Mata kuliah ini membahas konsep dasar sejarah komputer mulai dari generasi pertama hingga kelima beserta perkembangannya."

1. SEJARAH KOMPUTER
SEJARAH KOMPUTER

2.  Standar Kompetensi:
Mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman,
kemampuan analisis tentang konsep sejarah komputer
 Kompetensi Dasar:
Mata kuliah ini memberikan konsep dasar sejarah
komputer
SEJARAH KOMPUTER

3.  Indikator:
Mahasiswa dapat memahami dan menguasai konsep
dasar sejarah komputer
SEJARAH KOMPUTER

4.  Apersepsi:
Tanya jawab tentang pengalaman belajar atau
pengetahuan awal berkenaan dengan lingkup materi
yang akan dipelajari/dikaji sebagai pemicu terjadinya
proses belajar mengajar yang bermakna, dilanjutkan
dengan penyampaian lingkup materi yang akan
dibahas berikut kompetensi yang diharapkan dicapai
mahasiswa
SEJARAH KOMPUTER

5.  MATERI
GENERASI
PERTAMA
GENERASI
KEDUA
GENERASI
KETIGA
GENERASI
KEEMPAT
GENERASI
KELIMA
SEJARAH KOMPUTER

6. SEJARAH KOMPUTER

7. SEJARAH KOMPUTER

8. SEJARAH KOMPUTER

9.  Materi:
GENERASI
PERTAMA
GENERASI
KEDUA
GENERASI
KETIGA
GENERASI
KEEMPAT
GENERASI
KELIMA
Perang Dunia ke-II
Kalkulator elektronik
Electronic Numerical Integrator and Computer
(ENIAC)
Electronic Discrete Variable Automatic Computer
(EDVAC)
UNIVAC I (Universal Automatic Computer I)
Ciri lain komputer generasi pertama adalah
penggunaan tube vakum dan silinder magnetik
untuk penyimpanan data.
SEJARAH KOMPUTER

10.  Materi:
GENERASI
PERTAMA
GENERASI
KEDUA
GENERASI
KETIGA
GENERASI
KEEMPAT
Penemuan transistor
Muncul komputer generasi kedua
Bahasa pemrograman Common
Business-Oriented Language (COBOL)
dan Formula Translator (FORTRAN)
GENERASI
KELIMA
SEJARAH KOMPUTER

11.  Materi:
GENERASI
PERTAMA
GENERASI
KEDUA
GENERASI
KETIGA
GENERASI
KEEMPAT
Pengembangan sirkuit terintegrasi (IC :
integrated circuit)
Penggunaan sistem operasi
GENERASI
KELIMA
SEJARAH KOMPUTER

12.  Materi:
GENERASI
PERTAMA
GENERASI
KEDUA
GENERASI
KETIGA
Very Large Scale Integration (VLSI)
Ultra-Large Scale Integration (ULSI)
Pemasaran minikomputer
Penggunaan Personal Computer (PC)
GENERASI
KEEMPAT
IBM compatible dengan pemakaian CPU: IBM
PC/486, Pentium, Pentium II, Pentium III, Pentium
IV (Serial dari CPU buatan Intel), AMD k6, Athlon
GENERASI
KELIMA
Local Area Network atau LAN
SEJARAH KOMPUTER

13. GENERASI
PERTAMA
GENERASI
KEDUA
GENERASI
KETIGA
Komputer fiksi HAL9000
Fasilitas canggih
GENERASI
KEEMPAT
GENERASI
KELIMA
SEJARAH KOMPUTER

14.  Materi:
 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMPUTER
Sebagai contoh pada tahun 1981 belum ada computer, CD
Player, CD ROM, televise layar datar, VCR, dan Kamera
Video.
 Hukum Moore
Peningkatan kemampuan komputer dalam kisaran waktu
50 tahun telah berubah dengan peningkatan kemampuan
yang terjadi setiap 18 bulan (Kahu, 1998).
SEJARAH KOMPUTER

15.  Materi:
PEMBUATAN ROBOT
ISAACSON (1998) mengungkapkan bahwa dimasa
yang akan datang computer yang dihasilkan akan
dapat menirukan tingkah laku dan pikiran kita. Dan
bahkan mereka mungkin akan dapat membangun/
membuat computer sendiri.
SEJARAH KOMPUTER

16.  Materi:
PERKEMBANGAN
TELEKOMUNIKASI
DAN
JARINGAN
•Pada tahun 2021 diprediksikan setiap orang (baik lakilaki, perempuan, maupun anak-anak) akan
menggunakan telekomunikasi dan jaringan (Internet)
•USER INTERFACE (user Friendly)
•HOMOCYBERNETICUS
(semua gila dengan penggunaan internet/ manusia
Cyber)
SEJARAH KOMPUTER

17.  Materi:
 PENGARUH
PADA PROGRAM DAN LAYANAN
BIMBINGAN DAN KONSELING DI MASA YANG AKAN
DATANG
-MEMPROMOSIKAN LAYANAN BIMBINGAN DAN
KONSELING
Layanan Bimbingan dan Konseling di masa yang akan
datang untuk mempercepat dan mempermudah (karena
semua sudah familier / terbiasa dengan internet)
pemberian layanan Bimbingan dan Konseling maka
digunakan internet.
SEJARAH KOMPUTER

18.  Materi:
 Sejarah “khusus” penggunaan IT dalam BK
Sebagia besar percaya bahwa layanan BK dengan
bantuan IT dimulai di era 1990
SEJARAH KOMPUTER

19.  Materi:
 Tahun 1960
Ada program ELIZA dari Massachusetts Institute
of Technology yang diciptakan oleh Joseph
Weizenbaum
(computers
to
let
individuals
communicate, or “talk)
SEJARAH KOMPUTER

20.  Materi:
 Tahun 1970
•Kenneth Mark Colby, seorang psikiater di Stanford
University
•Menciptakan PARRY: “simulated a client in therapy
who exhibited paranoid behavior”
•MENYIAPKAN SISWA/ PESERTA DIDIK MENJADI
ANGGOTA PRODUKTIF DALAM MASYARAKATNYA
SEJARAH KOMPUTER

21.  Materi:
 Layanan Bimbingan dan Konseling dengan surat
(Guidance and Counseling by Correspondent)
 Pemanfaatan Komputer dalam layanan Bimbingan dan
Konseling (pembuatan data Base dan Media Layanan
Bimbingan dan Konseling)
SOCIOGRAM
SEJARAH KOMPUTER

22.  Materi:
 Telephone Counseling
•DEFINISI:
•Telephone counseling can be placed on a continuum
of communication patterns, with directive on one pole
and non directive on the other.
•Salah satu contoh dapat anda lihat pada jurnal berikut
ini
SEJARAH KOMPUTER

23.  Materi:
E-counseling/ Webcounseling
•Kekurangan/ kelemahan dari E Konseling:
a.Masalah kerahasiaan dalam dunia maya
b.Penanganan terhadap situasi emergency/gawat
c.Kurangnya informasi non verbal seperti: ekspresi
wajah, body language,etc (Bloom,1997)
SEJARAH KOMPUTER

24.  Materi:
PERMASALAHAN YANG MUNGKIN MUNCUL
DALAM INOVASI BIMBINGAN DAN KONSELING
•Biaya
•Sumber Daya Manusia (kemampuan Konselor)
•Kode Etik dalam layanan Bimbingan dan Konseling
berbasis Teknologi komputer, dan telekomunikasi
•Waktu
SEJARAH KOMPUTER

25.  Materi:
 Keunggulan

Layanan dapat dilakukan lebih cepat

Menembus batas ruang dan waktu (bisa dimana saja,
kapan saja)

Tingkat privasi lebih terjaga

Meminimalkan perasaan canggung

Konseli lebih bebas mengeksplorasi diri/ masalah
SEJARAH KOMPUTER

26.  Evaluasi:
 Pengisian laiseg (penilaian segera)
 Pop kuis
SEJARAH KOMPUTER