PDF artxiboak iPadean irakurtzean, irakurketak dituen hainbat

1. euskaljakintza: web 2.0
euskararen zabalkuntzarako
EUSKARA 2.0
XXIX. Uda Ikastaroak
Donostian, 2010eko uztailaren 12an

8. jatorria
IKTak zergatik,
zertarako, nola?

9. (ia) inori ez dio ihes egiten…

13. Supernoba baten simulazioa
http://www.youtube.com/watch?v=xoFBrr6QuEQ&feature=player_embedded#

15. Web 2.0

16. Zer eskaintzen dio web 2.0k
irakaskuntzari?
Instalaziorik
erabilerrazak denon eskura
gabeko
baliabide mordo
bat
dohain

17. Zer eskaintzen dio web 2.0k
euskarari?
Instalaziorik
erabilerrazak denon eskura
gabeko
baliabide mordo
bat
dohain

20. ikasleentzat
sare sozialak
blogak
wikiak
plataforma digitalak
…

21. irakasleontzat
Bestelako
webquesta sortzaileak:
wikiak
jokoak
irudiak
bloga bideoak
audioak
plataforma txantiloiak
ariketa birtualak …
sortzaileak

22. denontzat
marka-gune
sozialak
bilatzaileak
hiztegiak eta entziklopediak
sare-sozialak corpusak
twitter
jario-irakurleak
firefox

24. Web aplikazioak
Edukiak Edukiak
partekatu filtratu
Sare soziala

25. Irudia: Alex Couros, FlickrCC

27. Ikaskuntza-
irakaskuntza
prozesua
ulertzeko modu
berri bat:
irakaskuntzan
elkarlana ezagutza ohiko
eta denon hierarkiaren irakaslearen
partaidetzaren artean apurketa rol
sustapena eraikitzeko (denok berria
aukera denongandik
ikasi)

29. Euskaljakintzaren
sorrerari
dagokionez

30. 2005ean
gaude

31. A
R ER
R
SO
ikasleen
motibazio
eza teknologia
berrien
erabileran
urrutirago
joateko
nahia
aldaketaren
beharra

32. Euskararekiko jarrera aldatu
Ikasleak neureganatu
Klase aktiboak lortu
Autonomia sustatu
Motibazioa igo
Elkarreragin
Partekatu
Sareratu
…

33. Bloga tresna
Hausnarketa egokia da
sakona gure helburuak
lortzeko?

34. Baina zer da blog bat?
Blog (edo Weblog) bat, anotazio, istorio edo artikulu
publikoak idazten diren Interneteko webgune bat da. Blogari
bakoitzak anotazioak egunkari edo bitakora moduan idazten
ditu eta hauek kronologikoki argitaratuz doaz bere blogean.
Wikipedia

35. Cone of experience,
Edgar Dale
Aprendizaiaren
sakonera,
baliabide
ezberdinen
laguntzarekin

36. Aprendizaiaren piramidea (Daleren aprendizaiaren
(Daleren aprendizaiaren konoaren moldaketa)
Gogoratu ohi dugu Egiteko gai gara
Irakurritakoaren %10 • Definitu • Deskribatu
Irakurri p
Entzundakoaren %20 Entzun • Zerrendatu • Azalpenak eman a
s
Irudiak Ikusi
Ikusitakoaren %30 i
• Frogatu
Bideoak Ikusi b
Erakusketa batera joan • Aplikatu o
Entzun eta
irakurritakoaren %50 Frogaketa bat ikusi • Praktikatu a
Esan eta Mintegi praktiko batean parte hartu • Analizatu a
idatzitakoaren %70 k
Elkarlean ikasgaiak ekoiztu • Diseinatu
ti
Esan eta Benetako gertakariak simulatu • Sortu b
egindakoaren o
• Ebaluatu
%90 Antzeztu/ ikasi nahi duzun hori “egin” (dramatizatu)
a
Adapted from Wiman & Meirhenry, Itzulpena:
Educational Media, 1960 on Edgar Dale Maite Goñi

40. Gizarteari
eskaini
Ezagutza
sortu

41. Web 2.0

42. Edozein lanketarako abiapuntua:

43. Webquestak
Jendaurreko
aurkezpenak
Podcastak

44. Lan-koadernoak

46. edukiak
antolaketa

47. idazmena
artikuluak idatzi, itzulpenak egin,
elkarrizketak (delicious, flickr,
youtube…)

63. gramatika
ariketak sortu
(Hot Potatoes, Content Generator …)

69. hizkuntza
ariketak sortu
(lexikoa, atsotitzak, esamoldeak …)

73. ahozkotasuna
podcasting
(snapvine, podomatic…)

74. Webquesta
Jendaurreko
aurkezpenak
Podcastak

75. Ikasleen audioblogak
aurten Snapvine gunean

78. literatura
denon artean idatzitako istorioak
talde-lana
denbora-lerroak
irakurketa ozena
…

84. http://entzun.blogsome.com

85. euskaljakintza
productions

92. HitzaPasa

93. Internet euskara
zabaltzeko?

94. Non dago elkarrizketa?

95. Aurreiritziak

96. joera
aldaketak

97. alde batetik

99. 2.0 belaunaldia

101. bestetik

103. nolanahi ere

104. BESTETIK

107. Ikaskuntza-
irakaskuntza
prozesua
ulertzeko modu
berri bat:
irakaskuntzan
elkarlana EZAGUTZA ohiko
eta DENON hierarkiaren irakaslearen
partaidetzaren ARTEAN apurketa rol
sustapena ERAIKITZEKO (denok berria
AUKERA denongandik
ikasi)

108. Sortzea eta partekatzea
gure esku

111. Sareak eraiki eta sare sozialetan euskaraz
parte hartu
Blog bat sortu eta iritzia
plazaratu
Skype bidezko solasaldietan murgildu
Etekina atera sarean dauden baliabide
guztiei: twitter, facebook, tuenti, txatak…

112. 05-06
06-07
07-08

113. 08-09

114. 09-10

115. 3366
iruzkin
arti kulu
1 034
1.884.575
karga tutako orriak

116. ☺ALDE POSITIBOAK:
• Ikasleen inplikazioa
• Ikasleekiko harremanetan aldaketa
nabarmena
• Motibazioa nabarmenki igo
(ikasle/irakaslearena)
• Ikasleen balorazio positiboa

117. – Euskararekiko jarrera aldatu (sarean
zabaldu)
– Ikasgaiaren edukiak jorratu
– Teknologia berrietan trebatu
– Ikasleak neureganatu
– Partekatu, elkarreragin…

118. Eta gainera…
euskarazko baliabideen
biltegia sortu
baliabide propioak sortu
dena denon eskura jarri
harremanak
errekonozimendua…

119. ☺ALDE NEGATIBOAK

122. Baskoak orok preziatzen
Heuskara ez iakin harren
Orok ikasiren dute
Orai zer den heuskara.
Heuskara
Oraidano egon bahiz
Inprimitu bagerik
Hi engoitik ebiliren
Mundu guzietarik.
Heuskara
Linguae Vasconum Primitiae, Kontrapas
Bernart Etxepare (Bordelen, 1545an)

123. Euskara, jalgi hadi Internetera!

126. Mila esker zuen arretagatik!

127. euskal jakintza
Aurkezpenean erabilitako irudiak:
FlickrCC
Euskaljakintza
Jakintza Ikastola