SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
DOKUMEN NEGARA

  SANGAT RAHASIA




                    TAHUN PELAJARAN 2012-2013
                    SD/MI KEC. TAMAN KOTA MADIUN

                              BAHASA INDONESIA
                                       SD / MI
                              Hari, Tanggal : Senin, 04 Februari 2013
           UTAMA
                              Waktu         : 120 menit (08.00 – 10.00 WIB)

PETUNJUK UMUM :

1. Tidak boleh mengerjakan dengan tinta/spidol, melainkan dengan pensil 2B!
2. Tuliskan terlebih dahulu nomor peserta, dan identitasmu pada lembar jawaban yang telah
     disediakan oleh panitia.
3. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum kamu mengerjakannya!
4. Laporkan kepada pengawas ruang kalau terdapat tulisan/cetakan yang kurang jelas, rusak,
     atau jumlah kurang!
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir soal.
6. Kerjakan dahulu soal-soal yang kamu anggap paling mudah!
7. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan panitia!
8. Mintalah kertas buram pada panitia bila diperlukan!
9. Berilah tanda silang ( x ) pada salah satu kotak pilihan jawaban yang benar.
10. Apabila ada jawabanmu yang salah dan kamu ingin memperbaikinya, hapuslah
    jawabanmu yang salah dengan karet penghapus sebersih mungkin kemudian
    silanglah ( x) pada kotak jawaban yang kamu anggap benar!
     Contoh cara pengisian



11. Setelah selesai dan masih ada waktu, periksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan
    kepada pengawas.

                                  Selamat Mengerjakan
                                                                                     1
Teks bacaan berikut untuk soal nomor 1-4.

                             Ketumbar Bumbu Pembunuh Bakteri
        Meski bentuknya imut-imut, ketumbar bukanlah bumbu dapur biasa. Bumbu yang biji
dan daunnya sering dipakai untuk melezatkan masakan ini ternyata bisa juga dipakai sebagai
pembunuh bakteri dan pencegah keracunan makanan.
        Menurut peneliti dari Portugal, ketumbar dalam kuliner berat disebut coriander ini
ampuh membunuh 12 strain bakteri. Penelitian mereka menggunakan minyak ketumbar yang
dihasilkan dari tanaman ketumbar. Cairan yang mengandung kurang dari 1,6 persen minyak
ketumbar itu cukup efektif untuk membunuh sel bakteri, termasuk salmonella, E.coli serta
bakteri yang kebal terhadap antibiotik. Hasil penelitian tersebut dipublikasikan dalam Journal of
Medical Microbiology.
        ”Minyak ketumbar bisa dipakai sebagai alternatif alami untuk antibiotik. Kami melihat
masa depan ketumbar sebagai obat klinis dalam bentuk lotion, obat kumur, bahkan pil yang
mampu mengatasi bakteri yang sudah kebal dengan antibiotik,”kata Fernada Domingues,
pemimpin dalam penelitian tersebut.
1. Apa nama bumbu dapur yang bisa dipakai sebagai pencegah keracunan makanan?
   a. kunyit            b. jahe           c. ketumbar            d. merica

2. Siapa tim penelitian ketumbar, bumbu pembunuh bakteri?
   a. Journal of Medical                c. Coriander
   b. Salmonella                       d. Fernanda Domingues

3. Ide pokok paragraf kedua adalah ...
   a. Ketumbar bukanlah bumbu dapur biasa.
   b. Minyak ketumbar mampu membunuh sel bakteri salmonella, e.coli serta bakteri yang
      kebal terhadap penyakit.
   c. Minyak ketumbar bisa dipakai sebagai alternatif alami untuk antibiotik.
   d. Ketumbar sebagai obat klinis dalam bentuk lotion, obat kumur, dan pil mampu mengatasi
      bakteri yang sudah kebal antibiotik.

4. Bagaimana masa depan ketumbar dalam dunia medis?
   a. Dapat digunakan sebagai obat klinis dalam bentuk pil.
   b. Dapat digunakan sebagai obat klinis dalam bentuk lotion.
   c. Dapat digunakan sebagai obat klinis sebagai obat kumur.
   d. Dapat digunakan sebagai obat klinis dalam bentuk pil, lotion, dan obat kumur.

5. Komposi           : Minyak Kayu Putih 100%
   Indikasi          : Obat gosok untuk meringankan sakit perut, kembung, mual, digigit
                     serangga
                       dan gatal-gatal.
  Cara pemakaian : Dioleskan pada permukaan kulit yang sakit.
  Cara penyimpanan: Di tempat yang sejuk dan tertutup sempurna.
  Cara penggunaan yang tepat sesuai petunjuk di atas adalah ...
  a. Oleskan pada luka.
  b. Oleskan pada permukaan kulit yang sakit.
  c. Jauhkan dari jangkauan anak-anak.
  d. Gunakan ke seluruh bagian tubuh.
                                                                                           2
6. Bacalah petunjuk berikut!
   1) Bukalah tutup pentil ban sepeda.
   2) Tarik dan tekan lengan pompa secara berulang-ulang.
   3) Lepaskan selang pompa dari pentil ban, lalu tutup kembali pentilnya.
   4) Pastikan bahwa ban sepeda telah cukup terisi angin.
   5) Pasang ujung selang pompa pada ban, lalu tutup.
   Agar menjadi sebuah petunjuk yang runtut, urutannya adalah ...
   a. 1) – 5 ) – 3) – 2) – 4)              c. 1) – 5) – 4) – 2) – 4)
   b. 5) – 1) – 2) – 4) – 3)               d. 1) – 5) – 2) – 4) – 3)

     Bacalah rubrik khusus surat pembaca berikut ini!
                Halo Mentari, apa kabar? Aku senang sekali membaca majalah mentari. Aku mau
     usul, bagaimana kalau soal-soal latihan di majalah Mentari ditambah agar belajar di rumah
     tambah asyik? Kalau bisa, juga sediakan kolom khusus tentang kerajinan tangan dari barang-
     barang bekas karena akan menambah keterampilan anak-anak Indonesia. Terima kasih,
     Mentari! Semoga selalu sukses, ya!

7. Kalimat berisi saran yang terdapat dalam surat pembaca tersebut adalah ...
   a. Halo Mentari, apa kabar? Aku senang sekali membaca majalah Mentari.
   b. Aku mau usul, bagaimana kalau soal-soal latihan di majalah Mentari ditambah biar belajar
      di rumah tambah asyik?
   c. Terima kasih, Mentari! Semoga selalu sukses, ya!
   d. Kerajinan tangan dari barang-barang bekas akan menambah keterampilan anak-anak
      Indonesia

8. Perhatikan pengumuman berikut!
                                       Pengumuman
            Dalam rangka menyukseskan program penghijauan, sekolah akan menanam
     beraneka bunga di pekarangan sekolah. Murid-murid diminta membawa satu pot isi bunga.
     Isi pengumuman tersebut adalah ...
     a. Informasi tentang kebersihan lingkungan.
     b. Pengadaan program penghijauan.
     c. Menanam beraneka bunga di pekarangan sekolah.
     d. Informasi untuk murid agar membawa satu pot isi bunga ke sekolah.

Kutipan drama berikut untuk soal nomor 9 – 11.
  Fajar      : Melati, ambilkan bola voliku di lapangan!
  Melati     : Maaf, aku tidak bisa mengambilkan bola volimu!
  Fajar      : Apa? Cepat, ambilkan bola voliku!
  Melati     : Bukankah itu bola volimu? Kenapa aku harus mengambilkannya?
  Pedro      : Fajar, kamu jangan begitu kepada Melati!
  Fajar      : Kamu jangan ikut-ikut, Dro. Hanya Melati yang tidak menurut perintahku. Kau
               tahu kan semua anak di sini harus patuh kepadaku. Kalau Melati tidak mau,
               sekarang juga ia harus pergi dari kantin ini. Aku tidak sudi melihatnya.

9.    Tokoh utama dalam drama adalah ...
      a. Fajar dan Melati                     c. Melati dan Pedro
      b. Fajar dan Pedro                      d. Fajar
3
10. Latar tempat yang sesuai dengan drama tersebut adalah ...
    a. di lapangan                              c. di depan kelas
    b. di kantin                               d. di rumah Fajar
11. Amanat teks drama tersebut adalah ...
     a. Jangan suka melawan                       c. Jangan suka membentak
     b. Jangan suka marah                         d. Jangan suka memerintah orang lain
12. Bacalah paragraf berikut!
           Formalin sebagai bahan pengawet mayat, kini ramai menjadi buah bibir masyarakat.
    Formalin menjadi permasalahan nasional karena disalahgunakan. Ada yang dicampur untuk
    mengadon bakso supaya kenyal dan halus. Ada juga yang digunakan untuk mengawetkan
    daging ayam. Penyalahgunaan formalin ini akan berdampak sangat luas terhadap
    metabolisme tubuh manusia yang rutin mengonsumsi daging ayam di pasaran.
           Formalin seharusnya dibutuhkan dalam dunia kedokteran. Akan tetapi, saat ini
    diselewengkan dan membahayakan nyawa manusia. Tidak bisa dibayangkan jika tubuh
    terkena racun formalin secara terus-menerus.
    Kalimat utama paragraf tersebut adalah ...
    a. Formalin seharusnya dibutuhkan dalam dunia kedokteran.
    b. Tidak bisa dibayangkan jika tubuh terkena racun formalin secara terus-menerus.
    c. Formalin sebagai bahan pengawet mayat, kini ramai menjadi buah bibir masyarakat.
    d. Formalin menjadi permasalahan nasional karena disalahgunakan.
13. Bacalah cuplikan percakapan berikut!”
     Amanda : ”Mengapa sejak tadi kamu tampak murung, Da?”
     Yolanda : ”Ya, Am! Hasil ulanganku kurang baik.”
     Amanda : ”Mengapa begitu? Biasanya, hasil ulanganmu selalu bagus!”
     Yolanda : ”Ini memang salahku. Beberapa hari ini aku tidak belajar karena asyik
     menonton
                 TV.”
     Amanda : ”Ya, sudahlah! Jangan kamu ulangi lagi perbuatanmu itu.”
     Yolanda : ”Benar, Am! Aku tidak akan mengulanginya lagi.”
     Simpulan dari percakapan Amanda dan Yolanda adalah ...
     a. Amanda menyesal hasil ulangannya jelek karena tidak belajar.
     b. Yolanda menyesal hasil ulangannya jelek karena tidak belajar.
     c. Yolanda berjanji untuk rajin belajar jika ada ulangan.
     d. Yolanda menonton televisi hingga larut malam.

Bacaan berikut untuk soal nomor 14 – 16.
               Masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan selain beras.
     Misalnya, jagung, singkong, talas, sagu, dan bahan pangan lain sebagai makanan pokok.
     Ubi jalar juga termasuk sumber pangan. Selain dapat dijadikan makanan pokok,
     sebenarnya jagung, singkong, talas, sagu, dan ubi jalar harganya lebih murah.
14. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf adalah ...
     a. Ada beranekaragam makanan pokok selain beras.
     b. Beras merupakan makanan pokok kegemaran masyarakat Indonesia.
     c. Masyarakat lebih menyukai beras daripada jagung untuk dijadikan makanan pokok.
     d. Harga beras di Indonesia tergolong murah dibandingkan dengan di negara lain.
15. Arti kata keanekaragaman pada paragraf di atas adalah ...
     a. banyak macam                           c. satu macam
     b. dua macam                              d. Anekaragam
                                                                                     4
16. Antonim kata pokok dalam kalimat tersebut adalah ...
     a. penting                                  c. utama
     b. sembarang                                d. sampingan
17. Bacalah paragraf berikut!
               Pak Maman sudah bertahun-tahun meninggalkan kampung halamannya. Sudah
     banyak kota-kota besar yang disinggahinya. Bahkan, Pak Maman juga pernah beberapa
     tahun menetap di Surabaya. Di sana, dia menjadi buruh pabrik, dan merasakan betapa
     beratnya hidup. Penghasilannyapun tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan keluarganya
     yang ada di kampung. Pak Maman memutuskan untuk kembali ke kampung halamannya
     memulai hidup dengan menggarap petak sawah peninggalan orang tuanya dan beternak
     ayam. Akhirnya kehidupan keluarga Pak Maman sekarang lebih baik dibandingkan pada
     saat di kota.
     Peribahasa yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ...
     a. Berakit-rakit ke hulu berenang-renang ke tepian.
     b. Air tenang menghayutkan.
     c. Keras-keras kerak terkena air lembut juga.
     d. Setinggi-tinggi bangau terbang, akhirnya ke kubangan juga.

18.             Bintang adalah anak yang cerdas. Ia selalu juara kelas. Ayahnya seorang
     pengusaha sukses. Bintang tidak pernah memamerkan kelebihan yang ia miliki. Ia selalu
     baik terhadap teman-temannya. Ungkapan yang tepat untuk menggambarkan perilaku
     Bintang adalah ...
      a. rendah hati                               c. rendah budi
      b. tinggi hati                               d. rendah diri
19. Bacalah pantun berikut!
    Di tepi kali saya menyinggah
    Menghilang penat menahan jerat
    Orang tua jangan disanggah
    Agar selamat dunia akhirat
    Pesan yang terkandung dalam pantun di atas adalah ...
     a. Keselamatan hidup kita tergantung pada orang tua kita.
     b. Kepada orang tua kita tidak boleh berkata apapun.
     c. Membantah bisa menyebabkan orang tua tidak selamat.
     d. Agar hidup selamat, jangan membantah kata orang tua.

20. Teks 1
              Musim hujan telah tiba. Para petani mulai sibuk mempersiapkan diri untuk
      mengolah sawah. Cara mengolah sawah yang sampai saat ini masih dipertahankan adalah
      membajak sawah menggunakan tenaga kerbau. Selain lebih murah, juga tidak
      menimbulkan polusi udara. Biasanya, petani membajak sawahnya sejak pagi hari sampai
      tengah hari.

      Teks 2
               Perkembangan teknologi di bidang pertanian dapat membantu para petani lebih
      cepat dalam mengolah sawahnya. Traktor merupakan alat modern yang berfungsi untuk
      membajak sawah. Dengan menggunakan traktor, petani dengan cepat mengolah
      sawahnya. Para petani pun tidak perlu mengeluarkan tenaga berlebihan karena traktor
      digerakkan oleh mesin.
5
Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ...
    a. Pemanfaatan teknologi modern untuk mengolah lahan pertanian.
    b. Penggunaan alat untuk mengolah lahan pertanian.
    c. Tenaga kerbau atau sapi ternyata masih dibutuhkan petani.
    d. Penggunaan traktor atau bajak kerbau sama-sama banyak keuntungannya.

Jadwal kereta api untuk soal nomor 21 dan 22.
Jadwal Keberangkatan Kereta Api Kelas Bisnis di Pulau Jawa
                        Stasiun            Waktu             Stasiun            Waktu
    Nama Kereta Api
                        Keberangkatan      Keberangkatan     Kedatangan         Kedatangan
  Lodaya                Solo Balapan       08.30             Bandung            17.40
  Purwojaya             Jakarta Gambir     06.45             Cilacap            12.30
  Mutiara Timur         Surabaya Gubeng 09.15                Banyuwangi         15.56
  Sancaka               Yogyakarta         16.00             Surabaya Gubeng    22.04
  Cirebon Ekspres       Jakarta Gambir     06.00             Cirebon            08.56

21. Pernyataan yang sesuai dengan jadwal keberangkatan kereta api di atas adalah ...
     a. Mutiara Timur Surabaya-Banyuwangi, berangkat pukul 15.56 tiba 09.15
     b. Cirebon Ekspres dari Cirebon-Jakarta, pukul 06.00, tiba 08.56
     c. Sancaka dan Purwojaya berangkat bersama-sama menuju Cilacap
     d. Lodaya rute Solo-Bandung, berangkat pukul 08.30, tiba 17.40

22. Kereta api Surabaya Gubeng-Banyuwangi yang berangkat pada pukul 09.15 adalah kereta
    api ....
     a. Sancaka                                c. Mutiara Timur
     b. Lodaya                                 d. Purwojaya

23. Perhatikan puisi berikut!
     Kalian bergerak merayap
     Mencari celah dan menyelinap
     Mencari makan
     Kalian tak pernah gerah
     Bersama menjunjung makanan
     Bersama memasuki ruang pesta
     Bersama dalam semangat
     Maksud yang terkandung dalam puisi di atas adalah tentang ...
    a. Semut yang suka kerja bergotong royong.
    b. Kerja sama untuk mendapatkan makanan.
    c. Kegiatan semut berpesta di celah tanah.
    d. Kegiatan semut berpesta di celah tanah.

24. Bacalah cerita berikut!
              Kabayan berdiri di pematang sawah yang padinya baru saja tumbuh. Ia
     menjinjing ember, niatnya mau mengambil siput yang biasa hidup di sawah. Kabayan
     tidak berani turun ke sawah, ia pikir sawahnya sangat dalam karena tampak bayangan
     awan di langit. Ketika sedang asyik mencolek-colek siput dengan sebilah bambu, Kabayan
     terpeleset jatuh ke sawah.

                                                                                       6
Kabayan baru sadar kalau sawahnya ternyata dangkal. Sawah itu tampak dalam
      hanya karena bayangan awan. Dungu sekali aku ini, katanya di dalam hati.
     Kesimpulan dari cerita tersebut adalah ...
     a. Kita harus rajin bekerja.
     b. Jadi orang jangan penakut, harus berani mencoba.
     c. Jangan meniru sikap Kabayan.
     d. Jangan melakukan sesuatu yang belum pasti karena berbahaya.
Teks berikut untuk soal nomor 25 dan 26.
                         Data Laporan Pengamatan
     Nama                  : Bondan Kinanthi Asihing Pratiwi
     Objek                 : Telaga Tiga Warna di Kelimutu, NTT
     Waktu                 : Sabtu, 17 Maret 2012
     Hasil Pengamatan :
                Telaga Tiga Warna di Desa Kelimutu, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur
      memiliki keunikan tersendiri. Di telaga itu airnya memiliki warna yang berbeda. Masing-
      masing telaga itu bercorak warna hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang kedapatan
      menjadi merah tua.
25. Isi laporan tersebut adalah ...
     a. Tiga buah telaga yang memiliki warna berbeda-beda.
     b. Asal mula terjadinya Telaga Tiga Warna di Kelimutu.
     c. Letak Telaga Warna di Desa Kelimutu, Sikka, NTT.
     d. Pemandangan indah di sekitar Telaga Tiga Warna.

26. Masing-masing telaga itu bercorak warna hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang
    kedapatan menjadi merah tua. Kalimat di atas jika diperbaiki strukturnya menjadi ...
    a. Masing-masing telaga itu bercorak warna hijau, hitam, dan coklat, bahkan menjadi
       merah tua.
    b.      Masing-masing telaga itu berwarna hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang
            kedapatan
       menjadi merah tua.
    c.      Masing-masing telaga itu bercorak hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang
            kedapatan
       merah tua.
    d.      Masing-masing telaga itu berwarna hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang
            terlihat men
       jadi merah tua.

27. Bacalah kutipan dialog berikut!
     Sandi       : (Berpapasan dengan Iqbal di jalan saat menuju rumahnya) ”Hai, Bal. Dari
                    mana saja? Kok terburu-buru!”
     Iqbal       : ”Eh, kamu. Ibu menyuruhku membeli garam dan katul di toko seberang jalan
                    itu.
     Sandi        : ”Untuk apa garam dan katul?”
     Iqbal       : ”Untuk makanan Riko dan Riki, yaitu Sapi Brahman yang baru saja dibeli
                    ayahku kemarin.”
     Sandi       : ”Boleh aku membantu memberi makanan ternakmu?”
     Iqbal       : ”Boleh, mari ke rumahku!”
     Sandi       : ”Dengan senang hati.”
7
Topik percakapan tersebut adalah ...
     a. Melakukan perintah ibu membeli garam dan katul.
     b. Membantu teman memberi makan Riko dan Riki.
     c. Mengunjungi rumah teman.
     d. Membeli garam dan katul di toko seberang jalan.

Paragraf berikut untuk soal nomor 28 – 30.
               Keluarga Pak Handoyo rukun dan bahagia. Mereka saling menyayangi dan
     menghargai. Pak Handoyo selalu mengingatkan anak-anaknya untuk peduli dengan
     sesama. Mereka tak segan-segan memberi pertolongan apabila ada tetangganya yang
     mengalami kesusahan. Kebaikan keluarga Pak Handoyo dirasakan oleh warga yang lain
     terutama yang selama ini pernah ditolong. Tak heran jika keluarga Pak Handoyo sangat
     disegani oleh para tetangga.

28. Ringkasan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah ...
     a. Keluarga Pak Handoyo dihargai tetangganya karena kaya raya.
     b. Kebiasaan warga desa yang saling tolong menolong.
     c. Keluarga Pak Handoyo sangat disegani tetangganya.
     d. Keluarga Pak Handoyo hidup rukun dan suka menolong sesama.

29. Tema yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ...
      a. Lingkungan Hidup                 c. Keluarga
      b. Kepedulian                       d. Peristiwa

30. Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah ...
     a. Kita harus menolong tetangga terdekat saja.
     b. Kita harus mau menolong agar disegani tetangga.
     c. Keluarga kita akan bahagia jika dihormati orang lain.
     d. Kita harus hidup rukun dan peduli dengan tetangga.

Teks puisi berikut untuk soal nomor 31 dan 32.
     Rintangan dan cobaan
     Silih berganti bagai derasnya air
     Tapi aku tak gentar
     Demi secuil tunas kecil
     Penentu masa depan
     Itulah ilmu yang bermanfaat

31. Pernyataan yang sesuai dengan isi puisi adalah ...
     a. Banyak rintangan dan cobaan dalam menuntut ilmu, namun tidak usah gentar
        menghadapinya karena ilmu berguna bagi masa depan.
    b. Menuntut ilmu memerlukan biaya yang tidak sedikit. Dengan kepandaian yang dimiliki
        bisa meraih masa depan.
     c. Dalam menuntut ilmu harus sungguh-sungguh meskipun sulit, karena ilmu sangat
        bermanfaat bagi masa depan.
    d. Dalam menuntut ilmu, harus rajin belajar agar cita-citanya tercapai.



                                                                                      8
32. Demi secuil tunas kecil.
      Maka kata secuil dalam kalimat di atas adalah ...
      a. seluruh                               c. sebagian
      b. sedikit                              d. setengah
33. (1) Usapkan secara merata ke seluruh helai rambut.
      (2) Tuangkan conditioner ke telapak tangan secukupnya.
      (3) Pijat kulit kepala secara perlahan selama beberapa saat.
      (4) Bilaslah dengan air hingga bersih.
      Urutan petunjuk penggunaan conditioner yang tepat adalah ...
      a. (1) – (2) – (3) – (4)                c. (1) – (3) – (2) – (4)
      b. (2) – (1) – (3) – (4)               d. (3) – (1) – (2) – (4)
34. Bacalah kalimat acak berikut!
    1) Matahari baru saja terbit di sebelah timur
    2) Akan tetapi hal itu tidak membuat para petani menjadi malas bekerja
    3) Para petani mulai turun ke sawah
    4) Udara yang dingin seperti menusuk tubuh mereka
    5) Mereka sudah biasa dengan keadaan seperti itu
    Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf padu adalah ...
    a. 3) – 1) – 4) – 2) – 5)               c. 1) – 3) – 4) – 2) – 5)
    b. 3) – 1) – 2) – 5) – 4)               d. 1) – 4) – 3) – 2) – 5)
35. (1) Ella pergi ke sekolah.
    (2) Hujan belum reda.
    Gabungan yang tepat kedua kalimat tersebut adalah ...
     a. Ella pergi ke sekolah meskipun hujan belum reda.
     b. Ella pergi ke sekolah atau hujan belum reda.
     c. Ella pergi ke sekolah dan hujan belum reda.
     d. Ella pergi ke sekolah karena hujan belum reda.
36. Matia menunggu Ima di toko buku ... pukul 16.00.
    Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
    a. ketika                              c. jika
    b. saat                                d. Sejak

37. Yth. Kepala SD Mojopurno 01
    di tempat

    Dengan hormat,
    Dengan surat ini, kami mengundang kehadiran Saudara pada
    hari, tanggal     : Senin, 11 Februari 2013.
    waktu             : 08.00 WIB – selesai.
    tempat            : Aula Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun.
    acara             : Sosialisasi Kurikulum 2013.
    ...
    Kalimat efektif untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah ...
    a. Cukup sekian surat dari kami, mohon maaf sebesar-besarnya jika ada kesalahan.
    b. Atas kehadiran Saudara, kami ucapkan terima kasih.
    c. Terima kasih yang tidak terhingga atas kehadiran Bapak pada acara ini.
    d. Atas kehadiran Bapak dan Ibu kami ucapkan terima kasih banyak.

9
38. O ... ya! Liburan semester ini bolehkah aku main ke rumahmu? Mungkin aku akan menginap
    dua hari jika kamu tidak keberatan. Sudah dulu ya ( ... ) Mei. Kapan-kapan kita sambung
    lagi.
    Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...
    a. titik (.)                         c. tanya (?)
    b. seru (!)                          d. koma (,)

39. Perhatikan pengumuman berikut!
                                          Pengumuman
              Mulai besok, seluruh siswa harus hadir di sekolah sebelum pukul 07.00. Hal ini
       dimaksudkan ... para siswa terbiasa mematuhi tata tertib sekolah yang berlaku,
       terutama tentang jam masuk sekolah. Bagi siswa yang terlambat datang ke sekolah,
       akan dikenakan sanksi.
              Demikianlah pengumuman ini kami sampaikan untuk dilaksanakan sebagaimana
       mestinya.
                                                      Kepala Sekolah

                                                      Sutrisno, S.Pd.
      Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah ...
      a. kepada                           c. agar
      b. untuk                            d. Senantiasa

40. Bacalah dialog berikut!
    Andika      : ”Mel, kemarilah! Kakak punya buku baru.”
    Amel         : ”Wah, bagus sekali gambar-gambar di buku ini. Ini gambar rumah adat ya,
        Kak?”
    Andika : ”Benar, Lihatlah ada rumah adat suku Jawa, Minangkabau, Sulawesi, dan Papua.”
    Amel : ”Memangnya di negara kita hanya ada empat suku bangsa ya, Kak.”
    Andika : ”....”
    Amel : ”Wah, banyak sekali! Dari mana Kak Dika mendapat buku ini?”
    Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ...
    a. Dari mana kamu tahu?
    b. Coba tanyakan kepada bapak dan ibu gurumu di sekolah.
    c. Tentu tidak. Di negara kita punya banyak suku bangsa.
    d. Salah, ada banyak suku bangsa di negara kita.
41. Data :
    1) SD
    2) Nikko Saputra
    3) Islam
    4) Madiun, 15 April 2000
    5) Jalan Jati Sari I/1 Surabaya
                             Daftar Riwayat Hidup
       1. Nama Lengkap                 : ....
       2. Tempat dan Tanggal lahir : ....
       3. Agama                        : ....
       4. Pendidikan                   : ....
       5. Alamat                       : ….


                                                                                      10
Isian yang tepat untuk formulir data nomor 2 adalah ...
     a. SD                              c. Madiun, 15 April 2000
     b. Nikko Saputra                   d. Islam

Teks pidato berikut untuk soal nomor 42 dan 43.
              Pertama-tama, saya mengucapkan terima kasih atas kepercayaan teman-teman
       yang memilih saya menjadi ketua kelas. Pada kesempatan yang berbahagia ini, saya
       sebagai ketua kelas terpilih ....
      Dengan demikian misi terwujudnya kelas yang kompak rukun dan peduli dapat tercapai.

42. Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...
    a. mengajak teman-teman untuk tetap menjaga kekompakan dan kerukunan.
    b. menghimbau kepada teman-teman jagalah kekompakan dan kerukunan.
    c. mengharapkan teman-teman tetap menjaga kekompakan dan kerukunan.
    d. mengharapkan teman-teman tetap menggalang kekompakan dan kerukunan.

43. Penulisan ejaan yang tepat kalimat yang bercetak miring dalam kutipan pidato tersebut
    adalah ...
   a.Dengan demikian, Misi terwujudnya kelas yang Kompak, Rukun, dan Peduli dapat tercapai.
   b.Dengan demikian, misi terwujudnya kelas yang kompak, rukun, dan peduli dapat tercapai.
   c. Dengan demikian, Misi terwujudnya kelas yang kompak, rukun, dan peduli dapat tercapai.
   d. Dengan demikian, misi terwujudnya Kelas yang kompak, rukun, dan peduli dapat tercapai.

44. Bacalah surat undangan berikut!
                              SD BINTANG LAUT
     _________           Jalan Slamet Riadi 3 Surakarta____________________
     Nomor : 001/SD/I/2013                                   17 Januari 2013
     Perihal : Undangan Rapat
     Yth. Wali Siswa
      SD Bintang Laut Surakarta
      Dengan hormat,
      Kami mengharapkan kehadiran Saudara/Saudari semua pada
      hari, tanggal : Sabtu, 19 Januari 2013
      waktu           : Pukul 08.00 WIB
      tempat          : Aula SD Bintang Laut
      acara           : Sosialisasi kegiatan bakti sosial
               Atas kehadiran dan partisipasi Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.
                                               Kepala Sekolah,

                                             Petrus Ridadi
      Kata yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring adalah ...
      a. Para Bapak-bapak dan Ibu-ibu     c. Bapak/Ibu
      b. Para Saudara/Saudari            d. Bapak/Ibu sekalian




11
45. Cermati kutipan laporan berikut!
      Untuk mengisi liburan semester 1, Siswa SD Harapan Bangsa I melakukan kunjungan ke
    lokasi musium trowulan pada hari rabu 2 Januari 2013. Kunjungan ini dilakukan untuk
    mengenal benda peninggalan sejarah Kerajaan Majapahit.
    Perbaikan ejaan pada kalimat bercetak miring pada paragraf di atas adalah ...
    a. lokasi Musium Trowulan pada hari rabu, tanggal 2 januari 2013.
    b. lokasi Musium Trowulan pada hari Rabu, tanggal 2 Januari 2013.
    c. lokasi Musium trowulan pada hari rabu, tanggal 2 Januari 2013.
    d. lokasi musium Trowulan pada hari Rabu, tanggal 2 januari 2013.

46. Pada hari Sabtu, 12 Januari 2013, siswa kelas VI SD Mutiara Kasih mengadakan rekreasi ke
    kebun binatang, semua rombongan diterima dengan baik. ... Di sana, tempatnya sangat
    nyaman dan bersih. Koleksi binatangnya juga lengkap.
     Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan yang rumpang tersebut adalah ...
     a. Kami diberi penjelasan oleh pemandu wisata.
     b. Kebun binatang salah satu tempat yang sangat menarik.
     c. Kebun binatang saat itu sangat ramai dikunjungi wisatawan.
     d. Kebun binatang diminati oleh banyak pengunjung.

47. Bacalah pantun berikut!
    Buah mangga disusun berjajar
    Berjajar dengan buah nangka
     ...
     ...
    Larik pantun yang tepat untuk melengkapi bagian isi adalah ...


     a. Jika kamu hidup jujur                       c. Jika kamu rajin belajar
          semua masalah menjadi mudah                      soal ulangan menjadi mudah
     b. Jika kamu rajin belajar                     d. Jika kamu berjalan berjajar
          kamu bisa jadi juara                           selamatlah sampai ke tujuan

48. Perhatikan ilustrasi gambar berikut!




     Paragraf yang sesuai dengan maksud gambar tersebut adalah ...




                                                                                        12
a.      Para siswa sudah terbiasa dengan kegiatan tersebut karena setiap hari Rabu selalu
       dilaksanakan. Tujuannya, selain membuat badan sehat, juga membiasakan anak-anak
       untuk tolong menolong sesama teman. Kegiatan tersebut juga diikuti oleh para guru
       yang ada di sekolah tersebut.
    b.          Setiap hari Jumat, anak-anak bekerja bakti membersihkan lingkungan sekolah.
       Dengan kegiatan tersebut diharapkan lingkungan menjadi bersih, dan anak-anak dapat
       belajar dengan tenang. Para guru pun berperan aktif dalam kegiatan tersebut.
    c.            Setiap hari Senin, para siswa bersama-sama Bapak/Ibu Guru melaksanakan
       upacara bendera. Kegiatan tersebut diikuti oleh para siswa dengan tertib. Banyak
       manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan tersebut seperti melatih disiplin,
       menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan serta menanamkan rasa cinta tanah
       air.
    d.       Setiap hari, para siswa melaksanakan kegiatan belajar. Mereka diarahkan berbagai
       ilmu pengetahuan oleh para guru. Mereka tampak bersemangat mengikuti kegiatan
       belajar di halaman sekolah. Dengan rajin belajar, kelak mereka akan dapat mencapai
       cita-cita.

49. .... Kekesalannya akhirnya memuncak ketika si Limbat melaporkan pada majikannya bahwa
     daging persediaan mereka di rumah sudah hilang dicuri orang. Tanpa pikir panjang, Si
     Sigarlaki langsung menuduh pelayannya itu yang mencuri daging persediaan mereka. Si
     Limbat menjadi sangat terkejut. Tidak pernah diduga majikannya akan tega menuduh
     dirinya sebagai pencuri.
     Kalimat yang sesuai untuk melengkapi awal paragraf di atas adalah ...
     a. Meskipun terkenal sebagai pemburu yang andal, pada suatu hari mereka tidak berhasil
         memperoleh satu ekor binatang buruan.
     b. Rusa jantan berhasil menyelamatkan diri dari tembakan Sang Pemburu.
     c. Rusa jantan yang mendengar teriakan Sang Pemburu langsung lari.
     d. Rusa jantan berhasil diselamatkan dari tembakan Sang pemburu.

50. Melalui membaca, banyak ilmu yang kita dapat. Wawasan kita pun semakin luas. Dengan
    demikian, kita tidak mudah terpengaruh dengan hal-hal yang tidak baik.
    ...
    Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...
    a. Buku bacaan perlu kita miliki.
    b. Harga buku bacaan mahal.
    c. Sungguh, membaca itu banyak manfaatnya.
    d. Membaca buku ada ilmunya.
Kunci Jawaban
                      Try Out 1
                   Bahasa Indonesia




     1. B             21. D           41. C
     2. D             22. C           42. A
     3. B             23. A           43. B
     4. D             24. B           44. C
     5. B             25. C           45. B
     6. D             26. A           46. A
     7. B             27. A           47. B
     8. C             28. D           48. C
     9. D             29. B           49. A
     10. B            30. D           50. C
     11. D            31. A
     12. C bonus      32. B
     13. B            33. B
     14. A            34. C
     15. A            35. A
     16. D            36. D
     17. D            37. D
     18. A            38. D
     19. D            39. C
     20. B            40. C




13
Kunci Jawaban
                      Try Out 1
                   Bahasa Indonesia




     1. B             21. D           41. C
     2. D             22. C           42. A
     3. B             23. A           43. B
     4. D             24. B           44. C
     5. B             25. C           45. B
     6. D             26. A           46. A
     7. B             27. A           47. B
     8. C             28. D           48. C
     9. D             29. B           49. A
     10. B            30. D           50. C
     11. D            31. A
     12. C bonus      32. B
     13. B            33. B
     14. A            34. C
     15. A            35. A
     16. D            36. D
     17. D            37. D
     18. A            38. D
     19. D            39. C
     20. B            40. C




13
Kunci Jawaban
                      Try Out 1
                   Bahasa Indonesia




     1. B             21. D           41. C
     2. D             22. C           42. A
     3. B             23. A           43. B
     4. D             24. B           44. C
     5. B             25. C           45. B
     6. D             26. A           46. A
     7. B             27. A           47. B
     8. C             28. D           48. C
     9. D             29. B           49. A
     10. B            30. D           50. C
     11. D            31. A
     12. C bonus      32. B
     13. B            33. B
     14. A            34. C
     15. A            35. A
     16. D            36. D
     17. D            37. D
     18. A            38. D
     19. D            39. C
     20. B            40. C




13

More Related Content

What's hot

Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
mardiyanto83
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
mardiyanto83
 
Ulangan pengayaan bahasa indonesia kelas 5
Ulangan pengayaan bahasa indonesia kelas 5Ulangan pengayaan bahasa indonesia kelas 5
Ulangan pengayaan bahasa indonesia kelas 5
Ginar Denny Saputra
 
Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5
Agus Setiawan
 
Bahasa Indonesia VII
Bahasa Indonesia VIIBahasa Indonesia VII
Bahasa Indonesia VII
Ahmadi Ar
 
Soal try out bahasa indonesia mtssmp
Soal try out bahasa indonesia mtssmpSoal try out bahasa indonesia mtssmp
Soal try out bahasa indonesia mtssmp
MTs DARUSSALAM
 
Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikanSoal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
Ginar Denny Saputra
 
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 8 kota mataram
Soal uas genap  bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 8 kota mataramSoal uas genap  bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 8 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 8 kota mataram
agussarkawi
 
B. Indonesia Kelas 3
B. Indonesia Kelas 3B. Indonesia Kelas 3
B. Indonesia Kelas 3
asyafiul
 
Soal uts bindo kelas 2 semester 1
Soal uts bindo kelas 2 semester 1Soal uts bindo kelas 2 semester 1
Soal uts bindo kelas 2 semester 1
Widya Dewi
 
3. soal b.indonesia kls 8
3. soal b.indonesia  kls 83. soal b.indonesia  kls 8
3. soal b.indonesia kls 8
mgmppai
 
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7&8 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7&8 kota mataramSoal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7&8 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7&8 kota mataram
agussarkawi
 
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7 kota mataramSoal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7 kota mataram
agussarkawi
 
Pelatihan ulangan umum semester i
Pelatihan ulangan umum semester iPelatihan ulangan umum semester i
Pelatihan ulangan umum semester i
Firda_123
 
Soal uts bhs indonesia kelas 5 semester 2
Soal uts  bhs indonesia    kelas 5 semester 2Soal uts  bhs indonesia    kelas 5 semester 2
Soal uts bhs indonesia kelas 5 semester 2
Taoefix Coendoeng
 

What's hot (20)

Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 2
Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 2Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 2
Soal UTS Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 2
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 3 2013
 
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
Sukses ujian nasional bahasa indonesia sd paket 2 2013
 
Ulangan pengayaan bahasa indonesia kelas 5
Ulangan pengayaan bahasa indonesia kelas 5Ulangan pengayaan bahasa indonesia kelas 5
Ulangan pengayaan bahasa indonesia kelas 5
 
Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5Soal bahasa indonesia kelas 5
Soal bahasa indonesia kelas 5
 
Sukses un bi 1 th 2012 2013
Sukses un bi 1 th 2012 2013Sukses un bi 1 th 2012 2013
Sukses un bi 1 th 2012 2013
 
Bahasa Indonesia VII
Bahasa Indonesia VIIBahasa Indonesia VII
Bahasa Indonesia VII
 
Soal try out bahasa indonesia mtssmp
Soal try out bahasa indonesia mtssmpSoal try out bahasa indonesia mtssmp
Soal try out bahasa indonesia mtssmp
 
Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikanSoal ulangan pengayaan dan perbaikan
Soal ulangan pengayaan dan perbaikan
 
soal b.indonesia kls 7
soal b.indonesia  kls  7soal b.indonesia  kls  7
soal b.indonesia kls 7
 
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 8 kota mataram
Soal uas genap  bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 8 kota mataramSoal uas genap  bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 8 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 8 kota mataram
 
Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017Ulangan harian kelas viii 2017
Ulangan harian kelas viii 2017
 
Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesa Kelas IX semester I Kur 2013
Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesa Kelas IX semester I Kur 2013Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesa Kelas IX semester I Kur 2013
Soal Penilaian Harian Bahasa Indonesa Kelas IX semester I Kur 2013
 
B. Indonesia Kelas 3
B. Indonesia Kelas 3B. Indonesia Kelas 3
B. Indonesia Kelas 3
 
Soal uts bindo kelas 2 semester 1
Soal uts bindo kelas 2 semester 1Soal uts bindo kelas 2 semester 1
Soal uts bindo kelas 2 semester 1
 
3. soal b.indonesia kls 8
3. soal b.indonesia  kls 83. soal b.indonesia  kls 8
3. soal b.indonesia kls 8
 
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7&8 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7&8 kota mataramSoal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7&8 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7&8 kota mataram
 
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7 kota mataramSoal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7 kota mataram
Soal uas genap bahasa indonesia 2014 2015 smp kelas 7 kota mataram
 
Pelatihan ulangan umum semester i
Pelatihan ulangan umum semester iPelatihan ulangan umum semester i
Pelatihan ulangan umum semester i
 
Soal uts bhs indonesia kelas 5 semester 2
Soal uts  bhs indonesia    kelas 5 semester 2Soal uts  bhs indonesia    kelas 5 semester 2
Soal uts bhs indonesia kelas 5 semester 2
 

Viewers also liked

Latihan ujian sekolah dan kunci jawaban b. indonesia sd
Latihan ujian sekolah dan kunci jawaban b. indonesia sdLatihan ujian sekolah dan kunci jawaban b. indonesia sd
Latihan ujian sekolah dan kunci jawaban b. indonesia sd
mardiyanto83
 
Soal try out un 2012 sma ekonomi paket 21
Soal try out un 2012 sma ekonomi paket 21Soal try out un 2012 sma ekonomi paket 21
Soal try out un 2012 sma ekonomi paket 21
insanoel_sal
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
EkaMastika
 
Kunci jawaban tkm matematika
Kunci jawaban tkm matematikaKunci jawaban tkm matematika
Kunci jawaban tkm matematika
Eko Supriyadi
 
Soal un ipa smp tahun 2014
Soal un ipa smp tahun 2014 Soal un ipa smp tahun 2014
Soal un ipa smp tahun 2014
revaldo26
 
Try out ujian nasional smk teori kejuruan a
Try out  ujian nasional smk teori kejuruan aTry out  ujian nasional smk teori kejuruan a
Try out ujian nasional smk teori kejuruan a
mardiyanto83
 
Salinan pedoman umum TATA NASKAH DINAS ELEKTRONIK
Salinan pedoman umum TATA NASKAH DINAS ELEKTRONIKSalinan pedoman umum TATA NASKAH DINAS ELEKTRONIK
Salinan pedoman umum TATA NASKAH DINAS ELEKTRONIK
Rizki Malinda
 
Kunci jawaban simulasi un erlangga th 2011 matematika ips
Kunci jawaban simulasi un erlangga th 2011 matematika ipsKunci jawaban simulasi un erlangga th 2011 matematika ips
Kunci jawaban simulasi un erlangga th 2011 matematika ips
Agnes Yodo
 

Viewers also liked (20)

Latihan ujian sekolah dan kunci jawaban b. indonesia sd
Latihan ujian sekolah dan kunci jawaban b. indonesia sdLatihan ujian sekolah dan kunci jawaban b. indonesia sd
Latihan ujian sekolah dan kunci jawaban b. indonesia sd
 
Soal try out un 2012 sma ekonomi paket 21
Soal try out un 2012 sma ekonomi paket 21Soal try out un 2012 sma ekonomi paket 21
Soal try out un 2012 sma ekonomi paket 21
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
Soal try out un 2012 sma matematika ipa paket 13
 
Soal latihan matematika kelas 6
Soal latihan matematika kelas 6Soal latihan matematika kelas 6
Soal latihan matematika kelas 6
 
Ipa
IpaIpa
Ipa
 
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-15
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-15NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-15
NASKAH SOAL UJIAN NASIONAL IPA SMP TAHUN 2013 PAKET-15
 
Kunci jawaban tkm matematika
Kunci jawaban tkm matematikaKunci jawaban tkm matematika
Kunci jawaban tkm matematika
 
Soal un ipa smp tahun 2014
Soal un ipa smp tahun 2014 Soal un ipa smp tahun 2014
Soal un ipa smp tahun 2014
 
Kesenjangan Harapan Antara Nasabah dan Manajemen Terhadap Penyampaian Informa...
Kesenjangan Harapan Antara Nasabah dan Manajemen Terhadap Penyampaian Informa...Kesenjangan Harapan Antara Nasabah dan Manajemen Terhadap Penyampaian Informa...
Kesenjangan Harapan Antara Nasabah dan Manajemen Terhadap Penyampaian Informa...
 
Try out ujian nasional smk teori kejuruan a
Try out  ujian nasional smk teori kejuruan aTry out  ujian nasional smk teori kejuruan a
Try out ujian nasional smk teori kejuruan a
 
Salinan pedoman umum TATA NASKAH DINAS ELEKTRONIK
Salinan pedoman umum TATA NASKAH DINAS ELEKTRONIKSalinan pedoman umum TATA NASKAH DINAS ELEKTRONIK
Salinan pedoman umum TATA NASKAH DINAS ELEKTRONIK
 
Soal usbn pai smp tahun pelajaran 2012 2013
Soal usbn pai  smp tahun pelajaran 2012   2013Soal usbn pai  smp tahun pelajaran 2012   2013
Soal usbn pai smp tahun pelajaran 2012 2013
 
Soal ulangan bahasa indonesia kelas 4
Soal ulangan bahasa indonesia kelas 4Soal ulangan bahasa indonesia kelas 4
Soal ulangan bahasa indonesia kelas 4
 
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci JawabanSoal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban
Soal UAS Kelas IV Semester 1 Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban
 
Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...
Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...
Simulasi Soal Ujian Nasional Matematika SMP/MTs Tahun 2014 | LENGKAP KUNCI JA...
 
4. prediksi soal un tkj 2013/2014 + kunci jawabannya lengkap --- www.the-xp.com
4. prediksi soal un tkj 2013/2014 + kunci jawabannya lengkap  --- www.the-xp.com4. prediksi soal un tkj 2013/2014 + kunci jawabannya lengkap  --- www.the-xp.com
4. prediksi soal un tkj 2013/2014 + kunci jawabannya lengkap --- www.the-xp.com
 
LAPORAN INFORMASI SATUAN TUGAS BANTUAN-7Sbm sattis 1 timika juni 2009
LAPORAN INFORMASI SATUAN TUGAS BANTUAN-7Sbm sattis 1 timika juni 2009LAPORAN INFORMASI SATUAN TUGAS BANTUAN-7Sbm sattis 1 timika juni 2009
LAPORAN INFORMASI SATUAN TUGAS BANTUAN-7Sbm sattis 1 timika juni 2009
 
Kunci jawaban simulasi un erlangga th 2011 matematika ips
Kunci jawaban simulasi un erlangga th 2011 matematika ipsKunci jawaban simulasi un erlangga th 2011 matematika ips
Kunci jawaban simulasi un erlangga th 2011 matematika ips
 
Laporan kegiatan mos
Laporan kegiatan mosLaporan kegiatan mos
Laporan kegiatan mos
 

Similar to Bahasa indonesia

SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docxSOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
RachmahSafitri1
 
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
zuryatiarmi1
 
Bahasa indonesia (b)
Bahasa indonesia (b)Bahasa indonesia (b)
Bahasa indonesia (b)
iruldarken06
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
ery cell
 
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
DWC
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
istinini
 
Soal smp bahasaindonesia
Soal smp bahasaindonesiaSoal smp bahasaindonesia
Soal smp bahasaindonesia
Muhammad Nazri
 
Ulangan tengah semester genap 2
Ulangan tengah semester genap 2Ulangan tengah semester genap 2
Ulangan tengah semester genap 2
aripeox
 

Similar to Bahasa indonesia (20)

Lembar soal to 1
Lembar soal to 1Lembar soal to 1
Lembar soal to 1
 
B indonesia paket 1
B indonesia paket 1B indonesia paket 1
B indonesia paket 1
 
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docxSOAL PTS  KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
SOAL PTS KELAS 6 SEMESTER 2 BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013.docx
 
Soal UN Bahasa indonesia SMA YASIHA GUBUG 2
Soal UN Bahasa indonesia SMA YASIHA GUBUG 2Soal UN Bahasa indonesia SMA YASIHA GUBUG 2
Soal UN Bahasa indonesia SMA YASIHA GUBUG 2
 
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
 
Bahasa indonesia (b)
Bahasa indonesia (b)Bahasa indonesia (b)
Bahasa indonesia (b)
 
Toun 2013 bhs indonesia 15
Toun 2013   bhs indonesia 15Toun 2013   bhs indonesia 15
Toun 2013 bhs indonesia 15
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
Tes kemampuan bahasa verbal sltp n 1
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Soal latihan pembinaan lomba siswa berprestasi
Soal latihan pembinaan lomba siswa berprestasiSoal latihan pembinaan lomba siswa berprestasi
Soal latihan pembinaan lomba siswa berprestasi
 
Soal latihan teks rekaman percobaan
Soal latihan teks rekaman percobaanSoal latihan teks rekaman percobaan
Soal latihan teks rekaman percobaan
 
Soal smp bahasaindonesia
Soal smp bahasaindonesiaSoal smp bahasaindonesia
Soal smp bahasaindonesia
 
Bank soal bahasa indonesia
Bank soal bahasa indonesiaBank soal bahasa indonesia
Bank soal bahasa indonesia
 
CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD
CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD
CONTOH MODUL CEC IPA 1 SD
 
Soal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkanSoal bentuk pg bs dan menjodohkan
Soal bentuk pg bs dan menjodohkan
 
Ulangan tengah semester genap 2
Ulangan tengah semester genap 2Ulangan tengah semester genap 2
Ulangan tengah semester genap 2
 
Soal us kelas 6 sd paket 8
Soal us kelas 6 sd paket 8Soal us kelas 6 sd paket 8
Soal us kelas 6 sd paket 8
 
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
Soal bahasa indonesia kelas 8 semester 2
 
Soal bahasa sunda kelas 2
Soal bahasa sunda kelas 2Soal bahasa sunda kelas 2
Soal bahasa sunda kelas 2
 

Bahasa indonesia

  • 1. DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA TAHUN PELAJARAN 2012-2013 SD/MI KEC. TAMAN KOTA MADIUN BAHASA INDONESIA SD / MI Hari, Tanggal : Senin, 04 Februari 2013 UTAMA Waktu : 120 menit (08.00 – 10.00 WIB) PETUNJUK UMUM : 1. Tidak boleh mengerjakan dengan tinta/spidol, melainkan dengan pensil 2B! 2. Tuliskan terlebih dahulu nomor peserta, dan identitasmu pada lembar jawaban yang telah disediakan oleh panitia. 3. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum kamu mengerjakannya! 4. Laporkan kepada pengawas ruang kalau terdapat tulisan/cetakan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah kurang! 5. Jumlah soal sebanyak 50 butir soal. 6. Kerjakan dahulu soal-soal yang kamu anggap paling mudah! 7. Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan panitia! 8. Mintalah kertas buram pada panitia bila diperlukan! 9. Berilah tanda silang ( x ) pada salah satu kotak pilihan jawaban yang benar. 10. Apabila ada jawabanmu yang salah dan kamu ingin memperbaikinya, hapuslah jawabanmu yang salah dengan karet penghapus sebersih mungkin kemudian silanglah ( x) pada kotak jawaban yang kamu anggap benar! Contoh cara pengisian 11. Setelah selesai dan masih ada waktu, periksalah pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas. Selamat Mengerjakan 1
  • 2. Teks bacaan berikut untuk soal nomor 1-4. Ketumbar Bumbu Pembunuh Bakteri Meski bentuknya imut-imut, ketumbar bukanlah bumbu dapur biasa. Bumbu yang biji dan daunnya sering dipakai untuk melezatkan masakan ini ternyata bisa juga dipakai sebagai pembunuh bakteri dan pencegah keracunan makanan. Menurut peneliti dari Portugal, ketumbar dalam kuliner berat disebut coriander ini ampuh membunuh 12 strain bakteri. Penelitian mereka menggunakan minyak ketumbar yang dihasilkan dari tanaman ketumbar. Cairan yang mengandung kurang dari 1,6 persen minyak ketumbar itu cukup efektif untuk membunuh sel bakteri, termasuk salmonella, E.coli serta bakteri yang kebal terhadap antibiotik. Hasil penelitian tersebut dipublikasikan dalam Journal of Medical Microbiology. ”Minyak ketumbar bisa dipakai sebagai alternatif alami untuk antibiotik. Kami melihat masa depan ketumbar sebagai obat klinis dalam bentuk lotion, obat kumur, bahkan pil yang mampu mengatasi bakteri yang sudah kebal dengan antibiotik,”kata Fernada Domingues, pemimpin dalam penelitian tersebut. 1. Apa nama bumbu dapur yang bisa dipakai sebagai pencegah keracunan makanan? a. kunyit b. jahe c. ketumbar d. merica 2. Siapa tim penelitian ketumbar, bumbu pembunuh bakteri? a. Journal of Medical c. Coriander b. Salmonella d. Fernanda Domingues 3. Ide pokok paragraf kedua adalah ... a. Ketumbar bukanlah bumbu dapur biasa. b. Minyak ketumbar mampu membunuh sel bakteri salmonella, e.coli serta bakteri yang kebal terhadap penyakit. c. Minyak ketumbar bisa dipakai sebagai alternatif alami untuk antibiotik. d. Ketumbar sebagai obat klinis dalam bentuk lotion, obat kumur, dan pil mampu mengatasi bakteri yang sudah kebal antibiotik. 4. Bagaimana masa depan ketumbar dalam dunia medis? a. Dapat digunakan sebagai obat klinis dalam bentuk pil. b. Dapat digunakan sebagai obat klinis dalam bentuk lotion. c. Dapat digunakan sebagai obat klinis sebagai obat kumur. d. Dapat digunakan sebagai obat klinis dalam bentuk pil, lotion, dan obat kumur. 5. Komposi : Minyak Kayu Putih 100% Indikasi : Obat gosok untuk meringankan sakit perut, kembung, mual, digigit serangga dan gatal-gatal. Cara pemakaian : Dioleskan pada permukaan kulit yang sakit. Cara penyimpanan: Di tempat yang sejuk dan tertutup sempurna. Cara penggunaan yang tepat sesuai petunjuk di atas adalah ... a. Oleskan pada luka. b. Oleskan pada permukaan kulit yang sakit. c. Jauhkan dari jangkauan anak-anak. d. Gunakan ke seluruh bagian tubuh. 2
  • 3. 6. Bacalah petunjuk berikut! 1) Bukalah tutup pentil ban sepeda. 2) Tarik dan tekan lengan pompa secara berulang-ulang. 3) Lepaskan selang pompa dari pentil ban, lalu tutup kembali pentilnya. 4) Pastikan bahwa ban sepeda telah cukup terisi angin. 5) Pasang ujung selang pompa pada ban, lalu tutup. Agar menjadi sebuah petunjuk yang runtut, urutannya adalah ... a. 1) – 5 ) – 3) – 2) – 4) c. 1) – 5) – 4) – 2) – 4) b. 5) – 1) – 2) – 4) – 3) d. 1) – 5) – 2) – 4) – 3) Bacalah rubrik khusus surat pembaca berikut ini! Halo Mentari, apa kabar? Aku senang sekali membaca majalah mentari. Aku mau usul, bagaimana kalau soal-soal latihan di majalah Mentari ditambah agar belajar di rumah tambah asyik? Kalau bisa, juga sediakan kolom khusus tentang kerajinan tangan dari barang- barang bekas karena akan menambah keterampilan anak-anak Indonesia. Terima kasih, Mentari! Semoga selalu sukses, ya! 7. Kalimat berisi saran yang terdapat dalam surat pembaca tersebut adalah ... a. Halo Mentari, apa kabar? Aku senang sekali membaca majalah Mentari. b. Aku mau usul, bagaimana kalau soal-soal latihan di majalah Mentari ditambah biar belajar di rumah tambah asyik? c. Terima kasih, Mentari! Semoga selalu sukses, ya! d. Kerajinan tangan dari barang-barang bekas akan menambah keterampilan anak-anak Indonesia 8. Perhatikan pengumuman berikut! Pengumuman Dalam rangka menyukseskan program penghijauan, sekolah akan menanam beraneka bunga di pekarangan sekolah. Murid-murid diminta membawa satu pot isi bunga. Isi pengumuman tersebut adalah ... a. Informasi tentang kebersihan lingkungan. b. Pengadaan program penghijauan. c. Menanam beraneka bunga di pekarangan sekolah. d. Informasi untuk murid agar membawa satu pot isi bunga ke sekolah. Kutipan drama berikut untuk soal nomor 9 – 11. Fajar : Melati, ambilkan bola voliku di lapangan! Melati : Maaf, aku tidak bisa mengambilkan bola volimu! Fajar : Apa? Cepat, ambilkan bola voliku! Melati : Bukankah itu bola volimu? Kenapa aku harus mengambilkannya? Pedro : Fajar, kamu jangan begitu kepada Melati! Fajar : Kamu jangan ikut-ikut, Dro. Hanya Melati yang tidak menurut perintahku. Kau tahu kan semua anak di sini harus patuh kepadaku. Kalau Melati tidak mau, sekarang juga ia harus pergi dari kantin ini. Aku tidak sudi melihatnya. 9. Tokoh utama dalam drama adalah ... a. Fajar dan Melati c. Melati dan Pedro b. Fajar dan Pedro d. Fajar 3
  • 4. 10. Latar tempat yang sesuai dengan drama tersebut adalah ... a. di lapangan c. di depan kelas b. di kantin d. di rumah Fajar 11. Amanat teks drama tersebut adalah ... a. Jangan suka melawan c. Jangan suka membentak b. Jangan suka marah d. Jangan suka memerintah orang lain 12. Bacalah paragraf berikut! Formalin sebagai bahan pengawet mayat, kini ramai menjadi buah bibir masyarakat. Formalin menjadi permasalahan nasional karena disalahgunakan. Ada yang dicampur untuk mengadon bakso supaya kenyal dan halus. Ada juga yang digunakan untuk mengawetkan daging ayam. Penyalahgunaan formalin ini akan berdampak sangat luas terhadap metabolisme tubuh manusia yang rutin mengonsumsi daging ayam di pasaran. Formalin seharusnya dibutuhkan dalam dunia kedokteran. Akan tetapi, saat ini diselewengkan dan membahayakan nyawa manusia. Tidak bisa dibayangkan jika tubuh terkena racun formalin secara terus-menerus. Kalimat utama paragraf tersebut adalah ... a. Formalin seharusnya dibutuhkan dalam dunia kedokteran. b. Tidak bisa dibayangkan jika tubuh terkena racun formalin secara terus-menerus. c. Formalin sebagai bahan pengawet mayat, kini ramai menjadi buah bibir masyarakat. d. Formalin menjadi permasalahan nasional karena disalahgunakan. 13. Bacalah cuplikan percakapan berikut!” Amanda : ”Mengapa sejak tadi kamu tampak murung, Da?” Yolanda : ”Ya, Am! Hasil ulanganku kurang baik.” Amanda : ”Mengapa begitu? Biasanya, hasil ulanganmu selalu bagus!” Yolanda : ”Ini memang salahku. Beberapa hari ini aku tidak belajar karena asyik menonton TV.” Amanda : ”Ya, sudahlah! Jangan kamu ulangi lagi perbuatanmu itu.” Yolanda : ”Benar, Am! Aku tidak akan mengulanginya lagi.” Simpulan dari percakapan Amanda dan Yolanda adalah ... a. Amanda menyesal hasil ulangannya jelek karena tidak belajar. b. Yolanda menyesal hasil ulangannya jelek karena tidak belajar. c. Yolanda berjanji untuk rajin belajar jika ada ulangan. d. Yolanda menonton televisi hingga larut malam. Bacaan berikut untuk soal nomor 14 – 16. Masyarakat Indonesia memiliki keanekaragaman sumber pangan selain beras. Misalnya, jagung, singkong, talas, sagu, dan bahan pangan lain sebagai makanan pokok. Ubi jalar juga termasuk sumber pangan. Selain dapat dijadikan makanan pokok, sebenarnya jagung, singkong, talas, sagu, dan ubi jalar harganya lebih murah. 14. Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf adalah ... a. Ada beranekaragam makanan pokok selain beras. b. Beras merupakan makanan pokok kegemaran masyarakat Indonesia. c. Masyarakat lebih menyukai beras daripada jagung untuk dijadikan makanan pokok. d. Harga beras di Indonesia tergolong murah dibandingkan dengan di negara lain. 15. Arti kata keanekaragaman pada paragraf di atas adalah ... a. banyak macam c. satu macam b. dua macam d. Anekaragam 4
  • 5. 16. Antonim kata pokok dalam kalimat tersebut adalah ... a. penting c. utama b. sembarang d. sampingan 17. Bacalah paragraf berikut! Pak Maman sudah bertahun-tahun meninggalkan kampung halamannya. Sudah banyak kota-kota besar yang disinggahinya. Bahkan, Pak Maman juga pernah beberapa tahun menetap di Surabaya. Di sana, dia menjadi buruh pabrik, dan merasakan betapa beratnya hidup. Penghasilannyapun tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan keluarganya yang ada di kampung. Pak Maman memutuskan untuk kembali ke kampung halamannya memulai hidup dengan menggarap petak sawah peninggalan orang tuanya dan beternak ayam. Akhirnya kehidupan keluarga Pak Maman sekarang lebih baik dibandingkan pada saat di kota. Peribahasa yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ... a. Berakit-rakit ke hulu berenang-renang ke tepian. b. Air tenang menghayutkan. c. Keras-keras kerak terkena air lembut juga. d. Setinggi-tinggi bangau terbang, akhirnya ke kubangan juga. 18. Bintang adalah anak yang cerdas. Ia selalu juara kelas. Ayahnya seorang pengusaha sukses. Bintang tidak pernah memamerkan kelebihan yang ia miliki. Ia selalu baik terhadap teman-temannya. Ungkapan yang tepat untuk menggambarkan perilaku Bintang adalah ... a. rendah hati c. rendah budi b. tinggi hati d. rendah diri 19. Bacalah pantun berikut! Di tepi kali saya menyinggah Menghilang penat menahan jerat Orang tua jangan disanggah Agar selamat dunia akhirat Pesan yang terkandung dalam pantun di atas adalah ... a. Keselamatan hidup kita tergantung pada orang tua kita. b. Kepada orang tua kita tidak boleh berkata apapun. c. Membantah bisa menyebabkan orang tua tidak selamat. d. Agar hidup selamat, jangan membantah kata orang tua. 20. Teks 1 Musim hujan telah tiba. Para petani mulai sibuk mempersiapkan diri untuk mengolah sawah. Cara mengolah sawah yang sampai saat ini masih dipertahankan adalah membajak sawah menggunakan tenaga kerbau. Selain lebih murah, juga tidak menimbulkan polusi udara. Biasanya, petani membajak sawahnya sejak pagi hari sampai tengah hari. Teks 2 Perkembangan teknologi di bidang pertanian dapat membantu para petani lebih cepat dalam mengolah sawahnya. Traktor merupakan alat modern yang berfungsi untuk membajak sawah. Dengan menggunakan traktor, petani dengan cepat mengolah sawahnya. Para petani pun tidak perlu mengeluarkan tenaga berlebihan karena traktor digerakkan oleh mesin. 5
  • 6. Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ... a. Pemanfaatan teknologi modern untuk mengolah lahan pertanian. b. Penggunaan alat untuk mengolah lahan pertanian. c. Tenaga kerbau atau sapi ternyata masih dibutuhkan petani. d. Penggunaan traktor atau bajak kerbau sama-sama banyak keuntungannya. Jadwal kereta api untuk soal nomor 21 dan 22. Jadwal Keberangkatan Kereta Api Kelas Bisnis di Pulau Jawa Stasiun Waktu Stasiun Waktu Nama Kereta Api Keberangkatan Keberangkatan Kedatangan Kedatangan Lodaya Solo Balapan 08.30 Bandung 17.40 Purwojaya Jakarta Gambir 06.45 Cilacap 12.30 Mutiara Timur Surabaya Gubeng 09.15 Banyuwangi 15.56 Sancaka Yogyakarta 16.00 Surabaya Gubeng 22.04 Cirebon Ekspres Jakarta Gambir 06.00 Cirebon 08.56 21. Pernyataan yang sesuai dengan jadwal keberangkatan kereta api di atas adalah ... a. Mutiara Timur Surabaya-Banyuwangi, berangkat pukul 15.56 tiba 09.15 b. Cirebon Ekspres dari Cirebon-Jakarta, pukul 06.00, tiba 08.56 c. Sancaka dan Purwojaya berangkat bersama-sama menuju Cilacap d. Lodaya rute Solo-Bandung, berangkat pukul 08.30, tiba 17.40 22. Kereta api Surabaya Gubeng-Banyuwangi yang berangkat pada pukul 09.15 adalah kereta api .... a. Sancaka c. Mutiara Timur b. Lodaya d. Purwojaya 23. Perhatikan puisi berikut! Kalian bergerak merayap Mencari celah dan menyelinap Mencari makan Kalian tak pernah gerah Bersama menjunjung makanan Bersama memasuki ruang pesta Bersama dalam semangat Maksud yang terkandung dalam puisi di atas adalah tentang ... a. Semut yang suka kerja bergotong royong. b. Kerja sama untuk mendapatkan makanan. c. Kegiatan semut berpesta di celah tanah. d. Kegiatan semut berpesta di celah tanah. 24. Bacalah cerita berikut! Kabayan berdiri di pematang sawah yang padinya baru saja tumbuh. Ia menjinjing ember, niatnya mau mengambil siput yang biasa hidup di sawah. Kabayan tidak berani turun ke sawah, ia pikir sawahnya sangat dalam karena tampak bayangan awan di langit. Ketika sedang asyik mencolek-colek siput dengan sebilah bambu, Kabayan terpeleset jatuh ke sawah. 6
  • 7. Kabayan baru sadar kalau sawahnya ternyata dangkal. Sawah itu tampak dalam hanya karena bayangan awan. Dungu sekali aku ini, katanya di dalam hati. Kesimpulan dari cerita tersebut adalah ... a. Kita harus rajin bekerja. b. Jadi orang jangan penakut, harus berani mencoba. c. Jangan meniru sikap Kabayan. d. Jangan melakukan sesuatu yang belum pasti karena berbahaya. Teks berikut untuk soal nomor 25 dan 26. Data Laporan Pengamatan Nama : Bondan Kinanthi Asihing Pratiwi Objek : Telaga Tiga Warna di Kelimutu, NTT Waktu : Sabtu, 17 Maret 2012 Hasil Pengamatan : Telaga Tiga Warna di Desa Kelimutu, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur memiliki keunikan tersendiri. Di telaga itu airnya memiliki warna yang berbeda. Masing- masing telaga itu bercorak warna hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang kedapatan menjadi merah tua. 25. Isi laporan tersebut adalah ... a. Tiga buah telaga yang memiliki warna berbeda-beda. b. Asal mula terjadinya Telaga Tiga Warna di Kelimutu. c. Letak Telaga Warna di Desa Kelimutu, Sikka, NTT. d. Pemandangan indah di sekitar Telaga Tiga Warna. 26. Masing-masing telaga itu bercorak warna hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang kedapatan menjadi merah tua. Kalimat di atas jika diperbaiki strukturnya menjadi ... a. Masing-masing telaga itu bercorak warna hijau, hitam, dan coklat, bahkan menjadi merah tua. b. Masing-masing telaga itu berwarna hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang kedapatan menjadi merah tua. c. Masing-masing telaga itu bercorak hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang kedapatan merah tua. d. Masing-masing telaga itu berwarna hijau, hitam, dan coklat, bahkan terkadang terlihat men jadi merah tua. 27. Bacalah kutipan dialog berikut! Sandi : (Berpapasan dengan Iqbal di jalan saat menuju rumahnya) ”Hai, Bal. Dari mana saja? Kok terburu-buru!” Iqbal : ”Eh, kamu. Ibu menyuruhku membeli garam dan katul di toko seberang jalan itu. Sandi : ”Untuk apa garam dan katul?” Iqbal : ”Untuk makanan Riko dan Riki, yaitu Sapi Brahman yang baru saja dibeli ayahku kemarin.” Sandi : ”Boleh aku membantu memberi makanan ternakmu?” Iqbal : ”Boleh, mari ke rumahku!” Sandi : ”Dengan senang hati.” 7
  • 8. Topik percakapan tersebut adalah ... a. Melakukan perintah ibu membeli garam dan katul. b. Membantu teman memberi makan Riko dan Riki. c. Mengunjungi rumah teman. d. Membeli garam dan katul di toko seberang jalan. Paragraf berikut untuk soal nomor 28 – 30. Keluarga Pak Handoyo rukun dan bahagia. Mereka saling menyayangi dan menghargai. Pak Handoyo selalu mengingatkan anak-anaknya untuk peduli dengan sesama. Mereka tak segan-segan memberi pertolongan apabila ada tetangganya yang mengalami kesusahan. Kebaikan keluarga Pak Handoyo dirasakan oleh warga yang lain terutama yang selama ini pernah ditolong. Tak heran jika keluarga Pak Handoyo sangat disegani oleh para tetangga. 28. Ringkasan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah ... a. Keluarga Pak Handoyo dihargai tetangganya karena kaya raya. b. Kebiasaan warga desa yang saling tolong menolong. c. Keluarga Pak Handoyo sangat disegani tetangganya. d. Keluarga Pak Handoyo hidup rukun dan suka menolong sesama. 29. Tema yang tepat untuk paragraf tersebut adalah ... a. Lingkungan Hidup c. Keluarga b. Kepedulian d. Peristiwa 30. Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut adalah ... a. Kita harus menolong tetangga terdekat saja. b. Kita harus mau menolong agar disegani tetangga. c. Keluarga kita akan bahagia jika dihormati orang lain. d. Kita harus hidup rukun dan peduli dengan tetangga. Teks puisi berikut untuk soal nomor 31 dan 32. Rintangan dan cobaan Silih berganti bagai derasnya air Tapi aku tak gentar Demi secuil tunas kecil Penentu masa depan Itulah ilmu yang bermanfaat 31. Pernyataan yang sesuai dengan isi puisi adalah ... a. Banyak rintangan dan cobaan dalam menuntut ilmu, namun tidak usah gentar menghadapinya karena ilmu berguna bagi masa depan. b. Menuntut ilmu memerlukan biaya yang tidak sedikit. Dengan kepandaian yang dimiliki bisa meraih masa depan. c. Dalam menuntut ilmu harus sungguh-sungguh meskipun sulit, karena ilmu sangat bermanfaat bagi masa depan. d. Dalam menuntut ilmu, harus rajin belajar agar cita-citanya tercapai. 8
  • 9. 32. Demi secuil tunas kecil. Maka kata secuil dalam kalimat di atas adalah ... a. seluruh c. sebagian b. sedikit d. setengah 33. (1) Usapkan secara merata ke seluruh helai rambut. (2) Tuangkan conditioner ke telapak tangan secukupnya. (3) Pijat kulit kepala secara perlahan selama beberapa saat. (4) Bilaslah dengan air hingga bersih. Urutan petunjuk penggunaan conditioner yang tepat adalah ... a. (1) – (2) – (3) – (4) c. (1) – (3) – (2) – (4) b. (2) – (1) – (3) – (4) d. (3) – (1) – (2) – (4) 34. Bacalah kalimat acak berikut! 1) Matahari baru saja terbit di sebelah timur 2) Akan tetapi hal itu tidak membuat para petani menjadi malas bekerja 3) Para petani mulai turun ke sawah 4) Udara yang dingin seperti menusuk tubuh mereka 5) Mereka sudah biasa dengan keadaan seperti itu Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf padu adalah ... a. 3) – 1) – 4) – 2) – 5) c. 1) – 3) – 4) – 2) – 5) b. 3) – 1) – 2) – 5) – 4) d. 1) – 4) – 3) – 2) – 5) 35. (1) Ella pergi ke sekolah. (2) Hujan belum reda. Gabungan yang tepat kedua kalimat tersebut adalah ... a. Ella pergi ke sekolah meskipun hujan belum reda. b. Ella pergi ke sekolah atau hujan belum reda. c. Ella pergi ke sekolah dan hujan belum reda. d. Ella pergi ke sekolah karena hujan belum reda. 36. Matia menunggu Ima di toko buku ... pukul 16.00. Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ... a. ketika c. jika b. saat d. Sejak 37. Yth. Kepala SD Mojopurno 01 di tempat Dengan hormat, Dengan surat ini, kami mengundang kehadiran Saudara pada hari, tanggal : Senin, 11 Februari 2013. waktu : 08.00 WIB – selesai. tempat : Aula Dinas Pendidikan Kabupaten Madiun. acara : Sosialisasi Kurikulum 2013. ... Kalimat efektif untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah ... a. Cukup sekian surat dari kami, mohon maaf sebesar-besarnya jika ada kesalahan. b. Atas kehadiran Saudara, kami ucapkan terima kasih. c. Terima kasih yang tidak terhingga atas kehadiran Bapak pada acara ini. d. Atas kehadiran Bapak dan Ibu kami ucapkan terima kasih banyak. 9
  • 10. 38. O ... ya! Liburan semester ini bolehkah aku main ke rumahmu? Mungkin aku akan menginap dua hari jika kamu tidak keberatan. Sudah dulu ya ( ... ) Mei. Kapan-kapan kita sambung lagi. Tanda baca yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ... a. titik (.) c. tanya (?) b. seru (!) d. koma (,) 39. Perhatikan pengumuman berikut! Pengumuman Mulai besok, seluruh siswa harus hadir di sekolah sebelum pukul 07.00. Hal ini dimaksudkan ... para siswa terbiasa mematuhi tata tertib sekolah yang berlaku, terutama tentang jam masuk sekolah. Bagi siswa yang terlambat datang ke sekolah, akan dikenakan sanksi. Demikianlah pengumuman ini kami sampaikan untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya. Kepala Sekolah Sutrisno, S.Pd. Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah ... a. kepada c. agar b. untuk d. Senantiasa 40. Bacalah dialog berikut! Andika : ”Mel, kemarilah! Kakak punya buku baru.” Amel : ”Wah, bagus sekali gambar-gambar di buku ini. Ini gambar rumah adat ya, Kak?” Andika : ”Benar, Lihatlah ada rumah adat suku Jawa, Minangkabau, Sulawesi, dan Papua.” Amel : ”Memangnya di negara kita hanya ada empat suku bangsa ya, Kak.” Andika : ”....” Amel : ”Wah, banyak sekali! Dari mana Kak Dika mendapat buku ini?” Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ... a. Dari mana kamu tahu? b. Coba tanyakan kepada bapak dan ibu gurumu di sekolah. c. Tentu tidak. Di negara kita punya banyak suku bangsa. d. Salah, ada banyak suku bangsa di negara kita. 41. Data : 1) SD 2) Nikko Saputra 3) Islam 4) Madiun, 15 April 2000 5) Jalan Jati Sari I/1 Surabaya Daftar Riwayat Hidup 1. Nama Lengkap : .... 2. Tempat dan Tanggal lahir : .... 3. Agama : .... 4. Pendidikan : .... 5. Alamat : …. 10
  • 11. Isian yang tepat untuk formulir data nomor 2 adalah ... a. SD c. Madiun, 15 April 2000 b. Nikko Saputra d. Islam Teks pidato berikut untuk soal nomor 42 dan 43. Pertama-tama, saya mengucapkan terima kasih atas kepercayaan teman-teman yang memilih saya menjadi ketua kelas. Pada kesempatan yang berbahagia ini, saya sebagai ketua kelas terpilih .... Dengan demikian misi terwujudnya kelas yang kompak rukun dan peduli dapat tercapai. 42. Kalimat ajakan yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ... a. mengajak teman-teman untuk tetap menjaga kekompakan dan kerukunan. b. menghimbau kepada teman-teman jagalah kekompakan dan kerukunan. c. mengharapkan teman-teman tetap menjaga kekompakan dan kerukunan. d. mengharapkan teman-teman tetap menggalang kekompakan dan kerukunan. 43. Penulisan ejaan yang tepat kalimat yang bercetak miring dalam kutipan pidato tersebut adalah ... a.Dengan demikian, Misi terwujudnya kelas yang Kompak, Rukun, dan Peduli dapat tercapai. b.Dengan demikian, misi terwujudnya kelas yang kompak, rukun, dan peduli dapat tercapai. c. Dengan demikian, Misi terwujudnya kelas yang kompak, rukun, dan peduli dapat tercapai. d. Dengan demikian, misi terwujudnya Kelas yang kompak, rukun, dan peduli dapat tercapai. 44. Bacalah surat undangan berikut! SD BINTANG LAUT _________ Jalan Slamet Riadi 3 Surakarta____________________ Nomor : 001/SD/I/2013 17 Januari 2013 Perihal : Undangan Rapat Yth. Wali Siswa SD Bintang Laut Surakarta Dengan hormat, Kami mengharapkan kehadiran Saudara/Saudari semua pada hari, tanggal : Sabtu, 19 Januari 2013 waktu : Pukul 08.00 WIB tempat : Aula SD Bintang Laut acara : Sosialisasi kegiatan bakti sosial Atas kehadiran dan partisipasi Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih. Kepala Sekolah, Petrus Ridadi Kata yang tepat untuk mengganti kata bercetak miring adalah ... a. Para Bapak-bapak dan Ibu-ibu c. Bapak/Ibu b. Para Saudara/Saudari d. Bapak/Ibu sekalian 11
  • 12. 45. Cermati kutipan laporan berikut! Untuk mengisi liburan semester 1, Siswa SD Harapan Bangsa I melakukan kunjungan ke lokasi musium trowulan pada hari rabu 2 Januari 2013. Kunjungan ini dilakukan untuk mengenal benda peninggalan sejarah Kerajaan Majapahit. Perbaikan ejaan pada kalimat bercetak miring pada paragraf di atas adalah ... a. lokasi Musium Trowulan pada hari rabu, tanggal 2 januari 2013. b. lokasi Musium Trowulan pada hari Rabu, tanggal 2 Januari 2013. c. lokasi Musium trowulan pada hari rabu, tanggal 2 Januari 2013. d. lokasi musium Trowulan pada hari Rabu, tanggal 2 januari 2013. 46. Pada hari Sabtu, 12 Januari 2013, siswa kelas VI SD Mutiara Kasih mengadakan rekreasi ke kebun binatang, semua rombongan diterima dengan baik. ... Di sana, tempatnya sangat nyaman dan bersih. Koleksi binatangnya juga lengkap. Kalimat yang tepat untuk melengkapi laporan yang rumpang tersebut adalah ... a. Kami diberi penjelasan oleh pemandu wisata. b. Kebun binatang salah satu tempat yang sangat menarik. c. Kebun binatang saat itu sangat ramai dikunjungi wisatawan. d. Kebun binatang diminati oleh banyak pengunjung. 47. Bacalah pantun berikut! Buah mangga disusun berjajar Berjajar dengan buah nangka ... ... Larik pantun yang tepat untuk melengkapi bagian isi adalah ... a. Jika kamu hidup jujur c. Jika kamu rajin belajar semua masalah menjadi mudah soal ulangan menjadi mudah b. Jika kamu rajin belajar d. Jika kamu berjalan berjajar kamu bisa jadi juara selamatlah sampai ke tujuan 48. Perhatikan ilustrasi gambar berikut! Paragraf yang sesuai dengan maksud gambar tersebut adalah ... 12
  • 13. a. Para siswa sudah terbiasa dengan kegiatan tersebut karena setiap hari Rabu selalu dilaksanakan. Tujuannya, selain membuat badan sehat, juga membiasakan anak-anak untuk tolong menolong sesama teman. Kegiatan tersebut juga diikuti oleh para guru yang ada di sekolah tersebut. b. Setiap hari Jumat, anak-anak bekerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Dengan kegiatan tersebut diharapkan lingkungan menjadi bersih, dan anak-anak dapat belajar dengan tenang. Para guru pun berperan aktif dalam kegiatan tersebut. c. Setiap hari Senin, para siswa bersama-sama Bapak/Ibu Guru melaksanakan upacara bendera. Kegiatan tersebut diikuti oleh para siswa dengan tertib. Banyak manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan tersebut seperti melatih disiplin, menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan serta menanamkan rasa cinta tanah air. d. Setiap hari, para siswa melaksanakan kegiatan belajar. Mereka diarahkan berbagai ilmu pengetahuan oleh para guru. Mereka tampak bersemangat mengikuti kegiatan belajar di halaman sekolah. Dengan rajin belajar, kelak mereka akan dapat mencapai cita-cita. 49. .... Kekesalannya akhirnya memuncak ketika si Limbat melaporkan pada majikannya bahwa daging persediaan mereka di rumah sudah hilang dicuri orang. Tanpa pikir panjang, Si Sigarlaki langsung menuduh pelayannya itu yang mencuri daging persediaan mereka. Si Limbat menjadi sangat terkejut. Tidak pernah diduga majikannya akan tega menuduh dirinya sebagai pencuri. Kalimat yang sesuai untuk melengkapi awal paragraf di atas adalah ... a. Meskipun terkenal sebagai pemburu yang andal, pada suatu hari mereka tidak berhasil memperoleh satu ekor binatang buruan. b. Rusa jantan berhasil menyelamatkan diri dari tembakan Sang Pemburu. c. Rusa jantan yang mendengar teriakan Sang Pemburu langsung lari. d. Rusa jantan berhasil diselamatkan dari tembakan Sang pemburu. 50. Melalui membaca, banyak ilmu yang kita dapat. Wawasan kita pun semakin luas. Dengan demikian, kita tidak mudah terpengaruh dengan hal-hal yang tidak baik. ... Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ... a. Buku bacaan perlu kita miliki. b. Harga buku bacaan mahal. c. Sungguh, membaca itu banyak manfaatnya. d. Membaca buku ada ilmunya.
  • 14. Kunci Jawaban Try Out 1 Bahasa Indonesia 1. B 21. D 41. C 2. D 22. C 42. A 3. B 23. A 43. B 4. D 24. B 44. C 5. B 25. C 45. B 6. D 26. A 46. A 7. B 27. A 47. B 8. C 28. D 48. C 9. D 29. B 49. A 10. B 30. D 50. C 11. D 31. A 12. C bonus 32. B 13. B 33. B 14. A 34. C 15. A 35. A 16. D 36. D 17. D 37. D 18. A 38. D 19. D 39. C 20. B 40. C 13
  • 15. Kunci Jawaban Try Out 1 Bahasa Indonesia 1. B 21. D 41. C 2. D 22. C 42. A 3. B 23. A 43. B 4. D 24. B 44. C 5. B 25. C 45. B 6. D 26. A 46. A 7. B 27. A 47. B 8. C 28. D 48. C 9. D 29. B 49. A 10. B 30. D 50. C 11. D 31. A 12. C bonus 32. B 13. B 33. B 14. A 34. C 15. A 35. A 16. D 36. D 17. D 37. D 18. A 38. D 19. D 39. C 20. B 40. C 13
  • 16. Kunci Jawaban Try Out 1 Bahasa Indonesia 1. B 21. D 41. C 2. D 22. C 42. A 3. B 23. A 43. B 4. D 24. B 44. C 5. B 25. C 45. B 6. D 26. A 46. A 7. B 27. A 47. B 8. C 28. D 48. C 9. D 29. B 49. A 10. B 30. D 50. C 11. D 31. A 12. C bonus 32. B 13. B 33. B 14. A 34. C 15. A 35. A 16. D 36. D 17. D 37. D 18. A 38. D 19. D 39. C 20. B 40. C 13