Dokumen tersebut merupakan daftar pustaka yang terdiri atas 12 referensi buku dan artikel yang berkaitan dengan keterampilan membaca, pengajaran membaca, dan metodologi pengajaran bahasa. Referensi-referensi tersebut digunakan sebagai bahan pendukung penelitian dan penulisan karya ilmiah.

1. 35
DAFTAR PUSTAKA
Abdurahman dan Elia Ratna. 2003. “Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia” Bahan Ajar. Padang: Universitas Negeri Padang.
Agustina. 2008. “Pembelajaran Keterampilan Membaca” Bahan Ajar. Padang:
Universitas Negeri Padang.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Dalman. 2013. Keterampilan Membaca. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Komaruddin dan Yooke Tjuparman S. Komaruddin. 2000. Kamus Istilah Karya
Tulis Ilmiah. Jakarta: Bumi Aksara.
Nurhadi. 2008. Membaca Cepat dan Efektif. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Prastiti, Sri. 2006. “Pengajaran Kuliah Membaca I” Bahan Ajar. Semarang:
Universitas Negeri Semarang.
Rahim, Farida. 2011. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi
Aksara.
Soedarso. 2006. Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia.
Sudjana, Nana. 2009. Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sugono, Dendi. Dkk. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia.
Tarigan, Hendri Guntur. 2008. Membaca Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Angkasa.
Tarigan, Hendri Guntur. 2009. Metodologi Pengajaran Bahasa. Bandung:
Angkasa.