SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
OSAAMISEN KEHITTÄMISEN
KYSELY 2014 – tulokset 26.8.
SISÄLTÖ
13.10.2015
2
• Kyselyn toteutus
• Taustatietoja vastaajista
• Tulokset
• Osaaminen nykyisissä tehtävissä ja
koulutusalan valinta
• Työura ja osaamisen kehittäminen
• Uratoiveet
TEK
KYSELYN TOTEUTUS
13.10.2015
3
2.• Kysely toteutettiin web-kyselynä 17.1. -3.2.2014
• Linkki kyselyyn lähti noin 4000 TEKin jäsenelle (otos
syntymävuoden mukaan)
• Vastaajia oli 693 (17,3 %)
• Kyselyn toteuttivat vastaava tutkija Susanna Bairoh ja
aikuiskoulutusasiamies Sanja Mursu.
TEK
TAUSTATIETOJA
VASTAAJISTA
13.10.2015
4
3.
TEK
Sukupuoli
13.10.2015TEK
5
74%
26%
Mies Nainen
Syntymävuosi 13.10.2015TEK
6
0%
10%
20%
30%
40%
1955 1963 1973 1981
Syntymävuosi
17%
20%
25%
38%
Ylin suoritettu tutkinto 13.10.2015TEK
7
0% 20% 40% 60% 80% 100%
muu
arkkitehti tai maisema-arkkitehti
filosofian lisensiaatti (mat.-luonnontiet. tmv.),
tekniikan ylioppilas (ei vielä tutkintoa)
filosofian tohtori (mat.-luonnontiet. tmv.)
tekniikan lisensiaatti
tekniikan tohtori
filosofian maisteri tai vastaava (mat.-luonnontiet. tmv.)
diplomi-insinööri
0,7 %
0,6 %
0,6 %
1,2 %
1,6 %
3,0 %
5,1 %
5,8 %
81,4 %
Nykyinen toimiasema (luokiteltu)
13.10.2015TEK
8
Muu 3 % Yrittäjä 2 %
Asiantuntija 65 %
Keskijohto 20 %
Johto 11 %
Oletko esimies?
13.10.2015TEK
9
37 %
39 %
24 %
ei
ei, mutta tehtäviini kuuluu
toisten työn johtamista ja
tehtävien jakamista muille
kyllä
TULOKSET
13.10.2015
10
4.
TEK
OSAAMINEN NYKYISISSÄ TEHTÄVISSÄ JA
KOULUTUSALAN VALINTA
13.10.2015TEK
11
Nykyisessä työtehtävässä painottuvat
taidot: ongelmanratkaisu & ihmissuhteet
Miten tärkeiksi arvioit seuraavat tiedot, taidot ja asenteet nykyisen työtehtäväsi
kannalta? Asteikko: 1=ei lainkaan tärkeä, 5=erittäin tärkeä.
13.10.2015TEK
12
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Omaan opintoalaan liittyvä
osaaminen
Oman alan tutkimuksen tuntemus
Matemaattinen ja
luonnontieteellinen osaaminen
Tekniikan osaaminen
Teorian soveltaminen käytäntöön
Vieraan kielen taidot
Kansainvälisyystaidot
Liiketoiminnan perusteiden
tuntemus
Yrittäjyystaidot
Ongelmanratkaisutaidot
Tiedonhakutaidot
Eettinen valveutuneisuus
ProjektinhallintataidotKirjallisen viestinnän taidot
Esiintymis- ja neuvottelutaidot
Esimiestaidot
Ryhmätyötaidot
Ihmissuhdetaidot
Itsetuntemus
Luovuus
Kriittisyys
Analyyttisyys
Asenne oman osaamisen
kehittämiseen työelämässä
Urasuunnitteluun liittyvä
osaaminen
Itseluottamus
Toimiasema vaikuttaa selvästi tiettyjen
taitojen merkittävyyteen nykytehtävässä
Miten tärkeiksi arvioit seuraavat tiedot, taidot ja asenteet nykyisen työtehtäväsi
kannalta? Asteikko: 1=ei lainkaan tärkeä, 5=erittäin tärkeä.
13.10.2015TEK
13
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Omaan opintoalaan liittyvä
osaaminen
Oman alan tutkimuksen tuntemus
Matemaattinen ja
luonnontieteellinen osaaminen
Tekniikan osaaminen
Teorian soveltaminen käytäntöön
Vieraan kielen taidot
Kansainvälisyystaidot
Liiketoiminnan perusteiden
tuntemus
Yrittäjyystaidot
Ongelmanratkaisutaidot
Tiedonhakutaidot
Eettinen valveutuneisuus
ProjektinhallintataidotKirjallisen viestinnän taidot
Esiintymis- ja neuvottelutaidot
Esimiestaidot
Ryhmätyötaidot
Ihmissuhdetaidot
Itsetuntemus
Luovuus
Kriittisyys
Analyyttisyys
Asenne oman osaamisen
kehittämiseen työelämässä
Urasuunnitteluun liittyvä osaaminen
Itseluottamus
Johto
Keskijohto
Asiantuntija
Työtehtävässä tarvittavasta osaamisesta
osataan kertoa varsin hyvin
Kuinka hyvin osaat kertoa työtehtävissäsi tarvittavasta osaamisesta niin, että…
Asteikko: 1=erittäin hyvin, 5=erittäin huonosti. (Kuviossa: hyvin=1&2, huonosti=4&5).
13.10.2015TEK
14
91%
59%
6%
25%
3%
15%
0 % 10 %20 %30 %40 %50 %60 %70 %80 %90 %100 %
samalla alalla työskentelevät ymmärtävät
jollakin muulla alalla työskentelevät ymmärtävät
Hyvin
Ei hyvin eikä huonosti
Huonosti
En osaa sanoa
Suurin osa vastaajista valitsisi uudelleen
saman koulutusalan
13.10.2015TEK
15
Kyllä:
72 %
Ei:
28 %
Jos voisit valita koulutusalasi uudelleen, valitsisitko edelleen saman koulutusalan?
Naisista peräti 41 % ei valitsisi uudelleen
samaa koulutusalaa
13.10.2015TEK
16
Kyllä:
77 % Ei:
23 %
Jos voisit valita koulutusalasi uudelleen, valitsisitko edelleen saman koulutusalan?
Miehet (n=502) Naiset (n=177)
Kyllä:
59 %
Ei:
41 %
DI-naisista 42 % ei valitsisi
uudelleen samaa koulutusalaa
Heikko työllisyystilanne ajaisi valitsemaan
toisen koulutusalan
13.10.2015
17
17%
3%
4%
4%
4%
5%
5%
7%
8%
11%
31%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Muu
Tekniikka kiinnostaa vähemmän
Arvojen muutos
En voi hyödyntää koulutustani
Ympäristö muuttunut
Vaihtanut alaa
Opinnoista ei hyötyä
Kaupallisia aineita lisää
Toinen ala itselle sopivampi
Kiinnostuksen kohteet muuttuneet
Työllisyystilanne heikko
% vastaajista
Miksi ei valitsisi
uudestaan samaa
koulutusalaa?
(luokitellut avoimet
vastaukset)
Lähes puolet vastaajista koki jonkin laajan
kokonaisuuden puuttuneen tutkinnostaan
13.10.2015TEK
18
47% 54%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Jäikö tutkinnostasi puuttumaan jonkin laaja
osaamiskokonaisuus (esim. jokin teema,
kokonaisuus, sivuaine), joka nykyisen tietämyksesi
perusteella olisi kannattanut valita tutkintoosi?
Kyllä
Ei
Useimmiten tutkintoon kaivattiin
liiketoimintaa, johtamista ja taloutta
13.10.2015TEK
19
0
10
20
30
40
50
60
70 Tutkinnosta puuttuva
osaamiskokonaisuus
(kpl mainintoja),
luokiteltu
TYÖURA JA OSAAMISEN KEHITTÄMINEN
13.10.2015TEK
20
Vastaajat ovat melko tyytyväisiä työuraansa
ja nykyisen työnsä sisältöön
13.10.2015
21
54%
61%
62%
64%
26%
23%
22%
21%
18%
16%
15%
11%
0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 %
Työurani tähän saakka on vastannut
tavoitteitani
Olen tyytyväinen tähänastiseen työuraani
kokonaisuutena
Olen tyytyväinen tämän hetkisen työni
sisältöön
Osaamiseni mahdollistaa hyvän työuran myös
tulevaisuudessa
Samaa mieltä
Ei eri eikä samaa mieltä
Eri mieltä
En osaa sanoa
Arvioi, oletko samaa vai eri mieltä väittämien kanssa. Asteikko: 1=täysin eri
mieltä, 5=täysin samaa mieltä. (Kuviossa: samaa mieltä = 4&5; eri mieltä = 1&2).
Mistä koostuu hyvä työura?
Sanapilvi, luokiteltu (kaikki vastaajat)
13.10.2015TEK
22
Hyvä työuraa luonnehtii kehittyminen
monipuolisissa ja kiinnostavissa tehtävissä
13.10.2015TEK
23
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
Tyytyväisyys / viihtyvyys
Työpaikan pysyvyys / turvallisuus
Mahdollisuus vaikuttaa
Koulutusta / osaamista / tavoitteita vastaava työ
Osaaminen suhteessa palkkaan / tehtäviin
Sopiva kuormitustaso
Työilmapiiri / työkaverit
Työn ja vapaa-ajan tasapaino / työn joustavuus
Palkka
Haasteet
Urakehitys
Kiinnostavuus
Mielekkyys
Vaihtelu / monipuolisuus
Kehittyminen
Mistä koostuu hyvä työura? Avoimissa kommenteissa mainitut tekijät, luokiteltu.
TOP15 (kaikki vastaajat)
Millaisista merkeistä voi huomata, että
osaaminen on rapautumassa?
Sanapilvi, luokiteltu (kaikki vastaajat)
13.10.2015TEK
24
Osaamisen rapautuminen näkyy kiinnostuksen
puutteena ja ”kelkasta putoamisena”
13.10.2015TEK
25Millaisista merkeistä voi huomata, että osaaminen on rapautumassa?
Avoimissa kommenteissa mainitut tekijät, luokiteltu. TOP10 (kaikki vastaajat)
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
Tarvitsee apua / työ edistyy hitaasti tai ei lainkaan
Urakehitys pysähtyy / kääntyy laskuun / työt vähenee /
loppuu
Ympäristön signaalit / esimiestyö muuttuu
Uusi teknologia tuottaa hankaluuksia
Alan keskustelu hankalaa
Työ ja koulutus tai osaaminen eivät kohtaa
Toiset osaavampia
Muutosvastarinta / ei halua, pysty tai jaksa kehittyä
Ei pysy mukana alan kehityksessä
Rutinoituminen / kiinnostuksen puute / ei halua ottaa
riskejä
Osaamisen kehittämisen tavat: sopivuus
13.10.2015TEK
26
Miten sinulle sopivat seuraavat tavat kehittää työssäsi tarvitsemaasi osaamista?
Asteikko: 1 – 5. (Kuviossa: sopii hyvin = 4&5; sopii huonosti = 1&2).
23%
27%
32%
48%
53%
53%
53%
54%
64%
73%
89%
91%
24%
29%
24%
25%
22%
26%
25%
26%
25%
18%
10%
5%
45%
33%
34%
18%
21%
12%
16%
14%
10%
8%
1%
3%
0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %
blogin, artikkelien kirjoittaminen
toinen perustutkinto (esim. kandidaatin tutkinto, maisteri, amk-
tutkinto, ylempi amk-tutkinto)
tieteelliset jatko-opinnot tavoitteena lisensiaatin tai tohtorin
tutkinto
työpaikan ulkopuoliset laajat koulutusohjelmat tai tutkinnot
(esim. JOKO, MBA, MQ)
asiantuntijaluennoitsijana tai -kouluttajana toimiminen
aktorina, valmennettavana toimiminen
työpaikan sisäiset laajat koulutusohjelmat
mentorina, valmentajana tms. toimiminen
osallistuminen seminaareihin tai konferensseihin
yksittäiset kurssit (työpaikan sisäiset tai ulkoiset)
tapaaminen tai keskustelu kollegoiden kanssa, verkostoituminen
työn kautta oppiminen (esim. vaihtamalla työtehtäviä tai
olemalla mukana uudessa projektissa)
sopii hyvin
ei hyvin eikä huonosti
sopii huonosti
ei koske minua
Osaamisen kehittämisen tavat:
sopivuus & käyttö
13.10.2015TEK
27
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
tapaaminen tai keskustelu
kollegoiden kanssa
työn kautta oppiminen (esim.
vaihtamalla työtehtäviä)
osallistuminen seminaareihin
tai konferensseihin
tieteelliset jatko-opinnot
yksittäiset kurssit
asiantuntijaluennoitsijana
toimiminen
toinen perustutkinto
mentorina, valmentajana
tms. toimiminen
työpaikan ulkopuoliset laajat
koulutusohjelmat tai
tutkinnot
työpaikan sisäiset laajat
koulutusohjelmat
aktorina, valmennettavana
toimiminen
blogin, artikkelien
kirjoittaminen
On käyttänyt paljon/jonkin verran
sopii hyvin
Vuosina 1981 ja 1973 syntyneet vastaajat
näyttävät dokumentoivan osaamistaan tiheimmin
13.10.2015TEK
28
Milloin viimeksi olet dokumentoinut osaamisesi kehittymistä kuten
päivittänyt CV:n? (Luokitellut avoimet kommentit ikäluokittain)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
3 kk tai alle 4 - 6 kk 7 - 12 kk 1-2 vuotta Yli 2 vuotta
1955
1963
1973
1981
URATOIVEET
13.10.2015TEK
29
Lähes puolet vastaajista toivoo olevansa johdon
tai keskijohdon tehtävissä 5 v. kuluttua
13.10.2015TEK
30
Nykyinen 5v. kuluttua
Johto 11 %
Johto 24 %
Keskijohto 20 % Keskijohto 23 %
Asiantuntija 65 % Asiantuntija 43 %Yrittäjä 2 %
Yrittäjä 4 %
Muu 3 % Muu 6 %
Nykyinen toimiasema vs. missä toivoisi olevansa 5 v. kuluttua (luokiteltu)
Mitä osaamista tarvitset LISÄÄ seuraavien
kahden vuoden aikana? /
Toivottu toimiasema JOHTO
13.10.2015TEK
31
Nykyinen toimiasema:
JOHTO
 Esiintymis- ja
neuvottelutaidot
 Ajanhallinta ja
priorisointi
 Esimiestaidot
 Liiketoiminnan
perusteiden tuntemus
 Kansainvälisyystaidot
Nykyinen toimiasema:
KESKIJOHTO
 Esimiestaidot
 Esiintymis- ja
neuvottelutaidot
 Ajanhallinta ja
priorisointi
 Liiketoiminnan
perusteiden tuntemus
 Ihmissuhdetaidot
Nykyinen toimiasema:
ASIANTUNTIJA
 Esiintymis- ja
neuvottelutaidot
 Esimiestaidot
 Ihmissuhdetaidot
 Itseluottamus
 Liiketoiminnan
perusteiden tuntemus
Mitä osaamista tarvitset LISÄÄ seuraavien
kahden vuoden aikana? /
Toivottu toimiasema KESKIJOHTO
13.10.2015TEK
32
Nykyinen toimiasema:
KESKIJOHTO
 Esimiestaidot
 Esiintymis- ja
neuvottelutaidot
 Ajanhallinta ja
priorisointi
 Ihmissuhdetaidot
 Projektinhallinta
Nykyinen toimiasema:
ASIANTUNTIJA
 Esimiestaidot
 Ajanhallinta ja
priorisointi
 Esiintymis- ja
neuvottelutaidot
 Projektinhallinta
 Ihmissuhdetaidot
Mitä osaamista tarvitset LISÄÄ seuraavien
kahden vuoden aikana? /
Toivottu toimiasema ASIANTUNTIJA
13.10.2015TEK
33
Nykyinen toimiasema:
ASIANTUNTIJA
 Ongelmanratkaisutaidot
 Ajanhallinta ja priorisointi
 Tiedonhakutaidot
 Omaan opintoalaan liittyvä
osaaminen
 Analyyttisyys
KIITOS!
34

More Related Content

Viewers also liked

Ladera measurement strategy presentation
Ladera measurement strategy presentation Ladera measurement strategy presentation
Ladera measurement strategy presentation Kenneth L. Cochran II
 
TEK Valmistuneiden kysely 2014 Osa 3: Diplomityö, työssäkäynti ja työllistyminen
TEK Valmistuneiden kysely 2014 Osa 3: Diplomityö, työssäkäynti ja työllistyminenTEK Valmistuneiden kysely 2014 Osa 3: Diplomityö, työssäkäynti ja työllistyminen
TEK Valmistuneiden kysely 2014 Osa 3: Diplomityö, työssäkäynti ja työllistyminenArttu Piri
 
Professor Alan Dunlop Graphic CV
Professor Alan Dunlop Graphic CVProfessor Alan Dunlop Graphic CV
Professor Alan Dunlop Graphic CVAlan Dunlop
 
Tiina Holkeri pro gradu -tutkielma
Tiina Holkeri pro gradu -tutkielmaTiina Holkeri pro gradu -tutkielma
Tiina Holkeri pro gradu -tutkielmaTiina Holkeri
 
Naisten syrjintä tekniikan_alalla_2016-04_final
Naisten syrjintä tekniikan_alalla_2016-04_finalNaisten syrjintä tekniikan_alalla_2016-04_final
Naisten syrjintä tekniikan_alalla_2016-04_finalSusannaBairoh
 
Esityksen tekeminen SlideSharessa
Esityksen tekeminen SlideSharessaEsityksen tekeminen SlideSharessa
Esityksen tekeminen SlideSharessaJohanna Janhonen
 
Tekniikan akateemisten työsuhteet ja työllisyys
Tekniikan akateemisten työsuhteet ja työllisyysTekniikan akateemisten työsuhteet ja työllisyys
Tekniikan akateemisten työsuhteet ja työllisyysTekniikan akateemiset TEK
 
T&C Meetup #8: How to Optimize Conversions Throughout Your Funnel
T&C Meetup #8:  How to Optimize Conversions Throughout Your FunnelT&C Meetup #8:  How to Optimize Conversions Throughout Your Funnel
T&C Meetup #8: How to Optimize Conversions Throughout Your FunnelEwa Wysocka
 
Web browser by group no 03 capt palliyaguru
Web browser by group no 03   capt palliyaguruWeb browser by group no 03   capt palliyaguru
Web browser by group no 03 capt palliyagurupraeeth palliyaguru
 
MTech Degree Certificate
MTech Degree CertificateMTech Degree Certificate
MTech Degree CertificateSOURAV MITRA
 
kintoneの大規模フロントエンド開発とツール
kintoneの大規模フロントエンド開発とツールkintoneの大規模フロントエンド開発とツール
kintoneの大規模フロントエンド開発とツールYasuharu Sakai
 
Generic and efficient constructions of attribute based encryption with verifi...
Generic and efficient constructions of attribute based encryption with verifi...Generic and efficient constructions of attribute based encryption with verifi...
Generic and efficient constructions of attribute based encryption with verifi...LeMeniz Infotech
 

Viewers also liked (16)

Ladera measurement strategy presentation
Ladera measurement strategy presentation Ladera measurement strategy presentation
Ladera measurement strategy presentation
 
Yazan CV cc
Yazan CV ccYazan CV cc
Yazan CV cc
 
TEK Valmistuneiden kysely 2014 Osa 3: Diplomityö, työssäkäynti ja työllistyminen
TEK Valmistuneiden kysely 2014 Osa 3: Diplomityö, työssäkäynti ja työllistyminenTEK Valmistuneiden kysely 2014 Osa 3: Diplomityö, työssäkäynti ja työllistyminen
TEK Valmistuneiden kysely 2014 Osa 3: Diplomityö, työssäkäynti ja työllistyminen
 
Perintah untuk umrah
Perintah untuk umrahPerintah untuk umrah
Perintah untuk umrah
 
Pre-wappu Evenet 28.4.2016
Pre-wappu Evenet 28.4.2016Pre-wappu Evenet 28.4.2016
Pre-wappu Evenet 28.4.2016
 
Professor Alan Dunlop Graphic CV
Professor Alan Dunlop Graphic CVProfessor Alan Dunlop Graphic CV
Professor Alan Dunlop Graphic CV
 
Tiina Holkeri pro gradu -tutkielma
Tiina Holkeri pro gradu -tutkielmaTiina Holkeri pro gradu -tutkielma
Tiina Holkeri pro gradu -tutkielma
 
Naisten syrjintä tekniikan_alalla_2016-04_final
Naisten syrjintä tekniikan_alalla_2016-04_finalNaisten syrjintä tekniikan_alalla_2016-04_final
Naisten syrjintä tekniikan_alalla_2016-04_final
 
Esityksen tekeminen SlideSharessa
Esityksen tekeminen SlideSharessaEsityksen tekeminen SlideSharessa
Esityksen tekeminen SlideSharessa
 
Tekniikan akateemisten työsuhteet ja työllisyys
Tekniikan akateemisten työsuhteet ja työllisyysTekniikan akateemisten työsuhteet ja työllisyys
Tekniikan akateemisten työsuhteet ja työllisyys
 
T&C Meetup #8: How to Optimize Conversions Throughout Your Funnel
T&C Meetup #8:  How to Optimize Conversions Throughout Your FunnelT&C Meetup #8:  How to Optimize Conversions Throughout Your Funnel
T&C Meetup #8: How to Optimize Conversions Throughout Your Funnel
 
Web browser by group no 03 capt palliyaguru
Web browser by group no 03   capt palliyaguruWeb browser by group no 03   capt palliyaguru
Web browser by group no 03 capt palliyaguru
 
MTech Degree Certificate
MTech Degree CertificateMTech Degree Certificate
MTech Degree Certificate
 
Seurakunnat YouTubessa
Seurakunnat YouTubessaSeurakunnat YouTubessa
Seurakunnat YouTubessa
 
kintoneの大規模フロントエンド開発とツール
kintoneの大規模フロントエンド開発とツールkintoneの大規模フロントエンド開発とツール
kintoneの大規模フロントエンド開発とツール
 
Generic and efficient constructions of attribute based encryption with verifi...
Generic and efficient constructions of attribute based encryption with verifi...Generic and efficient constructions of attribute based encryption with verifi...
Generic and efficient constructions of attribute based encryption with verifi...
 

Similar to TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014

Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...Opetusalan Ammattijärjestö OAJ
 
Osaamisen kehittämisen kysely_tulokset_touko_final
Osaamisen kehittämisen kysely_tulokset_touko_finalOsaamisen kehittämisen kysely_tulokset_touko_final
Osaamisen kehittämisen kysely_tulokset_touko_finalSusannaBairoh
 
TEK Kesätyökysely 2014
TEK Kesätyökysely 2014TEK Kesätyökysely 2014
TEK Kesätyökysely 2014Arttu Piri
 
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTEKysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTEhellevitervo
 
Elo yrittäjämittari 2016 tulospresentaatio
Elo yrittäjämittari 2016 tulospresentaatioElo yrittäjämittari 2016 tulospresentaatio
Elo yrittäjämittari 2016 tulospresentaatioTyöeläkeyhtiö Elo
 
TEK Opiskelijatutkimus 2015 tulokset
TEK Opiskelijatutkimus 2015 tuloksetTEK Opiskelijatutkimus 2015 tulokset
TEK Opiskelijatutkimus 2015 tuloksetArttu Piri
 
Weboodi-keskustelutilaisuus
Weboodi-keskustelutilaisuusWeboodi-keskustelutilaisuus
Weboodi-keskustelutilaisuusmsilenti
 
Tradenomiopiskelijatutkimus 2013
Tradenomiopiskelijatutkimus 2013Tradenomiopiskelijatutkimus 2013
Tradenomiopiskelijatutkimus 2013Tradenomiliitto
 
Kansallinen Työnhakijatutkimus 2016
Kansallinen Työnhakijatutkimus 2016Kansallinen Työnhakijatutkimus 2016
Kansallinen Työnhakijatutkimus 2016Martti Kuusanmäki
 
Sähköiset kyselyt 21.3.23
Sähköiset kyselyt 21.3.23Sähköiset kyselyt 21.3.23
Sähköiset kyselyt 21.3.23Matleena Laakso
 
Yhteiskuntatieteilijöiden korkeakouluharjoittelu 2015 kyselyn tulokset
Yhteiskuntatieteilijöiden korkeakouluharjoittelu 2015  kyselyn tuloksetYhteiskuntatieteilijöiden korkeakouluharjoittelu 2015  kyselyn tulokset
Yhteiskuntatieteilijöiden korkeakouluharjoittelu 2015 kyselyn tuloksetYhteiskunta-alan korkeakoulutetut ry
 
Toplaaja roadshow Nummela palaute
Toplaaja roadshow Nummela palauteToplaaja roadshow Nummela palaute
Toplaaja roadshow Nummela palauteMarjaty
 
Tavoitteidensa mukaisella työuralla, Aarresaari-verkoston tohtoriuraseuranta ...
Tavoitteidensa mukaisella työuralla, Aarresaari-verkoston tohtoriuraseuranta ...Tavoitteidensa mukaisella työuralla, Aarresaari-verkoston tohtoriuraseuranta ...
Tavoitteidensa mukaisella työuralla, Aarresaari-verkoston tohtoriuraseuranta ...AkateemistenUraseuranta
 
Kimmoisat työntekijät muuttuvassa työelämässä - hanke: Työn tuunaamisen muuto...
Kimmoisat työntekijät muuttuvassa työelämässä - hanke: Työn tuunaamisen muuto...Kimmoisat työntekijät muuttuvassa työelämässä - hanke: Työn tuunaamisen muuto...
Kimmoisat työntekijät muuttuvassa työelämässä - hanke: Työn tuunaamisen muuto...Työterveyslaitos
 

Similar to TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014 (20)

Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
Opettajaksi opiskelevat ja työurallaan nuoret opetus-, tutkimus- ja kasvatusa...
 
Huipulla tuulee
Huipulla tuuleeHuipulla tuulee
Huipulla tuulee
 
Osaamisen kehittämisen kysely_tulokset_touko_final
Osaamisen kehittämisen kysely_tulokset_touko_finalOsaamisen kehittämisen kysely_tulokset_touko_final
Osaamisen kehittämisen kysely_tulokset_touko_final
 
TEK Kesätyökysely 2014
TEK Kesätyökysely 2014TEK Kesätyökysely 2014
TEK Kesätyökysely 2014
 
Työttömyyden syyt työttömien näkökulmasta -tutkimus
Työttömyyden syyt työttömien näkökulmasta -tutkimusTyöttömyyden syyt työttömien näkökulmasta -tutkimus
Työttömyyden syyt työttömien näkökulmasta -tutkimus
 
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTEKysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
 
Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2014
Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2014Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2014
Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2014
 
Elo yrittäjämittari 2016 tulospresentaatio
Elo yrittäjämittari 2016 tulospresentaatioElo yrittäjämittari 2016 tulospresentaatio
Elo yrittäjämittari 2016 tulospresentaatio
 
TEK Opiskelijatutkimus 2015 tulokset
TEK Opiskelijatutkimus 2015 tuloksetTEK Opiskelijatutkimus 2015 tulokset
TEK Opiskelijatutkimus 2015 tulokset
 
Weboodi-keskustelutilaisuus
Weboodi-keskustelutilaisuusWeboodi-keskustelutilaisuus
Weboodi-keskustelutilaisuus
 
Tradenomiopiskelijatutkimus 2013
Tradenomiopiskelijatutkimus 2013Tradenomiopiskelijatutkimus 2013
Tradenomiopiskelijatutkimus 2013
 
Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2015
Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2015Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2015
Opiskelijoiden työssäkäyntitutkimus 2015
 
Kansallinen Työnhakijatutkimus 2016
Kansallinen Työnhakijatutkimus 2016Kansallinen Työnhakijatutkimus 2016
Kansallinen Työnhakijatutkimus 2016
 
Digiope selvitys 2017
Digiope selvitys 2017Digiope selvitys 2017
Digiope selvitys 2017
 
Sähköiset kyselyt 21.3.23
Sähköiset kyselyt 21.3.23Sähköiset kyselyt 21.3.23
Sähköiset kyselyt 21.3.23
 
Yhteiskuntatieteilijöiden korkeakouluharjoittelu 2015 kyselyn tulokset
Yhteiskuntatieteilijöiden korkeakouluharjoittelu 2015  kyselyn tuloksetYhteiskuntatieteilijöiden korkeakouluharjoittelu 2015  kyselyn tulokset
Yhteiskuntatieteilijöiden korkeakouluharjoittelu 2015 kyselyn tulokset
 
Toplaaja roadshow Nummela palaute
Toplaaja roadshow Nummela palauteToplaaja roadshow Nummela palaute
Toplaaja roadshow Nummela palaute
 
Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysel...
Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysel...Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysel...
Avop liite 17 ammattikorkeakoulujen valmistumisvaiheen opiskelijapalautekysel...
 
Tavoitteidensa mukaisella työuralla, Aarresaari-verkoston tohtoriuraseuranta ...
Tavoitteidensa mukaisella työuralla, Aarresaari-verkoston tohtoriuraseuranta ...Tavoitteidensa mukaisella työuralla, Aarresaari-verkoston tohtoriuraseuranta ...
Tavoitteidensa mukaisella työuralla, Aarresaari-verkoston tohtoriuraseuranta ...
 
Kimmoisat työntekijät muuttuvassa työelämässä - hanke: Työn tuunaamisen muuto...
Kimmoisat työntekijät muuttuvassa työelämässä - hanke: Työn tuunaamisen muuto...Kimmoisat työntekijät muuttuvassa työelämässä - hanke: Työn tuunaamisen muuto...
Kimmoisat työntekijät muuttuvassa työelämässä - hanke: Työn tuunaamisen muuto...
 

More from SusannaBairoh

Discrimination in technology_workplaces
Discrimination in technology_workplacesDiscrimination in technology_workplaces
Discrimination in technology_workplacesSusannaBairoh
 
Tasa arvokysely 2017-tulokset_verkkoon
Tasa arvokysely 2017-tulokset_verkkoonTasa arvokysely 2017-tulokset_verkkoon
Tasa arvokysely 2017-tulokset_verkkoonSusannaBairoh
 
Työttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_final
Työttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_finalTyöttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_final
Työttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_finalSusannaBairoh
 
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2SusannaBairoh
 
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2SusannaBairoh
 
Naiset&miehet tekniikan alalla 2016 02 19
Naiset&miehet tekniikan alalla 2016 02 19Naiset&miehet tekniikan alalla 2016 02 19
Naiset&miehet tekniikan alalla 2016 02 19SusannaBairoh
 
Tek sidosryhmätutkimus 2015 web 2015-11-30
Tek sidosryhmätutkimus 2015 web 2015-11-30Tek sidosryhmätutkimus 2015 web 2015-11-30
Tek sidosryhmätutkimus 2015 web 2015-11-30SusannaBairoh
 

More from SusannaBairoh (7)

Discrimination in technology_workplaces
Discrimination in technology_workplacesDiscrimination in technology_workplaces
Discrimination in technology_workplaces
 
Tasa arvokysely 2017-tulokset_verkkoon
Tasa arvokysely 2017-tulokset_verkkoonTasa arvokysely 2017-tulokset_verkkoon
Tasa arvokysely 2017-tulokset_verkkoon
 
Työttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_final
Työttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_finalTyöttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_final
Työttömyystutkimus 2017 tulokset_osa1_final
 
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
 
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
Työttömyystutkimus 2017 tulokset osa2
 
Naiset&miehet tekniikan alalla 2016 02 19
Naiset&miehet tekniikan alalla 2016 02 19Naiset&miehet tekniikan alalla 2016 02 19
Naiset&miehet tekniikan alalla 2016 02 19
 
Tek sidosryhmätutkimus 2015 web 2015-11-30
Tek sidosryhmätutkimus 2015 web 2015-11-30Tek sidosryhmätutkimus 2015 web 2015-11-30
Tek sidosryhmätutkimus 2015 web 2015-11-30
 

TEKin osaamisen kehittämisen kysely 2014

  • 2. SISÄLTÖ 13.10.2015 2 • Kyselyn toteutus • Taustatietoja vastaajista • Tulokset • Osaaminen nykyisissä tehtävissä ja koulutusalan valinta • Työura ja osaamisen kehittäminen • Uratoiveet TEK
  • 3. KYSELYN TOTEUTUS 13.10.2015 3 2.• Kysely toteutettiin web-kyselynä 17.1. -3.2.2014 • Linkki kyselyyn lähti noin 4000 TEKin jäsenelle (otos syntymävuoden mukaan) • Vastaajia oli 693 (17,3 %) • Kyselyn toteuttivat vastaava tutkija Susanna Bairoh ja aikuiskoulutusasiamies Sanja Mursu. TEK
  • 6. Syntymävuosi 13.10.2015TEK 6 0% 10% 20% 30% 40% 1955 1963 1973 1981 Syntymävuosi 17% 20% 25% 38%
  • 7. Ylin suoritettu tutkinto 13.10.2015TEK 7 0% 20% 40% 60% 80% 100% muu arkkitehti tai maisema-arkkitehti filosofian lisensiaatti (mat.-luonnontiet. tmv.), tekniikan ylioppilas (ei vielä tutkintoa) filosofian tohtori (mat.-luonnontiet. tmv.) tekniikan lisensiaatti tekniikan tohtori filosofian maisteri tai vastaava (mat.-luonnontiet. tmv.) diplomi-insinööri 0,7 % 0,6 % 0,6 % 1,2 % 1,6 % 3,0 % 5,1 % 5,8 % 81,4 %
  • 8. Nykyinen toimiasema (luokiteltu) 13.10.2015TEK 8 Muu 3 % Yrittäjä 2 % Asiantuntija 65 % Keskijohto 20 % Johto 11 %
  • 9. Oletko esimies? 13.10.2015TEK 9 37 % 39 % 24 % ei ei, mutta tehtäviini kuuluu toisten työn johtamista ja tehtävien jakamista muille kyllä
  • 11. OSAAMINEN NYKYISISSÄ TEHTÄVISSÄ JA KOULUTUSALAN VALINTA 13.10.2015TEK 11
  • 12. Nykyisessä työtehtävässä painottuvat taidot: ongelmanratkaisu & ihmissuhteet Miten tärkeiksi arvioit seuraavat tiedot, taidot ja asenteet nykyisen työtehtäväsi kannalta? Asteikko: 1=ei lainkaan tärkeä, 5=erittäin tärkeä. 13.10.2015TEK 12 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 Omaan opintoalaan liittyvä osaaminen Oman alan tutkimuksen tuntemus Matemaattinen ja luonnontieteellinen osaaminen Tekniikan osaaminen Teorian soveltaminen käytäntöön Vieraan kielen taidot Kansainvälisyystaidot Liiketoiminnan perusteiden tuntemus Yrittäjyystaidot Ongelmanratkaisutaidot Tiedonhakutaidot Eettinen valveutuneisuus ProjektinhallintataidotKirjallisen viestinnän taidot Esiintymis- ja neuvottelutaidot Esimiestaidot Ryhmätyötaidot Ihmissuhdetaidot Itsetuntemus Luovuus Kriittisyys Analyyttisyys Asenne oman osaamisen kehittämiseen työelämässä Urasuunnitteluun liittyvä osaaminen Itseluottamus
  • 13. Toimiasema vaikuttaa selvästi tiettyjen taitojen merkittävyyteen nykytehtävässä Miten tärkeiksi arvioit seuraavat tiedot, taidot ja asenteet nykyisen työtehtäväsi kannalta? Asteikko: 1=ei lainkaan tärkeä, 5=erittäin tärkeä. 13.10.2015TEK 13 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 Omaan opintoalaan liittyvä osaaminen Oman alan tutkimuksen tuntemus Matemaattinen ja luonnontieteellinen osaaminen Tekniikan osaaminen Teorian soveltaminen käytäntöön Vieraan kielen taidot Kansainvälisyystaidot Liiketoiminnan perusteiden tuntemus Yrittäjyystaidot Ongelmanratkaisutaidot Tiedonhakutaidot Eettinen valveutuneisuus ProjektinhallintataidotKirjallisen viestinnän taidot Esiintymis- ja neuvottelutaidot Esimiestaidot Ryhmätyötaidot Ihmissuhdetaidot Itsetuntemus Luovuus Kriittisyys Analyyttisyys Asenne oman osaamisen kehittämiseen työelämässä Urasuunnitteluun liittyvä osaaminen Itseluottamus Johto Keskijohto Asiantuntija
  • 14. Työtehtävässä tarvittavasta osaamisesta osataan kertoa varsin hyvin Kuinka hyvin osaat kertoa työtehtävissäsi tarvittavasta osaamisesta niin, että… Asteikko: 1=erittäin hyvin, 5=erittäin huonosti. (Kuviossa: hyvin=1&2, huonosti=4&5). 13.10.2015TEK 14 91% 59% 6% 25% 3% 15% 0 % 10 %20 %30 %40 %50 %60 %70 %80 %90 %100 % samalla alalla työskentelevät ymmärtävät jollakin muulla alalla työskentelevät ymmärtävät Hyvin Ei hyvin eikä huonosti Huonosti En osaa sanoa
  • 15. Suurin osa vastaajista valitsisi uudelleen saman koulutusalan 13.10.2015TEK 15 Kyllä: 72 % Ei: 28 % Jos voisit valita koulutusalasi uudelleen, valitsisitko edelleen saman koulutusalan?
  • 16. Naisista peräti 41 % ei valitsisi uudelleen samaa koulutusalaa 13.10.2015TEK 16 Kyllä: 77 % Ei: 23 % Jos voisit valita koulutusalasi uudelleen, valitsisitko edelleen saman koulutusalan? Miehet (n=502) Naiset (n=177) Kyllä: 59 % Ei: 41 % DI-naisista 42 % ei valitsisi uudelleen samaa koulutusalaa
  • 17. Heikko työllisyystilanne ajaisi valitsemaan toisen koulutusalan 13.10.2015 17 17% 3% 4% 4% 4% 5% 5% 7% 8% 11% 31% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Muu Tekniikka kiinnostaa vähemmän Arvojen muutos En voi hyödyntää koulutustani Ympäristö muuttunut Vaihtanut alaa Opinnoista ei hyötyä Kaupallisia aineita lisää Toinen ala itselle sopivampi Kiinnostuksen kohteet muuttuneet Työllisyystilanne heikko % vastaajista Miksi ei valitsisi uudestaan samaa koulutusalaa? (luokitellut avoimet vastaukset)
  • 18. Lähes puolet vastaajista koki jonkin laajan kokonaisuuden puuttuneen tutkinnostaan 13.10.2015TEK 18 47% 54% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Jäikö tutkinnostasi puuttumaan jonkin laaja osaamiskokonaisuus (esim. jokin teema, kokonaisuus, sivuaine), joka nykyisen tietämyksesi perusteella olisi kannattanut valita tutkintoosi? Kyllä Ei
  • 19. Useimmiten tutkintoon kaivattiin liiketoimintaa, johtamista ja taloutta 13.10.2015TEK 19 0 10 20 30 40 50 60 70 Tutkinnosta puuttuva osaamiskokonaisuus (kpl mainintoja), luokiteltu
  • 20. TYÖURA JA OSAAMISEN KEHITTÄMINEN 13.10.2015TEK 20
  • 21. Vastaajat ovat melko tyytyväisiä työuraansa ja nykyisen työnsä sisältöön 13.10.2015 21 54% 61% 62% 64% 26% 23% 22% 21% 18% 16% 15% 11% 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Työurani tähän saakka on vastannut tavoitteitani Olen tyytyväinen tähänastiseen työuraani kokonaisuutena Olen tyytyväinen tämän hetkisen työni sisältöön Osaamiseni mahdollistaa hyvän työuran myös tulevaisuudessa Samaa mieltä Ei eri eikä samaa mieltä Eri mieltä En osaa sanoa Arvioi, oletko samaa vai eri mieltä väittämien kanssa. Asteikko: 1=täysin eri mieltä, 5=täysin samaa mieltä. (Kuviossa: samaa mieltä = 4&5; eri mieltä = 1&2).
  • 22. Mistä koostuu hyvä työura? Sanapilvi, luokiteltu (kaikki vastaajat) 13.10.2015TEK 22
  • 23. Hyvä työuraa luonnehtii kehittyminen monipuolisissa ja kiinnostavissa tehtävissä 13.10.2015TEK 23 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% Tyytyväisyys / viihtyvyys Työpaikan pysyvyys / turvallisuus Mahdollisuus vaikuttaa Koulutusta / osaamista / tavoitteita vastaava työ Osaaminen suhteessa palkkaan / tehtäviin Sopiva kuormitustaso Työilmapiiri / työkaverit Työn ja vapaa-ajan tasapaino / työn joustavuus Palkka Haasteet Urakehitys Kiinnostavuus Mielekkyys Vaihtelu / monipuolisuus Kehittyminen Mistä koostuu hyvä työura? Avoimissa kommenteissa mainitut tekijät, luokiteltu. TOP15 (kaikki vastaajat)
  • 24. Millaisista merkeistä voi huomata, että osaaminen on rapautumassa? Sanapilvi, luokiteltu (kaikki vastaajat) 13.10.2015TEK 24
  • 25. Osaamisen rapautuminen näkyy kiinnostuksen puutteena ja ”kelkasta putoamisena” 13.10.2015TEK 25Millaisista merkeistä voi huomata, että osaaminen on rapautumassa? Avoimissa kommenteissa mainitut tekijät, luokiteltu. TOP10 (kaikki vastaajat) 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Tarvitsee apua / työ edistyy hitaasti tai ei lainkaan Urakehitys pysähtyy / kääntyy laskuun / työt vähenee / loppuu Ympäristön signaalit / esimiestyö muuttuu Uusi teknologia tuottaa hankaluuksia Alan keskustelu hankalaa Työ ja koulutus tai osaaminen eivät kohtaa Toiset osaavampia Muutosvastarinta / ei halua, pysty tai jaksa kehittyä Ei pysy mukana alan kehityksessä Rutinoituminen / kiinnostuksen puute / ei halua ottaa riskejä
  • 26. Osaamisen kehittämisen tavat: sopivuus 13.10.2015TEK 26 Miten sinulle sopivat seuraavat tavat kehittää työssäsi tarvitsemaasi osaamista? Asteikko: 1 – 5. (Kuviossa: sopii hyvin = 4&5; sopii huonosti = 1&2). 23% 27% 32% 48% 53% 53% 53% 54% 64% 73% 89% 91% 24% 29% 24% 25% 22% 26% 25% 26% 25% 18% 10% 5% 45% 33% 34% 18% 21% 12% 16% 14% 10% 8% 1% 3% 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % blogin, artikkelien kirjoittaminen toinen perustutkinto (esim. kandidaatin tutkinto, maisteri, amk- tutkinto, ylempi amk-tutkinto) tieteelliset jatko-opinnot tavoitteena lisensiaatin tai tohtorin tutkinto työpaikan ulkopuoliset laajat koulutusohjelmat tai tutkinnot (esim. JOKO, MBA, MQ) asiantuntijaluennoitsijana tai -kouluttajana toimiminen aktorina, valmennettavana toimiminen työpaikan sisäiset laajat koulutusohjelmat mentorina, valmentajana tms. toimiminen osallistuminen seminaareihin tai konferensseihin yksittäiset kurssit (työpaikan sisäiset tai ulkoiset) tapaaminen tai keskustelu kollegoiden kanssa, verkostoituminen työn kautta oppiminen (esim. vaihtamalla työtehtäviä tai olemalla mukana uudessa projektissa) sopii hyvin ei hyvin eikä huonosti sopii huonosti ei koske minua
  • 27. Osaamisen kehittämisen tavat: sopivuus & käyttö 13.10.2015TEK 27 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% tapaaminen tai keskustelu kollegoiden kanssa työn kautta oppiminen (esim. vaihtamalla työtehtäviä) osallistuminen seminaareihin tai konferensseihin tieteelliset jatko-opinnot yksittäiset kurssit asiantuntijaluennoitsijana toimiminen toinen perustutkinto mentorina, valmentajana tms. toimiminen työpaikan ulkopuoliset laajat koulutusohjelmat tai tutkinnot työpaikan sisäiset laajat koulutusohjelmat aktorina, valmennettavana toimiminen blogin, artikkelien kirjoittaminen On käyttänyt paljon/jonkin verran sopii hyvin
  • 28. Vuosina 1981 ja 1973 syntyneet vastaajat näyttävät dokumentoivan osaamistaan tiheimmin 13.10.2015TEK 28 Milloin viimeksi olet dokumentoinut osaamisesi kehittymistä kuten päivittänyt CV:n? (Luokitellut avoimet kommentit ikäluokittain) 0% 10% 20% 30% 40% 50% 3 kk tai alle 4 - 6 kk 7 - 12 kk 1-2 vuotta Yli 2 vuotta 1955 1963 1973 1981
  • 30. Lähes puolet vastaajista toivoo olevansa johdon tai keskijohdon tehtävissä 5 v. kuluttua 13.10.2015TEK 30 Nykyinen 5v. kuluttua Johto 11 % Johto 24 % Keskijohto 20 % Keskijohto 23 % Asiantuntija 65 % Asiantuntija 43 %Yrittäjä 2 % Yrittäjä 4 % Muu 3 % Muu 6 % Nykyinen toimiasema vs. missä toivoisi olevansa 5 v. kuluttua (luokiteltu)
  • 31. Mitä osaamista tarvitset LISÄÄ seuraavien kahden vuoden aikana? / Toivottu toimiasema JOHTO 13.10.2015TEK 31 Nykyinen toimiasema: JOHTO  Esiintymis- ja neuvottelutaidot  Ajanhallinta ja priorisointi  Esimiestaidot  Liiketoiminnan perusteiden tuntemus  Kansainvälisyystaidot Nykyinen toimiasema: KESKIJOHTO  Esimiestaidot  Esiintymis- ja neuvottelutaidot  Ajanhallinta ja priorisointi  Liiketoiminnan perusteiden tuntemus  Ihmissuhdetaidot Nykyinen toimiasema: ASIANTUNTIJA  Esiintymis- ja neuvottelutaidot  Esimiestaidot  Ihmissuhdetaidot  Itseluottamus  Liiketoiminnan perusteiden tuntemus
  • 32. Mitä osaamista tarvitset LISÄÄ seuraavien kahden vuoden aikana? / Toivottu toimiasema KESKIJOHTO 13.10.2015TEK 32 Nykyinen toimiasema: KESKIJOHTO  Esimiestaidot  Esiintymis- ja neuvottelutaidot  Ajanhallinta ja priorisointi  Ihmissuhdetaidot  Projektinhallinta Nykyinen toimiasema: ASIANTUNTIJA  Esimiestaidot  Ajanhallinta ja priorisointi  Esiintymis- ja neuvottelutaidot  Projektinhallinta  Ihmissuhdetaidot
  • 33. Mitä osaamista tarvitset LISÄÄ seuraavien kahden vuoden aikana? / Toivottu toimiasema ASIANTUNTIJA 13.10.2015TEK 33 Nykyinen toimiasema: ASIANTUNTIJA  Ongelmanratkaisutaidot  Ajanhallinta ja priorisointi  Tiedonhakutaidot  Omaan opintoalaan liittyvä osaaminen  Analyyttisyys