SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Aan de slag met …
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Wat is het?
Het plein voor de leerling
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3 fasen naar arbeidstoeleiding
Vragenlijsten in het Heft ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wat wil ik?-huis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
a. Werkgebieden (voorbeeldvraag)
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Wat wil ik?  Werkgebieden
b. Rollen  (voorbeeldvraag)
  Wat wil ik?  b. Rollen (Holland) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
c. Werkomgeving (voorbeeldvraag)
Wat wil ik? c. Werkomgeving ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wie ben ik?-huis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
a. Persoonlijkheid (voorbeeldvraag)
Wie ben ik?  Persoonlijkheid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
b. Drijfveren  (voorbeeldvraag)
Wie ben ik? b. Drijfveren ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wat kan ik?-huis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Competenties (voorbeeldvraag)
Wat kan ik? Competenties ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
POP- huis ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],POP-huis
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],My Place: plek van de leerling
[object Object],[object Object],[object Object],My Place
Coaching in 7 stappen Stap 1 Stap 2 Stap 3 Stap 4 Stap 5 Wie ben ik? Wat wil ik? Waar ga ik aan werken? Vieren van het resultaat Stap 6 Stap 7 Wat kan ik? Ga ik vooruit? Wat spreken we af?

More Related Content

Similar to Presentatie Heft

personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8 december 2014
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8 december 2014personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8 december 2014
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8 december 2014
Tom Scholte
 
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8/12/2014
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8/12/2014personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8/12/2014
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8/12/2014
Tom Scholte
 
Personal branding flevoland
Personal branding flevoland Personal branding flevoland
Personal branding flevoland
Tom Scholte
 
Productsheet sollicitatietraining
Productsheet sollicitatietrainingProductsheet sollicitatietraining
Productsheet sollicitatietraining
Interpooling
 
Presentatie Evc Bedrijvenplatform
Presentatie Evc BedrijvenplatformPresentatie Evc Bedrijvenplatform
Presentatie Evc Bedrijvenplatform
informatie
 
Presentatie 16 januari 2014
Presentatie 16 januari 2014Presentatie 16 januari 2014
Presentatie 16 januari 2014
Tom Scholte
 

Similar to Presentatie Heft (20)

personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8 december 2014
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8 december 2014personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8 december 2014
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8 december 2014
 
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8/12/2014
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8/12/2014personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8/12/2014
personal branding CVvdT Wervingsdagen TU/e 8/12/2014
 
Presentatie MD training coaching consult: assessment
Presentatie MD training coaching consult: assessmentPresentatie MD training coaching consult: assessment
Presentatie MD training coaching consult: assessment
 
Workshop cv voor werk 3 daagse
Workshop cv voor werk 3 daagseWorkshop cv voor werk 3 daagse
Workshop cv voor werk 3 daagse
 
Hoe LinkedIn kan bijdragen aan jouw zoektocht
Hoe LinkedIn kan bijdragen aan jouw zoektochtHoe LinkedIn kan bijdragen aan jouw zoektocht
Hoe LinkedIn kan bijdragen aan jouw zoektocht
 
Personal branding flevoland
Personal branding flevoland Personal branding flevoland
Personal branding flevoland
 
Windesheim
WindesheimWindesheim
Windesheim
 
De "Connection Method"
De "Connection Method"De "Connection Method"
De "Connection Method"
 
Personal branding - CV van de Toekomst - Linkedin
Personal branding - CV van de Toekomst - LinkedinPersonal branding - CV van de Toekomst - Linkedin
Personal branding - CV van de Toekomst - Linkedin
 
Ons_binnenste-buiten_preview
Ons_binnenste-buiten_previewOns_binnenste-buiten_preview
Ons_binnenste-buiten_preview
 
Productsheet sollicitatietraining
Productsheet sollicitatietrainingProductsheet sollicitatietraining
Productsheet sollicitatietraining
 
Presentatie Evc Bedrijvenplatform
Presentatie Evc BedrijvenplatformPresentatie Evc Bedrijvenplatform
Presentatie Evc Bedrijvenplatform
 
Overtuigend solliciteren
Overtuigend solliciterenOvertuigend solliciteren
Overtuigend solliciteren
 
Workshop solliciteren voor 45+
Workshop solliciteren voor 45+ Workshop solliciteren voor 45+
Workshop solliciteren voor 45+
 
Personal branding workshop 291110
Personal branding workshop 291110 Personal branding workshop 291110
Personal branding workshop 291110
 
Hoe stimuleer ik mijn werknemers te blijven leren
Hoe stimuleer ik mijn werknemers te blijven lerenHoe stimuleer ik mijn werknemers te blijven leren
Hoe stimuleer ik mijn werknemers te blijven leren
 
Personal branding workshop 281010 1
Personal branding workshop 281010 1Personal branding workshop 281010 1
Personal branding workshop 281010 1
 
Presentatie 16 januari 2014
Presentatie 16 januari 2014Presentatie 16 januari 2014
Presentatie 16 januari 2014
 
Personal branding canvas nobco 2016
Personal branding canvas nobco 2016Personal branding canvas nobco 2016
Personal branding canvas nobco 2016
 
Docentenhandleiding wijkgericht werken (portfolio-opdracht)
Docentenhandleiding wijkgericht werken (portfolio-opdracht)Docentenhandleiding wijkgericht werken (portfolio-opdracht)
Docentenhandleiding wijkgericht werken (portfolio-opdracht)
 

Presentatie Heft

Editor's Notes

  1. De 5 factoren kennen ieder twee polen / eigenschappen (AB5C-model): een meer positieve/sterke en meer negatieve/minder sterke pool of eigenschap:
  2. uitzetten.
  3. .
  4. De competenties zijn ingedeeld in 4 hoofdgroepen: Persoonlijke competenties (bijv. inzet tonen, zelfstandig werken) Organisatorische competenties (bijv. volgens plan werken, netjes werken) - Sociale competenties (praten en luisteren, werken met klanten) Leren Competenties zijn gebaseerd op algemene werknemers- en basisberoepsvaardigheden.
  5. .