2. Учитель:
- Дорогие ребята! Вот и пришел день прощания с начальной школой. Четыре года
назад вы пришли в нашу гимназию. Здесь мы с вами поднимались трудными
ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить и жить по
правилам родногодома. Тритысячиуроков проучились мы вместе с тех пор, выучили
десятки правил, решили сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов
засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Сегодня нам и
грустно, и радостно. Грустно – потому, что мы прощаемся, а радостно потому, что вы
повзрослели, стали умнее.
На сцене ученики.
1-й ученик:
Одну простую сказку, а может и не сказку,
А может не простую хотим мы рассказать.
Когда нам было 7 лет, а может быть и 8,
А может быть 6 лет, не будем уточнять.
2-й ученик:
В одну простую школу, а может и не в школу,
А может не в простую нас мамы привели.
Стоял денек осенний, а может не осенний.
А может не стоял он. Все очень может быть.
Мы целый час стояли, а может не стояли
С портфелями, с цветами под солнцем, не в тени.
3-й ученик:
Но в школу, где был класс наш, а может и не класс наш,
А может и не в школу нас все же завели.
За дверью папа с бабушкой, за дверью мама с дедушкой,
А может тетя с дядюшкой остались поджидать.
А в классе вместе с нами, а может и не с нами
Остался лишь учитель и стал нас обучать.
Учитель:
Как быстро летит время. Кажется, только вчера входили вы маленькие, испуганные
3. в двери школы, впервые переступая порог своего класса, которыйстал домом для вас на
целых 4 года.
Давайте вспомним, как все начиналось. (Показ фрагментов видеофильма «Первый
школьный звонок») Звучит мелодия вальса из кинофильма («Мой ласковый и нежный
зверь»).
Выбегает Бармалей и Забиячка.
З.: Мы, Забиячка и Бармалей, терпеть не можем маленьких детей, их голоса и
звонкий смех.
Б.: Вот так и съел бы я их всех!
З.: Зато какая здесь страна!
Б.: И мне понравилась она!
З.: Вот бы ее нам захватить и власть свою установить.
Б.: Я стал бы президентом.
З.: А я премьер – министром.
Б.: Детей всему плохому научим очень быстро.
З.: Мы их научим драться, не слушаться, ругаться.
Б.: Не стричься и не мыться. И день – деньской лениться!
З.: Сначала надо, Бармалей, заколдовать учителей.
Б.: Отправим их на педсовет. Они там просидят 100 лет.
З.: Теперь возьмемся за детей. Колдуй скорее, Бармалей!
Б.: Так, сейчас посмотрим в моих документиках, что у меня на вас есть (показывает
на детей).
- У тебя много исправлений в тетрадях.
- Ты не оборачивал учебники.
- А вы ленились и несколько раз не выполняли домашнее задание.
- Ты дважды обидел соседку по парте.
З.: Ну что, вам стало плохо, стыдно? А мне просто замечательно!
Я вас всех, милые мои деточки, зачисляю в лодыри, вот больше не надо учиться в
школе. Все, вы свободны! В связи с этим праздник, посвященный переходу в пятый
класс, объявляю закрытым.
Учитель:
4. Вы ошибаетесь. Среди наших детей нет лодырей. Они будут охотно учиться в
школе. В связи с этим праздник, посвященный переходу в пятый класс, объявляю
открытым. А вы, Забиячка и Бармалей, уходите с нашего праздника.
- Ребята, кто-то еще спешит на наш праздник.
Выбегает Буратино. За спиной у него ранец.
Буратино.
Ого-го! Куда это я попал? Сколько ребят! Здесь, наверное, кукольное
представление? Я ужасно хочу посмотреть! Ой-ой-ой! Ну я же шел совсем не в театр.
Ведь говорящий Сверчок велел мне идти в школу. А мой добрый, заботливый папочка
Карло продал свою последнюю курточку, чтобы купить мне Азбуку с чудесными
картинками. Ну я же не могу пройти мимо такого представления! Школа же никуда не
уйдет!
Появляются лиса Алиса и кот Базилио.
Лиса:
- Здравствуй, глупенький Буратино. Куда ты так спешишь?
Буратино:
Не видишь, сколько зрителей собралось. Сейчас будет представление. А потом в
школу! Я обещал папе Карло стать умненьким и благоразумненьким Буратиночкой.
Базилио:
А что это у тебя в торбе за спиной?
Буратино:
Ты какой – то отсталый, Базилио. Это ранец, а в нем ученые книги.
Алиса:
Ох-ох-ох! Книги! Не доведет тебя до добра это ученье. Вот я училась, училась и
гляди – после таких нормативов по физкультуре хожу на одной лапе.
Базилио:
Вот-вот! А я из-за этого глаз лишился. Видишь, совсем слепой стал, читал много.
Появляется Мальвина.
Мальвина:
Не слушай их, Буратино. Они ужасные обманщики, драчуны и невежды. Ты ведь
сам понимаешь, как это важно научиться считать, писать и читать. Вот когда я была
твоей воспитательницей…
5. Буратино:
Тоже мне воспитательница. Разве так воспитывают детей?
Так не сиди, так не ешь.
Алиса:
Веселенький, чудненький Буратино, не дружи с ней. Пойдем лучше с нами в страну
дураков. Там будешь счастлив от лени, весел от глупости и скучен от безделья.
Базилио:
За нами, Буратино, в страну дураков!
Мальвина:
Нет – нет, Буратино, я не пущу тебя с ними.
Буратино:
А я и сам не пойду. Меня не проведешь! Я уже не такой легкомысленный, как
раньше. Я теперь умненький, благоразумненький.
Мальвина:
Буратино, а ты знаешь, что мы сейчас на празднике прощания с начальной школой?
Буратино:
Да, я уже догадался, что ребята выросли и переходят в пятый класс.
Учитель:
А вот мы сейчас и узнаем, чему ребята научились за четыре года. Поиграем в игру
«Доскажи словечко».
Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю… (зарядку)
Я сижу, едва не плача,
Очень трудная … (задача).
В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс … (звонок).
6. Михаил залез на дуб,
Чтобы врач не вырвал … (зуб).
Выпил кваса треть бидона,
Рисовал Семен … (бизона).
Учитель:
На нашем празднике много гостей и к нам прилетел на ковре – самолете заморский
гость – Факир ибн Кефир. Встречайте! (Звучит восточная музыка).
Заморский гость зажигает свечу и обращается к детям:
О самые мудрые из мудрейших, самые прекрасные из прекраснейших, самые
всезнающие из знающих, самые любопытные из любопытнейших. Вы теперь не юнцы, а
благословеннейшие отроки и посему слушайтесь достопочтеннейших родителей. А в
случае непослушания задрожите мелкой дрожью и пусть слюна пересохнет от страха!
Заморский гость обращается к родителям:
- Клянетесь ли вы, достопочтенные родители, любить ваших детей, поддерживать в
трудах нелегких?
Родители: Клянемся!
Заморский гость:
- Клянетесь ли вы не сравнивать своего отрока с другими, любить и уважать
учителей – наставников школьных, помогать им в делах праведных?
Родители: Клянемся!
Учитель:
Большое спасибо Вам, глубокоуважаемый Факир ибн Кефир!
Оставайтесь с нами, а наши ребята дарят вам песню.
Звучит песня о школе в исполнении детей.
Учитель:
От песни отдохнуть пора,
Ну а для отдыха – игра.
Массовая игра «У оленя дом большой».
7. Инсценировка.
Звучит сказочная мелодия.
Ведущий:
Муха, Муха – Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Шла из школы раз домой
И нашла вдруг золотой.
Муха:
Я хочу устроить бал
И поставлю самовар.
Повод есть повеселиться:
Мы закончили учиться.
Дорогие гости, приходите,
Знанием предметов удивите
И меня, и всех своих друзей,
И родителей, и учителей.
Бабочка:
Я бабочка – красавица,
И в школе я узнала,
В каких костюмах в детстве
Ходила моя мама,
Где проживала бабушка,
С кем воевал мой прадед.
Да, знаний по истории
На жизнь мою мне хватает.
Божья коровка:
Я много интересного
Узнала о природе:
Какого цвета шубка
Зимой у зайца в моде.
И отчего белый медведь
Не кушает пингвинов,
8. И почему дрожат всегда
Листочки у осины.
Но до сих пор я не пойму,
С коровой разве я в роду?
Ведь внешне я – какой позор! –
Похожа лишь на мухомор.
Жук:
Я жук – твой друг
И покорный слуга,
Королева наук
Меня к вам привела.
Могу вам помочь
Сосчитать всех гостей
И вычислить,
Сколько подать трюфелей,
Как ровно по кругу
Поставить посуду…
Помочь вам во многом
Всегда рад я буду.
Ведущий:
Четыре года в школу мы ходили,
Учились буквы правильно писать,
К доске мы робко боком выходили,
Ну отвечать старались лишь на пять.
Ты, Муха дорогая, посиди,
На наш концерт веселый посмотри.
Танец в исполнении группы «Грация».
Ведущий:
Вдруг какой-то старичок – паучок
Нашу Муху в уголок поволок.
Появляется паук.
9. Паук: (Мухе)
Слышал я, что ты ленива,
Что в портфеле паутина,
Редко книжки открываешь
И учебники листаешь,
Что слаба ты в Интернете…
Теперь в мои попала сети!
Муха:
Дорогие гости, помогите,
Паука – злодея погубите!
Гости: (хором)
Как же муху нам спасти?
Комар:
Надо Паука нам провести…
Господин Паук, послушай!
Не отпустишь ли ты Муху,
Коль вопросы приготовишь –
И экзамен ей устроишь?
Литературная викторина
В кого превратились…
а) Людоед из сказки «Кот в сапогах?» (во льва, потом в мышь).
б) Чудище из сказки «Аленький цветочек»? (в прекрасного молодца).
в) Кучер из сказки «Золушка»? (в крысу).
Доскажи имя литературного героя:
а) Папа … (Карло)
б) Кот … (Леопольд, Матроскин)
в) Дед … (Мороз, Мазай)
г) Баба … (Яга)
д) Крокодил … (Гена)
е) Почтальон … (Печкин)
10. ё) Доктор … (Айболит)
ж) Старуха … (Шапокляк)
Учитель:
- Ребята, к нам на праздник прокралась Шапокляк. Она хочет испортить нам
праздник.
Шапокляк:
Здравствуйте, мои милые, мои хорошие. Что, узнали меня?
Правильно, правильно, это я, ваша любимая бабушка, бабуленька.
Шапокляк: А что это вас здесь так много? И все такие нарядные. Ах, в школу
пришли, учиться захотели в пятом классе. Все равно у вас ничего не получится, будет
вам в пятом классе скучно и неинтересно!
Мальвина:
Почему это? Откуда ты знаешь?
Шапокляк:
Откуда, откуда – от верблюда! Я тут вам и вашим учителям подарочки принесла.
Какие? Замечательные подарочки! Сейчас достану (Достает черные единицы и двойки).
Вот они любименькие оценочки. (Раздает всем).
Учитель:
Зря стараешься, вредная старуха. Единицы и двойки мы с собой не возьмем!
Шапокляк:
Возьмете, возьмете. Детки ничего не знают, не умеют. А значит учителям придется
ставить кольчики и двойчишечки.
Буратино:
Ты врунишка и хвастунишка! Наши ребята много знают и умеют.
Шапокляк:
Не верю! Ничего они не знают! Ха-ха-ха!
Мальвина:
Спорим, знают.
Буратино:
Ребята, давайте докажем этой бабульке – старушульке, что вы все знаете и умеете.
Учитель:
11. Ребята, наверное, все вы знаете название птиц. Сейчас мы проведем конкурс на
лучшего знатока птиц. Наряду с названиями птиц я буду называть других животных или
вставлять другие слова. Ваша задача – вовремя заметить и громко захлопать в ладоши,
когда я назову не птицу, а что-то другое. Итак, начали!
Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи, стрижи, лисы и вороны, галки, макароны,
воробьи и чайки, грач и балалайки, чибисы, стрижи, галки и чижи, снегири, кукушки,
совы и ватрушки.
Мальвина:
Видишь, Шапокляк, наши ребята много знают и умеют.
Буратино:
Они молодцы. А твои кольчики и двойчишечки им просто не нужны. Уходи с
нашего праздника, злая старуха!
Учитель:
Все 4 года учебы вас сопровождали родители. Добрым советом, мудрым наказом
направляли они вас. Как грустнели их глаза, когда вы порой получали плохую оценку.
Какие искорки зажигались, когда у вас все получалось. Слово родителям.
Родители:
Мы, нижеподписавшиеся родители выпускников начальной школы, выдаем
расписку в том, что мы действительно получаем в 2015 году своих детей, сданных в
школу в 2011 году на хранение, воспитаниеи обучение. Отмечаем одно обстоятельство:
мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их
сложнее прокормить, одеть, обуть. Тем не менее, глядя на красивые и одухотворенные
лица наших детей, мы надеемся на то, что полученные в школе знания наши дети
умножат на благо общества, а общество из этих благ, глядишь, что–нибудь выделит и
родителям.
За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, бабушки и дедушки.
Учитель:
Мы благодарим наших родителей и дарим им танец.
Учитель:
Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся с начальной школой и торжественно
клянемся:
12. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного
вопроса, даже самого трудного. Клянусь!
Не доводить учителей до температуры кипения 1000. Клянусь!
Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/час при
передвижении по школьным коридорам. Клянусь!
Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные знания и
навыки. Клянусь!
Плавать только на хорошо и отлично в морезнаний, ныряя до самой глубины.
Клянусь!
Быть достоянными своих учителей и родителей. Клянемся! (хором).
Учитель:
Дорогие ребята! Пройдут годы, вы станете взрослыми людьми. Но стены родной
гимназии, первые уроки, школьные друзья, первый учитель навсегда останутся в вашей
памяти.
Показ слайдов «Первое сентября, 1 класс» (Звучит музыка «Вальс дождя»).
Звучит песня в исполнении детей «Прощай, начальная школа».
Учитель:
Родные наши дети, вы лучшие на свете.
Вы – радость, вы – надежда и вся, вся наша жизнь.
Мы всегда будем интересоваться вашими делами до самого выпускного класса. И
каждый ваш успех будет нас радовать. Удачивам, успехов! В добрыйпуть, мои дорогие!
