SlideShare a Scribd company logo
„ Wizerunek polskiego naukowca  w internecie” wykorzystanie technik wirtualnej etnografii TREND SCOUT Warszawa, grudzień 2008 Projekt współfinansowany przez KE w ramach VI PR Projekt współfinansowany przez MNiSW
Cele badania – czyli czego chcieliśmy się dowiedzieć ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metodologia badania ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Schemat badania Zdefiniowanie słów kluczowych Dobór   witryn (fora internetowe i blogi) Ustalenie klucza kodowego Zbieranie treści i kodowanie Prezentacja wyników Analizy / weryfikacja klucza kodowego
Zakres badania / kryteria wyboru witryn ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Przebieg badania ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Miejsca obserwacji / wybrane fora gazeta.pl/forum: nauka gazeta.pl/forum: kobiety w nauce gazeta.pl/forum: wiadomosci goldenline.pl/forum: nauka polska ateista.pl/forum racjonalista.pl/forum scientist.pl/forum sci.pl/forum  (forum naukowe) gazeta.pl/forum: praca Swoją uwagę skupiliśmy na forach, ale swoją obserwacją objęliśmy także komentarze do artykułów, istotne dla tematyki badania odnalezione, wypowiedzi na serwisach (także tych należących do uczelni) blogach, fotografie.
Dane z badania /1 xxx Autorzy wypowiedzi (tam gdzie mogli zostać zidentyfikowani) / liczba postów
Dane z badania /2 xxx Tematyka wypowiedzi / liczba postów
Obecność i aktywność naukowców w sieci ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Jak „duża” jest nauka w sieci?  xxx Liczba „trafień” po wpisaniu wybranych słów i fraz w google.pl
Przykłady Katalogi Serwisy o tematyce naukowej Strony uczelni Strony eventów Zamknięte serwisy dla naukowców Fora internetowe Blogi popularno naukowe i te pisane przez naukowców
Naukowcy w sieci/  przykłady autoprezentacji ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kobiety i mężczyźni w nauce - trochę danych Stopień feminizacji uczelni technicznych/studenci Stopień feminizacji uczelni technicznych/pracownicy naukowi/ rady wydziałów Źródło danych: strony internetowe wybranych uczelni
Wizerunek naukowców / kobiety fotografie i kontekst Laureatka Laborantka Kobieta sukcesu Ascetka Wykładowca ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wizerunek naukowców / kobiety - określenia Źródło treści – administratorzy /instytucje Źródło treści – kobiety w roli naukowca Odwołanie się do mocy stereotypu „ gdzie ta baba do kopalni?” „ technika jest uniseksowna” Odwołanie się do cech charakteru „ świat kobiet konkretnych” „ inżynier Renata od wyzwań” Odwołanie się do atrybutów kobiecości „ kobiety inspirują” „ żelbeton i koronki” Odwołanie się do walki płci „ umie zarządzać mężczyznami” „ rycerz holografii” Odwołanie się perspektyw „ z Opola do Indii” Odwołanie się do korzeni „ przypadek albo szczęśliwy los” Cechy charakteru :  konkretna, precyzyjna, zdyscyplinowana, praktyczna, życiowa, aktywna, pomysłowa, pracowita. Motywacje :  godziwe pieniądze, dobre perspektywy na przyszłość, ciekawa praca, zawsze lubiłam transport, tradycje rodzinne, bunt  Zainteresowania :  sztuka, humanistyka, sprawy duchowe  Potrzeby:  zachowanie swojej kobiecości, uniknięcie ztechnicyzowania Wygląd:  elegancka, umiejąca się zaprezentować Pełnione role, osiągnięcia:  zajmuje kierownicze stanowiska, kobieta sukcesu, prowadzi badania na światowym poziomie „ W dobie równouprawnienia  kobiety powinny mieć odwagę  sięgania po zawody, które w przyszłości mogą przynieść im sukces.”/rektor politechniki „ Jestem  kobietą "ściśniętą".  A więc taką,  która myśli "ściśle" - precyzyjnie, logicznie, konkretnie . Jak każda kobieta-inżynier./kobieta pracownik naukowy
Wizerunek naukowców / mężczyźni fotografie i kontekst Intelektualista Prezenter Laborant Prometeusz Podróżnik ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wizerunek naukowców / mężczyźni - określenia Źródło treści – mężczyźni w roli naukowca Źródło treści – media / użytkownicy „ Lubię to, co robię. A to co robię – to lubię . Trudno mi więc odnaleźć wyraźną granicę między pracą zawodową a hobby. Tobie też tego życzę!profesor Cechy charakteru :  urodzony optymista i idealista, fanatyk tego, co robi Motywacje :  ciekawość, pasja, szacunek dla ludzi nauki, imponują mi, fajnie mieć jakiś cel i nad nim pracować Zainteresowania :  niszowe zainteresowania, kolekcjonowanie komiksów, kultura Japonii Potrzeby:  szacunek, prestiż, mam habilitacje - wiec jestem kimś :) Pełnione role, osiągnięcia:  inżynier budownictwa, profesor Odwołanie się do młodego wieku :  młody naukowiec Odwołanie się do talentów / intelektu :  wszechstronnie wykształcony, po kilku fakultetach, ma większe zdolności matematyczne niż kobieta Odwołanie się do możliwości finansowania :  młody naukowiec otrzymał grant, jego badania zostały sfinansowane przez.., może ubiegać się o stypendium Odwołanie się do odniesionych sukcesów:   duże wygrane w organizowanych przez firmy konkursach „ jasne ze wina stereotypow.  mysle ze nauka jest nadal postrzegana jako domena mezczyzn , a z drugiej strony owa presja na 'ulozenie sobie zycia' jest silniejsza rowniez wobec kobiet./użytkownik forum Odwołanie się do pełnionej roli:  młody naukowiec = mężczyzna
Wizerunek naukowców / wiek Mędrcy i autorytety Pasjonaci i opiekunowie Duże nadzieje i wchodzenie w rolę Kontekst:  strony domowe / profile na serwisach społecznościowych, uczelniach Kontekst:  wywiady/ uroczystości Kontekst:   strony domowe / profile na serwisach społecznościowych, uczelniach, artykuły
Wizerunek naukowców / wiek - określenia Obraz młodszych naukowców/opinie użytkowników Obraz starszych naukowców/opinie użytkowników Po doktoracie nie ma nawet gwarancji zatrudnienia. Ponadto istnieje złudne przekonanie jakoby u pracodawców liczył się poziom wykształcenia. Mierny prawnik tutaj ma wiekszą cenę niż młody naukowiec / użytkownik forum Brak poczucia bezpieczeństwa / lęk o przyszłość :  próbuje wzbogacać swój dorobek naukowy a potem na jego macierzystej uczelni nie ma dla niego etatu... Praca dla pasji:  na uczelni pracuję a poza uczelnią zarabiam.  Przepracowany :  Pensa roczne bywają często przekraczane , u nas norma to 400 h rocznie , osoba która ma 300 h uważa się za szczęśliwą . Słabo wynagradzany:  Jeśli natomiast myślisz wyłącznie o pracy naukowej - to przyzwyczaj się do skromnego życia. Nie nędznego, rzecz jasna;) Wiek :  stary, wysłużony Wykorzystywanie młodych do własnej kariery/ strach przed utratą stanowiska:  tworzą układy, sitwa  Niskie kompetencje : znam Rektora pewnej szkoły, który zrobił pseudonaukową karierę z doktoratem o kolejkach w socjaliżmie Blokowanie rozwoju, nacisk na konformizm : ceni się brak własnego zdania i jednomyślność z szefem , dziekanem , profesorem itd jest wielu pseudonaukowców starego pokolenia, którzy siedzą w uczelniach nic nie robiąc, i blokują miejsca młodym ludziom / użytkownik forum
Wizerunek naukowców /  nauki ścisłe i humanistyczne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Znam gościa który skończył studia, nie takie tam o histori baletu, ludowych przyśpiewek i jak sprzedać jakieś badziewie,  ale takie normalne, techniczne  z całkami, teorią zbiorów i równaniami Schroedingera na I roku. Jest nawet tak wykształcony że wie iż Pascal to nie tylko kucharz. Słowem-erudyta.
Motywacje /  dlaczego chce być naukowcem (+)   Dlaczego warto zostać naukowcem (-)   Dlaczego nie warto zostać naukowcem ,[object Object],Po prostu - nie chciało mi się. I to jest podstawowa przyczyna dla której mężczyźni i kobiety rezygnują z kariery naukowej i z każdej innej.Ludziom zwyczajnie się nie chce, a kobietom tym bardziej. ,[object Object],Przyznam się, że nauka bardziej mnie kręci. ,[object Object],W zeszłym tygodniu stwierdziłam, że chciałabym zostać na doktoracie. Powodów jest kilka. Jednym z nich jest fakt, że chcę zrobić karierę naukową :) ,[object Object],ja chce miec wreszcie dr przed nazwiskiem :) ,[object Object],Z kazdym kolejnym rokiem będzie się przed tobą otwierać wiecej perspektyw, a i pzrecież nie musisz uczyć tylko na tej uczelni i tam do końca życia. ,[object Object],W środowisku naszych świetnych naukowców? Pseudoprofesorów? Nie dzięki, taka kariera to g..o nie kariera. ,[object Object],mania wielkosci zaczyna sie w 50% przypadkow od doktoratu, kolejne 20% dolacza po habilitacji i kolejne 20% po nadaniu tytulu prof. nadzwyczajnego. ,[object Object]
Świat naukowców / kontekst, instytucje Obraz „malowany” przez uczelnie Obraz „malowany” przez media i widziany oczami pracowników uczelni ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Podsumowanie – czyli jak jest z tą nauką w sieci? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dziękuję za uwagę Cool Hunter   Robert Kostka-Zawadzki tel. 022 321 68 45 tel. kom: 0 691 658 528 [email_address] ul. Kabacki Dukt 5 m 67,  022-798, Warszawa

More Related Content

Similar to Wizerunek polskich naukowcow w internecie

Publikuj i nie zgiń_lsu_mast
Publikuj i nie zgiń_lsu_mastPublikuj i nie zgiń_lsu_mast
Publikuj i nie zgiń_lsu_mast
Platforma Otwartej Nauki
 
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
Piotr Siuda
 
4T
4T4T
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...Sabina Cisek
 
Otwarta Nauka w pigułce 06-2017
Otwarta Nauka w pigułce 06-2017Otwarta Nauka w pigułce 06-2017
Otwarta Nauka w pigułce 06-2017
Platforma Otwartej Nauki
 
Jak badac kulture organizacyjna w bibliotece
Jak badac kulture organizacyjna w biblioteceJak badac kulture organizacyjna w bibliotece
Jak badac kulture organizacyjna w biblioteceBożena Jaskowska
 
Jak promować własne badania 
w Internecie?
Jak promować własne badania 
w Internecie?Jak promować własne badania 
w Internecie?
Jak promować własne badania 
w Internecie?
Ewa A. Rozkosz
 
Analiza i krytyka piśmiennictwa a Web 2.0. Wybrane zagadnienia metodologiczne.
Analiza i krytyka piśmiennictwa a Web 2.0. Wybrane zagadnienia metodologiczne.Analiza i krytyka piśmiennictwa a Web 2.0. Wybrane zagadnienia metodologiczne.
Analiza i krytyka piśmiennictwa a Web 2.0. Wybrane zagadnienia metodologiczne.Sabina Cisek
 
Nauka o informacji w XXI wieku
Nauka o informacji w XXI wiekuNauka o informacji w XXI wieku
Nauka o informacji w XXI wiekuSabina Cisek
 
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika LubelskaPublikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
Platforma Otwartej Nauki
 
Wizualizacja danych jakościowych
Wizualizacja danych jakościowychWizualizacja danych jakościowych
Wizualizacja danych jakościowych
Fundacja Rozwoju Badań Społecznych
 
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej Sabina Cisek
 
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej finalMetoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej finalSabina Cisek
 
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
Paulina Milewska
 
Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Sabina Cisek
 
Tydzień kariery 2022
Tydzień kariery 2022Tydzień kariery 2022
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?Sabina Cisek
 
Szkice o metodologii deskryptywnej
Szkice o metodologii deskryptywnejSzkice o metodologii deskryptywnej
Szkice o metodologii deskryptywnej
Blockchain Technologies sp. z o.o.
 

Similar to Wizerunek polskich naukowcow w internecie (20)

Publikuj i nie zgiń_lsu_mast
Publikuj i nie zgiń_lsu_mastPublikuj i nie zgiń_lsu_mast
Publikuj i nie zgiń_lsu_mast
 
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
ASNS – serwisy społecznościowe dla naukowców.
 
4T
4T4T
4T
 
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
Infobrokering – praktyczne podejście do optymalnego wykorzystywania narzędzi ...
 
Otwarta Nauka w pigułce 06-2017
Otwarta Nauka w pigułce 06-2017Otwarta Nauka w pigułce 06-2017
Otwarta Nauka w pigułce 06-2017
 
Jak badac kulture organizacyjna w bibliotece
Jak badac kulture organizacyjna w biblioteceJak badac kulture organizacyjna w bibliotece
Jak badac kulture organizacyjna w bibliotece
 
Jak promować własne badania 
w Internecie?
Jak promować własne badania 
w Internecie?Jak promować własne badania 
w Internecie?
Jak promować własne badania 
w Internecie?
 
Analiza i krytyka piśmiennictwa a Web 2.0. Wybrane zagadnienia metodologiczne.
Analiza i krytyka piśmiennictwa a Web 2.0. Wybrane zagadnienia metodologiczne.Analiza i krytyka piśmiennictwa a Web 2.0. Wybrane zagadnienia metodologiczne.
Analiza i krytyka piśmiennictwa a Web 2.0. Wybrane zagadnienia metodologiczne.
 
Nauka o informacji w XXI wieku
Nauka o informacji w XXI wiekuNauka o informacji w XXI wieku
Nauka o informacji w XXI wieku
 
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika LubelskaPublikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
Publikacje w otwartym dostepie_Politechnika Lubelska
 
Wizualizacja danych jakościowych
Wizualizacja danych jakościowychWizualizacja danych jakościowych
Wizualizacja danych jakościowych
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
Nauka 2.0: nowe narzędzia komunikacji naukowej
 
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej finalMetoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
Metoda studium przypadku w badaniach kultury informacyjnej final
 
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
Publikacje elektroniczne w pracy młodego naukowca. Wyniki badań.
 
Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16
 
Tydzień kariery 2022
Tydzień kariery 2022Tydzień kariery 2022
Tydzień kariery 2022
 
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
Biblioteka uniwersytecka i nauka 2.0. Nowe wyzwania?
 
PL-g_28-gda-g.dzierżak
PL-g_28-gda-g.dzierżakPL-g_28-gda-g.dzierżak
PL-g_28-gda-g.dzierżak
 
Szkice o metodologii deskryptywnej
Szkice o metodologii deskryptywnejSzkice o metodologii deskryptywnej
Szkice o metodologii deskryptywnej
 

Wizerunek polskich naukowcow w internecie

  • 1. „ Wizerunek polskiego naukowca w internecie” wykorzystanie technik wirtualnej etnografii TREND SCOUT Warszawa, grudzień 2008 Projekt współfinansowany przez KE w ramach VI PR Projekt współfinansowany przez MNiSW
  • 2.
  • 3.
  • 4. Schemat badania Zdefiniowanie słów kluczowych Dobór witryn (fora internetowe i blogi) Ustalenie klucza kodowego Zbieranie treści i kodowanie Prezentacja wyników Analizy / weryfikacja klucza kodowego
  • 5.
  • 6.
  • 7. Miejsca obserwacji / wybrane fora gazeta.pl/forum: nauka gazeta.pl/forum: kobiety w nauce gazeta.pl/forum: wiadomosci goldenline.pl/forum: nauka polska ateista.pl/forum racjonalista.pl/forum scientist.pl/forum sci.pl/forum (forum naukowe) gazeta.pl/forum: praca Swoją uwagę skupiliśmy na forach, ale swoją obserwacją objęliśmy także komentarze do artykułów, istotne dla tematyki badania odnalezione, wypowiedzi na serwisach (także tych należących do uczelni) blogach, fotografie.
  • 8. Dane z badania /1 xxx Autorzy wypowiedzi (tam gdzie mogli zostać zidentyfikowani) / liczba postów
  • 9. Dane z badania /2 xxx Tematyka wypowiedzi / liczba postów
  • 10.
  • 11. Jak „duża” jest nauka w sieci? xxx Liczba „trafień” po wpisaniu wybranych słów i fraz w google.pl
  • 12. Przykłady Katalogi Serwisy o tematyce naukowej Strony uczelni Strony eventów Zamknięte serwisy dla naukowców Fora internetowe Blogi popularno naukowe i te pisane przez naukowców
  • 13.
  • 14. Kobiety i mężczyźni w nauce - trochę danych Stopień feminizacji uczelni technicznych/studenci Stopień feminizacji uczelni technicznych/pracownicy naukowi/ rady wydziałów Źródło danych: strony internetowe wybranych uczelni
  • 15.
  • 16. Wizerunek naukowców / kobiety - określenia Źródło treści – administratorzy /instytucje Źródło treści – kobiety w roli naukowca Odwołanie się do mocy stereotypu „ gdzie ta baba do kopalni?” „ technika jest uniseksowna” Odwołanie się do cech charakteru „ świat kobiet konkretnych” „ inżynier Renata od wyzwań” Odwołanie się do atrybutów kobiecości „ kobiety inspirują” „ żelbeton i koronki” Odwołanie się do walki płci „ umie zarządzać mężczyznami” „ rycerz holografii” Odwołanie się perspektyw „ z Opola do Indii” Odwołanie się do korzeni „ przypadek albo szczęśliwy los” Cechy charakteru : konkretna, precyzyjna, zdyscyplinowana, praktyczna, życiowa, aktywna, pomysłowa, pracowita. Motywacje : godziwe pieniądze, dobre perspektywy na przyszłość, ciekawa praca, zawsze lubiłam transport, tradycje rodzinne, bunt Zainteresowania : sztuka, humanistyka, sprawy duchowe Potrzeby: zachowanie swojej kobiecości, uniknięcie ztechnicyzowania Wygląd: elegancka, umiejąca się zaprezentować Pełnione role, osiągnięcia: zajmuje kierownicze stanowiska, kobieta sukcesu, prowadzi badania na światowym poziomie „ W dobie równouprawnienia kobiety powinny mieć odwagę sięgania po zawody, które w przyszłości mogą przynieść im sukces.”/rektor politechniki „ Jestem kobietą "ściśniętą". A więc taką, która myśli "ściśle" - precyzyjnie, logicznie, konkretnie . Jak każda kobieta-inżynier./kobieta pracownik naukowy
  • 17.
  • 18. Wizerunek naukowców / mężczyźni - określenia Źródło treści – mężczyźni w roli naukowca Źródło treści – media / użytkownicy „ Lubię to, co robię. A to co robię – to lubię . Trudno mi więc odnaleźć wyraźną granicę między pracą zawodową a hobby. Tobie też tego życzę!profesor Cechy charakteru : urodzony optymista i idealista, fanatyk tego, co robi Motywacje : ciekawość, pasja, szacunek dla ludzi nauki, imponują mi, fajnie mieć jakiś cel i nad nim pracować Zainteresowania : niszowe zainteresowania, kolekcjonowanie komiksów, kultura Japonii Potrzeby: szacunek, prestiż, mam habilitacje - wiec jestem kimś :) Pełnione role, osiągnięcia: inżynier budownictwa, profesor Odwołanie się do młodego wieku : młody naukowiec Odwołanie się do talentów / intelektu : wszechstronnie wykształcony, po kilku fakultetach, ma większe zdolności matematyczne niż kobieta Odwołanie się do możliwości finansowania : młody naukowiec otrzymał grant, jego badania zostały sfinansowane przez.., może ubiegać się o stypendium Odwołanie się do odniesionych sukcesów: duże wygrane w organizowanych przez firmy konkursach „ jasne ze wina stereotypow. mysle ze nauka jest nadal postrzegana jako domena mezczyzn , a z drugiej strony owa presja na 'ulozenie sobie zycia' jest silniejsza rowniez wobec kobiet./użytkownik forum Odwołanie się do pełnionej roli: młody naukowiec = mężczyzna
  • 19. Wizerunek naukowców / wiek Mędrcy i autorytety Pasjonaci i opiekunowie Duże nadzieje i wchodzenie w rolę Kontekst: strony domowe / profile na serwisach społecznościowych, uczelniach Kontekst: wywiady/ uroczystości Kontekst: strony domowe / profile na serwisach społecznościowych, uczelniach, artykuły
  • 20. Wizerunek naukowców / wiek - określenia Obraz młodszych naukowców/opinie użytkowników Obraz starszych naukowców/opinie użytkowników Po doktoracie nie ma nawet gwarancji zatrudnienia. Ponadto istnieje złudne przekonanie jakoby u pracodawców liczył się poziom wykształcenia. Mierny prawnik tutaj ma wiekszą cenę niż młody naukowiec / użytkownik forum Brak poczucia bezpieczeństwa / lęk o przyszłość : próbuje wzbogacać swój dorobek naukowy a potem na jego macierzystej uczelni nie ma dla niego etatu... Praca dla pasji: na uczelni pracuję a poza uczelnią zarabiam. Przepracowany : Pensa roczne bywają często przekraczane , u nas norma to 400 h rocznie , osoba która ma 300 h uważa się za szczęśliwą . Słabo wynagradzany: Jeśli natomiast myślisz wyłącznie o pracy naukowej - to przyzwyczaj się do skromnego życia. Nie nędznego, rzecz jasna;) Wiek : stary, wysłużony Wykorzystywanie młodych do własnej kariery/ strach przed utratą stanowiska: tworzą układy, sitwa Niskie kompetencje : znam Rektora pewnej szkoły, który zrobił pseudonaukową karierę z doktoratem o kolejkach w socjaliżmie Blokowanie rozwoju, nacisk na konformizm : ceni się brak własnego zdania i jednomyślność z szefem , dziekanem , profesorem itd jest wielu pseudonaukowców starego pokolenia, którzy siedzą w uczelniach nic nie robiąc, i blokują miejsca młodym ludziom / użytkownik forum
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Dziękuję za uwagę Cool Hunter Robert Kostka-Zawadzki tel. 022 321 68 45 tel. kom: 0 691 658 528 [email_address] ul. Kabacki Dukt 5 m 67, 022-798, Warszawa