2. Una vegada deixat material, guardades les
motxilles..etc començam en el foc de campament.
1.Passam llista
2.Recordam
data del dia
3. Feim els
bons dies
4. Se’ls
explica què
faran durant
tot el dia.
3. En gran grup …
si vull xerrar la
mà al cel
preparats per
començar..
Give me five!
pensar bé
abans de
xerrar!
4. Cada dia és diferent... depèn de l’activitat es fa un
agrupament o altre... per tant... podem trobar…
Activitats en parella
Treball en petit
grup
Treball individual
5. Tipus d’agrupaments (a vegades triats per la
mestra o altres per ells mateixos).
Individual
L’alumne a un lloc en silenci
treballa sol resolent les seves
dubtes per ell sol. En cas de no
poder-ho fer pot demanar ajuda a
la mestra.
També es fan individualment els
dictats muts o algunes activitats
d’avaluació .etc
Treball en parelles
Els alumnes es posen amb un
company que a vegades ha triat
la mestra o ells mateixos i junts
han de fer el mateix i al mateix
moment intentant anar junts en
tot moment i participar ambdós
de forma semblant. Hi ha també
un mestra que en cas de no
resoldre les dubtes els ajuda.
Amb ajuda
La mestra guia la feina del grup
que ha trobat que vol fer-ho amb
ajuda. Ho fan tots junts.
Solen ser activitats dels
quaderns, material elaborat per
la mestra, ús de les tauletes ..
6. Treball en petit grup
treball cooperatiu
Són grups que treballen junts
durant tot un projecte. Per ara els
formen les mestres. Cada equip
té un objectiu final que ha de
complir.
Cada membre del grup té un
càrrec.
Al finalitzar la feina avaluen com
han funcionat els càrrecs, què ha
anat bé i què han de millorar per
a la pròxima vegada.
Coordinador de
feines
Portaveu, encarregat del silenci i
moderador.
Encarregada del material i de
l’ordre
Secretaria
7. Quan acaba el dia..ens tornam a
trobar al foc de campament per..
1.Què
explicarem avui
a casa?
2.Recordam
què hem de
dur-nos a
casa
3. Recordam
com sortir i
com hem de
deixar la
classe
