. 2. Introduction – вступление. 3. Tasks – общие задачи. 4. Process - процесс работы. 5. Evaluation – критерии оценивания. 6. Conclusion – вывод. 7. Teachers page – страничка для учителя Наиболее часто встречащиеся типы задач – аналитические задачи, головоломки, поиски, задание „убеждение“, журналисткая головоломка и другие. http://www.edcanvas.com/lessons/VMGiiUTGue2cFA/copy-of http://www.timetoast.com/timelines/%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%BE- %D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%B http://www.edcanvas.com/lessons/VMGiiUTGue2cFA/copy-of
  • 34. Веб-квест „Русское слово о любви“ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПАРЫ . По рассказу . Автор и название Параметры характеристики Он Она Муж Возраст Члены семьи Выпишите слова и словосочетания, характеризующие героев, их поведение, отношения «воровски остановился, жил томительно…(продолжите по всему тексту) «входила поспешно»,»была бледна..(продолжите) http://www.timetoast.com/timelines/%D1%82 %D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0- %D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%BD
  • 35. http://b4vbs2.wix.com/russian-sportsmen • ЗЕРКАЛО НЕДЯЛКО ЯНИЦА.ppt • 6 июня -Международный день русского • языка timeline Timetoast • http://www.timetoast.com/timelines/the-moon--9 • http://www.edcanvas.com/5kochervenkov
  • 36. «МОЙ КИНОСАЛОН» трех из В ноябре 2012 г. гимназисты посетили показы трех из самых эмблематическирусск эмблематических русских ЗЕРКАЛО НЕДЯЛКО ЯНИЦА.их ppt кинокартин. После обсуждения фильмов был дан старт школьному проекту“ Мой киносалон“. Школьники представляют в виде презентаци творческую работу известных режиссеров.
  • 37. Your Logo Веб-инструменты учителя 201 0 200 9 200 8 200 7 200 6 200 5 П Л А Т Ф О Р М А К В Е С Т Х О Т Л И С Т Т А Й М Л А Й Н П О С Т Е Р И З А Ц И Я В Е Б - К В Е С Т
  • 38. ХРОНОЛОГИЯ СОЗДАНИЯ ВЕБ-КВЕСТА Timetoast Лента событий- хронология события, сюжет Edcanvas Платформа для организации информации Wix Создание учебных веб-сайтов Your own footer Your Logo
  • 39. Учащиеся учатся: проводить анализ найденной информации, делать выводы на основе совокупности отдельных фактов; использовать средств ИКТ для сопровождения своей интеллектуальной деятельности и развития универсальных учебных действий структурировать найденную информацию;
  • 40. Участники заключительного тура Национальной Олимпиады по русскому языку
  • 41. Интерес к русскому языку воспитывается всей классной и внеклассной работой по предмету. Важное значение при этом имеет и чувство соревнования, которое неизбежно возникает при организации многих видов работы. Именно таким массовым соревнованием, проводимым в целях популяризации языковой культуры, стали тематические вечера, праздники русского языка и Олимпиады.
  • 42. Русско-английское Рождество На территории Гимназии иностранных языков был проведен совместный праздник „ Русско - английское Рождество“. Члены клуба “Мой русский мир“ выступили с презентацией о Рождестве в России и поздравили всех участников с наступающими новогодними праздниками. Рабочим языком праздника был английский, викторину и рассказ о новогодних традициях подготовила англичанка вместе с руководителем клуба “Что я знаю о Великобритании?“. Ученики выступали успешно на обоих языках, радость от хорошо проделанной работы стала залогом мотивации дальнейшего изучения русского и английского языков. Праздник является примером развивающей речевой среды.
  • 43. Русско-английское Рождество в Гимназии иностранных языков
  • 44. Международный день русского языка в Бургасе http://www.gramofona.com/burgas-obshtestvo/ uchenitsi-ot-ruskata-chetoha- tvorbi-na-pushkin-v-morskata-gradina
  • 45. 6 ИЮНЯ – ЕДИНЫЙ ПРАЗДНИК РУССКОГО ЯЗЫКА Международный день русского языка 6 ТУРНИР ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАЦАРСКА1.pptx
  • 48.
  • 49. Первая рукописная книга „Слово“ в ГЧЕ
  • 50.
  • 51. 1150 лет славянской письменности
  • 52.
  • 53. Литература: 1.Быховский Я.С. Образовательные веб-квесты // Материалы международной конференции «Информационные технологии в образовании. ИТО-99.- [электронный ресурс] http://ito.bitpro.ru/1999 - режим доступа свободный 2. Мелехина С. И. Развитие познавательной активности школьников в процессе учебной проектной деятельности :На примере обучения технологии Научная библиотека диссертаций и авторефератов disserCat http://www.dissercat.com/content/razvitie-poznavatelnoi-aktivnosti- shkolnikov-v-protsesse-uchebnoi-proektnoi-deyatelnosti- na-#ixzz2SAAqNKT1 3. Муратова Т. И. Проектная работа «Web-Quest» - один из способов использования Интернета для внедрения ролевых игр в обучении биологии