K33103357 tran ngocthao_bai17_lop10
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

K33103357 tran ngocthao_bai17_lop10

on

  • 1,105 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,105
Views on SlideShare
1,105
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
15
Comments
1

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
  • Chào Thảo, Cô thấy việc em cho học sinh up bài lên slide share ở đây là không hợp lí. Nếu em dạy trực quan trong phòng máy thì nên tận dụng tối đa ưu thế này. VD demo cùng với học sinh, cho học sinh lên thực hiện, cả lớp theo dõi, đặt ra một yêu cầu khó, gợi ý để cả lớp động não suy nghĩ và làm thử... Không cần thiết phải up bài lên slideshare hay xem demo trực tiếp qua mạng vì em đã có một môi trường mạnh hơn nhiều, là phòng thực hành trực quan. Hoạt động mở đầu: chưa hợp lí. Nội dung cần đi sâu là thiết lập liên quan đến định dạng kiểu danh sách, outline number... và biết khi nào cần ngắt trang và ngắt như thế nào. In văn bản: chia nhóm, chưa hợp lí.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

K33103357 tran ngocthao_bai17_lop10 K33103357 tran ngocthao_bai17_lop10 Presentation Transcript

  • GVHD: Nguyễn Thị Ngọc HoaSVTH: Trần Ngọc ThảoMSSV: K33103357LỚP: TIN 5 VT
  • Mục tiêu chƣơng trìnhBiết các khái niệm Một sốcơ bản của tin học kỹ năng ban đầu TIN HỌC LỚP 10 về sử dụng máy tính. Chƣơng I: Chƣơng IV: Chƣơng II: Chƣơng III:Một số khái niệm Mạng máy tính Hệ điều hành Soạn thảo văn bảncơ bản của tin học và internetBài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản Bài 19: Tạo và làm việc với bản Bài 15: Làm quen với microsoft word Bài 18: Trợ giup soạn thảo Bài 16: Định dạng văn bản Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1) 2
  • Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)I. MỤC TIÊU VÀ CHUẨN KIẾN THỨC.- Kiến thức: Hiểu khái niệm và các thao tác định dạngdanh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang tự động, ngắt trangvà đánh số trang tự động.- Kĩ năng:+ Định dạng được đoạn văn bản theo kiểu danh sách liệtkê.+ Biết cách ngắt trang, đánh số trang tự động và in vănbản. 3
  • Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)II. ĐIỂM TRỌNG TÂM VÀ ĐIỂM KHÓ-Điểm trọng tâm: + Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu vàliệt kê dạng số thứ tự. + Đánh số trang + Chuẩn bị in và in văn bản.-Điểm khó:Chuẩn bị để in trang văn bản và in văn bản. 4
  • Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1) IV. KIẾN THỨC ĐÃ BIẾT VỀ BÀI HỌC- Biết soạn thảo văn bản,định dạng văn bản (Bài 14 và 16)- Biết một số thanh công cụ soạn thảo III. KIẾN THỨC CÓ THỂ BIẾT -Định dạng văn bản ở đầu trang và chân trang (Header and Footer) - Định dạng danh sách kiểu liệt kê và số thứ tự, đánh số trang - Canh lề trang in theo mẫu. IV. PHƢƠNG PHÁP - Đặt và giải quyết vấn đề - Hình ảnh minh họa - Thao tác trên máy thật 5
  • Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1) Hoạt động 1 (5 phút) Mở đầu Hoạt động 5 Hoạt động 2 (5 phút) (10 phút) Củng cố Định dạng Bài học MỘT SỐ kiểu danh sách CHỨC NĂNG KHÁC (Lý thuyết) Hoạt động 3 Hoạt động 4 (15 phút) (10 phút) Ngắt trang và In văn bản đánh số trang 6
  • Giả định - Bài này được dạy tại phòng máy. - HS tìm hiểu trước ở nhà. - HS biết sử dụng Slideshare - HS nghiêm túc, có ý thức học tập tốt, nắm vững kiến thức cũ đã học ở bài trước. 7
  • - Mục tiêu: giới thiệu vào bài. - Cho ví dụ:Trong phòng máy, mỗi em ngồi tại máy có số ứng với số thứ tự của học sinh. - Giới thiệu vào bài Để Chấm Đối với một HỌ TÊN HS ĐIỂM điểm cho danh sách 50 máy số 10 học sinh thì sao?Phạm Thị Thúy Hằng Vậy một khốiTrần Thị Bích Hoa lớp 700 họcNguyễn Trường Huy sinh?Hoàng Lê Diễm HươngNguyễn Việt KhánhTrần Ngọc ThảoNguyễn Khoa Kỳ 8
  • - GV hướng dẫn cho học sinh 2 kiểu định dạng danh sách (làm trên máy) - GV chỉ rõ khi muốn dùng sắp xếp một thứ tự nào đó thì dùng danh sách dạng số thứ tự (danh sách lớp) và khi nào dùng danh sách dạng kí hiệu - GV Cách 1: Nhấp chuột vào nút Bullets hoặc Numberingtrên thanh công cụ định dạng. Cách 2: Format Bullets and Numbering Cách 3: - Chọn khối định dạng - Nhấp phải chuột chọn Bullets and Numbering - Xuất hộp thoại Bullets and Numbering, sau đó làm như cách 2 10
  • - GV cho 1 đoạn văn bản yêu cầu HS định dạnh danh sách theo kiểu liệt kê dạng kí hiệu và liệt kê dạng thứ tự. - Đoạn văn bản: Danh sách lớp 10a7: Trần Ngọc Thảo, Lê Thanh Nghĩa, Nguyễn Anh Thy, Lê Thị Thu Trang. Tất cả các thành viên đều: siêng năng, lễ phép, ngoan hiền, học giỏi.- HS làm xong gửi bài lên slideshare: www.slideshare.net/tranthaong 11
  • - Mục tiêu: HS biết, hiểu và làm được cách ngắt trang và đánh số trang - Lớp chia nhóm (mỗi nhóm 4 em) - GV cho học sinh xem video tại: http://sonnqsp.wordpress.com/2011/10/17/th10-c3-bai17/ - GV phân tích vì sao ta phải chọn ngắt trang. - GV chuẩn bị sẵn một đoạn văn bản dài sau đó làm mẫu trên đoạn vănbản đó. 12
  • Dòng “cụt” Chưa bao giờ có thé nghe cả hơi thở. 19/2 Slytherin – Ravenclawgiáo sư mới nào 23/2 Gryffindor – Harry cảm thấy ghêdám ngắt lời cụ Ravenclaw tởm mọi thứ về bà 25/2 Huflepuff - SlytherinDumbledore. Nhiều ta, từ giọng nói nguhọc sinh cười khoái si đến cái áo len xù Những ngày đầuchí; bà Umbridge lông. năm trôi qua thậtnày rõ ràng là nhanh đối vớikhông biết lề thói ở Trận Quitdich đã Harry.trường Hogwarts. làm Harry phấn khởi CHƯƠNG 4 Giọng của bà the 19/2 Gryffindor - Hflepuff Trang 1 Trang 2 Trang 3 Dòng “mồ Cắt ngang Tiêu đề của côi” giữa bảng mục mới nằm ở cuối trang
  • - GV làm mẫu trên máy, HS quan sát, ghi nhận.- Yêu cầu 1 HS lên làm lại các bước.a. Ngắt trang : Đặt con trỏ tại vị trí muốn ngắt trang. Chọn Insert →Break… rồi chọn Page break Nháy chuột vào nút OK 14
  • - GV làm mẫu trên máy, HS quan sát, ghi nhận.- Yêu cầu 1 HS lên làm lại các bước- HS làm theo dưới sự hướng dẫn của GV.b. Đánh số trang : Cách 1: Chọn Insert Page Numbers...Cách 2: - View Header and Footer - Chọn Insert Page Number 15
  • - Mục tiêu: Biết được cách in một văn bản ra giấy- GV phân tích, hướng dẫn cho HS cách xem văn bản trước khi in- Giáo viên tổ chức cho học sinh làm mẫu (chia nhóm) a. Xem trước khi in : Cách 1: Chọn lệnh File Print Preview. Cách 2: Nháy nút lệnh Print Preview trên thanh công cụ chuẩn 16
  • - GV hướng dẫn các cách in một văn bản- HS chú ý và làm theo nhóm dưới sự hướng dẫn của GV. b. In văn bản Cách 1: File Print Cách 2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + P Cách 3: Nháy chuột vào nút Print trên thanh công cụ chuẩn 17
  • -Giáo viên tổ chức cho học sinh nêu lại kiến thức vừa học theo gợi ý sau: +Có mấy kiểu định dạng danh sách, nêu lại thứ tự thực hiện các cách trên ? +Hãy nêu các bước ngắt trang và đánh số trang ? +Cần chuẩn bị gì trước khi ra lệnh in một văn bản dài?- Học sinh trả lời và nhận xét.-Giáo viên nhận xét, tổng kết tiết dạy. 18