SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Φωτεινή Νικοπούλου, Σάββας Μιχαηλίδης, 
Σαββίνα Μιχαηλίδου, Λάμπης Μοσχονάς
 Η υποκριτική πολιτική των κρατών ιδίως των ισχυρών που <<κόπτονται>> για την παραβίαση 
των ανθρωπίνων δικαιωμάτων σε κάποιες περιοχές και την ίδια στιγμή αδιαφορούν για άλλα 
εγκλήματα, επειδή έτσι επιτάσσουν τα πολιτικά τους συμφέροντα. 
 Οι συγκρούσεις μεταξύ κρατών για πολιτικούς, οικονομικούς, φυλετικούς και θρησκευτικούς 
λόγους. 
 Η επικράτηση ολοκληρωτικών καθεστώτων και αυταρχικών πολιτικών, που δεν διστάσουν να 
χρησιμοποιήσουν κάθε μέσο για να διατηρηθούν στην εξουσία. 
 Τα συμφέροντα μεγάλων πολυεθνικών εταιρειών που επιβάλλουν συγκεκριμένες πολιτικές η 
ακόμα και καθεστώτα, προκειμένου να ικανοποιήσουν τα οικονομικά σχέδιά τους. 
 Η προτεραιότητα που δίνουν πολλές κυβερνήσεις σε άλλες ιδεολογίες, όπως το κυρίαρχο 
θρησκευτικό <<πιστεύω>> ενός έθνους, το <<εθνικό συμφέρον>>, οι τοπικές και πολιτιστικές 
παραδόσεις, απέναντι στα ανθρώπινα δικαιώματα. Δεν είναι, μάλιστα, λίγες οι φωνές των 
διανοούμενων που θεωρούν τα ανθρώπινα δικαιώματα, έννοια ξενόφερτη, ισοπεδωτική και 
κατώτερη μπροστά στα υπέρτερα <<ιερά και όσια της φυλής>>. 
 Η πρακτική των αναπτυσσόμενων κρατών, που στο όνομα μιας αβέβαιης οικονομικής 
ανάπτυξης, καταλύουν ατομικές και πολιτικές ελευθερίες, θεωρώντας τα δικαιώματα αυτά 
μπροστά στο φάσμα της φτώχειας και νομιμοποιούν με αυτόν τον τρόπο τα εγκλήματα. 
 Το σκληρό πνεύμα ανταγωνισμού, που έχει επικρατήσει και επιφέρει κοινωνικές ανισότητες και 
αδικίες, οι οποίες θεωρούνται φυσιολογικές στο πλαίσιο του νέου <<νόμου της ζούγκλας>>, 
αυτόν της ασύδοτης ελεύθερης οικονομίας. 
 Η καταλήστευση των πλουτοπαραγωγικών πηγών του τρίτου κόσμου και η εκμετάλλευση του 
ανθρώπινου δυναμικού τους για φτηνά εργατικά χέρια. 
 Ο αναλφαβητισμός, η ελλιπής παιδεία και η καλλιέργεια κλίματος ξενοφοβίας, εθνικισμού, 
προκαταλήψεων και ρατσισμού απέναντι στο διαφορετικό.
 Ο προπαγανδιστικός ρόλος των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης που αναπαράγουν με κάθε τρόπο 
τα καθιερωμένα στερεότυπα και δεν διαφωτίζουν ούτε ενεργοποιούν τους πολίτες, αφυπνίζοντας 
συνειδήσεις ή εγκαλώντας τους υπεύθυνους. 
 Η έξαρση του πνεύματος διακρίσεων κατά συγκεκριμένων ομάδων ή φύλων. 
 Η αδιαφορία και η παθητική στάση πολλών πολιτών, που κλείνονται στο περίβλημα του ατομικού 
ευδαιμονισμού και δεν αντιδρούν αλλά σωπαίνουν. 
 Η δυσλειτουργία των κοινωνικών θεσμών και η αδυναμία των φορέων κοινωνικοποίησης να 
ανταποκριθούν στο διαπαιδαγωγικό ρόλο τους. 
 Η επικρατούσα ανομία σε μεταβατικές περιόδους, και ιδιαίτερα σε εποχές κρίσης.

More Related Content

What's hot

καταναλωτισμός
καταναλωτισμόςκαταναλωτισμός
καταναλωτισμός
nikosas
 
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουΔομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
zetabokola
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
kloukinalia
 
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
Georgia Sofi
 
ιστορία β΄ λυκείου
ιστορία β΄ λυκείουιστορία β΄ λυκείου
ιστορία β΄ λυκείου
cgialopsos
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
Eleni Kots
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
Alexandra Gerakini
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
Georgia Sofi
 

What's hot (20)

Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμος
 
Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...
Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...
Ενεργός πολίτης - εργασία στην Κ.Π.Α. Γ΄ Γυμν._Τιμαμόπουλος, Πλιάμη, Σεραφειμ...
 
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση ΑνθρωπισμόςΚεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
Κεφ.3 Ενότητα 2 Αναγέννηση Ανθρωπισμός
 
Ιδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωήΙδιωτική ζωή
Ιδιωτική ζωή
 
παγκοσμιοποίηση
παγκοσμιοποίησηπαγκοσμιοποίηση
παγκοσμιοποίηση
 
καταναλωτισμός
καταναλωτισμόςκαταναλωτισμός
καταναλωτισμός
 
Ευτυχία
ΕυτυχίαΕυτυχία
Ευτυχία
 
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουΔομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
 
Ρατσισμός και ΜΜΕ
Ρατσισμός και ΜΜΕ Ρατσισμός και ΜΜΕ
Ρατσισμός και ΜΜΕ
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Εργασία-επάγγελμα-ανεργία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Εργασία-επάγγελμα-ανεργίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Εργασία-επάγγελμα-ανεργία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου, Εργασία-επάγγελμα-ανεργία
 
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
 
ΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ
ΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ
ΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ
 
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκρισηα και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
α και β ελληνικός αποικισμός /υλικό για σύγκριση
 
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
ΜΕΤΟΧΗ - ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ
 
Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 4, Ονοματική - ρηματική φράση , ουσιαστικά , επίθετα
Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 4, Ονοματική - ρηματική φράση , ουσιαστικά , επίθεταΓλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 4, Ονοματική - ρηματική φράση , ουσιαστικά , επίθετα
Γλώσσα Α Γυμνασίου, Ενότητα 4, Ονοματική - ρηματική φράση , ουσιαστικά , επίθετα
 
ιστορία β΄ λυκείου
ιστορία β΄ λυκείουιστορία β΄ λυκείου
ιστορία β΄ λυκείου
 
"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα
"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα
"Πρώτες ενθυμήσεις" Πηνελόπη Δέλτα
 
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη   σχεδιαγραμμακλασικη εποχη   σχεδιαγραμμα
κλασικη εποχη σχεδιαγραμμα
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΑΡΧΑΙΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

τα παιχνίδια του σήμερα
τα παιχνίδια του σήμερατα παιχνίδια του σήμερα
τα παιχνίδια του σήμερα
 
1.οι διεθνείς συμβάσεις ισχύουν στην ελλάδα, τελικο
1.οι διεθνείς συμβάσεις ισχύουν στην ελλάδα,  τελικο1.οι διεθνείς συμβάσεις ισχύουν στην ελλάδα,  τελικο
1.οι διεθνείς συμβάσεις ισχύουν στην ελλάδα, τελικο
 
τα παιχνιδια του χθες
τα παιχνιδια του χθεςτα παιχνιδια του χθες
τα παιχνιδια του χθες
 
9.τελος
9.τελος9.τελος
9.τελος
 
8.τεχνηματα
8.τεχνηματα8.τεχνηματα
8.τεχνηματα
 
οικονομια & περιβαλλον4
οικονομια & περιβαλλον4οικονομια & περιβαλλον4
οικονομια & περιβαλλον4
 
παρουσίαση της ερευνητικής εργασίας – Project2
παρουσίαση της ερευνητικής εργασίας – Project2παρουσίαση της ερευνητικής εργασίας – Project2
παρουσίαση της ερευνητικής εργασίας – Project2
 
παρουσίαση χρυση τομη
παρουσίαση χρυση τομηπαρουσίαση χρυση τομη
παρουσίαση χρυση τομη
 
B2-PROJ-2016
B2-PROJ-2016B2-PROJ-2016
B2-PROJ-2016
 
α2 project-2015
α2 project-2015α2 project-2015
α2 project-2015
 
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβεργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
εργαστηριο Cern β1 2012 13 1ο λαβ
 
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
το οικολογικο σπιτι β3 1ο λαβ 2012 13
 
νέο Microsoft power point presentation
νέο   Microsoft power point presentationνέο   Microsoft power point presentation
νέο Microsoft power point presentation
 
B1 παρουσιαση 2014
B1 παρουσιαση 2014B1 παρουσιαση 2014
B1 παρουσιαση 2014
 
2.τα δικαιώματα του παιδιού2
2.τα δικαιώματα του παιδιού22.τα δικαιώματα του παιδιού2
2.τα δικαιώματα του παιδιού2
 
6.πολλά χέρια ζητούν βοήθεια από ένα χέρι
6.πολλά χέρια ζητούν βοήθεια από ένα χέρι6.πολλά χέρια ζητούν βοήθεια από ένα χέρι
6.πολλά χέρια ζητούν βοήθεια από ένα χέρι
 
α3 παρουσιαση 3 2013 2014
α3  παρουσιαση 3 2013 2014α3  παρουσιαση 3 2013 2014
α3 παρουσιαση 3 2013 2014
 
γεωμετρια και τεχνη α1 2012 13 1ο λαβ
γεωμετρια και τεχνη α1 2012 13 1ο λαβγεωμετρια και τεχνη α1 2012 13 1ο λαβ
γεωμετρια και τεχνη α1 2012 13 1ο λαβ
 
A2-PROJ-16
A2-PROJ-16A2-PROJ-16
A2-PROJ-16
 
β3 project-2015
β3 project-2015β3 project-2015
β3 project-2015
 

Similar to 4.αίτια καταπάτησης ανθρωπίνων δικαιωμάτων

Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
gdo
 
ΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ -ΣΟΒΙΝΙΣΜΟΣ
ΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ -ΣΟΒΙΝΙΣΜΟΣΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ -ΣΟΒΙΝΙΣΜΟΣ
ΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ -ΣΟΒΙΝΙΣΜΟΣ
Eleni Kots
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
Eleni Kots
 
παρουσίαση
παρουσίασηπαρουσίαση
παρουσίαση
2lykkomo
 
με αφετηρία το μάθημα της έκθεσης
με αφετηρία το μάθημα της έκθεσηςμε αφετηρία το μάθημα της έκθεσης
με αφετηρία το μάθημα της έκθεσης
Ioanna Kat
 

Similar to 4.αίτια καταπάτησης ανθρωπίνων δικαιωμάτων (20)

Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Aνθρώπινα δικαιώματα
Aνθρώπινα δικαιώματαAνθρώπινα δικαιώματα
Aνθρώπινα δικαιώματα
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Εθνικισμός
ΕθνικισμόςΕθνικισμός
Εθνικισμός
 
Racism
RacismRacism
Racism
 
ΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ -ΣΟΒΙΝΙΣΜΟΣ
ΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ -ΣΟΒΙΝΙΣΜΟΣΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ -ΣΟΒΙΝΙΣΜΟΣ
ΕΘΝΙΚΙΣΜΟΣ -ΣΟΒΙΝΙΣΜΟΣ
 
ΜΕΣΣΙΑΝΙΣΜΟΣ
ΜΕΣΣΙΑΝΙΣΜΟΣΜΕΣΣΙΑΝΙΣΜΟΣ
ΜΕΣΣΙΑΝΙΣΜΟΣ
 
ανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματαανθρωπινα δικαιωματα
ανθρωπινα δικαιωματα
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
ρατσισμος4
ρατσισμος4ρατσισμος4
ρατσισμος4
 
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΙΑ
 
Ρατσισμός
ΡατσισμόςΡατσισμός
Ρατσισμός
 
Ανθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα ΔικαιώματαΑνθρώπινα Δικαιώματα
Ανθρώπινα Δικαιώματα
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
παρουσίαση
παρουσίασηπαρουσίαση
παρουσίαση
 
ΜΜΕ ΚΑΙ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΜΜΕ ΚΑΙ ΠΟΛΕΜΟΣΜΜΕ ΚΑΙ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΜΜΕ ΚΑΙ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
Εθνικισμός - Σοβινισμός
Εθνικισμός - ΣοβινισμόςΕθνικισμός - Σοβινισμός
Εθνικισμός - Σοβινισμός
 
με αφετηρία το μάθημα της έκθεσης
με αφετηρία το μάθημα της έκθεσηςμε αφετηρία το μάθημα της έκθεσης
με αφετηρία το μάθημα της έκθεσης
 

More from 1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ

More from 1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ (20)

ΦΩΤΙΑ, ΖΩΗ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ;.pdf
ΦΩΤΙΑ, ΖΩΗ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ;.pdfΦΩΤΙΑ, ΖΩΗ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ;.pdf
ΦΩΤΙΑ, ΖΩΗ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ;.pdf
 
Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΑΙΝΙΕΣ.pdf
Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΑΙΝΙΕΣ.pdfΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΑΙΝΙΕΣ.pdf
Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΑΙΝΙΕΣ.pdf
 
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.pdf
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.pdfΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.pdf
Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.pdf
 
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdfH EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
H EΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ANΘΡΩΠΙΝΟΥ ΕΙΔΟΥΣ.pdf
 
Μεσαίωνας1.ppt
Μεσαίωνας1.pptΜεσαίωνας1.ppt
Μεσαίωνας1.ppt
 
Σύγχρονη Εποχή1.ppt
Σύγχρονη Εποχή1.pptΣύγχρονη Εποχή1.ppt
Σύγχρονη Εποχή1.ppt
 
ΜεσαίωναςTEL.pptx
ΜεσαίωναςTEL.pptxΜεσαίωναςTEL.pptx
ΜεσαίωναςTEL.pptx
 
2016-2017 POWER POINTΚλασική εποχή1.ppt
2016-2017 POWER POINTΚλασική εποχή1.ppt2016-2017 POWER POINTΚλασική εποχή1.ppt
2016-2017 POWER POINTΚλασική εποχή1.ppt
 
ΜεσαίωναςTE1L.ppt
ΜεσαίωναςTE1L.pptΜεσαίωναςTE1L.ppt
ΜεσαίωναςTE1L.ppt
 
Η εποχη του μπαροκ1.ppt
Η εποχη του μπαροκ1.pptΗ εποχη του μπαροκ1.ppt
Η εποχη του μπαροκ1.ppt
 
ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ-97.ppt
ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ-97.pptΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ-97.ppt
ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ-97.ppt
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ1.ppt
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ1.pptΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ1.ppt
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ1.ppt
 
APOTELESMATA ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΗΣ.ppt
APOTELESMATA ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΗΣ.pptAPOTELESMATA ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΗΣ.ppt
APOTELESMATA ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΗΣ.ppt
 
ΒΑΓΓΕΛΗ-SURVIVOR.ppt
ΒΑΓΓΕΛΗ-SURVIVOR.pptΒΑΓΓΕΛΗ-SURVIVOR.ppt
ΒΑΓΓΕΛΗ-SURVIVOR.ppt
 
ΑΓΑΠΗΤΟΥ-SURVIVOR.ppt
ΑΓΑΠΗΤΟΥ-SURVIVOR.pptΑΓΑΠΗΤΟΥ-SURVIVOR.ppt
ΑΓΑΠΗΤΟΥ-SURVIVOR.ppt
 
Πλεονεκτήματα και Μειονεκτήματα των Μ.pptx
Πλεονεκτήματα και Μειονεκτήματα των Μ.pptxΠλεονεκτήματα και Μειονεκτήματα των Μ.pptx
Πλεονεκτήματα και Μειονεκτήματα των Μ.pptx
 
ΣΧΟΛΙΑΣΜΟς ΕΚΠΟΜΠΗς ΜΕΡΟς Β’.pptx
ΣΧΟΛΙΑΣΜΟς ΕΚΠΟΜΠΗς ΜΕΡΟς Β’.pptxΣΧΟΛΙΑΣΜΟς ΕΚΠΟΜΠΗς ΜΕΡΟς Β’.pptx
ΣΧΟΛΙΑΣΜΟς ΕΚΠΟΜΠΗς ΜΕΡΟς Β’.pptx
 
POWER OF LOVE.pptx
POWER OF LOVE.pptxPOWER OF LOVE.pptx
POWER OF LOVE.pptx
 
GreeceNextTopModeL2.pptx
GreeceNextTopModeL2.pptxGreeceNextTopModeL2.pptx
GreeceNextTopModeL2.pptx
 
MME.pptx
MME.pptxMME.pptx
MME.pptx
 

4.αίτια καταπάτησης ανθρωπίνων δικαιωμάτων

  • 1. Φωτεινή Νικοπούλου, Σάββας Μιχαηλίδης, Σαββίνα Μιχαηλίδου, Λάμπης Μοσχονάς
  • 2.  Η υποκριτική πολιτική των κρατών ιδίως των ισχυρών που <<κόπτονται>> για την παραβίαση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων σε κάποιες περιοχές και την ίδια στιγμή αδιαφορούν για άλλα εγκλήματα, επειδή έτσι επιτάσσουν τα πολιτικά τους συμφέροντα.  Οι συγκρούσεις μεταξύ κρατών για πολιτικούς, οικονομικούς, φυλετικούς και θρησκευτικούς λόγους.  Η επικράτηση ολοκληρωτικών καθεστώτων και αυταρχικών πολιτικών, που δεν διστάσουν να χρησιμοποιήσουν κάθε μέσο για να διατηρηθούν στην εξουσία.  Τα συμφέροντα μεγάλων πολυεθνικών εταιρειών που επιβάλλουν συγκεκριμένες πολιτικές η ακόμα και καθεστώτα, προκειμένου να ικανοποιήσουν τα οικονομικά σχέδιά τους.  Η προτεραιότητα που δίνουν πολλές κυβερνήσεις σε άλλες ιδεολογίες, όπως το κυρίαρχο θρησκευτικό <<πιστεύω>> ενός έθνους, το <<εθνικό συμφέρον>>, οι τοπικές και πολιτιστικές παραδόσεις, απέναντι στα ανθρώπινα δικαιώματα. Δεν είναι, μάλιστα, λίγες οι φωνές των διανοούμενων που θεωρούν τα ανθρώπινα δικαιώματα, έννοια ξενόφερτη, ισοπεδωτική και κατώτερη μπροστά στα υπέρτερα <<ιερά και όσια της φυλής>>.  Η πρακτική των αναπτυσσόμενων κρατών, που στο όνομα μιας αβέβαιης οικονομικής ανάπτυξης, καταλύουν ατομικές και πολιτικές ελευθερίες, θεωρώντας τα δικαιώματα αυτά μπροστά στο φάσμα της φτώχειας και νομιμοποιούν με αυτόν τον τρόπο τα εγκλήματα.  Το σκληρό πνεύμα ανταγωνισμού, που έχει επικρατήσει και επιφέρει κοινωνικές ανισότητες και αδικίες, οι οποίες θεωρούνται φυσιολογικές στο πλαίσιο του νέου <<νόμου της ζούγκλας>>, αυτόν της ασύδοτης ελεύθερης οικονομίας.  Η καταλήστευση των πλουτοπαραγωγικών πηγών του τρίτου κόσμου και η εκμετάλλευση του ανθρώπινου δυναμικού τους για φτηνά εργατικά χέρια.  Ο αναλφαβητισμός, η ελλιπής παιδεία και η καλλιέργεια κλίματος ξενοφοβίας, εθνικισμού, προκαταλήψεων και ρατσισμού απέναντι στο διαφορετικό.
  • 3.  Ο προπαγανδιστικός ρόλος των Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης που αναπαράγουν με κάθε τρόπο τα καθιερωμένα στερεότυπα και δεν διαφωτίζουν ούτε ενεργοποιούν τους πολίτες, αφυπνίζοντας συνειδήσεις ή εγκαλώντας τους υπεύθυνους.  Η έξαρση του πνεύματος διακρίσεων κατά συγκεκριμένων ομάδων ή φύλων.  Η αδιαφορία και η παθητική στάση πολλών πολιτών, που κλείνονται στο περίβλημα του ατομικού ευδαιμονισμού και δεν αντιδρούν αλλά σωπαίνουν.  Η δυσλειτουργία των κοινωνικών θεσμών και η αδυναμία των φορέων κοινωνικοποίησης να ανταποκριθούν στο διαπαιδαγωγικό ρόλο τους.  Η επικρατούσα ανομία σε μεταβατικές περιόδους, και ιδιαίτερα σε εποχές κρίσης.