More Related Content
Similar to ขอบข่ายของโครงงาน (15)
More from Sasithorn Horprasong (9)
ขอบข่ายของโครงงาน
- 1. ขอบข่ายของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน ดาเนินงานโดยนักเรียนเป็นผู้ริเริ่มสร้างสรรค์ และครูอาจารย์เป็นผู้ให้
คาแนะนาปรึกษา สรุปคือ
1. เป็นกิจกรรมการศึกษาทีให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติด้วยตนเอง โดยอาศัย หลักวิชา
การทางทฤษฎี ตามเนื้อหาโครงสร้างงานนั้น ๆ หรือจากประสบการณ์ และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบ
เห็นมาแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้น ๆ เป็น
ภาคเรียนหรือมากกว่าก็ได้
3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงาน ที่จะศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติด้วย
ตนเอง ตามความถนัด สนใจและความพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงาน และการ แปรผล
รายงานต่อครูอาจารย์ที่ปรึกษาเพื่อ ดาเนินงานร่วมกัน ให้บรรลุตามจุดหมาย ที่กาหนด ไว้
5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญา
รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย
ประเภทของโครงงานของคอมพิวเตอร์
ประเภทพัฒนาผลงาน
โครงงานนี้เป็นโครงงานที่เกิดจากการศึกษาเนื้อหาทางวิชาการหรือหลักทฤษฏี
เกี่ยวกับวิชาการ งานและอาชีพหรือวิชาสามัญต่าง ๆ แล้วนามาปรับปรุงและพัฒนาให้สอดคล้องกับ
แนวทางทฤษฎีดังกล่าว ส่งผล ให้มีผลงานเป็นรูปธรรม ยิ่งขึ้น ผู้ทาโครงงานต้องมีความรู้ในเรื่องที่
ต้องศึกษา ค้นคว้าข้อมูลอย่างลึกซึ้ง ตัวอย่างเช่น เมื่อนักเรียนนได้ศึกษาทางทฤษฎีเกี่ยวกับพลังงาน
แสงอาทิตย์ นักเรียน อาจทาโครงงานสร้างเครื่องอบกล้วยด้วยแสงแดด ตู้อบเนื้อสัตว์ต่าง ๆ เครื่อง
ทาน้าร้อน ฯลฯพืช สมุน ไพร นักเรียนอาจทาโครงงานการใช้ยาปราบศัตรูพืชด้วย สมุนไพร กาจัด
เพลี้ย หนอน แมลงปีกแข็ง ฯลฯการถนอม อาหาร นักเรียนอาจทาโครงงาน การแปรรูปผลผลิต
- 2. การทาผักกาด ดองสารรสการทาไส้กรอก การดอกพืชผัก ผลไม้ต่าง ฯลฯการเลี้ยงปลา นักเรียนอาจ
ทาโครงงาน การเลี้ยงปลาสวยงาม การเปลี่ยนสีปลาออสก้า ฯลฯ
ประเภทศึกษาค้นคว้าทดลอง
โครงงานประเภทนี้ เป็นโครงงานที่เกิดขึ้นจากการศึกษาหลักการต่าง ๆทาง
วิชาการแล้วนามาทดลองค้นคว้าเพื่อยืนยันทฤษฎีหรือหลักการ หรือต้อการทราบแนวทางเพิ่มคุณค่า
และการใช้ประโยชน์ ให้มากยิ่งขึ้น เช่น
-การศึกษาสูตรอาหารไก่ตอน
-การทดลองปลูกพืชในน้ายา หรือการปลูกพืชโดยไม่ใช้ดิน
-การควบคุมการเจริญเติบโตของไม้ประดับประเภทเถา
-การใช้ฮอร์โมนกับกิ่งกุหลาบ
-การศึกษาขนมอบชนิดต่าง ๆ
-การศึกษาสูตรเครื่องดื่มที่ทาจากผลไม้
ประเภทสร้างสิ่งประดิษฐ์
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ขึ้นมาหลังจาก ที่ได้ศึกษาทาง ทฤษฎี
หรือพบเห็นผลงานของผู้อื่น แล้ว เกิดความคิดสร้างสรรค์ที่จะพัฒนาต่อไป จึงประดิษฐ์คิดค้น ให้
สามารถ ใช้ ประโยชน์ได้ดียิ่งขึ้น เช่น
-การควบคุมระบบการให้น้าในแปลงเพาะชา
-การประดิษฐ์หัวฉีดพ่นน้าในแปลงปลูกผัก
-การประดิษฐ์ของชาร่วย
-การประดิษฐ์เครื่องรับวิทยุ
- 3. -การประดิษฐ์เครื่องเสียง
-การออกแบบเสื้อผ้าชาย หญิง
ประเภทสารวจข้อมูล
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานการศึกษาสารวจข้อมูลสาหรับดาเนินงานพัฒนา
ปรับปรุงเพิ่มเติม ผลงานและส่งเสริมผลผลิตให้มีคุณภาพดียิ่งขึ้น ข้อมูลดังกล่าว อาจมีผู้จัดทาขึ้น แต่
มีการแปรเปลี่ยนไปแล้ว ต้องทา การสารวจจัดทาขึ้นใหม่ให้ทันสมัยอยู่เสมอ หรือสารวจและรวบรวม
ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องหนึ่งเรื่องใด แล้วนาข้อมูลที่ได้ มาจาแนกเป็นหมวดหมู่ และนาเสนอในรูปแบบ
ต่าง ๆ อย่างมีระบบ ผู้เรียนต้องไปศึกษา รวบรวมข้อมูลด้วยวิธีต่าง ๆ เช่น สอบถาม สัมภาษณ์
สารวจ โดยใช้เครื่องมือ เช่น แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึก ฯลฯเช่น
-การสารวจราคาผลผลิตเกษตรในท้องถิ่น
-การสารวจราคาสินค้าอุปโภคบริโภคในท้องถิ่น
-การสารวจแหล่งวิชาการและสถานประกอบการในท้องถิ่น
-การสารวจงานบริการในท้องถิ่น
-การสารวจปริมาณการเลี้ยงไก่เนื้อในท้องถิ่น
-การสารวจปริมาณการเลี้ยงห่านในท้องถิ่น
-การรวบรวมข้อมูลเสนอรูปแบบเว็บไซต์
-การรวบรวมความรู้นาเสนอด้วยโปรแกรมพรีเซ้นต์เตชั่น
ขอบคุณข้อมูลจาก :
http://www.yupparaj.ac.th/CAI/CAI2005/33102/plan2/type.htm#a1