1. Hodnotenie
fakúlt vysokýcH
škôl 2011
Príloha:
Grafy k jednotlivým indikátorom v rámci
skupín odborov (2008, 2009, 2010)
Akademická rankingová a ratingová agentúra (ARRA),
november 2011
Akademická rankingová a ratingová agentúra
2. Obsah
1. Vysvetlivky ku grafom 3
2. Grafy po skupinách odborov 4
2.1 Skupina TECH 4
2.2 Skupina PRIR 25
2.3 Skupina MED 32
2.4 Skupina AGRO 39
2.5 Skupina EKONOM 46
2.6 Skupina OSTATNE SPOL 53
2.7 Skupina FILOZOF 60
2.8 Skupina PRAV 67
2.9 Skupina PEDAGOG 74
2.10 Skupina UMEL 81
2.11 Skupina TEOLOG 88
2
3. 1. Vysvetlivky ku grafom
Ku každej skupine odborov ponúkame 21 grafov, z toho 9 ku kritériám vzdelávania a 12 ku kritériám
výskumu. Drvivá väčšina grafov ponúka porovnanie ukazovateľov za rok 2010 (ktoré boli vyhodnocované
v tohtoročnom hodnotení) s ukazovateľmi rokov 2009 a 2008. Názov každého grafu reflektuje vždy naj-
aktuálnejšie údaje zachytené v stĺpci zelenej farby. Vo viacerých kritériách sa používa priemer údajov
za niekoľko rokov, aj v tomto prípade je výsledok zobrazený v zelenom stĺpci označenom rokom 2010.
Platí pravidlo, že čím väčšia je hodnota daného ukazovateľa, tým lepší je výkon fakulty. Výnimkou
sú tri grafy, kde sme sa pre lepšiu názornosť rozhodli kritérium graficky znázorniť inverzne - ide o krité-
rium SV1 (koľko študentov pripadá na jedného učiteľa), SV2 (koľko študentov pripadá na jedného profe-
sora alebo docenta) a SV9 (aká je nezamestnanosť absolventov). Pri týchto grafoch platí, že najmenšia
hodnota je tou najlepšou hodnotou.
Keďže kritériá SV9, SV10 a VV4b, VV4c sa tento rok v hodnotení VŠ objavujú po prvý krát, obsa-
hujú len údaje získané za rok 2010.
Rovnako sú na tom grafy skupín FILOZOF, PRAV, PEDAGOG, UMEL a TEOLOG, ktoré pri kritériách
VV1, VV2 a VV2a obsahujú len ukazovatele za rok 2010. Keďže pri týchto ukazovateľoch publikačnej
činnosti a citovanosti bola menená metodika, rozhodli sme sa aj iným spôsobom tvoriť grafy. Pri týchto
skupinách a týchto kritériách berieme ako východiskové údaje body získané za publikácie v databáze
WoK a za váhované publikácie v databáze CREPČ, pričom tieto publikácie sú navzájom obodované
v pomere 10 (WoK): 1 (CREPČ). Iba týmto spôsobom bolo možné získať porovnanie výkonu danej fakulty
v danom kritériu. Pri ostatných skupinách fakúlt sme postupovali podobným spôsobom ako po minulé
roky a brali do úvahy iba výkon vo WoK1, a teda v týchto prípadoch bolo možné porovnanie s minulosťou.
Pri hore uvedených skupinách fakúlt sme bodové hodnotenie váhovaných publikácií brali do úvahy
aj pri nových kritériách VV4b a VV4c.
Špecifikom sú tiež grafy ku kritériu SV8 (podiel zahraničných študentov). Aj v tomto prípade
sme tento rok upravovali metodiku a to tak, že namiesto všetkých študentov denného aj externého
štúdia 1. a 2. stupňa sme do úvahy brali iba všetkých študentov denného štúdia, avšak 1., 2. aj 3. stup-
ňa. Cieľom bolo vyhnúť sa zarátaniu tých študentov, ktorí prišli študovať na slovenskú školu s vidinou
ľahkej dostupnosti titulu, pričom zvyčajne ide najmä o študentov externého štúdia. Uvedenú metodickú
zmenu nepovažujeme za natoľko závažnú, aby sme neponúkli aj porovnanie s predošlými rokmi. Na-
priek tomu však treba poznamenať, že práve táto metodická zmena stojí za veľkými „prepadmi“ v prípade
niektorých škôl/fakúlt, ako je napr. Vysoká škola zdravotníctva a soc. práce sv. Alžbety (MED), Vysoká
škola medzinárodného podnikania ISM Slovakia v Prešove (EKONOM), či Fakulta humanitných a prírod-
ných vied Prešovskej univerzity (FILOZOF).
Dotknúť sa treba i skupiny UMEL a kritérií VV2 a VV2a, ktoré zachytávajú počty citácií na publikačnú
činnosť. Ani v medzinárodnej databáze WoK ani v domácej databáze CREPČ, z ktorých ARRA pri svojom
hodnotení vychádzala, nemala žiadna umelecká fakulta zachytenú čo i len jednu citáciu na svoju publi-
káciu, preto oba grafy obsahujú výhradne nulové hodnoty.
1) Máme na mysli grafické zobrazenie - pri skupinách EKONOM a OSTATNÉ SPOL sa totiž v minulosti pri samotnom hodnotení bral do úvahy
aj výkon dosiahnutý v CREPČ, ten však nebol zaznamenávaný v grafoch.
3
