презентація М. Гмошинська "Художники в памперсах"

1. «Творчість із віку
немовляти чи Художники
в памперсах»
Система Марії
Гмошинської

2. Марія Гмошинська рекомендує
починати заняття не раніше шести
місяців життя малюка

3. Ця методика спрямована на
створення для дитини цікавого
заняття, на гармонічний розвиток
малюка та створення творчого
союзу між матір’ю та дитиною на
ранніх етапах дитячого розвитку.

4. Створення «художньої
майстерні»

5. Папір:
• найкраще використовувати ватман;
• підійдуть шпалери або плакати;
• аркуші формату А3;
• кольоровий папір або кольоровий картон.

6. Пензлики:
• для дітей до 1 року не потрібні – вони
малюють руками (як правою так і
лівою);
• від 1 року можна використовувати
пензлики № 10, 22, 24.

7. Мамин одяг:
• стара одежа, яку
легко прати і не
шкода
забруднити (а
можна залишити
на пам'ять).

8. Одяг малюка:
• старі кофточка,
футболка,
повзунки;
• для діток від року
можна
запропонувати
спеціальні фартухи
та нарукавники для
малювання;
• косинка на голову.

9. Облаштування робочого місця:
• клейонка (бажано одного
кольору, щоб яскравими
фарбами не заважала
малюкові створювати
«шедеври»);
• підлога, де можна покласти
ватман і створити для
малюка місце для
переміщень;
• письмовий стіл для
старших діток, які вже
мають розвинену моторику
рук.
• світла кімната.

10. «Митець за мольбертом»
• Заняття має
тривати стільки,
скільки малюкові
цікаво

11. Малювання: коли і скільки
• Спеціалісти радять
проводити такі
заняття регулярно.
Для наймолодших
діток раз на тиждень,
для діток, старших
за рік, можна
збільшити кількість
занять

12. Система проведення
занять
• Дуже важливо дотримуватися
розробленої схеми занять,
щоб використовувати
запропоновану методику
правильно

13. Перше заняття – це заняття
знайомства з фарбами
• Важливою умовою є
настрій дитини, якій
має подобатись нова
справа. У процесі
малювання будьте
терплячими та
займайте позицію
скоріш спостерігача,
не треба вмішуватися
та показувати «як
правильно»

14. Запропонована методика М.
Гмошинської проста у виконанні
та має низку переваг:
• вона спрямована на
попередження
можливих проблем у
подальшому розвитку
дитини, оскільки
дитяче малювання
спирається, перш за
все, на пальчикові
маніпуляції

15. Презентацію
підготувала
вихователь ДНЗ №1 “Калинка”
Ложкіна Тетяна Іванівна
Дякую за увагу!