SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
Εισαγωγή στα Μέσα και στη Μαζική Επικοινωνία
             Α’ Εξάμηνο, Α’ Έτος


           Το ραδιόφωνο στην Ελλάδα
Η χρυσή εποχή της ραδιοφωνίας
            (1951-1967)

Τεχνολογικές εξελίξεις:
• 1951: το πρώτο μαγνητόφωνο
• 1960: το τρανζίστορ


Ευρύτερη χρήση και ευελιξία
Προσέγγιση του αποδέκτη/ακροατή
Μείωση του κόστους (για το τρανζίστορ)
«Εθνικό Πρόγραμμα»
* Σημείωση: οι στρατιωτικοί ραδιοσταθμοί είναι
  δημοφιλείς: (εκλαΐκευση, ψυχαγωγία, ελάχιστη ομιλία
  και ειδήσεις)

1954: Τρίτο Πρόγραμμα
Ύφος: σοβαρό πολιτιστικό ραδιόφωνο
«ελιτίστικο πρόγραμμỨ- έμφαση στην κλασική μουσική

Παράλληλα: πολλαπλασιασμός τοπικών ραδιοσταθμών
 και στρατιωτικών ραδιοσταθμών
Οι «αποστολές» του ραδιοφώνου

Πρότυπο «πνευματικής καλλιέργειας» του πληθυσμού : ΒΒC

   Συντηρητική οπτική

   Συγκεντρωτική λογική και έλεγχος

   Ραδιόφωνο: μέσο διάδοσης του πολιτισμού

   Εκπαιδευτικό μέσο

   Μέσο διαπαιδαγώγησης
Ραδιόφωνο: Πόλος έλξης
- της ελληνικής διανόησης
- των τεχνών (θέατρο, μουσική…) και της λογοτεχνίας
- της δημοσιογραφίας κλπ.

Δημιουργία νέων ραδιοφωνικών ειδών: η ραδιοφωνική απαγγελία

Πειραματισμοί ειδών: ραδιοφωνικό θέατρο, ραδιοφωνικό σκετς,
  ραδιοφωνικό ντοκυμαντέρ, ραδιοφωνικά σήριαλ, συναυλίες…
• «ραδιοχρονικά» (feature): μείξη ειδών και χρήση πολλών
  ραδιοφωνικών εκφράσεων (αφήγηση, μουσική, λόγο, ηχητικά
  εφέ…)
Η περίοδος της δικτατορίας (1967-1974)
Αυστηρή λογοκρισία και έλεγχος  το ραδιόφωνο μπαίνει γρήγορα σε
   ανυποληψία
Ρήξη με την εμπιστοσύνη του κοινού
- Η ακροαματικότητα πέφτει αισθητά
- Η επαφή με το κοινό διατηρείται μέσω των πειρατικών ερασιτεχνικών
   σταθμών
- Εμφάνιση τηλεόρασης

Στοιχεία ραδιοφωνικού περιεχομένου
- Μέσο προπαγάνδας και στρατιωτικής εξουσίας
- Διευθυντές ραδιοφώνου: αξιωματικοί του στρατού
- Λαϊκισμός και προπαγάνδα
- Έμφαση στο «λαμπρό ελληνικό παρελθόν»
- Έμφαση στην «εθνική διαπαιδαγώγηση»
*ΥΕΝΕΔ: αποκτά πιο μοντέρνο ύφος. Λαϊκά προγράμματα, προσιτά στο ευρύ
  κοινό
Το «αντιδικτατορικό» ραδιόφωνο
   Οι ελληνικές εκπομπές στα BBC, Radio
    France, Deutsche Welle

   O πειρατικός σταθμός του Πολυτεχνείου
    (1973) που στήνεται κατά τη διάρκεια
    κατάληψης του Πολυτεχνείου – καλεί τον λαό
    σε απεργία και ανατροπή του καθεστώτος
Το κρατικό ραδιόφωνο της
            μεταπολίτευσης (1/2)
   Το ραδιόφωνο εξαιρείται και πάλι από τις
    συνταγματικές διατάξεις περί Τύπου (Σύνταγμα 1975,
    άρθρο 15)
   1975: Από ΕΙΡΤ (Εθνικό Ίδρυμα Ραδιοφωνίας και
    τηλεόρασης)ΕΡΤ (Ελληνική Ραδιοφωνία
    Τηλεόραση)
   Πολιτιστική αποστολή και δημόσιο συμφέρον
    ραδιοφώνου – ελιτίστικη τάση
   Χρήση δημοτικής γλώσσας
   Προώθηση ενεργής συμμετοχής ακροατών +
    σφυγμομετρήσεις
Το κρατικό ραδιόφωνο της
          μεταπολίτευσης (2/2)
Πολλαπλά ακροατήρια

Διαφοροποίηση προγραμμάτων ανάλογα:
-ώρα
-ηλικία
-ζώνη ακρόασης
Ποικιλία προγραμμάτων: αναλυτικές ειδήσεις, μουσικές
  εκπομπές, εκπομπές λόγού
Διαχωρισμός ‘ελαφριών’ εκπομπών – ‘υψηλού’ επιπέδου
  (βλ. 3ο πρόγραμμα – 1977, ξεχωριστή διεύθυνση έως
  το 1982)
Η δεκαετία του 1980 – περίοδος κρίσης
          του ραδιοφώνου
   Χαμηλός προϋπολογισμός
   Συρρίκνωση των προγραμμάτων
   Χαμηλή ακροαματικότητα
   Πειρατικό ραδιόφωνο – άνοδος και επιτυχία
    ραδιοπειρατικών σταθμών (έμφαση στη λαϊκή
    μουσική, ξένη μουσική και ροκ
   Απελευθέρωση της ραδιοφωνικής αγοράς
    (1987) από το κρατικό μονοπώλιο (ευρωπαϊκή
    τάση)
Η «άνοιξη» της ραδιοφωνίας
             (1987-1990)
Πρώτη περίοδος απορρύθμισης

Το ραδιοφωνικό τοπίο αποτελείται από:
- Δημοτικό ραδιόφωνο
- Ιδιωτικό ραδιόφωνο
- Δημόσιο ραδιόφωνο
Το δημοτικό ραδιόφωνο

Θετικό κλίμα απελευθέρωσης από το κρατικό
  μονοπώλιο
Αίτημα αποκέντρωσης και πλουραλισμού

Κοινά στοιχεία με τα κοινοτικά ραδιόφωνα του
  εξωτερικού (community radio)

Παραδοσιακό τρίπτυχο : ενημέρωση – ψυχαγωγία –
  επιμόρφωση
(βλ. Αθήνα 8.84, Κανάλι 1, Θεσσαλονίκη FM 100…)
Τάσεις στο πρόγραμμα:
-Ενημερωτικές και δημοσιογραφικές εκπομπές
-Ευρεία θεματολογία (πολυσυλλεκτικότητα)
-επικοινωνία με τους ακροατές/εγγύτητα
  (τηλεφωνική επικοινωνία, σχόλια…)
-συνεχής ροή προγράμματος(24ωρη)
Διάρθρωση σε ζώνες (ενημέρωση στις πρωινές ζώνες –
  περισσότερο μουσική στις απογευματινές/βραδινές)
Στελέχωση : δημοσιογράφοι, πρώην ‘πειρατές’,
  djs…
Δημοτικοί σταθμοί  μη κερδοσκοπικοί
  οργανισμοί – βαραίνουν τον προϋπολογισμό
  των δήμων
*Από το 1990 και μετά: οι δημοτικοί σταθμοί
  αρχίζουν να υποχωρούν μπροστά στην
  παντοδυναμία των ιδιωτικών
Ιδιωτική ραδιοφωνία
Αίτημα ‘ελεύθερης ραδιοφωνίας’


   Από τα πολυσυλλεκτικά προγράμματα γενικής
    στόχευσης σταδιακά σε εξειδικευμένη στόχευση

   Δυναμική σχέση με το κοινό (‘αυτό που θέλει το
    κοινό’)

   Κληρονομιά από το δημόσιο/κρατικό, το δημοτικό
    και το πειρατικό ραδιόφωνο
   Ελληνική ιδιαιτερότητα των πρώτων χρόνων:
    ραδιοφωνικά προγράμματα σύμφωνα με τις
    προτιμήσεις του ιδιοκτήτη του σταθμού
   Οικονομική τάση: σταδιακά εμφανίζεται η οριζόντια
    συγκέντρωση (πολλοί ραδιοφωνικοί σταθμοί που
    ανήκουν στον ίδιο όμιλο)
   ..και κάθετη συγκέντρωση : ένας όμιλος που έχει
    τηλεοπτικούς, ραδιοφωνικούς σταθμούς, ημερήσιες
    εφημερίδες, περιοδικά, εκδόσεις, δισκογραφικές
    εταιρίες…
Το ραδιόφωνο καθιερώνεται ως ψυχαγωγικό
                 μέσο

 εμπορική εποχή – εμπορικό ρεπερτόριο
  (mainstream + play list)
 Προσέλκυση όλο και μεγαλύτερων ποσοστών
  ακροαματικότητας
 Σύζευξη ραδιοφώνου με δισκογραφικές εταιρίες
  (καθορίζοντας εξ ολοκλήρου το περιεχόμενο)
 Εποχή προώθησης/μάρκετινγκ

 Τελευταία τάση: μείξη περιεχομένου
Η εποχή της κρίσης για το ραδιόφωνο
Τέλη δεκαετίας 1990 - …
 Οικονομικά προβήματα – δημιουργία
  στρατηγικών συνέργειας (ισχυροί όμιλοι
  ιδρύουν μουσικούς σταθμούς)
 Εμφάνιση θεματικών σταθμών (πχ. αθλητικών
  ραδιοσταμών)
 Συρρίκνωση ρόλου ραδιοφωνικών/μουσικών
  παραγωγών – μειωμένη παρουσία (λόγω play
  list)
 Σαρωτική κυριάρχηση ιδιωτικής τηλεόρασης
Η δημόσια ραδιοφωνία μετά την
              απορρύθμιση
   Διαφύλαξη των «αποστολών» του ραδιοφώνου
    (κυρίως του επιμορφωτικού)
   Πολυμέρεια προγραμμάτων γενικής στόχευσης
   Προγράμματα ειδικής στόχευσης (για τους
    αγρότες, τη γυναίκα, παιδικά προγράμματα, τις
    τέχνες…)
 Αδυναμία στόχευσης και διατήρησης ενός
  συγκεκριμένου/σταθερού ακροατηρίου
 Συρρίκνωση κονδυλίων

 Εναλλαγές προσώπων στη διοίκηση –
  ασυνέχεια στη στρατηγική
 Μετανάστευση ανθρώπινου δυναμικού στην
  ιδιωτική ραδιοφωνία
Τάση ανάκαμψης  μέσα της δεκαετίας του 1990

More Related Content

Viewers also liked

Simulation Purchase
Simulation PurchaseSimulation Purchase
Simulation Purchasedrewsimu
 
Portada cpaccs
Portada cpaccsPortada cpaccs
Portada cpaccsmidera
 
EntrepreneurshipSIM Setup Slideshow
EntrepreneurshipSIM Setup SlideshowEntrepreneurshipSIM Setup Slideshow
EntrepreneurshipSIM Setup Slideshowdrewsimu
 
Undergraduate Honors Thesis
Undergraduate Honors ThesisUndergraduate Honors Thesis
Undergraduate Honors ThesisPhilip Sweigart
 
Simulation Setup
Simulation SetupSimulation Setup
Simulation Setupdrewsimu
 
Portada cpaccs
Portada cpaccsPortada cpaccs
Portada cpaccsmidera
 
Immigration
Immigration Immigration
Immigration Thuckell
 

Viewers also liked (9)

Simulation Purchase
Simulation PurchaseSimulation Purchase
Simulation Purchase
 
Portada cpaccs
Portada cpaccsPortada cpaccs
Portada cpaccs
 
EntrepreneurshipSIM Setup Slideshow
EntrepreneurshipSIM Setup SlideshowEntrepreneurshipSIM Setup Slideshow
EntrepreneurshipSIM Setup Slideshow
 
Derivadas de integrales
Derivadas de integralesDerivadas de integrales
Derivadas de integrales
 
Undergraduate Honors Thesis
Undergraduate Honors ThesisUndergraduate Honors Thesis
Undergraduate Honors Thesis
 
Simulation Setup
Simulation SetupSimulation Setup
Simulation Setup
 
Portada cpaccs
Portada cpaccsPortada cpaccs
Portada cpaccs
 
Tarea de mate
Tarea de mateTarea de mate
Tarea de mate
 
Immigration
Immigration Immigration
Immigration
 

Similar to Radio simeiwseis

Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-151ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)akapaniaris
 
η ιστορια-του-ραδιοφωνου
η ιστορια-του-ραδιοφωνουη ιστορια-του-ραδιοφωνου
η ιστορια-του-ραδιοφωνου2dimierap
 
Istoria radio1
Istoria radio1Istoria radio1
Istoria radio1Thomas S.
 
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςkokonagera
 
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςkokonagera
 
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςkokonagera
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕgxart
 

Similar to Radio simeiwseis (10)

Tv radio
Tv radioTv radio
Tv radio
 
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
Ημέρες ραδιοφώνου, ερευνητική εργασία 2014-15
 
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
Ομάδα Ανώνυμοι (Project Ψηφιακή αφήγηση)
 
η ιστορια-του-ραδιοφωνου
η ιστορια-του-ραδιοφωνουη ιστορια-του-ραδιοφωνου
η ιστορια-του-ραδιοφωνου
 
Istoria radio1
Istoria radio1Istoria radio1
Istoria radio1
 
μμε
μμεμμε
μμε
 
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
 
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
 
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίαςιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
ιστορία και εξέλιξη της επικοινωνίας
 
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΜΕ
 

Recently uploaded

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (20)

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 

Radio simeiwseis

  • 1. Εισαγωγή στα Μέσα και στη Μαζική Επικοινωνία Α’ Εξάμηνο, Α’ Έτος Το ραδιόφωνο στην Ελλάδα
  • 2. Η χρυσή εποχή της ραδιοφωνίας (1951-1967) Τεχνολογικές εξελίξεις: • 1951: το πρώτο μαγνητόφωνο • 1960: το τρανζίστορ Ευρύτερη χρήση και ευελιξία Προσέγγιση του αποδέκτη/ακροατή Μείωση του κόστους (για το τρανζίστορ)
  • 3. «Εθνικό Πρόγραμμα» * Σημείωση: οι στρατιωτικοί ραδιοσταθμοί είναι δημοφιλείς: (εκλαΐκευση, ψυχαγωγία, ελάχιστη ομιλία και ειδήσεις) 1954: Τρίτο Πρόγραμμα Ύφος: σοβαρό πολιτιστικό ραδιόφωνο «ελιτίστικο πρόγραμμỨ- έμφαση στην κλασική μουσική Παράλληλα: πολλαπλασιασμός τοπικών ραδιοσταθμών και στρατιωτικών ραδιοσταθμών
  • 4. Οι «αποστολές» του ραδιοφώνου Πρότυπο «πνευματικής καλλιέργειας» του πληθυσμού : ΒΒC  Συντηρητική οπτική  Συγκεντρωτική λογική και έλεγχος  Ραδιόφωνο: μέσο διάδοσης του πολιτισμού  Εκπαιδευτικό μέσο  Μέσο διαπαιδαγώγησης
  • 5. Ραδιόφωνο: Πόλος έλξης - της ελληνικής διανόησης - των τεχνών (θέατρο, μουσική…) και της λογοτεχνίας - της δημοσιογραφίας κλπ. Δημιουργία νέων ραδιοφωνικών ειδών: η ραδιοφωνική απαγγελία Πειραματισμοί ειδών: ραδιοφωνικό θέατρο, ραδιοφωνικό σκετς, ραδιοφωνικό ντοκυμαντέρ, ραδιοφωνικά σήριαλ, συναυλίες… • «ραδιοχρονικά» (feature): μείξη ειδών και χρήση πολλών ραδιοφωνικών εκφράσεων (αφήγηση, μουσική, λόγο, ηχητικά εφέ…)
  • 6. Η περίοδος της δικτατορίας (1967-1974) Αυστηρή λογοκρισία και έλεγχος  το ραδιόφωνο μπαίνει γρήγορα σε ανυποληψία Ρήξη με την εμπιστοσύνη του κοινού - Η ακροαματικότητα πέφτει αισθητά - Η επαφή με το κοινό διατηρείται μέσω των πειρατικών ερασιτεχνικών σταθμών - Εμφάνιση τηλεόρασης Στοιχεία ραδιοφωνικού περιεχομένου - Μέσο προπαγάνδας και στρατιωτικής εξουσίας - Διευθυντές ραδιοφώνου: αξιωματικοί του στρατού - Λαϊκισμός και προπαγάνδα - Έμφαση στο «λαμπρό ελληνικό παρελθόν» - Έμφαση στην «εθνική διαπαιδαγώγηση» *ΥΕΝΕΔ: αποκτά πιο μοντέρνο ύφος. Λαϊκά προγράμματα, προσιτά στο ευρύ κοινό
  • 7. Το «αντιδικτατορικό» ραδιόφωνο  Οι ελληνικές εκπομπές στα BBC, Radio France, Deutsche Welle  O πειρατικός σταθμός του Πολυτεχνείου (1973) που στήνεται κατά τη διάρκεια κατάληψης του Πολυτεχνείου – καλεί τον λαό σε απεργία και ανατροπή του καθεστώτος
  • 8. Το κρατικό ραδιόφωνο της μεταπολίτευσης (1/2)  Το ραδιόφωνο εξαιρείται και πάλι από τις συνταγματικές διατάξεις περί Τύπου (Σύνταγμα 1975, άρθρο 15)  1975: Από ΕΙΡΤ (Εθνικό Ίδρυμα Ραδιοφωνίας και τηλεόρασης)ΕΡΤ (Ελληνική Ραδιοφωνία Τηλεόραση)  Πολιτιστική αποστολή και δημόσιο συμφέρον ραδιοφώνου – ελιτίστικη τάση  Χρήση δημοτικής γλώσσας  Προώθηση ενεργής συμμετοχής ακροατών + σφυγμομετρήσεις
  • 9. Το κρατικό ραδιόφωνο της μεταπολίτευσης (2/2) Πολλαπλά ακροατήρια Διαφοροποίηση προγραμμάτων ανάλογα: -ώρα -ηλικία -ζώνη ακρόασης Ποικιλία προγραμμάτων: αναλυτικές ειδήσεις, μουσικές εκπομπές, εκπομπές λόγού Διαχωρισμός ‘ελαφριών’ εκπομπών – ‘υψηλού’ επιπέδου (βλ. 3ο πρόγραμμα – 1977, ξεχωριστή διεύθυνση έως το 1982)
  • 10. Η δεκαετία του 1980 – περίοδος κρίσης του ραδιοφώνου  Χαμηλός προϋπολογισμός  Συρρίκνωση των προγραμμάτων  Χαμηλή ακροαματικότητα  Πειρατικό ραδιόφωνο – άνοδος και επιτυχία ραδιοπειρατικών σταθμών (έμφαση στη λαϊκή μουσική, ξένη μουσική και ροκ  Απελευθέρωση της ραδιοφωνικής αγοράς (1987) από το κρατικό μονοπώλιο (ευρωπαϊκή τάση)
  • 11. Η «άνοιξη» της ραδιοφωνίας (1987-1990) Πρώτη περίοδος απορρύθμισης Το ραδιοφωνικό τοπίο αποτελείται από: - Δημοτικό ραδιόφωνο - Ιδιωτικό ραδιόφωνο - Δημόσιο ραδιόφωνο
  • 12. Το δημοτικό ραδιόφωνο Θετικό κλίμα απελευθέρωσης από το κρατικό μονοπώλιο Αίτημα αποκέντρωσης και πλουραλισμού Κοινά στοιχεία με τα κοινοτικά ραδιόφωνα του εξωτερικού (community radio) Παραδοσιακό τρίπτυχο : ενημέρωση – ψυχαγωγία – επιμόρφωση (βλ. Αθήνα 8.84, Κανάλι 1, Θεσσαλονίκη FM 100…)
  • 13. Τάσεις στο πρόγραμμα: -Ενημερωτικές και δημοσιογραφικές εκπομπές -Ευρεία θεματολογία (πολυσυλλεκτικότητα) -επικοινωνία με τους ακροατές/εγγύτητα (τηλεφωνική επικοινωνία, σχόλια…) -συνεχής ροή προγράμματος(24ωρη)
  • 14. Διάρθρωση σε ζώνες (ενημέρωση στις πρωινές ζώνες – περισσότερο μουσική στις απογευματινές/βραδινές) Στελέχωση : δημοσιογράφοι, πρώην ‘πειρατές’, djs… Δημοτικοί σταθμοί  μη κερδοσκοπικοί οργανισμοί – βαραίνουν τον προϋπολογισμό των δήμων *Από το 1990 και μετά: οι δημοτικοί σταθμοί αρχίζουν να υποχωρούν μπροστά στην παντοδυναμία των ιδιωτικών
  • 15. Ιδιωτική ραδιοφωνία Αίτημα ‘ελεύθερης ραδιοφωνίας’  Από τα πολυσυλλεκτικά προγράμματα γενικής στόχευσης σταδιακά σε εξειδικευμένη στόχευση  Δυναμική σχέση με το κοινό (‘αυτό που θέλει το κοινό’)  Κληρονομιά από το δημόσιο/κρατικό, το δημοτικό και το πειρατικό ραδιόφωνο
  • 16. Ελληνική ιδιαιτερότητα των πρώτων χρόνων: ραδιοφωνικά προγράμματα σύμφωνα με τις προτιμήσεις του ιδιοκτήτη του σταθμού  Οικονομική τάση: σταδιακά εμφανίζεται η οριζόντια συγκέντρωση (πολλοί ραδιοφωνικοί σταθμοί που ανήκουν στον ίδιο όμιλο)  ..και κάθετη συγκέντρωση : ένας όμιλος που έχει τηλεοπτικούς, ραδιοφωνικούς σταθμούς, ημερήσιες εφημερίδες, περιοδικά, εκδόσεις, δισκογραφικές εταιρίες…
  • 17. Το ραδιόφωνο καθιερώνεται ως ψυχαγωγικό μέσο  εμπορική εποχή – εμπορικό ρεπερτόριο (mainstream + play list)  Προσέλκυση όλο και μεγαλύτερων ποσοστών ακροαματικότητας  Σύζευξη ραδιοφώνου με δισκογραφικές εταιρίες (καθορίζοντας εξ ολοκλήρου το περιεχόμενο)  Εποχή προώθησης/μάρκετινγκ  Τελευταία τάση: μείξη περιεχομένου
  • 18. Η εποχή της κρίσης για το ραδιόφωνο Τέλη δεκαετίας 1990 - …  Οικονομικά προβήματα – δημιουργία στρατηγικών συνέργειας (ισχυροί όμιλοι ιδρύουν μουσικούς σταθμούς)  Εμφάνιση θεματικών σταθμών (πχ. αθλητικών ραδιοσταμών)  Συρρίκνωση ρόλου ραδιοφωνικών/μουσικών παραγωγών – μειωμένη παρουσία (λόγω play list)  Σαρωτική κυριάρχηση ιδιωτικής τηλεόρασης
  • 19. Η δημόσια ραδιοφωνία μετά την απορρύθμιση  Διαφύλαξη των «αποστολών» του ραδιοφώνου (κυρίως του επιμορφωτικού)  Πολυμέρεια προγραμμάτων γενικής στόχευσης  Προγράμματα ειδικής στόχευσης (για τους αγρότες, τη γυναίκα, παιδικά προγράμματα, τις τέχνες…)
  • 20.  Αδυναμία στόχευσης και διατήρησης ενός συγκεκριμένου/σταθερού ακροατηρίου  Συρρίκνωση κονδυλίων  Εναλλαγές προσώπων στη διοίκηση – ασυνέχεια στη στρατηγική  Μετανάστευση ανθρώπινου δυναμικού στην ιδιωτική ραδιοφωνία Τάση ανάκαμψης  μέσα της δεκαετίας του 1990